În clasele a V-a la istoria românilor și universală
Profesor: Manoli Ecaterina O bună adaptare a elevilor de ciclul primar la cerinţele ciclului gimnazial reprezintă una din condiţiile obţinerii de rezultate la învăţătură pe măsura capacităţilor acestora. În momentul de faţă, putem afirma că trecerea de la clasa a IV-a la clasa a V-a se face în condiţii mai bune la disciplina istoria românilor și universală. Având în vedere că una din aceste clase și mai exact a V-a ,,A’’, au studiat istoria cu profesoara Manoli Ecaterina și în clasa a IV-a. Dacă ar fi să atribuim un calificativ acestor clase, pentru potențialul și reușita lor, ar fi cel de ,,Bine’’. În timpul orelor majoritatea elevilor însușesc cu ușurința tema nouă, manifestând permanet interes, cu mici excepții. La începutul anului școlar, împreună cu elevii am studiat manualul clasei a V-a şi am constatat că există un decalaj între ce se predă în ciclul primar în clasa a IV şi în prima clasă a ciclului gimnazial. Acesta constă în mulţimea de noţiuni istorice care se introduc şi abundența de informație pentru acest obiect, care elevii trebuie să reușească să o însușească. Decalajul poate fi redus numai dacă elevii au fost înarmaţi cu noţiuni temeinice şi posedă acea pornire lăuntrică de a descoperi permanent ceva nou.