SĂPTĂMÂNA: 11.12.2023 – 15.12.

2023 Director,
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Cum exprimăm ceea ce simțim? prof. Iacomi Edith Gabriela
TEMA PROIECTULUI: „Pe cărările iernii”
SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: „Colindăm, colindăm iarna”

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

ZIUA ORARE
7,30 – 8,30 ADP – Primirea copiilor (deprinderi specifice);
8,30 – 9,00 Micul dejun (deprinderi specifice); activitate individuală de explorare a unui
subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 ADP – Î.D.: ,,Colinde, colinde, e vremea colindelor!”;
Tranziție: „Noaptea pe la cântători, vin copii colindători”
ALA 1 – B: ,,În seara Sfântă de Crăciun”- citire de imagini;
A: „Nașterea Pruncului Iisus”- colorare; C: ,,Ieslea Sfântă”
ADE – DȘ 1: ,,Am plecat să colindăm”- lectură după imagini;
11,00 – 12,30

DEC 2: ,,Ghetuțele lui Moș Nicolae” – cântec -repetare ,,Verde cetină de brad”
11.12.2023 -colind - predare;
L ALA 2 – „Trăistuța plină”- joc de mișcare
U ,,Colindătorii veseli”- joc distractiv
N ADP – Masa de prânz (deprinderi specifice)
I 12,30 – 15,00 ADP – Pregătirea pentru somn (deprinderi specifice)
MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare!”
ADP – Somnul (deprinderi specifice)
ALA – Activități de relaxare
15,00 – 15,30 ADP – Gustarea (deprinderi specifice);
15,30 – 17,30 Tranziție:„Șiruri de colindători, veseli și zâmbitori”
ALA 1 – JM: ,,Jocul umbrelor” ; JR: ,,De-a colindătorii”
ADE – DȘ 1: ,,Așa-i datina la noi” -discuții libere;
DEC 2: ,,Verde cetină de brad” -colind - repetare
ALA 2– ,,După datini colindăm” –audiție muzicală
ALA – Joc liber
ADP – Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat
copilul; Plecarea copiilor (deprinderi specifice)
7,30 – 8,30 ADP – Primirea copiilor (deprinderi specifice);
8,30 – 9,00 Micul dejun (deprinderi specifice); activitate individuală de explorare a unui
subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 ADP – Î.D.: „Vin copii colindători” ;
Tranziție:„Colinătorii prin troiene”
ALA 1– JM:„La colindat”- puzzle JR:„ De-a gazdele”;
A: „Cerul înstelat”- pictură;
ADE –DȘ 2:„ Clopoței, soecove și stea, cu ele vom colinda ”– ex. cu
11,00 – 12,30 mat.materialindividual
DPM : Predarea alergării cu genunchii ridicați”; Joc motric: „Cursa căluților”
Joc liliștitor: ,,Merge Moșu-ncetișor”
12.12.2023
ALA 2– „Cine umple primul traista?”- joc distractiv
M
ADP – Masa de prânz (deprinderi specifice)
A
12,30 – 15,00 ADP – Pregătirea pentru somn (deprinderi specifice)
R
MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”
Ț
ADP – Somnul (deprinderi specifice)
I
ALA – Activități de relaxare
15,00 – 15,30 ADP – Gustarea (deprinderi specifice);
15,30 – 17,30 Tranziție: „Învăț să fac o urare”
ALA 1– C: ,,Leagăn pentru pruncul Iisus”; B: ,,Trăistuța colindătorului”-
antrenament grafic
ADE –DȘ 2: „Azi am fost la colindat, covrigi și mere am adunat” –joc-exercițiu
DPM : „ Repetarea alergării cu genunchii ridicați”; Joc: „Colindătorii la
concurs”
ALA 2– „La gazdă hai fuguța, să umplem repede trăistuța”-joc distractiv
ALA – Joc liber
ADP – Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat
copilul; Plecarea copiilor (deprinderi specifice)
 7,30 – 8,30 ADP – Primirea copiilor (deprinderi specifice);
8,30 – 9,00 Micul dejun (deprinderi specifice); activitate individuală de explorare a unui
subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 ADP – Î.D.: „Iată vin colindătorii”; Tranziție: „Coșulețele gazdelor”- transport
de greutăți
ALA 1 – Ș:„Ce ai găsit în coșulețele gazdelor?”-joc senzorial; C:„Case de
gazde”
13.12.2023 JR: „Trăistuțele ni le-am luat, ne pregătim de urat”
11,00 – 12,30 ADE – DLC: ,,La colindat” – joc didactic
DEC 1: „Steaua colindătorilor”- modelaj
ALA 2 – „Unde am ascuns colacii? ” – joc de atenţie
,,Colindătorii și merele” – joc de mișcare
ADP – Masa de prânz (deprinderi specifice)
12,30 – 15,00 ADP – Pregătirea pentru somn (deprinderi specifice)
M MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”
I ADP – Somnul (deprinderi specifice)
E ALA – Activități de relaxare
R 15,00 – 15,30 ADP – Gustarea (deprinderi specifice);
C 15,30 – 17,30 Tranziție: „Colindătorii străbat troienele”
U ALA 1– JM: „Caută și potrivește!” NA: ,, Drumul colindătorilor prin zăpadă”-
R urme pe nisip
I ADE – DLC: ,,Rezolvarea unor fișe individuale de lucru”
DEC 1: „Steaua colindătorilor”- modelaj -finalizarea lucrărilor
ALA 2– „Cine ajunge primul la gazdă?”- joc de mișcare
ALA – Joc liber
ADP – Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat
copilul; Plecarea copiilor (deprinderi specifice)
7,30 – 8,30 ADP – Primirea copiilor (deprinderi specifice);
8,30 – 9,00 Micul dejun (deprinderi specifice); activitate individuală de explorare a unui
subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 ADP – Î.D.: „Colinde străbune” Tranziție:„Ține drumul drept!”
ALA 1 – B:,,Decorăm clopoței”- antrenament grafic; A:„Sorcove și zurgălăi”-
lipire;
JM: „Domino ”;
ADE –DȘ 2 „Să fie tot atâtea!” –joc didactic
DOS 1: „Așteptăm colindători, de cu seară până-n zori”- lectură după imagini
11,00 – 13,00 ALA 2– „Nuci și mere adunate în trăistuțe colorate” –joc de mișcare
14.12.2023 ADP – Masa de prânz (deprinderi specifice)
J 13,00 – 15,00 ADP – Pregătirea pentru somn (deprinderi specifice)
O MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”
I ADP – Somnul (deprinderi specifice)
ALA – Activități de relaxare
15,00 – 15,30 ADP – Gustarea(deprinderi specifice);
15,30 – 17,30 T:„Ța, ța, ța, căpriță,ța!”
ALA 1 – JR ,,Gospodinele pregătesc colăcei pentru colindători”; C: „Drumul
colindătorilor”
ADE – DȘ 2 „Rezolvarea unor fișe individuale de lucru”
DOS 1: „La colindat”- discuții libere
ALA 2– „Unde a sunat clopoțelul?”- joc de atenție
ALA – Joc liber
ADP – Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat
copilul; Plecarea copiilor (deprinderi specifice)
15.12.2023 7,30 – 8,30 ADP – Primirea copiilor (deprinderi specifice);
V 8,30 – 9,00 Micul dejun (deprinderi specifice); activitate individuală de explorare a unui
I subiect de care este interesat copilul
N ALA – Joc liber
E 9,00 – 11,00 ADP – Î.D.: „Să fii gazdă sănătoasă!” Tranziție:„Primiți colinda?”
R ALA 1 – S.:,,Sortăm imagini cu obiceiuri de Crăciun”; JR.:„În ajun de sărbători”
I ;
C.: „Porți tradiționale ”;
ADE –DLC „Fetița cu chibrituri”, H. Ch. Anderesen –povestirea educatoarei
DOS 2: „Trăistuța colindătorilor”- confecționare
11,00 – 13,00 ALA 2– „Cete de colindători se grăbesc de sărbători” –joc de mișcare
 ,,Ce ai atins?” – joc senzorial
ADP – Masa de prânz (deprinderi specifice)
13,00 – 15,00 ADP – Pregătirea pentru somn (deprinderi specifice)
MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”
ADP – Somnul (deprinderi specifice)
ALA – Activități de relaxare
15,00 – 15,30 ADP – Gustarea(deprinderi specifice);
15,30 – 17,30 T:„Ne dați ori nu ne dați?”
ALA 1 – JM.: ,,Ajută colindătorii să ajungă la căsuță” - labirint; NA.: „Urme de
colindători”
ADE – DLC „Fetița cu chibrituri”, H. Ch. Andersen- povestirea educatoarei
DOS 2: „Trăistuța colindătorilor”- confecționare – finalizara lucrărlor
ALA 2– „Aruncă nuca în traistă!”- joc distractiv
ALA – Joc liber
ADP – Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat
copilul; Plecarea copiilor (deprinderi specifice)

DATA/ INTERVAL ACTIVITATE METODICĂ SEMNĂTUR

ZIUA ORAR Ă
09,30 – 12,00 Amenajare spațiu educațional
11.12.202
3 12,30 – 15,30 Amenajare spațiu educațional
Luni

09,00 – 12,00 Confecționare material didactic

12.12.202
3 12,30 – 15,30 Confecționare material didactic
Marți
09,00 – 12,00 Studiu individual
13.12.202
3 12,30 – 15,30 Studiu individual
Miercuri
09,00 – 12,00 Activitate metodică în unitate
14.12.202
3 12,30 – 15,30 Activitate metodică în unitate
Joi
09,00 – 12,00 Activitate metodică în unitate
15.12.202
3 12,30 – 15,30 Activitate metodică în unitate
Vineri
ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR SEMNĂTURĂ

15.12.202 Dezvoltarea motricității grosiere la preșcolari

3
VINERI Dezvoltarea motricității grosiere la preșcolari