Tema proiectului : Pâinea

Perioada : septembrie-octombrie
Clasa II-a,,D”
Responsabil de proiect : Ciurinov Cătălina
Cum a apărut ideea de a studia anume această temă?
Ideea de a studia această temă a apărut în cadrul unei pauze, unde un copil a găsit o felie
de pâine jos în baia clasei. Un elev a spus: Voi știți cât este de importantă pâinea?
Cineva caută această bucățică de pîine dar voi o aruncați! Elevii erau curioși cât efort se
pune în prepararea unei pâini. Împreună am hotărât să studiem această temă, pentru a
afla mai multe despre pâine și beneficiile pâinii pentru om.
Unitățile de competență care vor fi formate în cadrul proiectului:
Ed. teh
 Confecţionarea unor obiecte simple utilitare și decorative, dând dovadă de
motivaţie pentru creativitate și gust estetic.

Ed.plastică
 Realizarea de creaţii artistico-plastice, demonstrând interes pentru creativitate și
gust estetic în exprimarea sinelui.

Dezv. Personală

 Recunoașerea alimentelor utile sănătății și alimentelor, produselor dăunătoare.

 Respectarea adecvată a regulilor de igienă pentru menținerea sănătății proprii.
 Promovarea experienţei personale de menţinerea sănătăţii în familie, clasă,
preteni.

Limba și literatura română

 Receptarea mesajului oral în situaţii de comunicare, manifestând atitudine

pozitivă, atenţie și concentrare.
 âProducerea mesajului oral, demonstrând abordare eficientă în diferite
contexte de comunicare.
 Producerea de mesaje scrise în situaţii de comunicare, demonstrând tendinţe
de autocontrol și atitudine creativă.

Partenerii: părinții elevilor

Modalitatea de finalizare a proiectului: Activități practice de lucru cu
aluatul