Grădinița de copii ,,Albinuța,, s. Horești.

FIȘĂ DE ANALIZĂ A ACTIVITĂȚII ASISTATE

Numele educatorului ___________________________________grad didactic____________________

Data _____________________Grupa _____________________________________________________

Tema globală _________________________________________________________________________

Tema proiectului tematic _______________________________________________________________

Tema zilei ___________________________________________________________________________

Obiectivul asistării_____________________________________________________________________

Comportamente didactice Calificativul Argument Reflecții

acordat
I. Conduita didactică
Realizarea momentului
organizatoric

Realizarea captării atenției

Anunțarea temei și a
obiectivelor

Reactualizarea cunoștințelor
necesare noului conținut

Fixarea și consolidarea
noilor cunoștințe

Realizarea feedbak-ului

II. Conduită verbală și nonverbală

Calitatea limbajului,
coerență,fluență
Calitatea explicațiilor și
exemplelor folosite

Expresivitatea limbajului
nonverbal (mimica, gestica,
postura)

Limbajul paraverbal (tonul,

accentul, ritmul tăcerea)

III. Strategia didactică

Metode didactice

Mijloace didactice folosite

Forme de organizare
(organizare frontală, pe
grupe, individuală)

IV. Atmosfera
Atmosfera generală de
desfășurare (stilul didactic)

Alte aspecte

Calificativul final