Caracter

LATURA RELAȚIONAL-
PERSONALITĂȚII
ul VALORICĂ A

Planul lecției:
1. Definiție
2. Caracteristici
3. Mecanismele formarii caracterului
4. Componența caracterului uman
I. Atitudinile
II. componentele atitudinilor
III. valorile umane
5. Modelul trăsăturilor- Gordon Allport
6. Rolul caracterului în structura personalității
DEFINIȚIE: Este mecanismul integrator- sintetic , orientativ și reglator ce reunește
ansamblul de atitudini- valori definitorii pentru profilul psihomoral al personalității.
CARACTERISTICI:
◦ Este latura relațional-valorică a personalitatii
◦ Reprezinta profilul psiho-moral al persoanei
◦ În sens larg, el este definit și ca schemă de organizare a profilului psihocomportamental
◦ Este încărcat valoric (bun/rău)
◦ Se dobândește prin modelare socio-culturală
◦ Este alcătuit din trăsături care se situează pe un continuum, de la pozitiv la negativ; toți
oamenii au caracter, dar orientat valoric într-o manieră diferită
◦ Puterea caracetrului este dată de forța convingerilor noastre, de tăria cu care le apărăm,
indiferent de încărcătura lor valorică
◦ Nu este imuabil, se modifică în timp, sub influența factorilor de mediu și socio-culturali.

FORMAREA CARACTERULUI:
 ◦ Mecanismul condiționării
-formarea caracterului debutează imediat după naștere prin învățarea socială
-familia va încuraja, recompensa comportamentele dezirabile si le va sancționa, dezaproba,
pe cele indezirabile
-copilul face legătura între comportament și consecință, acesta e mecanismul condiționării
care are drept rol fixarea unor comportamente în primii ani de viață
◦ Mecanismul imitației și modelului
-se vor imita modele de conduta, in prima instanta, din mediul familial (socializarea primara),
ulterior odata cu socializarea secundara (gradinita, scoala) vom prelua modele din toate
dimensiunile mediului (artisti, sportivi, colegi, profesori etc.)
-Modelul este o sursa foarte puternica de formare a caracterului.
-In copilarie si adolescenta suntem inclinati sa ne alegem modele foarte usor, prin contrast,
dar odata cu maturizarea intelectuala, morala, sociala, tindem sa fim mai selectivi, mai critici.
◦ Mecanismul autorității
- In copilrie autoritatea adultului se impune de la sine, el este purtatorul ``adevarului
suprem``
- Mecanismul autoritatii este strans legat de cel al autoritatii
- Pe masura ce copilul creste, autoritatea trebuie manifestata cu prudenta pentru ca va
creste nevoia de autonomie a copilului (perioada adolescentei).
- Autoritatea trebuie sa se trasforme in coparticipare
COMPONENȚA CARACTERULUI UMAN:
Caracterul =Mecanismul Integrator Al Personalitatii
 Prin aceasta caracteristica ne referim la faptul ca el reuneste o multitudine de
trasaturi sau atitudini-valori, definitorii pentru profilul psihomoral al
personalitatii.
Atitudine= raportare la ceva anume sau pozitie catre ceva/cineva. Nu orice atitudine este
o trasatura de caracter.
O ATITUDINE PENTRU A DEVENI TRASATURA DE CRACTER TREBUIE SA
ÎNDEPLINEASCĂ URMĂTORELE CARACTERISTICI:
 Atributul generalitatii- sa se manifeste in majoritatea situatiilor cu care este
confruntat individul.
 Atributul stabilitatii- sa se manifeste intr-o maniera stabila in personalitate, nu
conjuncturala.
  Atributul plasticitatii- permite adaptarea omului la variate situatii, sa nu fie rigide.

!! Trasaturile de caracter exprima ceea ce este constant, relativ invariabil, stabil și definitoriu
pentru personalitatea umană.
COMPONENTELE ATITUDINII:
Componenta cognitivă
-ofera atitudinii rationalitate
-adoptare in cunostinta de cauza
-anticiparea urmarilor: cand gresim ni se reproseaza ca nu ne-am gandit la urmari
Prevalenta acestei componente duce la trasaturi caracterizate prin raceala, prudență,
luciditate.

Componenta afectivă
-confera sustinere energetica atitudinii
-ne aparam atitudile și le promovăm în raport cu ceilalți
Predominanta acestei componente da o nota sentimentala, caldă, afectuasă, caracterului:
duce la trasaturi precum: tandrete, empatie, dedicare, altruism.

Componenta motivațională
-atitudinea are o anumita valore motivationala
-are la baza o trebuinta, un motiv, un interes, o convingere etc.
Prevalenta acestei componente duce la un caracter modulat in jurul unor nivele ale piramidei
trebuintelor. Adica vorbim despre persoane orientate catre implinere mareriala, spirituală,
relationala, despre persoane altruiste sau egoiste etc.
Componenta voluntară
-cea mai importanta
-celelalte trei presupun doar intentii, vointaeste cea care determina actiunea
-este latura reglatorie a caracterului,
Precumpanirea acestei componente duce la atitudini precum ambitie, perseverenta, fermitate,
tarie, tenacitate.
ATITUDINI- VALORI:
Sistemul de valori învățat și preluat din mediu este cel care directioneaza atitudinea, către
pozitiv sau negtiv. Atitudinile noastre au un caracter polar, se situeză fie la polul pozitiv fie la
polul negativ, niciodată la mijloc. Polaritatea nu este, însă, absolută. Oamenii nu sunt în totalitate
buni sau răi, sunt preponderent buni sau preponderent rai.
Valoarea nu este un dat in sine ci un rezultat al relatiilor dintre subiect si mediu. In cadrul
acestei relatii raporturile se pot schimba in functie de experienta subiectului, de exigentele
sociale, traditii, moda.
Sistemele de valori:-valori promovate în familie: onestitate,
ordine, corectitudine Ceea ce apărăm, susținem și
promovăm prin trăsăturile
-valori promovate în scoala: punctualitate, disciplina, respect noastre de caracter sunt tocmai
sistemele de valori interiorizate,
-valori proprii institutiilor: loialitate, spirit novator.
structurate și stabilizate.
-valori proprii societatii: libertate
-valori general umane: pace, toleranta

MODELUL TRĂSĂTURILOR- GORDON ALLPORT

Atitudini care exprimă o valoare și sunt profund înrădăcinate în structura de bază a
personalității pot fi descoperite prin observarea cu atenție a concordanței dintre vorba și fapta
subiectului. Fara aceasta concordanta nu avem atitudini stabile, ci atitudini superficiale care
nu intra in componenta caracterului.
Atitudinile și calitățile voluntare asociate lor sunt corelate, interdependente și chiar
organizate într-un sistem prin integrări la diverse niveluri.
Sistemul atitudinilor stabile (caracterul) poate fi comparat cu piramidaconceptuală, numai că
spre deosebire de ea, care este aceeași la toți oamenii, piramida atitudinilor caracteriale difera
de la un subiect la altul.
Gordon Allport a constatat existența în cadrul limbii (engleze) a mii de termeni care
semnifică trăsături de caracter (sau atitudini) și că acestea alcatuiesc un sistem organizat
ierarhic.
Teoria lui Gordon Allport:
Caracterul are o stuctura sistemică, după teoria enunțată de Allport, asta înseamnă că:
-avem o multitudine de trăsături SECUNDARE, ce se manifestă sporadic în conduită dar sunt
lipsite de continuitate.
-10-15 trăsături PRINCIPALE, care pot fi recunoscute cu ușurință la un individ.
-2-3 trăsături CARDINALE- de referință, după care se ghidează întreaga personalitatea.
Exemple de trasaturi sau atitudini-valori:
Atitudini față de alți oameni: (pozitive) respect, stimă, dragoste față de semeni, față de
oameni în general, prețuirea oamenilor, altruism, loialitate, cinste, corectitudine, altruism,
etc. (Negative): intoleramță, invidie, egoism, disprețuirea oamenilor, parșivitate, viclenie.
 Atitudini față de sine: (pozitive): încredere în sine, modestie, demnitate; spirit autocritic,
stăpânire de sine (negative): orgoliu, aroganță.
Atitudini față de muncă/ față de activitate: (pozitive): spiritul de inițiativă, sîrguința,
hărnicia, conștiinciozitate, punctualitate (negative): lenea, indolența, nepăsarea.
Calitățile voinței pot fi adevărate trăsături de caracter: perseverența, curajul,
independența, hotărârea, (cu opusele lor)
Chiar daca observăm ca trasăturile se află în cupluri contrastante, dacă o persoană posedă
una dintre trăsăturile cuplului asta nu înseamnă că nu o poate adopta drept atitudine și pe
cea de-a doua. Chiar dacă o persoană are drept trăsătură cardinală altruismul, ea nu poate
să fie permanent altruistă, nu poate oferi tot ceea ce are, fiecare om are nevoie de o doză
de egoism pentru a putea trăi, o doză sanătoasă. La fel, chiar și cea mai onestă persoană,
mai minte ocazional, când este necesar.

ROLUL CARACTERULUI ÎN STRUCTURA PERSONALITĂȚII:

- caracterul este expresia întregului sistem al personalității: are un rol major în adaptarea și
integrarea individului în viața socială.
Fiind o latură dobândită de-a lungul existenței, el poate fi modelat în funcție de
cerințele mediului în care trăim dar și în funcție de ceea ce vrea fiecare să devină.
Suntem apreciati sau respinsi de cei din jur potrivit trăsăturilor pe care le manifestăm . Ca
atare atunci cand dorim modificarea unor trasaturi caracteriale, oferind un sens sau altul
actiunilor noastre, caracterul se dovedeste a influenta intreg sistemul personalitatii noastre.
Caracterul se dovedește a reprezenta o suma de principii care ofera consistenta
interioara a individului in campul social.