Structura si dinamica personalitatii Conceptul de personalitate.

Modele de abordare a personalitatii modelul trastirilor, modelul factorial, modelul umanist a) Definitii: -unitatea bio-psiho-socaila, ce exprima complexitatea omului ca intreg; -totalitatea psihologica ce caracterizeaza si individualizeaza o persoana b) Caracteristici principale: +globalitatea- ansamblu de caracteristici care permite descrierea unei persoane +coerenta- organizarea si interdependenta elementelor componente ale personalitatii +stabilitatea- pastrarea identitatii psihice in timp
Modelul -surprinde alcatuirea sistemului personalitatii, configuratia, trasaturilor !"#llport) structura acestuia

-personalitatea este organizata d$namic, fapt ce determina gandirea si comportamentul sau characteristic -#llport a elaboarat un model ierarhic al sistemului de personalitate, in care se identifica %-& trasaturi cardinale calitati dominante pentru persoana in cauza), in grup restrans de trasaturi principale care se exprima pregnant in conduita) si nenumarate trasaturi secundare" Modelul factorial -exprima personalitatea perin organizarea interioara si ierarhica a unor trasaturi generale sau factori de temperament, motivationali si factori de ordin second extroversiune, introversiune, labilitate, anxietate) -analiza factoriala este metoda de determinare a caracteristicilor structurale ale personalitatii 'tefanescu, C, %(())

Modelul umanist Caracteristici reprezentanti: #" -studiaza omul real, concret, implicat cu intreaga sa fiinta in Maslo*, C" +ogers) viata sociala si personala, -subliniaza calitatea de fiinta sociala, umana, constienta a individului uman Conceputul central: nevoia de auto-actualizare Principii - persoana care traieste si simte conteaza, iar psihologul este un partener al individului - in cadrul psihologiei umaniste este situate omul si problematica umana, viata sa personala si relationala" -omul este in principiu bun iar obiectivul psihologiei este sa inteleaga, nu sa controleze oamenii" #lte modele de 1. modelul psihanalitic:

abordare personalitatii

2. modelul biologic 3. orientarea psihometrica 4. orientarea socio-culturala si antropologica- se bazeaza pe premise ca individual poate fi inteles numai luand in considerare si contextual social in care traieste individul

Structura personalitatii- temperament, caracter, aptitudini. Unitatea si dinamica lor. A. Temperament : De initie: 'e refera la dimensiunea energeticodinamica a personalitatii si se exprima atat in particularitati ale activitatii intelectuale, affective cat si in comportamentu l experior, motricitate si vorbire" Caracteri!are ,emperamentul este o manifestare mediate de o serie de factori socioculturali si psihologici Tipuri temperamental e Colericputernic, extravertit, active, irascibil, instabil Flegmaticimpenetrabil, inexpresiv, lent, calm Sangvinicputerinic, ecilibrat, optimist, rezistent la efort" Melancolicslab, instabil , neincrezator in sine, emotiv si sensibil, cu o viata interioara foarte agitata" Atitudinile -sunt dispozitii subiective ale persoanei de a reactiona pozitiv sau negativ fata de anumite situatii, persoane sau afirmatii -reprezinta componenta caracteristica a caracterului, prin care se defineste pozitia subiectului fata Diverse tipologii: -otrivit lui Carl .ung, intr oameni exista si deosebiri tipice: Extrovertitii sunt deschisi, sociabili, comunicativi, optimisti, senini si binevoitori" 'e inteleg sau se cearta cu cei din /ur, dar raman in relatie cu acestia" Introvertitii sunt inchisi, greu de patruns, timizi , inclinati spre reverie si greu adaptabili" Particularitat i structurale ale caracterului " Popescu#e$eanu%: -unitateastabilitatea caracterului in fata schimbarii continue a situatiilor expresivitatea -nota specifica imprimata de unele trasaturi

0" Caracterul

De initie 1n subsistem relationalvaloric si de autoregla/ al personalitatii care se exprima printr-un ansamblu de atitudini-valori Dafinoiu)

Caracteri!are -Caracterul reprezinta structura morala a personalitatii;calitate a de fiinta sociala a omului; -2timologic, termenul provine din greaca veche si inseamna tipar, pecete si cu referire la om, sisteme de trasaturi si stil de viata -Caracterul reprezinta o structura

complexa de atitudini, motive si caracteristici ce pun in lumina continutul reactiilor persoanei;

de mediul exterior si interior; -'e disting trei grupe fundamentale de atitudini: 3atitudinea fata de sine: modestie, orgoliu, demnitate 3atitudinea fata de ceilalti: altruism, umanism, patriotism 3atitudinea fata de munca: harnicie, constiinciozitate Clasi icare: #ptitudinile pot fi clasificate dupa mai multe criterii: -dupa natura proceselor psihice implicate:
Sen oriale de acuitate auditiva), psi!omotorii "dexteritate manuala), intelectuala inteligenta, aptitudini matematice), fi ice forta fizica)

dominante -originalitatea -bogatiamultitudinea relatiilor sociale -statornicia4orta morala a trasaturilor de caracter -plasticitatea-taria de caractercapacitea de a rezista la tendintele distructive a caror sursa prinicpala o constituie situatiile neobisnuite, extreme"

C" #ptitudinile

De initie: +eprezinta sisteme operationale stabilizate, superior dezvoltate si de mare eficienta -opescu5eveanu) -constituie componenta executiva a personalitatii, latura instrumentaloperationala

Caracteristici: -fiecare persona are aptitudini mai mult sau mai putin dezvotate in toate domeniile -orice insisre sau proces psihic privit sub unghiul eficientei devine aptitudine -aptitudinile sunt mereu /un rezultat al dezvoltarii

-dupa gradul de speciali!are: generale inteligenta, spiritul de observatie) si speciale "profesionale)

Personalitatea si $ocatia

+ealitatea sistemului personalitatii echivaleaza cu prezenta unui model interior al persoanei, care intr-un anumit mod ii vectorializeaza conduita acesteia, schitandu-i un unghi de deschidere fata de lume si viata, iar in mod propriu o vocatie profesionala in campul productiei" Cercetarile in materie conduc spre urmatoarele constatari: - personalitatea insati, care nu-i un dat, ci o rezultanta a concurentei unei multitudini de factori, depinde de luarea sau neluarea in consideratie a unor indici, ce se manifesta inca din copilarie" in timp ce respectarea in evolutia persoanelor a liniilor sale interne conduce spre construirea unei personalitati armonioase, nerespectarea poate sa concureze la obtinerea unui sistem deficitar" 'e evidentiaza astfel ca, pe cand o corespunzatoare diri/are a puberilor spre scoli potrivite cu modelul lor interior, se soldeaza cu o foarte buna integrare in campul psiho-social, echilibru optim, succes scolar, o orientare necorespunzatoare constituie o cauza a unui echilibru precar, o sursa a unor impedimente de adaptare; - orice persoana prezinta o anumita disponibilitate auto-socio-reglatoare fata de structurile de activitate productiva, in functie de gradul de corespondenta sau necorespondenta dintre modelul personalitatii si o structura de activitate productiva, se a/unge la un gradient de integrare in rolul profesional; asa se explica de ce unele persoane au un randament mediu sau sub medie in unele profesii, rezultand ca integrarea in productie e in stransa corelatie cu vocatia; 6rientarea vocationala da satisfactie persoanei umane, aceasta prin intermediul unei incadrari vocationale realizandu-se optimal, atingand cel putin in parte ceea ce se intelege prin notiunea de fericire: serveste deci principiul individual" in egala masura satisface si principiul social" -rintr-o orientare vocationala se promoveaza valorile, acestea constituind promisiunea ridicarii nivelului material si cultural al societatii, asigurarii cresterii bunastarii sociale"

0eneficiarii orientarii vocationale sunt, ca atare, individul si societatea, intelegandu-se atat societatea civila cat si statul" 7ndividul apare ca beneficiar intrucat printr-o integrare vocationala intr-o activitate productiva munca devine pentru el un complement al personalitatii sale; societatea, deoarece printr-o incadrare vocationala a persoanei a persoanei in procesul productiv factorul social, isi imbunatateste calitatea, iar elementele sale de risc scad la minimum