Universitatea Valahia din Targoviste

PLANIFICAREA CALENDARISTICA ANUALA / SEMESTRIALA

PROIECTAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE

Studenta: Pavel Alexandra Valentina

Aria curriculara:Arte și Tehnologii

Disciplina: Arte vizuale și abilități practice
Clasa: a III-a
Număr săptămâni: 34 săptămâni
Număr ore: 2 /săpt.
Număr total de ore: - sem.1- 28 ore,
- sem al 2-lea – 38 ore
Bibliografie: Programa școlară pentru ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE, clasa a III-a și clasa a IV-a, aprobată prin ordin al
ministrului Nr. 3418/19.03.2013;
Manual „Arte vizuale și abilități practice”, clasa a III-a, Cristina Rizea, Daniela Stoicescu, Ioana Stoicescu, Editura Litera,
2015, București

Didactica Educatiei Tehnologice

LSE anul 3
Universitatea Valahia din Targoviste

Semestrul I : 14 săptămâni ( 9 septembrie 2019 – 20 decembrie 2019 )

UNITATEA DE Competente specifice CONȚINUTURI NR. Sapt. Obs.

ÎNVĂȚARE ORE
•Ce ne amintim? 1.2. Identificarea liniei, a punctului, a Recapitulare- Elemente de limbaj 1 I
culorii și a formei în ipostaze plastic, punctul, linia și pata de culoare.
familiare, în spațiul înconjurător
1.3. Manifestarea curiozității față de
explorarea de mesaje artistice simple,
exprimate vizual;
2.3. Realizarea de aplicații/
compoziții/ obiecte/ construcții
simple
UNITATEA I: 5 I-III
ȘCOLILE POVESTESC
1.2. Identificarea liniei, a punctului, a culorii
1.Drumul către școală 1 I
și a formei în ipostaze familiare, în spațiul Linia
înconjurător Macheta
1.3. Manifestarea curiozității față de
explorarea de mesaje artistice simple, 2.Oamenii școlii, mici și mari 2 II
exprimate vizual;
2.3. Realizarea de aplicații/ compoziții/
Linii și puncte
obiecte/ construcții simple Colajul

3.Pagini din viața școlii 1 III

Obținerea de griuri prin amestecuri de
alb și negru în cantități diferite
Pata de culoare și forma

Didactica Educatiei Tehnologice

LSE anul 3
Universitatea Valahia din Targoviste

4. Evaluarea noțiunilor învățate în 1 III

unitatea 1

4 IV-V
UNITATEA II
1.1. Recunoașterea unor mesaje comunicate
EU ÎNTRE CEILALȚI prin imagini în contexte familiare
1.2. Diferențierea caracteristicilor 1.Un copil obijnuit 1 IV
elementelor de limbaj plastic (nuanțe, tonuri, Culoarea
forme), în mediul înconjurător și în imagini Culori principale și culori binare
1.3. Manifestarea receptivității față de
mesajele exprimate prin limbaj vizual
2.1. Utilizarea în contexte variate a
2.Totul despre mine 1 IV
materialelor în funcție de proprietăți ale Tehnica Origami folosită pentru
acestora și de tehnici de lucru adecvate obținerea unei rame foto
2.2. Realizarea de creații funcționale în
diverse tehnici pe diferite suporturi (hârtie, 3.Ceilalți 1 V
confecții textile, ceramică, sticlă etc.)
2.4. Modificarea expresiei plastice inițiale
Culori calde
prin remodelare Culori reci

4. Evaluarea noțiunilor învățate în 1 V

unitatea 2

UNITATEA III 4 VI-VII

JOCURI ȘI JUCĂRII
1.1. Recunoașterea unor mesaje comunicate
prin imagini în contexte familiare
1.Noi și lucrurile 1 VI
1.2. Diferențierea caracteristicilor Tehnici de lucru cu materiale textile:
elementelor de limbaj plastic (nuanțe, tonuri, păpuși de mână
forme), în mediul înconjurător și în imagini
2.2. Realizarea de creații funcționale în 2.Povestea din spatele unei jucării 1 VI
diverse tehnici pe diferite suporturi (hârtie,
confecții textile, ceramică, sticlă etc.)
Modelare liberă
Didactica Educatiei Tehnologice
LSE anul 3
Universitatea Valahia din Targoviste

2.4. Modificarea expresiei plastice inițiale

prin remodelare 3.Jocurile generațiilor 1 VII
Jocul memoriei

4. Evaluarea noțiunilor învățate în 1 VII

unitatea 3
6 VIII-X
UNITATEA IV
HARTA 1.1. Recunoașterea unor mesaje comunicate
1.Cele patru anotimpuri 1 VIII
ANOTIMPURILOR prin imagini în contexte familiare Amestecuri cromatice
1.2. Diferențierea caracteristicilor Tehnici de lucru combinate pentru
elementelor de limbaj plastic (nuanțe, tonuri, obținerea unui colaj
forme), în mediul înconjurător și în imagini
1.3. Manifestarea receptivității față de
mesajele exprimate prin limbaj vizual
2.Anotimpul preferat 2 VIII-IX
2.2. Realizarea de creații funcționale în Obținere de forme spontane prin
diverse tehnici pe diferite suporturi (hârtie, stropire și curgere liberă
confecții textile, ceramică, sticlă etc.) Amestecuri obținute prin fuzionare și
prin dirijarea jetului de aer

3.Obiceiuri de iarnă 2 IX-X

Tehnici de lucru combinate
Forma lumina și culoarea

4. Evaluarea noțiunilor învățate în 1 X

unitatea 4

Didactica Educatiei Tehnologice

LSE anul 3
Universitatea Valahia din Targoviste

UNITATEA V 8 XI-XIV
PĂMÂNTUL, PLANETA
1.2. Diferențierea caracteristicilor
VIE elementelor de limbaj plastic (nuanțe, tonuri,
1.Universul
forme), în mediul înconjurător și în imagini Tehnici de realizare a unui mobil 2 XI
1.3. Manifestarea receptivității față de O altfel de fotografie
mesajele exprimate prin limbaj vizual Obținerea de forme prin decolorare cu
2.3. Realizarea de aplicații/ compoziții/ pic
obiecte/ construcții simple

2.Planeta Albastră 2 XII

Efectul de transparență /opacitate
Colajul prin rupere

3.Inimă verde 1 XIII

Tehnici combinate pentru realizarea
unui monoclu

4. Recapitularea noțiunilor învățate în 1 XIII

semestrul I

5. Evaluarea noțiunilor învățate în 1 XIV

semestrul I

6.Evaluare finală 1 XIV

Didactica Educatiei Tehnologice

LSE anul 3
Universitatea Valahia din Targoviste

Semestrul II : 20 săptămâni (13 ianuarie 2020 – 12 iunie 2020 )

Săptămâna Altfel - XIV

UNITATEA DE Competente specifice CONȚINUTURI NR. Sapt. Obs.

ORE
ÎNVĂȚARE

UNITATEA VI 8 I-IV
DESPRE PASIUNI 1.1. Recunoașterea unor mesaje 1. Recapitularea noțiunilor învățate 1 I
comunicate prin imagini în contexte
în semestrul I
familiare
1.2. Diferențierea caracteristicilor
2. Oameni și pasiuni
elementelor de limbaj plastic (nuanțe, 1 I
tonuri, forme), în mediul înconjurător și în Amestecuri cromatice
imagini
1.3. Manifestarea receptivității față de 3. Povestea unei pălării
mesajele exprimate prin limbaj vizual Tehnici de lucru cu fire și 2 II
2.2. Realizarea de creații funcționale în materiale textile: tăierea,
Didactica Educatiei Tehnologice
LSE anul 3
Universitatea Valahia din Targoviste
UNITATEA VII
ÎNVĂȚĂM DE LA PLANTE
Didactica Educatiei Tehnologice
LSE anul 3
diverse tehnici pe diferite suporturi (hârtie, împletirea, croiere, coasere, lipire.
confecții textile, ceramică, sticlă etc.)
2.4. Modificarea expresiei plastice inițiale 4. Colecți 1 III
prin remodelare Quilling
5. Dincolo de poarta școlii
Expoziții cu vânzare 1 III
6. Recapitularea noțiunilor învățate 1 IV
în unitatea VI
7. Evaluarea noțiunilor învățate în 1 IV
unitatea VI
7 V-IX
1.1. Recunoașterea unor mesaje 1. Despre plante 1 V
comunicate prin imagini în contexte
Tehnici combinate cu materiale din
familiare
1.3. Manifestarea receptivității față de natură
mesajele exprimate prin limbaj vizual 2 V-VI
2.2. Realizarea de creații funcționale în 2. Echilibrul din natură, mandala.
diverse tehnici pe diferite suporturi (hârtie, Forma
confecții textile, ceramică, sticlă etc.) Obținere de forme cu ajutorul sforii
2.4. Modificarea expresiei plastice inițiale înmuiate în culoare
prin remodelare
3. Flori de primăvară 1 VI
Universitatea Valahia din Targoviste
UNITATEA VIII
ÎNVĂȚĂM DE LA ANIMALE
Didactica Educatiei Tehnologice
LSE anul 3
Tehnici de lucru combinate
4. Pomi înfloriți 1 VII
Amprentarea cu culori
5. Recapitularea noțiunilor învățate
în unitatea VII 1 VII
6. Evaluarea noțiunilor învățate în 1 VIII
unitatea VII
8 VIII-XII
1.1. Recunoașterea unor mesaje 1.Prieteni necuvântători 2 VIII-IX
comunicate prin imagini în contexte
Amestecuri cromatice
familiare
1.3. Manifestarea curiozității față de Tangram
explorarea de mesaje artistice simple, 2 XI-X
exprimate vizual; 2. Păpuși pe băț - Consiliul
2.1. Utilizarea în contexte variate a viețuitoarelor
materialelor în funcție de proprietăți ale Tehnici de lucru combinate
acestora și de tehnici de lucru adecvate 2 XI-XI
2.3. Realizarea de aplicații/ compoziții/ 3. Iubire necondiționată – Animale
obiecte/ construcții simple din farfurii de carton
2.5. Participarea la activități integrate
Tehnici de lucru combinate
adaptate nivelului de vârstă, în care se
asociază elemente de exprimare vizuală,
Tehnici fotografice
muzicală, verbală, kinestezică 1 XI
4. Recapitularea noțiunilor învățate
Universitatea Valahia din Targoviste

în unitatea VIII

5. Evaluarea noțiunilor învățate în 1 XII

unitatea VIII

UNITATEA IX 6 XII-XVI
ȚIE ÎȚI PASĂ? 1.2. Diferențierea caracteristicilor 1. Casele păsărilor 1 XII
elementelor de limbaj plastic (nuanțe,
Tehnici de lucru combinate
tonuri, forme), în mediul înconjurător și în
imagini
2. Prietenii naturii
1.3. Manifestarea receptivității față de 1 XIII
mesajele exprimate prin limbaj vizual Tehnici de lucru combinate
2.3. Realizarea de aplicații/ compoziții/ 2 XIII-XV
obiecte/ construcții simple 3. EKO marțieni
Tehnici de lucru combinate

4.Recapitularea noțiunilor învățate 1 XV

în unitatea IX

5. Evaluarea noțiunilor învățate în

unitatea IX 1 XVI

Didactica Educatiei Tehnologice

LSE anul 3
Universitatea Valahia din Targoviste

UNITATEA X 9 XVI-XX
COLECȚIONARI DE TIMP 1.2. Diferențierea caracteristicilor
LIBER 1. Timp liber petrecut acasă 2 XVI-XVII
elementelor de limbaj plastic (nuanțe,
Țesere cu benzi (fâșii) de hârtie
tonuri, forme), în mediul înconjurător și în
imagini
2. De-a arhitecții
1.3. Manifestarea receptivității față de 2 XVII-XVIII
mesajele exprimate prin limbaj vizual Tehnici de lucru cu hârtia
2.3. Realizarea de aplicații/ compoziții/ Tehnici de lucru cu materiale
obiecte/ construcții sim diferite
XVIII
3. Desenul, pasiunea mea
Tehnica hașurii

4. Recapitularea noțiunilor învățate XIX

în unitatea X

5. Recapitularea noțiunilor învățate

XIX
în anul școlar
XX
6. Evaluare finală
XX
7. Expoziție cu obiectele realizate

Didactica Educatiei Tehnologice

LSE anul 3
Universitatea Valahia din Targoviste

Didactica Educatiei Tehnologice

LSE anul 3