Nume și prenume: Clasa a VI-a

Test de evaluare

I. Citește cu atenție textul și rezolvă cerințele: (60 de puncte)

- Sunt o mulțime de copii, Auggie, a zis mama.

- Vreau să invit pe toată lumea, ca să nu se supere nimeni când va afla că altcineva a fost
invitat, iar el nu.
- Bine, s-a declarat mama de acord. Vrei să-l invit și pe băiatul care te-a întrebat "Care-i
treaba cu fața ta?"
- Da, invită-l și pe Julian, i-am răspuns. […]
Peste două săptămâni am întrebat-o pe mama cine vine la petrecerea mea. […]
- Ăștia sunt toți? am zis eu. Nu-s decât… cinci persoane.
- Sunt mai mult de cinci, August. Cred că mulți își făcuseră deja alte planuri, mi-a răspuns
mama.
(R.J.Palacio, Minunea – fragmente)

1. Stabilește care sunt personajele care participă la dialog. (4 puncte)

2. Menționează o modificare făcută la transformarea vorbirii directe în indirectă. (4 puncte)

3. Analizează substantivele următoare, precizând felul substantivului, genul, numărul,

articolul, prepoziția (dacă are), funcția sintactică și cazul. (5 x 4p = 20 puncte)
 o mulțime:

 Auggie:

 mama:

 pe Julian:

 peste săptămâni:

4. Completează tabelul următor cu substantivele: o mulțime, băiatul, săptămâni,

petrecerea, persoane, planuri. (6 x 2p = 12 puncte)

Substantive nearticulate Substantive cu articol hotărât Substantive cu articol nehotărât

1
Nume și prenume: Clasa a VI-a

5. Extrage din text patru prepoziții diferite. (4 x 2p = 8 puncte)

6. Completează tabelul cu câte patru exemple de substantive pentru fiecare situație.

(12 x 1p = 12 puncte)
Substantive colective Substantive defective de Substantive defective de plural
singular

II. Transformă în vorbire indirectă fragmentul selectat din textul literar Minunea, de
R.J.Palacio. Vei avea în vedere să aplici regulile transformării vorbirii directe în vorbire
îndirectă. (30 de puncte)

Se acordă 10 puncte din oficiu! SUCCES!!!