Lectura

PLANIFICARE CALENDARISTICA
1 oră / săptămână
Semestrul I - 13 ore Semestrul II - 20 ore
Ob
Unitatea de Nr. Peri- Observat
. Continuturi
invatare ore oada ii
ref.
 Comunicarea propriilor opinii. Dialogul 2h
1. Lectura Fisa de lectură. Biblioteca clasei
3.1
mea  Ce am citit în vacanța de vară 17IX I-II
3.2
preferată  Cartea, un prieten minunat 24IX
3.3

 Textul narativ, textul dialogat 3h

 Textul nonliterar: Regulamentul scolar
1X
 Texte suport: III-V
2. Școala 1.1 8X
 În prima zi de scoală, C. Pasat
1.2
 Un smecher la lecție, Mircea Sântimbreanu 15X
1.3
 Textul liric 3h
1.4
 Poezia –Anotimpurile văzute de poeţi; poezia naturii;
2.1
 Rebusul, aritmogriful: Toamna
3. A sosit pe 2.2
 Rețeta de bucătărie: Toamna în cămară 22X VI-
dealuri 2.4
 Articolul de dictionar 29X
VIII
toamna!
 Texte suport:
12XI
 Rapsodii de toamnă, George Topârceanu
 Sfârsit de toamnă de V. Alecsandri
 Povești, povestiri 7h
 Scrisoarea (către Mos Crăciun)
 Documentarul: Crăciunul în alte părti ale lumii 19XI
1.1  Pagini de enciclopedie: Polul Nord si Polul Sud 26XI
1.2  Rețeta de bucătărie: Rețete tradiționale de Crăciun
3XII
4. Iarna 1.3  Citirea informatiilor de pe ambalaje: Ce mâncăm?
Sărbătorile 1.4  Texte suport: 10XII XI-XV
iernii 2.1  La Polul Nord, Marin Sorescu 17XII
2.2  La Polul Sud, Marin Sorescu
14 I
2.3  Un explorator român, Constantin Motaș
21 I
2.4  Poveste de iarnă
 Povestea lui Mos Crăciun
 Miezul iernii, V. Alecsandri
  Povestiri istorice 9h
 Povesti, povestiri
 Texte suport:
 Scrisoarea III, M. Eminescu – 28 I
fragment (Mircea cel Bătrân si Baiazid) 4II
1.1
 Lupta de la Vaslui (cronicar)
1.2 11II
 Lysimach si Dromichaites, (istoric antic)Sarea în
5. La gura 1.4 XVI-
bucate, Petre Ispirescu 18II
sobei 2.2 XXIV
 Micul prinț, Antoine Saint Exupery 25II
2.4
 Cuiele, Pop Simion
3.2 4III
 Banul muncit, Alexandru Mitru
 Căprioara, Emil Gârleanu 11III
 Puiul, Al. Brătescu-Voinesti 18III

25II

 Poezia sărbătorilor pascale

1.1  Felicitarea 5h

1.2  Rețeta de bucătărie

Este 1.3  Texte suport: 15IV

primăvară! 1.4  Povestea Învierii – prezentare ppt 22IV

 Rețete tradiționale de Paște XXV-
2.1
29IV XXIX
Sărbătoare 2.2  Încondeierea ouălor
 Cântecele Învierii - auditie 13V
a învierii 2.3
2.4  Felicitarea de Paște 20V
 Vestitorii primăverii, de G. Cosbuc
 Rapsodii de primăvară, de G. Topârceanu

 Textul narativ.Personajul
 Ghidul turistic. Harta 4h
1.1  Prospectul. Factura
1.2  Fisa de lectură
1.3  Texte suport: 27V
1.4  Poezia verii
3VI
XXX-
6. E vară,
2.1  Recreatia mare, de M. Sântimbreanu XXXII
e vacantă! 10VI
2.2 O lucrare scrisă... vorbită I
2.3 Propoziții simple 17VI
2.4  Excursii imaginare pe harta judetului si a tării
 Sa-i ajutam pe bunici! - citirea facturii si a prospec-
tului unui medicament
 Recomandări privind lectura in vacanta mare
 Scoala
Nr. ore alocate: 5 ore
Da Ob.
Conţinuturi Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
-ta ref.
1h 1.1  povestirea lecturilor citite în vacanţǎ Observare
Ce am citit 2.5  exprimarea propriilor opinii, gânduri, sentimente în  Resurse sistematică
17 în vacanța de 3.2 legătură cu lecturile citite materiale:
IX vară 3.4  exerciţii de comunicare fise de lucru, Probe orale
3.6  jocuri de dicţie şi exprimare lecturi literare
1h Cartea, un 4.1  activitate dirijatǎ de lecturǎ Probe
prieten 4.2  identificare titlului şi a autorului scrise
24 minunat 4.3  exerciţii de citire fluentă, expresivă a textului, citire pe  Resurse
IX 4.4 roluri, citire selectivă procedurale: Fişe de
 ex. de utilizare a dictionarului pentru explicarea lectura evaluare
cuvintelor explicativă,
 relaţionare expresie - explicaţie exercitiul, Fişe pentru
 povestirea orală a fragmentelor explicatia, portofoliu
 simularea unor situaţii de comunicare conversatia,
 1h  exerciţii de citire a textului, respectând intonaţia
impusă de semnele de punctuaţie
Textul narativ
 exerciţii de citire selectivă
1X  formularea de răspunsuri la întrebările ce vizează
În prima zi de
informaţiile esenţiale sau de detaliu ce se desprind din
scoală
textul citit
C. Pasat
 exprimarea propriei păreri în legătură cu întâmplări,
personaje din text
 exerciţii de rezolvare a unor sarcini pe fise de lucru
1h  exerciţii de citire explicativă şi citire selectivă
 ex. de identificare a principalelor trăsături
caracteristice diferitelor genuri si specii literare
 ex. de utilizare a dictionarului pentru explicarea
Textul dialogat
8X cuvintelor problematizarea
Un smecher la
 relatarea unor fapte, întâmplări, evenimente învătarea prin
lecție
descoperite într- un text citit joc,
Mircea
 formulări de întrebări şi răspunsuri vizând conţinutul jocul de rol;
Sântimbreanu
textului citit
 ex. de utilizare corectă a ortogramelor
 exerciţii de exprimare a propriilor opinii  Organizare
 caracterizarea personajelor a
1h  ex. de identif. a stilului functional in textul nonliterar colectivului:
 exercitii de formulare a raspunsului la intrebarile: De activitate
Regulamentul
15 ce suntem informati?Cum suntem informati? Cum frontală
scolar
X valorificam informatia? activ. in echipe
 exercitii de întocmire a regulamentului clasei activitate
individuală
A sosit pe dealuri toamna!
Nr. ore alocate: 3 ore
Da Ob.
Conţinuturi Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
-ta ref.
1h Textul liric 2.5  activitate dirijatǎ de lecturǎ Observare
Rapsodii de 3.2  identificare titlului şi a autorului  Resurse sistematică
22 toamnă 3.4  citirea poeziilor la prima vedere c respectarea materiale:
X George 3.6 intonatiei data de semnele de punctuatie fise de lucru, Probe orale
Topârceanu 4.1  exerciţii de formulare de întrebări pentru stabilirea lecturi literare
Rebusul 4.2 sensului global al mesajului transmis de versurile citite Probe
4.3  ex. de înlocuire a unor cuvinte prin sinonime, antonime  Resurse scrise
1h Sfârsit de 4.4  discuţii libere pe teme date procedurale:
toamnă  rezolvarea unui rebus si a unui aritmogrif pe tema lectura Fişe de
29 Vasile Toamna explicativă, lucru
X Alecsandri  exercitii de rezolvare a unor sarcini pe grupe mici de exercitiul,
 Aritmogriful
lucru
1h  ex. de identificare a stilului functional in textul
Textul
nonliterar
nonliterar
12  exerciţii de citire a unor retete de conservare a
 Rețeta de
XI fructelor si legumelor specifice anotimpului toamna
bucătărie: explicatia, Fişe pentru
 formularea de răspunsuri la întrebările ce vizează
Toamna în portofoliu
informaţiile esenţiale sau de detaliu ce se desprind din
cămară  Organizare
textul citit
 Articolul de a
 ex. de explicare a unor termeni specifici anotimpului
dictionar colectivului:
toamna cu ajutorul dictionarului
activitate

Iarna. Sărbătorile iernii

Nr. ore alocate: 7 ore
Da Ob.
Conţinuturi Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
-ta ref.
1h Pagini de  activitate dirijatǎ de lecturǎ  Resurse
enciclopedie:  identificare titlului şi a autorului materiale:
19 Polul Nord si  exerciţii de formulare de întrebări pentru stabilirea fise de lucru, Observare
XI Polul Sud sensului global al mesajului transmis de versurile citite lecturi literare sistematică
1h La polul Nord  exerciţii de înlocuire a unor cuvânte noi prin sinonime, enciclopedii
La Polul Sud antonime carte de bucate Probe orale
26 M.  exercitii de citire a unor pagini de enciclopedie
2.5
XI Sântimbreanu  discuţii libere pe teme date Probe
3.2
1h Un explorator  ex. de rezolvare a unor sarcini pe grupe mici de lucru  Resurse scrise
3.4
3XI român  integrarea cuvintelor noi în enunţuri proprii procedurale:
3.6
I C. Motas  fisa de portofoliu: Viața la Poli lectura Fişe de
4.1
1h  exerciţii de citire explicativă şi citire selectivă explicativă, lucru
4.2
 exerciţii de percepţie fonică a intonaţiei propoziţiei exercitiul,
4.3
Textul narativ  exerciţii de dezvoltare a unor enunţuri explicatia,
4.4
 relatarea unor fapte, întâmplări, evenimente conversatia,
descoperite într- un text citit metode activ- Fişe pentru
10 Poveste de  formulări de întrebări şi răspunsuri vizând conţinutul participative portofoliu
XII iarnă textului citit
 ex. de utilizare corectă a ortogramelor
 exerciţii de exprimare a propriilor opinii Organizarea
 caracterizarea personajelor colectivului:
1h Textul literar  activitate dirijatǎ de lecturǎ activitate

 relatarea unor fapte, întâmplări, evenimente frontală

Povestea lui descoperite într- un text citit activ. in echipe

17 Mos Crăciun  descrierea principalelor tradiţii specifice Crăciunului. activitate

XII  prezentarea unor obiceiuri şi tradiţii româneşti individuală

  rezolvarea unor sarcini în grupe mici de lucru
1h  ex. de identificare a stilului functional in textul
nonliterar
Textul  exercitii de formulare a raspunsului la intrebarile: De
14 nonliterar: ce suntem informati? Cum suntem informati? Cum
I Documentarul valorificam informatia?
Reteta de  documentarul: Crăciunul în alte părti ale lumii
bucătărie  rețeta de bucătărie: rețete tradiționale de Crăciun
 citirea informatiilor de pe ambalaje: Ce mâncăm?
 Fisa de portofoliu: Crăciunul la români
1h  activitate dirijatǎ de lecturǎ
 identificarea titlului şi a autorului.
 citirea poeziilor la prima vedere cu respectarea
21 Textul liric intonatiei data de semnele de punctiatie.
I Miezul iernii  exerciţii de formulare de întrebări pentru stabilirea
V. Alecsandri sensului global al mesajului transmis de versurile citite.
 ex. de înlocuire a unor cuvânte noi prin sinonime,
antonime;
 fisa de portofoliu: Iarna

La gura sobei
Nr. ore alocate: 9 ore
Da Ob.
Conţinuturi Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
-ta ref.
2h Povestiri  activitate dirijatǎ de lecturǎ a dialogului dintre Mircea  Resurse
istorice cel Bătrân si Baiazid materiale:
28I Scrisoarea III  identificare titlului şi a autorului fise de lucru, Observare
4II M. Eminescu  exerciţii de citire explicativă şi citire selectivă lecturi literare sistematică
2.5
fragment  exerciţii de formulare de întrebări pentru stabilirea
3.2
1h sensului global al mesajului transmis textul citit Probe orale
Lupta de la 3.4
 discuţii libere pe marginea evenimentuLui istoric  Resurse
Vaslui 3.6
11  exercitii de relatarea unor fapte, întâmplări, procedurale: Probe
(cronicar) 4.1
II evenimente descoperite într-un text citit lectura scrise
4.2
1h  ex. de identificare a trăsăturilor fizice si psihice ale explicativă,
Povestiri 4.3
personajelor după criterii sugerate de învătător ; exercitiul, Fişe de
istorice 4.4
18  ex. de selectare din text a cuvintelor si expresiilor care explicatia, lucru
Lysimach si
II contribuie la prezentarea trăsăturilor (caracterizarea conversatia
Dromichaites
personajelor metode activ-
(istoric antic)
 ex. de rezolvare a unor sarcini pe grupe mici de lucru participative
1h Textul literar 2.5  activitate dirijatǎ de lecturǎ Fişe pentru
Micul prinț A. 3.2  identificarea titlului şi a autorului. portofoliu
25 Saint Exupery 3.4  exerciţii de citire fluentă, expresivă a textului, citire pe Organizarea
 II roluri, citire selectivă
1h Textul literar  exerciţii de formulare de întrebări pentru stabilirea
4 Cuiele sensului global al mesajului transmis de textul citit
III Pop Simion  recunoaşterea personajelor
1h Textul literar  caracterizarea personajelor
Banul muncit  explicarea diferitelor expresii
11 Alexandru Mitru  exercitii de relatarea unor fapte, întâmplări,
3.6
III evenimente descoperite într-un text citit
4.1
1h Textul literar  integrarea cuvintelor noi în enunţuri proprii
4.2
18 Căprioara  exerciţii de comprehensiune evaluativǎ, relaţionare colectivului:
4.3
III Emil Gârleanu între fapte şi opinii activitate
4.4
1h  ex. de identificare a trăsăturilor fizice si psihice ale frontală

25 personajelor după criterii sugerate de învătător ; activ. in echipe

III Textul literar  ex. de selectare din text a cuvintelor si expresiilor care activitate
Puiul contribuie la prezentarea trăsăturilor (caracterizarea individuală
Al. B.-Voinesti personajelor) ;exprimarea şi motivarea propriei opinii
referitoare la cele citite
 fise de lectură

Este primăvară! Sărbătoarea Învierii

Nr. ore alocate: 5 ore
Da Ob.
Conţinuturi Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
-ta ref.
1h Povestea  discuţii libere pe marginea materialelor prezentate  Resurse
Învierii –  ex. de relatarea unor fapte, întâmplări, evenimente materiale:
15 prezentare ppt 2.5  exerciţii de exprimare a propriilor opinii fise de lucru,
IV 3.2  exercitii de lecturare a unor texte nonliterare lecturi literare
1h Rețete 3.4  exerciţii de citire a unor retete specifice sărbătorilor videoproiector
tradiționale de 3.6 pascale (mâncăruri traditionale, retete de încondeiat ouă) cărti de bucate
Observare
22 Paști 4.1  audierea unor cântece specifice sărbătorii pascale: acuarele,
sistematică
IV Încondeierea 4.2 Duminica Floriilor, Hristos a înviat, În zi de Pasti, actibilduri
ouălor 4.3 Ostasii păzeau mormântul, 30 de arginti etc. :
Probe orale
4.4  ex. de rezolvare a unor sarcini pe grupe mici de lucru
1h  identificarea situatiilor in care se folosesc felicitarile
Cântecele Fişe de
29  formularea unor mesaje pentru diferite ocazii
Învierii - lucru
IV  exercitii redactare felicitarilor
auditie
 fisa de portofoliu: Învierea Domnului Iisus Hristos
Fişe pentru
 Felicitarea de Paști
portofoliu
Vestitorii 2.5  ex. de identificare a principalelor trăsături
primăverii 3.2 caracteristice diferitelor genuri si specii literare  Resurse
1h de G. Cosbuc 3.4 (poezie/proză,naratiune/descriere) ; procedurale:
3.6  activitate dirijatǎ de lecturǎ lectura
 13
V  identificarea titlului şi a autorului.
 exerciţii de citire fluentă, expresivă a textului, citire pe
roluri, citire selectivă
 exerciţii de formulare de întrebări pentru stabilirea
4.1
1h sensului global al mesajului transmis de textul citit
Rapsodii de 4.2
 recunoaşterea personajelor
primăvară 4.3 explicativă,
20  explicarea diferitelor expresii
de G. 4.4 exercitiul,
V  exercitii de relatarea unor fapte, întâmplări
Topârceanu explicatia,
 exerciţii de înlocuire a unor cuvânte noi prin sinonime,
conversatia
antonime
metode activ-
 fisa de portofoliu: Primăvara
participative
Organizarea

Este vară, e vacanță!

Nr. ore alocate: 4 ore
Da Ob.
Conţinuturi Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
-ta ref.
1h 2.5  activitate dirijatǎ de lecturǎ: Vara de N. Stănescu,  Resurse
3.2 Vara de M. Sdorescu, Vara de V. Voiculescu materiale:
27 3.4  citirea poeziilor la prima vedere cu respectarea fise de lucru, Observare
Textul liric
V 3.6 intonatiei data de semnele de punctuatie lecturi literare sistematică
4.1  exerciţii de formulare de întrebări pentru stabilirea videoproiector
Poezia verii
4.2 sensului global al mesajului transmis de versurile citite Probe orale
4.3  ex. de înlocuire a unor cuvinte prin sinonime, antonime  Resurse
4.4  ex. de rezolvare a unor sarcini pe grupe mici de lucru procedurale: Probe
 fisa de portofoliu: Vara lectura scrise
2h  exerciţii de formulare de întrebări pentru stabilirea explicativă,
Recreatia
sensului global al mesajului transmis de textul citit exercitiul, Fişe de
mare
3VI  caracterizarea personajelor explicatia, lucru
de Mircea
 exercitii de relatarea unor fapte, întâmplări, conversatia
Sântimbreanu
evenimente descoperite într-un text citit metode activ-
 ex. de identificare a trăsăturilor fizice si psihice ale participative
O lucrare
10 personajelor după criterii sugerate de învătător ; Organizarea Fişe pentru
scrisă...vorbită
VI  ex. de selectare din text a cuvintelor si expresiilor care colectivului: portofoliu
contribuie la prezentarea trăsăturilor (caracterizarea activitate
Propoziții
personajelor) ;exprimarea şi motivarea propriei opinii frontală
simple
referitoare la cele citite activ. in echipe
 fise de lectură activitate
1h Textul nonliterar  ex. de identificare a stilului functional in textul individuală
nonliterar
17  exercitii de lecturare a unor texte nonliterare: harta,
VI ghidul turistic, prospectul de medicamente, factura
 exercitii de formulare a raspunsului la intrebarile: De
ce suntem informati? Cum suntem informati? Cum
Ghidul turistic valorificam informatia
Harta  ex.de valorificare a textului literar sau nonliterar
Prospectul. (evitarea consumului unor produse, harta turistica,
Factura ghidul,etc.)
 excursii imaginare pe harta judetului si a tării
 Sa-i ajutam pe bunici! - citirea facturii si a
prospectului unui medicament
 recomandări privind lectura în vacanta mare