Colegiul National Pedagogic „Stefan Velovan”, Craiova

An şcolar 2014-2015
Prof:
Cls. a- X-a Vizat Director,
Disciplina:Limba şi literatura română Responsabil comisie metodica,
Manual Editura: Corint
Curriculum aplicat T.C. 3 ore

PLANIFICARE ANUALĂ

Nr Unitatea de Număr
crt învăţare de ore Săptămâna Observaţii

1. Recapitulare
3 SI
Evaluare predictivă
TEXTUL NARATIV.
INTELEGERE 6 S II - S III
2. SI RECEPTARE
Oglindire a vieţii în moduri fabuloase

3. Între mit şi realitate 6 S IV- S V

4. Atracţia fantasticului 6 S VI - S VII

5. Între tradiţie şi modernitate 6 S VIII- S IX

6. Realismul de factură balzaciană 6 S X- S XI

7. Consacrarea şi teoretizarea modernismului 6 S XII- S XIII

8. Lucrare scrisă semestrială 3 S XIV

.
TEXTUL NARATIV.INTELEGERE SI
9. 6 S X V- SXVI
RECEPTARE
Evoluţia romanului postbelic

10. Epoca marilor clasici 3 S XVII

11. TEXTUL POETIC. CONŢINUT ŞI FORMĂ 3 S XVIII

,,Creativitate şi ideal,,

SEMESTRUL II SEMESTRUL II

TEXTUL POETIC.CONTINUT SI FORMA

12. ,,Creativitate şi ideal,, 3 SI

13. Deschiderea spre modernitate 3 S II

14. ,,Starea cosmosului. Plânsul materiei,, 6 S III – S IV

15. 6 S V – S VI
Fenomenul arghezian

16. ,,Modernitate şi orizont mitic,, 6 SVII – S VIII

Programul
“Să ştii mai multe, să fii mai bun!” 3 S IX activităţilor
extracurriculare

17 Modernismul extrem 3 SX

18 Lirica experimentalistă. Antiarta 2 S XI

19 Noile dimensiuni ale limbajului 4 S XI – S XII

Lucrare scrisă
3 S XIII

20. De la aspect la esenţă 3 S XIV

21. Teatrul absurdului 3 S XV

22. RECAPITULARE FINALĂ 9 S XVI – S XVIII
Colegiul National Pedagogic „Stefan Velovan”, Craiova
An şcolar 2014-2015
Cls. a- X-a Avizat,
Prof. Cojocaru Iuliana
Disciplina:Limba şi literatura română
Manual Editura: Corint
Curriculum aplicat T.C. 3 ore

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
SEMESTRUL I

Nr Unitatea de Competenţe
Conţinuturi Număr
crt învăţare specifice Săptămâna Observaţii
de ore

Recapitulare Recapitularea cunoştinţelor anterioare 2

1. Testare iniţială SI
Evaluare predictivă Prezentarea manualului şi a programei
şcolare 1
TEXTUL Basmul cult
NARATIV. „Povestea lui Harap Alb” 5 S II-
INTELEGERE 1.1.,2.1., de Ion Creangă III
SI RECEPTARE 2.3.,  prezentare generală
Oglindire a vieţii în 2.4.,3.1.,3.2.  subiectul basmului
2. moduri fabuloase  text şi interpretare
 personajul literar
 1.1.,1.2.,1.6.  caracterizarea personajelor S III
Limbă şi comunicare 1
 unităţile frazeologice
 registrele limbii

Povestirea în ramă 4 S IV-

1.6.,2.1., „Cealaltă Ancuţă” V
2.3., de Mihail Sadoveanu
2.4.,3.1.,3.2.  prezentare generală
 subiectul povestirii
 text şi interpretare
3. Între mit şi realitate  personajul literar
 caracterizarea personajelor
Limbă şi comunicare 1
1.1.,1.3.,  textul narativ
1.4., SV
 comunicarea
1.6.,2.1. 1
EVALUARE
Atracţia
fantasticului 1.2.,2.1., Nuvela fantastică 5
2.2., „La ţigănci”, de Mircea Eliade
2.3.,3.1.,3.2.  prezentare generală
 subiectul nuvelei S VI-
 text şi interpretare VII
4.  proza narativă şi fantastică
 caracterizarea personajelor 1
Limbă şi comunicare
 1.2.,1.6  stilurile funcţionale
 calităţile stilurilor

Romanul realist
1.2.,1.4. „Ion”,de Liviu Rebreanu 4
 prezentare generală
2.1.  subiectul romanului
 text şi interpretare S VIII-
Între tradiţie şi 2.2.,2.3.,3.1. IX
 personajele-semnificaţii simbolice
5. modernitate
 dosar critic
Limbă şi comunicare
 stilul direct şi indirect liber 1
1.2.,1.6.
EVALUARE 1

Realismul de factură
balzaciană Romanul realist de factură balzaciană
1.2.,1.4.,
2.1., „Enigma Otiliei”,de George Călinescu 4
2.2.,2.3.,3.1.  prezentare generală
 subiectul romanului S X-
 text şi interpretare XI
6.  elemente narative moderne
 personajele;diversitatea tipologică
 dosar critic
1.3.,1.4.,1.6. Limbă şi comunicare 1
  comunicarea orală;monologul

EVALUARE 1

Romanul modernist

Camil Petrescu – Ultima noapte de

1.2.,1.4., dragoste, întâia noapte de război 4
1.6.,  prezentare generală
2.1.,2.2.,  subiectul romanului
7. Consacrarea şi 2.3.,  text şi interpretare
teoretizarea 3.1.  perspective tipologice asupra S XII-
modernismului romanului românesc XIII
 caracterizarea personajelor
 romanul modern
Limbă şi comunicare
 comunicarea orală;
1.4. 1
 dialogul
1
EVALUARE
1.2.,1.4., Recapitulare
8. Lucrare scrisă 1.6., Lucrare scrisă 3 S XIV
semestrială 2.1.,2.2., Discutarea lucrării scrise
2.3.,3.1.
TEXTUL Romanul realist modern
NARATIV.INTELE- „Moromeţii”,de Marin Preda
GERE SI 1.2.,1.6.,  prezentare generală 4 S XV-
9. RECEPTARE 2.1.,  subiectul romanului XVI
2.2.,2.3.  text şi interpretare
 ,3.1.  caracterizarea personajelor
 drama pământului şi drama
paternităţii
 romanul realist modern
Limbă şi comunicare 1
Evoluţia romanului
1.2.,1.6.,  dialogul şi monologul- modalităţi
postbelic
9. 2.1., de expunere literară
2.2.,2.3.  greşeala lingvistică la nivel
,3.1. fonetic

EVALUARE 1

1.4.,2.2.,2.3. Junimea şi Convorbiri literare

10. Epoca marilor  constituirea societăţii S XVII
clasici  Titu Maiorescu 3
1.3.,1.6.  O cercetare critică asupra poeziei
de la 1867

1.1.,1.3.,1.6., Mihai Eminescu

TEXTUL POETIC. 3.1.  marile teme ale creaţiei
11. CONŢINUT ŞI 3 S XVIII
eminesciene
FORMĂ
„Dorinţa”
,,Creativitate şi
 text şi interpretare
ideal,,
 genul liric
 Colegiul National Pedagogic „Stefan Velovan”, Craiova
An şcolar 2014-2015
Cls. a- X-a Avizat,
Prof. Cojocaru Iuliana
Disciplina:Limba şi literatura română
Manual Editura: Corint
Curriculum aplicat T.C. 3 ore

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
SEMESTRUL al II-lea

Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr.o Săptă- Observaţii

învăţare specifice re mâna
Mihai Eminescu
1. 1.1.,1.3.,1.6.,  marile teme ale creaţiei eminesciene 2 I
TEXTUL POETIC. 3.1. „Odă (în metru antic)”
CONTINUT SI  text şi interpretare
 structura compozitională
FORMA
 poezia de meditaţie
,,Creativitate şi
Limbă şi comunicare
ideal,, 1.3.,1.6.,3.1., 1
 textul argumentative
3.2
1.1.,1.2.,2.4., Alexandru Macedonski 2 II
Deschiderea spre 3.1.,3.2.  universul operei
Rondelul rozelor ce mor
 modernitate  text şi interpretare
 simbolismul
1.2.,1.3.,1.6. Limbă şi comunicare 1
 textul poetic

1.1.,1.2.,2.4., George Bacovia 4

,,Starea cosmosului. 3.1.,3.2.  universul operei III-IV
Plânsul materiei,,  poet de esenţă tragică
Lacustră
 text şi interpretare
 expresivitatea limbajului
Nervi de primăvară
 text şi interpretare
Limbă şi comunicare
1.1.,1.6.  greşeala lingvistică la nivel morfologic 1
EVALUARE 1
Fenomenul 1.1.,1.2.,2.4., Tudor Arghezi 4
arghezian 3.1.,3.2.  universul operei
Psalm
 text şi interpretare
 simboluri tradiţionale V-VI
Flori de mucigai
 consideraţii generale
 estetica urâtului; condiţia artistului
Limbă şi comunicare
 probleme de vocabular 1
1.1.,1.6. 1
 EVALUARE
,,Modernitate şi 1.1.,1.2.,2.4., Lucian Blaga 4 VII-VIII
orizont mitic,, 3.1.,3.2.  universul operei
Eu nu strivesc corola de minuni a lumii
 text şi interpretare
 arta poetică

Muntele vrăjit
 text şi interpretare
1.1.,1.3.,1.6. Limbă şi comunicare 1
 sensul cuvintelor
EVALUARE 1
Modernismul 1.1.,1.2.,2.4., Ion Barbu 4 IX-X
extrem 3.1.,3.2.  universul operei
Riga Crypto şi lapona Enigel
 text şi interpretare
 poezia ermetică
 condiţia tragică a personajelor
Oul dogmatic
 text şi interpretare
Limbă şi comunicare
1.4.,1.5.,1.6.  curriculum vitae 1
EVALUARE
1
Lirica 1.1.,1.2.,1.3., Avangardismul românesc colaboratori; reviste 2 XI
experimentalistă. 2.4.,3.1.,3.2.  trăsături tipologice
Antiarta  poeţi români avangardişti
1.1.,1.2.,2.4., Nichita Stănescu 3
3.1.,3.2.  universul operei XI-XII
 Dezîmblânzirea
Noile dimensiuni ale  text şi interpretare
limbajului A cincea elegie
 text şi interpretare
1.1.,1.4.,1.6. Limbă şi comunicare pronunţarea corectă 1 XII
 registrul neologic
2.1.,2.2., Lucrare scrisă 2 XIII
2.3.,3.1.

TEXTUL DRAMATIC.ARTA SPECTACOLULUI

1.1.,1.2.,2.2.,2.3., Dramaturgia.Convenţiile genului dramatic 3
2.4.,3.1.,3.2. Ion Luca Caragiale XIV
De la aspect la  universul comediilor
O scrisoare pierdută
esenţă
 prezentare generală
 text şi interpretare
 tipuri de comic
 sursele şi procedeele comicului
 comedia
1.1.,1.4.,1.6.,3.2. Limbă şi comunicare
 textul dramatic
Teatrul absurdului 1.1.,1.2.,2.2.,2.3., Eugen Ionescu 3 XV
2.4.,3.1.,3.2.  universul operei
Cântăreaţa cheală
 subiectul piesei
 text şi interpretare
  teatrul absurdului
 repere istorice în dramaturgia
românească
9
RECAPITULARE FINALĂ XVI-
XVIII