Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
4. Textul nonliterar 7 3 10
9. Evaluare 3 2 5
Total 18 17 35
Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Bibireşti II, Ungureni
Anul şcolar: 2018-2019
Curriculum la decizia şcolii: Lectura şi abilităţile de viaţă
Clasa : a V-a,
Nr. de ore pe săptămână: 1
Profesor: Maria Burcă
PLANIFICARE CALENDARISTICA
LECTURA ŞI ABILITĂŢILE DE VIAŢĂ
SEMESTRUL I
Abilităţi Tema C.S Conţinuturi Nr Săpt. Obs
. . .
or
e
I.Abilităţi de Şcoala 1.1 -Prezentarea opţionalului şi a programei; 1 I
comunicare 1.2 -Ce este cartea? Ce cărţi citim?;
şi - Cartea –oglinda sufletului,,Cartea cu 1 II
autocunoaşter jucării” de T. Arghezi-
e -Lectura (www.sigur.info) 1 III
,,We School Magazine’’ 1 IV
-,,Despre învăţătură”- Francis Bacon 1 V
(text nonlitrar)
-,,Nicolae Moromete” de Marin Preda 1 VI
Evaluare 1 VII
II.Abilităţi de Copilări 2.1 ,,Balada” de Nina Cassian –joaca- 1 X
management a 2.2 caractistica principala a copilariei
al învăţării şi 1.2 ,,Uliţa copilăriei” de Ionel Teodoreanu. 1 XI,
informaţiilor- 1.1 ,,Cum să dai în mintea copiilor”-Florin 1 XII
gândirea Iaru(fragment)
critică Evaluare 1 XIII
III. Abilităţi Prieteni 2.2 Prienia(http://www.cosminapacura.o/des 2 VIII
sociale, a 1.2 pre-prieenie) ,IX
abilităţi de a 2.1 ( http://au . achout.com/what-makes-a- 1 XVII
face 1.1 good-friend) ,
conexiuni ,,Adevartul prieten’’ de Emilia Plugaru 1
prin folosirea ,,Erau steluţe-n genele ei...”- Mircea 1 XV,
propriei Cartarescu XVI
experienţe Datini de Crăciun(scenete) 1
Evaluare 1 XIV
XVII
I
SEMESTRUL AL II-LEA
Abilităţi Tema C.S. Conţinuturi Nr. Săptă Obs.
ore mâni
Abilităţi Familia 1.1, -,,Odihna tatii” de Ion Pillat 1 XIX
sociale 1.2 -,,Moromeţii” de Marin 2 XX,
XXI
2.1, Preda.Familia de ieri, familia de
2.2 azi 2 XXII,
-,,Amintiri din copilărie” de Ion XXIII
Creangă (fragment).Pedepsele din
trecut.Pedepsele de azi 1 XXIV
Evaluare
Abilităţi Călători 2.1 -,,Pe drumuri de munte” de Calistat 1 XXV
cognitive a 2.2 Hogas; Locuri frumoase din ţara
1.1 noastră XXVI
1.2 ,,Călătoriile lui Gulliver” de 2 XXVII S28-
jonathan Swift (fragment) Scoala
-,,Călătorie în Africa”(fragment) de 1 Altfel
Vasile Alecsandri. Locuri frumoase
XXIX
din lume
-Uca Marinescu ,,Într-o altă 1
încarnare am fost pescăruş XXX
arctic”(fragment)-revista Bioplanet
Evaluare 1
Abilităţi de Iubirea 1.2 -Cum se manifestă iubirea? Tipuri 1 XXXI
autocunoaş 1.1 de iubire.
tere 2.2 -,,Părinţii” de Ana Blandiana 1 XXXII
2.1 (iubirea de părinţi);
XXXIII
-Evaluare 1
Recapitulare 1.1 Familia, şcoala, iubirea – text
finală 1.2 nonliterar
2.1 Prietenia, copilăria, călătoria-text 1 XXXV
2.2 nonliterar
Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnaziala Bibireşti II, Ungureni
Anul şcolar: 2018-2019
Curriculum la decizia şcolii: Lectura şi abilităţile de viaţă
Clasa : a V-a,
Nr. de ore pe săptămână: 1
Profesor: Maria Burcă
PLANIFICAREA PE UNITĂŢI
1. Abilitatea de comunicare şi de autocunoaştere
Tema: Şcoala
3. III. Abilităţi sociale, abilităţi de a face conexiuni prin folosirea propriei experienţe
Tema: Prietenia
SEMESTRUL AL II-LEA
I. Abilităţi sociale –Tema: Familia
Abilitati cognitive
Tema: Călătoria
Abilitati de cunoastere
Tema: Iubirea
Resurse
Conţinuturi C.S Activităţi de învăţare Timp Materiale Forme Evaluare
(detalieri) (nr.ore) didactice de
organiz
are
-Cum se 1.2 -discutii pe marginea temei; 1 Fişă de frontală Evaluarea
manifestă 1.1 -definiri ale iubirii; lucru răspunsurilor
iubirea? Tipuri de 2.2 -identificarea tipurilor de iubire
iubire. 2.1
Recapitulare finală