PROIECT DE PROGRAMA LA DISCIPLINA OPŢIONALĂ LIMBA ENGLEZA

CURRICULUL LA DECIZIA SCOLII

AN SCOLAR:

Aria curriculara: Limba si comunicare

Tipul de optional: la nivelul ariei curriculare Limbă si Comunicare

Durata: 1 an

Denumirea opţionalului: Drama

Nr. de ore: 1 h/sapt.

Clasa:

Profesor propunator .........................

Valori si atitudini

"Teatrul" este definit de Aristotel drept actul de eliberare a tensiunii emoționale sau "catharis". Cu
toții avem nevoie de elemente cathartice pentru a ne depăși fluxul emoțiilor. Modul în care suntem
mișcați de povestiri imaginare este similar cu nevoia omului de imaginatie pentru a lupta împotriva
nedreptății în viața noastră, pentru a construi încrederea în sine, pentru a anihila sentimentele rele
de excluziune sau complexele de inferioritate. De la activitățile / jocurile de teatru până la
laboratoarele de teatru este doar un pas: ele au în comun multe activități, dar o serie de elemente
precum: implicarea, dedicarea elevilor, asigurarea spațiului în care se desfășoară activitatea,
simplificarea procedurii și îmbunătățirea rezultatelor – toate acestea fac ca laboratoarele de teatru să
fie preferate în școala gimnaziala.

• Facilitarea înţelegerii lumii şi să găsească modalităţi de a contribui la îmbunătăţirea ei;

• Dezvoltarea unor atitudini şi concepţii care să dezvolte respectul de sine

• Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi în cadrul lucrului în echipă în diferite

situaţii de comunicare

• Conştientizarea importanţei cunoaşterii unor aspecte geografice specifice spaţiului anglo-

saxon

• Disponibilitatea pentru acceptarea diferenţelor şi pentru manifestarea toleranţei prin

abordarea critică a diferenţelor şi a stereotipurilor culturale

• Manifestarea curiozităţii faţă de tradiţii şi obiceiuri specifice spaţiului de cultură şi civilizaţie

anglo-saxon

• Formarea unor atitudini constructive care să resolve conflictele dintre indivizi