PROIECT DE PROGRAMA LA DISCIPLINA OPŢIONALĂ LIMBA ENGLEZA

CURRICULUL LA DECIZIA SCOLII

AN SCOLAR:

Aria curriculara: Limba si comunicare

Tipul de optional: la nivelul ariei curriculare Limbă si Comunicare

Durata: 1 an

Denumirea opţionalului: Ready for A2

Nr. de ore: 1 h/sapt.

Clasa:

Profesor propunator .........................

I. Argument

Ready for A2 este un curs de optional destinat elevilor cu varste cuprinse intre 13-14 ani,
care se pregatesc pentru concursuri, olimpiade sau examene Cambridge . Există argumente pentru
care teatrul poate să fie un obiect de studiu în școli, si anume:

• Teatrul este un stimulent pentru a scăpa de tensiune, furie, tristețe, depresie, frustrare,
inadaptabilitate, facând loc toleranței, empatiei față de ceilalți și sentimentelor pozitive despre sine;

• Teatrul îi face pe elevi să fie atenți la comportamentul lor, atenți la si față de ceilalți, sporindu-le
abilitățile de lucru în echipă;

• Teatrul empatizeaza artiștii egoiști și dă încredere celor timizi care ajung sa se cunoasca mai bine si
devin constienti de valorile și puterea lor;

• Teatrul insufla deschidere și înțelegere;

Cursul propune activitati bazate pe joc de rol, exercitii de rezolvare a problemelor, texte si imagini
atractive potrivite varstei si sferei de interes a elevilor, sprijinandu-se pe sarcini motivante, centrate
asupra elevului, caruia ii da sansa sa invete cu placere. Activitatile pe care le sugereaza cursul sunt
concepute astfel incat sa-i familiarizeze pe elevi cu sarcini practice precum: sa respecte instructiuni,
sa localizeze, sa colaboreze cu ceilalti colegi, sa negocieze continutul, sa ia notite, sa creeze continut,
sa lucreze in echipa etc.

Dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor sociale, a încrederii, a poziției si dezvoltarii

somatice și favorizează inteligența emoțională. Prin instruirea prin jocurile de teatru, "elevii preferă
alegerea in loc de impuls și soluția in loc de furie" (Centrul pentru Psihologie Aplicată, 1996). Aceste
tehnici alunga gândurile inhibitoare ale elevilor, diminuează conflictele interioare și îi ajută să scape
de fobiile, temerile și complexele lor.

Cursul urmareste, de asemenea, dezvoltarea si exersarea celor patru abilitati, dar accentual
cade pe abilitatile de comunicare in limba engleza. Prin intregul sau format, cursul reprezinta un
suport necesar elevilor pentru dobandirea de competente specifice standardelor europene, avand, in
acelasi timp, avantajul de a constitui cu succes, un material auxiliar agreabil si instructiv oricarui curs
din trunchiul comun.