Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ciclul preșcolar
Activitățile propuse pentru a marca acest eveniment în grădiniță pot fi diverse, însă este
necesar să acorzi o atenție sporită prelucrării conținutului transmis, astfel încât copiii să
înțeleagă semnificația evenimentului. Ține cont de particularitățile de vârstă și psihologice ale
preșcolarilor, precum și de interesele și de înclinațiile acestora.
Copiii din primele clase primare își pot asuma deja responsabilitatea
de a folosi apa în mod corect în viața de zi cu zi. Prin diferite jocuri și
activități, aceștia pot căpăta o mai bună înțelegere a efectelor poluării și
a modului în care folosesc apa în fiecare zi.
Poți începe activitățile pentru acest eveniment împărțind copiilor
acest șervet de masă despre Ziua Mondială a Apei care conține o mulțime de activități plăcute și
captivante. Pe lângă acesta, poți ajuta copiii să se familiarizeze cu termenii pe care îi veți folosi în
timpul activității, rezolvând acest careu de cuvinte.
Din acest punct, discuția se poate îndrepta către îndatorirea de a folosi apa cu respectul
cuvenit. Această planșă propune câteva metode de economisire a apei, în timp ce acest joc de
sortare amintește copiilor care lucruri pot fi aruncate în toaletă și care nu.
Elevii din ultimele două clase primare pot începe să dezbată diferite
teme legate de apă, exprimându-și opinia oral, în scris sau prin artă. Le pot
fi prezentate diferite probleme cu care se confruntă oamenii pe pământ și
pot argumenta care soluții ar putea fi eficiente sau nu. Poți descărca acest
pachet cu resurse pentru 9-12 ani, creat special pentru Ziua Mondială a Apei, sau poți
alege materiale mai specifice din cele ce urmează.
În cele din urmă, încurajează elevii să fie creativi și să trateze subiectul apei cu optimism
și cu speranță. Alege un panou sau chiar un perete întreg pe care să expui lucrările copiilor.
Marchează acest spațiu cu un banner și invită copiii să exprime ceea ce simt prin artă. Dacă au
nevoie de inspirație, le poți distribui aceste desene de colorat mindfulness sau le poți da ideea de
a picta folosind apa, prin baloane de săpun. Elevii mai pot alege să creeze alte lucruri, precum
o balenă din origami sau o broască țestoasă din carton. Creativitatea nu se limitează la abilitățile
practice! Propune copiilor să scrie o scrisoare către autoritățile locale privind poluarea cu plastic
a apelor sau să coloreze un desen sub formă de mandală pentru a medita asupra modului în care
apa poate aduce pacea între oameni.
Nu uita, Ziua Mondială a Apei are ca scop informarea și conștientizarea importanței apei și
a efectelor pe care le au oamenii asupra ei. Fiecare regiune, clasă și copil poate întâmpina diferite
probleme sau lipsuri, iar în acest caz informațiile trebuie adaptate nevoilor lor.
Materialele conțin idei de activități, modalități de abordare a diferitelor conținuturi sau teme și strategii de predare. Acestea se adresează atât cadrelor didactice cât și persoanelor implicate
în procesul de educație a copiilor. Cu toate că acestea urmăresc îndeaproape programa școlară în vigoare și comportamentele și competențele vizate de aceasta, informațiile oferite au
doar scopul de a inspira și de a oferi exemple concrete de activități dinamice și inovative, precum și alternative de predare a temelor abordate și nu trebuie considerate parte a metodologiei.
Unele ingrediente și/sau materiale utilizate pot provoca reacții alergice sau probleme de sănătate. Trebuie să te asiguri că ești pe deplin conștient de alergiile și de condițiile de sănătate
ale celor care participă. Dacă ai îngrijorări cu privire la sănătatea sau bunăstarea ta sau a altcuiva, cere întotdeauna sfatul unui profesionist din domeniul sănătății. Activitățile enumerate
în cadrul resursei ar trebui să fie întotdeauna supravegheate de un adult. Copiii trebuie supravegheați atunci când folosesc obiecte ascuțite, cum ar fi foarfecile sau alte instrumente.
Amintește-ți că cei mici pot introduce în gură diverse obiecte de artizanat și că trebuie să se spele pe mâini după aceea. Utilizând această resursă, admiți că este responsabilitatea adulților
care supraveghează activitatea de a garanta siguranța copiilor aflați în grija lor și că nu ne asumăm nicio răspundere ca urmare a activității.
Noutăți