Nr.

de înregistrare: (se va
completa de către Fundaţia pentru
Parteneriat)

PROGRAMUL SPAŢII VERZI

Componenta Permacultură în Zone Urbane

CERERE DE FINANŢARE – 2024

1. INFORMAŢII PRIVIND APLICANTUL

Numele organizației aplicante: ASOCIAŢIA TURÓCZI MÓZES EGYESÜLET

ADRESA DE CONTACT
Strada:Nouă Nr.1 Bl.- Sc.- Ap.-
Cod poștal: 525400 Localitate: Mun. Tg. Secuiesc Judeţ:Covasna
Telefon: 0237-361922 E-mail: turoczi_mozes@yahoo.com
Web: www.turoczimozes.ro
ADRESA LA CARE ESTE ÎNREGISTRATĂ ORGANIZAȚIA
Strada:Nouă Nr.1 Bl.- Sc.- Ap.-
Cod poștal: 525400 Localitate: Mun. Tg. Secuiesc Judeţ: Covasna
TIPUL ORGANIZAŢIEI
x asociaţie Fundație altele, și anume:
NIVELUL ORGANIZAȚIEI
național Regional x local altele
Numărul membrilor/membrii activi: 15
BANCA ȘI ALTE DETALII
Numele Băncii: BRD sucursala agenția
Cod IBAN (lei): RO82BRDE150SV05940221500
Cod de înregistrare fiscală: 17988719
Bugetul pe anul 2023:????
Bugetul preconizat pentru anul 2024: ?????
ECHIPA DE CONDUCERE
Nume: Kaján Szende Funcția: preşedinte Adresa: Tg. Secuiesc, Str.
Molnár Józsiás Nr.40
Nume: Vitus Mónika Funcția: secretar-casier Adresa:Tg.Secuiesc, Str.
Libertății Nr.9/26/A/19

1 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 2. DETALII PRIVIND PARTENERII PROIECTULUI

Partener 1
Denumire legală completă:PJ- Şcoala Gimnazială „Turóczi Mózes”
Adresa de contact: Mun. Tg. Secuiesc str. Nouă nr.3
Tipul ONG x Instituție de Altele, și anume:
organizației: învățământ
Telefon: 0267-361922
E-mail: turoczi_mozes@yahoo.com Web: www.turoczimozes.ro
Persoana de contact: director Voloncs Mária-Terézia

Partener 2
Denumire legală completă: Municipiul Tg. Secuiesc
Adresa de contact: Tg. Secuiesc P-ţa Gábor Áron nr. 24
Tipul ONG Instituție de x Altele, și anume:
organizației: învățământ
Telefon: 0267-361974
E-mail: cabinet@kezdi.ro Web: www.kezdi.ro
Persoana de contact: Kovács Milán

Partener 3
Numele: SC. GOSP-COM SRL Tg.Secuiesc
Adresa de contact: Tg.Secuiesc Budai Nagy Antal nr.1
Tipul organizaţiei:  ONG  Instituţie de învăţământ X Altele
Telefon: 0267-361060 Fax: 0267-363693
E-mail: gospcom@gosp-com.ro Web: www.gosp-com.ro
Persoana de contact: Zonda Balázs

Partener 4
Denumire legală completă:
Adresa de contact:
Tipul ONG Instituție de Altele, și anume:
organizației: învățământ
Telefon:
E-mail: Web:
Persoana de contact:

3. INFORMAŢII GENERALE DESPRE PROIECT

Titlul proiectului: GARDIENII NATURII
Titlul proiectului în limba engleză: THE GARDIENS OF NATURE
Data de începere a proiectului: Data de încheiere a proiectului: 14.09.2024
15.04.2024
Bugetul total al proiectului: ???? Suma cerută de la MOL – FP???RON,
?????% din bugetul total al proiectului
LOCAȚIA SUPRAFEȚEI PLANIFICATE PENTRU CULTIVARE/AMENAJARE

2 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 x curte școală curte Altele, și anume:
grădiniță
Suprafața terenului cultivat în cadrul proiectului: 2289,15 m2
COORDONATOR PROIECT
Nume: Voloncs Prenume: Mária-Terézia
Funcția în cadrul organizației: ?????
Telefon: 0746103902 e-mail: voloncsmari@yahoo.com

4. ACORD PRIVIND PRELUCRAREA DATELOR CU CARACTER PERSONAL

✘ Da, am citit Nota de informare privind prelucrarea datelor cu caracter personal, detaliată în
ANEXA A, parte integrantă din prezentul formular și sunt de acord cu prelucrarea datelor cu
caracter personal de către Fundația pentru Parteneriat.

3 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 5. PREZENTAREA APLICANTULUI ȘI A PARTENERILOR
5.1. Prezentarea aplicantului
Asociaţia Turóczi Mózes Egyesület are ca misiune:
- sprijinirea şi organizarea unor activităţi cultural-educative şi sportive pentru elevii din cadrul
Şcolii Gimnaziale ”Turóczi Mózes” din municipiul Tg.Secuiesc şi şcolilor aparţinătoare acestui
centru financiar;
- sprijinirea dezvoltării şi modernizării bazei de materiale didactice din unitatea şcolară;
- încurajarea cooperării şi a unui comportament decent între indivizi, grupuri şi comunităţi;
- creşterea rolului şcolii şi al educaţiei în dezvoltarea aptitudinilor de acceptare a celorlalţi.
Asociaţia Turóczi Mózes Egyesület s-a înfiinţat la data de 27 iulie 2005.
Principalele rezultate obţinute: atragerea sponsorizărilor de la agenţi economici în vederea
îmbunătăţirii activităţii instructiv-educative şi a condiţiilor de desfăşurare a acestora (excursii,
mobilier şcolar, jaluzele, etc.).
Asociaţia Turóczi Mózes Egyesület a finanţat Programul „Spaţii verzi” în anul 2013, 2015, 2017.

5.2. Prezentarea partenerului/partenerilor

1.Şcoala Gimnazială ” Turóczi Mózes”, care în acelaşi timp este şi grupul ţintă vizat prin
intermediul activităţilor, s-a înfiinţat în anul 1974. Grupul ţintă este format din elevi preşcolari, cei
din clasele primare şi cele gimnaziale. Şcoala noastră îşi propune raportarea elevilor la valorile
culturii naţionale şi universale, formarea şi dezvoltarea la elevi a capacităţilor intelectuale, a
disponibilităţilor afective şi a abilităţilor practice, în perspectiva instruirii şi autoinstruirii pe durata
întregii vieţi, educarea acestora în spiritul respectării drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale
omului, al demnităţii şi toleranţei, al schimbului liber de idei; formarea şi dezvoltarea la elevi a
unor atitudini şi comportamente democratice şi civilizate precum şi iniţiativa, răspunderea
personală, spiritul de grup, spiritul critic, capacitatea de argumentare dialogală, capacitatea de a
rezolva probleme în mod responsabil, exersarea drepturilor şi îndatoririlor civice.
Date deosebite:
1993 – şcoala primeşte numele revoluţionarului paşoptist Turóczi Mózes (până atunci purtând
denumirea de Şcoala generală nr.3)
2002 - în şcoală funcţionează două clase CES
2004 – se inaugurează sala de sport nouă construită prin programul guvernamental „Săli de sport”
2009 – participarea la proiectul naţional Ţara lui Andrei
2010 – participarea la proiectul naţional „Şcoli pentru un viitor verde”
2013 – participarea la Programul „Spaţii verzi”
2014 –2015 - participarea la Proiectul Naţional „ Călătoria mea multiculturală”
2015 - participarea la Programul „Spaţii verzi”
2016 - în şcoală funcţionează trei clase CES
2016 - participarea la proiectul Olimpiadele Kaufland (ecologizare, plantare, reciclare)
2016 - participarea la Proiectul Naţional „ Călătoria mea multiculturală”
2017 – participarea la Programul „Spaţii verzi”
2019 -2024 - participare la Programul Național ,, Școală prietenoasă cu natura”, proiect
SOR 2018-2020 –creşterea eficienţei energetice a clădirilor prin POR (Școala Gimnazială Turóczi
Mózes și structura Școala Jakabos Ödön, Lunga)
2022 – participare la proiectul Kaufland ,, Campionatul Reciclării”-loc III Național
4 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 2023 – participare la proiectul Kaufland ,, Viitorul începe acum”
Efective de copii, elevi / grupe, clase în anul şcolar 2023-2024:
Clasa Nr. grupe, Băieţi Fete Efectiv total
clase copii, elevi
Învăţământ preşcolar TOTAL 2 11 6 17
Învăţământ primar TOTAL 16 125 112 237
Învăţământ gimnazial TOTAL 11 83 99 182
TOTAL GENERAL 29 219 217 436

Activitatea educativă se bazează pe proiectul tematic educativ al şcolii care este încadrat în
tema educaţiei pentru mediu, cuprinzând activităţi diverse şi atractive pentru elevi.
Şcoala Gimnazială “ Turóczi Mózes” este fosta Şcoala Generală Nr. 3, şcoala care s-a păstrat în
amintirea locuitorilor orașului ca Şcoală Sportivă, datorită faptului că a fucţionat ca Școală cu
program de Atletism și în cursul anilor a devenit ocrotitor al talentelor care au făcut cunoscut
atletismul din Tg. Secuiesc atât în țară, cât și peste hotare. În anul 1993 şcoala a primit numele
marelui revoluţionar din 1848 Turóczi Mózes și sub acest nume fucţionează şi în prezent.
Structura arondată unității este Școala Primară ,,Jakabos Ödön” la Lunga, care
funcționează în clădirea actuală încă din anul 1936. Școala a primit numele în anul 2001, de la
Jakabos Ödön, scriitor și călător pe urmele lui Körösi Csoma Sándor.............
Școala nastră promovează și alimentația sănătoasă, stilul de viață sănătos care include grija
noastră față de mediul nostru înconjurător. Pe parcursul anilor am reușit să asigurăm și prin
proiecte ,,Spații verzi” un mediu natural, o mică insula verde în mijlocul blocurilor din cartier.
Şcoala Gimnazială “ Turóczi Mózes” a stabilit pe parcursul anilor parteneriate cu mai
multe isntituții: de ex. Societatea Ornitologică Română, Asociația ,,Zöld Nap’’ din Tg.Secuiesc,
Şcoala Comenius din Breţcu, Şcoala Gimnazială Molnár Jozsiás, Poliţia municipiului Tg.
Secuiesc, Biserica romano-catolică, ISU Sf. Gheorghe, grădiniţele din oraş etc.
În cadrul acestor parteneriate s-au desfăşurat multe activităţi comune educative pentru
elevi punând accent și pentru ocrotirea naturii, relația dintre om și natură.

2.Primăria municipiului Târgu Secuiesc

Obiectivul principal al proiectului este permacultura, pe care ne propunem să o realizăm cu

o grădină de aproximativ 261,74 de metri pătrați. Grădina va fi împărțită în mai multe parcele, cu o
formă neregulată și o alee pavata cu “pavaj” din lemn taiat în forma de cerc, așezate neregulat
între ele, pentru a asigura un efect natural. Parcelele și aleile sunt, de asemenea, separate/delimitate
cu țăruși din lemn înfipți în pământ aproape unul de celălalt. Toate acestea pot fi folosite pentru a
crea o grădină complet prietenoasă cu natura, excluzând complet pavajele și bordurile din beton.
Municipiul Tg Secuiesc, care se află în parteneriat cu Asociația Turóczi Mózes in cadrul
acestui proiect, furnizează o mare parte din lemnul pentru lucrări din pădurile proprii, rezultat din
defrișare sau din curățarea fondului forestier. De exemplu, înălțimea țărușilor variază în funcție de
materia primă, pentru a utiliza lemnul cât mai eficient posibil și pentru a produce cât mai puțin
deșeu lemnos, respectiv din dorința de a nu risipi acest material foarte valoros. În plus, scoarța de
copac rezultata dupa prelucrarea lemnului, poate fi folosită nu numai ca element decorativ în
grădinile de legume, ci și ca mulci pentru a opri răspândirea buruienilor și pentru a păstra
umiditatea solului.

5 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 Colaborarea cu Municipiului Tg Secuiesc se va realiza prin aparatul propriu, care va
amenaja trotuarele si va pregăti terenul necesar pentru straturile de legume/răzori.
Aceste lucrări constau în decopertarea terenului existent, săpaturile manuale variând între
5-25 cm de funcția finală. Pământul rezultat în urma săpaturilor, fiind în exces se va depozita, iar
la finalizarea lucrărilor se va transporta în locul destinat acestuia.
Pentru fundația trotuarelor se va așterne un strat de balast, dupa care urmează stratul de nisip în
care se așează plăcile de lemn. Lemnul va fi tratat impotriva dăunătorilor și intemperiilor naturii
pentru a asigura o durată de viață mai lungă.
Cum și delimitarea straturilor de legume va fi din țăruși de lemn de cca 35-40 cm lungime,
se va obține un aspect cu totul natural, utilizând doar materie primă naturală obținută din curățarea
fondului forestier –păduri – al Municipiului Tg Secuiesc.
Utilajele si echipamentele de lucru- lopata, tarnacop, roaba, etc- vor fi asigurate de Municipiul Tg
Secuiesc, nefiind necesar achiziționarea lor.
Primăria municipiului Tg.Secuiesc a participat în implementarea a mai multor proiecte ,,Spaţii
verzi”ca partener.

6. DESCRIEREA PROIECTULUI
6.1. Scopul proiectului
Transformarea curții școlii într-o oază interactivă de învățare pentru ciclul preșcolar, primar
și gimnazial, aplicând principiile permaculturii prin realizarea unei grădini cu legume, plante
aromatice și plantarea unor arbuști, plante ornamentale în jurul terenului de joacă existent.
6.2. Scopul proiectului în limba engleză

6.3. Obiectivele proiectului

Elevii ciclului preșcolar, primar și gimnazial:
- Să-și formeze deprinderi de plantare strategică a diverselor specii de plante pentru crearea unui
ecosistem sustenabil care încurajează biodiversitatea;
- Să utilizeze corect uneltele pentru grădinărit;
- Să aplice principii din permacultură pentru producerea hranei printr-un sistem natural;
- Să conștientizeze modele de gestiune sustenabilă a deșeurilor precum compostarea resturilor
vegetale, colectarea apei de ploi, folosirea de îngrășăminte și pesticide naturale;
- Să-și dezvolte capacități de observare, efectuare și analizare a unor experiențe care influențează
factorii de mediu și dezvoltarea organismelor vii;
- Să participe activ la o educație non-formală, într-un cadru de învățare aplicată, în curtea școlii
transformată după principiile din permacultură;

6 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 6.4. Justificarea proiectului
Locul ţintă al proiectului este structura arondată Şcolii Gimnaziale Turóczi Mózes din
municipiul Tg Secuiesc, Școala Primară ,,Jakabos Ödön” la Lunga, Str.Principală, Nr.360. ,
localitatea Lunga se află în administrarea UAT Târgu Secuiesc.
La Şcoala Gimnazială Turóczi Mózes din municipiul Tg Secuiesc, la ora actuală sunt trei
terenuri amenajate ca urmare a programului „Spaţii verzi” realizat în anul 2013, 2015 respectiv
2017.
Întrucât aceste proiecte au fost un real succes în ceea ce priveşte posibilitatea de petrecere a
timpului liber şi a orelor de curs în mod organizat a elevilor, dorim să continuăm amenajarea a încă
unui spaţiu verde de 2289,15 mp aflat în curtea şcolii la structura arondată, Școala
Primară ,,Jakabos Ödön”, Lunga prin:
- realizarea unei grădini cu legume și plante aromatice prin aplicarea principiilor
permaculturii(261,74 mp)
- amenajarea unui spațiu cu arbori, arbuști cu semințe pentru hrănirea păsărilor și mese(3), bănci
mobile (6) care inițial (luna aprilie) vor fi așezate pe coridorul din clădirea unității aflat pe partea
sudică, dotat cu ferestre mari, ideal pentru producerea răsadurilor. (1412,36 mp)
- înconjurarea terenului de joacă existent, cu plante ornamentale, arbuști și amplasarea unor
hrănitoare pentru păsări(502,6 mp)
În vederea realizării acestor lucrări de modernizare este necesar:
………………
Mai sus sunt atașate ofertele de preț…………..

Scopul amenajării acestor spații verzi este atât educativ cât şi recreativ, deoarece permite:
- promovarea permaculturii în rândul elevilor, părinților, cadrelor didactice;
- derularea orelor de curs în aer liber într-o ambianţă naturală;
- participarea activă prin lucrările de amenajare, implicarea atât a elevilor cât şi a părinţilor,
cadrelor didactice la realizarea acestui ,,oaze” verzi;
- crearea unui spațiu în care copii, elevii de diferite vârste(preșcolar, primar, gimnazial) să se
conecteze, să învețe unul de la celălalt, să fie model cel mare pentru cel mic;
Se promovează permacultura, prin realizarea unei grădini de legume și plante aromatice de
261,74 mp. Grădina este dotată cu poteci din lemn prin care se poate intra pentru a efectua
plantarea , udarea etc.
Speciile de plante pentru grădină, sunt alese strategic, aplicând principiile permaculturii.
Pentru că, nu toate plantele pot fii însămânțate direct în sol, ci numai prin răsaduri, este necesar
înființarea unei răsadnițe. Creșterea răsadurilor se va realiza pe coridorul școlii, dotat cu ferestre
mari, pentru asigurarea luminii și căldurii, pe trei mese cu bănci mobile. Acestea pot fii scoase și
afară în spațiul amenajat cu arbori, arbuști, pentru activități educative în aer liber.
Munca în grădină se va realiza din luna aprilie până în luna septembrie iar recolta va fii
folosită pentru producerea mâncărurilor, promovând hrănirea sănătoasă.
Orele de curs vor fii ținute în spațiul amenajat de 1412,36 mp. Mesele, băncile folosite în
aprilie pentru răsaduri, acum vor funcționa ca mobilier pentru sală de clasă exterioară. Aici, pe
arbuști plantați, vom amplasa hrănitoare pentru păsări, creând un ecosistem sustenabil care
încurajează biodiversitatea.
În curtea școlii există un teren de joacă, care va fii înconjurat cu plante ornamentale. (502,6
mp) Acest spațiu va fii un loc de recreere, comunicare între generații – preșcolar,primar,
gimnazial- prin joc și învățare.

7 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 6.4.1. Prezentarea spațiului selectat
Spaţiul selectat pentru amenajare cu ajutorul acestui proiect are o suprafaţă totală de
2289,15 mp pe care dorim:
- realizarea unei grădini cu legume și plante aromatice prin aplicarea principiilor
permaculturii(261,74 mp)
- amenajarea unui spațiu cu arbori, arbuști cu semințe pentru hrănirea păsărilor, loc de recreere
pentu elevi (1412,36 mp)
- înconjurarea terenului de joacă existent, cu plante ornamentale, arbuști și amplasarea unor
hrănitoare pentru păsări(502,6 mp)
Am ales acest spaţiu deoarece deși la structura arondată, Școala Primară ,,Jakabos Ödön”,
Lunga a fost reabilitat clădirea școlii prin POR dar nu au fost lucrări de amenajare în curtea
instituției. Considerăm că prin amenajarea acestui spaţiu se va schimba fundamental înfăţişarea
şcolii și totodată va fii un exemplu de bună practică pentru comunitate, de realizare, amenajare
grădini, folosind principiile permaculturii.
Terenul se află în proprietatea Primăriei municipiului Tg. Secuiesc, partener în proiect.
6.4.2. Necesitatea activităţilor întreprinse în proiect
............
6.4.3. Grupul ţintă, aria geografică (participanți, voluntari, beneficiari ai proiectului)

Beneficiarii sunt totodată şi voluntarii acestui program : elevii şcolii, părinţii acestora,
cadrele didactice care predau în şcoală.
Participanţii la acest program sunt Asociaţia Turóczi Mózes Egyesület, Primăria municipiului
Tg. Secuiesc, Mol România.

8 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 6.5. Descrierea activităţilor proiectului

PERIOADA*
DESCRIEREA
PERSOANA
NUMELE REZULTATELOR
DESCRIEREA ACTIVITĂȚII RESPONSA

Septemb
ACTIVITĂȚII AȘTEPTATE (cantitative și

August
Aprilie

Iunie
BILĂ **

Iulie
Mai

rie
calitative)

A1. ,,Grădina -informarea elevilor, părinţilor cu privire la 15.0 - afișe, postere Coordonator
noastră, hrana obiectivele și paşii de implementare a 4. - semințe plantate pentru proiect
noastră!” programului Spaţii Verzi 2024 răsaduri Elevii din
– componenta de finanţare Permacultură în zone - informare pe platforme ciclul
urbane, lansat de MOL România în colaborare digitale – pagina web al preșcolar,
cu Fundaţia pentru Parteneriat, program ce școlii, facebook. primar,
urmăreşte implicarea comunităţilor în proiecte - articol în ziarul gimnazial
de sprijinire a dezvoltării agriculturii urbane pe local ,,Hirmondó’’ Cadre
baza principiilor permaculturii în orașe și în - interviu la radioul didactice
imediata vecinătate a acestora; local ,,Siculus!! Reprezentanţ
- prezentarea partenerilor și rolurilor acestora în - implicarea în procent de i ai
realizarea programului 100% a elevilor și cadrelor Comitetului
-constituirea grupurilor ţintă care se vor implica didactice din unitate și de părinţi pe
în realizarea activităţilor propuse; structurile arondate clase
-realizarea de afișe, postere despre programul în - dezvoltarea capacității de Reprezentanț
desfășurare ( elevii din ciclul primar) cunoaștere și întelegere a i ai
- începerea lucrărilor în grădina vegetală și mediului înconjurator ; partenerilor

9 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 pregătirea semințelor pentru răsaduri (elevii din - formarea competențelor de a
ciclul gimnazial) analiza și experimenta cu
- activitățile se vor desfășura paralel la Școala curiozitate structura și
Gimnazială Turóczi Mózes și structurile funcționarea ecosistemelor
arondate naturale
A2. ,,Să - plantarea răsadurilor și semințelor în grădina 13.0 - informare pe platforme -
plantăm, dar vegetală (elevii din ciclul primar și gimnazial); 5. digitale – pagina web al Coordonator
cum?” - folosirea corectă a uneltelor de grădină; 2024 școlii, facebook. proiect
- realizare de cartonașe cu denumirea plantelor - fotografii Elevii din
din grădina vegetală, punând accent pe alegerea - răsaduri plantate ciclul
plantelor folosind principiile permaculturii; - prima recoltă din grădina preșcolar,
- plantarea arbuștilor în jurul terenului de joacă vegetală primar,
pentru copii din ciclul preșcolar; - cartonașe cu denumirile gimnazial
- activitate de educație pentru mediu în aer liber plantelor Cadre
pentru ciclul preșcolar și primar ( plantarea, - tabel informare specii plante didactice
relația om-natură, creșterea plantelor, specii de șu păsări (învățători,
plante în mediul nostru apropiat); - dezvoltarea capacității de diriginți,
- plantarea arbuștilor și plantelor ornamentale în cunoaștere, investigare, prof. de
spațiul de 1412,36 mp și realizarea unui tabel de întelegere a mediului biologie,
informare cu speciil de plante și păsările înconjurator prof. de
identificate de către elevii din ciclul gimnazial; - dezvoltarea capacitatii de a technologie)
- activitatea se va desfășura la structura arondată sesiza transformările din Părinți ai
Școala Primară ,,Jakabos Ödön”; natură și de a stabilii relații de elevilor
tip cauză – efect ; Reprezentanț
i ai

10 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 partenerilor
Coordonator
A3. ,,Grădinaru - îngrijiea grădinii, spațiului verde amenajat, 10. - informare pe platforme
proiect
l isteț” arbuștilor din jurul terenului de joacă; 06. digitale – pagina web al
Elevii din
202 școlii, facebook.
- ore de biologie și cunoașterea mediului în aer ciclul
4
liber, prin realizarea unei săli de clasă cu - fotografii preșcolar,
ajutorul meselor și băncilor mobile pentru primar,
- recoltă din grădina vegetală
clasele primare și gimnaziale; gimnazial
- portofoliu cu rețete vegetale
- picnic pentru preșcolari, cu legume culese din Cadre
grădina vegetal la care sunt invitați părinții; - formarea atitudinii de didactice
alegerea hranei sănătoase;
- masă rotundă pe tema hrănirii sănătoase și Reprezentanţ
importanța consumului cu grijă în ceea ce i ai
privește alegerea alimentelor; Comitetului
de părinţi pe
- realizare de portodoliu cu rețete vegetale de la
clase
părinți, bunici;
Reprezentanț
i ai
partenerilor

A4. ,,Composta - activitate privind realizarea, scopul, importanța 15. - informare pe platforme Coordonator
rea ” unei lade de compost în fiecare grădină (elevii 07. digitale – pagina web al proiect
din ciclul preșcolar și primar); 202 școlii, facebook. Elevii din
4
- activități în aer liber pentru elevii claselor - fotografii ciclul
gimnaziale privind regurile compostării, preșcolar,

11 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 realizarea unor afișe, lucru în grup; - ladă compost primar,
gimnazial
- lucrări de amenajare în grădină și în spațiul -afișe – regurile compostării
verde realizat cu elevii claselor corecte Diriginți,
gimnaziale( folosirea uneltelor de grădinărit, educatoare,
- recoltă din grădina vegetală
strângerea plantelor uscate etc.) învățători
- formarea unei atitudini
- invitarea unui reprezentatant al partenerului Reprezentant
pozitive față de preocuparea
programului Gosp-Com SRL, pentru vorbii al
pentru gestionarea corectă a
elevilor și părinților despre gestionarea corectă a partenerului
deșeurilor, importanța
deșeurilor, strângerea selectivă a deșeurilor etc.; Gosp-Com
selectării gunoiului din
(elevii din ciclul primar, gimnazial –părinții SRL
mediul nostru apropiat
acestora)
- întărirea relației dintre
școală și comunitate prin
includerea părinților în
activități de educație privind
ocrotirea mediului și prin
intermediului acestuia și a
sănătății noastre;

A5.,, - activitate pentru elevii din ciclul gimnazial – 12. -fișe de observații - specii de Coordonator
Biodiversitate și biodiversitate și sustenabilitate 08. plante în permacultură proiect
sustenabilitate” - activități de observații pe teren în cele 3 zone 202 - listă specii păssări și insecte Elevii din
amenajate: - relația dintre speciile de plante, 4 ciclul
12 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 principiile permaculturii –fișe de observații; observate preșcolar,
biodiversitatea noului ecosistem amenajat, primar,
- informare pe platforme
natural – listă cu speciile de păsări și insecte gimnazial
digitale – pagina web al
observate școlii, facebook. Cadre
didactice
- fotografii
- recoltă din grădina vegetală

A6.,, Și anul - închiderea festivă a proiectului cu elevii din 13. - informare pe platforme Coordonator
viitor alegem ciclul preșcolar, primar, gimnazial, reprezentanți 09. digitale – pagina web al proiect
permacultura” ai comitetului elevilor și partenerilor, cadre 202 școlii, facebook. Elevii din
didactice; 4 - expoziție fotografii ciclul
- turul ,,oazei verzi” realizate – grădina, spațiul preșcolar,
- recoltă din grădina vegetală
amenajat recreării și jocul de teren înconjurat primar,
cu ,,gard” verde; - articol în ziarul gimnazial
local ,,Hirmondó’’
- expoziție de fotografii, plante, afișe pe Cadre
coridorul din clădire; - interviu la radioul didactice
local ,,Siculus!!
- gustare din recolta grădinii; Reprezentanţ
- implicarea în procent de i ai
- analiza activităților, puncte tari și puncte slabe; 100% a elevilor și cadrelor Comitetului
didactice din unitate și de părinţi pe
structurile arondate clase
Reprezentanț

13 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 i ai
partenerilor

* Vă rugăm să marcați lunile corespunzătoare fiecărei activități a proiectului. Durata maximă a unui proiect este de 5 luni (Atenție: Proiectul
nu poate fi planificat pe o perioadă mai lungă de 5 luni! Exemplu: dacă proiectul începe la 15 aprilie, atunci data de încheiere este, cel târziu,
14 septembrie.).
** ex. coordonator proiect, partener 1, etc.
*** activitățile de promovare a proiectului sunt obligatorii

14 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 6.6. Riscuri
- condițiile meteo schimbătoare, nefavorabile care necesită replanificarea activităților
6.7. Viabilitatea şi continuarea proiectului
Elevii şcolii se vor ocupa de îngrijirea grădinii amenajate, a arbuștilor și plantelor
ornamentale, fiind coordonaţi de personalul didactic, nedidactic al şcolii precum și părinții
elevilor.
În viitor dorim ca acest proiect să fie model de bună practică pentru comunitatea locală,
ca principiile de permacultură să fie implementată pe scară cât mai largă.

7. BUGETUL PROIECTULUI
✘ Da, am anexat ANEXA B – Bugetul proiectului completat în format Excel editabil. (Vă rugăm
bifați caseta.)

7.2 Alţi finanţatori

-

8. DECLARAȚIE PE PROPRIE RĂSPUNDERE

– Informațiile furnizate în această Cerere de finanțare și în anexele sale sunt corecte și
complete.
– Aplicantul și partenerii dispun de resursele necesare gestionării fondurilor solicitate și au
competență profesională și calificările necesare pentru implementarea proiectului cuprins
in prezența Cerere de finanțare.
– Aplicantul și partenerii sunt direct răspunzători pentru elaborarea și managementul
proiectului și nu acționează ca intermediari.
✘ Da, declar și certific toate aspectele menționate mai sus.

Numele coordonatorului de proiect Preşedinte (Director) organizaţie aplicantă

______________________________ ______________________________

Semnătura_____________________ Semnătura _____________________

Data__________________________

Localitatea Mun. Tg, Secuiesc Ștampila

15 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024
 Anexa A NOTĂ DE INFORMARE – PRELUCRAREA DATELOR CU
CARACTER PERSONAL
Operatorul de date cu caracter personal - Fundaţia pentru Parteneriat prelucrează datele
dumneavoastră cu caracter personal în conformitate cu Regulamentul (UE) 2016/679 privind
protecţia persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea datelor cu caracter personal şi privind
libera circulaţie a acestor date şi de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general
privind protecţia datelor) şi a legislaţiei naţionale aplicabile în domeniu.
Datele cu caracter personal ce vor fi prelucrate sunt: nume, prenume, e-mail, telefon, funcţie,
semnatară din partea persoanei de contact şi/sau a reprezentantului legal al organizaţiei care
solicită sprijin financiar, precum şi orice alte date cu caracter personal aparţinând unor persoane
fizice, pe care le veţi furniza prin intermediul Formularului de solicitare de sprijin financiar, date
care nu au putut fi prevăzute de Fundaţia pentru Parteneriat la momentul solicitării aplicației.
Datele cu caracter personal sunt colectate în baza art. 6 alin. (1), lit. f din Regulamentul nr. 679
din 27 aprilie 2016 privind protecţia persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea datelor cu
caracter personal şi privind libera circulaţie a acestor date. Scopul şi temeiul prelucrării este
reprezentat de interesul legitim al operatorului de date – Fundaţia pentru Parteneriat– de a
desfăşura şi implementa activitățile din cadrul programului de finanțare Spații Verzi, susținută de
MOL România. Prezentele date cu caracter personal între operator şi terți pot fi divulgate către
auditori, la solicitarea MOL România, precum şi către autorităţi/instituţii publice în cazul unui
potenţial control din partea acestora. Perioada prelucrării datelor cu caracter personal este de 5
ani de la momentul furnizării datelor.
Drepturile cu privire la prelucrarea de date cu caracter personal:
- Dreptul de retragere a consimțământului: am dreptul de a retrage consimțământul
exprimat prin prezenta declarație cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal
sensibile, în orice moment, cu precizarea că retragerea consimțământului nu va afecta
legalitatea prelucrării de date efectuate înainte de retragerea consimțământului.
- Dreptul de acces: am dreptul de a solicita operatorilor de date informații cu privire la
prelucrarea datelor cu caracter personal de către aceştia.
- Dreptul de rectificare: am dreptul de a solicita operatorilor de date rectificarea datelor
cu caracter personal incorecte.
- Dreptul de ștergere: am dreptul de a solicita operatorilor de date ștergerea datelor cu
caracter personal în anumite situații, cum ar fi: datele cu caracter personal nu mai sunt
necesare pentru realizarea scopului de procesare pentru care au fost colectate, a fost retras
consimțământul pentru prelucrarea acestora de către operatori, etc.
- Dreptul de restricționare a prelucrării: am dreptul de a solicita operatorilor de date
restricționarea prelucrării în anumite situații, cum ar fi cazul în care contest acuratețea
datelor cu caracter personal prelucrate sau prelucrarea datelor cu caracter personal nu este
realizată în conformitate cu legea.
- Dreptul de opoziție: am dreptul de a mă opune în orice moment, din motive întemeiate și
legitime legate de situația mea particulară, ca datele cu caracter personal să constituie
obiectul unei prelucrări, cu excepția cazurilor în care exista dispoziții legale contrare.

16 Contact: spatiiverzi@repf.ro
Programul Spaţii Verzi
Componenta Permacultură în Zone Urbane
Cerere de finanțare – 2024