DEFINIȚIA ȘI CLASIFICAREA

I.DEFINIȚIA

1.Este operația logică prin care redăm caracteristicile unui obiect, caracteristici care-l
deosebesc de toate celelalte obiecte.
2. Structura:
a. Definitul (definiendum) este termenul sau noțiunea ce trebuie definită
b. Definitorul (definiens) sunt caracteristicile utilizate pentru a preciza obiectul definiției
c. relația de definire se simbolizează prin ”=df” și se citește ”este identic prin definiție”
3. Exemplu:
Imaginația se definește ca proces cognitiv complex de elaborare a unor imagini și proiecte noi
pe baza combinării și transformării experienței.
-definitul, relația de definire, definitorul
4. Corectitudine în definire
a. Regula adecvării definitorului la definitul - trebuie să existe u raport de identitate între
definitor și definit; să nu fie nici prea largă, nici prea strâmtă
a.1. definiția este prea largă atunci când definitorul este supraordont definitului, are o sferă
mai mare decât necesită definitul.
a.2. definiția este prea strâmtă atunci când definitorul este subordonat definitului, are o sferă
mai mică
b.Regula evitarii viciului circularității- termenul definit nu trebuie să fe reluat în corpul
definitorului
c. Regula afirmarii – definitorul trebuie să enunțe caracteristicle pe care le are obiectul și nu
pe cele pe care nu le are
d.Regula claritatii și preciziei – să evite limbajul obscur, echivoc sau figurat
e. Regula consistentei- să nu intre în contradicție cu alte definiții sau propoziții din interiorul
unui sistem de propoziții

II. CLASIFICAREA

1.Clasificarea este operația logică prin care noțiunile (obiectele) sunt grupate, după diferite
criterii, în diferite clase.
2. Elementele clasificării:
a.Obiectul clasificării – noțiunile ce vor fi supuse operației de clasificare
b. Criteriul clasificării (diferența specifică) – proprietățile pe baza cărora se realizează
gruparea elementelor în clase
c. Clasele- noțiunile obținute ca rezultat al clasificării
3. Exemplu:
Numere întregi, divizibilitatea cu 2, numere pare și numere impare
4.Corectitudine în clasificare:
a.Clasificarea presupune trei elemente: obieecte ce urmează a fi clasificate, criteriul, clasele
rezultate
b.Clasificarea trebuie să fie completă, să nu fie prea abundentă (să apară clase străine) și nici
incompletă ( să fie omise unele clase)
c.Pe aceeași treaptă a clasificării, între clasele obținute, trebuie să existe raporturi de opoziție.
d. Clasificarea trebuie să aibă un criteriu unic.
e. Clasificarea trebuie să fie omogenă, asemănările dintre obiectele aflate în aceeași clasă
trebuie să fie mai importante decât deosebirile dintre acestea.