Referințe

Baciu, C., & Bocoș M.-D. (2004). Introducere în documentarea științifică. Presa Universitară
Clujeană.

Baciu, C., & Bocoș, M.-D. (2022). Evaluarea și utilizarea surselor și resurselor de documentare.
Presa Universitară Clujeană.
Baciu, C., & Stan, C. (2006). Elemente de tehnologia informației și comunicării. Presa
Universitară Clujeană.

Ceobanu, C. (2016). O perspectivă istorică privind utilizarea computerului în învățare. În C.

Ceobaanu, Învățarea în mediul virtual: Ghid de utilizare a calculatorului în educație (pp.
19-24). Editura Polirom.

Ceobanu, C. (2016). Învățarea în mediul virtual: Ghid de utilizare a calculatorului în educație.

Editura Polirom.

Sandberg, S., & Grand, A. (2017). Option B: Facing adversity, building resilience, and finding
joy [Opțiunea B: Înfruntând adversitatea, construind rezistența, găsind fericirea]. Penguin
Random House.

Enders, G. (2019). Șarmul discret al intestinului: Povestea celui mai subestimat organ al omului
(P. S. Grigoriu, & F. Galatanu, traducători). Lifestyle Publishing. (Lucrarea originală
publicată în 2014)

Popescu, C., Tașnadi, A., & Zgubea, F. (2012). Prăbușirea în dezechilibre: „Căderea omului”.
Perspectivă ecolonomică. În D. Opriș, & I. Scheau (editori), Educația din perspectiva
valorilor: Studii, analize, sinteze (ediția a 4-a, pp.20-29). Pontos.

Um, Y.-J. (2024). Pre-service nurses’ experiences of simulated health education classes: A
phenomenological study. Heliyon, 10, eLocator. Https://doi.org/