0% au considerat acest document util (0 voturi)
19 vizualizări8 pagini

0 Raport de Progres Scolar

Raportul de progres școlar pentru anul 2021-2022 la Școala Gimnazială 'Aurora Ouatu' detaliază performanțele elevilor la disciplina matematică pentru clasele V-VIII. Fiecare clasă a fost evaluată pe baza competențelor generale, arătând numărul de elevi care au înregistrat progres, regres sau rezultate constante. În general, elevii au avut rezultate variate, cu un număr semnificativ de progrese în majoritatea competențelor, dar și cu cazuri de regres în anumite domenii.

Încărcat de

Lavi Lavinia
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
19 vizualizări8 pagini

0 Raport de Progres Scolar

Raportul de progres școlar pentru anul 2021-2022 la Școala Gimnazială 'Aurora Ouatu' detaliază performanțele elevilor la disciplina matematică pentru clasele V-VIII. Fiecare clasă a fost evaluată pe baza competențelor generale, arătând numărul de elevi care au înregistrat progres, regres sau rezultate constante. În general, elevii au avut rezultate variate, cu un număr semnificativ de progrese în majoritatea competențelor, dar și cu cazuri de regres în anumite domenii.

Încărcat de

Lavi Lavinia
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

MINISTERUL EDUCAŢIEI

LICEUL PARTICULAR NR. 1


SAT. BISTRIȚA, COM. ALEXANDRU CEL BUN,
JUD. NEAMŢ
CUI: 25661946
TEL/FAX:0040233/234269
E-MAIL: liceulauroraouatu@[Link]

An școlar: 2021 – 2022


Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială ,,Aurora Ouatu”
Cadru didactic: Corduneanu Ionela-Georgiana
Disciplina: Matematică
Clasa: a V-a

Raport de progres școlar

Competențe generale Număr de elevi care au înregistrat:


Total
evaluate Progres Regres Rezultate constante
1. Identificarea unor date,
mărimi și relații
6 2 1 9
matematice, în contextul
în care acestea apar
2. Prelucrarea unor date
matematice de tip
cantitativ, calitativ,
4 2 3 9
structural, cuprinse în
diverse surse
informaționale
3. Utilizarea conceptelor
și a algoritmilor specifici
3 3 3 9
în diverse contexte
matematice
4. Exprimarea în limbajul
specific matematicii a
informațiilor, concluziilor
3 4 2 9
și
demersurilor de rezolvare
pentru o situaţie dată
5. Analizarea
caracteristicilor
2 5 2 9
matematice ale unei
situaţii date
6. Modelarea matematică
a unei situaţii date, prin
integrarea achizițiilor din 2 3 4 9
diferite
domenii
An școlar: 2021 – 2022
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială ,,Aurora Ouatu”
Cadru didactic: Corduneanu Ionela-Georgiana
Disciplina: Matematică
Clasa: a VI-a

Raport de progres școlar

Competențe generale Număr de elevi care au înregistrat:


Total
evaluate Progres Regres Rezultate constante
1. Identificarea unor date,
mărimi și relații
3 2 2 7
matematice, în contextul
în care acestea apar
2. Prelucrarea unor date
matematice de tip
cantitativ, calitativ,
3 2 2 7
structural, cuprinse în
diverse surse
informaționale
3. Utilizarea conceptelor
și a algoritmilor specifici
3 3 1 7
în diverse contexte
matematice
4. Exprimarea în limbajul 1 2 4 7
specific matematicii a
informațiilor, concluziilor
și
demersurilor de rezolvare
pentru o situaţie dată
5. Analizarea
caracteristicilor
4 2 1 7
matematice ale unei
situaţii date
6. Modelarea matematică
a unei situaţii date, prin
integrarea achizițiilor din 2 1 4 7
diferite
domenii
An școlar: 2021 – 2022
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială ,,Aurora Ouatu”
Cadru didactic: Corduneanu Ionela-Georgiana
Disciplina: Matematică
Clasa: a VII-a

Raport de progres școlar

Competențe generale Număr de elevi care au înregistrat:


Total
evaluate Progres Regres Rezultate constante
1. Identificarea unor date,
mărimi și relații
4 3 1 8
matematice, în contextul
în care acestea apar
2. Prelucrarea unor date
matematice de tip
cantitativ, calitativ,
3 3 2 8
structural, cuprinse în
diverse surse
informaționale
3. Utilizarea conceptelor
și a algoritmilor specifici
2 3 3 8
în diverse contexte
matematice
4. Exprimarea în limbajul 3 0 5 8
specific matematicii a
informațiilor, concluziilor
și
demersurilor de rezolvare
pentru o situaţie dată
5. Analizarea
caracteristicilor
2 1 5 8
matematice ale unei
situaţii date
6. Modelarea matematică
a unei situaţii date, prin
integrarea achizițiilor din 2 4 2 8
diferite
domenii
An școlar: 2021 – 2022
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială ,,Aurora Ouatu”
Cadru didactic: Corduneanu Ionela-Georgiana
Disciplina: Matematică
Clasa: a VIII-a

Raport de progres școlar

Competențe generale Număr de elevi care au înregistrat:


Total
evaluate Progres Regres Rezultate constante
1. Identificarea unor date,
mărimi și relații
1 0 1 2
matematice, în contextul
în care acestea apar
2. Prelucrarea unor date
matematice de tip
cantitativ, calitativ,
1 0 1 2
structural, cuprinse în
diverse surse
informaționale
3. Utilizarea conceptelor
și a algoritmilor specifici
1 1 0 2
în diverse contexte
matematice
4. Exprimarea în limbajul 0 0 2 2
specific matematicii a
informațiilor, concluziilor
și
demersurilor de rezolvare
pentru o situaţie dată
5. Analizarea
caracteristicilor
1 1 0 2
matematice ale unei
situaţii date
6. Modelarea matematică
a unei situaţii date, prin
integrarea achizițiilor din 0 1 1 2
diferite
domenii

S-ar putea să vă placă și