Sunteți pe pagina 1din 7

Rezumatul

Clasa a VI-a
Rezumatul este un tip de text, oral sau scris, în care se prezintă succint şi obiectiv datele
esenţiale ale unor fapte sau din conţinutul unui text dat.

Se pot rezuma:
– întâmplări din propria experienţă
– emisiuni radio sau de televiziune
– filme, spectacole de teatru
– texte ştiinţifice, jurnalistice, administrative, argumentative
– texte literare (epice şi dramatice).
În cazul textului literar epic, rezumarea este o activitate
esenţială, pregătitoare în vederea realizării altor tipuri de
compuneri şcolare (analiza literară, caracterizarea personajelor,
eseul structurat pe o temă dată), deoarece ea are în vedere
înţelegerea conţinutului operei literare (prezentarea pe scurt a
faptelor).
Rezumatul scris

Pregătirea rezumatului

Citeşte textul dat spre rezumare, încercând:


– să identifici, la prima lectură, tema acestuia (ideea
centrală), locul, timpul, personajele prezente
– să segmentezi textul în fragmente (secvenţele importante,
corespunzătoare ideilor principale).

Reciteşte fiecare secvenţă identificată de tine pentru a formula ideea


principală şi ideile secundare; poţi reveni asupra segmentării iniţiale,
în cazul în care observi la a doua lectură că o idee este dezvoltată în mai
multe paragrafe.

Scrie planul de idei principale şi secundare; formularea lor se poate


face în enunţuri sau sub formă de titlu (cuvinte-cheie).

Verifică planul de idei, în vederea eliminării informaţiilor mai puţin


importante şi a păstrării ideilor necesare pentru înţelegerea conţinutului
textului citit.
Redactarea rezumatului

Scrie rezumatul, pe baza planului alcătuit, respectând următoarele reguli:

– concentrarea informaţiilor într-un spaţiu restrâns, în raport cu dimensiunea


textului citat, sau respectarea limitei de spaţiu impuse prin cerinţă

– dispunerea, în paragrafe, a informaţiilor esenţiale, în ordinea din planul de


idei (respectarea ordinii desfăşurării evenimentelor)

– corectitudinea asocierii dintre numele personajelor şi faptelor lor, în ordinea


apariţiei în textul citat

– exprimarea ideilor în cuvinte proprii


– relatarea (exclusiv) la persoana a III-a, la timpul prezent al modului indicativ sau
la perfect compus (evitarea perfectului simplu şi a imperfectului, timpuri verbale
specifice povestirii)

– relatarea obiectivă presupune absenţa următoarelor aspecte: exprimarea opiniilor


personale, calificarea acţiunilor sau a personajelor, mărcile afective, formulări precum
„autorul ne prezintă”, „acţiunea începe cu”, arhaisme sau regionalisme din textul citat

– eliminarea citatelor, a figurilor de stil, a elementelor retorice sau expresive, a


descrierilor

– transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă (absenţa dialogului)

– unitatea compoziţiei prin dispunerea ideilor/organizarea paragrafelor în introducere,


cuprins, încheiere; aşezarea corectă a textului în pagină

– asigurarea coerenţei textului, respectarea normelor de exprimare, de ortografie şi


de punctuaţie.
Rezumatul oral

Fii atent la modul (ideal) de transmitere a unei ştiri la radio sau


la televizor: conţinut esenţializat, prezentat obiectiv, cu
o exprimare corectă gramatical şi fluentă, fără bruiaj sonor.

S-ar putea să vă placă și