CREATIVITATEA -

LATURA
TRANSFORMATIV-
CONSTRUCTIVĂ A
PERSONALITĂȚII

,,Creativitatea poate fi definitã drept „capacitatea de a imagina rãspunsuri

la probleme, de a elabora soluții inedite și originale” (E. Limbos)
sau
„Un complex de însușiri și aptitudini psihice care, în condiþii favorabile,
genereazã produse noi și de valoare pentru societate” (Al. Roșca).
 Nivelurile creativității
1)creativitatea expresivã – este forma fundamentalã a
creativitãții care nu este condiționatã de nici o aptitudine și
este cel mai ușor de surprins în desenele copiilor.
2)creativitatea productivã – este nivelul specific tehnicienilor
pentru cã presupune însușirea unor deprinderi care permit
îmbunãtãțirea modalitãților de exprimare a creației;
3)creativitatea inventivã – este cea care se valorificã prin
invenții și descoperiri;
4)creativitatea inovativã – presupune înțelegerea profundã a
principiilor fundamentale ale unui domeniu (artã, științã)
5)creativitatea emergentã – este nivelul suprem al creativitãții
la care ajung foarte puțini indivizi. Ex. principiul evoluționist
al lui Darwin sau al teoriei relativitãții a lui Einstein. Este
vorba despre cel mai greu nivel de înțeles și de explicat, iar
cei ce ating acest nivel sunt calificați drept genii.
Creativitatea este un fenomen
extrem de complex, cu numeroase
fațete sau dimensiuni. Din acest
motiv, cercetarea creativitãții s-a
concentrat asupra urmãtoarelor
aspecte:
•procesul creației;
•personalitatea creativã;
•produsul creației;
•contextul creației.
 Care sunt factorii care influențează creativitatea?
1)Factorii cognitivi (intelectuali)
• factorii cei mai importanti sunt imaginația, inteligența și intuiția. O
formă superioara a imaginației creatoare e ingeniozitatea,
originalitatea, caracterizată prin noutate, inventivitate.
2)Factorii de personalitate
• Motivațiile superioare, nivelul de aspirație, interesele personale,
sentimentele și atitudinile, corelate cu temperamentul și aptitudinile
speciale orienteaza creativitatea mărindu-I eficiența.
• Încrederea in fortele proprii, rabdarea, perseverenta, entuziasmul, a
angajarea sociala, spiritul de grup pun in valoare capacitatile creative.
3)Factorii sociali
• exigenta unui mediu social–economic si cultural–stiintific care asigura
formarea unei personalitati creative, permite libertatea creatiei,
recunoaste si aplica valorile create.

• Factori stimulatori: Nonconformismul, tenacitatea, inteligenta si

imaginatia creatoare, profunzimea campului de imagini si idei

• Factori inhibitori: Ideile preconcepute, neincrederea in sine,

conformismul, teama de a nu gresi si lipsa de motivatie.
 Fazele procesului de creație
1. Prepararea este faza inițială și obligatorie a oricărui act de creație. În
aceastã fazã, creatorul sesizeazã problema și o formuleazã în termeni
foarte clari, analizeazã datele, enunțã și testeazã diferite ipoteze
rezolutive.
2. Incubația se petrece în inconștient sau în subconștient, și poate fi de
mai lungă sau de mai scurtă durată (minute, ore, zile, luni sau chiar
ani). Ea pare o perioadă pasivă, de abandonare a efortului.
3. Iluminarea (inspirația, intuiția) este momentul în care soluția
problemei apare brusc în câmpul conștiinței. Materialul acumulat duce
dintr-o datã la o înțelegere clarã a problemei.
4. Verificarea este faza finală a procesului de creație, în care soluția
găsită este testată, examinată pentru eliminarea unor posibile erori
sau lacune.
 PRODUSUL CREATIV

Criteriile cel mai frecvent indicate

pentru a aprecia cã un produs este
creativ sunt:
noutatea,
unicitatea,
originalitatea,
valoarea,
utilitatea socialã.
 Metode ale
creativităţii

Brainstormingul
• Foarte pe scurt, brainstorming este o tehnică de generare de idei, este
conturată sub forma unei  sesiuni la care moderatorul prezintă o problemă
după care participanții contribuie cu idei de soluționare a problemei
respective.  
• Numărului de idei generate trebuie să fie mare deoarece oferă posibilitatea
de a combina idei și oportunitatea de a alege dintr-o gamă largă.
• Nu trebuie judecate ideile, comentariile referitoare la acestea se vor face
după ce toate au fost notate.
• Trebuie să gândești liber, să ai curaj să rostești idei care par imposibile,
nepotrivite sau chiar haioase. De cele mai multe ori din aceste idei
îndrăznețe se conturează cele mai bune decizii.
 Metode ale creativităţii

Metoda 6-3-5
Este vorba de împarțirea unui adunări în grupuri de 6
persoane, în care fiecare propune trei idei într-un timp de
maxim 5 minute. Primul grup discută problema și, pe o fișa,
sunt trecute trei idei, fiecare fiind capul unei coloane ce se va
completa de către celelalte grupuri.
Dupa 5 minute, fișa este trecuta unui alt grup care adauga alte
trei idei in coloane sub celelalte s.a.m.d. până ce fiecare fișa
trece pe la toate grupurile. Conducatorul strânge foile, le
citeste in fata tuturor si se discuta pentru a se hotarî care din
propuneri sa fie însușită.
E DIST RAC T C
IV! A
M
E
L
I
A
B
Î
R
S
A
ATIV! N
FI I C R E