Sunteți pe pagina 1din 18

 În a doua jumătate a secolului al XX –lea

noile tehnologii, nu pătrund doar în procesul de


producţie, ci, direct în casele şi vieţile oamenilor
pe care le schimbă în mod radical, determinând
schimbări majore în viaţa indivizilor. Progresul
tehnologic permite unui număr tot mai mare de
oameni să-şi organizeze timpul liber ( excursii,
concedii).
 Tehnologie - Știință a metodelor și mijloacelor de
prelucrare a materiilor prime, a materialelor și a
datelor.
 Timpul liber - Intervalul de timp de care poti
dispune exact cum vrei tu. Fara a avea obligatii,
fara a trebui sa faci ceva pentru altii.
 Petrecerea timpului liber a devenit o prioritate
pentru majoritatea oamenilor.
 Practica plecării în week-end sau în concediu s-a
răspândit foarte mult. Principalele modalităţi de
petrecere a timpului liber sunt:
 Activităţi sportive – ski, iahting, golf, tenis, călărie,
curse auto, zborul cu parapanta, planoare, delta-plan,
fotbal, basket, golf, etc.
 Activităţi turistice – turismul maritim, croazierele cu
vase de lux, turismul spaţial, turismul montan.
 Activităţi culturale – teatrele, concertele de muzică
clasică, expoziţiile de pictură, muzeele, cinematograful,
televiziunea, calculatorul.
 Se impune ca principal factor de informare şi
divertisment, contribuind la formarea unei culturi
de masa. Apariţia televiziunii prin cablu şi
perfecţionarea sateliţilor de telecomunicaţii,
contribuie la modificarea comportamentului
telespectatorului faţă de evenimentele transmise
pe viu. Televiziunea contribuie la un fenomen de
hegemonizare culturală şi uniformizare a
mentalităţilor.
 1. Citiţi cu atenţie textul de mai jos şi răspundeţi la
cerinţe: ,,Trăite în direct sau doar cu un decalaj de
câteva ore, numeroase evenimente îşi intensifică
încărcătura emoţională. Aceasta face ca fiecare individ
să fie mai solidar cu ceea ce se petrece în fiecare moment
în orice parte a Europei, aşa cum s-a putut constata în
timpul dărâmării Zidului din Berlin în noiembrie 1989
sau imediat după căderea lui Ceauşescu.”
 a. Menţionaţi câteva evenimente recente care au ajuns
în casele voastre datorită transmisiunilor în direct ale
posturilor T.V.
 b. Precizaţi cum influenţează televiziunea viaţa
oamenilor.
 A cunoscut un reviriment nu doar pentru latura sa
artistică şi comercială, ci si pentru valenţele sale
educative, deoarece subiectele din viaţa cotidiană
constituie puncte de plecare ale unor filme.
Puternic concurat de televiziune, cinematograful
trece printr-o perioadă de criză, în urma careia
frecventarea lui s-a redus drastic. Numeroase săli
de cinema trebuind să fie închise.
 Acelaşi fenomen îl înregistrează şi presa. Pentru a-
şi păstra clientela acesta recurge la aspectele
senzaţionale, comerciale, imagini şocante, titluri
care sar în ochi, subiecte cu prize la public, uneori
utilizând în exces violenţa, nuditatea, suspansul.
 La fel se întâmplă şi cu lectura cărţilor, tineretul
acordând mai puţină importanţă acestei activităţi,
concurată de calculator şi internet.
 Citiţi cu atenţie textul de mai jos şi răspundeţi
la cerinţe: ,,Radioul, telefonul, televizorul,
aparatul de fotografiat, internetul au ajuns să fie
prezenţe indispensabile în viaţa omului. Asaltaţi
de publicitate, suntem asiguraţi că, utilizându-le,
vom fi mai bine informaţi şi vom putea comunica
mai uşor.”
 a. Discutaţi cu colegii câteva din argumentele
aduse în susţinerea acestor afirmaţii.
 b. Comentaţi aspectele pozitive şi negative ale
utilizării internetului.

S-ar putea să vă placă și