MODEL DE TEST Citete textul i realizeaz urmtoarele sarcini: Alecu, zice tata, i Dino, hai s vedem ce facem cu chestia

a ceea de care am vorbit. Ce anume? pentru maic-mea orice fraz neterminat e un mare motiv de panic. Cu plecarea lui Alecu. Eu s-a hotrt de-acu n-o s-l pot nsoi... Las, Tudore, nu-i nici o grab... Am timp destul. Tata m privete zmbind: Andrei, ce planuri ai? Peste vreo dou sptmni ncepem antrenamentele. Prin urmare, ai dou sptmni libere. mi poi ceda mie una? tiu eu?... Dac zici tu... Atunci s-a hotrt. Alecule, mine putei pleca. Ai ncredere n el? Adic n mine! Mi Tudore... Bun. Andrei, unchiul Alecu ar dori s-i vad locurile pe unde a copilrit i, n general... Nu se poate! Iei maina i i stai la dispoziie. Numai... Nu se poate una ca asta! Eu la volan o sptmn ntreag! Autostrzi, osele, vitez, mirosul acela de benzina! Ce-i drept, nu cu Aura cu btrnul capitalist, fost lupttor de greco-romane, dar ce import! Eu la volan! Descrie-mi toate ntlnirile, i internaionale i neinternaionaleVorbete-mi, o s zic numai da, da, sigur" i n-o s te contrazic, o s nvrt volanul i mai mult nu-mi trebuie nimic! Bine, tat, s-a fcut. Cnd plecm? Asculta-m, rspunzi cu ochii din cap. Conduci binior, dar nu prea ai simul msurii. Am s fiu... Ai s fii ct se poate de prudent. Alecule, am toat ndejdea n tine. Ne-am neles, nu? Alecu, pe la ce or plecai? tiu eu? Ce zice oferul! Adic mai de diminea, s nu v coacei n tinicheaua asta. i cum ncepei cltoria? Andrei, ia d harta. M ntorc cu ea n zece secunde. ntindem harta pe mas. Tata scoate din buzunar un creion rou, pare un mareal n preajma unei btlii decisive. Dup Aureliu Busuioc Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012 Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012 Programa pentru examenul de gimnaziu, 2013 LIMBA I LITERATURA ROMN, COALA NAIONAL Ministerul Educaiei 20 Agenia de Evaluare i Examinare Item Scor 1. Rspunde n enunuri complete la ntrebrile de mai jos: a) Cine pleac n cltorie? b) Cu ce mijloc de transport se vor deplasa Andrei i unchiul Alecu? c) Ct timp trebuie s dureze cltoria? d) De ce cltorii hotrsc s porneasc mai de diminea? 4 2. Rezum textul dat n limita de 90-100 de cuvinte. 5 3. Alege o figur de stil din cele dou subliniate n text, numind-o corect i comentndu-i, n dou enunuri, sugestia contextual.

5 4. Relev, n spaiul rezervat, dou asemnri dintre aciunile personajului n situaia descris n text (planificarea unei cltorii) i o situaie similar din oricare alt text, studiat sau citit independent. 6 5. Subliniaz, n text, trei cuvinte din cmpul lexical al gradelor de rudenie. 3 6. Rescrie din text sinonimele cuvintelor: cauz, ntovri, atent. 3 7. Definete cuvintele osea i unchi, fr a recurge la sinonime. 2 8. Marcheaz, prin cifre, propoziiile din fraza: M chinui cu acest motor de la ora cinci, dei a putea spune c m preocup nc de asear, m nvrt n jurul lui de dou ore ncheiate, c doar n-o s bat la ua oamenilor cu noaptea n cap. 5 9. Realizeaz acordul gramatical al numeralului ordinal cu substantivul regent, rescriindu-l cu litere: Clasa (12); Minutul (15); Etajul (4). 3 10. Construiete 2 replici, prin care ar putea continua dialogul din text. 2 11. Propune 2 formule de adresare diferite, pe care ai putea s le incluzi n textul unei invitaii oficiale la o festivitate colar. 2 12. Scrie, n spaiul propus, un text coerent cu tema: Relaiile de familie snt cele mai rezistente n timp, referindu-te i la fragmentul propus. 5 Total 50 puncte 45+5 puncte pentru corectitudinea tuturor secvenelor scrise BAREM ANALITIC Itemul Rspunsul corect/ posibil Acordarea punctelor 1. Rspunde n enunuri complete la ntrebrile de mai jos: a) Cine pleac n cltorie? b) Cu ce mijloc de transport se vor deplasa Andrei i unchiul Alecu? c) Ct timp trebuie s dureze cltoria? d) De ce cltorii hotrsc s porneasc mai de diminea? a) n cltorie pleac Andrei cu unchiul Alecu. b) Andrei i unchiul Alecu se vor deplasa cu automobilul / maina / autoturismul familiei. c) Cltoria este programat pentru o sptmn. d) Cltorii hotrsc s porneasc mai de diminea, pentru c e var i e foarte cald. Nota1. Snt posibile diferite variante de structurare! Nota 2, d). A nu se accepta substituia rspunsului la ntrebarea De ce? Prin Cu ce scop? 4 puncte cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect, formulat ca enun complet. 2. Rezum textul dat n limita de 90-100 de cuvinte. Se va accepta drept rspuns corect un text care: - va prezenta fidel informaia; - va cuprinde secvenele eseniale ale textului;

- va omite detaliile nesemnificative; - va fi coerent gramatical; - va respecta limita de ntindere. 5 puncte cte 1 punct pentru fiecare dintre cerinele enumerate. 3. Alege o figur de stil din cele dou subliniate n text, numind-o corect i comentndu-i, n dou enunuri, sugestia contextual. Se va accepta drept rspuns corect o variant de tipul: Autostrzi, osele, vitez, mirosul acela de benzina enumeraie care sugereaz plcerea personajului de a conduce un automobil, ncntarea n legtur cu situaia dat. Snt componentele ademenitoare ale aflrii la volan pentru personaj. Tinicheaua metafor. Utilizarea cuvntului tinichea pentru o main sugereaz c, de fapt, nu e dect o cutie de metal, fr prea mult confort. Pe timp de var, aceast tinichea se agraveaz prin verbul a se coace. 5 puncte 1 punct pentru rescrierea corect a secvenei din text (nerespectarea acestei cerine este eliminatorie); 1 punct pentru determinarea corect a figurii; 2 puncte pentru interpretarea logic, adecvat, coerent a sugestiei contextuale a figurii de stil; 1 punct pentru respectarea limitei de ntindere. 4. Relev, n spaiul rezervat, dou asemnri dintre aciunile personajului n situaia descris n text (planificarea unei cltorii) i o situaie similar din oricare alt text, Se va un rspuns care va conine: - indicarea textului de referin, adecvat pentru sarcina dat; - referina la personaj sau personaje; - determinarea aciunilor (stabilirea traseului, a timpului de cltorie); 6 puncte 1 punct pentru identificarea i numirea exact a textului; 1 punct pentru numirea personajului; (nerespectarea acestor cerine este Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012 Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012 Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 LIMBA I LITERATURA ROMN, COALA NAIONAL Ministerul Educaiei 22 Agenia de Evaluare i Examinare studiat sau citit independent. - relevarea clar a asemnrilor. eliminatorie); 1 punct pentru numirea aciunilor (ale

personajelor din text i ale altui personaj); 2 puncte pentru remarcarea celor 2 asemnri solicitate; 1 punct pentru respectarea limitei de ntindere. 5. Subliniaz, n text, trei cuvinte din cmpul lexical al gradelor de rudenie. Se va accepta drept rspuns sublinierea a 3 cuvinte de tipul: maic-mea, tata/tat, unchiul. Dac se vor sublinia mai mult de 3 cuvinte, se vor evalua primele 3 opiuni. 3 puncte 3x1 punct pentru fiecare exemplu corect din cele solicitate. 6. Rescrie din text sinonimele cuvintelor Se va accepta drept rspuns corect : Cauz motiv; ntovri nsoi; atent prudent 3 puncte 3x1 punct pentru fiecare sinonim identificat corect. 7. Definete cuvintele osea i unchi, fr a recurge la sinonime. Se va accepta o variant de tipul: osea - Cale de comunicaie pietruit sau asfaltat, care leag mai multe localiti. Unchi - Frate sau vr al unuia dintre prini, n raport cu copiii acestora. 2 puncte 2x 1 punct pentru fiecare cuvnt definit adecvat cerinei. 8. Marcheaz, prin cifre, propoziiile din fraza: Se va accepta drept corect variant: M chinui cu acest motor de la ora cinci 1 , dei a putea spune 2 c m preocup nc de asear 3 , m nvrt n jurul lui de dou ore ncheiate 4 , c doar n-o s bat la ua oamenilor cu noaptea n cap 5 . 5puncte 5 x 1 punct pentru fiecare enun identificat i marcat corect.

9. Realizeaz acordul gramatical al numeralului ordinal cu substantivul regent, rescriindu-l cu litere: Se va accepta drept rspuns corect: Clasa a dousprezecea; Minutul al cincisprezecelea; Etajul al patrulea 3 puncte 3x1 punct pentru fiecare sinonim identificat corect. 10. Construiete 2 replici, prin care ar putea continua dialogul din text. Se vor accepta orice 2 replici logice i coerente cu textul citit. 2 puncte 2x1 punct pentru fiecare replic adecvat. 11. Propune 2 formule de adresare diferite, pe care ai putea s le incluzi n textul unei invitaii oficiale la o festivitate colar. Se vor accepta orice 2 formule de adresare diferite, adecvate unei invitaii oficiale, de exemplu, Stimate dle Ionescu, Stimat dn director! 2 puncte 2x1 punct pentru fiecare formul adecvat.Aprobat la Comisia Naional de Examene Procesverbal nr. 9 din 27 decembrie 2012 Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012 Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 LIMBA I LITERATURA ROMN, COALA NAIONAL Ministerul Educaiei 23 Agenia de Evaluare i Examinare 12. Relev, n spaiul rezervat, dou asemnri dintre aciunile personajului n situaia descris n text (planificarea unei cltorii) i o situaie similar din oricare alt text, studiat sau citit independent. Se va un rspuns care va conine: - indicarea textului de referin, adecvat pentru sarcina dat; - referina la personaj sau personaje; - determinarea aciunilor (stabilirea traseului, a timpului de cltorie); - relevarea clar a asemnrilor. 5 puncte 1 punct pentru identificarea i numirea exact a textului i a personajului; (nerespectarea acestor cerine este eliminatorie); 1 punct pentru numirea aciunilor (ale personajelor din text i ale altui personaj); 2 puncte pentru remarcarea celor 2 asemnri solicitate; 1 punct pentru respectarea limitei de ntindere. 5 puncte se vor atribui pentru aspectul de limb al lucrrii, n descretere:

5 puncte impecabil, ortografic, punctuaional i stilistic; 4 puncte 1 2 greeli de ortografie, punctuaie, stil n total; 3 puncte 3 4 greeli de ortografie, punctuaie, stil n total; 2 puncte 5 6 greeli de ortografie, punctuaie, stil n total; 1 punct 7 8 greeli de ortografie, punctuaie, stil n total. 0 puncte pentru depirea limitei de 8 greeli de ortografie, punctuaie, stil. Not : Punctajul dat se atribuie numai n cazul realizrii itemilor 1, 2,4,7,10,12. Lipsa total sau parial a rspunsurilor la aceti itemi nu permite acordarea punctajului maxim pentru corectitudine. Punctajul maxim pentru corectitudine se va diminua n funcie de realizarea itemilor numii. Total: 45 puncte + 5 puncte = 50 puncte