INDICAII METODICE LA LUCRRILE DE LABORATOR PENTRU CURSUL DE PRELEGERI MANAGEMENTUL PROIECTULUI LUCRAREA NR.

1 Tema: Concepte de baz Scopul: a face cunotin cu procesul de elaborare a unui Proiect i cu noiunile de baz ce l definesc. Modul de realizare: A. Concepte - studiul noiunilor de baz B. Echip versus Grup? Testul Belbin C. Formulare sarcin de activitate n Echip i sarcin individual D. Vizionare film Tema pentru acas: de efectuat etapa de Prestudiu de Fezabilitate (fezabil- posibil, realizabil) a Sarcinii si Auditul Socio - Economic al domeniului pentru soluionarea problemelor crora se i prezint spre finanare cererea de Proiect. Succinta introducere in subiectul lucrii de laborator: A. Concepte - studiul noiunilor de baz I. Grant, proiect Grant - finanare nerambursabil pentru ndeplinirea unui anumit scop De ce acord finanri nerambursabile diferite instituii sau ONG-uri? Finantrile nerambursabile sunt destinate sprijinirii desfasurrii unor activitati importante pentru anumite segmente ale societii sau pentru dezvoltarea de ansamblu a organismului economic i social - din domenii pentru care, din cauza situatiei conjuncturale, nu exista resurse financiare suficiente accesibile in mod curent (de exemplu, reabilitarea infrastructurii in regiuni srace, recalificare profesional, sprijinirea dezvoltarii sectorului ONG in calitate de partener al autoritilor publice) Sunt finanate domeniile in care exista in mod traditional o nevoie de resurse financiare mai mare decat disponibilitile (de exemplu, activitile cu caracter social). Proiect Proiect o serie de activiti cu obiective fixate, concepute s produc un rezultat specific ntr-un cadru de timp limitat
13

II. Cum alegem un program de finanare Stabilii o list de idei generale de proiect legate de activitatea organizaiei dumneavoastr Discutai ideile cu oamenii politici, functionarii i alte personaliti-cheie din zona dumneavoastr. Luai n consideraie interesele acestor persoane. Informati-V privitor la programele de finanri nerambursabile aflate in desfasurare sau in pregatire pentru lansare. Analizai obiectivele i prioritile diferitelor programe de finantare, criteriile de eligibilitate, criteriile de evaluare a proiectelor. Analizati tipurile de proiecte finanate anterior in cadrul programelor de finanare Atenie: de multe ori, finanatorul modific tema licitaiei curente de proiecte fa de licitaiile anterioare organizate in cadrul aceluiai program de finanare. Analizai condiiile financiare: suma minim i maxim care poate fi solicitat, nivelul i structura contribuiei cofinanarii care trebuie asigurat de solicitant. Identificai termenul limita de depunere a proiectelor de finanare. Se recomand dezvoltarea unui dialog cu finanatorii nainte de a ncepe realizarea propriu-zis a proiectului de finanare pentru a clarifica aspectele programului. Putei avea in vedere mai multi finanatori pentru acelasi proiect, modificnd parial proiectul pentru a raspunde solicitrilor specifice ale fiecruia dintre ei. Unii finanatori doresc s finanteze proiecte in colaborare cu alti finanatori. III. Cum trebuie promovat un proiect In cazul unora dintre finanatori, inainte de realizarea propriu-zisa a proiectului de finanare, este necesar trimiterea unei scrisori de intenie, constnd ntr-o prezentare general a proiectului care trebuie sa indice cu claritate relevana problemei vizate i a solutiei propuse, perioad de desfasurare i costul estimativ.Aceast scrisoare are rolul de evit situaiile in care solicitanii consum resurse importante pentru realizarea unor proiecte de finanare care ins au de la inceput sanse reduse de a fi aprobate (lipsa de interes a finanatorului pentru problema vizat prin proiect, credibilitate sau experien insuficient a solicitantului etc.). Un raspuns pozitiv nseamn, practic, c proiectul are anse importante de succes, dac proiectul este realizat n condiii bune. Alegeti programele de finanare cele mai potrivite pentru specificul activitilor dorite de dumneavoastr. ncheiai elaboarea proiectului cu cel puin cteva zile inainte de data limita de depunere a proiectelor, pentru a dispune de timpul necesar pentru verificarea final. Depunei proiectul la adresa anunat de finanator, nainte de data limit.

13

 Analizai rezultatul licitaiei, dac acestea sunt oferite de finanator. Aceste concluzii sunt utile i atunci cnd suntei interesat ulterior de un alt program de finantare, chiar oferit de alt finanator. Acordati tot timpul necesar pentru realizarea proiectului de finanare. n faza de inceput a proiectului este posibil apariia unor situaii de subapreciere a efortului necesar. Licitaiile de proiecte sunt lansate, uneori, cu puin timp inainte de termenul limit de depunere a proiectelor, iar centralizarea informaiilor necesare poate solicita un volum de munc mare. Pornii de la o idee de activitate practicat de Dv. Astfel, vei economisi din timpul i efortul uman necesar pentru documentarea activitaii vizate care, fiind bine cunoscut de dumneavoastr, poate fi prezentat i argumentat complet i convingator. Acumulai din timp toate informaiile semnificative care pot argumenta avantajele proiectului realizat de dumneavoastr. Dac ai primit deja sprijin de la o organizaie de dou ori n acelai domeniu nu mai facei cerere a treia oar. Anumii donatori prefer s ajute numai de cteva ori. n acest caz, ncercai s gsii un donator care poate oferi noi idei, fonduri mai substaniale sau finanare de mai lung durat. Personalul de contact, cruia i se pot pune ntrebri n caz de nelmuriri i care s fie pregtit pentru a rspunde mulumitor tuturor nelmuririlor sau pentru a da rspunsuri/indicaii la o problem real. IV. Cum se construiete un proiect Ordinea informaiilor ntr-o cerere de finanare este ordinea optim pentru evaluarea sa. Completarea cererii, ns, trebuie realizat n alt ordine, foarte util in acest sens fiind matricea logic a proiectului (dac aceasta exist). O ordine de elaborare a elementelor proiectului de finanare ar putea fi urmatoarea: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Definirea problemei Stabilirea scopului proiectului Stabilirea obiectivelor proiectului Stabilirea activitilor. Stabilirea planului de evaluare. Realizarea bugetului. Justificarea proiectului: argumentai importanta i urgenta problemei vizate in proiect, avantajele pe care soluia de rezolvare propuse de proiect le care fa de alte alternative, capacitatea solicitantului i partenerilor de a desfasura proiectul. 8. Durabilitatea proiectului (modul in care vor fi finanate activitaile din proiect dupa incheierea finanarii nerambursabile). 9. Stabilirea titlului proiectului: trebuie s atrag atenia, sa evidenieze rezultatele i avantajele proiectului, sa fie clar i concis, dar evitand acronimele i termenii tehnici sau de jargon.
13

10.Realizarea rezumatului proiectului: trebuie s cuprind prezentarea problemei vizate, prezentarea solicitantului i a credibilitii sale, prezentarea succint a obiectivelor, a activitilor i a metodologiei de evaluare, costul total al proiectului, a contribuiei solicitantului i a cofinanarii solicitate, durabilitatea proiectului. Rezumatul este ultima componen redactat. Aceste activiti sunt pri componente ale Auditului Socio-Economic al domeniului pentru soluionarea problemelor crora se i prezint spre finanare cererea de Proiect. V. Caracteristicile unui proiect de succes 1. 2. 3. 4. 5. Cererea de finanare este clar i logic elaborat i uor de studiat Idee novatoare Incadrare foarte buna in obiectivele i prioritatile programului de finantare Indicatori clar definiti, masurabili Proiectul poate continua in conditii normale dupa terminarea finanrii nerambursabili 6. Bugetul este clar i suficient de detaliat 7. Cheltuielile sunt absolut necesare pentru functionarea proiectului 8. Veniturile au o probabilitate mare de a fi obtinute 9. Solicitantul are experiena n managementul de proiecte 10.Exist o comunicare foarte buna ntre beneficiar i finanator, incepnd din faza de elaborare a proiectului i continund pe parcursul implementrii sale.

Succesul unui Proiect: Civa Factori

Planificare buna/atenta Proiectul se adreseaza problemelor reale ale grupurilor tinta Partile implicate respecta angajamentele Beneficiarii sunt clar identificati dupa sex si grup socio-economic Reprezentare corecta a diferitelor interese prin participare Management al proiectului eficient Echipa de proiect competenta si motivata Alocarea corecta a costurilor si beneficiilor intre femei si barbati Capacitate organizationala

Succesul unui proiect

13

VI. Dosarul proiectului de finantare In cazul finantarilor nerambursabile acordate prin programe ale Uniunii Europene, un proiect de finantare are, de regula, urmatoarele componente: 1. cererea de finantare 2. CV-uri ale persoanelor care vor lucra in activitatile din proiect 3. documente doveditoare ale statutului juridic al solicitantului i partenerilor 4. scrisori de confirmare a contribuiei 5. anexe facultative (date statistice, grafice, studii, elemente ale unor strategii aflate in derulare sau in proiect, rezultate ale altor activitati relevante pentru proiect - in general, informatii care pot fi utilizate ca argumente pentru proiect). VII. Cum se evalueaz proiectele participante la licitaii 1. Eliminarea proiectelor care au fost depuse dup data limit. 2. Evaluarea dup principiile: conformitatii administrative (proiectele contin toate formularele i anexele obligatorii - etapa eliminatorie) eligibilitatii (solicitantii, partenerii acestora i activitatile respecta criteriile stabilite la lansarea programului - etapa eliminatorie) calitatii cererii de finanare (proiectele raspund obiectivelor i prioritatilor programului de finantare, tin cont de specificul mediului social, contin elemente de noutate care pot fi replicate sau extinse - conform grilei de punctaj stabilite inainte de lansarea publica a programului de finantare) calitatii bugetului (cheltuielile i veniturile sunt clar i detaliat prezentate, cheltuielile sunt strict necesare pentru derularea proiectului, veniturile au o probabilitate ridicata de realizare la nivelul prevazut in buget). 3. Proiectele care trec etapele eliminatorii de evaluare sunt ierarhizate descrescator functie de punctajul total obtinut la evaluarea calitatii propunerii i a bugetului. 4. Sunt declarate castigatoare ale licitatiei proiectele care au inregistrat punctajele cele mai mari, n limita sumei totale acordate de finantator. B. Echip versus Grup? Testul Belbin Gindire de Grup mai romnete gndire de Turm. Ori, spunea generalul George Patton "Daca toti avem aceeasi opinie inseamna ca cineva nu gandeste".

13

Termenul de "gandire de grup" sau groupthink" defineste un fenomen sociopsihologic care apare datorita presiunii grupului in urma caruia este alterata eficienta intelectuala, judecata morala i interpretarea efectelor unei decizii. Fenomenul este cel mai periculos neajuns al grupurilor i echipelor inalt coezive. Conceptul de "gandire de grup" a fost consacrat de psihologul Irving Janis in 1972 care a studiat cauzele esecului actiunii militare de la Bay of Pigs, orchestrate de CIA prin intermediul a 1400 de exilati, pentru rasturnarea de la putere a lui Fidel Castro. Cercetatorul a analizat comportamentul grupului care a planificat interventia i a identificat ca principale cauze ale esecului: cautarea cu orice pret a consensului printre expertii care au pregatit misiunea, tendinta de autocenzura, un lider ce nu putea fi contrazis (au fost condusi chiar de J. Kenedy), iluzia invulnerabilitatii. Dintre tehnicile i metodele recomandate de consultantii in management pentru a preveni fenomenul de "gandire de grup" se numara: plasarea responsabilitatii i autoritatii pentru anumite decizii unei singure persoane care doar se consulta cu ceilalti sau le cere sfatul; selectarea anumitor persoane care sa joace rolul de avocat al diavolului; colectarea de feed-back-uri anonime; instruirea in utilizarea tehnicilor de dezvoltare a creativitatii de echipa i realizarea echilibrului intre coeziunea de echipa i mentinerea spiritului critic (doar sub indrumarea specialistilor). Not: Grupurile sunt mai eficiente in cazul imprastierii de informatii, idei, decizii sau de a lua decizii care ajuta fiecare persoana sa isi realizeze obiectivele mai bine. Ce este Echipa? O echipa este alcatuita dintr-un mic numar de oameni cu abilitati complementare, care impartasesc acelasi scop , un set de standarde de performanta i au o abordare a muncii care le este comuna. Lucrul in echipa imparte sarcinile i dubleaza succesul! Pentru Grup este specific: lider puternic, determinat responsabilitate individuala rezultate individuale masurarea indirecta a rezultatelor Pentru Echip este specific: conducere impartita responsabilitate individuala i comuna rezultate colective masurarea directa a rezultatelor prin estimarea efectelor echipei asupra muncii altora

13

Lucrul n echip este o metod modern care se aplic ntru iniierea i pregtirea studenilor pentru viaa real. Membri echipei trebuie s i descopere aptitudinile pe care le pot avea n cadrul echipei i s i dezvolte competenele utile n activitile productive, n societate i familie. Pentru a cunoate rolul pe care fiecare l poate ndeplini n echip, se aplic testul Belbin. Testul se poate aplica n orice situaie de creare a unei echipe de lucru. Testul Belbin este prezentat in Anexa 1. Fisierul Excel se distribuie studenilor i se regaseste n mapa ...\managementul_pr\teste\ C. Formulare sarcin de activitate n Echip i sarcin individual. Caietul de sarcini este prezentat in Anexa 2. Sarcinile sunt n aceeai Anex. D. Vizionare film _ Pentru a nelege complexitatea procesului de elaborare a unui Proiect considerm oportun sa fie vizionat filmul _. Acest film a fost oferit cu amabilitate de profesoarea J.M. Cucueva, doctor-habilitat in tiine economice, autorul cursului de prelegeri Managementul proiectului, care este citit n cadrul Universitaii Tehnice de Stat din or. Moscova, n numele N.. Bauman, Federaia Rus. Fisierele-film se regasec n mapa ...\managementul_pr\filme\ Sugestii privind executarea Temei pentru acas: De efectuat etapa de Prestudiu de Fezabilitate (fezabil- posibil, realizabil) a Sarcinii si Auditul Socio - Economic al domeniului pentru soluionarea problemelor crora se i prezint spre finanare cererea de Proiect. n contextul celor expuse mai sus urmeaz s se analizeze i s se prezinte n form de Raport urmtoarele chestiuni: Studiul beneficiarilor anteriori i viitori. Evaluarea beneficiarilor anteriori, permite a identifica rezultatele obinute de ei n proiectele precedente i care sunt
13

noile oportuniti pentru un eventual proiect. De multe ori finanatorii sunt receptive la continuitatea precedentelor proiecte, ea fiind considerat un impact pozitiv al finanrilor anterioare. Evaluarea viitorilor beneficiari V va inspir o ncredere mai mare n ceea ce plnificai s realizai, c viitorul proiect este dorit, necesar i c ve-i avea tot suportul din partea lor. Studiul proiectelor anterioare din domenii similare celui pe care l doriti s-l abordai. Acest process trebuie s ajute la evitarea repetrii proiectelor, erorilor i n mod deosebit reproducerea unor rezultate ce au fost deja realizate. Este evident c finanatorii nu V vor da bani pentru un proiect similar sau pentru ceva ce deja a fost realizat. Studiul rapoartelor de evaluare a proiectelor anterioare. Acest studiu V va oferi informaii suficiente despre ce s-a realizat, ce nu s-a realizat, care au fost problemele majore, care au fost erorile i ce aspecte urmeaz s mbuntite. Studiul datelor statistice cu caracter economic i social ce descriu domeniul abordat. Trebuie s reinem, nimic nu este mai convingtor dect faptele confirmate cu date numerice. (De exemplu. Afirmaia lipsa de ap potabil n comunitate nu invoc nici o emoie pentru finanator. Pe cnd comunitatea are acces la ap potabil doar 4 ore din 24, developeaz imediat o grav problem !!) n acela timp, trebuie s fim prudeni i s nu manipulm finanatorul utiliznd date false. Nu este bine ca el s descopere lacune i inexactiti n datele justificative pe care v bazai. Studiai materialele experilor n management de proiect sau pe domeniul abordat pentru proiect. Opiniile lor V vor da idei, rspunsuri la unele ntrebri specifice i ncredere n ceea ce dorii s realizai. Studiai domeniul abordat ct mai vast, ct mai detaliat, utiliznd abordarea sistemic de la simplu la compus, de jos n sus i invers. Utilizai toate instrumentele posibile de acumulare a datelor i informaiei: sondaje, chestionare, interviuri, dezbateri, audieri, brainstroming-uri .a. Un proiect bine scris este un proiect care nainte de a fi scris este perceput ca i cum ar fi fost deja implementat. Ori, vorba lui Peter Drucker, Cea mai bun modalitate de a prezice viitorul este s l creezi tu nsui. Din aceste considerente este important de identificat rspunsurile la urmtoarele ntrebri: Cine va forma echipa de implementare a proiectului? Cine sunt partenerii proiectului? Care sunt rezultatele i produsele care vor determina c proiectul a avut sau nu a avut succes? Care sunt cele mai bune metode pentru obinerea rezultatelor i produselor proiectului? Perioada de timp permite realizarea activitilor proiectului? Dispunei sau nu i ct constituie contribuia proprie? [4] Acest Prestudiu definind fezabilitatea, rezultatele scontate, principalele probleme i etape de realizare a proiectului V va ajuta n mod substanial la scrierea lui. Literatura: [4] Veaceslav Bulat. Cum s scrii un poriect?, Chiinu 2011, lucrare elaborat n cadrul cadrul proiectului "Susinerea implementrii componentei de migraie i
13

dezvoltare a Parteneriatului de Mobilitate Uniunea European - Republica Moldova", proiect finanat de Uniunea European i implementat de Organizaia Internaional pentru Migraie n colaborare cu Biroul Relaii Interetnice. Anexa 1 Testul Belbin TEST DE AUTOCUNOASTERE (R. Meredith BELBIN) Pentru fiecare sectiune se distribuie un TOTAL de 10 puncte intre raspunsurile care credeti ca descriu cel mai bine comportarea dvs. Aceste puncte pot fi distribuite intre cateva raspunsuri sau in unele cazuri poate veti dori sa dati cate un punct fiecarui raspuns sau toate cele 10 puncte unuia singur. Notati punctajul obtinut in tabelul care urmeaza. 1. Cu ce cred ca pot contribui la o echipa: a) Cred ca pot vedea si obtine foarte rapid avantaje de pe urma noilor oportunitati. b) Pot lucra bine cu o gama variata de oameni. c) Producerea ideilor este una din calitatile mele naturale. d) Capacitatea mea consta in a sustine oamenii oricand vad ca ei au ceva de valoare cu care ar putea contribui la obiectivele grupului. e) Capacitatea mea de a urmari lucrurile pana la capat este strans legata de eficienta mea personala. f) Sunt pregatit sa imi pierd popularitatea pentru o vreme daca stiu ca asta va duce la rezultate bune in final. g) Imi dau seama rapid ce s-ar potrivi sa facem intr-o situatie ce imi este familiara. h) Pot oferi un mod rezonabil de rezolvare pentru diferite feluri de actiuni fara a produce prejudicii si fara a fi partinitor. 2. Daca am un posibil neajuns in munca de echipa s-ar putea sa fie pentru ca: a) Nu ma simt in largul meu daca intalnirile (de lucru) nu sunt bine structurate si controlate si bine conduse in general. b) Sunt inclinat sa fiu prea generos cu cei care au un punct de vedere valid dar care nu a fost luat in considerare. c) Am tendinta sa vorbesc mult de indata ce grupul discuta despre idei noi. d) Punctele mele de vedere obiective imi creeaza probleme in a ma alatura colegilor gata pregatit si entuziast. e) Sunt uneori privit ca plin de forta si autoritar cand trebuie sa se faca ceva. f) Imi vine greu sa conduc din frunte, poate pentru ca reactionez prea tare la atmosfera de grup. g) Sunt capabil sa ma las att de prins de ideile pe care le am incat pierd din vedere ce se intampla in jur. h) Colegii tind sa ma vada ca pe o persoana care se ingrijoreaza peste masura din cauza detaliilor sau a posibilitatii ca lucrurile sa nu iasa cum trebuie. 3. Cand sunt implicat intr-un proiect cu altii: a) Am aptitudinea de a influenta oamenii fara a face presiuni asupra lor. b) Vigilenta mea ma face ca in general greselile datorate lipsei de grija sau omisiunile sa nu aiba loc. c) Sunt pregatit sa preiau controlul ca sa fiu sigur ca o intalnire nu este o pierdere de timp sau ca se ignora obiectivele principale ale intalnirii. d) Se poate conta pe mine cand e nevoie de o contributie originala. e) Sunt intotdeauna gata sa sprijin o sugestie buna cand este in interesul comun.
13

f) Sunt foarte interesat sa aflu care sunt ultimele noutati in privinta noilor idei si desfasurarea lor. g) Cred ca cei din jur apreciaza capacitatea mea de a hotari la rece. h) Se poate conta pe mine pentru ca toata munca esentiala sa fie organizata cum trebuie. 4. Abordarea mea caracteristica fata de grup consta in: a) Am un fel de linistit in a-mi manifesta interesul de a-mi cunoaste colegii mai bine. b) Nu ma opun schimbarii opiniei celorlalti sau sa am un punct de vedere singular. c) De obicei pot gasi argumente necesare pentru a combate o propunere lipsita de sens. d) Cred ca am talentul de a face lucrurile sa mearga odata ce un plan trebuie pus in aplicare. e) Am tendinta de a evita ceea ce este evident si de a scoate la iveala aspecte neasteptate. f) Aduc o nota de perfectionism in orice munca de echipa pe care o fac. g) Sunt gata sa ma folosesc de contractele facute in afara grupului. h) Desi sunt interesat de toate punctele de vedere prezentate nu ezit sa ma hotarasc odata ce trebuie luata o decizie. 5. Obtin satisfactie intr-o munca deoarece: a) Imi place sa analizez situatiile si sa cantaresc toate sansele posibile. b) Sunt interesat sa gasesc solutii practice la problemele ivite. c) Imi place sa simt ca adopt relatii de lucru bune. d) Pot avea o influenta puternica in luarea deciziilor. e) Pot intalni oameni care au ceva nou de oferit. f) Pot sa-i fac pe oameni sa cada de acord in urmarea cursului necesar unei actiuni ce trebuie indeplinite. g) Ma simt in elementul meu cand pot acorda unei sarcini intreaga mea atentie. h) Imi place sa gasesc un subiect care sa-mi stimuleze imaginatia. 6. Daca mi se da deodata o sarcina dificila ce trebuie sa o rezolv intr-o perioada de timp limitat si cu persoane cu care nu am mai lucrat: a) M-as simti ca si cum as vrea sa ma retrag intr-un colt pentru a stabili modul de a depasi impasul inainte de a stabili solutia. b) As fi gata sa lucrez cu persoana care a aratat cea mai pozitiva abordare indiferent cat de dificila ar fi persoana. c) As gasi un mod de a reduce marimea sarcinii prin a stabili cu ce poate contribui mai bine fiecare membru al echipei. d) Dorinta mea de a urgenta lucrurile va ajuta la indeplinirea sarcinilor la timp. e) Cred ca mi-as reprima nelinistea de a atinge scopul in pofida oricaror presiuni. f) As fi pregatit sa iau o atitudine conducatoare pozitiva daca as simti ca nu se face nici un progres. g) As deschide o discutie cu dorinta de a stimula noi idei si de a face lucrurile sa se miste. h) As pune bazele unor discutii care sa stimuleze aparitia unor noi idei si punerea pe picioare a proiectului 7. In legatura cu problemele la care sunt predispus cand lucrez in echipa: a) Sunt capabil sa-mi manifest nerabdarea cu cei care obstructioneaza progresul. b) Cei din jur m-ar putea critica pentru ca sunt prea analitic si insuficient de intuitiv. c) Dorinta mea de a fi sigur ca lucrurile s-au facut bine poate tine din loc treaba. d) Am tendinta de a ma plictisi repede si ma bazez pe unul sau doi membri ai echipei
13

care sa ma scoata din aceasta stare. e) Imi este foarte greu sa pornesc daca scopurile actiunii nu-mi sunt clare. f) Cateodata nu reusesc sa explic si sa clarific dacat cu mare greutate punctele complexe ce se ivesc. g) Sunt constient ca trebuie sa-i rog pe ceilalti sa faca lucrurile pe care eu nu la pot face. h) Ezit in a-mi prezenta punctele de vedere cand vad ca intampin o reala opozitie.
Puneti scorul acordat fiecarui raspuns in casutele aferente:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Anexa 2 CAIET DE SARCINI LA CURSUL MANAGEMENTUL PROIECTULUI Formularea sarcinii Exemplu: Sa se elaboreze Proiectul Salonul de frumusee MUZA, precum si proiectarea, realizarea BD i a aplicaiei Soft/Desktop pentru managementul Proiectului sau a Aplicaiei Web Sarcina conine urmtoarele activiti: I. Elaborarea Proiectului n conformitate cu algoritmul ce urmeaz:
1. Titlul proiectului. Rezumatul proiectului

2. Analiza, descrierea problemei abordate i justificarea proiectului 3. Analiza factorilor interesati. Descrierea beneficiarilor i grupurilor int ale proiectului 4. Analiza cimpului de forte 5. Analiza i stabilirea Scopului proiectului 6. Analiza i stabilirea Obiectivelor proiectului 7. Analiza i stabilirea Strategiilor proiectului. 8. Elaborarea Matricei Cadrului Logic a proiectului 9. Stabilirea planului de activiti si metodele de implementare a proiectului 10. Descrierea rezultatelor ateptate 11. Stabilirea planului de evaluare
13

12. Descrierea durabilitii i a impactului proiectului 13. Prezentarea bugetului proiectului. 14. Descrierea organizaiei implementatoare i a echipei de implementare a

proiectului II. Proiectarea, realizarea BD i a aplicaiei Soft/Desktop pentru managementul Proiectului sau a Aplicaiei Web, ce va conine: 1. Componenta de Gestionare a BD, 2. Componenta Managementul Proiectului. Drile de seam privind executarea sarcinii s se prezinte n conformitate cu urmtorul grafic: Darea de sam pe Proiectul sarcinii 15.11.2012 Darea de sam pe Aplicaia Soft 20.12.2012

III.

Indicaii metodice. Sarcina se va executa in conformitate cu urmtoarea schema de lucru.

ACTIVITATI I. Compartiment - Proiectarea BD pentru Aplicaia Soft/Web /prezentarea drii de seam / 1. Modelul conceptual 2. Restrictiile modelului 3. Modelul Logic al problemei. /Prezentarea prin Intermediul Schemei Entity-Relation sau ER - schema/ 4. Schema BD. Modelul logic al BD. Machetul BD. Tabelul legturilor atributelor cheie TOTAL pentru Compartimentul I II Compartiment - Realizarea Aplicaiei Soft/Web Descrierea i prezentarea Aplicaiei 1. Titlul proiectului. Rezumatul proiectului 2. Analiza, descrierea problemei abordate i justificarea proiectului 3. Analiza factorilor interesati. Descrierea beneficiarilor i grupurilor int ale proiectului 4. Analiza cimpului de forte 5. Analiza i stabilirea Scopului proiectului 6. Analiza i stabilirea Obiectivelor proiectului 7. Analiza i stabilirea Strategiilor proiectului. 8. Elaborarea Matricei Cadrului Logic a proiectului 9. Stabilirea planului de activiti si metodele de implementare a proiectului 10.Descrierea rezultatelor ateptate 11.Stabilirea planului de evaluare
13

Punctaj % 5 5 10 20 40 % 2 5 3 2 2 3 5 10 8 2 4

12.Descrierea durabilitii i a impactului proiectului 2 13.Prezentarea bugetului proiectului. 10 14.Descrierea organizaiei implementatoare i a echipei de implementare a 2 proiectului TOTAL pentru Compartimentul II 60% Total % n nota general 100% Determinarea notei % Nota 10 96-100 Nota 9 85-95 Nota 8 75-84 Nota 7 65-74 Nota 6 55-64 Nota 5 45-54 Nota 4 <45 Remarc! Studentul care prezint drile de seam n conformitate cu termenii indicai, 15.11.2012, 20.12.2012 i care sunt apreciai cu nota >= 8, sunt eliberai de la examen cu nota calculat conform datelor stabilite n tabelul de mai sus. n termenii indicai mai sus, fiecare student este obligat s prezinte realizarea n practic a lucrrii individuale n 4 puncte de control. Aceste puncte de control sunt stabilite dup cum urmeaz: Nr Puncte de control Data 1 Punctul de control Nr.1 28.09.2012 2 Punctul de control Nr.2 19.10.2012 3 Punctul de control Nr.3 14.11.2012 4 Punctul de control Nr.4 14.12.2012 Studentul, care nu prezint lucrrile n punctele de control indicate, este penalizat pentru fiecare punct de control cu 5% din suma totala de procente acumulat ctre data punctului de control. Lista Sarcinilor pentru lucrul in Echip /finalizare/: Maimescu Alexandru /Riscul informaional/ Halca Eugen /Modele matematice pentru rezolvarea problemelor economice/ Inglis Semion /Dezvoltarea Regional - GEA/ Robu Vitalie /Deprivarea/

Lista sarcinilor individuale: 1. 2. 3. 4. 5.

13

Promovarea brand-ului la discreia autorului din Republica Moldova Biroul de traduceri CORECT Salonul de frumusee MUZA Incubatorul de afaceri FAVORIT Producerea unui aperitiv la discreia autorului

6. Crearea Centrului de business IMPACT 7. Crearea Centrului de odihna pentru copii de vrst precolar VIITORUL MOLDOVEI 8. Crearea Centrului DATINI SI OBICEIURI DIN MOLDOVA 9. Crearea Centrului de cartier pentru tineret TIMPUL 10.Crearea Centrului pentru tineret NUNTA MEA 11.Promovarea turismului virtual CARPE DIEM 12.Crearea intreprinderii agricole ecologic pure HRANA VERDE 13."UN MEDIU SANATOS MA AJUTA SA TRAIESC SANATOS" 14.MOLDOVA TE IUBESC 15.FESTIVALUL MESTEUGULUI POPULAR 16.ABORDAREA INTEGRAT DE PROCESARE A DEEURILOR 17.VREI SA TRETI? AJUT-TE!! 18. HORA TIMPURILOR 19.FLAC-FEEL LIKE A CITIZEN 20. CRETEREA FAZANILOR

13