Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Unitatea de nvmnt: Scoala Nr.21 Gheorghe ieica. Craiova Sustinatori: Petrescu Dorina-Roxana Obiectul: Matematic Clasa: a V - a B Data: 05.03.2012 Aria curriculara:Matematica si stiinte Obiectivul de invatamant:Matematica (algebra) Tema: Adunarea i scderea fraciilor zecimale carea au un numar finit de zecimale. Tipul leciei: Lecie de predare nvare . Competene generale Dezvoltarea capacitii de a comunica utiliznd limbajul matematic. Dezvoltarea interesului i a motivaiei pentru studiul i aplicarea matematicii n contexte variate. Competene specifice: S efectueze operaii (adunri, scderi ) cu un numr finit de zecimale nenule S cunoasc ordinea efecturii operaiilor i desfacerea parantezelor. Obiective operaionale: Obiective cognitive: Elevul va fi capabil: O1) S efectueze corect operaiile nvate cu numere zecimale respectnd ordinea efecturii operaiilor O2) Rezolvarea de exerciii cu adunri i scderi de fracii zecimale Obiective psihomotorii O3) S scrie lizibil pe caiete i la tabl Obiective afective O4) S stimuleze curiozitatea elevilor, dezvoltnd simul critic O5) S dezvolte spiritul de observaie i concentrarea n rezolvare O6) S fie ateni i s participe afectiv i activ la lectie Strategii didactice: Metode i procedee: - explicaia, conversaia, exerciiuL. Mijloace de realizare: Manual: Matematica clasa a V-a, Editura Didactica si Pedagogica, Autori: A. Nitea, A. Barta Culegere: Probleme alese de matematica clasa a V-a, Editura Reprograph, Autori: F.Benea, M. Benea, N.Ivaschescu, I.Mitaru, G.Margineanu, A.Pancu Forme de organizare : -frontal DESFURAREA LECIEI
1. 2.
1. 2.
Obiective operationale
Timp Coninutul stiintific al leciei Se asigur condiiile optime pentru desfurarea leciei;se face prezena i se noteaz absenii. Se verific tema pentru acas, comentndu-se ideile de rezolvare enunate de elevi. Se clarific eventualele nelmuriri. Se anun titlul leciei , Adunarea i scderea fraciilor zecimale care au un numr finit de zecimale nenule,, i obiectivele leciei. Oricare numr raional avnd ca reprezentare se poate scrie sub form zecimal mprind pe a la b. Fraciile zecimale finite se obin din fracii ireductibile de forma dac b= ; n,p . Exemplu: ( ) , ( ) , (c) . Pentru transformarea unei fracii zecimale finite n fracii se procedeaz astfel: La numrtor se scrie numrul fr virgul La numitor se scrie , de unde n reprezint numrul de cifre situate dup virgul, Exemplu: , ,
2 min
4 min
frontal frontal
1 min
frontal conversaia
1. Dirijarea nvrii
O1
40 min
frontal
(a) (b) O2
Pentru transformarea fraciilor zecimale periodice simple se scrie partea intreag urmat de fracie care are: La numrtor numrul format de perioad La numitor attea cifre de 9 cte cifre are perioada. Exemplu: (a) 1,(6)= , (b) 2,(512)= Suma a dou fracii zecimale care au un numr
explicatia
O5
finit de zecimale nenule se obine astfel: se aeaz fraciile una sub cealalt astfel nct partea ntreag sa fie sub partea ntreag, virgule sub virgul, zecimile sub zecimi, sutimile sub sutimi .a.m.d., i apoi se nsumeaz dup regulile de la adunarea numerelor natural, iar virgule se coboar la rezultat. Exemplu:
frontala
O3
1. Calculai: a. 24,01+0, =24,011 b. 10,7+0,12+128,004=138,824 c. 42,107+17,209=59,316 2.Determinai aproximrile prin lips i adaos cu o eroare mai mic dect o sutime pentru conversatia urmtoarele sume: a. 52,102+27,205+18,310+36,278=133,89 respectiv 133,9. b. 10,134+92,001+71,12+34,508+43=250,76 respectiv 250,77 Diferena a dou fracii zecimale care au un numr finit de zecimale nenule se obine astfel: se aeaz fraciile una sub cealalt astfel nct partea ntreag sa fie sub partea ntreag, virgule sub virgul, zecimile sub zecimi, sutimile sub sutimi .a.m.d., i apoi se nsumeaz dup regulile de la adunarea numerelor natural, iar virgule se coboar la rezultat. Efectuai urmtoarele operaii: a. 4,721-0,869=3,852 b. 21,273-11,107=10,166 Se repet cu elevii regulile de calcul nvate conversaie 1 min La sfrit au loc concluziile i aprecierile conversaie 1 profesorului. min Elevii i exprim prerea n legtur cu activitatea susinut, Avei ca tem exercitiile 6,7 pagina 41 1 min culegere conversaie
frontal frontal
frontal
O3