Sunteți pe pagina 1din 3

UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI FACULTATEA DE INGINERIE BRILA CATEDRA / DEPARTAMENTUL AGRICULTUR I ECOLOGIE Adresa: str. Clrailor nr.

29 Brila Nr. telefon / fax: 0239/612572 E-mail: decanatbr@ugal.ro

PROGRAMA ANALITIC Disciplina: BAZELE GENETICII A. Locul disciplinei n planul de nvmnt:


Anul de studiu Nr. ore Sem. I C S 2 2 Anul Sem. II C S Total ore C 2 S 2 Forme de verificare Sem. I E Sem. II Nr. credite Sem. I 5 Sem. II Cod disciplin

UGIB07OIII,21

B. Obiectivele disciplinei: Cursul urmrete s prezinte studenilor, din profilul agronomic, cunotinele fundamentale din domeniul geneticii tiina ereditii, variabilitii i reproducerii organismelor. n acest scop se face prezentarea bazelor citologice ale ereditii i a ciclurilor de via, noiuni de genetic molecular, modul de transmitere a nsuirilor i caracteristicilor de la prini la descendeni, dar i schimbrile ce pot avea loc n structura materialului genetic, introduceri n genetica cantitativ i genetica populaiilor. Prin cunotinele acumulate studenii vor avea explicaia tiinific a tehnicilor de manipulare a genelor, dar i limitele acestora, n procesul de ameliorare a plantelor prin metode clasice i moderne pentru crearea de noi genotipuri care s satisfac cerinele productorilor i consumatorilor. Disciplina este corelat cu disciplinele de Botanic, Fiziologie, Biochimie, Cibernetic, Statistic biologic. C. Metode de predare nvare: Prelegerea, explicaia,dezbaterea, problematizarea, studiul de caz, conversaia, activitate in grup, studiul individual, consultarea si studiul bibliografiei, preparate microscopice; D. Forme si metode de evaluare: Evaluare continu ( pondere 40% ) prin metode scrise, probe orale, practice (experimentale); Evaluare sumativ (pondere 60%) prin probe scrise/orale, scrise si orale, susinute la finele prelegerii i lucrrilor practice. E. Coninutul cursului / numr de ore pentru fiecare tem: 1. Noiuni introductive : Obiectul, coninutul i importana geneticii; Dezvoltarea geneticii ca tiin - perioada clasic i modern 2 ore 2. Celula i ereditatea: Componente celulare cu rol genetic; Cromozomii: elemente structurale, morfologice; Variaia numrului de cromozomi; Reproducerea celulei 4 ore 3 Ereditatea mendelian: Legile mendeliene ale ereditii; Efectele aciunii i interaciunii genelor alele i nealele 3 ore 4 Teoria cromozomial a ereditii: Transmiterea nlnuit a genelor (linkage); Schimbul reciproc de gene ntre cromozomii homologi ( crossing over); Factorii care influeneaz crossing over-ul; Factorii care influeneaz crossing over-ul; hri cromozomale; Schimbri n structura cromozomilor 5 ore

5 Elemente de genetic molecular: Concepii despre gen; Structura i replicarea acizilor nucleici; Codul genetic; Reglajul genetic i biosinteza proteinelor 4 ore 6. Gene multiple i ereditatea caracterelor cantitative: Mecanismele ereditii cantitative; Sisteme de gene multiple - estimarea numrului de uniti segregante ; Segregarea transgresiv 2 ore 7. Mutaii genice: Noiunea de mutaie i semnificaia ei; tipuri de mutaie; Inducerea mutaiilor genice 2 ore 8. Mecanismele genetice ale determinrii sexului : Cromozomii sexului; Mecanismul determinrii sexului la plante i animale ; Ereditatea caracteristicilor controlate de gene sex linkage; Anomalii n ereditatea sexului 2 ore 9. Structura genetic a descendenei la reproducere: Ereditatea la reproducerea asexuat; Ereditatea la reproducerea sexuat; Ereditatea la ncruciare; Fenomenul heterozis 2 ore 10. Genetica populaiilor: Structura genetic a populaiilor; Echilibrul populaiilor; Factorii care determin modificarea echilibrului genetic al populaiilor 2 ore F. Coninutul seminariilor / numr de ore pentru fiecare tem: 1. Cunoaterea metodele de cercetare n genetic 1 or 2. Cunoaterea elementelor structurale ale celulei i componenii ei cu funcii ereditare( utiliznd microscopia) 3 ore 3.Studiul diviziunii celulare; diviziunea mitotic 3 ore 4. Studiul diviziunii celulare; diviziunea meiotic 3 ore 5.Structura cromozomilor; identificarea elementelor structurale cu ajutorul preparatelor microscopice 3 ore 6 Studiul elementelor structurale ale cromozomului n cursul diviziunii 2 ore 7. Legea segregrii factorilor ereditari. Monohibridarea de tip Pisum 1 or 8. Legea segregrii factorilor ereditari. Monohibridarea de tip Zea 1 or 9. Interpretarea citologic a monohibridrii 1 or 10. Monohibridarea; exerciii, probleme 2 ore 11.Legea combinrii independente a factorilor ereditari. Dihibridarea 2 ore 12. Legea combinrii independente a factorilor ereditari. Polihibridarea; aplicaii 2 ore 13. Codul genetic i replicarea acizilor nucleici 2 ore 14. Determinarea sexului la plante i animale - 2 ore G. Bibliografie de elaborare a cursului 1.Crciun T. i colab. - Genetica vegetal - Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1995. 2. Crciun T. -Genetica i societatea- Ed. Albatros, Bucureti 1993. 3. Crciun T., Tomozei I.,Cole N., Nasta A.,1978 - Gentica, EDP Bucureti, 4. Crciun T., 1981 - Genetica plantelor horticole Ed. Ceres, Bucureti. 5. Ceapoiu N., 1976 Genetica i evoluia populaiilor biologice, Ed. Academiei Romne Bucureti 6 . Drcea Iulian - Genetic Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1976 7. Ptracu M.- Ingineria genetic i modelarea programat a plantelor. Ed. Ceres, Bucureti 1981. 8. A.S. Potlog, , G. Nedelea, V. Cru - Genetica i ameliorarea calitii plantelor agricole Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti 1980. 9. Raicu. P. - Genetica. Edit.Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1983. 10. Stroe Elena, Hellene Casian -Lucrri practice de genetic - Atelierul de Multiplicarea Didactic , USAMV Bucureti, 1992.

6. Bibliografie minimal de studiu pentru studeni1 1. Crciun T. i colab. - Genetica vegetal - Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1995. 2. Raicu. P. - Genetica. Edit.Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1983. 3. Stroe Elena, Hellene Casian -Lucrri practice de genetic - Atelierul de Multiplicarea Didactic , USAMV Bucureti, 1992. Data aprobrii programei analitice n catedr / departament: 22.01.2007 (Semntura) ef departament, S.l. dr. ing. Gheorghe VOICU

Este de preferat ca bibliografia minimal de studiu pentru surdeni s identifice cu claritate i precizie capitolele pe care studenii le au de parcurs pentru atnigerea obiectivelor de predare i nvare, eventual fiind particularizat n funcie de tematica cursurilor i seminariilor.