Scopul utilizrii: Scrierea liber/freewriting este o tehnic elementar de declanare a creativitii, de formarea abilitii de ordonare a gndurilor i de orientare a imaginaiei.

Aplicarea freewriting-ului, servete pentru acumularea de idei, pentru nceperea undei activiti de scriere, pentru orientarea spre un subiect, abordarea lui personal. Nr.de studeni/elevi: O grup academic. Timp necesar: 10 minute (3 minute scrierea + 7 minute lectura celor scrise). Resurse: Un citat sau un enun, o mbinare, un cuvnt adecvat pentru declanarea imaginaiei i scrierei. Algoritmul utilizrii: a) Profesorul d instruciuni (dac este prima aplicare a tehnicii) i stabilete limita de timp. b) Profesorul enun sau afieaz un citat sau un enun, o mbinare, un cuvnt adecvat pentru declanarea maginaiei i scrierei, cu multiple valene i interpretri. c) Studentul este obligat s scrie fr a se opri, s nregistreze orice asociaii i gnduri care i vin n minte, fr a urmri logica expunerii i corectitudinea de limb, fr a se opri din scris i fr a discuta subiectul pe parcursul timpului alocat. d) Este corect ca i profesorul s scrie odat cu studenii. e) Textele rezultate din freewriting vor servi ca suport pentru elaborarea altor lucrri scrise. f) La expirarea timpului profesorul va solicita lectura unor scrieri libere n faa grupei ntregi sau va utiliza aceste lucrri ca suport pentru aplicarea altor tehnici.

Condiii: Se nregistreaz orice gnd n legtur cu enunul dat. Se nscrie n regim non-stop fr a se discuta. n lipsa ideilor se menioneaz n scris acest lucru, dar nu se oprete procesul de scriere. Nu se acord atenie aspectului grafic i nu se redacteaz, la aceast etap, textul odat scris. Variaiuni: Dac sunt prea muli doritori s citeasc,profesorul organizeaz lectura textelor n grupuri mici. Profesorul i poate citi textul propriu dar o face la ncheierea lecturii studenilor.