Intrebarea 2: Tema textului se refera la procesul de dezumanizare ca rezultat al procesului de imbogatire, drama lui Ghita e analizata magistral. Notati etapele acestui proces. Raspuns 1: !lementul care declanseaza procesul prabusirii morale a lui Ghita ramane intalnirea cu "ica #amadaul, personaj malefic, un hot odios, dar nu antipatic. Raspuns 2: Prezenta lui "ica ii tulbura viata hangiului, el intelegand ca imbogatirea sa rapida depinde numai de bunavointa #amadaului al carui complice accepta sa devina $se gandea la castigul pe care-l putea face in tovarasie cu "ica, vedea banii gramada inaintea sa si i se impaienjeneau ochii, de dragul castigului ar fi fost gata sa-si puna capul in primejdie%. Raspuns 3: &ctiunile ii devin precipitate, tradand teama si insingurarea, isi cumpara doua pistoale, isi ia o sluga puternica, pe Mart, isi ia doi caini. Gesturile si pornirile lui spre duritate sunt sugerate abil de narator: Ghita isi dreseaza cainii sa ucida, iar el insusi incepe sa simta placere la vederea sangelui. Raspuns 4: 'ulburarea launtrica a personajului principal reprezinta esenta nuvelei, dezumanizarea lui Ghita producandu-se lent si dureros, cu reveniri si mustrari de constiinta pe care carciumarul le traieste. (si cere iertare &nei: $ (arta-ma &no, iarta-ma cel putin tu, caci eu n-am sa ma iert cat voi trai pe fata pamantului%, pentru ca mai tarziu, traind un sentiment al culpabilitatii sa se adreseze copiilor : sarmanilor mei copii, voi nu
mai aveti cum avusesera parintii vostri, un tata om cintit%. )upa aceste licariri de omenie si puternice remuscari, Ghita incearca sa gaseasca o explicatie a setei de bani: $!i, ce sami fac* asa m-a lasat )umnezeu+ ce sa-mi fac daca e in mine ceva mai tare decat vointa mea*% Raspuns 5: )ezumanizarea merge atat de departe incat Ghita regreta existenta familiei, considerand-o piedica in cale imbogatirii sale : $ Pentru prima data in viata lui ar fi vrut sa nu aiba nevasta si copii%. Raspuns 6: &utorul foloseste enumeratia ampla pentru a descrie bunastarea lui Ghita, pentru a descrie incapacitatea de a-si constientiza drumul gresit $ avea porci la ingrasare, carute pe razoare, doua vaci cu lapte, doi cai buni, avea bani in lada% . Raspuns 7: )oar aparent insa Ghita este slab pentru ca odata intrat in cardasie cu "ica va fi la fel de hotarat ca acesta. Pentru el, inceputul a fost greu, dar patima castigului ii da forta nebanuita $ nu cred ca poti sa ma tii de frica%, ii spune lui "ica ferm. )evine siret si chiar mai subtil decat "ica, stiind sa actioneze astfel ca lumea sa-l creada in continuare cinstit. Ghita devine duplicitar de aici inainte, chiar si dezvaluirile jandarmului Pintea se opresc la jumatate, iar prietenia cu acesta se clatina. #e clatina si iubirea pentru &na pe care o impinge in bratele lui "ica. Raspuns 8: )ar prabusirea este completa, patima pentru bani il roade pe dinauntru, distrugandu-l $,anii primti de la "ica erau pe masa- ar fi voit sa-i ia si sa-i arunce, insa el nu putea, se gandea ca ar fi trebuit sa munceasca pentru ei si nu-l lasa inima sa-i dea din mana%. Raspuns 9 : .angiul lui #lavci aminteste de #tavrache a lui /aragiale din nuvela $(n vreme de razboi% cele doua personaje strabatand aceeasi cale a prabusirii morale sub putrerea banului, diferenta fiind aceea ca eroul lui #lavici aluneca traind remuscari, momente de regret fiind sfasiat sufleteste in timp ce #tavrache se prabuseste brusc si definitiv , dorind chiar moartea fratelui sau. Intrebarea ! "senta nuvelei este una dramatica, personajul fiind prins intre ataractia banului si dorinta de a ramane demn si cinstit # este si motivul pentru care Ghita poate fi considerat un personaj al contrastelor, paleta trairilor sufletesti fiind una variata. Punctati#le$ Raspuns 1: &demenit de un sentiment al prosperitatii si al implinirii
financiare va veni impreuna cu sotia, cei doi copii si soacra la hanul de la Moara cu
Noroc. Raspuns 2: )emonia lui "ica trezeste setea de bani in apele adanci ale sufletului lui Ghita, acesta trecand prin toate cercurile instrainarii : se indeparteaza de &na, de copii si chiar de el insusi, ascultand doar de poruncile propriului subconstient: %&r fi voit sa mearga la ea, sa-i ceara iertare si sa o impace, dar nu putea- era in el ceva ce nu il lasa%.
reveniri si mustrari de constiinta: $ (arta-ma &no, iarta-ma cel putin tu, caci eu n-am sa ma iert cat voi trai pe fata pamantului%, pentru ca apoi, traind un sentiment al culpabilitatii sa se adeseze copiilor: $ #armanilor mei copii, voi nu
mai aveti cum avusesera parintii vostri un tata om cinstit.% Raspuns 4: &ceasta obsesie care ajunge sa-i modifice destinul va da nastere unui acut
sentiment de neputinta: $ !i+ /e sa-mi fac* asa m-a lasat )umnezeu+ /e sa-mi
fac, daca e in mine ceva mai tare decat vointa mea*% Raspuns 5: (n numeroase scene autorul analizeaza starile sufletesti ale lui Ghita, sfasierea lui intre moral si imoral, sfarsita numai in moarte. ,unaoara, atunci cand "ica ii cere toti banii 0promitand ca-i va inapoia daca va trai1 Ghita este cuprins de o furie
intre adevar si
minciuna: desi $ era patruns de nevinovatia lor% carciumarul il sustine pe "ica de teama ca altfel familia sa va avea de suferit, tot asa in scena uciderii &nei, tensiunea acumulata in sufletul lui Ghita alienarea si ura impotriva samadaului rabufnesc din
adancurile intunecate in care dospisera devenind dominante: cel care porunceste este subconstientul lui Ghita care ii intuneca ratiunea $simt numai ca mi s-a pus ceva de-a curmezis in cap si ca nu mai pot trai, iar pe tine nu pot sa te las vie in urma mea.%
Intrebarea ! ,nalizand actiunile, trairile si replicile personajului 'ica (amadaul, punctati trasaturile personajului 'ica (amadaul$ Raspuns 1: Personajul imbina contradictii, darzenie, hotarare, sadism si rare momente de duiosie, ca acela fata de copii lui Ghita. Raspuns 2: "ica supune suflete, autoritatile il apara, hotii il cunosc, iar el este stapan absolut. /onstient de puterea sa, personajul nu are nimic din framantarile si zbuciumul lui Ghita. !l este supus raului si evolueaza linear, fara impotriviri. (nsa in toti cei din jur, "ica seamana incordare. Raspuns 3: "ica a devenit rolul raului din trufie amestecata cu frica $ma aflam la stamtoare cand am ucis pe cel dintai om, imi pierisera niste porci din turma si mi era rusine sa-( spun ca au pierit. &poi am ucis pe al doilea ca sa nu ma mangai de mustrarile ce-mi faceam pentru cel dintai. 'reptat, a ucide a devenit pentru el o patima ce-l mistuia: $sangele cald e un fel de boala%. Raspuns 4: )aca Ghita e urmarit de autor in tulburatoare dileme sufletesti, in monologuri interioare pline de zbucium, acestea lipsesc din prezentarea lui "ica. !l ramane invaluit intr-un mister al raului tradus doar prin replica aspre, scurte, prin fapte sangeroase care poarta in ele o infailibila atractie pentru cei mai puternici decat el. Raspuns 5: "ica este un personaj istet, abil, curajos, hotarat, viril toate aceste trasaturi sunt puse in slujba unui intunecat instinct. Pana si omenesaca teama de moarte este traita altfel de "ica, acesta dorind $sa traiasca mult si lung, cat tine lumea, ca sa scape de viata cealalta.% Raspuns 6: #lavici are $simtul elementarului% in figuri ca "ica #amadaul, $capetenie de haiduci mai mult decat de porcari, amestec de pasiune si disimulare, natura in fond complicate, ce se intalneste in atatea medii primitive% 0'udor 5ianu1
Raspuns 5: )isperarea &nei se mistuie in suflet si rareori cuvintele ii vin pe buze: $'u ma omori Ghita, ma seci de viata, ma chinuiesti, ma lasi sa ma omor eu din mine.% Raspuns 6: /utremurat din strafunduri, sufletul ei se ofileste vazand si intelegand ca sotul ei face afaceri necinstite cu "ica- femeia incearca sa afle singura adevarul: $'rebuie sa aflu adevarul, de dragul copiilor mei, daca nu de alta+% Raspuns 7: 7ciderea &nei de catre Ghita devine o pedeapsa a divinitatii pentru ca &na a incalcat legea crestineasca a cununiei, poate din prea mare si prea profunda iubire pentru sot care nu a mai fost capabil sa-i asculte freamatul sufletului. In relatia %u lumea e&teri'ara Raspuns 8: (n contact cu lumea exterioara, mai ales cu "ica, &na se dovedeste a fi la inceput tematoare, apoi razbunatoare si apriga. Raspuns 9: )esele vizite ale lui "ica la Moara o fac pe &na sa fie $muncita de ganduri grele care o imbatranesc oarecum intr-un singur ceas%. (nstrainarea ei de Ghita se accentueaza pe masura ce prietenia dintre cei doi barbati se leaga mai puternic. !volutia personajului traverseaza pe rand ingrijorarea, nedumerirea, spaima, revolta, intruntarea si sila fata de "ica pe care la inceput il refuza cand o cheama la joc. )ar Ghita staruie si ea cedeaza pentru a-i face pe plac sotului: $ &na isi calca pe inima si se dete la joc. "a inceput se vedea ca a fost prinsa de sila, dar treptat incepe sa-i placa. "ica are asupra ei puterea unei vraji. #ensibila, fragila, vazandu-si barbatul instrainandu-se de ea, &na se va intoarce spre pacat cu o forta egala cu cea a puritatii ei anterioare, o forta devastatoare, care o face sa afirme: $'u esti om "ica, iar Ghita nu e decat o muiere imbracata in haine barbatesti.% Raspuns 1(: Ghita mijloceste o intalnire a &nei cu "ica si-l aduce la Moara pe jandarmul Pintea. #acrificarea &nei are dramatismul sacrificarii unui ideal. &propierea de "ica se face datorita atractiei malefice a acestuia, cat si datorita dorintei de razbunare a sotiei inselate in increderea ei nestramutata in sot. &na il paraseste din disperarea iubirii convertite in ura. ! greu de stabilit cat este de vinovata sau de nevinovata, ea insasi nu intelege bine care este pacatul ei. Raspuns 11: Pe masura ce trece timpul, &na isi pierde stapanirea de sine si chiar demintatea, rugandu-l pe "ica s-o ia cu el: $ )aca te duci si te duci, ia-ma si pe mine, nu vreau sa-l mai vad%.
MOARA CU NOROC
de IOAN SLAVICI
DATA: 25 OCTOMBRIE 2007 SCOALA: LICEUL TEORETIC EMIL RACOVITA CLASA: A X-A D TEMA: MOARA CU NOROC de IOAN SLAVICI STUDENT: MALAUCA CORINA TIPUL LECTIEI: MODULAR MODULUL I: CARACERIZAREA PERSONAJULUI G ITA MODULUL II: CARACTERIZAREA PERSONAJULUI LICA SAMADAUL MODULUL III: CARACTERIZAREA PERSONAJULUI ANA COMPETENTE: LA S!ARSITUL OREI ELEVII VOR STI: #& P8!9(N'! 8!"&'(("! )(N'8! P!8#:N&;! SA REALIZEZE O INCADRARE A PERSONAJULUI IN STRUCTURA OPEREI SA ANALIZEZE GANDURILE" TRAIRILE PERSONAJELOR SA INCADREZE PERSONAJELE IN TIPURI TEMPERAMENTALE SA UTILIZEZE CITATE DIN ROMAN SI !RAGMENTE DE CRITICA LITERARA IN ZUGRAVIREA PERSONAJELOR RESURSE: A# RESURSE PROCEDURALE: EXPLICATIA$ CONVERSATIA$ PROBLEMATIZAREA B# RESURSE MATERIALE: MANULALUL$ VOLUMUL$ CAIETUL DE NOTITE FORMA DE ORGANIZARE: !RONTALA$ INDIVIDUALA EVALUARE: ORALA