GRAMATICA LIMBII ROMNE

Editura Academiei Romne,

Bucureti, 2005
clasificarea de ansamblu a cuvintelor
clasele lexico-gramaticale
prile de vorbire
clasele semantico-funcionale
cantitative
determinani
proforme
substitute
deictice
anaforice
conectori
jonctive

Prile de vorbire
posibilitile combinatorii ale
unitilor lexicale au caracter
clasificator mai general
uniti lexicale prototipice
prezena tuturor particularitilor gramaticale
specifice;
comportamentul morfologic se subordoneaz
celui sintactic;
dintre particularitile flexionare, unele au un
caracter mai general i, implicit, mai relevant
ca specificitate:
substantivul: asocierea cu articolul
verbul: flexiune n raport cu timpul
Clasele semantico-funcionale
se delimiteaz clase eterogene din
perspectiva clasificrii n pri de vorbire
Clasa lexico-gramatical a numeralului
clas deschis
cuvinte i grupri de cuvinte cu particulariti
gramaticale profund diferite:
cuvinte monomorfematice: trei, patru etc.
cuvinte analizabile la nivel morfematic: zece, mie etc.
asocieri complexe: dou miliarde trei sute cincizeci i cinci
de milioane patru sute de mii o sut patruzeci i ase
particularitate comun:
fac parte dintr-o serie semantic strict organizat:
unu < doi
trei > doi > unu
Eterogenitatea gramatical a numeralului
flexionar invariabile (trei, patru, , nou)
cu flexiune de gen, dar invariabile sub aspectul numrului (unu, doi)
cu gen fix (feminin sau neutru) (mie, milion)
cu forme distincte de singular i plural (zece, sut, mie, milion, miliard)
flexiune analitic: valoarea a dou milioane, Trimite la trei dintre ei...
indiferen la categoria determinrii
impun plural substantivului cu care se asociaz (cu excepia lui unu)

Valori morfologice
Adjective
doi pomi, dou case
Pronume
Din lista de articole indicate a citit dou.
Substantive
Doi ori doi fac patru.

Clasa cantitativelor
uniti lingvistice a cror semnificaie implic
informaii de evaluare cantitativ
numr
cantitate
dimensiune
extindere
intensitate
durat
informaia cantitativ la nivel lexical
numerale
substantive
pereche, duzin (au o component numeric punctual)
grup, popor, crd, mulime (componen multipl, dar
nedeterminat)
pronume i adjective nedefinite
mult, puin
adjective i adverbe
dublu, triplu, enorm, aproximativ, cam, prea etc.
grupri locuionale
de mii de ori, ct frunz, ct iarb
verbe
a nzeci, a nmuli, a diminua, a mri, a agrava, a crete, a scurta
etc.
Clasa determinanilor
elemente ale limbii care transfer
substantivul din zona abstract a
denominrii n domeniul substanial al
referinei.
integratori enuniativi
articolul (enclitic i proclitic)
adjectivele pronominale
numeralele
adjective de origine adverbial
aa / asemenea [om]
grupri locuionale
astfel de
Categoria determinanilor - clas
gramatical neomogen

Copacul a crescut repede.
Acest copac a crescut repede.
Un copac a crescut repede.
Alt copac a crescut repede.
Cellalt copac a crescut repede.


Nite copii s-au rtcit
Ali copii s-au rtcit
Trei copii s-au rtcit
Civa copii s-au rtcit.
Integrarea n enun - funcie specific
determinanilor
prin precizarea domeniului su de referin,
substantivul se coreleaz cu referentul implicat
n comunicare
(1)
determinani aparinnd clasei
cantitativelor

introduc n grupul nominal o informaie cantitativ
nedefinit sau numeric:
ex.: muli copii, trei copii


demonstrative: acest(a), acel(a)
interogative: ce / care [carte]?
(
2)
determinani care presupun referirea la
cadrul situaional al comunicrii:
explicit exprimat n text printr-un termen
exterior grupului sau deductibil din situaia
de comunicare
aa, astfel / altfel de

(3)
determinani care evoc, prin asemnare
sau difereniere, o calitate:
(4) numerale ordinale
al doilea, a treia etc.
Articolul - morfem gramatical
expresie a categoriei determinrii
modalitatea (gramatical) afixal de integrare
enuniativ
domeniul semantic acoperit de articol: sistem
nchis de opoziii
determinat definit (enclitic) / nedeterminat (art. )
biatul / biat
determinat definit / determinat nedefinit (proclitic)
biatul / un biat
determinat nedefinit / nedeterminat
un biat / biat
Clasa proformelor
depind referenial de context;
i precizeaz referentul prin stabilirea unui
raport anaforic (mai rar cataforic) cu alt
component al comunicrii;
substitut al altor termeni, cuvinte, grupuri de
cuvinte, propoziii.
Proforme
pronume
Copiii au alergat, unii au obosit, alii nu, trei au renunat
imediat.
proforme adjectivale
Filmul a fost grozav. Nu am mai vzut de mult un
asemenea / aa film.
proforme adverbiale
A plecat la coal, de acolo la bibliotec., n timpul verii
e cald, atunci se simte bine., Aaz-te pe scaun. Stai aa.
profraze
S-ar prea c s-au neles. Asta nu pot s cred.
Clasa substitutelor
completeaz informaia referenial prin raportare la un
alt component al comunicrii;
trstur comun clasei substitutelor i proformelor, dar i
pronumelor
nu sunt substitute:
pronumele personale de persoana nti i a doua
au semnificaie direct dependent de situaia de comunicare,
(identificarea deictic a unui protagonist al evenimentului relatat
cu locutorul / alocutorul)
unele pronume nepersonale
cu utilizare generic: interogativele cine, ce, negativele nimeni,
nimic, nehotrtele fiecare, oricine etc.
Categoria deicticelor

unitile limbii care implic sau sunt implicate
nemijlocit n situaia de comunicare;
punctul central al cadrului:
locutorul (poziie privilegiat)
destinatarul mesajului
momentul enunrii
Clasa jonctivelor
delimitat funcional prin capacitatea componentelor
de a stabili relaii n limitele enunului:
ntre cuvinte
la nivelul grupului de cuvinte
ntre grupuri de cuvinte la nivelul propoziiei
ntre cuvinte, grupuri de cuvinte i propoziii la nivelul frazei
tradiional:
prepoziii i conjuncii
adjective i adverbe relative
Clasa conectorilor
interfereaz cu clasa jonctivelor
conectorii - conjuncii i adverbe - organizeaz textul
asigur relaiile dintre propoziii, uniti
comunicative sintactic independente (uneori
superioare enunului);
asigur coerena unui ansamblu comunicativ de
dimensiuni diverse;
asigur corelarea frastic i transfrastic a
componentelor la nivelul textului.
Conectori i jonctive
O s duc lucrurile pn la capt orict de
greu ar fi. Chiar dac nu merit.
Caut omul potrivit, inteligent, informat, cu
experien. Care e aa de greu de gsit.
Lucreaz de ani ntregi la aceast problem.
Cu o perseveren de nezdruncinat.
Conjuncii - conector transfrastic
or
exclusiv la nivel transfrastic
asociaz uniti textuale dincolo de cadrul enunului
ali conectori transfrastici: adverbe i grupri diverse
dimpotriv, oricum, totui, n primul rnd, de asemeni, de
altfel, ca atare, tot astfel
corelri transfrastice cu corespondent la nivel
sintactic:
enumerarea, opoziia, echivalarea i coordonarea
(copulativ i adversativ), apoziionarea
pri de vorbire / clase de cuvinte
pri de vorbire
organizare dup particularitile gramaticale ale
unitilor lexicale ale limbii.
clase de cuvinte
mijloace lingvistice eterogene, la diverse niveluri
ale sistemului (lexical sau gramatical);
grupate dup particulariti funcionale comune.