Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROGRAMA
PENTRU EXAMENUL DE LICEN
la Limba i literatura romn
(proba de profil)
CHIINU, 2012
FONETICA
1. Definiia foneticii i a fonologiei. Ramificaiile foneticii. Locul foneticii n sistemul
disciplinelor lingvistice. Legtura foneticii cu alte discipline lingvistice i nelingvistice.
2. Aspectul articulatoric i perceptiv al sunetelor. Cercetarea sunetului vorbit sub aspect
fiziologic. Aparatul de vorbire (aparatul respirator, laringele cu coardele vocale, cavitile
supraglotice). Organele de audiie.
3. Aspectul acustic al sunetelor. Noiunea de sunet. Tipurile sunetelor (tonurile muzicale,
undele armonice, zgomotele). Parametrii acustici ai sunetului (nlimea, intensitatea, durata,
timbrul).
4. Aspectul fonologic al sunetelor. Corelaia dintre sunet i fonem. Corespondena dintre sunet
i liter, fonem i liter.
5. Sistemul fonetic al limbii romne. Clasificarea sunetelor. Deosebirile de ordin funcional,
articulatoric i acustic dintre vocale i consoane.
6. Clasificarea articulatoric a vocalelor. Criteriile de clasificare a sunetelor vocalice: Criteriul
1: Poziia limbii. Criteriul 2: Poziia buzelor. Criteriul 3: Gradul de apertur.
7. Clasificarea articulatoric a consoanelor. Criteriile de clasificare a sunetelor consonantice:
Criteriul 1: Participarea coardelor vocale. Criteriul 2: Modul de articulaie. Criteriul 3: Locul de
articulaie.
8. Fonemul i alofonele lui. Clasificarea alofonelor (fundamentale, poziionale, combinatorii,
facultative, individuale). Trsturile difereniale i integrale ale fonemelor.
9. Uniti fonetice complexe. Diftongii i triftongii. Vocalele n hiat.
10. Silaba. Structura silabic a limbii romne. Teoria silabei (teoria vocalic sau funcional,
teoria efortului expirator, teoria aperturii, teoria tensiunii musculare, teoria sonoritii). Principii
generale de repartizare a cuvintelor pe silabe.
11. Definirea intonaiei. Tipuri de intonaie (uniform, ascendent, descendent). Constituenii
intonaiei (melodia, accentul logic, tempoul, ritmul).
12. Accentul cuvntului. Tipurile accentului sub aspect fonologic i morfonologic. Funciile
accentului (funcia culminativ, funcia demarcativ, funcia distinctiv).
13. Grafia. Tipurile grafice (pictografia, ideografia, scrierea silabic, scrierea fonetic).
Principiile grafiei moderne.
14. Definirea ortoepiei. Normele ortoepice. Accentul i norma ortoepic.
15. Definirea ortografiei. Principiile ortografiei romneti.
LEXICOLOGIA I LEXICOGRAFIA LIMBII ROMNE
1. Tipuri de lexicologie, raportul ei cu alte discipline, metode de cercetare.
2. Lexicul ca sistem (cmpuri lexico-semantic, paradigme, ansambluri i subansambluri
lexicale). Structura lexicului, relaii de sistem n lexic (sintagmatice, paradigmatice, incluzive,
ierarhice, de dependen, de interdependen, de constelaie).
3. Cuvntul ca unitate biplan i ca unitate de baz a sistemului lexical, corelaia cuvntnoiune obiect. Cuvinte motivate-nemotivate, noionale, substituente, imitative i ralaionale.
4. Sensul cuvntului (definirea logico-filosofic i structuralist, semantic a sensului lexical).
Tipurile de sensuri lexicale.
5. Relaiile dintre unitile lexicale n planul expresiei: a)omolexia sau omonimia, b)paralexia
sau paronimia i c)eterolexia.
6. Relaiile dintre unitile lexicale n planul coninutului: a) omosemia sau sinonimia, b)
parasemia sau paronimia i c) eterosemia. Relaiile dintre unitile lexicale n planul expresiei i
n planul coninutului: parasemolexia.
7. Monosemia i polisemia. Tipologia polisemie
8. Caracteristica funcional stilistic a lexicului. Lexic fundamental, lexic expresiv, lexic
savant.
11. Subordonarea prin juxtapunere. Tipologia frazelor prin subordonare. Variate raporturi
logico-semantice redate n fraza cu subordonate prin juxtapunere. Tipologia frazelor prin
subordonare (omogene, neomogene, consecutiv subordonate).
12. Fraza cu propoziii cosubordonate omogene, cosubordonate neomogene, consecutiv
subordonate. Fraza mixt. Privire de ansamblu asupra punctuaiei limbii romne. Metoda
transformaional n sintaxa limbii romne Principiile de punctuaie ale limbii romne. Normele
de punctuaie ale limbii romne. Reguli privind ntrebuinarea semnelor de punctuaie (virgula,
punctul, dou puncte, punct i virgul .a.). Punctuaia romneasc din perspectiv stilistic.
Opinii i aprecieri privind metoda transformaional. Principiile i procedeele metodei
transformaionale. Expansiunea, comprimarea, echivalena.
INTRODUCERE N TEORIA LITERATURII
Tema 1. Corelaia: literatur naional comparat i general.
Unitatea literaturii universale context valoric pentru literaturile naionale. De la o teorie a
literaturii universale la cea a literaturii naionale: perspective noi i schimbarea accentelor (a
paradigmei).O perspectiv general - invariaii. Teoria mediaiei culturale: contacte, interferene,
descoperiri reciproce, schimburi.
Tema 2. Receptarea/ lectura i competena lectorului n comunicarea/ decodificarea
literar.
Receptarea: ntre instituie i metod de studiu al literaturii. Autorul i receptorul, funciile
lectorului: performarea, evaluarea i cooperarea. Tipurile de lectori. Modaliti de cercetare a
actelor de lectur. Competena comunicativ i competena lectoral n precesul receptrii
literaturii. Contextul i sistemul literar.
Tema 3. Textul literar entitate de referin n studiul literaturii.
Teoria textului - parte integrant a teoriei literaturii. Tipologia textelor. Ontologicul operei
literare: mimetic, paramimetic, antimimetic. Textualizare, literaritate i ficiune.
Opera literar identitate, structur, organizare: coninut i expresie (form). Limitarea
exterioar, compoziie, cronotop, ambiguitate, scheme compoziionale.
Ficiunea textului literar: ca model de mediere a realitii; ca lume posibil; ficionalitatea
actelor de limbaj. Literaritate i ficiune.
Tema 4. Comprehensiunea i interpretarea fenomenului (operei) literar: repere
conceptuale.
Raportul dintre sens/ semnificaie i referin. Modele anallitice de lectur. Cheile lecturii,
investirea imaginativ. Receptarea-comprehensiunea-interpretarea fenomenului literar.
Diferenierea interpretrilor.
Tema 5. Variantele originare ale comunicrii literar artistice: problema genurilor i
speciilor.
Teoria genurilor literare i contextul comunicrii literar artistice. Criterii de definire. Genurile
i teoria stilurilor. Dinamica genurilor.
Liricul o viziune a sentimentelor. Liricul, eul liric, poeticitatea, figurile i criza limbajului
poetic, intraductibilitatea. Liricul i categoriile estetice corelate.
Epicul i naratologia. Modurile narative; fabula i subiectul. Fenomenologia subiectelor, ideea
artistic. Teme i motive, frecvena.
Personajul: statutul literar estetic. Corelativele conceptului de personaj literar: arhetipul,
prototipul, tipul, eroul, noneroul (antieroul).
Teorii ale clasificrii personajelor. Personajul din perspectiv psihologic: temperament, caracter.
Funciile narative ale personajului. Caracterizarea. Criza ideii de personalitate i pulverizarea
personajului. Personajul i categoriile estetice.
Dramaticul. Definiri conceptuale. Speciile genului, structura operei dramatice. Teatrologia i
interferenele cu filmologia.
Tema 6. Opera i literatura ca sistem.
Tema 19. Creaia lui Ion Creang expresie a realismului popular n literatura romn din
sec. al XIX-lea.
Ion Creang reprezentant al realismului popular. Lumea ca spectacol metafor unificatoare
a creaiei. Oralitatea stilului, dialogicul i ludicul mrci ale jovialitii ca spirit dominant al
creaiei lui I.Creang. Arta povestirii i caracterul didactic al nuvelelor. Povestirea Amintiri din
copilrie o epopee a satului i o expresie a sensibilitii romneti. Caracterul autobiografic i
memorialistic. Particularitile compoziiei i semnificaia corelaiei universal naional.
Homodiegeza naraiunii i tipul naratorului. Motivul lumii ca teatru, realitatea universului
uman i spiritual al povestirii. Umorul, absurdul i oralitatea limbajului. Perspective de
interpretare ale povestirii Amintiri din copilrie.
Tema 20. Creaia lui I.L.Caragiale o perspectiv critic asupra lumii moderne: schie,
momente, comedii.
Concepiile scriitorului despre valoarea operei de art i despre funciile literaturii n societate.
Realismul creaiei caragialiene. Etapele evoluiei. Proza jurnalistic: ntre faptul divers i
anecdoticul relatrii. Moftul o personificare paradoxal. Particulariti distincte ale
momentelor i ale schielor: problematica etic, social, politic; dramaticul scenic;
schematismul personajelor; tipologii umane; gratuitatea i turnura aforistic a limbajului.
(Domnul Goe, Vizit, Bacalaureat, Moftangii .a.). Actualitatea schielor i a
momentelor.
Teatrum mundi viziune i motiv integrator al comediilor lui I.L.Caragiale. Semnificaia
cronotopului n comediile O noapte furtunoas i O scrisoare pierdut. Hazardul ca element
de compoziie. Natura intrigii. Aparena i falsul micro-universului nchis. Structura paradoxului.
Problematica: ntre social, politic i moral. Structura moral a personajelor. Arta dialogului, a
monologului i a comicului. Ambiguitatea universului uman i artistic al comediilor caragialene.