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I-II J P Limba Franceza Avansat 0
I-II J P Limba Franceza Avansat 0
LIMBA FRANCEZ
CURRICULUM
(nivel avansat)
AUTOR:
Ludmila CLICHICI
FORMATOR:
Natalia MUCERSCHI
Chiinu 2012
I.
PRELIMINARII
La nivel de integrare:
- s produc un text elaborat, limpede i curgtor, avnd o structur logic;
- s evalueze un text tradus de maina automat;
- s modifice textul tradus ca sa-i atribuie un sens;
- s opineze in timpul unei discuii;
- s dirijeze cu o dezbatere cu subiect de drept;
- s dezvolte coresponden cu instituiile europene de drept n limba francez;
- s realizeze o comunicare la un subiect concret dezvoltnd puncte specifice pentru a ajunge la
o concluzie adecvat;
- s evalueze valorile general umane (morale, estetice, sociale) din mesajul textului;
- s reevalueze strategiile de interpretare a diferitor texte juridice;
- s integreze valorile i modurile de scriere n aspect intertextual ( literatura, istoria, geografia,
francez cu literatura i istoria altor culturi ;
III. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI
Numrul de
ore
Semestrul
C
I - II
Evaluarea
Responsabil
de disciplin
colocviu
Natalia
Mucerschi
S
56
Tema
Numrul de ore
6+2
6+2
Reeaua de la Lisabona
6+2
6+2
Total
56
Coninuturi
s argumenteze conceptele de
jurispruden:
s dezvolte ntr-un eseu un subiect
studiat;
s utilizeze formulele de adresare ntro scrisoare oficial;
s compun un comentariu structurat
referitor la un document de lucru;
s produc un rezumat oral n urma
audierii unui text;
s argumenteze utilizarea conectorilor
logici ntr-un discurs;
s produc un discurs cu utilizarea
corect a conectorilor logici i a
formulelor de adresare;
oficial;
3. Discursul Ministrului Justiiei privind
- s dezvolte ideile principale dintr-un Garaniile juridice i judiciare contra
document audio autentic n care vorbesc procesrii ilegale a datelor cu caracter
personal. (octombrie 2008) (fragment).
diferii locutori nativi;
4.. Socit -Homos, pacss et maris!
5.. Texte audio: Socit. Le PACS
- s deduc raionamente, idei i opinii din
surse foarte specifice din domeniul dreptului;
- s identifice elementele semnificative ale
unui articol de ziar asupra unui subiect
specific;
- s utilizeze un chestionar pregtit pentru a
conduce o convorbire structurat;
- s obin sau s transmit n scris informaii
personale amnunite;
- s dezvolte metodic o prezentare sau o
descriere a unui subiect complex integrnd
argumente;
- s furnizeze informaii concrete cerute n
cursul unei convorbiri sau consultaii;
- s realizeze o conversaie o conversaie de o
anumit durat, asupra oricrui subiect de
interes comun;
- s reformuleze un paragraf transformnd
frazele complexe n fraze simple i vice versa;
6. Reeaua de la Lisabona
1. Le rseau au service de la formation
judiciaire dans les Etats membre du Conseil
de lEurope.
Les
types
de
phrases
Modaliti de evaluare
prezentarea rezultatelor
elaborarea eseului
Confruntarea traducerilor cu
alegerea variantei optime.
Prezentarea la curs n faa
colegilor
de prsence ;
5. sadapter au de vie ;
6. rendre les soires plus ;
7. Emeline nest pas passe ni par une ..ni par les petites ;
8. mettre en.ces deux populations ;
9. chacun deux son intrt ;
10.Il ny a pas de relation ..entre le propritaire et son locataire.
3. Faites un rsum oral du sujet cout:
II EVAUARE CURENT (comprhension et production crite)
VariantaI
Obiective : Evaluarea
- calitii comprehensiunii textului scris intr-un termen limitat de timp;
- capacitii de a manipula lexicul studiat n baza textelor de specialitate;
- capacitii de reformulare n limbaj curent a unui text specializat;
- calitii traducerii n limba matern a textului citit;
capacitii de producere a unor microcontexte utiliznd lexicul textului citit.
L'insoumission
La raison
L'extradition
La condition
L'infraction
La fonction
La comparution
La libration
La disposition
La rparation
c. Formez des verbes partir de ces noms daprs le modle: la dtention dtenir ;
d.
Relevez dans le texte 5 noms accompagns dun adjectif comme dans lexemple : la
dtention illgale ;
Chambres de sept juges et en une Grande Chambre de dix-sept juges. Les Chambres de la Cour
constituent les comits pour une priode dtermine.
2. Le juge lu au titre d'un Etat Partie au litige est membre de droit de la Chambre et de la Grande
Chambre; en cas d'absence de ce juge, ou lorsqu'il n'est pas en mesure de siger, cet Etat partie
dsigne une personne qui sige en qualit de juge.
3. Font aussi partie de la Grande Chambre, le prsident de la Cour, les vice-prsidents, les prsidents
des Chambres et d'autres juges dsigns conformment au rglement de la Cour. Quand l'affaire est
dfre la Grande Chambre en vertu de l'article 43, aucun juge de la Chambre qui a rendu l'arrt ne
peut y siger, l'exception du prsident de la Chambre et du juge ayant sig au titre de l'Etat partie
intress.
La Convention Europeenne de Droits de lHomme
b. Rpondez aux questions sur le contenu de larticle lu:
1. Quelle est la source de larticle lu_
2. Combien de juges sigent dans une Grande Chambre?
3. Est-ce que les comites des juges sont constitues pour une dure dtermine?
4. Le prsident de la Cour fait-il parie de la Grande Chambre?
c. Relevez 5 syntagmes verbaux caractristiques la justice daprs le modle rendre un arrt.
d. Donnez les quivalents roumains de ces syntagmes verbaux: Examiner une affaire; Porter une
affaire devant la Cour; Siger au titre de lEtat; Elire un juge; Siger en qualit de juge; Designer un
juge; Constituer un comit; Diffrer une affaire; Rendre un arrt; Etre en mesure de siger.
e. Reformulez les syntagmes verbaux en construisant des syntagmes nominaux daprs le modle:
examiner une affaire- lexamen dune affaire.
II. Traduisez le texte ci-dessous:
NOUA CURTE EUROPEAN A DREPTURILOR OMULUI
Perioada de tranziie
Depinznd de ratificarea de ctre ansamblul statelor contractante, intrarea n vigoare a Protocolului
nr. 11 a avut loc la 1 noiembrie 1998, la un an dup depunerea pe lng Consiliul Europei a ultimului
instrument de ratificare. Conceput ca o perioada pregtitoare, termenul menionat, de un an, a
permis, ntre altele, alegerea judectorilor. Acetia au avut o serie de reuniuni pentru a lua msurile
organizatorice si procedurale necesare pentru funcionarea Curii. Astfel, ei i-au ales preedintele,
doi vicepreedini (de asemenea preedini de seciune), doi preedini de seciune, patru
vicepreedini de seciune, un grefier si doi grefieri adjunci. Ei au redactat i un nou regulament.
Noua Curte European a Drepturilor Omului a nceput s funcioneze la 1 noiembrie 1998, data
intrrii n vigoare a Protocolului nr. 11. La 31 octombrie 1998, vechea Curte i-a ncetat existena.
Totui, conform Protocolului nr. 11, Comisia va continua timp de un an (pn la 31 octombrie 1999)
s instrumenteze cazurile declarate admisibile de ctre ea nainte de data intrrii n vigoare a
Protocolului nr. 11.
III. TEST : Utilisez correctement les connecteurs et vous gagnerez 15 points:
Q1. Il pleut je prends mon parapluie.
Or, mais, si bien que;
Q2. Jaimerais que tu maccompagnes je tapprcie beaucoup.
Car, quoique, certes;
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9. Quel sont les objets quil utilise en guise dexemple pour expliquer leffet de serre ?
11. Le gaz carbonique est-il utile ?
b. Ecoutez le discours et compltez les vides par des mots qui manquent :
1. Latmosphre de notre plante se ________________ ;
2. On a _________________ un degr ;
3. Ce rchauffement est largement d aux ______________________ ;
4. Lindustrie humaine a dgag quantit de ____________________ ;
5. Ca cest vraiment ____________________________ ;
6. Il y a des ____________________________ dj visibles ;
7. A lintrieur de ___________________ a se rchauffe ;
8. Cet effet de serre a joue _____________________ important dans lvolution de la vie ;
9. Nous sommes ______________________________ dexprimenter ;
10. Cest ce que nous aurons ______________vivre dans les dcennies qui viennent.
V. Test de culture gnrale
Rpondez aux questions ci-dessous :
1. Nommez les pays qui sont qualifis de pouvoirs mergents .
2. Indiquez lanne, le mois, la date du commencement de la guerre en Iraq.
3. Quelle est la cause de la guerre entre lIsral et le Liban ?
4. O, quand et quel est le thme du dernier sommet de la Francophonie ?
5. Quels ont t les principaux candidats la haute fonction de chef dEtat franais ?
6. Dans quels pays du monde il y a des femmes -dirigeants ?
7. Comment sappelle le document qui propose la rforme de lenseignement en Europe ?
8. Lespace Schengen cest quoi ?
9. Dites la fonction et le nom de la personne qui conduit avec lAllemagne.
10. Nommez les deux ex-prsidents de la Moldavie.
VIII. REFERINE BIBLIOGRAFICE
1. Capitant, H., Terr/ Lequette, Les grands arrts de la jurisprudence civile. Tom 1.
Introduction. Pesonnes-Famille-Biens, Rgimes matrimoniaux - successions. 11 e dition.
670 p.
2. Capitant, H., Terr/ Lequette, Les grands arrts de la jurisprudence civile. Tom 2.
Obligations, contrats spciaux. 638 p. Sret. Dalloz 2000. 11 e dition.
3. Denieul, J. M. Petit traite de lcrit judiciaire. DALLOS, 288 p.
4. Grigoriu, B. A., tefan, T. Tratatele Uniunii Europene, Editura Hamangiu, 2007, 253 p.
5. Kernoleguen, F. Institutions judiciaire 3-e dition, Edition du Juis-Classeur, Paris, 2003
Les grands procs, sous la direction de Nadeije Laneyrie-Dagen, Larousse, 1995, 319
6. Melis, D. Le droit en 100 tableaux, 3 e dition, DELMAS, Paris, 2004.
7. Popova, I. N. Cazacova, J. A. Cours pratique de grammaire francaise, Moscou, 2000.
8. Revista Institutul Naional al Justiiei, Publicaie tiinifico-practic, informativ i de drept,
Nr. 1, 2, 3, 2008
Dicionare:
1. Corunescu, E. Dicionar francez-romn. Editura Teora.
2. Dictionnaire de la Justice sous la direction de Loic Cadiet. PUF, Paris, 2004;
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