Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ersonalitate
Ersonalitate
ro
CONCEPTUL
DE PERSONALITATE
Se pare ca toata lumea stie ce este personalitatea, dar nimeni nu poate sa o descrie
sigur, fiind disponibile multe definitii ale acesteia.Spunem ca o cunostiinta Nu are
personalitate si despre alta E plina de personalitate.Intelegem prin aceaste ca persoana
pe care o cunoastem produce sau nu un efect asupra altor persoane..
Un cercetator si-a asumat sarcina de a determina care sunt calitatile necesare unei
aprecieri superioare a personalitatii printre invatatoare. O invatatoare cu multa
personalitate se dovedeste a fi o persoana care pare sa prezinte pentru ceilalti opt calitati
atractive. Ea este interesanta in conversatie, e competenta, are interese largi, este
inteligenta, atletica, buna sportiva si este atat sincera cat si adaptabila. Astfel, conceptia
populara despre personalitate se refera la un manunchi de trasaturi care sunt atragatoare si
eficiente, din punct de vedere social.
Nu putem afirma ca o persoana are mai multa sau mai putina personalitate
decat alta.Cei lipsiti de farmec sunt la fel de bogat dotati ca si cei care au si sunt
intrutotul interesanti pentru stiinta.
persona semnifica inclusiv actorul din spatele mastii, adica adevarata reunire a calitatilor
interne si personale. Dar cea mai faimoasa definitie a termenului persona a fost data de
Boethius in secolul al VI-lea: Persona est substantia individua rationalis naturaepersoana este o substanta individuala de natura rationala.
Tipuri de personalitate
De obicei, clasificarea tipurilor de personalitati se face in functie de nivelurile
calitativ distincte la care ajunge personalitatea in evolutia ei. Luand in considerare unele
aspecte structural-functionale si altele ce vizeaza finalitatea adaptativa a personalitatii,
desprindem urmatoatele tipuri:
-personalitati imature psihologic si social, caracterizate prin simplitatea
structurilor psihice componente, pri lipsa corelatiei logice dintre ele, printr-o
functionalitate ineficienta;
-personalitati mature psihologic si social, ce se disting printr-o mare
complexitate structural-functionala, prin adaptarea lor supla si flexibila la cele mai
diverse situatii, prin eficienta sporita;
-personalitati accentuate, cu o serie de caracteristici ce ies din comun, mai acute
fata de media populatiei, care manifesta tendinta de a aluneca in anormal, fara a deveni
anormale, fapt care afecteaza serios capacitatile adaptative ale individului;
-personalitati destructurate, care se deosebesc total fata de media populatiei,
incapabile de a se adapta solicitarilor si imprejurarilor vietii.
Omul nu se naste cu personalitate, ci devine o personalitate. Nu putem spune
despre un nou-nascut ca are personalitate, deoarece ii lipseste o organizare caracteristica a
sistemelor psihofizice..Procesul construirii personalitatii incepe din primele zile ale
copilariei si continua toata viata omului. Desi acesta se produce de-a lungul intregii vieti
a individului, exista unele perioade , unele varste cand el cunoaste o mai mare accentuare,
implicand restructurari majore sau stabilizari partiale. Specialistii considera ca in jurul
varstei de trei ani, ( in prescolaritate) sunt puse majoritatea premiselor personalitatii,
pentru ca in adolescenta personalitatea sa fie , in linii mari, constituita.
Kurt Lewin distingea trei niveluri de srtucturare a personalitatii:
1.nivelul structurulor primare;
2.nivelul structurilor semi-dezvoltat;
3.nivelul structurilor dezvoltate
Daca omul nu se naste cu personalitate, ci devine personalitate, atunci cand
devine personalitate? Si care sunt criteriile dupa care am putea aprecia ca s-a ajuns la
acest stadiu Raspunsul la aceste intrebari s-a aflat in 1988, cand s-a elaborat un material
referitor la adolescenta ca perioada a devenirii si definirii personalitatii tanarului, fiind
propuse un set de zece criterii ca fiind relevante pentru devenirea personalitatii.Asadar,
omul devine personalitate atunci cand:
1.devine constient de lume, de altii, de sine-constiinta de sine fiind esentiala in
construirea personalitatii;
2.isi elaboreza un sistem propriu, personal de reprezentari, conceptii, motive,
scopuri, atitudini, convingeri in raport cu lumea si cu sine;
3.desfasoara activitati socialmente utile si recunoscute, nu gratuite, inutile sau
chiar destructive; numai aceste activitati permit insertia optima a individului in societate,
asumarea responsabilitatilor sociale;
BIBLIOGRAFIE