/,'/[)Jl!

J
J,!

ijrrElgrS IiI'/! i\p D

clese

EVAIUARE
NnRHsTff{DARD

LltfBA fl cc]ruxlcAnE

Arba/ahz,pfrab
O
Tesd vizeazd,urmitoarele competenle
specifice:
* sesizareamodificrrilor de sens ale
unui cuvdnr in conrexte difcrite (integrme cuvintelor noi in serii sinonimice,
identificarea antonimelor etc.);
& folosirea in mod congtient a cuvinteloi
.o *...upi formd, dar ingeles
diferit pi a paronimelor.

P,f,BltEf,I
Citeqtecu atenfietextul:
Ionag eraJiul unui cioban harnic. De multe
ori, tatdl sdu il lua cu sine bdiatut
si
se dovedise la rdndul sdu destoinic. (Jn singur
lucru intuneca bucuria lui lonas: mama
sa era bolnavd gi nu-i puteau gdsi leacul.
zdna Muntelui, cea care vede rdspldteste
si
pe toli care au inimd bund, l_a tntrebat
intr_o zi:
- Tinere ciobdner, ce pot
face ca sd-ri arung tristeyea? vino sdJi ategi din
comorile muntelui: aur, nestemate,tot ce_SidoreSte
inima.
- Zdnd bund, rdspunse lonas, ce-mi trebuie
mie nu se poate cumpdra cu toate
bogdliile din lume!
(prelucraredupi Lena constante, Fruierur.fermecat)

Rezolviurmdtoarere
sarcinide rucru,pornindde

ratexturdat.

/-\
/[\

rrtl
l[) Cisegtecuvintecu infelesasemdndtorpentru:
:
./iul
bucurie :
_
harnic: _
comori =
sine :
destoinic:

sensuridiferite.
@ Acatuieqtepropoziliiin carecuvinteledatesdaibd
. tntmai

o rdndul:

ll:

o lund:

. ztl

. orl:

primaliterddin fiecarecuvdnt,oblii altelenoi!

@ SctrimUdnd
rdndul -+
lume ->
bund -+
mama -+
poate --)
aur

-+

hrl de mai sus.

o
in care s6 povesteqtt
Alcatuieqteo compunerede 15..20de rdnduri
va
pdnl la locul unde b6iatul
cil6torie a lui Ionaq,i*iti, de ZdnaMuntelui,
gisi leaculPentrumamalui'
qi s6-i dai un titlu
Nu uita ,6 f";;;;ti cat mai multe expresiifrumoase
compuneriitale!

Entul potrivit
gre valoare

F:

Trrfuulnilnru/zah
@

FICIENT
lparfial corect:
2-3 cuvinte cu
semdndtor
uvintele date.

r pa4ialcorect:
rect 2-3 cusensopus.
l parfial corect:
c$e 2-3 expliEte pentru
b date.

rpa4ialcorect:
p propozitii
rr l-2 cuvinte
H seamade
rerciliului.
parfial corect:
nrinte noi,
iloar de la l-2
bte.
pntial corect:
zi o intrebare
pns, conform

pr,fial corect:
rcorect l-2
rltoile date.
parlial corect:
zI corect cu
potrivitd 1-2

parlialcorect:
I o compuner.tind cerinzitari de
r qi cu 5-6

Testul vizeazd,urmdtoarele competefl te specifi ce:

i dezvoltarca capacitdgiide receptare a mesajului scris;
I sesizareamodificdrilor de sens ale unui cuvint in contexte difedte (integr rea cuvintelor noi in serii sinonimice, identificarea antonimelor etc.);
I identificarea secvengelordialogate dintr-un text narativ;
3 aphcareain mod congtient a semnelor de punctu4Eie9i ortografie.

TEBIEf,I
Citegtecu atentietextul:
Bdtrdneii se oprird Si bdrboSii ldsard pdtulul. Domnila sdri sprintend de la

cu tolii se asezardpe iarbd, fnfala

Ioculei Si ieSitnainte.,qpoil'fird niciun
"goroflt
scorburii.
Domnila sta tntre bdtrdnei Si cei patru bdrboSi. iSi ridicard odatd capetele Si
privird lintd lafetild, cu ochii lucind ca niste nestemate.
intdi tncepu a vorbi domnila cu un gldscior de pdsdricd.
- Duduie Lizucfi aSa-i cd-li plac sfaturile SipoveStile?

- A, d# rdspunsecopila. Spuneamamacd Jdrd pove;ti viala omului ar fi

tristd Si searbddd.
(M. Sadoveanu,Dumbrava minunatd)
Rezolvd sarcinile de lucru, pornind de la textul dat'

A
formacorect6!
Q incercuieqte
. a;eazdlaqaz|
o tiitei/tdietei

. sore/surori
. ataqeaz1laja$Me

. gre$aldlgre$ealI
o poesie/poezie.

X5*+S

rr

despirfireacorectl in silabe:
@ Marcheaztr
excursrc

r contextele date;
ruoane dintr-un
ringele date.

e-xcur-si-e
ex-curs-sr-e
ex-cu-rsie

7 in-tun-e-cat
intunecat4- in-tu-ne-cat
\
\ i-ntu-ne-cat

7 o-che-la-rii
ochelarii{- o-che-la-ri-i
\

\ och-e-la-rii

chif-6-it
chi-16-it
chi16i-t

childit

dintext c6tetrei cuvintecare:

@ Selecteazd
o au mai multe vocale decdt consoane;

r au mai multe consoanedecdtvocale:

o au tot atdteavocale cdte consoane:

fuqt cortul, iar

o au grupuride trei litere.

?icel.

cerinfelor:
@ Bareazlcuvintelecarenu corespund

I.

a) au mai multe sunetedecit litere:

xilofon, examen, mdrgicd, pleacd, xerox;
b) au mai multe litere decdtsunete:
cheamd,Chiriac, gheald, Paraschiv, chiar;
c) au atdtealitere cite sunete:
ciocan, cinci, algebrd, circuit, maci.

ble:

fTfiFdr

r,7

mcale:

@ Rlege forma corectdde plural:

ia

ua

muzeu -) muzee,muzeie;

geamgiul -+ geamgii,geamgiii;

ortodox -+ ortodocgi,ortodoxi;

Jiu

+ fi, fii.

PARTEA a II.a
Pornind de la fragmentul inilial, alcituieqteo compuneredupd urmltoarele cerinfe:
o sd aibd titlul ,,O intdmplarehazlie din excursie";
o acfiuneasd se petreacdin anotimpul vara;
. eroinaprincipaldsd fie Iulia;
o ?nredactareacompunerii vei utiliza:

tr

Ete.

- doud cuvinte cu consoan[dubld;

- un cuv0ntla sfirgitul cdruiasd se afle ,,i";
- cinci cuvinte cu grupuri de doud gi trei litere;
- un cuvfint cu vocalddubld.

f,

h, cn-il1'dntulnou se

trI-4 conlineun

n
x

gi-a luat in rucsac

I9

SUFICIENT

Trrbuahrtufunh@

lispuns par{ial
nect: incercuiegtegi
rbliniazi corect in
-3 cuvinte, dup6

lsgms pa4ial
rect: marcheazi
rect desptrrfireain
hbe a unui singur
rvint dat.
lrytms parfialcorect:
tr,teazd:corectdin
rt 2-3 cuvinte,dupi
Quns pa4ial
ret: bareaziiun
ryur cuvdntcarenu
respundeuneisinbpunspa(ial
rect:scriecorect
I cuvinte,respecd cerin

cpunspa4ial
rccr stabileqte
co! valoareade aderpentrul-2
itii date.

ryms parfial
ccc completeazi
Gct3-5 spafiicu
dtrtedin text.
pns parfial
cc* alege forme
ccte de plural doar
tu l-2 cuvinte
?|[|s pa4ial
rf alcdtuiegteo
grnere, findnd
Epa4ial de ceE,pa4ial corect6,
i6 greqeli.

Testul vtzeazdurmitoarele competenfe specifice:

|l sesizareastructurilor gramaticale (morfologice gi sintactice) corecte;
C identific^rea caracteristicilor fizice gi morale ale personajelor din textele
citite;
|l formularea unor inuebiri sau a unor rispunsuri;
I dezvoltarca capairtdgiide receptare a mesajului scris;
I dezvoltarca capacitdgiide exprimare scrisl;
I sesizareamodificirilor de sens ale unui cuvint in contexte diferite.

TABjrEAI
Citegtecu atentietextul:
Fulgii cddeau tot mai mari si mai mari pdnd au ajuns cdt niste gdini albe; au
sdrit deodatd intr-o parte, sania cea mare s-a oprit Si cel care o mdna s-a ridicat.
Blana Si cdciula ti erau de omdt; tn fala lui Karl stdtea acum o cucoand tnaltd Si
nlddioasd, strdlucitor de albd; era Crdiasa Zdpezii.
- Am mers bine! a spus ea. Dar mi se pare cd li-i frig. Ia vind aici, tn blana
meade urs!1...1
- Tot li-ifrig? I-a tntrebat ea Si l-a sdrutat pefrunte.
(H.C. Andersen, Crdiasa Zdpezii)

Rezolv[ urmdtoarelesarcinide lucru,pornindde la textul dat.

Q Transcriedin text:
. un substantiv
comun,numdrulplural,genulfeminin:
o un verb,persoanaa III-a, num6rulplural,timpul trecut:
o un adjectiv:

21"

q, ie. i-a; mai/m-ai.

f")
H}
Q Cautagi completeaz[:
o titlul gi autorulfragmentului;

o personajelecareparticipdla intdmplare;

e numdrul propoziliilor: enunfiative,exclamativegi interogativeexistente

in text.
ktr

apoi alege dou6 dintre

@ Formuleazd intrebdrile corespunzitoare:

I:
R: tn fafalui Karl stdteao cucoandinaltdgi ml6dioas6.

R: Crdiasa
Zdpeziil-a sdrutatpe Karl pe frunte.

i:
R.:Blana gi ciciula crdieseieraude omdt.
I mare s6 aibd alt inteles

in cdtevardnduripe Criiasa Zdpezii.

@ Caracterizeaz-o

fT{l{lflt

D?

Descrlptorl de performanfi
ITEMUL

FOARTE BINE
Rispunscorectgi
complet:identificdin
text gi transcriecorect
cele3 plrfi devorbire
solicitate.
2. R6spunscorectgi
complet:alc6tuiegte
corectpropozilii,folosindtoateortogrameledate.

intreabd care este

drumul pe care l-a
6 si vorbeasci cu
unt intdmpinali cu

Partea I
A

BINE
Rispunsparfialcorect:
identifictrin text gi
transcriecorect2 p[r{i
devorbiresolicitate.

SUFICIENT
par{ialcorect:
Rdspuns
identifici in textgi
transcriecorectcel
pufin o partede vorbire dintrecelesolicitate.
Rtrspunsparfialcorect: Rispunsparlialcorect:
alcituieqtecorect
alcituiegtecorect
propozifii,folosind5 propozitiiutilizdndcel
pu{indou[ dintreordintreortogramele
date.
tosrameledate.
Rlspuns par{ial corect: Rf,spunsparfialcorect:
3. R[spuns corect gi
identifictr toate proidentificl cel pufin
complet: identificd
numele personalegi
doul pronumepersotoate pronumele personale din text gi rea- realizeazl corect ana- naledin textgi analilizeazd corect analiza lizaacel putin unuia. zeazd,cu gregeli,unul
dintreele.
cerutd.
Rispuns partial corect: Rispunsparlial corect:
4. Rispuns corect qi
complet: adaugi corect adaugdcorect adjecti- adaugicorectadjectivele, inainte gi dupl 5 vele,inaintegi dupi 3
adjectivele,inainte gi
substantive.
dupi toate substantive- substantive.
I

le.

par{ialcorect:
Rdspunsparfialcorect: Rdspuns
alcituiegteenunful,
alcltuiegteun enunt
glsind alt senspentru cu cuvdntulindicat,
cuvdntulindicat,cu
fbrda-i glsi alt sens
mici greselide scriere. decdtcel din text.
Rdspunspartialcorect: Rispuns parfial corect:
l . Rdspunscorect gi
corect
completeazl corect
complet: completeazi completeazd
corect toate enunfurile dou[ dintreenunfurile cel pu{in unul dinhe
date.
enunturile date.
date.
R[spunsparfialcoRlspunsparfialco2. Rlspunscorectgi
complet:formuleazl rect:formuleazAco- rect:formuleazd,corect o intrebarepentru
corectcelehei intre- rect doutrintrebiri
B
rds- unul dintrerispunsubiri corespunzilloare corespunzatoare
punsurilordate.
rile date.
date.
rdsounsurilor
parfial
parfialcorect:
gi
Rlspuns
corect:
Rdspuns
corect
3. R[spuns
r ealizeaz6 o caracteri- realizeazdunscurt
complet: realizeazlo
zare a Crdiesei
text despreCriiasa
caracterizare a
Zdpezii, cu mici greZdpezii,cu greqelide
Crdiesei Zdpezi|
scriere.
seli de scriere.
R[spuns parfial coRispunsparfialcorect:
Rlspuns corect gi
r e ct: r ealizeazi dialocel pulino
folosegte
complet: realizeazd
Partea a ll-a
gul
linia
de dialog,cu
dupi
textul
dat,
cu
datii
corect dialogul dupi
mici sreselide scriere, greselide scriere.
textul dat.
3.

Rdspunscorectqi
complet:alcdtuiegte
corectenuntul,gdsind
alt senspentrucuvdntul indicat.

25

mi-a /dcut cu ochiul sd

doudPropozllrlin care expresia
o
Alcdtuieqte
Q
)

eib6in{elesurile:
ochiul;
a) mi-a fbcutun semndiscretcu
b) m-a atras,m-aimbiat'

ne noFune;
produs;
cdnd cerintele date;
ere, Einind. seama de

o Pepenelemi-aficut cu ochiul'
Pepenele

(explic6!)

din dreapta;
expresiidesprepaceseafl[ in coloana
fieclrei
Explicalia
@
J? Nici eu n-am vdzut'
i:
: langd grddina lui nea
ti lasPdnd ce n'oi da

gruPeazdcoresPunzdtor'
o a cddea la Pace
o a ldsa tn Pace
o afi Pe Pace
. a nu aveapace
. a merge tn pace

r a fi nelinigtit,ingrijorat
r a ajungela o inlelegere
r a mergecu bine,cu s[ndtate
r a nu deranja
r a fi linigtit

z $i am tnleles cd e Pe
n ;i-au ficut PePenii cu
pii cd nu e de glumit cu

gA icuvintele:cumin t e , c u min t e ' n u ma i' n u ma i'

Compune cdte o propozilie

cu fiecare'

btdeauna.
si bani Si sd cumPeri un
twu,Niculae laPePeni\
rtextul dat.

f5##S

,7

@ $tiind ci ideile principaleenumeratedupd ordineafragmentelorunui

text formeazd
, alcdtuiegtegi tu planul de
idei al lecturii exemplificate.

fuarndna trecutd;

Sgradina lui nea Pandele;

ni dori sI semenicu Niculaesaucu Ionicd?Motiveazd-{iop{iuneain

cdtevar6nduri.
ffi cumperi un pEene doi.,
lim;iate.

ud dat.

PtrnTEA a II-a
cu titlul: ,,Atunciam suplrat-ope mama"
o compunere
Alcdtuiegte
pentru:
rinqelesasemdndtor

I5*{]*,

,s

Descrlptorl de Performanfi
I

2.

ParteaI
A

3.

4.

f,.

1.

,
B

SUFICIENT
B IN E
Rispunspar{ialcorect: Scriepropozi{iilede la
propoziliileconstruitenu punctelea) ti b) qi exPlirelevdsuficientintelesu- ci sumarenunful.Are
exPlica- mici gregeliin exprimarile enumerate;
re.
este
dat
enuntului
{ia
adecvatS.
GrupeazicoresPunzdtor Doar 2-3 cupluri exprePunecorectin coressuntasocisie-explicafie
patruexpresiidesPre
cele
pondenfi toate
cinci expresiidin coloa- pace cu explica{iaPotri- ate corespunzator.
na I cu explicafiaadec- vit6.
vati din coloanaa ll-a.
Compunepatru ProPozi- Scriecorecttrei ProPozi- Alcituiegtel-2 propozide
{ii cu unelegregelide
fii corecte,firi gregeli fii desprecuvintele
scriere.
sprijin oferite.
de ortografiesaude
punctuafie,desPrecuvinteledate.
Realizeazlanaliza com- Analizeazdcorect gi
Analizeazdgramatical
pletda trei cuvintePro- completun singurcucu corectitudinetoate
vAntpropus.
celepatrucuvintesolici- puse.
exercitiu.
de
tate
Rdspunspar{ialcorect: Faceo schemdliniardcu
Alcdtuiegtecorect
schemapropozi!ieidate schemaliniarl e Pulin lacuneqi analizeazd
corectdoar un cuvdnt
gi face analizasintacti- deficitari, iar analiza
din celesubliniate.
incomPlee
gramaticali
a
cuvinco-morfologicS
td.
telor subliniate.
Enumerdpersonajele Rispundeprimelordoud Rdspundeincomplet
sarcinilora) 9i b) 9i nodin text, aratdcine avea solicitdriqi selecteazl
teazdo expresiesinonisinonime
2-3
text
din
exemapoi
rea,
inten{ie
md cu ce estedat.
plificd celepatruexpre- potrivite.
sii cu sensaseminltor'
Completeazdenunful9i CombinEnefericitideile Exprimi 2-3 idei principalecu mici gregelide
alcdtuiegtecorect,ingri- din planulconstruit
jit planulde idei al lec- (enunt/intrebare/titlu). ortografie.

FOARTE BINE
Rdspunscorectgi complet: alc6tuiegtecele
doudpropozilii9i exPlicEsensulenuntuluidat.

ITEMUL

turii.

3. Motivareaop{iuniiPen- Secompardcu unul

Parteaa II-a

tru unul dintre celedou6 dintrepersonaje,dar

personajeesteexPrima- motiveazdsuccint,inti cu claritategi corecti- complet.
tudine.
liber6,cu RealizeazdcomPunerea,
Compunerea
titlu dat, respect6Pe{ile fdri a dezvoltasuficiuneiscrieriimaginative, ent;are2-3 gregelide
con{ineexpresii,dialog ortografie gi punctua{ie.
si e redati ineriiit.

Aratd doarelementulde
referin{d,fbri a argumenta.

Alcltuiegte,cu unele
deficienle,3-4 enun{uri
viz6ndtemaimpusd.

{m rcxt;
Fri despre cuvinte
n proverbe similare;
ad ceringaimpusi.

folosireacratimeiin cuvintelesubliniate.
@ tvtotiveazd

t.'

i de zile. Dacd erai

rford vei cddea la

rycal gi dovleacul)

dintext:
@ Selecteazd
a) un substantivcomun,genul feminin, num[rul singular;

d dat.
b) un adjectiv,genul masculin,numirul singular;

ftfel, altfel.

c) un subiect exprimat prin pronume personal, persoana l, numdrul

singular;

fTliltldt

It

o Dovleacula gr6it cu

r Cophculi-a spus

cdtre copac.
ca se

cam

devreme.
urmltoare:

proverbele
caresepotrivescfragmentului:
@ SuUtiniazd

ljectiv

o Dupi rdzboi mulfi viteji se-aratd.

o Cine rdde la urml rdde mai bine.
o Rddeciob de oal6 sparti.
o Nu te l[uda singur,lasdpe allii s-o fac6.
r Lauda de sine nu miroase-abine.
. inalt ca bradul gi prost ca gardul.

numepersonal,
expresiilecu explicafiilelor.
@ Punein corespondenf[
o picat din stele
r a preziceviitorul
r promitelucruriposibilegi imposibile
o a crede fn steauasa
o promite cdte-n lund Si-n stele r a fi optimist
rafifoartefrumos
c a citi in stele

PtrRTEA a II-a
Povestegtepasajul exemplificat gi subliniazd adjectivelefolosite.

fT{lilcl

,i

Descrlptori de performanfi
,

ITEMUL
I

FOARTE BINE
BINE
SUFICIENT
Rdspunscorectgi
Alcltuiegte6-7propo- Scrie2-3 enunfuri
complet:scrieingrijit zilii corectevizdnd
clare,iar altelecu greqi explicittoatecele
cuvinteledate.
gelide ortografie.
opt enun{uridespre
cuvinteleenumerate.

2. Motiveazd corespunzd- Rdspunsparfial corect Motiveazl utilizarea

ParteaI
A

tor scriereacu cratimd

a celor doul forme
subliniate in text.
3. Selecteazdcorectdin
text ceeace se cere: un
anume substantiv/adjectiv/subiect$i toate
verbele.

Parteaa II-a

R6spunde
la 2-3 cerin- Doar o singurl parte
de vorbiresaudeprofe exprimate.
poziliee identificattr
corespunz6tor.

4. Transformitoatecele Scriecorectin coloane

patruverbemenfionate5-6 forme derivate de
in substantive,
respec- la verbeledate.
tiv adjectivedin familia lor de cuvinte.

Transformd in substantive gi adjectiveminimum doud verbe

enumerate.

ln 6-7 cazuri exprimate se identificdvaloarea morfologicl a lui o

qi se analizeazi corect
din punct de vedere
gramatical.
I Alege varianta corectii,
apoi completeazdcu
cuvinte din text cele
dou[ enunturi eliptice.
2. Subliniazd corect trei
proverbe care se potrivesc fragmentului
citat.
3. Rela{ioneazdcorespunz[tor cele patru
expresii verbale cu
explicatiileaferente

Precizeazdcorect partea de vorbire in 4-5

situafii date, apoi analizeazd complet.

Stabilegtevaloarea
morfologicl a 2-3
cuvinte pe carele analizeaz6,corect gramatical.

R[spundecorectla
doul dintrecerin{ele
exerciliului.

Are un singurrlspuns
adecvatpentruceeace
sesolicit6.

Identificd douf, proverbe ,,asortate"cu

textul.

Subliniazicorectun
proverbdin celegase
enumerate.

5.

in argumentareafolosi- cratimei doar pentru

rii cratimei.
una dintre situalii.

Punein corespondenfi Realizeazd

corectdoul
trei cupluriexpresie' corespondente
dintre
explicafie
potrivite.
expresiigi explicafiile
acestora.
Povestegte
corect,clar, Povestegtepe scurt
Realizeazdcdteva
ingrijit qi cu detalieri fragmentul dat, foloenunfuri,cu unele
pasajul,subliniind
sind pufine adjective, gregelide scriere.Nu
toateadjectivele
utili- pe careleidentificd
identificd adjectivele.
zate.
Pa(ial.

simpatie

strdmbdturd

prietenie

din celetrei afirma{iilconstrucfii:

@ Analizeazd doarcuvinteleincercuite
a) AcestaQPaul.
E
nadcale, precum gi rolul

b) Lui PaulQseP[ru.

nirnplare/un personaj;
q:rintelor de sprijin Si

c) Sestrimbala@

wte! in falo lui apdru un

womordtd. Dar lui Paul i
z se strdmbd la ddnsul. il

apoi alc[tuieqtecu
azd dintext trei substantive,analizeaza-le,
@ Selecte
fiecaredintreelecdteo propoziliesimpla9i unadezvoltata.

ohceva decdtsd te imite.

g s-a tncruntat Si el. Ia
ry deprietenos.
rtidis, Cufabula la drum)
h textul dat.

bitaie

fTililryT, 3e

6m. sare sd fie, succesiv.

|-a

L%

Q Raspundela urmitoareleintrebiri legatede textul analizat:

o Cumerafigurabliatului din oglind6?

o Ce era gata sd-i facd Paul celui din oglind[?

dse funcfia corectd in

o Ce l-a sfttuit bunicape paul?

@ Scriecdtevaidei desprebunicalui paul.

@ elcatuiegtetrei propozifii in care cuvdntuljtgurd sr aib[ infelesuri

diferite.

fTililrT,

4a

Descrlptorl de performanfi
TTEMUL

ne sI folosegti
, mi-a rdspuns,

FOARTE BINE
1. Noteazd corect sub

',

3.

ParteaI
A

BINE

Scrie 4:5 adjective

cele gasesubstantive care derivd din subadjectivele ce le cores- stantiveleexemplificate.
ound.
Analizeazd corect din Face analiza corespunzdtoare pentru doui
punct de vedere graplr{ile de vorbidintre
matical toate cele trei
re
incercuite.
incercuite.
cuvinte
Alege substantivele,
Rdspunscorect qi
omite/gregegtecategocomplet: identifici
substantivele,le anali- rii gramaticalegi conzeazdsi alcdtuiegtecu struieqtecorect 2-3
fiecare cdte o propozi- propozi{ii.
{ie simpll gi una dezvoltatI.

SUFICIENT
Gdsegte2-3 adjective
corespunz6toaresubstantivelor date.
Sesizeazdcdtevacategorii gramaticalepentru cuvintele
evidentiate.
Enumerd substantivele
soli ci tate, analizeazl
defectuos,compune
l-2 propozitii.

l-2 propoziliicu mici

4. Scriecorectcelepatru D[ exemplede 2-3
propozifiiin carecu- propozi{iicareindepli- gregelide scrierecovinteledateau funcfie nesccerin{aexprimat[. respundsolicitirilor.
sintactictrde S gi resoectivP.
Coloreazddoarun
J.
Coloreazdcorespunz[- Identific6trei roluri
tor toatedreptunghiuri-corectein propozilie dreptunghicecoresle ce reprezintdfunc{ia pentrup[4ile de vorbi- pundeunei func1ii
sintacticepotrivite.
sintacticda cuvintelor re eviden{iate.
subliniate.
I
Oferl rdspunsurico- Rdspundeincomplet gi Scrie1-2rispunsuri
rectegi completecelor cu l-2 gregeli ortogra- incompletepentru
intreb6riledin text.
trei intreblri referitoa- fice tuturor inhebirilor.
re la textuldat.
2. Alcdtuieqteun portret Scriec6tevaidei con- Alcituieqtel-2 enuni
cisedesprebunicalui furi cu mici gregelide
adecvatal bunicii,
rB
scriere.
exprimatclar gi ingri- Paul.
I
iit.
I
Alcituiegte doar dou6 Scrieo propoziliein
3. Scrietoateceletrei
I
carefigurdareun infeenunfuri diferite.
propoziliicerelevd
I
lesanume.
gu
tulni
cuvdn
sensul
I
Ji
I
rd.
Compuneun text scurt, Scrie,cu mici erori,
textul,
Construiegte
i
cdteo propozi{iedeutilitoatecerin' fdrl descriere,
respect6nd
spre4-5 cuvintede
Parteaa II-a
{ele:titlu, dialog,de- zdndcuvinteledate.
sprijin.
I
scrieregi cuvintede
I
spriiin.

Rezolvdurmdtoarelesarcinide lucru,pornindde la textul dat.

,-\

/A\

lgrl

Q Cautd in coloana aldturatd sensul cuvdntului carte, din enunfurile

date.
:rq precum ;i a versu-

trre;
lor, alineatele, scrierea

o Tata observ6 cdi-a expirat CarteaVerde.

o Am ol[tit cu carteade credit.
. Viorel a deschiscarteade limba romdn[.

carte dejoc
Biblia
asigurarea

. imi place sd citescCarteaSffint[.

o Pentrujocul urmdtor, mi-am luat de pe masdincd o carte.

cardul
manualul

o Am prezentatla intrare carteade identitate.

act

@ Scriedoudpropozilii,in carecuvdnttl ceardsi aibdinfelesuridiferite

giprecizeazE
ce esteca partede vorbirein fiecarecaz.

ce nu esteadevirat!
@ incercuiegte
in formulareasd-i ceard,cratima:
a) despartedoudpdrfi de vorbirediferite;
b) tine loculvocaleii;
c) unegteintr-o silab[ doudp[r{i devorbirede acelaqifel;
d) uneqteintr-o silabddoudpdrfi devorbirediferite.

fl Carianopol,Cartea)

drumsdaibdalt infeles
trei propozifiiin caresubstantivul
@ Rlcatuiegte
pe rdnd,funcfiade: subiect,atribut,
decdtcel din poeziegi sd indeplineascd,
complement.

45

PC .

Pnnffn

a tt'a

S crieocarte(scrisoa re )b u n ic ilo r, p e c a re n u i-a ima iv lz u t d e c e v a

\'reme.A nuntl-igidespre s e rb a re a d e s f h rq it d e a n la c a re iiin v ili'

ul se nume$te
5ruitA din trei

nama.

fTdH-J#, 4z

SUFICIENT
Punein cor"rponddg3-4 enunfuricu expliD- Cunoaqtedoar un sens
al cuvdntuluiceard si
aJcdtuiegte
o p.oporili.
cu acesta.
rncercule$te
ca neade_

r r-i.ratetrei rlspunsuri
. desprerolul cratimei,
inclusiv (c

Scriedoaro proporiliE
in care drum are alt
sensdecdtcel din poe_
a e.
l ; Incercuiegt" ua.ianta- | corectaide riispunsgi
igeflte la alcituirea
propozifiei dupi sche_
ro5Completeazddoar
uitlul gi autorul poeziei,

Ssriesuccint,cu gil
6elidepunctuafie
gi
ortografie, despre
asemdnareapropus6.

Erplici incompta$nr mici eroriversurile

Trrb uufirru/zahO
Testul vizeazd.urmitoarele competente specifice:
{t recunoa$rereaSi anakzapnrgilor secundarede propoziie;
{D completarea unor propoziEii cu atribute gi complemente
corespunzatoare;
(b reahzarcaschemei liniare a propozi;iei
date;
s alcituirea unei compuneri gramaticale, cu titlu dat, conform ceringelor
din exerciiu.

E,f,BIEf,I
Citegtecu atentietextul:
Cum auzi vuietul venirii lui, fala ei se-nsenind; ea lud o mdnd de lacrimi din
baie Si stropi grddina. Ca prinfarmec, foile galbene ale aleilor de arbori
si ale straturilor se-nverzird ca smaraldul. Florile triste {i turburi se-ndlbird ca mdrgdritarul
cel
s,trdlucit Si,din botezul de lacrimi, Iuard numele ldcrdmioare.
fmpdrdteasa cea oarbd Si albd umbld fncet prin straturi
;i culese tn poale o
aullime de ldcrimioare, pe care apoi, asterndndu-le hingd baia de aur,
Jdcu un pat de
flori.
(M. Eminescu,Fdt-Frumos din lacrimd)

Rezolvdurmitoarelesarcinide lucru,pornindde la textul dat.

te.

Scriecdtevarinauri
hmicilor, exprimarea
fiind ugor deficitarl.

un atribut qi dou[ complementedin primul enunf al

@ Selecteazd
[extului, apoi analizeazd,-lel

trUliliflr

4s

variantacorect6'
Q Urmaregtecerinfa9i apoiincercuieqte
arefuncfiasintacticide
in text, cuvintul
lacrimi -+ S, C, A
mdnd+ A, C, S;
ea-> C, S, A;

Ibe
ri

sdindeplicite o propozifiein carecuv6ntultmpdrdteasd

Q ^l,tcatuieqte
pe rind, funcfiile:
neasc6,
a) subiect(S);

b) atribut(A);

c) complement(C).

Q Noteazdin casete,,corect'7,,incorecf'!
a) Foile galbeneale aleilor9i alestraturilordevenird
casmaraldul.
b) Florile tristegi tulburi se-nilbir[ la vedereaimpiratesei.
dela botezulde lacrimi.
c) Florilesenumird,,l6cr6mioare"
d) implr[teasafdcuun pat de flori din licrlmioare'
e) P6n6lasosirealui Fat-Frumosflorile erauingrijorate.
f) imp[rdteasaumblaincetprintrestraturi,fiindciera oarbtr.
schemaliniarda propoziliei:
@ Realizeazd
ca prin farmec, foile galbeneale aleilor de arbori si ale straturilor
se-nverzirdca smaraldul.

fTilfiS,

sa

*,^l

jn lumea

)a
lAt*

fTil{lryT

i'

Rispunscorectgi
complet:adaugi
SUFTCIENT
Irlns pa4ial corecc
cEe gi analizeazd
r rm singurcu_
t saugdsegtecu_
ele cerute,dar nu
alizeazA.
pns parfial
Et une$tecorect
rrbstantivecu
utele carele
mini.
I
ms pa4ial
i
t incercuiegte i
I variantele
i
u I-2 cuvinte I

corect,dupi cerinfe,
toatepe4ile de pro-

Riispunspartial coRdspuns
partialcorect: adaugitcorect,
rect:adaugilcorect,
dupi cerinfe,doar 6- dupl cerinle,
doar
7 p64i de propozilie.
paryidepropozi-

1-S

Partea s ll-a

Rdspunscorectgi
complet:alcituiegte
o compunereelabo_
rate conform cerinfelor, corect,coerenL
logic, expresiv.

Rispuns
partEico-

rect:alcituiegteo
compunere
conform
cerinfelor,
coerent,
logic,expresiv,cu
mici gregelidepunc-

Rispuns partial co-

rect:alcdtuiegte
o
compunere,
nerespectindcerinlele,cu
ezittn deexprimare
gi cu gregelidepunc-

rs pa4ial
Eincercuiegte
:funcliasintacmui singur
tdintre cele

ls pa(ial
dcituiegte o
ipropozigie
qr cuvdntul
lca indeptiro funcfle
5 ceruti.
r partial
i
mnpleteazd
:3 cdsufe
lzetoare
lor date.
i
rpartial
I
alizeazA
$ema liniarl
-I

ii,ei, scriind i
pa4i de
i
C. J

fTr:r:*

5,

rre $f,ft
m ric
flum.ra
6ls

dffi

@ incercuiegtefuncfia realdin propoziliea cuvintelormarcatedin text:

o luciu + complement,subiect,atribut,predicat;
o (cu) our -+ complement,subiect,atribut, predicat;
ofluturd -+ complement,subiect,atribut, predicat;
o luminile -+ complement,subiect,atribut, predicat;
. ea -->complement,subiect,atribut, predicat;
o ei -+ complement,subiect,atribut,predicat.

qi realizeazti
Q rrece la pluralcuvintelesubliniate
acordul:
o Aceasta se duse gi fluturd in cercuri multe.
o Cdnd ea dormea.
oEazdmbi cind se visd atdt de frumoasd.

singulm
@ completeazl,spa[iilepunctatecu alte cuvintecare sd aibd aceeagi

*::l::::::::
ce, inrocat.crinii
ca.............
medrnardgi linuri sfat ..........
mureas6;apoi incredinlari

lScrdmioarele
v io re leg i . . . . . . . . . . . . . . . . t. o. .a. .t e
cum s6 fie ............
hainei de
lor unui
flutur

@ Adevarat(A) saufals(F)?

hn, gend

trandafirul cel tnfocat: trandafirul rogu;

Idcrdmioarele sure : l6cr[mioarele gri;
mironosilele viorele : sfioaseleviorele;
a line sfat lung: a vorbi degeaba;
flutur albastru stropit cu our: fluture vopsit cu acuarele
crinii de argint: crinii de culoareargintie

tr
tr

n
n

tr

D
59

Descrlptorl de performanfi
ITEMUL
I

Titlul

2.
3.
ParteaI
A
4.

FOARTE BINE

BINE

SUFICIENT

Rdspunscorect gi complet: pune in corespondenld corect toate

cuvintele conform cerintelor.
Rlspuns corect gi complet: rezolvl corect
toate cerintele date.
Rlspuns corect qi complet: completeazlcorect
toate spa{iile cu cuvinte
ce respecti cerinfele
date.
Rdspunscorect gi complet: alege din text toate
cuvintele corecteconform cerintelor.

Rdspunsparfial corect:
pune in coresponden{d
corect doar 6-8 cuvinte conform cerin{elor.

Rdspunsparfial corect:
pune in coresponden{d
doar 4-5 cuvinte conform cerin{elor.

R6spuns
parfialcorect:
rezolvd,
corectdoud
cerintedate.
Rlspunsparfialcorect
completeazd
corect
spafiilecu 5-10cuvin,
te ce respect[cerin{ele date.

Rdspuns
partialcorect:
rezolvdcorecto sinsuri cerintddatd.
Rispunsparfialcorect:
completeazd
corect
spatiilepentru2-4
cuvintecerespecti
cerinteledate.
Rispunsparfialcorect:
alegedin text 1-2
cuvintecorecte,conform cerintelor.
Rispunspa(ial corect:
incercuiegte
corect2-3
funcfii pe carecuvintelele indeplinesc
in
text.

5. Rlspunscorect9i complet:incercuie$te
corect
toatefunc{iilepe care
cuvintelele indeplinesc
in text.

l.

Rdspunscorect gi complet: realizeazi corect

acordul pentru toate
cuvintelesubliniate.

R6spunscorectgi complet: completeazdspafiile corectcu toate

cuvintelece corespund
cerintei.

3. Rispuns corect qi com-

Partea a II-a

plet: completeazd,corect
cu valoarea de adevdr
corespunzdtoarepentru
toate expresiile date.
Rdspunscorect qi complet: alcdtuie$tecompunereaconform
cerin{elor, corect, coerent, logic, expresiv.

Rlspuns par{ial corect:

alege din text 3 cuvinte corecte.conform
cerintelor.

Rdspuns
parfialcorect:
incercuieqte
corect4-5
funcfii pe carecuvintelele indeplinesc
in
text.
Rlspunsparfialcorect:
realizeazd,
corect
acordulpentrudou[
cuvintesubliniate.

Rdspunspa(ial corect:
reahzeazd,corect
acordul pentru unul
dintre cuvintelesubliniate.

Rdspuns
par{ialcorect:
completeazicorectcu
7-9 cuvintece corespundcerin{ei.

Rdspuns
parfialcorect:
completeazlcorectcu
3-6 cuvintece corespundcerin{ei.

Rdspunspa4ial corect:
completeazi corect cu
valoareade adevir
corespunzdtoarepentru 3-4 expresii date.

Rdsprursparfial corect:
completeazdcorect cu
valoarea de adevir
corespunzitoarepentru l-2 expresii date.

Rlspunsparfialcorect:
alcdtuiegte
compunereaconformcerinfelor, coerent,expresiv,
cu gregeliminore.

Rdspuns
partialcorect:
alc[tuiegtecompunerea,nu respecticerinfele,areezitdriin
exprimare,cu 4-5
sreseli.

@ i n numdruf8p,4SQ7,,sifra9 reprezintiordinul

($) Num[ruI983400 esteformatdin

a) 400;

b) 83;

c) 9 834;

din

sute.

d) 98 340.

@ ultimul numir dintr-oseriede $asenumereconsecutive

impareeste

d0 -10 0 0 0 0 0 ;
nareacardinalelor

'713409.
Predecesorul
primuluinumdreste

rtive, par'/impa4
tFi cu numere.

P[nfEn a n-a
Q Aproxi meazd,la sutecel mai marenumdrde trei cifre diferite,gtiind
ci diferenfa dintre el gi rdsturnatulsduesteDXCIV. incercuiegte
apoirdspunsul
wnect.
a) CM;

b) M;

c) DCCCXC;

d) CMXC.

@ ena cel mai marenum6rde forma abcde care indeplinegtesimultan

wrdiliile:
a) arecifra unitdlilortreimeacereimai maricifre impare;
b) cifra zecilotestecu 3 maimaredecdtcifrasutelor,sumaacestora
fiina t::
c) sumatuturorcifrelornumdruluieste26.

63

Descrlptorl de performanfi

f,na:

ITEMUL
Partea I

[DV. MMMLV.
Parteaa II-a

mir cdte 4 cifre,

c rdnd:

Parteaa III-a

BINE
SUFICIENT
FOARTE BINE
Rdspunsparfial
EfectueazdcorespunRdspunscorectqi
complet:indeplinegte corect:rezolvd4-5 zdtor doar 2-3 dintre
toatecele qasecerinfe exerciliiaplicative exerciliile vizdnd
numerelenaturale.
desprenumerelescri- cu numeremari.
se cu cifre arabe.
Facedemersuride
l . Identifici numdrulde Identifici acelnumdr natural,insd
identificarea numdrutrei cifre solicitat,il
gregegte
aproxima- lui, insdnu ajungela
rotunjeqtecorectgi
rdspunsulcorect.
incercuiegtevarianta rea la sute.
rdsouns.
de
Exprimi corectl-2
2. Compardatentcondi- Gdsegte,in urma
unor
operalii aritcifre din numdr,ftri
fiile impuse,calcumetice,2-3valori a calculain prealabil.
leazdmentalEiin
dintre necunoscute.
scris,descoperind
numdrulcorectdin 5
cifre.
3. Aplicd metoda,,in- Inlocuiegtecorect Gdseqte1-2valori din
qi
cu cifre 4-5 litere
cele6 solicitatede
cercare-eroare"
din adunareain
adunare.
adunarearepetatd,
scris.
exprimdndcorect
solutiaexercitiului.
Doar cinci din cele Minimum doudnu1. Transformdcorect
merenaturalesunt
scriereadin cifre ro- $asenumeresunt
manein arabe,ordo- corectpozifionatein plasatecorectin seria
seriacrescdtoare. alcdtuitd.
nareaascendenti
fiind facilitati.
,,
Identificd2-3 nume- Identifici doar un
Rdspunscorectgi
re naturaleconfor- numdr derivatdin cel
complet:toatecele
patru numereidentifi- me condiliilorpuse. inilial.
caterdspundcerinfelor oroblemei.

65

@ Scriecel mai mic numdrnaturalde forma abcdef careindeplinegte

rimultancondiiiile:
a) cifra suteloreste5, iar a unitdliloresteg;
b) dacdadun[m cifra care reprezintdsutelede mii cu ceacare
reprezinti
mfiele,oblinemceamai marecifr6 impard;
c) cifrelenu serepet6.
Df,marea

unui

[orirnilor

dc

Q scriecel mai marenumdrde 5 cifrecareesteegalcu risturnatullui.

@ Dacnadunveciniiunuinumir, obtin 19999g.

Afl6 numdrul.

TTTI

mnfnn a lt-a
@ Aproximeazd,:
a)lazecinumirul213456
b) la sutenumirul 351279;

ffi

c)lazeci demii numirul762 3lg;

d) la sutede mii num[rul 3lg 799.

67

lcifre diferite_

a, b, c,d, gtiindc6:
@ Ana numerele
a + b*c+ d:52510;
a +b+ c:32501:
c:d:
a <bcu10442.
s rdsturnanul
nleatermen?

Ti
--i-i*
X5tr]*S

6e

FbTENT-_l

Trfb anflrrp/rrCIh
O

EeazA corect gi i
t l-2 cerinle. ]
-nspartial
: aproximeazi
I-2 dintrecele
ltrnere.

)
i
I
',

E pa4ial
rezolvd o par- i
hmersurile
i

rcafl5riinume-j
ugregelide
I
e partial
I
ideatificdcel i
r numdr dintre
L

Testul vizeazd urmitoarele competente specifice:

{l efectuarea de adundri, scdderi, inmolp',
imprrgiri, mental gi in scris,
respectAnd (unde este cazul) ordinea efectuirii acotor";
_
3 identifi c areav aloti unei necunoscute dintr-o ."pr..i.f
galtate propusi;
1 utihzarca unor denumiri in apricagii matemati..
air.ri,E (produs, sumi,
pa{impar);
13 rczoluarea cu plan a problemelor;
alcituirea unei probleme dupi un
exercitiu dat.

P,EBTEAI
!) Rezultatulcalculului:5 x 5 - 5 : 5 esteegalcu l-Tl.
paranteze
pentruca egaritatea
@ Ataseazd
sdfie adevdratd:
3 +3 :3 :2 .
@ Exerciliull8 + [(8 + 24): g+ 40 : g] arerdspunsul:
a) 27;

b)s2;

c) 28;

d)e.

valoareacorectIa num[rului a:
@ incercuiegte
(5 8-4 8 : a ) : (6 2 8 - 6 18;: 5.
a: 8;
6:

18.

@ Pentma oblinenumdrur50, din 60 scadprodusulnumereror5 gi 2

sausumalor?
R:

X5***

zr

I egalitateasi

@ Pentrua obline valorile exprimate,pune semneleoperafiilormatematicecorespunzitoare:

a)3[3n383:6;

b)3 Ll3 n3 [3:e ;

c)3 n3 fl3fl3 :3.

-------l

@ Sferut jumdtdlii treimii unui num[r esteegalcu sumadintreceamai

marecifrd pardgi numlrul formatdin 40 de zeci.
Afld numdrul.

------l

Penffn

a fff.a

Q Deimparfitulestecel'maimarenum[r par de 3 cifre, cu cifra zecilor

7, iar cifraunitdlilorestevecinulmaimic al numdrului5. Cdtuleste3, iar restul
estec6tuldintrenumerele18gi 9.
AflA implrfitorul.

@ Compuneqi rezolvdo problemddupdexerciliul:

400- ( 23+23x4) :

7t

ITEMUL

FOARTEBINE

Partea I
l.

Partea a II-a

Perteaa III-a

Rezolvi corecttoate
cele 6 enunlurieliptice date.
Rdspunscorectgi
complet:rezolvdcorect cele3 egalitdli9i
stabilegtecorectvaloarealor de adevdr.

BINE
SUFICIENT
Rezolvd
corect3-4 Rezolvl corectl-2
enunfuri
eliptice
enunluri eliptice date.
date.
Rdspunsparfial
corect:rezolvdcorect 2 egalitili gi
stabilegtecorect
valoarealor de adevf,r,

Rispuns parfial
corect:rezolvdcorect
o egalitategi stabilegte corectvaloareaei
de adevdr/completeazdcorectvaloarea
de adevdrfdrd a rezolva.
2. Rispuns corectgi
Rdspunspartial
Rdspunsparfial
complet:completeazdcorect:completeazi corect:
completeaz[
corecttoatecele 3
corectdoar2 expre- corecto singurdexexpresiimatematice sii matematice
cu
presiematematiclcu
cu semneleoperafiilor semneleoperafiilor semnele
operafiilor
corespunzitoare.
corespunzdtoare. corespunzdtoare/com
pleteazdparfial semneleoperafiilor.
3. Rdspunscorectgi
Rdspunspaqial
Rdspunspar{ial
complet:afld corect corect:efectueazd corect:
efectueazd
numdrulcerut,efec- doarjumdtatedin
cdtevaoperafii,cu
tudndtoateoperafiile; operafiilecerutede greqeli
de calculmiscriecerinla sub for- exerciliu;scriece- nore/nu
scriecerinfa
md de exerciliu.
rinta sub formd de sub formd de exerciexerci{iu.
Iiu.
I Rdspunscorectgi
Rdspunsparfial
Rdspunsparfial
complet:scriecorect corect:scriecorect corect:
nu scrieexexpresiamatematicd, expresiamatemati- presiamatematici,
afldnd corectimpdrfi- cd, efectueazdcoefectueazdparfial
torul.
rect cdtevaopera{ii. operafiile,cu gregeli
minorede calcul.
2. Rdspunscorectqi
Rdspunsparlial
Rdspunsparfial
complet:compunegi corect:compunegi corect:compune
gi
rezolvi corectprorezolvi corectpro- rezolvdproblema
blema,cu plan de
blema,ftrd plan de pa4ialcorect,cu mici
rezolvare.
rezolvare.
grepelide calcul.

@ eteg un numeroarecare
x. ir impartra g gi obfinc6tur42 gi restur
r.
care estetriprurdiferenleidintrecermai
marenum6rx gi cermai mic?
a )7 ;
b )2 x7;
c) 3 x7;
e2x6.

PERTEtr a II-a
i gi problerne
produs, ^il
I

reprezin![

potrivitpentrufiecarenumdrnecunoscut:
@ etegerezultatur
a )2 +2 :2 x2 +2 +(a +2 ):2:g;

b ) 1 0 - [ 5 0 : 5 - ( 6 x2 ) :4 - b ]:4 ;
E scldem 4

frctor estc

')**2*2:,,

t2
o:( z
\4

U:( ?
\3

"=\1
/2

@ Adevirat sau fals?

Dacda -t b :150 gi b + b + b + b + +
a a + a:

Este vorba

a:100
6:150

n
t]

2 xa +3 x[:3 5 0

500,

mpdrlirul:

]orul care

fTtrrr:g zz

I npooilufr
rc m &s &

@ intr-o livadi sunt 396 de meri, peri gi pruni. Pruni sunt de doudori
maimulli decdtmeri, iar peri suntcu 3l mai mul{i decdtpruni.
C6[i pomi de fiecarefel sunt?

it

t lei.
rf,tate dn@

f''o.ql#ffi, 7s

SUFICIENT

compteteazdio6i

Trrb uafizrtu/zah
O

doar un singur enunp

Rdspunspa4ial
corect:alegecorecto
singurdvariantdadevdratii.
Rdspunsparfial
corect:completeazd
corectcu A sauF
doar o casetii.

i oPeratii.
:
- rspuns pa(ial co_

problemaftri plan,
dar cu greqeliminore
de calcul.
Rispuns pa4ial corect: rezolvdproblema pa4ial/rezolvd
problemafEr6grafic,
firi plan de rezolvare.

Testul vizeazd.
.urmitoarele compe tenre specifi ce:
{D scrierea,citfuea,
compwarcaii ,"pr.r..r, area ftacgjtror
ordinare; aduniri gi
sclded cu acestea;
& aflareaunei fracfi dintr_un intreg;
Q utilizarea unor denumiri gi simLoluri
in contexte adecvate (numiritor,
numitor, mat-mare/mai mic, compari,
total, rest);
{s explorarea unor rcprezentdri
variit penrnr'a gJnrr^exerciEii gi probleme
de adunatefscidere cu fracdi.

P,f,etEf,r

@ Scriefracfianoudcincimt,
E
a

J
cdtreprezintd
@ Coloreazd,
fractia = din desen(reprezentareagrafic6).

@ Dintrefracfiite ,t , mai mareestefracfia

i
i
f;,

nrimafiina

iar cealaltd

@ Cumcitim?incercuieqtece esteadevlrat..
4 supra3
trei pdtrimi
4 pdrfi din 3
patrutreimi

5 supra5
g optpe cinci
5 8din5
cincioptimi

fTfil:S

rr

iEAacesttrir-

PtrRTEA a III-a
Q Claudia rezolvd,diminealaII Oin numirul problemeloraflate la
iaza,cu !
capitolulfracfii,iar dup6-am

^uimulte.

Cdte probleme ii mai rdm0n de rezolvat pentru ziua urmdtoare,gtiind cd

la capitolul frac{ii sunt in total42 de probleme?

*tinute.

@ Sumaa trei numerenaturaleeste 12 zeci. $tiind cE primul numir

.)

reprezintd din al doilea,iar al treilea- din primul, afld celetrei numere.

/!

t3

Descriptorl de performanfi
ITEMUL
Partea I

Parteaa II-a

Partea a III-a
;

FOARTEBINE

BINE

SUFICTENT

Rezolvdcorecttoate Rdspunsparfial
Efectueazd2-3 exercelegaseexercilii
corect:4-5 aplica{ii cilii cu frac{ii(mai
desprefracfii (citire, cu fracfii suntresimple pot fi exerciscriere,elemente,
zolvatecorespunzd- {iile 1,4, 6).
comDarare.
tiouri).
tor.
I Adund"/scade
cores- Calculeazdcorect
Adund/scadecorect
punzdtor,respectd
doarin doudopera- intr-un singur lanf de
ordineaefectudrii
lii inldn{uite,anu- operafii.
operaliilor Sibareazd l6nd rispunsurile
cele6 varianteinco- false.
recte.
2. Compardcorectfrac- Doar 3-4 dintre
Inscriecorectl-2
(subunitare,
semnele
de
relafie
semnematematicede
!iile
echiunitare,suprauni- suntamplasateco- compararea fracfiilor
tare),addugdnd5
rectin gir.
date.
semnede relatie.
3. Rezolvdcorectcu
Afl5 doarfracfiile Afl6 o singurdfraclie
plan qi calculescrise din intregi gi omite din intres.
fracliile din intregiqi insumarearezultateadundrezultatele.
lor (ori calculeazd
eronat).
l. Scrieplanulde rezol- Rezolvdcorectprin Afli doar numdrulde
vare a problemei
calculeproblemele problemerezolvatein
compusegi gisegte
efectuatein prima zi primazi, dimineafa.
rdspunsulcorect.
(dimineafa+
dupd-amiaza).
) Aplici just metoda Reprezintdgrafic
Faceun desenparfial
figurativd,rezolvdcu dateleproblemeigi corectgi incearcdl6rd
plan gi descoperd
cele calculeazdvaloarea succesdeterminarea
trei numere.
unui numdr.
unui numdr.

5, 7, 13,scrie:
@ Folosindnumerele
o trei fracfii subunitare;

o trei fracfii supraunitare;

ffIare;

o trei fractii echiunitare.

hc
@ Completeazd,atentt.
o Un an intreg gi patru gesimi reprezintd
o Dou[ optimi au _
pdtrimi.

gesimi.

@ Scriesubformdde frac{iec0treprezintd:
o trei luni dintr-unan:

c ziua dejoi dintr-o sdptdmind;

o cinci ani dintr-un deceniu.

PARTEA a II-a
9,
fracliile:
- ' "' - ' *t
1! Scriein ordinecrescdtoare
'
zl' *t
2l' *r
2l' 2l' 2l

fTttf{l$,

E?

PnnfEn a=nt-a
a
Q Bunicul a avut la vilnzare in piafS 225 kg de fructe. Dimineafa
din nil

rindut I

aincantitate,iar dup6-amiuru I din rest.

)J

Cdtekilogramede fructea vdndutbunicul?

jumitatea traseului unei excursii, auto@ Dupa ce a depagitcu ] km

carul ce duceaelevii in excursiemai aveade parcurs37 km pdndla destinafie.
Ce distan{6dus-intors a parcursautocarul?

Trrfuuafrna/,ahO
Testulvizeazdurmdtoarelecompetenlespecifice:
in contexte adecvate (cu . '. mai
unor denumiri 9i simboluri
J-""ytir^
dublu,
rest' consecutive' ffeime, sfert,
marcf mat mic, diferenyl' cdt'
mspa4ial
t rezolvdprorpa4ial, ftrd
le.

in
iumitate);
ce recomandi metoda figurativi
r^ ,o plan a problemelor
a ;;;h.

a :$iiff?t;tior

in
aplicative
exercigii
a genera
r.or. zentdrivariatepentru

.orrcentrul 0 - 1 000 000'

P,IBTEf,T
rrs parfial
f, rezolvdpror parlial corect,
nlcule.

estecu 3 ani mai

au impreund13 ani' $tiind ci Ana
qi
Ana
Andrei
Q
anl.
mare,Andrei are
mare este
consecutiveeste 15' Numlrul mai
@ Sumaa doui numere

@C ri sti n a a re 2 4debaloanealbeqir ogii.Difer enfadintr ebaloanel e

baloanelorroqii este
albeqi celeroqii estede 6' Numlrul
auimpreun634
@ Ancula9i Cristi

detimbre'Anculaarecu 4 mai multe

decdtdublulnumiruluidetimbrepecareleareCristi.Anculaare:
d)24 detimbre'
b) 15timbre; c) 30 detimbre;
a) 19timbre;
|p ca tu ta d o u 6 n um er eeste4,iar difer enfalor este2l.Numar u l m ai

micestef[l.

I3ililS

er.

bcdt Claudia?

@ friptut unuinumdrintrececu 960treimealui. Afld dublulnum[rului.

R:

la la numdrulD, obgin
lul 9, restul rdmdndnd

PnnfUn

a fff-a

(! Dacdadundescdzutulcu sc[zdtorulqi restul,oblin 8 920.

este3 230.
Afl6 restul,qtiindcdscdz6torul

tez-lui z;

p. doud rafturi ale unei biblioteci se afl6 cdrfi. Pe primul raft sunt de

douSori mai multe c54i decdtpe al doilea.DacSde pe primul raft se iau 30 de

cdrfi, iar de pe al doilea 20 de cdrfi, pe primul raft rdm6n de 3 ori mai multe
cdr.tidecdtpe al doilea.
Cdte cdr{i sunt Pe fiecare raft?

X5**9,

st

Descrlptorl de performanfi
ITEMUL

F'OARTEBINE
BINE
Rezolvdcorecttoate Rezolvdcorect3-4
celegaseenunturi
enunturieliptice
elipticedate.
date.

Partea I
I

I
i
I

I Partea a ll-a
I

Parteaa III-a

Rdspunscorectgi
complet:afli corect
cele doudnumere,
dupd cerin{adatii.

SUFICIENT
Rezolvdcorect1-2
enunfurieliptice date.

Rdspunsparfial
Rdspunsparfial
corect:afld corect corect:afl6 un singur
un singurnumdr Ei numdrcorect,cu mici
efectueazd,
operafia gregelide calcul.
pentrua afla qi al
doileanumdr.
2. Rispuns corectqi
Rdspunsparfial
Rdspunsparfial
complet: efectueazd corect:efectueazd corect:efectueazi
corectoperafiileqi
corectoperatiileqi corectoperafiileqi
afli celetrei numere. afld doudnumere
afli un numlr dintre
dintre cele trei ceru- celetrei cerute.
te.
3. Rdspunscorectqi
Rdspunsparfial
Rdspunspartial
complet:gdsegte
nu- corect:gisegtenu- corect:efectueazd
m6rul cerut,efectu- mdrul cerut,efectu- corectcdtevaoperafii,
dnd operafiile(cu
dnd operafiile(fbr5 dar nu ajungela nugrafic).
srafic).
mdrul cerut.
I Rdspunscorectqi
Rdspunspartial
Rdspunsparfial
complet:afl6 corect corect:efectueazi corect: efectueazd
restul,efectuind co- corectcdtevaopera- corectdoud operafii
rect toateoperafiile 1ii din cerinlaexer- cerute;scrieqi celedin cerinfaexercifiu- ciliului, dar gregegtelalte opera{ii,dar
lui.
la ultimelecalcule. gresestela rezolvare
2. Rdspunscorectgi
Rdspunsparfial
Rdspunspar{ial
complet:rezolvd
corect:rezolvi pro- corect:rezolvi pa(ial
corectproblema(cu blema,dar ftrd gra- problema(cu grafic Ai
grafic qi plan de refic Aifrrd plan de
fdrd plan de rezolvazolvare).
rezolvare.
re).

il areAna la num6rulde
numdrulde creioanepe care
Dacd-impdrfim
@

Irmr operalii

c r e io a n e p e ca re i l a re N i na' oblinem 3r est2' Alegec0tecr eioanear eAnaqi

cite areNina:
Nina: 5 creioane;
a) Ana = 15creioane;
Nina = 5 creioane;
b) Ana: 17creioane;
Ana: 5 creioane;
c) Nina= 17creioane;
Ana:4 creioane'
d) Nina = 12creioane;

gime, masir matematice

.itt metodele

C )i n tre i cu ti i su n t6 12bile.inpr imacutiesuntdedou6or im aim ulte

cutie'
bile mai pufin decfltin a treia
dou6
qi
cu
doua
a
in
decdt
bile
CAtebile suntin fiecarecutie?

ni, diferenla

martie2008.

o o l a d 6 cu me re c6nt6r eqte5lkg.Dup[ceS- avdndutjum ltatedi n

cu merelerdmasecdntiresc26kg'
cantitateade mere,ladaimpreund
lada goali?
Cdte kilograme cdntdreqte

2 cm atunci
n.
e pagina din
paglnr

9Z

@tuoflordriesevdndintr-odimineafdl20deflori:lalele,trandafiriqi

4 stilouri gi

zambile.
la 3 lalele s-au vandut
cdte flori din fiecarefel s-auvdndut,gtiind c6
5 trandafiriqi 4 zambile?

nea acestuia

fTil{]tr?

ee

Trrfumfinz//nh@

SUFICIENT
pleteazi corect

eliptice
1**n
cf rezolvdpar{ial
lerna, cu grafic,
ici greqelide
d.
ct rezolvdparfial
lema"cu gregeli
re de calcul.
rms parfial
ct rezolvdpa4ial
lcrna, cu gregeli
ilcul.
ur parfial
ct efectueazd
n calculecorecte
m a afla l61imea,
rr ajungela renrl final.
st rezolvdpartial
kn4 insd nu
gp Ia rezultatul

Testul vizeazdurmitoarele competente specifice:

de mlsurd uzuale pentru: lungimi,
I identificarea 9i txihzarea unitiflot
capacitate, masi' timP, valoare;
in scris' solicitate de contextul
C efectuarea de transformiri, mental 9i
matemaflc;
)rezo|vareadeproblemecuplan,eventualgicumetodafigurativiundese
impune;

..^-^^-^^tXoi .,aettatp
rispunsului
O .xilorarea unor rcprezentdiLva{tate9i alegerea
gril6.

corect

din

Bf,BTEf,I
capacitate'mas6'timp'
Transform6atent uniteflle de m6surl (lungime,
valoare):
m.
{tf 8oohm:
on.

un dagde
@ Tonaestemai maredecat

@ I zooml:92 dal

A/F

@ Suntemin secolul
+ zile =
@ 3 luni (devarb) 10

,mileniul
zile.

utilizatein prezentla noi in !ar6:

I bancnotelorurlllzat
@ Noteazxvalorilebancnotetor

fTfiil*

ror

gnint,-obucatidepoplinlung6de80dms-auconfec|ionatdoudfele
m a ri d e p e rn 6 g i to ta td teafelem icidepem6.$tiindc6pentr
uopem 6m ar e
e nevoiede I metrude
mici
una
pentru
iar
material,
de
mm
suntnecesariI 500
ma te ri a l ,a fl 6 d a c6 d i npoplinulr 6m assepoateconfeclionaofa!6dem as b
lungdde 3 m.

F, A, A.
iminute gi apoi

G.

)i n tre i d e p o zi teer auim buteliali6300hldevin.Dac6incelde- al

de
cu 30 kl mai maredecdtdublul cantitafli
doileadepozitcantitateade vin este
de-al treilea, dublul cantitatii din celelalte
vin din primul depozit,iar in cel
douddePozite,afl6:
o cdli kl de vin suntin primul depozit;
. cai dal devin suntin al doileadepozit;
. ca1ilitri devin suntin cel de-altreileadepozit'

;26 dbcembrie
luni.

fTilil*
il

il-

1o3

Descrlptorl de performanfi
ITEMUL
ParteaI

Rezolvdcorectproblema,cu plan, apoi

opteazdpentru rispunsulcorectdin
sri16.
Efectueazd
corect
3.
diferentade vdrste
dintre cele doudpersoane,exprimati in
ani si luni.
I Rezolvdcorectproblemacompus6,cu
plan qi oferi rispunsul corectcofespunzdtor.
7

Parteaa II-a

Parteaa III-a

FOARTE BINE
Rdspunscorectgi
complet:transformd
unitdlile de mdsuri de
la toatecele 6 exercitii aplicative.
Stabilegtevaloareade
adevir in cele 4 egalitdti, incercuindvariantacorectA.

BINE
Transformtrcorect
unitalile de misuri
din diferite domenii,
pentru 4-5 cazwi
exorimate.
Realizezzl 3 transformdri, ceeace nu
permitealegerea
rdspunsuluicorect
din eril6.
Rezolvi cu plan, dar
gregegtela ultimul
calcul.

SUFICIENT
Rispuns parfial
corect:2-3 transformiri sunt corespunzdtoare.
Realizeazdcorectl-2
transformiri.

Afl6 doar ora la care

adoarmebdiatulcitat.

Completeazdcorect
Rdspunsparlial
corect:afld numdrul doar enunful:,,cel
mai mareeste...".
total de luni, ca
diferen{da vdrstelor.
Afld cdt materiale Calculeaz6doarponecesarpentruper- plinul folosit la pernelemari qi pentru nele mari saula cele
mici.
celemici gi transformi eronat in
metri.
Desenparfial corect
Realizeazdcorect
2. Rdspunscorectgi
desenul,transforma- qi transformdhl in kl.
complet:rezolvi cu
plan/transformd/re- rea in kl gi di doar
prezintd grafic qi rds- un rlspuns.
pundecelor trei
solicitdri.

unui dreptunghiestede 80 mm'

@ Semiperimetrul
Perimetruldreptunghiuluiestede-

perimetrulunui triunghicu toatelaturileegaleestede 180cm'

cm'
Laturatriunghiuluiesteegal6cu -@
ng axi de
de, perpen! repfezenire/figurilor

@ CuUutareI

fep laterale9i I muchii'

a tl'a

Pnnffn

(l D e n u me g te se g mentelecar esuntaxedesimetr ieinpoligoanel e

desenate.

,"/r
R

7A

"l.l-n

" )lY
lo,
l/\

c )M

,s

BD

ID

(A) saufalse(F)'
demaijos suntadevarate
@ Noteazadacl propoziliile
tr
a) Douddreptepot fi paraleleqi perpendiculare'
n
pitratul'
b) Poligonulcucele mai pulinelaturi este
tr
c) Triunghiularetrei diagonale'
d )P a tru l a te ru l cu l atur ileopuseegalegipar aleledou6cdtedou6s en
numeqtedrePtunghi
n
detriunghi
e) Piramidapoateaveatoatefefelein formd
E
uncerc.
baza

I conulnuare

fTfiilEfl,

Iriz

eta are formd

hra.
trat cu latura
@ nna perimetrul unui teren in formd de dreptunghi, gtiind cd:
a) lungimeaestede 5 ori mai maredecdtldfimea;
b) daci se scade24 m din lungime, iar ldlimii i se adaug6,4 m, atunci
ldfimeava fi treimealungimii.

I inconjurul
ghiului, iar

{5{J*S,

roe

B
oF

schema'
intreblri, respectdnd
ormuleazA
Unde?

tI
De ce?+-

analizeazd-l!

-+Cine?

pentrufi ecareafirma{ie:
@ Menlio neaz6,,corect"/,,incorect"
a) Lizucdiii plac sfaturileqi poveqtile'
b) La incePutau vorbit bdtrdneii'
via{aomului
ci
v E fbrdpoveqti
ur r v s
,jUurnu Lizucdispunea
f- - :
+ ;or x
- ^r ^^- alx
^: trist6.
ar fi mohorfltd
9i
d) PAtulula fost clrat de patrubdrboqi'

fTil{l$,

13

ITEMUL
I

FOA]
Rdsptnn
plet: alcl
doui prq
cd sen*d

Partea I
A

Puneour
ponder.r
cinci ery
nalcua
vati drnt
3. Compurr
fii core*
de onogn
puncrrmi
l'inteledr
4. Analiz,ry'

cu ccrrEcli
cele Fm
161sde a

AlcErureg
schem.a
F
gi facear
CO-niqa{ff

,,
B

J.

Partea a II-a

3(, fril{lEt

telor ubf
Enumail
din ter: r
intenneru
plifica od
sii cu seu
Compiro
alciru.:eg
jit plm - r id
turii.
Motireme
tru unu; I
persoliqE
td cu c;;rl
tudine
Comp.uu
titlu i": f,
unel str!
contin c{
Si e rocd

@ ae exemprede enunfuriin carecuvintelemdna,sare s6,fre.

subiecte
gi predicate.

t-a

L%

Q Raspundela urm

o Cum erafigurabEi

. Ce era gata s6-i faci

@ ColoreazAdreptunghiulin care este scrisd funcfia corectd in

propozifiea pirfilor devorbiresubliniate.
a) El seprivi fn oelindd.

b) Spusezdmbind copilului.

o Ce l-a sfttuit bunio

@ Scriecdtevaidei r

c) infaya lui apdru un copil.

@ Rtcatuiegtetrei g
d) Iatd ce l-a tnvdlat oslinda!

40 fr{ltlflt

diferite.

o N aleucs
I
) --':t :alel
I
p_:-.edsar
I
hn-g5us,1

u-1 B BaUBd

'pl
if,n-1lnsues

,sizodord
!'fl alrJs

'

r mulydxa
F tE.lJapB
f:nugc1y
l[}'r1 ?l er
:p-trut r34
F;S

s
'z

E1 J 3J

hq: eraJO I
ilsnurJqnl
!3F-lSlutt
rda: ac a
, giEol Jo.
zEeroloJ
-d \rl33c
F3qIJSlUrS
p 3lelur^
tlqodo:d
n3 auJS

'v

!:lsllo^
pdurs ad
5 aEJeU
tf gzeaz
tlrElsqns
lalduroc
nndspa '
lJlur.rnJ
lFcrleu
rp nund
mllsuv 'z
'puno
oncefpe
et a;ec
EzPeloN I

rol

Dao

V
I BeilBd

.INWSIT

,sundsp.tp-!w,tuosa!"*,ig;:;;,f
IlsasoJoJ
Ps erBcuI '..Epu![Eo
ulp n*r,r..::;":r?;,'#:::7"::,Kyr:{:rT,tr
lelrullu]lxel un
e1sarru1suo3

ffi

Rezolvd urm6toarek

Trril alaLnrufuah
()

Q Cautdin coloan
Testul vizeazd.urmitoarele competenre specifice:
{s sesizareasemnificaiei globaL a mesajurui
unui text, precum gi 2 Vefsurilor/cuvintelor;
I exprimarea valorii de adevdr a unor afirmapt;
It rcakzarca acordurilo r gramaacale
in enungu,i redart^t ;
t} redactarea unel scflsofl' respectdnd:
coelenfa ideilor, alineatele, scrierea
gtaFtcd,;
C formularea de idei personale despre un fapt
rclatat.

P,f,[TTEf,I

date.
o Tata observ6cd i-l

o Am pldtit cu cart&l
. Viorel a deschisca

o iImi placesI citesc

o Pentrujocul urmfu
o Am prezentatla iil

@ Scriedoui propo
gi precizeazE
ce esteca pfl

Citeqtecu atenfietextul:
Cartea e ca mama noastrd;
Ea ne-nvald ce e bine,
Tot ce trebuie sdfacem
$i sd gtie orisicine.

cea
@ incercuiegte
Ea dd sfaturi tuturor,
Infeleaptd, ajutor

In formulareasd-i a
a) despartedoua pe1

Pentru toli ce vor sd-i ceard.

Dd lumina tuturor.

b) fine locul vocald i

c) unegteintr-o silaH

d) uneqteintr-o silaH

Are-nlelepciunea veche.
E /dclie-n univers,
Ea vd lumineazd drumul
Pentru cdt aveli de mers.

trei F
@ Rlcatuie$re
(Virgil Carianopol, Cartea)

44 r.,hfi*rt

decdtcel din poezie 9i sl

complement.

ffi sa
'sraw ap /aao 1gcnquad
pwn.p pzoautwryp^ 0g

erolrrnsre^lnsalaiuJalsaere3 @

'gtrruur
o nc pptudruocelsaeeu?cecep rrnpu7tt-Z u3gclldxg

Ie4 ulp Ellnlgcls

elgc pug^u
else urzeod .

alSarunu
eslruolnv'

eJBCag

elserrnsre^uI rnlnlxelInlllJ (D

p 151-piunuv'etuert
) euec o erJcs
ssASS

-il

v--m--v-T

t Elrur{d

:EueqcseeJeolguunpdnparirzodordo elSern4suo3o

'J dJ S (p

: Ca S ( c

: v a CS ( q

: Ca v S ( u

:etse'lnwn"tppzoaulwry
p^ Dg:radzodorduuaQcgo

b) verbdl gi complementulcareil determin[:

o sd vadd

Escriere,dialog;i

r sfat
ofluturd
r taina
o linurd
r in cercuri
o tncredinlard
r intr-unvis
c) subiectulqi predicatulpentruaceeagi
propozifie:
. acesta
r s-adunari
.ea
r seduse
o/Iorile
r dormea
@ Rezolvdcerinfeleurmdtoare:
a) Transformd
propozifiasubliniat[in textin propozifiesimpl6.

b) Realizeazischemaliniari a propozifieisubliniatein text.

ca mdrgdritarul
o*t@ Si finurd
d taina lor unui
in cercuri multe
fca oglinda cum
nos din lacrimd)

c) scrie o propozifiesimpli din text, apoitransform-oin propoziliedezrcltatd(folosegteamdndoud

p[r,tilesecundare
de propozifie).

dat.

cdtetrei substantive
(alteledecdtcele{in text) caresi fie
G) u) Gdsegte
&terminate de atributele urmdtoare:
de argint;
sure.

fTlfi{f,*,

j7

Descrlptorl de performanti

Partea I
A

Rdspunscorectgi
Rdspunsparfial
complet:gdsegtegi
corect:gisegtegi
analizeazdcorect
analizeazdcorect
pirfile.depropozilie doar doudpe4i de
cerute.
propoziliedintre cele
cerute.
Rdspunscorectgi
Rdspunsparfial
complet:une$teco- corect:une$tecorect
rect toatesubstanti- 4-5 substantive
cu
vele cu atributele
atributelecarele
carele determinl.
determinS.
Rispuns corectgi
Rdspunspar{ial
complet:incercuiegtecorect:incercuiegte
corectparteade vor- corectvariantele
bire prin careeste
doarpentru 3-4 cuexprimatatribuvinte date.
Rdspunscorectgi
Rdspunsparfial
complet:incercuieqte corect:incercuiegte
corecttoatefuncfiile corectfuncfiilesinsintacticepe carele
tacticepe carele
indeplinesccuvintele indeplinescdoar
date.
doudcuvintedintre
celedate.
Rdspunscorectgi
Rdspunspa4ial
complet:alcdtuiegte corect:alcdtuieqte
corectpropozi{ii cu
corectdoudpropozicuvdntuldat, acesta fii cu cuvdntuldat.
indeplinind toate
acesta?ndeplinind
funcliile sintactice
doar doudfunc1ii
cerute.
sintacticedin ceri
Rispuns corectgi
Rdspunsparlial
complet:completea- corect:completeazd
zd,corecttoatecdsu- corect4-5 cdsufe
fele corespunziltoarc corespunzdtoare
Rispuns corectgi
complet: realizeazL
corectschemaliniari
a propozifieidate.

enunfurilordate.

3. Ri

Rdspunsparfialcorect:
gdsegtegi analizeazd
doar un singur cuvdnt saugdseqtecuvintele cerute,dar nu
le analizeazd.
Rdspunsparfial
corect:une$tecorect
2-3 substantive
cu
atributelecarele
determind.
R[spunsparfial
corect:incercuiegte
corectvariantele
pentru1-2cuvinte
date.
Rdspunsparfial
corect:incercuiegte
corectfunc1iasintacticd a unui singur
cuvdntdintre cele
date.

Rdspunsparfial
corect:alcdtuiegte
o
singurdpropozilie
corecti cu cuvdntul
dat,acestaindeplinind doaro functie
sintacticdcerutd.
Rdspunsparfial
corect:completeazd
corect2-3 clsufe
corespunzAtoare
enunfurilordate.
Rdspunsparlial
corect: realizeazd

Rdspunsparfial
corect: realizeazi
parfial schemaliniard parfialschema
liniari
a propozi{ieidate.
a propoziliei,scriind

doar4-5pd4i de

c(f,
o(t
td

Pertear II-e

RI
o(I
ocl
rd
lc'
logi

@ Andra estemai mare dec6tClaudiacu 6 ani.

Ce vdrstdare Andra, dacd estede 3 ori mal maredecdtClaudia?

@ triplul u

R:

Pnnffn

a ff-a

@ rie doudnumerea gi b. Dacdimpart numdrula ra numdrulD, oblin

c6tul 5 gi restul 0, iar dacd ag adduga28 lui a, oblin cdtul 9, restul rdmdndnd
neschimbat.
Afl[ celedoudnumere.

nenfgEsl

Q Dacaad

Afl6 restul,

@ manumerelex, !, z, gtiindcd:
o treimealui x esteegal6cu sfertul lui y gi cu jumdtatealui z;
. sumacelor trei numereeste I 089.

@ Pe dou

doudori mai mu
cdr{i, iar de Pe a
cdr{i decAtPe al r

Cdte c64i t

92

@ Uneqtecuvintelecu sensopusdin celedou6coloane.

o harnic

r
I
r
r
r
r

o tristele
o tdndr
o tntrebd
o bund
. bogdlie

rlspunse
rea
sdricie
bucurie
leneg
bltrdn

@ etcatuiesre
o inimd:

o rdndul:

explicafia corespunzdtoare
@ incercuieqte
fi ecdreiexpresii:
a fi s6n[tos
a fi dulce
a fi darnic

a avea inimd bund

a fi bucuros
a rddecu inima

a-i rdde inima

o lund:

. zt:

a rddede inima cuiva

a aveainima mic6
a fi binedispus

afi cu inima usoard

o ori:

a cdntiri inima

din toatd inima t

a avea tragere de inimd

,z

cu toatd sinceritatea
.u hdrnicie

\ cu tristete
a se simfi atrassd facd ceva

rdndul -)

atrage de inimi

lume -+

a fi tras de inimd

a unge la inimd

p
@ sctrimudnd

bund --)

a incdntape cineva

mamq --)

a-i da cuiva cu unguent

a lipi cevade inim[

poate -+
aur

--)

PAIlfEn

Q normuleazltrei intrebdrigi r[spunsurireferitoarela textul de mai sus.

@ Grupeaziformuldrilecu infelesasemindtor:
o nu-i puteau gdsi leacul
. toate bogdliile din lume
o se dovedisedestoinic
o la rdndul sdu
. nu sepoate cumpdra

r
r
r
r
r

estefoarteprefios
eracapabil
la vdrstalui
nu-i gIseautratamentulpotrivit
multe lucruri de marevaloare

pentrufi ecareafirmafie:
@ Menlioneazd,,,corect'7,,incorect',
a) Titlul textuluipoatefi ,,Ioni1[Si ZdnaMuntelui".
b) in text,biiatul vorbegte
cu mamasa.
c) Mamalui lonaqaveao boaldcdreianu-i giseauleacul.
d) ZdnaMunteluirdspldtea
doarpe cei bogafi.
e) Bdiatuleratrist c[ nu puteasi-gi ajutemama.

a ff-a

Alcdtuiegte o coml
cSlitorie a lui lonag, foIs
gdsi leacul pentru mama I
Nu uita sd folosegi
compuneriitale!

Descriptorl de performanfi
ITEMUL

FOARTE BINE
l.

2.

3.
ParteaI
A
4.

J.

2.
B

3.

Parteaa II-a

IO

BINE

6,n

SUFICIENT

Rdspunscorect gi
Rlspuns parfial corect: Rdspunspar{ial corect:
complet: gdsegtetoate gdsegte4-5 cuvinte cu gdsegte2-3 cuvinte cu
cuvintelecu infeles
infeles asemInltor
in{eles asem[ndtor
asemdniitorpentru
pentru cuvintele date. pentru cuvintele date.
cuvintele date.
Rdspunscorect gi
Rdspuns
parfialcorect: Rdspunsparfialcorect:
complet:une$tecorect unegtecorect4-5 cuune$tecorect2-3 cutoatecuvintelecu sens vintecu sensopus.
vinte cu sensopus.
opus.
Rlspuns corect gi
Rdspunspar{ial corect: Rispuns parfial corect:
complet: incercuiegte incercuiegte4-5 expli- incercuiegte2-3 explitoate explica{iilecocafii corectepentru
cafii corectepentru
recte pentru expresiile expresiiledate.
expresiiledate.
date.
Rlspuns corect gi
Rispuns par{ial corect: Rlspuns par{ial corect:
complet:alcdtuiegte alcituiegte propozilii
alcltuiegte propozi{ii
propozilii corectecu
corectecu 3-4 cuvinte corecte cu l-2 cuvinte
toate cuvintele date,
date, {indnd seamade date, findnd seamade
findnd seamade cerin- cerinfaexerciliului.
cerin{a exerciliului.
ta exercitiului.
Rdspunscorect gi
Rdspunsparfial corect: Rispuns par{ial corect:
complet:ob{inecuvin- obline cuvinte noi,
obline cuvinte noi,
te noi, pornind de la
pomind de la 3-4 cupornind doar de la l-2
toate cuvintele date.
vinte date.
cuvinte date.
Rlspuns corect gi
Rdspunspar{ialcorect: R[spuns par{ial corect:
complet: formuleazd formuleazd
2 intreb[ri formuleazd o intrebare
toate intreblrile $i
gi 2 rdspunsuri,
gi un rdspuns,conform
conrlspunsurile, conform form textului.
textului.
textului.
Rlspuns corect gi
Rdspunsparfialcorect: R[spunspar{ialcorect:
complet: grupeazl
grupeazd
corect3-4
grupeazd,
corectl-2
corect toate formuldformuldripotrivite.
din formulirile date.
rile care se Dotrivesc.
Rlspuns corect gi
Rispuns par{ial corect: Rdspunsparfial corect:
complet:completeazi completeazdcorect cu completeazi corect cu
corect cu afirmalia
afirmafia pohivitd 3-4 afirmafia potrivitl l-2
potriviti toate enunfu- enunfuri.
enunfuri.
rile.
Rdspunscorect gi
Rlspunspar{ialcorect: Rdspunspar{ial corect:
complet:alcltuieqteo alcdtuiegte
o compune- alcltuiegte o compunecompunereelaboratd re conformcerinlelor re nerespectdndcerinconform cerinfelor
date,coerent,
logic,cu [ele, cu ezitdri de
date, corect, coerent, cdtevagregeliminore. exprimare gi cu 5-6
logic si exDresiv.
sreseli.

Testul vizeazd umfi[

$ dezvoltarea c-alri
I sesizareamoCicil
grare cu\-inte-!r t
* identificarea secrE
O aplicarea in mcui o

Tf,BTEf,I
Citegtecu atentieIa

Bdtrdneii se opAri 6
Ioculei Si ieSitnainte..tfi
scorburii.
Domnila sta intre ffi
privird lintd lafetild. su oc:l
intdi tncepu a rorbi I
- Duduie Linca,i q
-

-n 2

A, ddbl rdsPur-set

tristd qi searbddd.

dc
Rezolvdsarcinine

fu
Q incercuiegte
. aleazdlaqazA
o tditei/tdiefei

sinonimepentrucuvintele:
@ Gdsegte
duduielintd searbddd-

@ Completeazdl'
silabe
litere
sunete
ochii

silabe
7
gldsciorQ- litere
\ sunete
silabe
litere
sunete

B
o

@ Explicd:
o folosirea cratimei in constructiacd4i;

. folosireavirgulelormarcatein text.

analizeazb'll
@ Identificddiminutiveledin text. Alegeunul dintreele 9i

O t"tot
a) Lizud
b) La irr
c) Manr
ar fi mohoritl

d)Pens

@ Spune-fipdrereain legituri cu spusele

mamei:
spuneamamacd/drd povegtiviaraomuruiarfi
tristd si searbddd.

DI

Fro

ITEMUL
l.

resf
zAtrl
2. Scrb

Partea I
A

PenfEn a rr-a
Alc[tuiegte o compunerecu titrur
,,in rumeapovegtiror,,,in cares6 forosegti:
o 6 verbedin textul de la partea
I;
o un cuvdntcu o consoanddubld;
o doui diminutive din text;
o 3 substantivecomunegi un substantiv
propriu din text.

sinri
cwi
3. Scrb
d sl
nilcl
cuvi
4. RFstr
c@
losin
ceLeI
folod
l.
RisF
cm;

to@,
arle&
r-rm{t

t . REcF

coq
coru!
uuI
t

Rtt
soq
ze vi
peil
ile t
3. REnf
c{ml
opil

Rnc
Partea a II-a

cmt
coq
rind I
le.

@ Marchea

Ttrb uahzru/,rah@

**^*

Testul vizeazd.urmdtoarele
competenge

specifice:
I despnrgirea
in silabe,.u"ini.iJ, aur",
I identificarea
grupurilorde vocalepi a vocalelor
dubrein

contexrele
scrierea lor corectl;
date:
*
pi identificarea numdrului
<revocale pi consoane dintr-un
:::^:::$terea
i dezvortarea capacitdgii
de exprimare scrisr, respectind
ceringeredate.

trrur""o, (

@ Selectea
o 6tr 1n3i pnh

P,ABTEAI
r au mai mul
Citegtecu atenfietextul:
Trei colegi pleacd la munrc
in excursie.
chiriac si-a ruat in rucsac
ocherarii si xitofonut, chirird
a ruat cortur,
Paraschiv chibrituri ca sd
facd focul.
Cdnd au cobordt din tren, au
vdzut un cdine mic.
- Ce cdlelfrumos! N_are pereche!
S-au apropiat Si l_au luat cu
ei.
in timp ce montau cortur, au
auzit un childit. Ldngd ei era
un soricer.
Paraschiv a tncercat sd_lprindd,
dar n_s reuSit.
Curdnd s_a lntunecat s-au
culcat.
Si

Rezorv'urm'toareresarcinide
rucru,pomindde ratexturdat.

o au tot atiter

o au grupuri i

cr
@ Bareaze
a) au mai mul
xilofon, ca
b) au mai mul

A
&r\t
lf incercuiegte
vocarere
gi subriniaziconsoanere
din cuvintere:
Chiriac, cdlel, cortul, xilofon,
chibrituri, tren.

I6

cheamd,Cl
c) au atdtea lil

ciocan, cttr.

@ Scrie cdte dou6 cuvinte cu fiecare grup de vocale:

@ etegetbrmaoc

ta

muzeu -+ muzeerI
ortodox -+ ortodmli

ua

PAnTEA a ff-a

te

[a

t%)
@ Adevarat (A) sau fals (F)?
o Cuvintul Paraschivare: 3 silabe,g litere, g sunete.
o Cuvdntul colegi are:2 silabe, 6 litere, 6 sunete.
o Cuvdntulcobordt are:2 silabe,7 literc,7 sunete.
o Dacd addug[m re in fa[a cuvdntului tncercat, cuvdntul nou
va scriecu d.
o Verbul montau,la timpul prezent,persoanaalII-a, confineun
grup de vocale.

n
T
n
tr

@ Completeazlcu cuvinte selectatedin text:

Au plecat la munte trei

gi-aluat in rucsac

qi
Chirit6a luat
Au vdzut un cdinemic si
Au auzit un
Paraschiva

IE

iar Paraschiv
luat cu
. Era un
sd-l prindd.

Pomindde la fraEr
relecerinle:
o s[ aibdtitlul ..Oil
o actiuneasdsepailn
. eroinaprincipanid
o in redactarea
com;
- dou[ cuvinrec
- un cuvdntla sll
- cinci cuvintecl
- un cuvdntcu t[

Descrlptorl de Performanfi
ITEMUL

BINE
Rdspunsparfial
corect:incercuieqte
9i
subliniazlcorectin
4-5 cuvinte,duPl
cerint6.
Rlspunspadial
2. R[spuns corect gi
corect:marcheazd
complet: marcheaz6
in
corect toate desPdrliri- corectdesPdrfirea
silabea 2-3 cuvinte
le in silabe ale cuvindate.
telor date.
RlspunsParfialco3. Rlspuns corect gi
corect
rect:selecteazd
complet: selecteazi
cu5-6
doar
din text
corect din text toate
cerint6.
dupd
vinte
cuvintele din cerinta.
parlial
Rdspuns
4. Rlspuns corect gi
doud
bareazl
corect:
toate
complet: bareazd
cuvintecarenu corescuvintele care nu copundcerinfelor.
respund cerin{elor.
FOARTE BINE
Rispunscorectgi
complet:incercuiegte
gi subliniaz[corect,
dupi cerin![,in toate
cuvinteledate.

ParteaI
A

Rispuns corect gi
complet: scrie corect
toate cuvintele, resoect6ndcerintele.
Rispuns corect gi
I
complet: stabilegte
corect valoarea de
adevdr a tuturor Propozitiilor date.
2. Rdspunscorect gi
complet: completeazl
corect toate spafiile cu
cuvinte din textul dat.

parfial
Rdspuns
corect:scriecorect34 cuvinte,resPectdnd
cerintele.
R[spunspa4ial
cocorect:stabilegte
rectvaloareade adevdr pentru3-4
orooozitiidate.
par{ial
Rdspuns
corect:comPleteazi
corect7-9 sPatiicu
cuvintedin text.

Rlspuns parfial
corect: scrie corect
l-2 cuvinte, respectAnd cerintele.

3. Rispunscorectgi
complet:alegetoate
formelecorectepentru
pluralulcuvintelor
date.

R6spunsparfial
corect: alege forme
corectede plural doar
pentru 3 cuvinte date.

R[spuns parfial
corect: alege forme
corecte de plural doar
pentru l-2 cuvinte
date.

pa{ial
Rdspuns
corect:alcltuieqteo
elaboratI,
compunere
de cerinseama
flndnd
corect6,
par{ial
fe,
coerentI,logic6,cu
1-2ereseli.

Rdspunspa4ial
o
corect:alcdtuiegte
compunere,
finind
seamapar{ialde cerinfe,parlialcorect6,
cu 5-6gregeli.

5.

Parteaa II-a

to

SUFICIENT
Rdspunsparfial
corectrincercuiegte
9i
subliniazicorectin
2-3 cuvinte,duPd
cerinti.
R6spunspar{ial
corect:marcheazl
corectdesplrtireain
silabea unui singur
cuvdntdat.
Rdspunspar{ialcorect:
corectdin
selecteazd
text2-3 cuvinte,duPI
o singur[ cerin{tr.
R6spunspar{ial
corect:bareaziun
singurcuvdntcarenu
uneisincorespunde
surecerinte.

R6spunscorect qi
complet: alcltuiegte o
compunereelaborat6
conform cerin{elor,
corecti, coerenti,
logic6, expresiv6.

RispunsparPat
cocorect:stabilegte
rectvaloareade adevdr pentrul-2
nrooozitiidate.
Rispunsparlial
corect:comPleteazd
corect3-5 spatiicu
cuvintedin text.

Tesnrl riac
I sesizera
{l ideo,Tie
citinq
I formrl
a dezr@L
I dezrol
I sesiizu

Citegte cr

ffit

Fulgii d
deodati 7

MM Si ctuirt

dfulioasd, stril
-Ann'
w de ursl [---]
- Tat gij,

Rezolvl

C)r. un s.i
o un vcl
ouna{

@ Scrie propozilii in care sI folosegti l-a/la; ia/i-a; mai/m-ai.

[a
ts

@ Cautagi completc
o titlul gi autorulft"gr

. personajelecare pali

o numdrul propozigiih
in text.

personale
pronumele
din text,apoialegedoui dintre
@ SuUtiniazdtoate
eleqi analizeazd-lel

@ Formuleazdintn*i

@ Scrieadjectiveinainteqi dupd substantive:

fulgii
bland
sania
urs

R: CriiasaZdpeziil-a s5rut

frunte
gdini

R: Blana gi c[ciula crSieseir

o propozilie in care cuvdntul mare sd aibd alt infeles

@ .A.tcatuieqte
dec6tcel din text.

2.2 lhil{-Jlit

R: in fafalui Karl stitea o cr

@ Caracterizeaz*T

PnRffn

a ff-a

Ptealizeazd,
dialogul dupd textul:
Lizuca se intdlnegte pe drum cu Sora-Soarelui.Ea o intreabd care este
drumul sprebunici. Sora-Soareluiii rdspundecu bldndefecd drumul pe care l-a
alesestecel bun.

Descr
ITEMUL
I

continudndu-qi drumul prin dumbravi, feti{a continud si vorbeasci cu

Patrocledesprebunicii ei, caresuntnigteoameniminuna{i.

Dup[ ceva vreme, acegtiaajung la casab[trdnilor. Sunt intdmpinali cu

marebucurie,intrebaficum a fost drumulprin dumbravd.

FO
REspuruc
i
complner
text $i trr
cele3 ffi
solicitmRispms o
complere
corectprq
losindud
mglg darb

3. REspunso
compleri
toate pft[
sonaledi
lizeazit n
cerute

Partea I
A

4.

REspums
a
complecr
adjecmt
dupdme
le.

r.

Rlspuns o
complecl
corest c[
alt sensp
tul indi'cr,
1. Risptuus o
compl* o
corec[ Ird
date.
2. Risptmso
compl*l
corest ocl
bari cartq

3. Rdsp,unr
cornpl*r
caractriu
Craiessitr

Parteaa II-a

?,4 BI-ilJft

Rispums o
complec r
corect dlid
texnrl ,'*r

A
Trrfuualnrufunh@
Testul vizeazd"urmitoarele competenle specifice:
& identificarea semnificaEieiunor expresii vizind o anume nogiune;
O recunoa$tereadetaliilor vizind conEinunrl textului reprodus;
i construirea unof enunguri cofecte gi complete, respectind ceringeledate;
I scrierea imaginativd: alcituirea unei compuneri libere, Einind. seama de
pdrgle ei principale.

o . Alcdtuiegtefi

aibl infelesurile:
a) mi-a ftcut un ser
b) m-a atras,m-a L

o Pepenelemi-afi
Pepenele

T,EBTIEE-I
Citeqtecu atenfietextul:

@ Explicaliafied

ASa e cd n-ali vdzut niciodatd un pepeneficdnd cu ochiul? Nici eu n-am vdzut.

Mai intdi, cum sdfacd un pepene cu ochiul, cdnd el n-are ochi?
TotuSi,Niculae m-a oprit sdptdmdnatrecutd sd-mi spund:
- Ionicd dragd, nu mai am pace de ieri. Am trecut pe l6ngd grddina lui nea
Pandele Si niste pepeni grozavi mi-au Jdcut mie cu ochiul. Nu md las pdnd ce n-oi da
iama prin ei.
Am tnteles cum i-au ficut pepenii cu ochiul lui Niculae. $i am inleles cd e pe
cale sd sdvdrSeascdofaptd rea. Sdfure.
- Niculae, Niculae! Nu te vdd bine. Md tem cd dupd ce li-au Jdcut pepenii cu
ochiul, are sd-lijoace gdrbaciul lui nea Pandelepe spinare. $tii cd nu e de glumit cu
ddnsul.
- Fugi de-aici, Ionicd! EStiunfricos' ASate-am Stiut tntotdeauna'
- Nu-sfricos, dar sunt cinstit. Nu e mai cuminte sd aduni bani Si sd cumperi un
pepene,doi, in loc sdfuri?
(Cezar PetrescunNiculae la pepeni)

Rezolv[ urm[toarele sarcini de lucru, pornind de la textul dat.

,r6

grupeazdcoresPunzltmo a cddea la ry
o a ldsa in pace
t afi Pe Pace
. a nu cveapcw
. a mergein ry

) ni cuvintele:c
Compunecdteo P

@ gtiina cd ideileprir

@ Analizeazd
a) pronumeledin ortogramasd-li (ioace);

lext formeazd
idei al lecturii exemplificate"

b) subiectul din propozilia Niculae m-a oprit sdptdmdnatrecutd;

c) predicatul din propozifia Am trecutpe ldngd grddina lui nea Pandele;

d) un atributpe care{i-l alegidin text.

g Ai dori s6semenitl
@ Acatuiegteschemaliniarda propoziliei:Sd cumperiunpgg
apoianalizeaz[sintacticAimorfologiccuvintelesubliniate.

doi.,

[a
LA)
din textuldat.
suntpersonajele
O u) Precizeazdcare

Pnnffn

a U.a

b) Cine era pe cale sd sivdrgeascl o fapt[ rea?

Alcdtuieqteo compLml

pentru:
cu infelesasemdn[tor
dintext cuvintele(expresiile)
c) Selecteazd
o in/d.ptuiascd
o dd ndvald, jefuieSte
o sunt ingrijorat, nelinigtit =
o lubenild

2,8

Arb a,,finp/rzah
@
Testul vizeazd,urmitoarele .o-p.,.rrg. specifice:
& recunoa$tereaunor mesaje scdse sau a detaliilor dintr-un text;
{* motivarea scrierii cu cratimr gi alcdtuirea de enunlud
despre cuvinte
scrise separatf unificat
asociereasemnificagieiglobale a fragmentului literar cu proverbe similare;
$ explicarea unor aspectevizind conginutul/forma;
& redactareapovestirii in scris a unui fragment, respectind cerin;a impusi.

TEREEI
Citegtecu atenfietextul:
intr-o poiand era un copac mare.
Intdmpldtor, ldngd el, rdsdri un vrej de dovleac.
Dovleacul crescu Si se tntinse pe bietul copac, acoperindu-\.
Vdzdndu-sela indlyime, dovleacul grdi cu dispreScdtre copac:
- Eu am crescut tntr-o vard mai mult decdt cregti tu fn ani de zile. Dacd erai
puternic ca mine, aifi ajuns la stele!
Copacul, cu minte, i-a rdspuns:
- Te lauzi cam devreme! ASteaptd sd vind bruma! in curdnd vei cddea la
pdmdnt, in timp ce eu voi mai creStepulin!
(dupi Anton Pann, Copacul Si dovleacul)

@ Motiveazl folwi

@ SelecteazAdin
a) un substantivcorr

Rezolvdurmdtoarele
sarcinide lucru,pornindde ratextuldat.

A
Qa lcdtuiegteenunfuricu urmitoarelecuvinte:
cu minte, cuminte, de vreme,devreme,nu mai, numai, altfel, altfel.

,2, i3B{l{lft

b) un adjectiv,eenn-d
r

c) un subiect exffi
singular;

d) toateverbelela timpul prezent.

o Dovleacul a gril

o Copacul i-a spu

devreme.
@ Transformd?nsubstantivegi apoi in adjectiveverbeleurmdtoare:

substantiv

adjectiv

@ SuUtlniaza
o Dupd rdzboi mr{

a rdsdri
a rdspunde

o Cine rdde la urni

a minli

o Nu te l6uda sing
o Lauda de sine rn

o Rdde ciob de mI

a cddea

. inalt ca bradul gi

@ Precizeazdincarecazurio estenumeral,respectivpronumepersonal,

@ Punein coresp

apoi analizeazd,cuvintele subliniate.

a) A crescutintr-o var6 cdt alfii intr-un an.
b) Numai o vard a petrecut la mare.
c) Bunicul a dorit s-o plimbe pe nepoticd.
d) - O, cdt ploud de tare!
e) Nu am scris litera o.
f) O garoafr, nu doud, a inflorit.
g) Au strigat-oqi pe Marcela.

(o=
(o=
(o:
(o:

o picat din stele

o a crede fn stm

o promite cdte-n I
o a citi tn stele

(o:
(o:
(o:

PtrRTEIl a II-a

pasajd
Povestegte

[a
r3)
(D . L6ngi copaculdin poiandrdsdri:
a) un copicel;
b) un dovleac;
c) un vrej;
d) un vrej de dovleac.

?4

r(

ITEMUL
I

RAstr
comfl
pi erp
opt et
cur-ir
It{oriu
tor scr
a celq

subliu

3. Selec

Iext ot
Partea I
A

00

an[!tE

jectir'4
verbel
4. Transf
pamr u
in subc
tiv a{i
lia lr r
5.
I nG Tr
te se id
rea nxl
giser
din p.r
I

Alege r
apol oq
cuvrnt
dou6 er
2. Sublini
prol ert
rex fr1
citar

3. Relasc

punze
expresf
exph;t
Partea a II-a

36 ft*t]f,l

Por exq
ingn-'n 1
paslLq
toare ad
zzte.

simpatie

Trfb atahrp/"nh[

@ Analizeazidoarcr
a) Acesta$ Paul.

Te stul vizeazdrrrmitoarele comperengespecifice:

* sesizareasemnificaiei globale dinti-ur, text literar;
s identificarea unor pnrp de vorbfue, a valodlor gramaicare,
precum pi rolur
lor in propoziEie;
l} exprimarea de idei, senrimente, pireri despre
o intimplare/un personaj;
S construirea unui text dialogat, cu utilizarea cuvintelor
de sprijin gi
respectareacerinEelorcompunerii.

b) Lui Paul@sep6ru

c) Sestrdmbela@

TMTEf,I
Citegte cu aten{ie textul:

Acesta-i Paul. intr-o zi, el se privi in oglindd - minunel infaya

lui apdru un
si
copil asemdndtor, tmbrdcat ta fet ca si el, cu aceeasi
posomordtd.
Dar
lui paul i
fald
se pdru figura celuilalt bdiat prea pulin simpaticd. De aceea
se strdmbd la ddnsul, il
inghionti, gata-gata chiar sd sard Si la bdtaie.
Bunica, care vdzusetotul, spusezdmbind copilului:
- De ce vrei sd-l bali? Bdiatul din fala ta n-a
Jdcut altceva decdt sd te imite.
Te'ai strdmbat tu, s-a strdmbat $i et; ie-ai tncruntot tu, s-a tncruntat
si el. Ia
zdmbeste-iEi intinde-i mdna! Ai sd vezi cd el are sdfie tot afa de prietenos.
si
Iatd ce l-a invdlat oglinda!

(Victor Sivetidis,Cufabula la drum)

Rezolvdurmdtoarelesarcinide lucru, pornind de la textul dat.

A
Q Scriesub fiecaresubstantivadjectivulderivat:
minune

38 JhtlilrfT

?mbrdcdminte

bdtaie

@ Selecteazldin red
fiecaredintreele cdteo prry

Descrlptorl de performanfi
ITEMUL

FOARTE BINE
I

ParteaI
A

Gdsegtecele gasesensuri ale cuvdntului

carte din enunfurile
date.
2. Alcdtuiegte propoziliile gi precizeazEvaloarea m.orfologici
distinctda cuvdntului
ceard.
3. Incercuiegtevarianta
corecti de rdspunsdin
grila oferiti.

4. Rdspunscorect gi

3.

BINE
SUFICIENT
Descoper6
corectcinci Pune in corespondenfi
infelesurialenotiunii 3-4 enunluri cu explide referinf6.
cafia lor corespunziScrie cele dou[ propozi1ii,cu mici erori,
denumind pdr{ile de
vorbire.

toare.
Cunoagtedoar un sens
al cuvdntului ceard Si
alcituiegte o propozilie
cu acesta.

Incercuiegtevarianta
corectd(c) gi incd unele dintre rispunsuri
hlil.

Incercuiegte
ca neadevirate trei r6spunsuri
desprerolul cratimei,
inclusiv(c).

Compune
doudpropo- Scrie doar o propozilie

complet:alcltuiegte
zilii careindeplinesc
cele trei propozilii, in cerin{eledate.
caredrum are rol de S,
A. C.
Identific[schema
lini- Alege varianta corectd
ari a propozifieidate9i de rdspunsgi alcltuiegconstruiegte
enunful te cu I -2 erori noua
potrivit urmdtoarei
propoziliesolicitat6.

scheme.
I

Completeazl afirmafiile cu date referitoare

la: titlu, autor, strofe gi
versuri.
2. Explici in 4-5 enunfuri
clare, frumoase.de ce
carteaeste comparatA
cu o mam6.

3. Infelesulversurilor
este corect gi complel
explicat in cdteva
enunturi.

Partea a II-a

4E

Tesnrl vizezi
I recunoag
I completl
C rcaliz.ara
I alcnmiree
din exem

Scriecele cinci completlri, cu l-2 gregeli

de ortoerafie.

in care drum are alt

sensdecdtcel din poezie.

Incercuiegte
varianta
corect[de rispunsqi
gre$e$te
la alcltuirea
propozilieidupdschem6.
Completeazi doar
titlul gi autorulpoeziei.

Rispunspar{ialcorect: Scriesuccint,cu grepropozi{iile

exemplifi
- gelidepunctuafie
$i
catenu relevi suficient ortografie,despre
compara{ia
carteasemdnarea
propustr.
mamd.
R6spunsul
datconfine Explicl incompletqi
elemente
ceexplic[
cu mici eroriversurile
celedou[ versuri.
citate.

Scrisoarea
adresati
Alcdtuiegteo compozi- Scriecdtevardnduri
bunicilorrespecti
{ie scurtdgi omite invi- bunicilor,exprimarea
cerin{ele
uneiscrieri ta{ia la serbareade
fiind ugordeficitard.
funcfionale,esteredac- sfbrgit de an gcolar.
tati corectsi insriiit.

ff,BIEf,I

Citegtecu e
Cum auzi w
fuie Sisftopi grfr
ri,lar se-nverzird a
wdlucit;i, din hd
impdrdteam
mtrlime de ldcrini

Mi.

Rezolv6un

{[) setectc

bxtului, apoi arrr

o
O Urmereqte
in text, cuvinnl

e a + c,s,A;
cu atributelecarele determind:
@ Unegtesubstantivele
ofoile
c baia
oflorile

r ceaoarbdqi albd

o pat

r galbene

o mdrgdritarul

r de aur

o tmpdrdteasa

r de flori

r triste qi tulburi
r cel strdlucit

o lncercuiegtevariantacorectd:
Atributul

a)
et

lacrimi

tulburi

b)

Complementul
smaraldul

-le

Q ltcatuieqte
neascl,perdnd,funq
(S);
a)subiect

b) atribut(A);

c) complemer

Exprimatprin:
o substantiv
o verb
o pronume
o substantiv
o verb
o numeral
o substantiv
o adjectiv
o verb
Exprimat prin:
o substantiv
r adjectiv
o verb
o substantiv
o adjectiv
. pronume

m
Q Noteaze

a) Foile galben
casmaraldul.
b) Florile tri*
c) Florile seru
d) implrateasl
e) PAnIla sos
f) impdrdteas

@ Realizeaa

Ca Prin farn
s-nverzird ca sm(m

5(,

@ ,,AiutA" urm[toargapropozilieo,s[creasc6,,:
o Fdcu un pat de flori
(4)
(adaugd un atribut care sd determine substantivulflori)

o Fdcu un pat de flori

sl
( At)

(Az)

(mai adaug[ unul)

o Fdcu un pat de flori
____Gr..-

$r _____TAf_

in

-_--ld'_-.
(acum adaugd gi un complement,
exprimatprin substantiv,pentru
verbulJdcu)
o FIcu un pat de flori
(4)
(c)

9i

(Az)

ln

( At)

(ultimul cuvdnt pe care il adaugi este un atribut pentru

ultimul
substantivaddugat)

Pnnffn

a n-a

Pornind de la textul citit, alcdtuiegteo compunereintitulatr

,,in lumea
florilor", lindnd cont de urmdtoarelecerinfe:
o folose$tecel pufin cinci atributegi cinci

complemente;
r imbind descriereacu povestireagi dialogul;
o finalul compuneriis6 fie:
,,Lumeade basma floriror s-a imprdgtiatca orice vis frumos.";
o compunereas6 nu depdgeascd
20 de rdnduri.

52

b) verbul 9i

Trrb uCIh/nru/,?ah@

c) subiecn
Testul vizeazdurmitoarele comperentespecifice:
C recunoa$terea
pdrgilorde propozi;ie;
Si anahzarea
I difereniereapropozigiilorsimplede celedezvokate;
C reahzarcaacorduluidintre pdr;ileprincipalede propozigie;
t reahzarcaschemeiliniare a unei propoziEiidate;
O elaborareaunei compunericu titlu A^t, rurc si conEinddescriere,dialog;i
povestire.

@ Rezolv

a) Transfu

Tf,BTEAI

b) Realizee

Citegtecu atentietextul:
Tranda.firul cel fnfocat. crinii de areint.
mirqnqsilele viorele si.florile toate s-adunard. vorbind fiecare tn mirosul p! Si linurd

sfat lung cum sd fi" Wir@ hainei de mireasd;apoi tncredinlardtaina lor unui
curtenitorfluture albastrustropit7"
Acestase dusesiWd
in cercuri multe
"i[
asuprafeSei
miresii cdndea dormeaSi-oficu sd vaddtntr-unvisVuciulcaoglindacum
trebuiasdfie-mbrdcatd.@zdmbicdndse visdatdt defrumoasd.
(M. Eminescu,Fdt-Frumos din lacrimdl

c) Scrieo I
whatd (foloseEtc

Rezolvi urm[toarele sarcini de lucru, pomind de la textul dat.

Q Punein corespondenfi:
a) atributulcu substantivuldeterminat:
o multe
r hainei
oei
r vis
o de mireasd
r cercuri
c luciu
r mirosul

56 lHtlilflt

@ a) Gas
fuerrninate de d

b) Enumericdtetrei verbepotrivite(alteledecdtceledin
text) carestrfie
determinate
de complementele
urmiltoare:
intr-unvis;
unui fluture.
c) Scrie cite doui subiecte(subiectmultiplu) pentru predicatele
date.
Alcituiegtepropozifii.
$l

finurtr.
incredinfari.

9i

tE)

t t '\

d) Adaugncdtedoui predicatepotrivitepentrusubiectele:
Ea

$) incercuieE
o luciu -+ con
o (cu) aur -+.
o/luturd -+ w
o luminile + c
. ea -+ compk
o ei -+ complc

LJ

!-.

Luminile

@ Trece la ph
o Aceastase dr
o Cdnd ea dorn
o Ea zdmbi c6n

@ e,legedin text:
a) un subiectexprimatprin pronume;

b) un predicatexprimatprin verb,timpurtrecut,p"r.ounuu III-a

singular;

c) un complementexprimatprin substantivcomun,grn ;"ut u;

d) un complement
exprimatprin substantiv
comun,genferninin;

@ Complete
ffimc1ie
sintacticd:

ca ........
rodunard gi linura sl
mheasS; apoi incrq

e) un atributexprimatprin pronume;

f) un atribut exprimatpnn substantivcomun,numirul singular,

genul
feminin.

5r fTil{?rt

@ Adevdrat(A
trandafirul cel fi
ldcrdmioarele st
mironosiyelevio
a line sfat lung =
flutur albastru st
crinii de argint =

PnnfEn a U-a

ITE}TLL
l.

Alcrtuiegteo compunerefolosindexpresiirede ra exercifiur

3. Titrutrebuiesdfie ,,S6rbdtoarea
florilor,',iar compunerea
s6confind:
o descriere;
o dialogl

't

o povestire;

-ll

. celpulin 15 rdnduri.
Frrtea I
A

a{
t.

i
ri

:3.

rl
:,
:,!

I
Frrtea a II-a

t
I

60 lht}nflT

}IATEilATICA

Arbual/na/aho
Testul vizeazdurmdtoarelecompetentespecifice:
O scrierea"citireapi formareanumerelornaturalein concentrul0 - 1 000 000;
I sesizarea
magnitudiniiunui numIr, aproximarea,comparareacardinalelor
unor mulgimi;
J utilizareaunor denumfuispecifice(ordin/clasi, consecurive,par/impat
cifre anbe/ romane, ordoneazd,,
rotunjegte);
I explorareaunor reprezentdrivariatecaregenereazd,
aphcngtt
cu numere.

@ in num[ru|

@ Num6rul9&

a)400;

@ uttimulnum
7r3409.

Predecesorulp

!trnffn

a It-a

Q Aproximeaz

Tf,BIEf,I
{t) etege numerelecarecorespundscrieriicu litere:

midiferenfadintreel g
morect.
a) CM;

A0 005
a) patruzecide mii cincizeci(40 500;

\+ooso
/s0890

b) cinci sutede mii optzeci9i noue(500 089.

@ ena cel mai

numerelor:
@ Scrie,,vecinii"

fiile:
a) arecifra unit{
b) cifrazeciloreg
c) sumatuturorc

\ so089

;799 999;

; 800009;

o Rotunjegtela sutede mii gi apoila mii numerele:

379 t23 ->
728 194->

6' fr{]ilfl*{

literelecu cifre,astferinc6tsi verificesuma:

@ inlocuiegte
MONICA+
N I CA
I CA
8 2 7485

PnEffn

ITEMUL
Partea I

a Ut-a

Q Ordoneazicrescdtor:
MMDXLIII, CDXCIX, MDCCLXXXVIII, CCLXXN, MMMDV, MMMLV.
Fertea a II-a

) s. di numdrul238 g47 560. Eliminddin acestnumir c6te4 cifre.

astfelincdtcu celelalte,in ordineain careaur[mas,sdob1ii,pe r6nd:
a) cel mai mic num6rnatural;
b) cel mai marenumdrnatural;
c) cel mai marenumir naturalimpar;
d) cel mai marenumdrnaturalmai mic dec6t50 000.
Frrtea a III-a

64 lhr]l;]flt

@ Scrie cel

ArbualtrufulbO
Tesrul vizeazdurmitoarele competente specifice:
c cunoagterea pi ut,t2a*u s.mrrificiiei'
poziEiei cifrelor in formarea unui
num.ir natural pind la ordinul miJioanelcr; '
^ rezolvarea problemelor;
O
compat^rea ordonarea numerelor naturale;
! lcriyea,
rt
lntelegerea semnificagiei operagiilor aritmetice
gi utilizarea algoritmilor de
calcul.

Tf,BTELI
dela l5 329pdndlal5 33g.
Q Scrienumerele

cimultancondiliile:
a) cifra sutelo

b) dacd adrd
mrtele,obginemcea

c) cifrele nu s

@ Scriecel n

@ DacI adun
Afl6 numlruI.

o singuridat[cifrele7,1,0,g,9 gi 5, scrie:
@ Folosind
a) cel mai mic num6rnaturalde 3 cifre;
b) cel mai marenumdrnaturalde3 cifre.

PnnfUn a II.

Q Aproxime

a) la zecinuml
gi predecesorur
@ scrie succesorur
numErului 379 599.

b) la sutenurnl

c) la zecidemi

d) la sutede mi

66 f+t}t]fll

@ Sumadintreun numdrx, cermai mic num6rimparde 4

gi cel mai marenumir par de4 cifre
estel5 790.
Afli numdrulx.

cifre diferite-

@ Afla num

@ Rrimultermenar unei sumeeste 234 6g4,ardoireaeste

rdstumatur
primului,iar al treireaestediferenladintre
ar doireagi primurtermen.
a) Afln sumaprimilordoi termeni.
b) Cu cdtestemaimaresumaprimilordoi
termenidecdtal treileatermen?

PtrRTEtr a III.a
c) Afld ce distanfdtrebuies[ parcurg[Erenapdndra gcoard
dac6,dupi
cea parcurs150m, mai aredeparcursdoud
cincimidin rungimea
drumurui.

68

Descrlptorl de performanfi
ITEMUL

BTNE
SI]F'I(--IF',NT
- FOARTE BINE
Completeazdcorectgi Completeazd
corect Completeazdcorectgi
Partea I
rezolvdtoatecerin{elegi rezolvdpatru
rezolvdl-2 cerinfe.
date.
dintre cerinte.
1. Rdspunscorectgi
Rdspunsparfial
Rdspunsparfial
complet:aproximeazdcorect:aproximeazi corect:aproximeazE
corectnumerelela
corectdoar trei din- corectl-2 dintrecele
zeci,sute,zecide mii, tre celepatrunume- patru numere.
sutede mii.
re,
2. Rtrspunscorectgi
Rlspunsparlial
Rdspunsparfial
complet:afl[ corect corect:afld numdrul corect:rezolvdo parnumIrul.
cu mici gregelide
te din demersurile
calcul.
necesareafldrii num[Parteaa II-a
rului, cu gregelide
calcul.
3. Rdspunscorectgi
Rdspunsparfial
Rdspunsparfial
complet:identificd
corect:identificd
corect:identificdcel
corectceletrei nume- corectceletrei nu- pufin un numdrdintre
re gi rezolvdcerin{ele mere,rezolvdcerin- celetrei.
problemei,
{eleproblemei,cu
mici gregelila calcul.
l . Rlspuns corectgi
Rdspunsparfial
Rispuns parfial
i
complet:rezolv[ pro- corect:rezolvdpro- corect:rezolvdproi
blemacu plan gi cal- blemacu plan,dar blemaparfial corect,
I
cul corect.
greseste
la calcul. dar ldri calcrrle
1
Parteaa III-a
2. Rdspunscorectgi
Rdspunspartial
Rdspunsparlial
complet:rezolvdpro- corect:rezolvdpro- corect:rezolvdproblemacu plan gi cal- blemacu plan,dar blemapa(ial corect,
cul corect.
gregegte
la calcul. dar ftrd calcule.

Tesrulvi
O efesa
resPs
O identi
I ufiliz
Pzfif/

13 rezoh
exerd

TEAIEil'

Q nez
(B etq
3+3:3

@ rxa
a) 27;

Q ince
(58- 48

C) Pun
su sumalof

zo t3etlfllt

@ compreteazdp'trdferere
cu operafiire
potrivitepentruca egaritatea
si
fie adevdratd:

2 n2n2n 2: 2.
PARTE|I a II-a.
Q ScriecoRpcr/rNcoRECT,
dupl cerezolviegalitdtrile:
a ) 6 x 6 : (2 + 4 -3 ): 6 x 6 : 2 + _3.
4
b) (23+ 46 : 2 + g4)x 0 + I 23 =
100+ 5 x 4 + 3:
c) 124: 124x 124_ t24 = 124_
124.

@ Pentrua

maticecorespunz

a ) 3 [3 D :

b)3n3fJ
c)313n:
@ Sferrulj

marecifrd pardgi n
Afl6 numE"r

tf,BIEf,aff

(Q Deimpa4

-. iarcifraunitdlilo
astecdtuldintrenun
Afl6 impi4ito

@ Compune1

72 ftililfT

ITEMUL
Partea I

Farteaa II-a

Ferteaa III-a

z4 e**fll

@ ategunnu

Careestetriplul

Arbruaf/npfurh@
Testul vizeazd.urmitoarele competenle specifice:
I explorarea unor contexte concrete pentru a genera
exerciEii gi probleme
, cu cele patru opera;ii aritmetice;
3 folosirea unor rermeni specifici in situagii diverse
(factori, produs, cir,
jumitate, triplu, diferengi, de ... ori mai mult);
,
I alegerea unei variante de rispuns dintr-un sistem-grili,
ce reprezinrd
valoareaunei necunoscute;
lA rezolvatea de probleme cu plan,
eventual reprezentarc graficd..

Q Pentrua oblineun numdrcu 6 mai maredecdtg trebuiesdscddem4

din numdrul
-@ Produsuleste486, iar unul dintrefactorieste6. Celdlaltfactoreste

@ Dacamdrimjumdtatealui 40 cu un numdr,obfinem100.Estevorba
desprenumirul _
@ catut este4 gi restuleste5, iar impdr,titorul
este9. Alegedeimpdrfitul:
b) 36;

c) 4t;

d) 18.

@ Pentru ca egalitatea sd fie adeviratd, completeaz6 factorul care

lipseqte:

[ T -n x 5 : 6 0 0 + 1 5 .

76 fttltHT-

Pnnffn

a U.l

Q Rlegerezul
a) 2+2:2x 2t

b) 10- [50:5-

P,f,BTEAI

a) 40;

a) 7;

.)'6]+'* 2=l
6 6

@ Adevaratsr

D ac da+b=l 5l
a: 100
6: 150
2x a+3x b:3

Un vecin il intreabdpe bunicul lui Andrei desprevirsta nepotului

sdu.Acestaii rdspunde:
,,Eu sunt de 8 ori mai mare decdtel gi incd 3 ani. Impreund avem 84 de
ani. Calculeazdtuc6[i ani are Andrei."

PtrRTEA a III.a
Q Ionul cump[r63 laleleqi 3 trandafiri,pentrucareplItegte45 lei.
Cdfi lei costdun trandafir,gtiindcd prefulunei laleleestejumitate din
prefulunui trandafir?

?t ip;u=*tlt

@ intr-o li

mai mulfi decdtn

Cdfi pomi d

Descrlptorl de Performanfi
ITEMUL
Partea I

Parteaa II-a

SUFICIENT
BINE
FOARTE BINE
corect
Completeaza
corect
Completeazd
corect
Completeazd
enunP
singur
un
doar
formuldri.
dintre
3-4
enuncele
toate
$ase
turi eliotice date.
Rdspunspa{ial
Rdspunspa(ial
l . Rdspunscorectqi
corect:alegecorecto
corect
alege
corect:
complet:alegecorect
singurdvarianti adeadevariante
doui
adetoatevariantele
vlratd.
v6rate.
vdrate.
Rdspunspa4ral
parfial
gi
Rdspuns
2. Rispuns corect
comPleteazd
corect:
comPleteazi
complet:completeazd corect:
cu
A sauF
corect
F
A
sau
cu
corect
corectcu A sauF
caset6.
o
doar
casete.
doud
toateceletrei casete. doar
Rispuns parlial
Rdspunspar{ial
3. Rbspunscorectgi
corect:rezolvdcorect
corect:rezolvd
complet:rezolvd
cdtevaoperafiidin
cu
problema,
corect
corectproblemacu
fbrd grafic,
problemd,
flrd
grafic, dar
grafic qi plan de rePlan
cu graplan,
sau
fbrd
de rezolvare.
zolvare.
fic, dar greqegtela
I

Parteaa III-a

Rdspunscorectgi
complet:rezolvi
corectproblemacu
grafic Aiplan de rezolvare.

2. Rispuns corectqi
complet:rezolvd
corectproblemacu
grafic Aiplan de rezolvare.

Rdspunsparlial coRdspunsparlial
rect: rezolvdParlial
corect:rezolvd
corectproblema,cu corectproblema,dar
grafic, dar fbrd Plan face graficullrezolvd
saurezolvdproble- problemafbrd plan,
ma parlial (cu grafic dar cu greqeliminore
de calcul.
si plan).
Rdspunsparfial coRdspunsparfial
rect: rezolvl problecorect:rezolvd
corectproblema,cu ma parfial/rezolvi
graftc,dar f6rd Plan. problemafrri grafic,
fird plan de rezolvare.

Testul vtzeazau
E scrierea, cidr
scdderi cu ac
* aflarea unei I
* utilizarea un
numitor, rne
S explorarea u
de adunaref

Df,BTEEJ

Q Scriefraq

@ Coloreaz

@ Dintre ft

@ Cumcitir
4 supra3
trei pdtr
4 pa(i d
patrutrE

ro J3e{lilJlt

o+

esteo frac{ie

elementele
frac{ieidatecu denumireaacestora@ Uneqtecorespunz6tor
numitor
numdrdtor
tiniede fracfie

3
'

[,BTE,E-a

Q Claud
mapitolulfractil

PARTEA a II-a
Q Bareazdvarianteleincorectede rdspuns!

Cdte prob
ilncapitolul frac

3 5 4 8 9
.l
a
- ') - +-+-=-:
7 7' 7 7' 7' 7'
,n l. 9-- - - - =_.3 l 6 s 2
"/ 6
6 6 6 '6 '6 '
, 9 1 0 1 8= 1 1 9 8

-/

af

-r

5' 5' 5'

@ Compardfracfiileordinaredin girulurmltor:
2,-r4

g'_1 2l'_.'

-r3-.1
tt-l8u8LJ
8LJ 7tt1.

rezultatele
obfinute.
@ ena ? ain3659i I o* 120,apoiinsumeaza

@ Sum

Z d
rcprezinta

t2 thr]I;rt

ITEMUL
Partea I

Parteaa II-a

Fertea a III-I

Trrfu uCIlnp/rab@
Testul vizeazdurmdtoarelecomperenrespecifice:
8 comparareapi ordon are^fr^ipilor;
{F scriereaintregului sub forma
unor frac;ii echivalente;
I ingelegerea
semnificagiei
adunirii gi sciierii rr.rm.r.lo, fracgionare;
S efectuareade adundrigi scided cu numere
fracionare;
{& utilizareaftacytrorpentru a exprima
subdiviziunialeintregului;
'
O rczolvareade probLme.

@ Folosi
o trei fracti

o trei fracF

@ Compk

PIRTEAT

o Un anint
o Doudopt

rispunsulcorect:
Q incercuiegte
a

oin490repreztnta
q.7oo,

ain8oreprezinta
{fu;

@ Scrieu

o trei luni d

o ziua dejo

. ? ainsoo
reprezi"t<;:

o clncl ant (

@ Cinciintregiau

pdtrimi.

@ Scrietreifracfiiegalecu fractia
f.

1 =n =E i n
=

e n !!

16 ft**fll

P,EBIEEE

(f Scriein

tf,BIEEel

@ Bunicul
@ sumaa doudnumereeste504.$tiind cd primurnumdr
I din at
"rr. 4
doilea,afldceledoud4umere.

@ Ane sumad+ b +
a :648;

"

)
rdndut : din cant
)

Cdtekilogra

-r d,qtiindci:

b: !!- di
dino,
6
"=?4

dinb: d : a d in b + c .
2

- " 'v '

@ Dupace

carul ce duceaelev
Ce distantad

Descrlptori de performanfi
ITEMUL
Partea I

Partea a II-a

Parteaa III-a

FOARTE BINE
BINE
SUFICIENT
Completeazdcorect Completeazd
corect Completeazdcorect
toatecele 6 enunfuri 4 dintre formuldri. 1-2enunfuri.
elipticedate.
l . Rdspunscorectgi
Rdspunsparfial
Rlspuns parfial
complet:rezolvdco- corect:agazdcorect corect:aqazdcorectin
rect cerinfa.
in ordinecrescdtoa- ordinecrescitoare2-3
re 5 fractii.
fracfii.
2. Rdspunscorectgi
Rdspunspar{ial
Rdspunspar{ial
complet:rezolvdpro- corect:rezolvdpro- corect:rezolvi problemacu plan qi cal- blemacu plan,dar blemaparfial, ftri
cul corect.
la calcul. calcule.
sreseste
3. Rdspunscorectgi
Rdspunsparfial
Rdspunsparlial
complet:identificd
corect:identificd
corect:identificd
cele4 numereqi aflI cele4 numeregi
corectdoar doudnucorectsumalor.
afld sumalor, cu
mere.
mici greqelide calcul.
I Rdspunscorectgi
Rispunsparfial
Rdspunspa(ial
j
complet:rezolv6pro- corect:rezolvdpro- corect:rezolvdpro- )
blemacu plan qi cal- blemacu plan,dar blemaparlial corect,
cul corect.
qreseste
la calcul. fbrd calcule.
t
Rdspunscorectqi
Rdspunsparfial
Rdspunspa(ial
complet:rezolvdpro- corect:rezolvdpro- corect:rezolvi problemacu plan gi cal- blemacu plan,dar blemaparlial corect,
cul corect.
greseste
la calcul. fbrdcalcule.

Testul v'neazdrlc
I utilizarea uno
marcfmu ni
jumitate);
I rezolvarea cl
abordarea loq
C explorarea un
concentrul 0'

Tf,BIEAI
Q Andrei 9i t
mare,Andreiare-

@ Sumaa do

@ Cristinaan
albegi celeroqii este

(
@ Ancula9i
decdtdublulnumirul
a) 19timbre;
@ Cdtul a tu
micestem.

90

ITEMUL
Partea I

Partea a II-a

Parteaa III-a

s4 e**fll

@ Daceimfl

creioanePe care il i
cdteare Nina:

Arfu arafintu/mh@
Testul vizeazd urmtrtoarele competente specifice:
* rczolvarea de probleme simple sau compuse cu toate cele patru operagii
aritmetice;
{8 identificatea pi uuhzarca unitdEilor de misurd uzuale (ungime, masi,
d-p), a multiplilor gi submultiplilor acestora;
0 aplicarea metodei grafice in rezolvarea cu plan a problemelor matematice
de acesttip;
I rcahzarcaunor investigagii simple in efectuarea aplicaEiilor prin metodele
,,incefcare-eroare" f ,,substituliei".

a)Ana=15o
b)Ana=l7c
c ) N i n a : 1 7r
d) Nina = 12

EABEEAaf

([) in ffei cl

bile decit in a do'u

Cdte bile srr

PARTEA I
este27.
Q Sumaa 3 numereconsecutive
Numerelesunt: _,

_)

@ CanAs-a ndscutMirela, Ioana avea l3 ani. Peste20 de ani, diferenla

de vdrstddintre cele doud fete va fi de

ani.

@ Vtaauls-andscutpe l3 martie2008,iar Cristinelpe 28 martie2008.

Estemai mare

, cu

zile.

cantitateade mei
Cdte kilog

@ Nasul de 2 cm al lui Pinocchiocreqtede fiecare datd cu 2 cm atunci

cdndminte. Daci a min{it de trei ori, nasul lui are acum

cm.

@ Petru are carteade povegtideschisdchiar la jumdtate. Pe pagina din

dreaptaeste scris numdrul 27. Cittepagini are cartea?

R:

e6 #BfH?fX

@ o tao

pagini

@ tu o flort

o un stirou cost6cdt 3 pixuri metarice.S-au cumpdrat

4 stilouri gi
3 pixuri,pl[tindu-se,uru d, 150lei.
Careesteprefulstiloului?

PenfEn a nt.a
@ Perimetrulunui dreptunghiestede 44 cm.Dacd rungimea
acestuia
esteegaldcu treimeanum'rurui3g, afldrdlimea
dreptunghiurui.

er e**fll

zambile.
Cate flori din
5 trandafirigi 4 zard

Descrlptorl de performanti
ITEMUL
ParteaI

Parteaa II-a

Parteaa III-a

FOARTE BINE
Completeazdcorect
toatecele $aseenunfuri elipticedate.
l. Rdppunscorectgi
complet:rezolvd
corectproblemacu
plan de rezolvaregi
grafic.
2. Rdspunscorectgi
complet:rezolvi
corectproblema,cu
plan de rezolvare.

BINE

SIJF'I(]IF',NT

Completeazdcorect Completeazi
corect
3-4 enunfurieliptice I -2 enunturi
eliptice
date.
date.
Rbspunsparfial
Rispuns parfial
corect:rezolvd,
corect:r ezolvd parfial
corectproblema,
problema,cu grafic,
frrd plan de rezol- cu mici greqelide
varegi ftri grafic. calcul.
Rdspunsparfial
Rdspunsparfial
corect:rezolvd,
corect:rezolvdpa4ial
corectproblema,
problema,cu gregeli
ftrd plan de rezol- minorede calcul.
vare.
3. Rdspunscorectqi
Rdspunspar{ial
Rlspuns par{ial
complet:rezolvd
corect:rezolvd
corect:rezolvdpa4ial ,
corectproblema,cu
corectproblema,
problema,cu gregeli i
plan de rezolvare.
ftrd plan de rezol- de calcul.
;
vare.
I Rdspunscorectgi
Rdspunsparfial
Rdspunspar{ial
complet:afld corect corect:afld corect corect:efectueazd
ldlimeadreptunghiu- ldlimeadreptuncdtevacalculecorectel
Iui (cu plan de rezol- ghiului (cu grafic, pentrua afla ldtimea,
l
vare qi grafic).
dar fErdplan).
dar nu ajungela re- l

2. Rdspunscorectqi
complet:rezolvd
corectproblema,cu
plan de rezolvare.

zultatul final

Rdspunsparfial
corect:rezolvd
corectproblema,
ftrd plan de rezolvare.

Rlspuns parfial
i
corect:rezolvd,parfial i
problema,insdnu
j
ajungela rezultatul i
i
final.

Testul vtzffi
I identifica
capacitar
C efectuac:
matemati
e rezolvare
impune;
i explorart
grili.

Bf,lIIEEI

Transforml
valoare):

Q sootun

@ Tonae

@lzoor

@ Sunte
@ : l uni

roorHr-.
Jfitrt

HffiGot

.IUNI

l r:1r1tigc o
p 1eptigc o
ap g tigc o

rSruz

elsalrdoceruu rutuIaC

nc'

'zt0z

euquecepg(, ed npuS re! '0102 eruurrrgZ ed lncsgue-s euerol @

p'atrzodep gnoP
p lnuud UIP uI^
nc trzodapsellop

rraxul@
'ero g (p

!'urur111(c

i'unugg1(q

iururgg l$ q t (e
:esru.rop
inuol

'elnuru ZI lS 9I eroEtgreInwec't1ze4e-s pugJ.etureope

roderSelnuru SI pcul Ezeeuasep
reu inuol 'otnurrugI IStl ero etsg
@

'v'v'c'c(p

iV' . { ' V ' d (c

n
I
tr
tr

lV ' . { ' C' V (q

lunlgt :lue t'V

pPoozL9:tPzLg't,
urur16:ur 0L6.(,
tu e p g g e :r u 1 t.l

B JEAepeep eereolel else eru3

;,ro1dplt1uEe
@

'tu e eP98un1
pEp 9tI '1eue1eu
luns
DOsI Feseceu
n rSqu:adeP tJetu

ffi

q o-rulC (D

ffigffi

! C' V ' . { . V (e

ITEMUL
ParteaI

Parteaa III-a

ao9ihr-{fl3t

@ Semip

Perimetnr

T,rb ata6arru/mb
@
Testul vizeazd,urmdtoarelecompetentespecifice:
s identificareagi utihzarcaunitigilorde mes.rreuzualepenrru lungimi;
I folosireaunor denumiri in d-iverseaplicagii,'"r.,'ui..
(segment,axi de
slmetrie,perimetru/semiperimerru,diagonale,poligon, p^r-ul.l., perpen_
diculare,con, piramidd);
* rezowaregde probleme cu conginutgeometric,apelind gi la reprezentarca grafrcd;
I eviden$ereaunor caraceristici simple specificeformelor plane/figudlor
geometrice.

@ rerin

Laturauiu

@ cuuu

Tf,BIEE-e

PEBTE.f,T
dedreaptdcu lungimeade 7 cm.
@ Deseneazdunsegment

@ Agazdin ordine crescltoareunghiurile urmdtoare:

Q Denr
desenate.

'x
B

C
Ordineaeste:

@ Laturaunui p6tratmdsoard12 cm.

Perimetrulpdtratuluiestede

1(D6
ftI;l]flt

cm.

@ Noter
a) DouEd
b) Poligs
c) TriwS
d) Patrub
numeqtedrePtu
e) Piram
f) Conult

@ Bunica Sorinei are o grddind unde planteazl,flori. Aceasta are formd

de pdtrat, cu perimetrul de 40 m. Bunica doregtesd parcelezegrddina.
Cdte parcele va obline, dacd fiecare parcell are formi de pltrat cu latura
de2m?
(Realizeazd,qi un desen!)

;
lilime

-l
=
=

PtrRTEA a III-a
O Un triunghi cu laturileegaleareperimetrulde 135m. Afl6 inconjurul
unui dreptunghicu ldfimea cdt a cincea parte din latura triunghiului,iar
lungimeaegaldcu 4 ldfimi.

ror iH{ltlflt

Descrlptorl de performanfi
ITEMUL

FOARTE BINE

BINE
SUFICIENT
Rdspunspaqial
Rezolvdcorectdoar
lcomplet: calculeazd. corect:4-5aplicafii
2-3 exerciliide geomentalgi in scris.
simplede geometrie metrie.
oferindsolufiapentru suntabordate
corestoatecele6 exercitii punzdtor.
vizdndnofiuni intro-

coreilliIRdspuns
Partea I

ductive in senmelrio

Parteaa II-a

rracrzeazatoateaxele Identificddoar
3
de simetriepentru
axe de simetriein
cele4 formeplane
reprezentarea
grafi_
desenate.
cE dati
2. Noteazdcorectvii6il Drablle$te
corect
rea de adevdrpentru rdspunsulin
4-5
toatecele6 propozilii afirmalii despre
expnmate.
forme/figurigeome-

l-2 axede simetrie

suntexemplificate
corect.

NoteazicorEctMpentru2-3 propozilii
enunfate.

rtce-

3. Afld laturagrldTnii in KeanzeazAcorect

Parteaa III-a

Te
Te
Te
Te
Te
Tq

Afld laturagradinii$i
nu determindnumdrul
le parcelemici.

formd de pdtrat,dese- desenulpropusqi

neazdparceleleqi
noteazd,
rdspunsul
:alculeazdnumdrul dedusdoar
din callcestora.
cul mental.
1. RezolvdcorectJlAila laturatriunDetermindmarimdplan,problemacom_ ghiului,
dimensiuni- laturii triunghiului
pusd,determind
le dreptunghiului9i continudcu erori 9i
perimetruldreptun- gregegte
calculul
demersullogic.
ghiului cu dimensiu- perimetrului.
nile precizate.
j
Reprezinti grafic.cxpnmdin desen Reprezintl situatia
corectdateleproble_ raportuldintre
Z / L> I de 5 ori, apoi
mei, ceeace-ipermite afld ldfimea 9i
9i
continuderonat.
sdcalculezeperime- dreptunghiului.
trul terenului.

rro ftililflt

LIMBA I

Ts
Te
Ts
Te

MATL\t

Te
Tc
Te
Te
Tc
Te
lfc
lfc
Te
Te