PROIECT EDUCATIONAL DESPRE IMPLICAREA PARINTILOR IN ACTIVITATILE

SCOLARE
1.ARGUMENT-Un prim argument initierea unui astfel de parteneriat intre parinti si scoala ar fi
ca scoala este o institutie extrafamiliala care asigura educatia si formarea copiilor insa familia este
factorul principal pentru dezvoltarea lor armonioasa.Pentru inceput parintii ofera copiilor o baza
,deoarece comportamentul,influentele sociale,cat si cele de personalitate le regasesc in sanul
familiei,parintii reprezentand modele demne de urmat de cei mici,de aceea trebuie sa existe o legatura
stransa intre familie si scoala pentru o buna educare si dezvoltare a copiilor.Cu toate acestea se considera
ca scoala este principalul factor care influenteaza educatia copilului si calitatea procesului de invatamant
se masoara dupa rezultatele elevilor in scoala si in afara ei,rezultate ce depind de capacitatea fiecarui
cadru didactic,a fiecarei unitati scolare de a combina toata gama de activitati necesare pentru atingerea
obiectivelor si de a le imbunatati de la caz la caz insa partener egal, alaturi de profesor in formarea
personalitatii copilului este familia.Aceasta poate sa-i ofere copilului numerose resurse
sau,dimpotriva,sa-l priveze de ele.Oricat de perfect ar fi un sistem de educatie,el ramane insuficient daca
se izbeste de opozitie sau de indiferenta din partea parintilor Deoarece copilul petrece cea mai mare
parte a timpului in familie,efectul educativ va fi deviat,deformat sau chiar anulat in cazul ca intampina
rezistenta parintilor
Acest parteneriat intre parinti si scoala vizeaza o implicare activa a parintilor in educatia
copilului si in dezvoltarea lui cu ajutorul scolii si cadrelor didactice.Prin activitatiile care se vor
desfasura parintii vor intelege importanta implicarii lor in viata copilului,in activitatea lor scolara
deoarece performantele si motivatia eleviilor vor creste odata cu imbuntatatirea atitudinii parintilor fata
de scoala.Parintii vor intelege importanta cooperarii cu cadrele didactice,fiind in beneficiul individual al
fiecarui copil.
Asadar parintii trebuie sa se implice in viata scolii fiindca pot contribui la imbunatatirea
coordonarii scoala-familie pentru viitorul copiilor lor.
2.SCOP-Proiectul Academia Parintilor are in vizor in special prinii care reprezint
principalii parteneri in procesul educativ.Proiectul propune formarea unui cadru organizat formal si
nonformal,la care participa prinii mpreun cu copii si cu cadrele didactice pentru imbunatatirea
relatiilor prini -copii, parinti- scoala.Prin urmare cu ajutorul acestui program se vor organiza activitati
care sa imbunatateasca relatia parinte copil si cadrul didactic prin acivitati pe care le vor face impreuna
se va oferi consiliere pedagogica pentru parinti ,discutarea unor probleme des intalnite in scoli si nu

numai referitoare la viitorul copiilor,toate acestea pentru a favoriza dezvoltarea armonioasa a copilului
atat in cadrul scolii cat si in cel familial.
3.OBIECTIVE-Obiectivele specifice pentru parinti vizeaza in special contributia si,informarea
parintilor cu privire la problemele cu care se confrunta copii in scoala si importanta implicarii lor pentru
solutionarea acestora,cresterea implicarii parintilor in activitatile initiate de scoala pentru a oferi un
model copiilor si pentru a le creea o imagine a scolii pozitiva si constentizarea parintilor cu privire la
rolul pe care il au in dezvoltarea si educarea copiilor atat in plan social cat si in plan
afectiv,constientizarea statutului lor in fata copiilor
4.GRUP TINTA-Grupul tinta al proiectului sunt parintii eleviilor din clasa a 5-a de la Scoala
Avram Iancu ,care vor participa la diverse activitati impreuna cu copii si cadrele didactice.
5.PERIOADA ACTIVITATII PROIECTULUI-Proiectul educational se va desfasura pe
perioada unui semestru 10 februarie-20 iunie 2014
6.CALENDAR DE ACTIVITATI
Nr.crt.
1.

Perioada
10 februarie

Activitate
Decorarea clasei

Obiectiv
Se doreste ca fiecare copil impreuna cu
parintii sa confectioneze decoratiuni pentru

2.

20 martie

Carnaval

decorarea clasei,
Se doreste implicarea parintilor alaturi de
copii pentru confectionarea costumelor

3.

1 aprilie

Ziua Eco

manual.
Se doreste plimbare in aer liber impreuna cu

4.

15 mai

Joc de rol

parintii si cadrul didactic.

Urmareste schimbarea rolurilor intre copii-

5.

1 iunie

Jocuri,concursuri

parinti,copii-profesor.
Copii vor face jocuri amuzante,sportive dar si

Excursie

educative impreuna cu parintii

Copii vor petrece o zi impreuna cu parintii si

20 iunie
6.

cadrul didactic intr-o locatie aleasa impreuna

Decorarea clasei- presupune participarea parintiilor,copiilor si cadrelor diactice.Activitatea se

intituleaza Putem reusi impreuna si vizeaza in special personalitatea si creativitatea copilului insa si
atitudinea parintelui fata de dorinta de implicare a copiilor.Parintii impreuna cu copii si doamna diriginta
trebuie sa confectioneze decoratiuni pentru a decora sala de clasa,copii trebuie sa isi deseneze parintii,iar
parintii copii la final punandu-le cap la cap sa iasa un trenulet numit Trenuletul veseliei.Parintii pot
aduce poze de acasa cu copii lor insa doar cerandu-le parerea si lor pentru a face un panou al clasei.
Carnavalul-consta in incurajarea creativitatii copiilor si a parintiilor prin confectionarea
manuala a unor costume de carnaval,apoi are loc parade costumelor
Plimbare in aer liber-copii impreuna cu parintii si cadrul didactic fac o plimbare in aer
liber,descoperind natura si invata cum sa o protejeze.
Jocul de rol presupune o activitate in care copii impreuna cu parintii si cadrele didactice fac un
joc de rol,prin care copii iau locul parintilor ,iar parintii devin copii,preluand comportamentul specific
copiilor lor,apoi copii ajung pentru cateva minute la caetdra luand locul profesorului de la clasa avand ca
elevi parinti si profesori.Aceasta activitate are rolul de a consitentiza importanta fiecarui rol in parte si al aprecia mai mult.
Jocuri,concursuri-copii impreuna cu parintii participa la jocuri ale mintii:sah,sudoku si jocuri
care sa le solicite fizicul:sarpele,stafeta,limbo,prinselea etc,iar la sfarsit fiecare copil primeste cate o
diploma de participare.
Excursia-se organizeaza o excursie in care copii impreuna cu parintii si cadrele didactice aleg o
locatie pe care sa o viziteze,unde isi fac poze,viziteaza ceva nemaivazut si invata despre ce au vizitat.
7.EVALUAREA EFICIENTEI PROIECTULUI-Dupa terminarea proiectului copii cat si
parintii au fost foarte incantati dorind ca experienta sa se repete.Copii le-au povestit prieteniilor despre
experienta traita si alte scoli doresc sa faca o asemenea activitate.Parintilor li s-a dat un chestionar ,iar
in urma rezultatelor s-a dovedit ca activitatea a avut un impact puternic asupra relatiei intre parinti si
copii,imbunatatindu-se considerabil.Copiilor le-au crescut performantele scolare iar parintii sunt mai
interesati de activitaatea scolara a copiilor lor,iau mai des legatura cu cadrele didactice,implicandu-se in
activitatile scolare in timpul liber.Proiectul a fost prezentat si promovat si in cadrul altor scoli,avand un
mare success.