Ghidul

Examenului de absolvire
calificarea profesional: asistent medical de
balneofiziokinetoterapie i recuperare

Argument
Aceast lucrare a fost elaborat pe baza Curriculum-ului i
a Standardelor de Pregtire Profesional pentru calificarea
profesional asistent medical de balneofiziokinetoterapie i
recuperare, nivel 3 avansat, aprobate prin OMEdC Nr.
4740/26.07.2006.
Cum s-a nscut ideea unei asemenea lucrri?
Ghidul examenului de absolvire 2013 pentru calificarea
profesional asistent medical de balneofiziokinetoterapie i
recuperare apare ca urmare a experienelor dobndite n
desfurarea acestui examen n ultimii ani. Dorina de a oferi un
instrument de lucru util i complet elevilor notri i cadrelor
didactice, ne-au determinat s concepem aceast lucrare. Scopul
2

principal a avut n vedere o evaluare fidel i obiectiv a nivelului

dobndirii competenelor de ctre absolvenii acestei specializri.
Cum se va derula examenul de absolvire n luna iulie
2013 ?
n anul colar 2012-2013 examenul de absolvire se
desfoar n baza OMEdCT nr. 5172/ 29.08.2008 privind
Metodologia de organizare i desfurare a examenelor de
certificare a calificrii profesionale a absolvenilor din nvmntul
profesional i tehnic preuniversitar i a OMEdCTS nr.
6327/27.11.2012 privind aprobarea graficului de desfurare a
examenelor de certificare a nvmntului profesional i tehnic
preuniversitar n anul colar 2012-2013.
Facem precizarea c Metodologia i Calendarul pot suferi
modificri n fiecare an colar.
Care este calendarul examenului de absolvire din
luna iulie 2013?
Calendarul susinerii examenului de absolvire din luna iulie
2013 este:

nscrierea candidailor
1. Desfurarea PROBEI PRACTICE
2. Desfurarea PROBEI SCRISE
Afiarea rezultatelor la proba scris
Depunerea i soluionarea contestaiilor la proba
scris
3. SUSINEREA PROIECTULUI
Afiarea rezultatelor finale

1-5 iulie 2013

8-9 iulie 2013
10 iulie 2013
11 iulie 2013
11 iulie 2013
12-13
iulie
2013
15 iulie 2013

Care sunt probele examenului de absolvire?

Examenul de absolvire cuprinde 3 probe, n ordine:
proba practic,
proba scris,
susinerea unui proiect.
Cum se desfoar proba practic?
3

Detaliile le gsim n PARTEA I a lucrrii.

Proba practic se desfoar pe parcursul unei singure
zile, dat fiind numrul redus de candidai din acest an, n sala de
demonstraie a colii i const n extragerea unui bilet de examen
cu trei subiecte. Tehnicile specifice care apar ca subiecte de
examen vor fi executate pe un manechin, astfel nct s se poat
face o evaluare ct mai fidel a competenelor practice dobndite
de ctre candidai.
Rezultatul probei practice se apreciaz cu note de la 1 la 10
i nu poate fi contestat.
Nota minim de promovare a probei practice este 6 (ase)
Promovarea probei practice d dreptul candidailor s
susin urmtoarea prob, cea scris.
Cum se desfoar proba scris?
Detaliile le gsim n PARTEA a II-a a lucrrii.
Proba scris cuprinde itemi de evaluare (ntrebri tip gril)
din modulele de specialitate prevzute de curriculum.
Proba scris va cuprinde 100 de itemi de evaluare din
module de specialitate. Cei 100 de itemi de evaluare vor fi
selectai de ctre comisia de examen din itemii cuprini n
lucrarea de fa.
Itemii de evaluare au mai multe variante posibile de
rspuns: de exemplu a) sau b) sau c) sau a, b) sau a, c ) sau
b, c) sau a, b, c). Pentru fiecare rspuns corect se acord 1
punct. La final punctajul obinut se transform n not (de
exemplu, 90 de puncte obinute, nseamn nota 9,00). Se
corecteaz dup principiul totul sau nimic adic nu se dau
punctaje pariale.
Nu se acord puncte din oficiu.
Proba scris dureaz 3 ore.
Nota minim de promovare este 5 (cinci).
Rezultatul probei scrise poate fi contestat.
Cum se desfoar susinerea proiectului ?
Detaliile le gsim n PARTEA a III-a a lucrrii.
4

Pe parcursul ultimului semestru de studiu ai redactat partea

scris a proiectului, cu respectarea structurii stabilite n cadrul
catedrei de balneofiziokinetoterapie i recuperare. Proiectul a fost
monitorizat de ctre ndrumtorul lucrrii care a completat o FI
DE EVALUARE (prile I-III) pe parcursul elaborrii acesteia. Partea
a IV a fiei de evaluare Aprecierea prezentrii susinerii orale
a proiectului va fi completat de ctre comisia de examen.
La examen va trebui s prezentai sintetic, echilibrat i
argumentat proiectul pe care l-ai ntocmit. Este bine s sintetizai
din timp varianta scris a proiectului de absolvire, astfel nct s
realizai o comunicare oral clar, coerent i fluent.
Atenie! Nu citii sinteza pe care o facei. ncercai s
prezentai liber, argumentat. Modul n care prezentai
proiectul de absolvire se noteaz n partea a IV-a a fiei de
evaluare a proiectului. Dup prezentarea prii scrise a
proiectului, comisia de examen va adresa candidatului ntrebri cu
referire la tema care a fost aleas.
Proiectul este notat cu note de la 1 la 10.
Nota minim de promovare a probei de susinere a
proiectului este 6 (ase) i nu poate fi contestat.
Media general minim de promovare a examenului de
absolvire este:
6 (ase)!
Facem o observaie. Curriculumul n baza cruia v-ai
pregtit cuprinde 28 de module (n curriculum ele apar notate cu
cifre romane - XXVIII): n anul I de studiu se studiaz 10 (X)
module, n anul II se studiaz 9 (IX) module , n anul III se studiaz
9 (IX) module. Nu vei gsi formulate ntrebri grile din toate
aceste module. Unele fac parte din pregtirea dumneavoastr
general, competenele dobndite la aceste module interfernd cu
cele dobndite la modulele de specialitate, fiind aplicate sub
diverse forme pe parcursul desfurrii examenului de absolvire.
De exemplu, nu exist ntrebri gril din Modulul X din anul I
Tehnologia informaiei i comunicrii, dar dumneavoastr aplicai
competenele dobndite la acest modul atunci cnd redactai
partea scris a proiectului de absolvire. Un alt exemplu, nu exist
ntrebri gril din Modulul III din anul I Noiuni de psihologie, etic
5

i deontologie medical, dar dumneavoastr aplicai competenele

dobndite la aceste module atunci cnd analizai factorii care
influeneaz starea de boal factori biologici, factori psihologici i
factori sociali. Nu exist ntrebri gril din Modulul IX din anul I
Comunicare profesional n limba modern, dar competenele
dobndite la acest modul pot fi aplicate atunci cnd consultai
surse bibliografice n alte limbi moderne. Exemplele pot continua.
n mod explicit sau implicit, toate cele 28 (XXVIII) de module
se regsesc, sub o form sau alta, n desfurarea
examenului de absolvire, fiind indicat tematica pentru fiecare
n parte.
n luna mai a fiecrui an, se desfoar o simulare a
examenului de absolvire. Aceast simulare s-a dovedit benefic
att pentru elevi, ct i pentru organizatori. Elevii intr n
atmosfera de examen i pot stabili nivelul de pregtire la care se
situeaz. Organizatorii pot constata eventualele deficiene i pot
lua msuri pentru remedierea lor.
Vreau s adresez pe aceast cale mulumiri tuturor celor
care au fcut posibil apariia acestei lucrri. La ea i-au adus
contribuia cadre didactice ale colii, medici, profesori, asisteni
medicali, tutori de practic.
V dorim mult succes !
Edmond CIUMAU
Directorul colii Postliceale Sanitare Grigore GhicaVod Iai

Tematica examenului de absolvire

pe baza Curriculum-ului i a Standardelor de pregtire
profesional pentru calificarea profesional asistent medical
balneofiziokinetoterapie i recuperare, nivel 3 avansat,
aprobate prin OMEdC Nr. 4740/26.07.2006.
ANUL I
MODULUL I. NOIUNI DE ANATOMIE I FIZIOLOGIE A
CORPULUI UMAN. Structura corpului planuri: frontal, sagital,
etc., termeni generali topografici: ventral, dorsal, cranian, distal,
median, etc. Scheletul osos i principalele grupe de muchi
somatici. Anatomia i fiziologia aparatului respirator. Cile
respiratorii superioare i inferioare, structura plmnului, pleura,
circulaia pulmonar, volumele, capacitile i debitele ventilatorii,
mecanica ventilaiei, ventilaia alveolar, schimburile gazoase,
gazele sanguine, reglarea respiraiei. Anatomia i fiziologia
aparatului cardiovascular. Structura cordului i a vaselor,
organizarea sistemului circulator, proprietile cordului, revoluia
cardiac. Zgomotele cardiace, pulsul, tensiunea arterial,
principiile hemodinamice n mica i marea circulaie, reglarea
circulaiei. Anatomia i fiziologia aparatului digestiv. Tubul digestiv
i glandele anexe, date histologice i anatomice generale,
peristaltica tubului digestiv, digestia la diverse nivele ale tubului
digestiv, funciile ficatului i pancreasului, reglarea aparatului
digestiv. Anatomia i fiziologia aparatului urinar. Rinichiul i cile
urinare, date anatomice i histologice, circulaia renal, formare a
urinei, miciunea, reglarea funciei renale. Anatomia i fiziologia
aparatului genital. Structura aparatului genital masculin i feminin
(inclusiv glanda mamar), spermatogeneza i ovulogeneza,
fecundaia. Anatomia i fiziologia analizatorilor. Date generale
asupra structurii i funciei analizatorilor: vizual, cutanat, acusticovestibular, olfactiv, gustativ, kinestezic etc. Anatomia i fiziologia
glandelor endocrine. Date generale anatomice asupra hipofizei,
epifizei, tiroidei, suprarenalelor, paratiroidelor, Principali hormoni
ale acestor glande i rolul lor n organism, reglarea activitii
glandelor endocrine. Anatomia i fiziologia sistemului nervos.
Anatomia i structura sistemului nervos central: mduva spinrii,
encefalul, trunchiul cerebral, cerebelul, diencefalul, emisferele
cerebrale. Anatomia sistemului nervos periferic, cile de conducere
ale sensibilitii i motricitii, centri subcorticali, arcurile reflexe,
7

transmiterea impulsului nervos, realizarea controlului i coordonrii

n sistemul nervos, nervii rahidieni i principali nervi periferici.
Nervii cranieni. Structura i topografia sistemului nervos vegetativ
simpatic i parasimpatic, organele inervate i aciunea acestuia
asupra lor.
MODULUL II. NOIUNI DE FIZIC (MECANIC I
ELECTRICITATE).Cinetic: Micare i repaus. Elementele i
relativitatea micrilor. Mrimi i uniti de msur n cinetic:
lungime, timp, vitez, acceleraie, etc. Tipuri de micri i legile
micrii: micarea rectilinie, micarea curbilinie, micarea n cmp
gravitaional, micarea oscilatorie. Dinamica: principiile mecanicii
Newtoniene. Fora. tipuri de for: fore centrale, fore elastice,
fore de frecare, fore gravitaionale, fore de inerie, fore de
traciune. Impulsul, Legea conservrii impulsului. Lucrul mecanic i
energia. Legea conservrii energiei mecanice. Puterea. Legea
conservrii energiei: Ciocniri. Micarea corpului solid rigid.
momentul cinetic i momentul de inerie, energia cinetic de
rotaie, maini simple: planul nclinat, prghii, scripei, urubul, etc.
Echilibrul forelor, sisteme de fore, cuplu de fore, centrul de
greutate,
echilibrul
corpurilor
sub
aciunea
gravitaiei.
Electrostatica. Sarcina electric, interaciunea ntre sarcini
electrice, cmpul electric, mrimile care caracterizeaz cmpul
electric; intensitatea, inducia, poteniale de tensiune, conductori
n cmp electrostatic, capacitate, condensatori, energia cmpului
electrostatic. Curentul electric staionar: efectele curentului,
circuite electrice, procedee practice n tehnica msurtorilor
electrice. Efectul chimic al curentului electric, electroliza, efectul
termic, efectul magnetic. Fora electromagnetic, mrimi care
caracterizeaz cmpul magnetic: intensitatea, inducie, flux,
fenomenul de inducie electromagnetic. Curentul alternativ, legea
induciei electromagnetice, autoinducia, inductana, producerea
curentului alternativ, circuite simple de curent alternativ. Elemente
de electronic. Dispozitive electronice: dioda, trioda, proprieti,
funcii, clasificare, funcionare, caracteristici, parametri. Conducia
electric n semiconductori, circuite electronice, redresarea
curentului alternativ, amplificare oscilatoare, circuite integrate,
oscilaii i unde. Micarea ondulatorie, propagarea undelor; unde
plane, unde longitudinale, unde transversale, oscilaii i unde
electrice i electromagnetice, producerea oscilaiilor electrice,
circuitul oscilant, rezonan. Producerea undelor electromagnetice,
propagarea
cmpului
electromagnetic,
spectrul
undelor
electromagnetice. Lumina, radiaia UV. Optica, fotonul, efectul
8

fotoelectric, spectre de emisie i absorbie. Laserul, principii de

funcionare, proprietile radiaiei laser, aplicaii.
MODULUL III. NOIUNI DE PSIHOLOGIE, ETIC I
DEONTOLOGIE MEDICAL. Psihologie general psihologie
medical. Obiect , caracteristici, relaii. Obiectul psihologiei
sistemul psihic uman: evoluie, caracteristici, organizare: a)
obiectul psihologiei medicale, b) relaii, interdependene,
diferenieri ntre psihologie medical, psihopatologie, psihiatrie, c)
rolul psihologiei generale i psihologiei medicale n practica
medical. Metodele psihologiei: a) observaia, convorbirea interviu,
anamneza, ancheta psihologic, metoda biografic, metoda
analizei activitii, metode psihometrice, b) importana acestor
metode pentru practica medical. Infrastructura sistemului psihic
uman. Procesele cognitive: a) procesele psihice senzoriale:
senzaia, percepia, reprezentarea, tulburri la nivelul proceselor
senzoriale, b) procesele cognitive superioare: gndirea, memoria,
imaginaia, atenia, limbajul, c) principalele tulburri la nivelul
proceselor cognitive superioare. Activitatea uman i procesele
reglatorii: a) structura psihologic a activitii: formele activitii,
b) procesele reglatorii ale activitii Motivaia: definiia, funcii.
forme, tulburri ale sistemului motivaional, c) afectivitatea:
definiie. proprieti, funcie, forme, strile afective, tulburri la
nivelul afectivitii. d) voina: definiie, structur, caliti voluntare,
tulburri la nivelul activitii voluntare. e)atenia: definiie, forme,
tulburri la nivelul ateniei. f) componente automatizate ale
activitii:
deprinderi,
priceperi,
obinuine.
Interaciunea
proceselor psihice: a). sistemul psihic uman i contiina, b)
nivelurile de funcionalitate ale viei psihice: contient,
subcontient, incontient. c) niveluri de contien: starea de
veghe, starea de somn, visele, contien abolit. Sistemul
personalitii: Individ, persoan, personalitate. Personalitate sistem
bio-psiho-social. Criterii ale personalitii normale. Structura
personalitii: temperament, caracter i reacia la boal.
Aptitudinile: definiie, clasificare. Importana aptitudinilor n
evoluia i echilibrul individului. Personalitatea i boala: Sntatea,
sntate mental. Modaliti de reactivitate: durere suferin,
anxietate, reacii psihologice i deviante. Boala i personalitatea
morbid. Modificri psihice cauzate de boli somatice. Moartea ca
problem a psihologiei medicale. Psihologia clipei de moarte,
atitudini fa de moarte, Personalul medical i asistena
muribunzilor, eutanasia. Psihologia medical a vrstelor i sexelor.
Etape stadii: copilrie, pubertate, adolescen. Problemele
9

psihologice ale btrnilor, problemele psihologice ale femei.

Psihologia relaiilor pacient personal medical. Terapia psihologic.
Psihoterapia, ergoterapia, socioterapia. Specificitatea relaiei:
psihologia situaional a bolnavului. Specificitatea comunicrii (n
cadrul echipei medicale, ntre echip i pacient). Drepturi, libertate,
respect i integritate. Drepturile omului, concepia de libertate,
respect i integritate, drepturile pacientului, copiilor, btrnilor,
femeilor, brbailor. Afirmaii i declaraii despre drepturi i
responsabiliti. Jurmntul Hipocratic, declaraia de la Helsinki.
Etica ramur a filozofiei. Principii de etic, teorii etice, codul de
etic, responsabilitatea n practica profesional. Aplicarea deciziei
etice n situai de ngrijire. Avortul, eutanasia, manipularea
genetic. Credine i valorile personale. Dreptul la sntate,
dirijarea resurselor.
MODULUL IV. TEHNICI DE NGRIJIRE. Introducere.
Organizarea serviciilor medicale. Noiuni de igien a unitilor
sanitare, dezinfecia, dezinsecia, deratizarea. Internarea bolnavilor
n spital, circuitele funcionale din unitile sanitare. Instrumentar,
sterilizare. Fiina uman i dimensiunile bio-psiho-social. Nevoile
fundamentale. A comunica - supravegherea bolnavului,
observarea faciesului, a stri psihice, a somnului, a reactivitii
generale. Nevoia de a se mica i de a avea o bun postur observarea poziiei bolnavului, schimbarea poziiei bolnavului,
mobilizarea bolnavului, efectuarea transportului bolnavului n
spital. Nevoia de a fi curat - pregtirea patului i a accesoriilor lui,
schimbare a lenjeriei de pat la bolnavul imobilizat, asigurarea
igienei personale, corporale i vestimentare a bolnavului. Nevoia
de a se mbrca i dezbrca-dezbrcarea bolnavului n pat. Nevoia
de a respira i a avea o circulaie adecvat-observarea i notarea
respiraiei, administrarea oxigenului, msurarea i notarea pulsului,
msurarea i notarea T.A. Nevoia de a menine temperatura
corpului n limita normal: msurarea i notarea temperaturii,
aplicarea agenilor fizici utilizarea frigului sub form uscat,
utilizarea cldurii uscate i umede, aplicarea revulsiilor. Nevoia de
a bea i a mnca: observarea apetitului i a modului n care
bolnavul respect prescripiile medicale, calcularea raiei
alimentaiei zilnice, ntocmirea foii de alimentaie. Asigurarea
alimentaiei dietetice, alimentarea activ i pasiva a bolnavului,
alimentaia artificial, msurarea masei i nlimii corporale a
bolnavului. Nevoia de a elimina: observarea, msurarea i notarea
diurezei, observarea i notarea expectoraiei, observarea i notarea
vrsturilor, observarea i notarea scaunului. Nevoia de a evita
10

pericolele: tratarea plgilor, metode de fixare a pansamentului,

bandajarea pe diferite regiuni. Nevoia de a dormi i a se odihni.
Nevoia de a aciona conform credinelor i valorilor. Nevoia de a fi
util i a se realiza. Nevoia de a se recrea. Nevoia de a nva.
Administrarea
medicamentelor-cile
de
administrare
ale
medicamentelor: calea oral, respiratorie, rectal, aplicaii locale,
pe cale parenteral (injeciile), oxigenoterapia. Recoltarea de
produse biologice i patologice pentru examene de laboratorrecoltarea sngelui, urinei, materiilor fecale, secreii purulente,
vrsturilor, sput, sucul gastric i duodenal; recoltarea lichidului
cefalorahidian i a lichidelor obinute prin puncie, splturi, clism
etc. Puncii: puncie venoas, pleural, rahidian, sternal etc.
Teste biologice, determinarea grupelor sanguine i a factorului Rh,
transfuzia de snge. ngrijirea traumatismelor: hemoragie
hemostaz, fracturi imobilizare provizorie. Pregtirea bolnavului
pentru examene radiologice. ngrijirea general a pacienilor n
timpul aplicrii tratamentelor fizicale. Supravegherea pacientului n
timpul tratamentului i notarea reaciilor sale.
MODULUL V. IGIEN GENERAL I EPIDEMIOLOGIE.
Definiia. Igiena aerului: compoziia chimic, aciuni asupra
organismului, poluarea aerului i aciunea sa asupra sntii.
Clima i relaia sa cu sntatea. Igiena apei: patologia infecioas
transmis prin ap, patologia neinfecioas produs prin ap,
condiiile de potabilitate a apei. Igiena solului: indicatorii polurii
chimice i biologice a solului, ndeprtarea reziduurilor solide i
lichide. Igiena radiaiilor: radiaii ne ionizante.
Igiena
habitatului uman: igiena localitilor i relaiile de sntate,
igiena locuinei i relaia cu sntatea, igiena instalaiilor sanitare.
Igiena alimentar: necesarul de energie i proteine, valoarea
nutritiv, igiena unitilor de profil alimentar, funcionare,
curenie,
igiena
personalului.
Igiena
copilului
i
adolescentului: igiena activitii colare, igiena copiilor de vrst
mic, precolar, colar, igiena colii, prevenirea accidentelor la
copii i tineri. Generaliti despre infecie i contagiozitate:
definirea noiunilor de baz, boal infecioas, boal contagioas,
caracterul contagios, caracterul infecios al unei boli. Procesul
infecios: microorganismul ( agentul patogen), clasificare,
proprieti, patogenitate, virulen, toxine, proprieti antigenice,
definiie. Macro organismul: (organismul gazd), receptivitate,
imunitate natural i dobndit, alergie, definiie. Rolul mediului
exterior n producerea infeciei. Noiuni de epidemiologie general:
definiia noiunilor de epidemiologie. Factori epidemiologici
11

principali: definiie clasificare. sursa de infecie, cile de

transmitere, receptivitatea, imunitatea. Factori favorizani: vrsta,
sex, ras. Factori epidemiologici secundari: profilaxia bolilor
infecioase, msuri ndreptate mpotriva izvorului de infecie,
msuri pentru ntreruperea cilor de infecie, msuri pentru
ntreruperea cilor de transmitere
a infeciei, msuri pentru
creterea
rezistenei
organismului,
vaccino
profilaxia,
seroprofilaxia,profilaxia prin chimioterapie i antibiotice. Msuri
adresate factorilor epidemiologici secundari: educarea pentru
sntate a populaiei, salubrizarea, igienizarea, etc. Msuri de
prevenire i combatere a infeciilor intra spitaliceti, Importana
respectrii msurilor de profilaxie cu caracter permanent, anchet
epidemiologic n infeciile interioare de spital.
MODULUL VI. SEMIOLOGIE I MEDICIN INTERN.
Bolile aparatului respirator: traheobronitele, pneumopatiile,
pleurezia, astmul bronic, bronita cronic, bronectazia,
tuberculoza, insuficiena respiratorie, cancerul pulmonar. Bolile
aparatului
cardiovascular.
Ateroscleroza,
valvulopatiile,
cardiopatia ischemic, aritmiile, pericardita, insuficiena cardiac,
sindromul de ischemie periferic, tromboflebita, maladia varicoas,
limfedem. Bolile aparatului digestiv: gastritele, maladia
ulceroas, colecistopatiile, hepatitele, pancreatitele, sindromul
diareic, apendicita, cancerul gastric, ciroza, icterele, colonul iritabil.
Bolile aparatului renal: glomerulonefritele, infecia urinar,
litiaza urinar, pielonefrite, sindromul nefrotic, tuberculoza renal.
Bolile de metabolism i nutriie: diabetul zaharat, guta,
obezitatea. Bolile sngelui. Anemiile, leucemiile, mielomul
multiplu, boala Hodgkin, sindromul hemoragic. Bolile endocrine.
Tiroidite, hipertiroidia, insuficiena suprarenal, diabetul insipid,
sindromul Cushing, tetania, menopauza, andropauza.
MODULUL
VII.
CHIRURGIE,
ORTOPEDIE,
TRAUMATOLOGIE. Asepsia i antisepsia, dezinfecia chimic,
dezinfecia fizic (sterilizarea). Anestezie, analgezie, anestezie
general. regional, local, substane, metodologie. Plgile:
escoriaii. plgi tiate, contuzii, plgi articulare, evoluie,
tratament. Pansamentul i nfarea: indicaii, tipuri de
pansamente, modaliti de nfare n funcie de zona topografic.
Infecii localizate: furunculul, panariiul, hidrosadenita, erizipelul,
limfangita. Arsurile: cauze, gradul de arsur, evoluie, tratament,
specii de arsuri (chimice, electrice). Electrocutarea i ocul electric.
ocul caloric i insolaia. Degerturile: producere, grade de
degertur, evoluie, tratament. Hemoragiile: etiopatogenie,
12

semne clinice (epistaxis, hemoptizia, hematemez, melen,

hematurie), tratament. Entorsele: tipuri, evoluie, tratament
(entorse glezn, pumn, coloan vertebral),imobilizarea: indicaii,
tipuri de mobilizare, materiale. Luxaii congenitale i dobndite
(traumatice) tabloul clinic, tratament (luxaii de umr, cot,
genunchi, old, mn). Fracturile: tipuri de fracturi (epifizare i
diafizare), modaliti terapeutice, principalele sedii de fractur
(vertebre, bra, antebra, mn, old, coaps, gamb,
picior).Traumatismele musculo-tendinoase: ruptur muscular, de
tendon (manifestri clinice, tratament). Osteonecrozele aseptice:
cauze, evoluie, tratament. Principalele localizri: semilunar, cap
femural, scafoid, calcaneu, metatars, coloan vertebral, genunchi.
Tuberculoza osteoarticular: localizare, manifestare clinic,
evoluie, tratament. Scoliozele: clasificare, evoluie, tratament.
Tumori osoase: tumori benigne i maligne, primitive i secundare,
manifestri clinice, posibiliti terapeutice.
MODULUL VIII. COMUNICARE PROFESIONAL. Scopul
comunicrii: primirea i transmiterea informaiilor, ntreinerea
unor discuii, prezentarea unor informaii. Surse de informaii:
interne i externe, buletine informative, manuale, seminarii,
rapoarte, procese verbale, publicaii de specialitate, internet,
discuii, statistici, documentaie specific, mass-media. Metode de
comunicare adecvate: scrise, verbale, audio, informatizate. Metode
de verificare a eficienei comunicrii: obinerea feedback-ului,
documentaii ntocmite corect. Strategii de ascultare n funcie de
situaie, ocazie, subiectul n cauz, vorbitor, metode de ascultare.
Susinere: n situaii formale sau informale n funcie de numrul de
vorbitori, prin modulaia vocii, prin alegerea tonului i a
vocabularului, prin structur, prin comunicare non verbal, prin
articulare. Argumentare prin idei clare, relevante, concise,
persuasive, adaptate contextului i interlocutorului. Facilitarea
comunicrii eficiente prin:acceptarea de opinii diferite, ncurajarea
discuiei, asigurarea posibilitii de exprimare, oferirea feed-backului, stimularea creativitii, ncadrarea n timp, viteza vorbirii,
adaptarea comunicrii la nivelul de nelegere al auditorului,
folosirea unui suport specific. Informaii selectate n funcie de
complexitatea temei, publicul int, relevan. Coninutul i
structura raportului n funcie de: tipul informaiei, succesiunea
logic, suportul (grafica, standardul de prezentare, formatul).
Raport formal elaborat: document coerent, bine structurat, adecvat
scopului propus.
13

MODULUL IX. COMUNICARE PROFESIONAL N LIMBA

ROMN. Tipuri de informaii inclusiv numerice, pe teme
profesionale: instruciuni, solicitri. ntrebri, explicaii, informaii
factuale, inclusiv numerice, privind specificaii de procese, produse
i servicii, opinii, puncte de vedere, atitudini (pro, contra, neutre),
prioriti. Surse i tipuri de mesaje orale: mesaje, formale i
informale directe, emise de clieni, colegi sau cei din jur, discursuri,
rapoarte, conferine (inclusiv video conferine), prezentri (formale,
informale) de produse, servicii, transmisiuni radio i TV, anunuri
publice, conversaii telefonice, inclusiv mesaje telefonice
nregistrate. Tipuri de texte: documente profesionale specifice
specializrii: manuale, rapoarte, reclame, oferte, fie tehnice, texte
de popularizare pe teme profesionale: articole de pres, prezentri,
reclame, anunuri, texte cu coninut operaional profesional:
coresponden, faxuri, circulare, formulare, instruciuni, cereri,
reclamaii, procese verbale. Tipuri de informaii scrise: elemente
cheie din documente relevante, informaii factuale, inclusiv
numerice, relativ complexe, pe teme de interes comun, informaii
profesionale: instruciuni, explicaii, date tehnice ale unor produse
i servicii, evaluri. Date privind: materii prime, materiale i
produse finite, operaii i procese tehnologice. Tipuri de informaii:
factuale, idei, opinii, instruciuni, explicaii, detalii de operare,
sfaturi, descrieri i specificaii de obiecte, procese, operaii. Tipuri
de discurs: discuii profesionale formale i informale, prezentri,
scurte rapoarte profesionale. Moduri de comunicare: fa n fa,
individual sau n grup, la telefon, robot telefonic. Tipuri i formate
de documente i texte funcionale, formulare i alte documente
specifice specializrii (fie tehnice, fie de eviden, documente de
eviden, specificaii, evaluri). Coresponden profesional:
scrisori, note circulare, faxuri, mesaje (inclusiv e-mail) dri de
seam, procese verbale, referate, rapoarte, formate formale i
formate informale. Tipuri de informaii: factuale de specialitate
despre produse i servicii, aranjamente i instruciuni de serviciu,
idei, opinii, puncte de vedere, raportri privind desfurarea unor
evenimente, edine. Procese. Teme specifice: organizarea locului
de munc, operaii, activiti i procese de producie, calitatea
serviciilor. Discuii profesionale: situaii sociale i profesionale
formale i informale, interviuri individuale sau n grup, ntlniri
formale sau informale profesionale de rutin, activiti profesionale
zilnice. Comunicare telefonic:contacte de rutin cu colegi,
subalterni, superiori, n activiti profesionale zilnice, comunicri
formale sau informale cu parteneri sau pacieni, interviuri
14

telefonice individuale. Coresponden profesionala: formal sau

informal, legat de sarcini de serviciu, n interiorul organizaiei: cu
subalterni, cu colegi, cu superiori, n afara organizaiei: cu pacieni,
cu parteneri, cu poteniali parteneri.
MODULUL
X.
TEHNOLOGIA
INFORMAIEI
I
COMUNICRII. Noiuni elementare de operare: pornirea i
nchiderea calculatorului, repornirea calculatorului, obiecte de lucru
pe desktop. Interfaa sistemului Windows: obiecte grafice de
interfa pictograma, butonul, lista de selecie, caseta de text,
grupul de obiecte, fereastra obiectul fereastr, navigarea n i ntre
ferestre. Organizarea informaiilor n sistemul de operare Windows:
creare directoare, fiiere; operaii asupra directoarelor i fiierelor.
Elemente avansate de operare: modificarea configuraiei pentru
desktop, configurarea tastaturii, configurarea imprimantei,
shortcut-uri, suporturi mobile. Operaii de operare asupra structurii
unui tabel i a foilor de calcul: inserare/tergere, copiere/lipire,
redenumire, grupare linii i coloane, exploatare foi de calcul,
consultarea documentaiei auxiliare. Formatare document i foi de
calcul: setare pagin, stil, font, mrime font, tip caracter, aliniere,
chenare, selectare culori, grosimea liniei, antet, subsol. Prelucrarea
informaiilor dintr-un tabel: sortare, filtrare, subtotaluri, referine
absolute i relative, funcii simple (adunare, scdere, medie
aritmetic).Trasare diagrame: tip, sursa datelor, suprafa
diagram, formatare, localizare, tiprire. Inserare obiecte: imagini,
grafice,
abloane
prezentri,
ecuaii,
fiiere
multimedia,
documente text. Tipuri de date: numerice, alfanumerice, logice,
date calendaristice, ir de caractere, memo i funcii pentru date
de tip numeric, ir de caractere, date calendaristice, conversii, de
uz general. Structura bazei de date: tabele (nume componente, tip,
dimensiune).Operaii asupra tabelului dintr-o baz de date: creare,
poziionare pe o nregistrare, actualizare, sortare, indexare.
ncrcarea unei baze de date: introducere i validare date.
Exploatarea unei baze de date: deschidere, nchidere baz de date
i tabele. Tehnici de cutare adecvate surselor de informaii:
motoare cutare Internet, cuvinte-cheie, grupuri de cuvinte.
Operaii pentru transmitere informaii: crearea unui cont, accesare
cont, expediere mesaje. Metode de schimb al informaiilor: e-mail,
dialog, dezbatere on-line, forum, liste de discuie a informaiilor.
Surse de informaii: baze de date, materiale scanate, Internet,
fiiere de pe floppy i CD-ROM, dicionare, cataloage, normative.
mbinare informaii ntr-un mod coerent: coninut unitar, de la
simplu la complex, limbaj. Prezentare material realizat: operaii
15

complexe de calcul tabelar, diagrame, grafice, baze de date

corespunztoare domeniului de activitate.
ANUL II
MODULUL
I.
URGENE
MEDICO-CHIRURGICALE.
Dispneea acut: etiopatogenie, fiziopatologie, clinic, tratament.
Obstrucii ale cilor aeriene superioare: astmul bronic,insuficiena
cardiac stng acut, embolie pulmonar, insuficiena respiratorie
acut. Edemul pulmonar acut cardiogen: etiopatogenie, clinic,
tratament. Durerea toracic acut: angor pectoris, infarctul
miocardic, pneumotorax spontan. Tulburrile de ritm cardiac:
tahicardia paroxistic, aritmia extrasistolic, fibrilaia i flutter ul
cu form paroxistic, blocul complet cu sindromul Adams Stokes.
Stopul cardio respirator. Metode terapeutice speciale utilizate n
urgene:respiraia artificial, masajul cardiac, oxigenoterapia etc.
Comele: condiii etiopatogenice, diagnostic pozitiv, tratament.
Principalele come: de origine cerebral, diabetic, hipoglicemic,
uremic, barbituric, alcoolic, hepatic. Abdomen acut chirurgical:
cauze, semne, principalele atitudini. Abdomen acut medical: cauze,
semne clinice, tratament. Criza hipertensiv i encefalopatia
hipertensiv. Ischemia periferic acut (ocluzia arterial). ocul
caloric i insolaia. Electrocutarea. Toxiinfecii alimentare: cauze,
manifestri clinice, tratament.
MODULUL II. OBIECTIVE I TEHNICI N KINETOTERAPIE.
Introducere. Bazele anatomice ale locomoiei. Structurile
anatomice care intr n procesul de locomoie (os articulaie
muchi - nerv). Bazele fizice ale locomoiei: micarea corpului solid,
fora gravitaiei, echilibru, prghii. Bazele fiziologiei locomoiei:
caracteristicile
morfofuncionale
ale
aparatului
locomotor
(morfofiziologie osoas, articular, neuromuscular); histofiziologia
contraciei musculaturii striate, unitatea motorie, controlul
motricitii, coordonarea micrii voluntare. Bazele fiziopatologice
ale kinetologiei: redori, ankiloze, instabilitate articular, atrofie,
retractar

contractur,
distrofie,
oboseal
muscular,
spasticitate, rigiditate, etc. Postura i locomoia - mecanismele
generale ale posturii i locomoiei. Fiziologia efortului: contracia
muscular de efort, tipuri de efort, cheltuiala energetic de efort,
constante sanguine n efort, termoreglarea n efort, oboseala i
refacerea. Teoria exerciiului fizic terapeutic: poziia de start i
micare, tipul de contracie muscular, elementele facilitatorii i
inhibitorii. Etapele controlului motor: mobilitatea, instabilitatea,
mobilitatea controlat i abilitatea. Tehnici n kinetologie: akinetice
16

i kinetice, dinamice i statice, inclusiv tehnicile de facilitare.

Metode n kinetologie: ce reprezint metoda, exemplificri.
Metode speciale n kinetologie descriere general pentru:
mecanoterapie, scripetoterapie, suspensoterapie, manipulri,
traciuni vertebrale, hidrokinetoterapie, gimnastic aerobic,
sportul
terapeutic.
Obiectivele
kinetoterapiei.
Prezentarea
obiectivelor de baz ale kinetologiei: relaxarea, corectarea posturii
i aliniamentului corpului, creterea mobilitii articulare, creterea
forei musculare, creterea rezistenei musculare, creterea
coordonrii, coordonare control echilibru, corectarea deficitului
respirator, antrenamentul la efort, reeducarea sensibilitii.
MODULUL
III.
HIDROTERMOTERAPIA.
Introducere:
definiie, noiuni generale, proprietile fizice ale apei. Bazele
fiziologice ale termoreglrii: schimburi de cldur organism mediu,
mecanisme de termoreglare. Raportul termic ntre zona central i
zona periferic a corpului, importana circulaiei n termoreglare.
Modaliti de aciune a hidrotermoterapiei: aciune termic,
mecanic, chimic. Aciunea i efectele hidrotermoterapiei asupra
aparatului cardio vascular, respirator, digestiv, metabolismului,
aparatului
reno
urinar,
sistemului
nervos.
Aplicaiile
hidrotermoterapiei: bile hiperterme, bile de abur, sauna, duuri
fierbini, bile de piscin, bile de nmol, mpachetri cu nmol,
mpachetri umede i uscate, splrile, baia cu peria, halbad.
Aciune, efecte, tehnici de aplicare, indicaii, contraindicaii,
incidente. Aplicaiile pariale i locale ale hidrotermoterapiei: bile
Hauffe, bi pariale mini i picioare, comprese, mpachetri
umede i uscate, friciuni, duuri, aplicaii cu nmol sau parafin.
Aciune, efecte, tehnici de aplicare, indicaii, contraindicaii,
incidente. Crioterapia: aciune, efecte, modaliti de aplicare.
Indicaii, contraindicaii.
MODULUL IV. BIOMECANIC ARTICULAR I BILAN
MUSCULAR.
Organizarea
aparatului
locomotor,(neuro-mioartrokinetic) locomoia. Osul: structur, tipuri de oase, rezistena
osoas. Articulaia: elemente componente, tipuri de articulaii,
mecanica corporal, articular. Muchiul i tendonul: structur,
tipuri de muchi, procesul de contracie muscular. Coloana
vertebral: componente osoase, articulare, bilan articular. Centura
scapular: componente osoase, articulare, bilan articular i
muscular. Cotul: componente osoase, articulare, musculare, bilan
articular i muscular. Mna: componente osoase, articulare,
musculare, bilan articular i muscular. Centura pelvian:
componente osoase, articulare, musculare, bilan articular i
17

muscular. Genunchiul: componente osoase, articulare, musculare,

bilan articular i muscular. Piciorul: componente osoase,
articulare, musculare, bilan articular i muscular. Bilanul articular:
modaliti de msurare, sistem de nregistrare, interpretarea
valorilor, reguli, testri articulare. Bilanul muscular: condiiile de
testare, tehnica bilanului muscular, testarea muchilor la diferite
segmente ale corpului. Evaluarea alinieri i posturii corecte a
corpului: postura i locomoia, mecanismele generale ale posturii i
locomoiei
MODULUL V. MASOTERAPIA. Condiiile generale, reguli de
aplicare n programul complex de recuperare. Masajul clasic:
bazele anatomice i fiziologice, formele i tehnicile masajului
clasic, aciunea i efectele masajului, metodologie aplicaii pe
diverse regiuni, indicaii, contraindicaii. Masajul reflex: bazele
anatomice i fiziologice, forme i tehnici ale masajului reflex.
Masajul segmentar, periostal, metodologie, aplicaii la diverse
nivele, aciune i efecte, indicaii i contraindicaii. Masajul cu ap:
duul subacval, du-masajul, masajul cu jet de ap (forme i
tehnici), metodologie, aplicaii, aciune, efecte, indicaii i
contraindicaii. Masajul vibrator mecanic: aciune, tehnici, aparataj,
efecte, indicaii i contraindicaii. Masajul cu vacuum: aciune,
efecte, tehnici, aparatur, indicaii i contraindicaii. Automasajul i
presopunctura, aciune, efecte, tehnici, aparatur. Indicaii,
contraindicaii.
MODULUL VI. TERAPIA CU CURENI DE JOAS, MEDIE
I NALT FRECVEN. Bazele fizice i fiziologice ale
electroterapiei. Curentul galvanic: proprieti fizice, aparatur.
Aciuni biologice, efecte fiziologice, aplicare, indicaii i
contraindicaii. Ionogalvanizrile: mecanisme, efecte fiziologice i
terapeutice, mod de aciune, substane, tehnici de aplicare,
indicaii i contraindicaii. Cureni de joas frecven: proprieti
fizice, forme, efecte, mod de aciune, tehnici de aplicare,
aparatur. Electrostimularea musculaturii striate normal inervate, a
musculaturii spastice i a musculaturii netede, electrodiagnosticul,
indicaii i contraindicaii. Cureni de medie frecven i
interfereniali: aciuni biologice, efecte fiziologice, aplicare. Tehnici
de aplicare, aparatur, indicaii, contraindicaii. Terapia de nalt
frecven: diatermia cu unde scurte, microunde, modul de
producere, aparatur, proprieti. Unde scurte: proprieti,
fiziologice, modaliti de aplicare, tehnici, indicaii, contraindicaii.
Terapia de nalt frecven pulsatil: mod de aciune, efecte,
metodologie, avantaje, indicaii, contraindicaii. Microundele:
18

aciuni biologice, fiziologice, emitoare, tehnici de aplicaie,

indicaii, contraindicaii. Terapia cu ultrasunete: proprieti fizice,
forme, aplicaii, efecte fizico chimice i fiziologice, aparate,
aciunile biologice i efectele terapeutice, terapia combinat cu
diadinamici, indicaii, contraindicaii.
MODULUL VII. FOTOTERAPIE I TERAPIE PRIN
CMPURI
MAGNETICE.
Fototerapia:
proprietile
fizice,
proprietile fundamentale ale lumini, aciunea fizico chimic a
lumini, efectul termic, absorbia, reflexia i refracia. Efecte
fotoelectrice i fotochimice. Efectele biologice ale luminii: aciunea
asupra organismului. Radiaiile infra roii, tehnica de aplicare,
aparatur, indicaii, contraindicaii. Radiaiile ultraviolete: efecte
clinice, proprieti terapeutice, tehnici de aplicare, aparatur,
indicaii, contraindicaii. Terapia cu cmpuri magnetice de joas
frecven: baze fizice, magnetobiologice, efecte, mod de aciune,
tehnic, metodologie, indicaii, contraindicaii, magnetoterapia
local. Laser: efecte, aciune asupra organismului, aparatur,
metodologie, indicaii. Utilizarea electroterapiei pentru analgezia
local i la distan (reflex).Utilizarea electroterapiei pentru efecte
vasculare. Utilizarea electroterapiei pentru efecte neuromusculare.
Utilizarea electroterapiei pentru alte efecte. Organizarea i
funcionare unui serviciu de electroterapie.
MODULUL
VIII.
ELEMENTE
DE
REUMATOLOGIE
UTILIZATE N RECUPERAREA MEDICAL. Introducere, noiuni
generale de reumatologie. Clasificare, examen clinic i paraclinic,
modaliti de tratament medicamentos, aspecte medico sociale ale
bolilor reumatismale. Reumatisme inflamatorii: reumatismul
articular acut, reumatismele infecioase (artritele).Poliartrita
reumatoid, poliartrita psoriazic, spondilita anchilopoetic.
Reumatismele degenerative; coxartroza, gonartroza, noduli
Herberden i Bouchard. Reumatisme abarticulare: periartrite
(scapulo humeral i coxo femural), tenobursite, fibrozite,
aponevrozite (palmar i plantar), sindromul miofascial.
Manifestri reumatismale secundare unor boli metabolice: guta.
Bolile
metabolice
ale
esutului
osos:
osteoporoza.
Algoneurodistrofia: etiologie, fiziopatologie, clinic i tratament.
Lombosacralgia, etiologie, semne tratament, nevralgia cervicobrahial etiologie, semne tratament
MODULUL IX. MANAGEMENTUL CALITII. Principiile de
management al calitii: orientarea ctre client, leadership,
implicarea
personalului,
abordarea
procesual,
abordarea
sistemului de ctre management, mbuntirea continu,
19

abordarea concret n luarea deciziilor, relaii reciproc avantajoase

cu furnizorii. Funciile managementului calitii : planificarea
calitii, organizarea activitilor referitoare la calitate, coordonarea
activitilor referitoare la calitate, antrenarea personalului pentru
realizarea obiectivelor calitii, inerea sub control a calitii,
asigurarea calitii, mbuntirea calitii. Elementele controlului
statistic: caracteristica controlat, lot, mrime eantion, reguli de
extragere a eantionului, plan de control, grad de severitate, nivel
de calitate acceptabil (AQL), cifra de acceptare, cifra de respingere.
Etape
ale
controlului
statistic:
extragerea
eantionului,
determinarea
caracteristicii
conform
procedurii
specifice,
compararea caracteristicii controlate cu condiiile din standarde,
identificarea defectelor, compararea numrului de defecte
identificate cu cifra de acceptare/de respingere. Msurile care se
impun n urma efecturii controlului statistic: acceptare/ respingere
lot de produse trecerea la alt plan de control (alt grad de
severitate, AQL). Cerinele pentru implementarea unui sistem de
asigurarea calitii: proceduri, manualul calitii, satisfacerea
clienilor, costuri, standarde de firm, legislaie, feed-back, grafice
de documentare. Audit de calitate (intern/ extern dat) pe metode
statistice,
mentenan,
planificarea
ntreinerii,
urmrirea
parametrilor de funcionare interpretarea lui. Factori care afecteaz
costurile calitii: rebuturi, recondiionri, reparaii, produse
neconforme, reclamaii clieni, produse returnate, penalizri pentru
ntrziere, despgubiri pentru daune. Conceptul de mbuntire
continu a calitii. Strategii de mbuntire a calitii: strategia
Kaizen,
Ciclul
PEVA
(planific-execut-verific-acioneaz),
principiul zero defecte. Ghid pentru mbuntirea calitii
conform standardului ISO 9004-4 i standardelor ISO specifice
domeniului de activitate. Instrumente de mbuntire a calitii:
instrumente ajuttoare (brainstorming, stratificare, metoda
ntrebrilor), instrumentele calitii (grafice, diagrame, histograme,
fie de control statistic).
ANUL III
MODULUL I. ELEMENTE DE NEUROLOGIE I PSIHIATRIE
UTILIZATE N RECUPERAREA MEDICAL. Date generale de
anatomie i fiziologie a sistemului nervos. Sindromul de neuron
motor central: etiologie, semiologie. Sindromul de neuron motor
periferic: etiologie, semiologie. Neuropatii periferice: neuropatii
plexale (cervical, lombar, sacrat), mononeuropatii: paralizia de
nerv circumflex median, ulnar, plex brahial, femural, sciatic,
20

popliteu extern i intern. Hernia de disc (cervical i lombar):

etiopatogenie, forme clinice, tratament. Hemiplegia: etiologie,
semiologie, evoluie, tratament. Paraplegia: etiologie, semiologie,
evoluie tratament. Scleroza multipl (scleroza n plci):
etiopatogenie, manifestri clinice, evoluie , tratament. Distrofiile
progresive: date generale morfopatogenice, manifestri clinice,
evoluie, tratament. Durerea: fiziopatologie, manifestri clinice,
tratament. Osteoartropatii prin leziuni ale sistemului nervos: din
poliomielit, hemiplegie, paraplegie. Semiologia psihiatric:
elemente definitorii, contiina, afectivitatea, percepia, atenia,
gndirea, memoria, voina, comunicarea, comportamentul
instinctual, conduita motorie. Tulburrile de structur ale
personalitii:personalitate structurat dizarmonic de tip astenic,
isteric, obsesiv, exploziv, antisocial, afectiv, paranoic i schizoid.
Manifestri psihice n boli cu etiologie toxic: alcoolismul,
toxicomania. Nevrozele - depresia anxioas, fobia obsesiv
compulsiv. Psihozele: maniaco depresive, schizofrenice i
delirante.
MODULUL II. ELEMENTE DE PEDIATRIE UTILIZATE N
RECUPERAREA MEDICAL. Dezvoltarea psihomotorie normal a
copilului (nou nscut, sugarul, copilul mic, precolarul, colarul,
adolescentul). Tulburrile de cretere ponderal i statural,
debilitatea fizic. Boli ale aparatului respirator: rinofaringite,
adenoamigdalite,
bronita,
broniectazia,
astmul
bronic,
bronhopneumonia, tuberculoza. Boli ale aparatului cardio vascular:
bolile congenitale ale cordului, tulburrile de ritm, valvulopatii
dobndite. Boli i sindroame ale tubului digestiv i anexelor:
diareea, durerile abdominale acute i cronice, hepatitele cronice,
parazitozele. Boli ale aparatului urinar: infeciile tractului urinar,
glomerulonefrita acut i cronic, sindromul nefrotic, insuficiena
renal. Bolile aparatului locomotor: reumatismul poliarticular acut,
poliartrita reumatoid juvenil. Displazii articulare i osoase, artrite
infecioase,
spondilita
anchilopoetic,
osteocondrite,
tbc
osteoarticular, osteomielita, scolioza, cifoscolioza, rahitismul,
retraciile musculare, artrita hemofilic, distrofia neuromuscular.
Boli ale sistemului nervos: meningite, encefalite, tulburri motorii
de natur central i periferic (paralizii spastice, poliomielita,
spina bifid, paralizia nervilor periferici). Boli ale sngelui:
hemofilia, trombopenia, anemia, boli hemoragipare, leucemii. Boli
metabolice i endocrine: diabetul zaharat, diabetul insipid,
nanismul hipofizar, mixedemul, distrofia adiposo-genital. Boli
21

transmisibile: rujeola, rubeola, scarlatina, hepatita epidemic,

dizenteria, tuse convulsiv.
MODULUL III. ELEMENTE DE RECUPERARE SOCIOPROFESIONAL. Definiie, componenta medical i cea socioprofesional a recuperri n asistena medical, etapele
recuperrii, dezvoltarea recuperri n ar i n lume, obiective.
Organizarea asistenei de recuperare medical. Rolul cadrului
mediu n asistena de recuperare. Aspecte socio-profesionale i
evaluarea capacitii de munc n bolile neurologice. Aspecte
socio-profesionale i evaluarea capacitii de munc n afeciunile
psihice. Aspecte socio-profesionale i evaluarea capacitii de
munc la bolnavii respiratori i cardiovasculari. Serviciile de
recuperare medical pentru copii: organizare, particulariti, dotri
i amenajri specifice. Organizarea sistemului de recuperare
educaional i profesional pentru copii cu dezabiliti.
MODULUL IV. RECUPERARE MEDICAL PE AFECIUNI.
Recuperarea medical n afeciunile reumatismale: reumatism
inflamator cronic, coxartroz, sold operat, gonartroz, genunchi
operat, sinovite cronice, artrite cronice de diverse etiologii,
discopatii, PSH, scolioze, cifoscolioze. Recuperarea medical n
sechelele ortopedice post traumatice: sechele cutanate i
subcutanate, sechele articulare, musculare, osoase, leziuni ale
nervilor periferici, sechele generale, algoneurodistrofie, sechele
post operatorii. Recuperarea medical n bolile neurologice:
hemiplegia, paraplegia, boala Parkinson, scleroza multipla, sechele
poliomielit, sechele encefalit, mononeuropatii. Recuperarea
medical n bolile respiratorii: boli cu disfuncii respiratorii
obstructive ( bronita cronic, emfizem pulmonar, astm bronic),
boli cu disfuncii respiratorii restrictive(sechele TBC, pahipleurite,
toracoplastii, cifoscolioze). Recuperarea medical n bolile cardio
vasculare: infarctul miocardic, cord pulmonar cronic, sindromul de
ischemie periferic, sindromul post trombotic venos. Recuperarea
medical n afeciuni pediatrice: recuperarea medical n
afeciunile reumatismale la copii, recuperarea medical n boli ale
aparatului cardio vascular.
MODULUL V. KINETOTERAPIE. Locul i rolul kinetoterapiei
n asistena medical profilactic, terapeutic i de recuperare,
aspecte organizatorice, sala de kinetoterapie, amenajri la
domiciliu, la patul bolnavului, kinetoterapia n aer liber, etc.
Metode de relaxare: Jakobson, Voga, Schultz. Kinetoterapia de
corectare a posturi i aliniamentului corpului: alinierea coloanei
cervicale, a coloanei toracice i centuri scapulare, a coloanei
22

lombare i a pelvisului, a extremitilor inferioare. Kinetoterapia:

de cretere a mobilitii articulare, de ntindere, a redorilor
articulare, a hipotoniei musculare, exemplificri pentru fiecare
articulaie n parte. Kinetoterapia de cretere a forei musculare:
contracia muscular, tipuri de contracii, tipuri de exerciii pentru
toate articulaiile. Exerciii, tehnici i metode kinetice pentru
coloana vertebral i afeciunile sale: spondilita anchilopoetic,
cifoscolioza,
lombosacralgia,
statusul
post
laminectomie.
Kinetoterapia umrului i a afeciunilor sale: umr dureros simplu,
hiperalgic, mixt, blocat, pseudoparalitic. Kinetoterapia cotului
(cotul post traumatic, reumatic) i a minii (mna rigid), exerciii,
tehnici, metode. Kinetoterapia soldului i a afeciunilor sale
(coxartroza primar i secundar coxartroza operat proteza
parial, i total), exerciii, tehnici, metode. Kinetoterapia n
afeciunile genunchiului: gonartroz primar i secundar,
genunchiul operat, entors, fractur, etc., exerciii, tehnici,
metode. Kinetoterapia n afeciunile de neuron motor periferic
(paraliziile nervilor periferici, circumflex, radial, ulnar, crural,
sciatic, plex brahial, etc.). Kinetoterapia n afeciunile de neuron
central (hemiplegie, paraplegie, scleroz multipl, boala
Parkinson,etc.). Kinetoterapia n afeciunile cardio vasculare
(cardiopatia ischemic dureroas, infarctul miocardic, arteriopatii,
flebite). Kinetoterapia n afeciunile respiratorii obstructive i
restrictive. Kinetoterapia n afeciunile digestive.
MODULUL VI. BALNEOCLIMATOLOGIA. Introducere:
definiie, istoric, dezvoltarea n Romnia, cura balnear, obiective,
indicaii, contraindicaii. Clima i bioclima terapeutic: elementele
climei, tipuri de clim, indicaii cu scop profilactic i curativ,
contraindicaii. Apele minerale: caracteristici fizico chimice,
clasificare, tipuri de ape minerale, indicaii, cura extern. Staiuni
balneare. Lacurile i nmolurile peloide terapeutice):origine,
proprieti fizico chimice, clasificare, indicaii terapeutice,
modaliti de aplicare (bi, mpachetri, cataplasme, onciuni),
contraindicaii. Gazele terapeutice: rspndire, caracteristici fizico
chimice, efecte, indicaii, contraindicaii. Salinele terapeutice:
rspndire, caracteristici ale climatului din salin, metodologie de
tratament, efecte, indicaii, contraindicaii. Cura balnear n
afeciunile aparatului locomotor (boli reumatismale inflamatori
cronice, degenerative, abarticulare, sechele post traumatice),
sechele ortopedo post traumatice. Cura balneoclimatic n
afeciunile sistemului nervos: boli neurologice periferice i centrale,
boli psihice. Cura balneoclimatic n afeciunile cardio vasculare
23

(cardiopatia ischemic cronic dureroas, infarctul miocardic,

arteriopatii, flebite). Cura balneoclimatic n afeciunile respiratorii.
Cura balnear n afeciunile digestive. Cura balneoclimatic n
afeciunile urogenitale. Cura balneoclimatic n afeciunile
dermatologice, alergice, profesionale. Indicaii i contraindicaii
pentru tratamentul balnear a copiilor cu diverse afeciuni cronice.
Staiunile balneoclimatice din Romnia. Agrementul n staiunile
balneare. Balneotehnica: date generale despre captarea,
transportul, depozitarea, utilizarea factorilor naturali terapeutici.
MODULUL VII. PNEUMOTERAPIA. Introducere: definiie,
istoric, importan, metode utilizate, staiuni specializate.
Organizarea unui serviciu de pneumoterapie n policlinic, spital,
staiune balnear. Aspecte anatomice, fiziopatologice, clinice, i
terapeutice ale aparatului respirator. Evaluarea funciei respiratorii
prin metode clinice i paraclinice (teste de efort, spirografia,
oximetria, etc.). Educarea tusei, vorbitului: aspecte fiziologice i
fiziopatologice, modaliti i etape ale reeducrii, indicaii.
Aerosoloterapia:Aerosoli naturali i terapeutici, proprieti, efecte,
obiective, tehnici de aplicare, aparate, substane aerosolizante,
indicaii, contraindicaii. Ventilaia mecanic:Respiraie n presiune
pozitiv, intermitent: modaliti de realizare, aparatur, tehnic
de lucru, asocierea cu aerosoloterapia, efecte, indicaii i
contraindicaii. Alte forme de respiraie asistat. Respiraia n
presiune pozitiv continu sau negativ, expirul n presiune
negativ sau pozitiv, drenajul de postur. tusea controlat,
indicaii. Oxigenoterapia: etapele transportului de oxigen, gradele
de insuficien respiratorie, indicaiile, modul de administrare,
contraindicaiile oxigenoterapiei. Cura balneoclimateric: rolul
factorului climat, rolul apelor minerale i ale terapiei fizicale
asociate.
Disfuncia
ventilatorie
obstructiv:
mecanismele
obstruciei bronice, efectele sindromului obstructiv, entiti
nosologice (BPOC, astm, emfizem), msuri farmacodinamice,
igieno
dietetice, educaionale
i
fizioterapice. Disfuncia
ventilatorie
restrictiv:
clasificare,
aspecte
fiziopatologice,
particulariti de tratament. Disfuncia ventilatorie mixt: entiti
nosologice (pneumoconiozele, sindroamele post tuberculoase),
particulariti clinice i obiective de tratament.
MODULUL VIII. TERAPIA OCUPAIONAL. Locul i rolul
terapiei ocupaionale n cadrul kinetologiei i al recuperri
medicale. Bilanul clinic al restantului funcional pentru prescrierea
terapiei ocupaionale. Tipurile terapiei ocupaionale: specific i
nespecific, reguli de aplicare, tehnici. Tehnici de baz (obligatorii):
24

olrit, prelucrarea lemnului, esutul, mpletitul, prelucrarea fierului.

Tehnici complementare: se vor descrie i executa acele tehnici a
cror baz material se poate realiza (cartonajul, marochinria,
dactilografia, tipografia. Tehnici de readaptare activitile zilnice.
Tehnici de exprimare: se vor descrie i executa n funcie de
posibiliti (desenul, pictura, gravura, scrisul, sculptura). Tehnici
sportive: vor fi analizate ct mai multe astfel de tehnici (jocuri
sportive i mai ales gestualiti din aceste sporturi. Tehnici
recreative: vor fi imaginate ct mai multe astfel de tehnici. Terapia
ocupaional n diverse afeciuni ale aparatului locomotor. Terapia
ocupaional n bolile cardio vasculare. Terapia ocupaional n
bolile respiratorii. Particulariti ale terapiei ocupaionale la copii:
copilul cu dezabiliti fizice i psihice, metodologie, adaptarea
fiecrei patologii, efecte, indicaii. Terapia ocupaional n bolile
psihice. Organizarea terapiei ocupaionale.
MODULUL IX. MANAGEMENTUL PROIECTELOR. Noiunea
de proiect. Caracteristicile unui proiect. Ciclul de via al
proiectelor. Tipuri de proiecte. Proiecte multiple. Fazele unui
proiect. Aspecte generale. Managementul unui proiect. Metodologii
de management de proiect (Prince 2, TenStep, Six Sigma).
Prezentare comparativ. Evaluarea proiectelor. Aspecte generale.
Reducerea duratei i costurilor proiectelor. Calitatea n
managementul proiectelor. Obiective i nonobiective ale
proiectelor. Pachete de activiti. Tipuri de activiti specifice
proiectelor: studii de pia; analize SWOT, PERT, prognoze,
comparaii cu alte proiecte; alegere clieni / furnizori; ntocmirea
contractelor
cu
furnizori,
clieni,
creditori;
achiziii
de
produse/servicii; traning clieni, formare/angajare/ selecie personal
etc. Identificarea pachetelor de activiti pentru diferite tipuri de
proiecte. Tipuri de dependene ntre activiti. Stabilirea
dependenelor dintre activitile din proiect. Echipa de proiect.
Echipa de proiect i trsturile sale specifice. Ciclul de via al
echipei de proiect. Formarea echipei. Roluri n echip (managerul
de proiect, manager financiar, economiti, contabili, ingineri,
specialiti experi, analiti, programatori, manager achiziii,
director etc.). Abiliti i responsabiliti.
Recrutarea, formarea, evaluarea i motivarea personalului din
echip. Comunicarea n cadrul proiectului. Modele de comunicare
n proiecte. Desfurarea procesului de comunicare. Tipuri de
comunicare. Stiluri de comunicare managerial. Bariere de
comunicare. Structuri de comunicare n proiect. Planificarea
resurselor. Tipuri de resurse. Alocarea resurselor pe pachete de
25

activiti. Tipuri de alocare: n serie, n paralel. Reprezentarea

planului de proiect. Procedee de reprezentare a proiectelor (reele,
diagrame Gantt).Documente specifice planificrii proiectelor:
justificarea economic a proiectului, analize de estimare a
rezultatelor, prognoze; documentele de iniiere a proiectului;
echipa de conducere a proiect / bordul de proiect, roluri n proiect
(organigrama proiectului), structuri de comunicare n proiect;
structura detaliat orientat pe activiti (WBS), specificaia
pachetelor de lucru; planul de proiect; lista de produse, contracte
cu furnizorii etc. Instrumente software de reprezentare a
proiectelor (Microsoft Project). Lansarea proiectului. Documentelor
specifice. Coninut i dependene. Managementul etapelor.
Definirea etapelor. Activiti, produse. Controlul progresului (timp,
cost, calitate, produs, necesitatea schimbrii). Verificare,
planificare, replanificare. Documente de raportare specifice: raport
de sfrit de etap, raport de progres, registru de probleme,
recomandri de aciune. Controlul resurselor timp i buget alocat.
Controlul timpului: msurarea activitilor, comparare i raportare
cu planul de proiect. Controlul bugetului alocat: controlul pe durata
de via a proiectului, costuri actuale i cele prevzute n planul de
proiect,
analiza
variaiilor.
Managementul
configuraiei.
Componentele configuraiei/ produsului final. Criterii/cerine de
calitate a configuraiei/ produsului final. Controlul/ verificarea
configuraiei /produsului final. Documente specifice: planul de
management al configuraiei, planul de calitate, raportarea
schimbrilor/
problemelor
configuraiei/
produsului
final.
Managementul riscurilor. Tipuri de risc: de business, de proiect.
Surse de risc (asociate cu costurile, planificarea calendaristic,
execuie, furnizori, tehnologie etc.).Analiza riscurilor: identificarea,
aprecierea riscului, rspunsuri la risc (aciuni de prevenire i
reducere /transferare).Documente specifice: registru de riscuri,
planul de management al riscurilor. Gestionarea schimbrilor.
Necesitatea schimbrii. Analiza schimbrii (impact, risc, cost,
avantaje/ dezavantaje).Documente specifice: cerere de schimbare,
registru de schimbri. Controlul resurselor. Histograma ncrcrii
resurselor. Nivelarea ncrcrii resurselor. Evaluarea proiectului.
Elemente de evaluare i reevaluare a activitilor i costurilor:
compararea i interpretarea estimrilor, prognozelor i beneficiilor
obinute. Tehnici i metode de evaluare i control al proiectelor.
Plan de evaluare a proiectelor. Standarde/metrici n vigoare.
Pachete software pentru management de proiect. Aplicaii de
calcul tabelar, simbolic i statistic; noiuni de analiz i realizare:
26

de grafice, diagrame, histograme, boxplot-uri. (Ex. Ms. Visio, Ms.

Excel, StarPlus, PHStat2).Aplicaii specializate pe management de
proiect/ planificare/ raportare: Microsoft Project, Primavera.
Prezentare comparativ. Componente client / server. Faciliti
oferite de aplicaiile specializate n management de proiect.
Definirea calendarelor i a programului de lucru. Declararea datei
de ncepere a proiectului. Planificarea activitilor:definirea
activitilor, durata activitilor, precedenele, constrngerile dintre
activiti. Gruparea pe faze. Analiza. Exportarea datelor (n Excel,
Visio, XML). Simularea execuiei. Analiza execuiei. Managementul
resurselor. Definirea surselor. Alocarea resurselor pe activiti.
Analiza utilizrii resurselor. Nivelarea resurselor.

27

Lista competenelor curriculumului

asistent medical balneofiziokinetoterapie i recuperare
Aprobate prin OMEdC nr. 4740/26.07.2006
Pentru fiecare din cele 28 de module cuprinse n
curriculum sunt stabilite competene specifice, n total 91.
Dintre acestea, se vor alege competenele specifice
utilizate la elaborarea proiectului de absolvire, n funcie de
tema aleas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.

Analizeaz organizarea anatomic a corpului uman.

Descrie prile componente ale aparatelor organismului
uman.
Explic elementele componente ale sistemului nervos.
Utilizeaz noiunile de mecanic n condiiile specifice
recuperrii bolnavului.
Aplic noiunile de electricitate n tratamentele cu curent
electric
Selecteaz informaiile necesare aplicrii tratamentelor
fizicale.
Descrie metodele psihologiei generale i medicale.
Utilizeaz noiunile de psihologie medical n activitatea
desfurat n uniti sanitare.
Aplic normele de etic i deontologie medical.
Descrie tehnicile generale de ngrijire.
Aplic tehnici de ngrijire n activitatea profesional.
Acord ngrijiri pacienilor conform prescripiei medicale
Supravegheaz igienizarea spaiilor de lucru.
Asigur microclimatul de lucru.
Aplic normele de prevenire a infeciilor intra spitaliceti.
Identific semne i simptome n diferite afeciuni
Interpreteaz semnele i simptomele din diferite afeciuni.
ngrijete bolnavul cu diferite afeciuni.
Aplic metode de asepsie i antisepsie n activitate.
Efectueaz ngrijiri n traumatisme, n funcie de manifestri,
semne, localizare, respectnd regulile de asepsie.
Utilizeaz corect metodele de tratament n funcie de tipul de
traumatism.
Elaboreaz strategii pentru o comunicare eficient
Aplic tehnici de comunicare oral
28

24. Realizeaz un raport formal

25. Obine informaii prin receptarea de mesaje orale, legate de
ndeplinirea de sarcini de serviciu, in contexte profesionale
semnificative.
26. Obine informaii prin receptarea de mesaje scrise
specializate, legate de ndeplinirea de sarcini de serviciu, n
contexte profesionale semnificative.
27. Exprim mesaje n limbaj complet n contexte profesionale
semnificative, n scopul ndeplinirii de sarcini de serviciu.
28. Elaboreaz mesaje scrise specializate, n contexte
profesionale semnificative n scopul ndeplinirii de sarcini de
serviciu.
29. Particip la interaciuni orale i n scris, legate de ndeplinirea
de sarcini de serviciu, n contexte profesionale semnificative.
30. Utilizeaz sistemul de operare Windows
31. Compar reprezentri grafice n aplicaiile Word i Excel.
32. Administreaz o baz de date.
33. Comunic pe internet.
34. Structureaz i prezint informaii din surse variate.
35. Identific semne i simptome prezente n urgene medicale i
chirurgicale
36. Evolueaz starea general a pacientului nainte de aplicarea
tratamentelor
37. Acord primul ajutor n urgene
38. Descrie bazele metodologice ale exerciiului fizic
39. Explic tehnicile kinetice cunoscute
40. Enun obiectivele terapeutice ale kinetologiei i rezultatele
obinute prin aplicarea lor.
41. Aplic proceduri de hidrotermoterapie
42. Urmrete efectele fiziologice i terapeutice ale procedurilor.
43. Respect indicaiile i contraindicaiile fiecrei proceduri.
44. Particip la evaluarea globala a aparatului locomotor.
45. Evalueaz amplitudinea de micare a articulaiilor.
46. Identific semnele clinice de suferin muscular i articular.
47. Aplic manevrele de masaj n funcie de obiectivele propuse.
48. Identific efectele fiziologice locale imediate i tardive ale
fiecrei manevre de masaj.
49. Respect indicaiile i contraindicaiile diverselor forme de
masaj, n funcie de regiunea anatomic.
50. Descrie efectele fiziologice i terapeutice produse de curenii
electrici asupra organismului.
29

51. Explic metodologia de aplicare a curenilor pe diferite regiuni

ale corpului.
52. Efectueaz proceduri de electroterapie.
53. Descrie efectele fiziologice i terapeutice produse de
fototerapie i cmpuri magnetice asupra organismului.
54. Efectueaz proceduri cu infraroii, ultraviolete i
magnetodiaflux
55. Respect indicaiile i contraindicaiile tratamentului.
56. Descrie patologia i tratamentul fizical n bolile reumatice
57. Identific manifestrile clinice
cauzate
de afeciuni
reumatismale.
58. Aplic tratamentele fizicale n funcie de patologie,
respectnd prescripia medical
59. Precizeaz principiile de management al calitii.
60. Efectueaz controlul statistic.
61. Acioneaz pentru meninerea sistemului de asigurare a
calitii.
62. Aplic tehnici de mbuntire continu a calitii
63. Identific semnele i simptomele n diferite afeciuni
neurologice i psihiatrice
64. Aplic tratamentele recomandate de medic
65. Monitorizeaz evoluia bolnavului dup tratamentul aplicat
66. Identific semnele i simptomele prezente n diferite afeciuni
pediatrice.
67. Analizeaz semnele i simptomele din diferite afeciuni, n
vederea recuperri
68. Aplic metode de recuperare n funcie de afeciune
69. Precizeaz obiectivele i mijloacele terapeutice de recuperare
medical.
70. Organizeaz programe de recuperare pe grupe de afeciuni.
71. Adapteaz programul de recuperare medical la evoluia
pacientului.
72. Organizeaz programe medicale n funcie de patologie i de
obiective.
73. Aplic procedurile fizicale respectnd metodologia
programului.
74. Urmrete efectele i reaciile pacientului la tratament
75. Prezint obiectivele i tehnologia fiecrui program
kinetoterapie n funcie de patologia abordat
76. Aplic tehnici, metode i programe kinetice n diferite
afeciuni.
30

77. Respect indicaiile i contraindicaiile fiecrei metode, tehnici

sau exerciiu cinetic
78. Descrie principalele caracteristici ale climei, efectele
fiziologice i terapeutice ale acesteia
79. Explic efectele terapeutice produse de apele minerale.
80. Prezint metodologia de aplicare a nmolurilor i gazelor
terapeutice.
81. Evalueaz afectarea funcional a plmnului n diferite boli.
82. Aplic metode fizicale de tratament specifice suferinelor
respiratorii.
83. Efectueaz tratament recuperator n disfunciile ventilatorii
obstructive.
84. Evalueaz nivelul funcional al bolnavului.
85. Organizeaz programe de terapie ocupaional
86. Descrie principalele activiti n diferite programe.
87. Identific mediul de proiect.
88. Planific proiectul
89. Implementeaz proiectul.
90. Monitorizeaz proiectul.
91. Utilizeaz software specializat n managementul proiectelor.

Partea I
Ghidul
Examenului de absolvire 2013
calificarea profesional:
asistent medical debalneofiziokinetoterapie i recuperare

31

Proba practic
Tehnici de ngrijire i investigaii
Model de evaluare prob practic

32

PROBA PRACTIC
Teme examen de absolvire 2013
1. Componentele principale care intr n structura i

funcionarea aparatelor de electroterapie.

2. Stratul hidrofil i fixarea electrozilor.
3. Efectele fiziologice ale curentului galvanic
4. Modaliti de aezare a electrozilor n aplicaiile curentului

galvanic
5. Indicaiile i contraindicaiile curentului galvanic
6. Baia galvanic bicelular
7. Bile galvanice 4 - celulare - tehnic de aplicare.
8. Bile galvanice generale (Stanger).
9. Prepararea i utilizarea soluiilor la ionizri.
10. Ionizarea transcerebral.
11. Modaliti de aezare a electrozilor la aplicarea curentului
diadinamic.
12. Formele de cureni diadinamici utilizai n electroterapie.
13. Tehnica de aplicare a curentului diadinamic la articulaia
pumnului
14. Indicaiile i contraindicaiile curentului faradic
15. Faradizarea cu ruloul pe membrele inferioare tehnica de
aplicare
16. Faradizarea cu ruloul pe musculatur paravertebral
cervicodorsolombar.
17. Faradizarea cu ruloul pe musculatura membrelor superioare.
18. Faradizarea vasculosimpatic la membrele superioare.
19. Faradizarea vasculosimpatic la membrele inferioare.
20. Electrostimularea musculaturii denervate.
21. Tehnica de aplicare a curentului Trbert la umr
22. Aplicaiile curentului Trbert pe nervul sciatic
23. Aplicaiile curentului rectangular la picior
24. Indicaiile terapiei prin cmpuri magnetice de joas
frecven
25. Reguli ce trebuie respectate la aplicarea tratamentelor cu
Magnetodiaflux.
26. Magnetodiafluxul general-tehnica de aplicare
33

27. Tipuri de electrozi utilizai n aplicaiile curenilor de medie

frecven.
28. Tipuri de frecvene utilizate n aplicaiile curenilor de medie

frecven
29. Tehnica de aplicare a mediei frecvene cu electrozi ventuze
la genunchi
30. Media frecven n regiunea umrului cu electrozi ventuze
31. Media frecven pe regiunea dorsolombar - tehnica de
aplicare
32. Recomandri i reguli de care trebuie s inem seama la
aplicarea tratamentului cu unde scurte
33. Indicaiile tratamentului cu unde ultrascurte
34. Doze utilizate n tratamentul cu unde scurte.
35. Terapia cu unde scurte pe sinusurile frontale.
36. Tratamentul cu unde scurte n astmul bronic.
37. Tehnica de aplicare a tratamentului cu unde scurte la
genunchi folosind electrozi flexibili de psl.
38. Indicaiile i contraindicaiile tratamentului cu unde
ultrasonore.
39. Terapia cu ultrasunete prin cuplaj indirect
40. Aplicaiile razelor ultrasonore prin cuplaj direct la nivelul
umrului
41. Tehnica de aplicarea a ultrasunetelor la articulaia pumnului
42. Tehnica de aplicare a radiaiilor infraroii lombar cu lampa
Sollux
43. Baia de lumin general-tehnica de aplicare.
44. Bile pariale de lumin.
45. Indicaiile tratamentului cu raze ultraviolete
46. Iradierile generale individuale, statice i colective n micare
cu ultraviolete artificiale.
47. Helioterapia.
48. Tehnica biodozimetriei.
49. Tratamentul prin aplicaie cu doz eritem
50. Gradele de eritem actinic ultraviolet.
51. Aplicarea dozelor eritem n lombosciatic.
52. Reguli generale ale practicii hidrotermoterapeutice
53. Sala de hidroterapie i dotarea ei
54. Condiiile pe care trebuie s ndeplineasc asistentul care
lucreaz n secia de hidroterapie
55. Compresele reci
56. Compresele alternante
57. Compresele stimulante
34

58. Compresele calde

59. Reguli generale de aplicare a compreselor
60. mpachetrile umede
61. mpachetrile uscate
62. Indicaiile i contraindicaiile mpachetrilor cu parafin
63. Tehnica de aplicare a parafinei tip gheat
64. Tehnica de aplicare a parafinei tip mnu
65. Tehnica de aplicare a parafinei prin metoda sovietic
66. Tehnica de aplicare a parafinei lombar.
67. mpachetarea cu parafin pe articulaii: genunchi, cot.
68. Bile de parafin pentru mini i picioare.
69. mpachetarea cu nmol tehnica de aplicare
70. Indicaiile i contraindicaiile mpachetrilor cu nmol.
71. Ungerile cu nmol.
72. Baia de nmol
73. mpachetarea cu nisip
74. Friciunile pariale
75. Friciunile complete
76. Indicaiile i contraindicaiile friciunilor
77. Definiie, clasificare, indicaia splrilor
78. Splrile pariale
79. Splrile complete
80. Duul subacval.
81. Tehnica de aplicare a duului scoian
82. Dusul masaj
83. Duurile rozet alternante
84. Duul cu aburi
85. Duul cu aer cald
86. Bile cu apa sulfuroas n bazin
87. Baia cu peria tehnica de aplicare
88. Baia general cu aburi
89. Baia kinetoterapeutic
90. Baia cu masaj
91. Baia ascendente de mini
92. Bi de picioare
93. Bi de ezut
94. Bile ascendente complete (piretoterapeutice)
95. Baia cu plante medicinale-tehnica de aplicare
96. Bile cu ap sulfuroas la cad
97. Bile cu ap sulfuroas n piscin
98. Bile cu CO.
99. Baia de jumtate (Halbbad) tehnica de aplicare

35

Bile cu sare
Sauna
Bile de soare
Dotarea i condiiile slii de masaj echipamentul
necesar
104.
Calitile i obligaiile masajului
105.
Durata edinelor de masaj medical
106.
Indicaiile i contraindicaiile masajului
107.
Efectele locale ale masajului
108.
Efectele generale ale masajului
109.
Manevrele principale ale masajului
110.
Manevrele auxiliare ale masajului
111.
Masajul general al corpului
112.
Netezirea (efleurajul)
113.
Frmntatul (petrisajul)
114.
Friciunea
115.
Vibraia (tremurtura)
116.
Baterea (tapotamentul)
117.
Masajul capului
118.
Masajul feei
119.
Masajul cefei
120.
Masajul gtului
121.
Masajul muchilor pectorali
122.
Masajul regiunii costale
123.
Masajul precordial
124.
Masajul regiunii spatelui
125.
Masajul regiunii lombosacrate
126.
Masajul regiunii fesiere
127.
Masajul peretelui abdominal
128.
Masajul abdominal profund
129.
Masajul umrului
130.
Masajul braului
131.
Masajul cotului
132.
Masajul antebraului
133.
Masajul pumnului
134.
Masajul degetelor i a minii
135.
Masajul coapsei
136.
Masajul articulaiei genunchiului
137.
Masajul gambei
138.
Masajul articulaiei gleznei
139.
Masajul piciorului
140.
Masajul piciorului plat
100.
101.
102.
103.

36

141.
142.
143.

Masajul n hipercifoz
Masajul n hiperlordoz
Masajul n scolioz

37

MODEL DE EVALUARE PROB PRACTIC

Obiectiv evaluat
1) Definiie,

Tehnica / procedura
~
~

scop,
funcionalita
te
2) Indicaii
~
contraindica
~
ii
3) Pregtirea

procedurii
~
~
~
~
~
~
4) Respectarea

normelor de
protecia
muncii

~
~

5) Execuie

6) Incidente i

~
~
~

accidente
7) ngrijiri dup

tehnic,
notare,

~
~

A definit corect procedura

A identificat corect scopul procedurii

A identificat corect indicaiile

procedurii
A menionat corect contraindicaiile
procedurii
A identificat corect materialele
necesare
A stabilit corect necesarul de
materiale
A inspectat corect tegumentele
A indicat corect poziia pacientului
A identificat corect starea de
funcionare a aparatului
A indicat corect aezarea electrozilor
A indicat corect manevrarea
aparatului
A securizat i pregtit corect,
ergonomic locul / mediul
A protejat pacientul
A respectat principiile de asepsie i
antisepsie
A indicat corect verificarea fiei de
tratament i informarea asupra
procedurii ce urmeaz a fi aplicat
A urmat n ordine timpii procedurii
A indicat corect durata tratamentului
A identificat corect i complet
incidentele i accidentele specifice
procedurii
A efectuat igiena tegumentelor (dac
a fost necesar)
A ajutat sau a mbrcat pacientul
38

Puncta
j
1

0,5

interpretare
8) Reorganizare

a locului

~
~
~
~
~

A asigurat confortul pacientului

A supravegheat reaciile pacientului
A notat procedura
A reorganizat locul
A respectat normativele de protecia
muncii

Total puncte

0,5

10

Partea a II-a
Ghidul
Examenului de absolvire 2013
calificarea profesional:
asistent medical de balneofiziokinetoterapie i recuperare

Proba Scris
39

 Grile cu itemi de evaluare

Rspunsuri

40

GRILE CU ITEMI DE EVALUARE

Nr.
ANUL I - Modulul II.
crt
Noiuni de fizic (mecanic i electricitate)
.
Itemi de evaluare
1.
Alegei afirmaiile corecte:
a) Spectrul acustic reprezint gama defrecveneilungimi
de und aleundelorsonore
b) Spectrul electromagnetic reprezint gama defrecvene
ilungimi de undasociatcuenergie radiant
c) Energia radiant este transmis cu uurime n
profunzime dac sursa radiant este situat oblic pe
suprafaa radiat
2.
La nivelul membranei celulare se nregistreaz n repaus, un
echilibru ntre forele electrice dispuse pe faa intern i
extern a celulei, fenomen numit:
a) Potenial de repaus
b) Potenial de aciune
c) Pentru celula nervoas este de 70 mV
3.
Clasificarea conductorilor biologici dup Krlova i Simanko:
a) Gradul I foarte buni conductori de electricitate; sunt
n special structuri bio cu coninut bogat n ap - mediu
material foarte bun conductor de electricitate, snge,
limf, lichid cefalorahidian, umoare apoas, corp vitros
b) Gradul II buni conductori de electricitate; au un
coninut mai redus de ap fa de conductorii de gradul
I. Exemple: glande sudoripare, muchi, viscere.
c) Gradul III ru conductori de electricitate. Exemple:
esut nervos, osos, glande sebacee.
4.
Clasificarea conductorilor biologici dup Krlova si Simanko:
a) Gradul IV foarte buni conductori de electricitate;
sunt n special structuri bio coninut bogat n ap mediu material foarte bun conductor de electricitate,
snge, limf, lichid cefalorahidian, umoare apoas, corp
vitros.
b) Gradul II buni conductori de electricitate; au un
coninut mai redus de ap fa de conductorii de gradul
I. Exemple: glande sudoripare, muchi, viscere.
c) Gradul I ru conductori de electricitate. Exemple:
esut nervos, osos, glande sebacee.
5.
Profilul bioelectric radical diferit fa de starea de repaus, al
41

6.

7.

8.

9.

repartiiei sarcinilor electrice de o parte i de alta ale

membranei celulare, poart numele de:
a) Potenial de aciune
b) Potenial de repaus
c) Potenial de repolarizare
Alegei afirmaiile corecte:
a) Reobaza: intensitatea minim a unui impuls rectangular
care permite depolarizarea fibrei nervoase/musculare.
a) Cronaxia: timpul minim de excitare a unei fibre
nervoase/musculare care are o intensitate dubl
reobazei; cronaxia normal este inferioar la 1ms. Ea
exprim starea fiziologic/patologic a fibrei.
b) Prag de climaliz: timpul minim de aciune a unui
curent rectangular dup care nu se mai obine rspuns
din parte fibrei nervoase / musculare, datorit
fenomenului de acomodare.
Conform clasificrii conductorilor biologici dup Krlova i
Simanko, sunt conductori de gradul I:
a) Snge
b) Limf
c) Lichid cefalorahidian
Conform clasificrii conductorilor biologici dup Krlova i
Simanko, sunt conductori de gradul II:
a) Glande sudoripare
b) Muchi
c) Viscere
Conform clasificrii conductorilor biologici dup Krlova si
Simanko, sunt conductori de gradul l III:
a) esut nervos
b) esut osos
c) Muchi

Nr.
ANUL I - Modulul IV.
crt
Tehnici de ngrijire
.
Itemi de evaluare
10. Electrozii utilizai n galvanizarea simpl au urmtoarele
caracteristici:
a) Au ntotdeauna aceeai mrime
b) Sunt confecionai din plci metalice
c) Exist electrozi cu forme particulare utilizai n anumite
aplicaii
11. n cazul aplicrii curenilor electrici asistentul va inspecta
42

tegumentul urmrind dac apare:

a) nroirea pielii fr leziune tegumentar - este normal
b) Prezena leziunilor de arsur - necesit ntreruperea
tratamentului
c) Dac s-au ndeprtat unguentele aplicate anterior de
pacient
12. n cazul ionogalvanizrilor folosim:
a) Electrozi metalici aplicai direct pe piele
b) Electrozi metalici cu strat hidrofil mbibat cu
medicamentul dorit aezat sub electrod
c) Electrozi metalici cu strat hidrofil aezat sub electrod
13. Pentru ionogalvanizri:
a) Se folosesc electrozi mici
b) Soluia trebuie preparat cu ap distilat
c) Se folosesc electrozi inegali
14. Modalitile de aplicare ale curenilor diadinamici sunt:
a) Aplicaii transversale la nivelul articulaiilor mari
b) Aplicaii paravertebrale
c) Aplicaii mioenergetice pentru tonifierea unor muchi
15. n cazul aplicrii curenilor Trabert:
a) Electrodul negativ se plaseaz pe locul cel mai dureros
b) Se folosesc electrozi speciali
c) Electrodul pozitiv se aeaz proximal de catod la 3-5
cm distan
16. La aplicaiile de cureni excitomotori se evit zonele cu:
a) Cicatrici
b) Leziuni dermatologice
c) Infecii localizate
17. Electrozii folosii la aplicaiile de curei interfereniali pot fi:
a) Electrozi pentru ochi n form de ochelari
b) Electrozi clasici in forma de plac
c) Electrozi inelari toracici
18. n terapia cu unde scurte:
a) Putem utiliza electrozi Schliephake sau electrozi flexibili
b) Se pot aplica monopolar sau bipolar
c) Se pot aeza perpendicular
19. Aplicaiile energiei ultrasonore depinde de o serie de
elemente:
a) Nu este afectat de grosimea straturilor tisulare n
regiunea tratat
b) Dozele utilizate sunt date de intensitatea i durata
43

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

procedurilor
c) Doza este mai mic la pacieni sub 18 ani sau peste 60
de ani
Trebuie respectate urmtoarele principii de aplicare a
ultrasunetelor:
a) S nu fie urmate de alt procedur
b) Nu se aplic concomitent cu roentgenterapia
c) Nu este indicat succesiunea masaj-ultrasunet i
ultrasunet-masaj
naintea nceperii masajului se controleaz starea
tegumentului pentru a nu prezenta:
a) Infecii ale pielii
b) Echimoze
c) Cicatrici
Obligaiile maseurului sunt:
a) S se spele pe mini cu ap cald i spun dup fiecare
edin de masaj
b) S poarte halat cu mnec lung
c) S nu aib ceas la mn, inele i brri
Principiile de efectuare a masajului sunt:
a) Pacientul va fi complet dezbrcat pentru masajul
general
b) Pentru masajul local se descoper zona asupra creia
se acioneaz
c) Se folosesc perne sau rezemtoare de lemn pentru cap
Sala de hidroterapie trebuie s respecte urmtoarele condiii:
a) Iluminatul s fie foarte bun
b) Umiditatea s nu depeasc 45%
c) Temperatura trebuie s fie de 22-23 C
Electrozii metalici se pot aplica:
a) Direct pe tegument
b) Prin intermediul unui strat hidrofil
c) Prin intermediul unui burete
Stratul hidrofil
a) Trebuie s aib grosimea de 4-8 straturi
b) Nu trebuie s depeasc electrodul
c) Se folosete ca material hidrofil tifon, finet
Fixarea electrozilor se face cu:
a) Sculei cu nisip
b) Prin greutatea corpului pe planul patului
c) Benzi elastice de cauciuc perforate cu butoniere
n timpul procedurii pacientul nu trebuie s ating:
44

a) Caloriferele
b) Robinetele de ap
c) Canapeaua de lemn
29. Dozarea intensitii curentului aplicat depinde de:
a) Sensibilitatea i tolerana individual
b) Mrimea electrozilor
c) Efecte terapeutice urmrite

45

Nr.
ANUL I - Modulul VI.
crt
Semiologie i medicin intern
.
Itemi de evaluare
30. Dispneea reprezint:
a) Dificultate la deglutiie
b) Dificultate la miciune
c) Dificultate n respiraie
31. Bronita cronic se definete ca:
a) Inflamaia cronic a bronhiilor
b) Prezena de tuse i expectoraie
c) Obstrucie bronic permanent
32. Care din urmtoarele simptome se ntlnesc n laringit:
a) Disfonia
b) Disfagia
c) Vrstura
33. Edemele renale au urmtoarele caractere:
a) Sunt albe, moi, pufoase.
b) Sunt prezente la fa i pleoape.
c) Sunt mai accentuate matinal
34. Durerea cardiac se descrie dup urmtoarele caractere:
a) Sediu i iradiere
b) Mod de apariie
c) Durat i intensitate
35. Durerea din angina pectoral are urmtoarele caracteristici:
a) Apare la efort, frig, emoii
b) Iradiaz pe marginea cubital a membrului superior
stng
c) Cedeaz la repaus sau la administrarea sublingual de
nitroglicerin
36. Sincopa este:
a) Pierdere brusc a cunotinei
b) Pierdere tranzitorie a cunotinei
c) O pierdere brusc a ortostatismului
37. Anorexia este:
a) Saietate precoce
b) Apetit sczut
c) Lipsa poftei de mncare
38. Din bronhopneumopatiile cronice obstructive fac parte:
a) Astm bronic
b) Emfizem pulmonar
46

c) Emfizem pulmonar i bronita cronic

39. Starea de ru astmatic:
a) Dureaz 24 ore
b) Nu rspunde la medicaia bronhodilatatoare
c) Se nsoete de insuficien respiratorie
Nr.
ANUL I - Modulul VII.
crt
Chirurgie, ortopedie i traumatologie
.
Itemi de evaluare
40. Marcai elementele care v conduc spre diagnosticul de
comoie i nu spre cel de contuzie cerebral:
a) Amnezie
b) Modificri minore ale funciilor vegetative i vitale
c) De scurt durat (minute)
41. Marcai semnele care n acest caz v ndreapt spre
diagnosticul de volet costal i nu spre cel de fracturi
pluricostale:
a) Durere intens pe grilajul costal n inspir i expir
b) O poriune din grilajul costal se nfund (paradoxal) n
inspir
c) Prezint i semne de IRA (insuficien respiratorie
acut)
42. Suspectai o fractur instabil de bazin. Pentru a evita o
complicaie (n acest caz hemoragie retroperitoneal) alegei
cel mai simplu i util mijloc dintre cele trei menionate mai
jos:
a) Degajarea i aezarea pe targ modular
b) Strngerea pelvisului cu o ptur (sau cearaf) trecute
n jurul crestelor iliace
c) Pantalonul pneumatic antioc
43. Alegei i marcai, din enumerarea de mai jos, semnele clinice
de certitudine din fracturi:
a) Durere i impoten funcional
b) Deformare i scurtare
c) Mobilitate anormal i crepitaie osoas
44. Care este sensul devierii genunchiului n cazul deformaiei
genu valgum:
a) Spre nuntru
b) Spre nafar
c) Spre ndrt
45. Dup integritatea tegumentelor fracturile pot fi:
a) nchise
47

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

b) Sngernde
c) Deschise
Imobilizarea fracturilor are drept scop:
a) Punerea n repaus a segmentului traumatizat
b) Diminuarea durerilor
c) Accentuarea durerilor
Simptomele subiective ale unei fracturi sunt:
a) Diareea
b) Impotena funcional
c) Deformarea regiunii
Acumularea sngelui n cavitatea articular reprezint:
a) Hemoperitoneu
b) Hemartroz
c) Hemotorax
Poziia accidentatului suspect de fractur de coloan
vertebral va fi:
a) Orizontal, pe suprafa dur
b) Decubit lateral
c) Genupectoral
ntinderea sau ruperea ligamentelor unei articulaii reprezint:
a) Fractur
b) Entors
c) Luxaie
ntreruperea continuitii unui os reprezint:
a) Fractur
b) Entors
c) Luxaie
Semnele de certitudine ale fracturii sunt:
a) Durere vie n focarul de fractur
b) Crepitaii osoase
c) Cefalee
O articulaie este alctuit din:
a) Cartilaje articulare
b) Capsul articular i ligamente
c) Sinovial care secret lichidul sinovial
Micrile articulare sunt de mai multe feluri:
a) De alunecare
b) De rostogolire
c) De rsucire
Asepsia este:
a) Totalitatea mijloacelor prin care este mpiedicat
contactul microbilor cu plaga operatorie
48

b) Distrugerea microbilor de pe tegument

c) Msuri de prevenire i tratare a bolnavilor
56. Antisepsia se definete ca:
a) Metoda de distrugere a germenilor de pe tegumente
sau dintr-o plag
b) Metoda prin care se mpiedic contactul dintre germeni
i plag
c) Metod de distrugere a insectelor din plag
57. Aplicarea garoului ntr-o hemostaz provizorie trebuie s
respecte urmtoarele principii:
a) Garoul se aplic deasupra locului sngerrii n caz de
hemoragie arterial
b) Garoul se aeaz pe traiectul vasului pe un rulou de
fa
c) Garoul se menine maxim 2 h
58. Hemoragiile arteriale pot fi recunoscute prin:
a) Sngele de culoare roie deschis ce nete ritmic din
plag
b) Sngele de culoare rou nchis ce se prelinge din plag
c) Snge rou coagulat.
59. n hemoragia extern venoas sngele este:
a) Rou nchis i curge continuu
b) Rou aprins i nete sincron cu sistola ventricular
c) Este coagulat
Nr.
ANUL II - Modulul I.
crt
Urgene medico-chirurgicale
.
Itemi de evaluare
60. Frecvena respiratorie normal este:
a) 16-18 respiraii /min
b) 60-80 respiraii /min
c) Nedecelabil
61. Frecvena cardiac normal la adult este:
a) 60-80 pulsaii /min
b) 90-100 pulsaii /min
c) 130-140 pulsaii /min
62. Evaluarea primar a victimei presupune :
a) Aprecierea strii de contien
b) Evaluarea funciei respiratorii
c) Aprecierea funciei cardiace
63. Aprecierea strii de contien a victimei presupune:
49

a) Rspunsul victimei la stimuli auditivi

b) Rspunsul victimei la stimuli vizuali
c) Administrarea de antibiotice
64. Dac victima este incontient:
a) Se evalueaz respiraia
b) Se evalueaz circulaia
c) Se calmeaz aparintorii
65. Victima unui accident poate prezenta:
a) Paloarea extrem a tegumentului
b) Nistagmus orizontal(micri ritmice orizontale ale
globilor oculari)
c) Globi oculari imobili, midriaza
66. Verificarea respiraiei se face:
a) Privind micrile toracelui n timpul inspirului
b) Ascultnd zgomotele respiratorii
c) Urmrind micrile globului ocular simultan cu
respiraia
67. n stop cardio-respirator pulsul se apreciaz prin palparea
arterei:
a) Poplitee
b) Carotid
c) Radial
68. Dac victima este incontient, nu are puls i nu respir:
a) Se abandoneaz victima
b) Se anun serviciul 112
c) Se ncep manevrele de resuscitare
69. Tehnica de resuscitare presupune:
a) Restabilirea funciei respiratorii
b) Restabilirea funciei cardiace
c) Administrarea preventiv de antibiotic
70. Eliberarea cilor respiratorii presupune:
a) Hiperextensia capului
b) Subluxaia mandibulei
c) Umectarea cilor respiratorii cu ser fiziologic
71. Respiraia artificial se efectueaz prin metoda respiraiei
artificiale:
a) gur la gur
b) gur la nas
c) Cu victima obligatoriu n decubit ventral
72. Masajul cardiac extern constn:
a) Compresii la nivelul sternului inferior
50

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

b) Compresii ritmice 80-100/min

c) Compresii bilaterale ale carotidei
Manevrele de resuscitare se efectueaz:
a) Timp de un minut
b) Timp de 10 minute
c) Continuu pn la sosirea ajutorului medical.
Masajul cardiac extern:
a) Se face prin compresiunea brusc , ritmic asupra
sternului
b) Se ntrerupe dup 50-60 min dac semnele de moarte
biologic nu se remit
c) Se efectueaz simultan cu asigurarea consilierii
psihologice aparintorilor
Dac victima i reia activitatea respiratorie i cardiac:
a) Se aeaz n poziie genupectoral
b) Se aeaz n poziie Trendelenburg
c) Nu se ridic pn la venirea ambulanei
Succesul reanimrii este condiionat de:
a) Rapiditatea interveniei
b) Eliberarea cilor respiratorii
c) Continuarea efortului de reanimare
Resuscitarea trebuie continuat:
a) Pn victima are autonomie respiratorie
b) Pn victima are autonomie circulatorie
c) Pn la constatarea decesului de ctre medic
Respiraia:
a) Asigur necesarul de oxigen organismului
b) Poate fi jenat prin obstrucii ale cilor respiratorii
superioare
c) Este n strns legtur cu circulaia
Cordul:
a) Pompeaz sngele n artere
b) Are o frecven la copil de 90-100 pulsaii /min
c) Prin artere se pompeaz sngele la organele vitale

Nr.
ANUL II - Modulul II.
crt
Obiective i tehnici n kinetoterapie
.
itemi de evaluare
80. Prghiile osoase, biologice, sunt formate din:
a) Dou oase vecine articulate mobil
b) Dou oase vecine legate printr-un muchi.
c) Dou oase vecine articulate fix
51

81. La o prghie, se disting trei elemente:

a) Punctul de sprijin (S) sau fulcrum-ul (F)
b) Fora de rezisten (R)
c) Fora activ (F)
82. Punctul de sprijin (S) sau fulcrum-ul (F) reprezint:
a) Axa biomecanic a micrii
b) Este reprezentat de greutatea corpului sau a
segmentului care se deplaseaz
c) Este reprezentat de muchiul care realizeaz micarea
83. Prghiile de gradul I:
a) Sunt denumite i prghii de echilibru
b) F (fulcrum-ul) i R (fora de rezisten) sunt aplicate de
o parte i de alta a axei de rotaie i acioneaz n
acelai sens
c) F(fulcrum-ul) i R(fora de rezisten) sunt aplicate de o
parte i de alta a axei de rotaie i acioneaz n sens
opus
84. Alegei afirmaiile corecte:
a) Prghiile de gradul I sunt prghii de echilibru
b) Prghiile de gradul II sunt prghii de for
c) Prghiile de gradul III sunt prghii de vitez
85. Prghiile de gradul II:
a) F(fulcrum-ul)i R (fora de rezisten) sunt aplicate de
aceeai parte a axei de rotaie
b) F(fulcrum-ul) este aplicat la mai mic distant fa de
axa de rotaie dect R (fora de rezisten)
c) F (fulcrum-ul) i R(fora de rezisten) acioneaz n
sensuri opuse
86. Alegei exemplul corect de prghie de gradul III:
a) F (fulcrum-ul)i R (fora de rezisten) sunt aplicate de
aceeai parte a axei de rotaie
b) F (fulcrum-ul) este aplicat mai aproape fa de axa de
rotaie dect R (fora de rezisten)
c) F (fulcrum-ul) i R (fora de rezisten) acioneaz n
sensuri opuse
87. Unitatea funcional n mers este reprezentat de:
a) Pasul dublu
b) Pasul triplu
c) Pasul unic
88. Alegei afirmaiile corecte:
a) Complexul neuromuscular este reprezentat de unitatea
motorie totalitatea fibrelor musculare inervate de (sau
52

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

la care ajung) terminaiile unui axon (neuron).

b) Raportul neuron/fibre musculare reprezint un
coeficient de inervaie al unitii motorii.
c) Raportul fibre musculare/neuron reprezint un
coeficient de inervaie al unitii motorii.
Afeciunile sistemului nervos pot influena reflexele n unul din
urmtoarele trei moduri:
a) Hiporeflexe sau areflexe
b) Hiperreflexivitate
c) Tipul rspunsului reflex la o excitaie standard se poate
transforma ntr-un nou rspuns reflex patologic.
Fora este un vector i are:
a) Mrime
a) Direcie
b) Sens i punct de aplicaie
Sunt considerate ca fore externe:
a) Gravitaia
b) Reacia solului
c) Fora de frecare
Sunt considerate ca fore interne:
a) Fora de contact articular
a) Forele tendoanelor i a ligamentelor
b) Presiunea intraabdominal
Sunt considerate ca fore externe:
a) Fora de contact articular
b) Fora muscular
c) Reacia solului
Sunt considerate ca fore interne:
a) Fora de contact articular
b) Forele tendoanelor
c) Reacia solului
Respiraia realizeaz schimburile gazoase dintre organism i
mediul nconjurtor prin 3 procese fiziologice:
a) Respiraia extern(pulmonar)
b) Transportul gazelor
c) Respiraia internsau tisular prin care esuturile
absorb din snge cantitatea de CO2 necesar i
cedeaz surplusul de O2
Alegei afirmaiile corecte:
a) Termoreglarea estefuncia fiziologic de pstrare
constant a temperaturii corpului
b) Digestia este realizat la nivelul tubului digestiv i
53

97.

98.

99.

100.

101.

102.

const din descompunerea substanelor alimentare

complexe n unele mai simple
c) Excreia este funcia prin care se elimin din organism
produsele de dezasimilaie,substanele n exces i cele
strine organismului
Muchii din punct de vedere al funciei pot fi clasificai n:
a) Muchi scheletici sau striai (asigur meninerea
posturii normale i deplasarea)
b) Muchi netezi (asigur motricitatea organelor interne)
c) Miocardul (muchiul inimii) este o form intermediar,
asemntoare structural cu muchii netezi i funcional
cu cei striai
ntinderea (stretch) este o manevr care se poate executa:
a) ntinderea rapid faciliteaz sau amplific micarea.
b) ntinderea prelungit are efect inhibitor pentru agoniti
c) ntinderea prelungit are efect stimulator pentru
agoniti
Alegei afirmaiile corecte:
a) Rezistena unei micri crete recrutarea de
motoneuroni alfa i gama
b) Vibraia are efect n facilitarea muchiului vibrat i
inhibiia muchiului antagonist
c) Acceleraia (liniar i angular) este utilizat pentru
reducerea tonusului muscular
Alegei afirmaiile corecte:
a) Rotaia ritmic, repetat,diminueaz impulsurile venite
prin sistemul reticular activator, cu efect de relaxare
b) Atingerea uoar (manual sau cu calup de
ghea),scade rspunsul fazic (mai ales) din partea
musculaturii feei i a musculaturii distale a membrelor
c) Telescoparea (compresiunea) are ca efect creterea
stabilitii
Dup mrime eforturile sunt:
a) Eforturi exhaustive
b) Maximale, submaximale
c) Medii i mici
Dup forma de manifestare, eforturile se grupeaz n:
a) Eforturi uniforme cu solicitri constante
b) Eforturi variabile n sensul creterii intensitii i/sau
volumului
c) Eforturi variabile n sensul descreterii intensitii i/sau
volumului
54

103. Volumul efortului:

a) Se refer la durata efortului efectuat (ntinderea n
timp)
b) La nsumarea cantitativ a ncrcturilor folosite n
cadrul unei edine/program kinetic
c) Se msoar n cadrul unei edine kinetice(de la
nceputul primului exerciiu, pn la finalul ultimului,
fr pauze)
104. Pauza este:
a) Activ, atunci cnd este prezent o activitate psihomotric cu contracii de intensitate sczut ale
acelorai grupe musculare
b) Activ, atunci cnd este prezent o activitate psihomotric, cu contracii de intensitate medie spre mare,
folosind ns alte grupe musculare ce induc la nivelul
scoarei cerebrale fenomene de inhibiie n centrii
motori solicitai n efortul anterior
c) Pasiv, atunci cnd este absent activitatea motric
105. Sunt modaliti de reglare a efortului:
a) Modificarea poziiilor de lucru
b) Modificarea amplitudinii
c) Modificare tempoului
106. Sunt tehnici akinetice:
a) Imobilizare de punere n repaus
b) Imobilizare de contenie
c) Imobilizare de corecie
107. Imobilizarea de corecie este recomandat n:
a) Scolioze
b) Genu Flexum
c) Genu Recurbatum
108. Din punct de vedere tehnic, posturile corective pot fi:
a) Libere
b) Liber-ajutate
c) Fixate
109. Efectele posturrilor asupra aparatului cardiovascular sunt:
a) Posturrile antideclive (proclive) faciliteaz circulaia de
ntoarcere venoas i limfatic la nivelul extremitilor
b) Posturrile antideclive (proclive) au rol profilactic sau
curativ n edemele de staz
c) Posturrile declive (antigravitaionale) faciliteaz
circulaia arterial n capilare i se obin prin
meninerea extremitilor n sens gravitaional
55

110. Efectele posturrilor asupra aparatului respirator:

a) Posturrile profilactice previn instalarea unor afeciuni
pulmonare secundare scderii ventilaiei bazelor
pulmonare i zonelor hilare.
b) Posturrile terapeutice favorizeaz eliminarea
secreiilor bronice din lobii i segmentele pulmonare
afectate n caz de bronite cronice, broniectazii, abces
pulmonar etc.
c) Asocierea percuiilor toracice i a masajului vibrator
crete eficiena drenajului bronic prin posturri
111. Alegei afirmaiile corecte:
a) Contracia izometric reprezint o contracie muscular
n care lungimea fibrei musculare rmne constant, n
timp ce tensiunea muscular atinge valori maxime
b) Contracia izometric reprezint o contracie muscular
n care lungimea fibrei musculare crete, n timp ce
tensiunea muscular atinge valori maxime
c) Contracia izometric reprezint o contracie muscular
n care lungimea fibrei musculare scade, n timp ce
tensiunea muscular atinge valori maxime
112. Contracia izometric:
a) Se realizeaz fr deplasarea segmentelor
b) Se realizeaz cu deplasarea segmentelor
c) Se realizeaz contra unei rezistene egale cu fora
maxim a muchiului respectiv
113. Relaxarea muscular se realizeaz cnd:
a) Tensiunea de contracie a muchiului respectiv scade
b) Tensiunea de contracie a muchiului respectiv crete
c) Muchiul se decontractureaz
114. Alegei afirmaiile corecte:
a) Relaxarea muscular poate fi general cnd este un
proces n legtur cu relaxarea psihic
b) Relaxarea muscular poate fi local cnd se refer la
un grup muscular
c) Relaxarea ca tehnic kinetic static se refer la
relaxarea local general
115. Sunt prghii de gradul I:
a) Capul n echilibru pe coloana vertebral
b) Ridicarea pe vrfuri din stnd
c) Flexia cotului
116. Nu sunt prghii de gradul II:
a) Flexia genunchiului
56

b) Ridicarea pe vrfuri din stnd

c) Flexia cotului
117. Alegei afirmaiile corecte:
a) Flexia cotului este o prghie de gradul I
b) F (fulcrum-ul) si R (fora de rezisten) sunt aplicate de
o parte i de alta a axei de rotaie i acioneaz n
acelai sens la o prghie de gradul I
c) F (fulcrum-ul) i R (fora de rezisten) sunt aplicate de
o parte i de alta a axei de rotaie i acioneaz n
acelai sens la o prghie de gradul III
118. Alegei afirmaiile corecte:
a) F (fulcrum-ul) i R (fora de rezisten) sunt aplicate de
o parte i de alta a axei de rotaie i acioneaz n
acelai sens la o prghie de gradul I
b) F (fulcrum-ul) i R (fora de rezisten) sunt aplicate de
aceeai parte a axei de rotaie la articulaia cotului
c) F (fulcrum-ul) i R (fora de rezisten) sunt aplicate de
aceeai parte a axei de rotaie la nivelul articulaiei
genunchiului
119. Punctul de sprijin (S) sau fulcrum-ul (F):
a) Reprezint axa biomecanic a micrii
b) Este dat de greutatea corpului sau a segmentului care
se deplaseaz
c) Reprezint fora activ dat de muchiul care
realizeaz micarea
Nr.
ANUL II - Modulul III.
crt
Hidrotermoterapia
.
Itemi de evaluare
120. mpachetrile umede reprezint
a) mpachetarea cu o ptur aplicat direct pe corp
b) mpachetarea ntr-un cearaf muiat n ap la 18-20 C
c) mpachetarea cu un cearaf mbibat cu nmol
121. mpachetarea umed trei sferturi cuprinde:
a) Trunchiul i membrele inferioare
b) Braele i partea superioar a corpului
c) Numai poriunea dintre axil i pubis.
122. Urmtoarele afirmaii cu privire la fazele din cadrul
mpachetrilor umede sunt adevrate:
a) Prima faz dureaz 30 de minute
b) A doua faz dureaz 50 de minute
c) A treia faz dureaz 50-90 minute
57

123. Materialele necesare pentru mpachetrile uscate sunt:

a) Ptur de ln de 220/250 cm
b) Gleat cu ap rece
c) Sticle cu ap cald
124. mpachetrile uscate sunt indicate n:
a) Hipotiroidism
b) Intoxicaii cronice
c) Tuberculoz
125. mpachetarea cu parafin este contraindicat n:
a) Eczeme
b) Tuberculoz
c) Artrite subacute i cronice
126. Urmtoarele afirmaii cu privire la mpachetarea cu nmol
sunt adevrate:
a) Temperatura la care se pot aplica este de 38-44 C
b) La terminarea procedurii pacientului i se aplic un du
cald
c) Durata mpachetrii este ntre 20 i 40 de minute
127. Contraindicaiile mpachetrilor cu nmol sunt:
a) Hipertensiunea arterial
b) Celulitele
c) Astmul bronic
128. Friciunile sunt proceduri cu aciune:
a) Supra circulaiei periferice
b) Relaxant
c) Tonifiant
129. Urmtoarele afirmaii cu privire la friciuni sunt adevrate:
a) Abdomenul se fricioneaz n sensul evacurii
intestinale
b) Se las acoperit doar membrul asupra cruia vrem s
acionm
c) Bolnavul complet dezbrcat este culcat cu faa n sus i
este nvelit
130. Indicaiile friciunii sunt:
a) Obezitatea
b) Afeciuni dermatologice
c) Emfizem pulmonar
131. Duurile folosesc:
a) Coloane de ap
b) Aburi
c) Aer cald
132. Pentru duul scoian:
58

133.

134.

135.

136.

137.

138.

139.

140.

141.

142.

a) Temperatura apei calde este de 40-45 C

b) Presiunea jetului de ap este de 1 atmosfer
c) Temperatura apei reci este 18-20 C
Durata duului masaj este de:
a) 5 minute
b) 8-15 minute
c) 15-30 de minute
Duul subacval:
a) Se face ntr-un bazin plin cu ap la temperatura de 42
C
b) Se face cu presiune mare 1-8 atmosfere
c) Temperatura este cu 1-3 mai mare dect temperatura
apei din baie
Indicaiile duului subacval sunt:
a) Pareze paralizii
b) Constipaii atone
c) Ateroscleroz avansat
Indicaiile duului cu aburi sunt:
a) Neurastenii
b) Spondiloze
c) Mialgii
Duurile verticale sunt:
a) Reci, calde sau alternante
b) Ascendente sau descendente
c) Generale sau locale
Regulile bilor generale cuprind:
a) Se fac la 2-3 ore dup consum mare de alimente
b) Se pot face i dup un efort fizic prelungit
c) Nu se recomand verificarea temperaturii
Indicaiile bii cu peria sunt:
a) Nevroze
b) Tulburri circulatorii
c) Spondilit anchilopoetic
Bile Hauffe sunt:
a) De mini
b) De picioare
c) De ezut
Indicaiile splrilor:
a) Stri febrile
b) Bolnavii slbii dup unele boli
c) Ca proceduri de nclzire dup alte proceduri termice
Indicaiile bilor pariale la mini sunt:
59

143.

144.

145.

146.

147.

148.

149.

150.

151.

152.

a) Angin pectoral
b) Astm bronic
c) Boli reumatismale subacute i cronice
Bile reci de ezut:
a) Se fac la o temperatur de 10 C
b) Apa trebuie s ajung pn la nivelul ombilicului
c) Durata este de 1-5 minute
Indicaiile bilor calde de ezut sunt:
a) Insuficiena ovarian
b) Incontinen urinar
c) Colici vezicale
Temperatura maxim pentru baia de aburi este:
a) 50-55 C
b) 40-45 C
c) 30-50 C
Indicaiile bilor cu aburi sunt:
a) Tulburri de circulaie venoas
b) Inflamaii genitale
c) Artrite localizate
Bile cu aer cald se caracterizeaz prin:
a) Durata este de 30 de minute
b) Folosesc cldura uscat
c) Folosesc cldura umed
Splrile superioare se execut pe:
a) Membrele superioare
b) Trunchiul pn la ombilic
c) Spate pn la regiunea lombar
Bile simple fierbini
a) Au o durat de 15 minute
b) Au efecte excitante puternice
c) Cele scurte de un minut au efecte calmante
Regulile generale de aplicare a compreselor sunt:
a) Se aplic pe tegumentul sntos
b) S nu fie prea strnse
c) Umiditatea s fie corespunztoare felului compresei
Compresele reci au urmtoarele proprieti:
a) Antihemoragice
b) Vasodilatatoare
c) Antiinflamatorie
Modul de aciune a compreselor calde este:
a) Antihemoragice
b) Analgezice
60

c) Antispastice
153. Urmtoarele afirmaii cu privire la compresele la cap sunt
adevrate:
a) Compresele reci se indic n hemoragii cerebrale
b) Compresele calde se indic n migrene
c) Ambele afirmaii sunt adevrate
154. Aciunea mpachetrilor umede este:
a) Cele de scurt durat au rol antitermic
b) Cele de durat medie au efect calmant
c) Cele de lung durat sunt indicate n tuberculoz
155. Contraindicaiile mpachetrilor uscate sunt:
a) Sindroame miocardice
b) Obezitate
c) Afeciuni reumatismale cronice
156. Pentru mpachetri parafina se topete la temperatura de:
a) 45-50 C
b) 80-90 C
c) 65-70 C
157. Duul-masaj
a) Provoac hiperemie important
b) Este indicat n constipaie spastic i aton
c) Indicat n ateroscleroz
158. Contraindicaiile duului subacval sunt:
a) Atrofii musculare
b) Femeilor gravide nu li se administreaz duuri reci pe
regiunea abdominal
c) n caz de fragilitate vascular nu se aplic presiuni mari
159. mpachetarea cu parafin are o aciune local care se
datoreaz:
a) Factorului termic
b) Compresiunii vaselor superficiale
c) Provoac o nclzire profund i uniform a esuturilor
Nr.
ANUL II - Modulul IV.
crt
Biomecanica articular i bilan muscular
.
Itemi de evaluare
160. Din punct de vedere morfofuncional osului i se pot descrie:
a) 3 ordine de structur
b) 2 ordine de structur
c) 4 ordine de structur
161. Structurile de prim ordin sunt:
a) Microscopice
61

162.

163.

164.

165.

166.

167.

168.

169.

b) Se pot vedea cu ochiul liber

c) Arhitectura structurilor este diferit n funcie de zon
Periostul este un manon fibros de culoare albicioas cu
nuan uor spre galben :
a) Are grosimi variate n funcie de dimensiunile osului
b) nconjoar diafiza, metafizele i o parte din epifize
c) Nu reacioneaz la efort excesiv precum mers,
alergare,srituri
n ce mod cartilajul articular acoper epifiza rspunztoare de
micare:
a) Parial i nu este dependent de unghiurile de mobilitate
b) Total, pe o ntindere egal cu amplitudinea de micare a
articulaiei respective
c) Nu este dependent de acest criteriu
Celula osoas formatoare de esut osos(sau fibros ce se
ncarc cu calciu) se numete:
a) Osteoblast
b) Osteocit
c) Osteoclast
n structura osului clasic exist:
a) Substana fundamental sub form de gel
micropolizaharidic
b) Aminoacizi eseniali
c) Ambele
Clasificarea articulaiilor necesit urmtoarele criterii:
a) Grad de mobilitate
b) Grad de libertate a micrii
c) Ambele criterii sunt indispensabile
Bureletul fibro-cartilaginos are funcia de:
a) Umplere a deficitului de spaiu articular
b) Nu dispune de suprafee articulare ca ntindere
c) Este asimetric fa de discul cartilaginos amortizor
Cartilajul articular, element component al articulaiei se
caracterizeaz prin:
a) Grosimea lui nu este egal pe toat suprafaa articular
b) Este lipsit de vase i nervi
c) Nu se degradeaz odat cu naintarea n vrst
Capsula articular are rolul:
a) De a menine capetele articulare
b) Rol trofic prin coninutul de vase, nervi,
chemoreceptori.
c) Toate rspunsurile sunt corecte
62

170. Funciile lichidului seros sunt:

a) De lubrifiere
b) De curare a deeurilor celulare
c) De troficitate a cartilajului
171. Structurile de prim ordin muscular cuprind:
a) Fibra muscular
b) Fascia comun
c) Limfocitele coordonate.
172. Micarea coloanei vertebrale n cele 3 planuri, cuprinde
participarea:
a) Articulaiei disco-somatice
b) Articulaiei interapofizare
c) Spaiului interlamelar
173. Cervicalgia acut se manifest cu iradiere n:
a) Regiunea occipital
b) Vertex
c) Umr
174. Care din articulaiile piciorului pot duce la deviaia tip Haluxvalgus?
a) Articulaiile metatarso-falangiene
b) Articulaiile interfalangiene
c) Articulaiile intertarsiene
175. n micrile de pronaie i supinaie a antebraului se poate
spune c :
a) Membrana interosoas cubito-radiale este solicitat la
maxim n poziia de semipronosupinaie
b) Pronaia este limitat de ncruciarea radiusului pe
cubitus i comprimarea dintre ele a flexorului profund al
degetelor i flexorul propriu al policelui
c) Articulaiile radio-cubitale acioneaz concomitent
176. La pronaia i supinaia braului particip muchii:
a) Rotundul pronator
b) Ptratul pronator
c) Ambii n proporii diferite
177. n micrile de flexie-extensie a gtului minii :
a) Axa biomecanic trece prin capul osului mare
b) Micrile se execut n plan sagital
c) Micrile se execut n plan frontal
178. Articulaia bazinului cuprinde:
a) Simfiza pubian
b) Articulaia sacro-iliac
c) Articulaia sacro-coccigian
63

179. La nivelul articulaiei oldului :

a) Micrile de rotaie se realizeaz n plan transversal
b) Micrile de flexie-extensie se realizeaz n plan sagital
c) Micrile de adducie-abducie se realizeaz n plan
sagital
180. n ruptura de supraspinos se constat:
a) Impotena de abducie pe primele 10 grade
b) Nu se poate efectua adducia
c) Extensia forat n plan frontal
181. Micarea de extensie a braului este limitat de vrful
olecranului, care se oprete n fundul fosei olecraniene.
a) Enun corect
b) Este dependent de gradul de artroz a articulaiei
c) Extensia este limitat de muchiul biceps
182. Articulaia genunchiului este compus din urmtoarele
articulaii:
a) Articulaia femuro-rotulian
b) Articulaia femuro-tibial
c) Articulaia femuro-peronean
183. Micrile de abducie i adducia ale membrului inferior se
realizeaz n jurul unei axe:
a) Antero-posterioare
b) n funcie de axul femurului
c) n funcie de axul bazinului
184. Ce form are meniscul articular clasic n seciune vertical?
a) Dreptunghiular
b) Condiedru
c) Prismatic-triunghiular
Nr
ANUL II - Modulul V.
.
Masoterapia
cr
Itemi de evaluare
t.
185. Fac parte dintre tehnicile clasice principale de masoterapie:
a) Netezirea
b) Friciunea
c) Frmntatul
186. Fac parte dintre tehnicile clasice principale de masoterapie:
a) Tapotamentul
b) Vibraia
64

c) Cernutul i rulatul
187. Fac parte dintre tehnicile clasice complementare ale
masoterapiei:
a) Cernutul
b) Rulatul
c) Presiunile
188. Fac parte dintre tehnicile clasice principale ale masoterapie:
a) Tapotamentul
b) Traciunile
c) Scuturrile
189. Efectele masajului sunt multiple i pot fi clasificate dup mai
mult criterii:
a) Efecte directe asupra esuturilor (masajul somatic)
b) Efecte indirecte - profunde asupra organelor interne
(masaj profund)
c) Efecte reflexogene
190. Efectele pariale (locale)ale masajului sunt:
a) Calmarea durerii
b) Hiperemie local
c) Scderea circulaiei locale
191. Efectele generale ale masajului sunt:
a) Stimularea funciilor aparatului respirator
b) Stimularea funciilor aparatului circulator
c) Scderea metabolismului
192. Efectele masajului asupra pielii sunt:
a) Asuplizarea
b) Creterea pragului sensibilitii cutanate
c) Scderea pragului sensibilitii cutanate
193. Efectele masajului asupra pielii sunt:
a) Facilitarea secreiei glandelor sudoripare cu creterea
secreiei lor
b) Favorizarea penetraiei substanelor grase
c) Vasodilataie activ cu creterea vitezei de circulaie
194. Efectele masajului asupra esutului conjunctiv:
a) Reface elasticitatea i supleea
b) Favorizeaz schimburile nutritive prin creterea
aportului de snge
c) Stimuleaz resorbia i scderea depozitelor de grsime
n cazul prezenei obezitii
195. Efectele masajului asupra muchilor:
a) Crete rezistena muscular la efort prin hiperemie
b) Crete viteza de refacere dup traumatisme, atrofii
65

c) Crete sau scade tonusul i excitabilitatea, n funcie de

tehnic
196. Efectele masajului asupra tendoanelor i tecilor tendinoase,
fasciilor, aponevrozelor:
a) Activarea circulaiei locale
b) Favorizarea stazei sanguine i limfatice
c) Stimularea proprioceptorilor
197. Efectele masajului asupra circulaiei venoase:
a) Crete viteza de circulaie
b) Crete uor presiunea venoas
c) Susine valvulele venoase
198. Efectele masajului asupra sistemului central:
a) La nivel local se produce un reflex de axon cu
vasodilataie secundar
b) Apar efecte sedativ-relaxante
c) Efecte excitante
199. Efectele masajului asupra esutului i organelor profunde prin
masajul peretelui abdominal :
a) Apar efecte directe mecanice cu reglarea secreiei /
excreiei viscerelor
b) Apar efecte directe mecanice cu reglarea motilitii
viscerelor
c) Masajul nu are efect
200. Efectele masajului general:
a) Stimuleaz n sens reglator circulaia
b) Stimuleaz n sens reglator secreiile endocrine
c) Inhib n sens reglator hematopoeza
201. Tipuri de netezire:
a) Netezire simpl
b) Netezire n grebl
c) Netezire erpuit
202. n netezirea simpl:
a) Policele se poate opune celorlalte degete, n funcie de
segmentul masat
b) Degetele minii pot fi lipite ntre ele sau larg deschise
c) Poziia palmei poate fi paralel, perpendicular sau
oblic, fa de direcia micrii
203. Netezirea n grebl:
a) Se execut cu nodozitile articulare ale falangelor
degetelor flectate
b) Pumnul deschis
c) Alunecarea ptrunztoare
66

204. n netezirea erpuit:

a) Mna este aplicat longitudinal
b) Degetele strnse se mic n zig-zag
c) Degetele strnse se mic n sens centripet
205. n netezirea n clete:
a) Se utilizeaz degetul mare mpreun cu celelalte
degete
b) Se imit aciunea unui clete
c) Se alunec n aceast poziie pe tot traiectul muchiului
sau tendonului masat
206. Alegei afirmaiile corecte cu privire la regulile generale de
aplicare a masajului:
a) Sensul n care se execut netezirea este cel al
circulaiei venoase i limfatice
b) Netezirea se execut repede
c) Netezirea se face fr ntreruperi, spre ganglionii
limfatici
207. Alegei afirmaiile corecte cu privire la regulile generale de
aplicare a masajului:
a) Presiunea cu care se execut netezirea trebuie s scad
progresiv pe prima jumtate a segmentului masat, s
ating maximul la mijloc i s creasc treptat spre
sfrit.
b) Pentru c mna trebuie s alunece liber pe zona
masat, se vor folosi cantiti mici de ulei de masaj sau
pudr de talc.
c) Netezirea unui segment ncepe de la extremitatea cea
mai apropiat de trunchi i se termin cu zona cea mai
ndeprtat de acesta.
208. Efectele netezirii sunt:
a) De activarea circulaiei superficiale (capilare i
limfatice)
b) Stimulatoare sau calmante asupra nervilor
c) Calmante asupra muchilor periferici
209. Friciunea reprezint:
a) Apsarea i deplasarea pielii i a esuturilor moi
subcutanate pe esuturile profunde sau pe plan dur,
osos, att ct permite elasticitatea acestora
b) Prinderea n cut a muchilor i a esuturilor profunde,
ridicarea i strngerea acestora att ct permite
elasticitatea esutului respectiv.
c) Const n bti sau loviri uoare i ritmice, cu degetele,
67

palmele sau canturile palmelor, aplicate pe esuturile

moi.
210. Friciunea rectilinie presupune:
a) Mobilizarea pielii pn la limita ei elastic n sens
rectiliniu
b) Intensitatea i extinderea crete treptat
c) Intensitatea i extinderea scade treptat
211. Friciunea rectilinie se poate face cu:
a) Pulpa policelui
b) Pulpele celorlalte degete
c) Palma ntreag
212. Friciunea n spiral presupune:
a) Execuia cu pulpa degetelor
b) Execuia cu rdcina minii aplicate
c) Se imprim friciunii o direcie rectilinie
213. Pentru friciunea n clete se formeaz un clete alctuit din
degetul mare i celelalte degete i se fricioneaz elementele
anatomice prin micri:
a) n spiral
b) Rectilinii
c) Circulare
214. Alegei afirmaiile corecte:
a) Friciunea n grebl const n mobilizarea profund,
lent a pielii cu ajutorul feei dorsale a degetelor i
nodozitilor lor
b) Friciunea cu ngreuiere presupune c degetele minii
libere sunt aplicate perpendicular pe partea dorsal a
minii care lucreaz, ngreunnd-o.
c) Friciunea n spiral cu pulpa degetelor sau cu rdcina
minii aplicate pe regiunea masat imprim friciunii o
direcie n zig-zag, sau n spiral.
215. Regulile generale ale friciunii sunt:
a) Se execut pe o poriune limitat a suprafeei cutanate
i poate fi executat att n sensul circulaiei venoase,
ct i n sens contrar circulaiei limfei i sngelui venos.
b) Este procedeul principal n majoritatea cazurilor
patologice i singurul care influeneaz pozitiv
mobilitatea, rezistena i elasticitatea aparatului
articular.
c) n timpul friciunii, fora de presiune crete gradat prin
unghiul de nclinare al degetelor fa de orizontal.
216. Regulile generale ale friciunii sunt:
68

a) Fora de apsare folosit n timpul friciunii este destul

de mare i poate provoca leziuni i traumatisme ale
pielii.
b) Friciunile energice n locurile dureroase reduc starea de
hiperexcitabilitate a nervilor, accelereaz circulaia
local i mbuntesc hrnirea esuturilor.
c) Cu ajutorul friciunii, un maseur talentat poate
recunoate modificrile patologice care au loc n
esuturile profunde (n special n regiunea articulaiilor).
217. Efectele friciunii sunt:
a) Cnd se execut lent, uor au un efect de relaxare
muscular i calmare nervoas
b) Cnd se execut energic, profund, au un efect de
excitare, stimulare cu efecte trofice i circulatorii
c) Cnd se execut lent, uor au un efect de excitare,
stimulare cu efecte trofice i circulatorii
218. Tipuri de frmntat:
a) Frmntatul n cut
b) Frmntatul n spiral
c) Frmntatul cu pumnii
219. Efecte ale frmntatului:
a) Acioneaz intens asupra vaselor limfatice i sanguine
mari, accelernd neutralizarea produselor de
descompunere
b) Frmntatul mrete puterea de contracie a fibrelor
musculare
c) Tratarea atrofiei i insuficienei musculare
220. Tehnici de execuie a tapotamentului:
a) Tocatul
b) Plescitul
c) Percutatul
221. Percutatul:
a) Se efectueaz cu pulpa degetelor uor ndoite care cad
oblic sau perpendicular pe regiunea masat
b) Ritmul de aplicare este lent
c) Se practic cu ambele mini care lovesc simultan sau
alternativ
222. Regulile generale ale tapotamentului sunt:
a) Tapotamentul se adreseaz esutului superficial sau
profund, n funcie de intensitatea de lovire i vitez
b) Profunzimea este dat de varianta aleas i de prghia
folosit .
69

c) Poate fi aplicat n orice direcie

223. Efectele tapotamentului sunt:
a) Vasodilatator (la nivelul pielii i al esutului conjunctiv)
b) Scade excitabilitatea neuro-motorie
c) Acioneaz asupra sistemului vegetativ-simpatic
224. Tipuri de execuie a vibraiilor simple:
a) Cu vrful degetelor sau cu faa lor plantar
b) Cu podul palmei
c) Cu rdcina minii
225. Efectele vibraiei sunt:
a) Calmant
b) Relaxant
c) Cretere a sensibilitii nervoas
226. Manevrele auxiliare:
a) ntregesc aciunea manevrelor principale.
b) Se intercaleaz ntre manevrele principale sau se
adaug la sfritul lor.
c) Unele manevre secundare deriv din cele principale sau
sunt o combinaie ntre ele
227. Cernutul reprezint:
a) Mobilizarea lent a masei musculare
b) Micarea n sens lateral i de jos n sus a minilor
aezate paralel de o parte i de alta a locului masat, n
supinaie i cu degetele uor flectate
c) Micarea seamn cu cernutul printr-o sit
228. Efectele cernutului sunt:
a) Mrete supleea esuturilor
b) Activeaz funciile circulatorii i trofice
c) Acioneaz n mod uniform asupra esuturilor moi din
preajma zonei masate
229. Masajul spatelui:
a) Se ncepe de la regiunea fesier i se termin n
regiunea cefei
b) Se ncepe de la regiunea cefei i se termin n regiunea
fesier
c) Se mpinge limfa spre zonele inghinal i axial iar
sngele pe sistemul venos spre inim
230. Alegei afirmaiile corecte referitoare la masajul cutiei
toracice:
a) Pe muchii pectorali se execut frmntatul n cut",
prinznd cu ambele mini i storcnd muchiul ntre
degetele mari i celelalte degete.
70

b) Tapotamentul este permis pe glanda mamar la femei

c) La brbai se face un tapotament uor, ocolind regiunea
mamar, acionnd cu vrfurile i pulpele degetelor
231. Masajul umrului:
a) Netezirea se face circular peste umr i n jurul lui
folosind o singur mn.
b) Friciunea se efectueaz cu o dou mini
c) Frmntatul se combin cu friciunea, executndu-se
practic la fel, dar cu mai mult for.
232. Succesiunea manevrelor de masaj:
a) Netezire introductiv Friciunea Frmntatul
b) Frmntatul Tapotamentul Friciunea
c) Tapotament Vibraii Netezire de ncheiere
233. Durata edinei de masaj general este de:
a) 60-70min
b) 120min
c) 15min
Nr.
ANUL II - Modulul VI.
crt
Terapia cu cureni de joas, medie i nalt frecven
.
Itemi de evaluare
234. Electrologia este tiina care se ocup cu studiul aciunii
urmtorilor ageni fizici:
a) Curentul electric (constant sau variabil)
b) Radiaiile electromagnetice (unde scurte, radar)
c) Unde sonore (ultrasunete)
235. Electroterapia-afirmaii corecte:
a) nseamn aplicarea curentului electric asupra unei
regiuni a organismului n scopul obinerii de efecte
terapeutice
b) Pentru acest tip de activitate se folosesc i termenii de
electrostimulare sau terapie electric.
c) Pentru acest tip de activitate se folosesc i termenul de
terapie electric.
236. La nivelul membranei celulare se nregistreaz n repaus, un
echilibru ntre forele electrice dispuse pe faa intern i
extern a celulei, fenomen numit:
a) Potenial de repaus
b) Potenial de aciune
c) Pentru celula nervoas este de - 70mV
237. Rolul hotrtor n generarea potenialului de repaus l au ionii
de:
71

238.

239.

240.

241.

242.

a) Na (sodiu)
b) K (potasiu)
c) Hg (mercur)
Pompa ionic este meninut de ctre concentraiile diferite
ale ionilor de Na+ (sodiu) i de K+ (potasiu), aflai n mediul
intra i extracelular astfel:
a) Ionii de Na+ (sodiu) se afl la exteriorul celulei n
concentraie de 142- 145 mEq/l, iar n interior de 1012mq/l
b) Ionii de K+ (potasiu) au o concentraie extracelular de
4mEq/l i de 140-155mEq/l intracelular
c) Ionii de K+ (potasiu) au o concentraie mai mare n
exteriorul celulei dect ionii de Na+ (sodiu)
Alegei afirmaiile corecte:
a) Propagarea potenialului de aciune se face din aproape
n aproape
b) Propagarea potenialului de aciune cuprinde parial
membrana
c) Proprietatea membranei de a conduce unda de
excitaie se numete excitabilitate
Alegei afirmaiile corecte:
a) Proprietatea membranei de a conduce unda de
excitaie se numete conductibilitate
b) n fibrele nervoase mielinizate unda se propag din
aproape n aproape
c) n fibrele nervoase nemielinizate unda se propag din
aproape n aproape
n fibrele mielinice excitaia este transmis:
a) Slttor
b) De manier bidirecional
c) De manier unidirecional dup legea totul sau
nimic
Alegei informaiile corecte referitoare la transmiterea
neuromuscular:
a) n condiii normale muchiul i nervul formeaz o
unitate funcional pe care Sherinton o numete
unitate senzitiv
b) n condiii normale muchiul i nervul formeaz o
unitate funcional pe care Sherinton o numete
unitate motorie
c) Aplicarea unui stimul electric direct pe muchi (n cazul
denervrii complete)nu poate iniia contracia
72

243. Alegei afirmaiile corecte:

a) Organismul uman, din punct de vedere electrofiziologic,
este considerat o soluie electrolitic izolat la exterior
de stratul cutanat
b) Organismul uman, din punct de vedere electrofiziologic,
este considerat o soluie electrolitic izolat la interior
de stratul cutanat
c) Stratul cutanat este considerat o rezisten electric
244. Stratul cutanat este considerat o rezisten electric a crei
valoare este dependent de numeroi parametrii:
a) Numrul i starea porilor tegumentari
b) Gradul vasodilataiei
c) Starea de umiditate
245. Alegei afirmaiile false:
a) Curentul electric se obine n urma deplasrii sarcinilor
electrice, a electronilor, de la polul (+ ) la polul (- ) n
vid
b) Curentul electric se obine n urma deplasrii sarcinilor
electrice, a electronilor, de la polul (+ ) la polul (- ) de-a
lungul unui material numit conductor
c) Curentul electric se obine n urma deplasrii sarcinilor
electrice, a electronilor, de la polul (- ) la polul (+ ) de-a
lungul unui material numit conductor
246. Cte tipuri de conductori cunoatei?
a) De gradul I (metalici)
b) De gradul II (electrolitici)
c) De gradul III (gazoi)
247. Alegei afirmaiile corecte:
a) n conductorii de gradul doi (acizi, baze, sruri) trecerea
curentului electric nu este nsoit i de mobilizarea
ionilor
b) n conductorii de gradul trei trecerea curentului electric
este nsoit i de mobilizarea ionilor
c) n conductorii de gradul unu (metalici) i trei(gazoi)
trecerea curentului electric este nsoit i de
mobilizarea ionilor
248. Alegei afirmaiile corecte:
a) Impulsul este un eveniment electric izolat, separat de
urmtorul printr-o perioad definit de timp
b) Trenul de impulsuri (cicluri) reprezint secvene
repetitive de impulsuri
c) Electrodul terapeutic este un material bun
73

249.

250.

251.

252.

253.

254.

255.

conductor de electricitate care permite transferul

electricitii ctre esuturi
Alegei afirmaiile corecte referitoare la electrozi:
a) Au form variabil (dreptunghiular, oval, rotund,
special-Scherbah)
b) Au dimensiuni variabile (punctiform, mare)
c) Densitatea curentului este direct proporional cu
mrimea electrodului
Aplicarea electrozilor se face:
a) Direct sau n jurul zonei dureroase
b) Pe dermatomul, miotomul ce corespunde nervului
afectat
c) Orientarea poate fi monopolar, bipolar sau
cvadripolar
Efectele biologice ale curentului electric sunt:
a) Antalgic (scderea edemului)
b) Ionizant (penetrarea transcutan a unor substane
chimice cu rol terapeutic)
c) Vasodilatator, nutritiv
Efectele biologice ale curentului electric:
a) Vasodilatator, nutritiv
b) Vasodilatator, rezorbtiv
c) Antiedematos, rezorbtiv
Efectul antalgic se realizeaz prin:
a) Blocarea conducerii prin fibrele nervoase senzitive a
impulsului nervos
b) Aciunea ionizant
c) Neurostimulare periferic, controlul de poart
Efectul antalgic se realizeaz prin:
a) Blocarea conducerii prin fibrele nervoase motorii a
impulsului nervos
b) Diminuarea activitii celulare la nivelul cornului dorsal
al mduvei
c) Scderea produciei de peptide opioide (GABA gamma
aminobutiric acid i serotonin )
Efect ionizant:
a) Aplicarea unui curent continuu (galvanic, constant)
scade permeabilitatea cutanat i n consecin
penetrarea unor substane, precum ioni (dielectroliz)
sau alte molecule (dielectroforez)
b) Aplicarea unui curent continuu (galvanic, constant)
crete permeabilitatea cutanat i n consecin
74

penetrarea unor substane, precum ioni (dielectroliz)

sau alte molecule (dielectroforez)
c) Pentru a facilita fenomenul ionizant durata de aplicare
a procedurii trebuie s fie 20-30 min
256. Referitor la efectul excitomotor urmtoarele afirmaii sunt
corecte:
a) Capacitatea curentului electric de a stimula nervul
(producnd depolarizare membranar) genereaz
apariia unui influx nervos
b) Capacitatea curentului electric de a stimula muchiul
(depolarizare membranar) determin apariia
contraciei
c) Putem induce contracia muscular independent de
voina subiectului excitnd nervul motor sau direct
muchiul
257. Tipuri de curent electric ntlnite n practic:
a) Electroterapia cu curentul galvanic (constant sau
continuu)
b) Electroterapia cu curent de joas frecven (cu
impulsuri)
c) Radiaiile luminoase
258. Tipuri de curent electric ntlnite n practic:
a) Electroterapia cu curentul galvanic
b) Cmpuri magnetice de joas frecven
c) Vibraii mecanice
259. Clasificarea curentului electric dup frecven:
a) Curentul galvanic, constant sau continuu, cu frecven
0
b) Curentul variabil de joas frecven (1-1000Hz)
c) Curentul variabil de joas frecven (1000-10000Hz)
260. Clasificarea curentului electric dup frecven:
a) Curentul variabil de joas frecven (1-1000Hz)
b) Curentul variabil de medie frecven (1000-10000Hz)
c) Curentul variabil de nalt frecven (sub 10000Hz)
261. Clasificarea curentului electric dup direcie:
a) Unidirecional (polarizat)
b) Unidirecional (nepolarizat)
c) Bidirecional (polarizat)
262. Clasificarea curentului electric dup organizarea temporal a
undelor electrice:
a) Curent alternativ cnd undele electrice se succed fr
75

263.

264.

265.

266.

267.

268.

269.

270.

intervale libere
b) Curent alternativ cnd undele electrice se succed cu
intervale libere
c) Curent cu impulsuri (pulsai) cnd undele nu sunt
separate de intervale libere
Clasificarea curentului electric dup forma undei:
a) Impulsuri mono- sau bifazice simetrice/asimetrice
b) Impulsuri rectangulare, sinusoidale
c) Impulsuri exponeniale, triunghiulare
Modularea este un fenomen fizic prin care se variaz pe
timpul duratei unui tren de impulsuri urmtorii parametri:
a) Amplitudine
b) Frecven
c) Durata impulsului
Scopul modulrii este:
a) De a ndeprta fenomenul de acomodare care apare pe
parcursul edinei de terapie
b) De a crete randamentul terapeutic
c) De a scdea randamentul terapeutic
Curentul galvanic se caracterizeaz prin existena unui flux de
electroni:
a) Unidirecionat
b) Nentrerupt, de frecven zero (continuu)
c) Intensitate mic (mai puin de 50mA) i tensiune mic
(30-80V)
Curentul galvanic se caracterizeaz prin existena unui flux de
electroni:
a) Bidirecional
b) ntrerupt, de frecven zero (continuu)
c) Intensitate mic (mai puin de 50mA)
Scopul terapeutic al curentului galvanic este:
a) Analgezic
b) Stimulant
c) Vasodilatator
Scopul terapeutic al curentului galvanic este:
a) Rezorbtiv
b) Trofic
c) Dezechilibrare vegetativ
Galvanoterapia se poate realiza:
a) Cu electrozi plac, dispui la nivelul zonei afectate,
transversal sau longitudinal
b) Prin masaj galvanic cu electrodul activ sub form de
76

271.

272.

273.

274.

rulou
c) n ap baie parial pentru membre sau baie
general (Stanger)
Alegei afirmaiile adevrate referitoare la Curenii
Diadinamici :
a) MF(monofazat) - localizarea zonelor inflamatorii i
degenerative, testarea zonelor mialgene
b) DF(difazat) - tulburri
circulatorii,spasmoliz(contractur muscular)
c) MF (monofazat) - spasmoliz
Curentul Trabert reprezint un impuls de tip rectangular, la
care, pe tot parcursul aplicaiei, se menin o serie de
parametri:
a) Durata impulsului de 20ms
b) Durata pauzei de 50ms
c) Frecvena de 140hz
Efectul principal al curentului Trabert este:
a) Antalgic
b) Antipiretic
c) Antiacid
Parametrii caracteristici ai curenilor exponeniali sunt:
a) Frecvena
b) Intensitatea
c) Timpul de cdere i de umplere

275. Alegei afirmaiile corecte:

a) Curenii trapezoidali sunt impulsuri a cror front de
cretere i cdere variaz n mod liniar
b) Curenii dreptunghiulari sunt impulsuri cu front de
cretere i descretere care variaz n mod abrupt i
fronturile sunt paralele cu linia izoelectric
c) Curenii triunghiulari sunt impulsuri a cror front de
cretere i cdere variaz n mod liniar cu panta
ambelor fronturi egal
276. Mecanismul de aciune al electrostimulrii antalgice
presupune:
a) Scderea concentraiei serice de endorfine
b) Stimularea direct a nervului excitat anormal
c) Restabilirea parametrilor inputului aferent
277. TENS (stimularea nervoas electric transcutanat) :
a) Curent electric de 50-100 Hz
b) Impulsuri scurte de 30-200ms
77

c) Intensitate de 10-40ma
278. Tipuri de contracie:
a) Contracia concentric activitatea muscular produce
scurtarea muchiului
b) Contracia excentric activitatea muscular duce la
alungirea muchiului
c) Contracie izometric pe timpul activitii muchiul i
pstreaz aceeai lungime n timp ce tensiunea sa
crete; tensiunea izometric maxim se realizeaz
atunci cnd muchiul are o lungime optim
279. Alegei afirmaiile corecte:
a) Reobaza reprezint intensitatea minim a unui impuls
rectangular care permite depolarizarea fibrei
nervoase/musculare.
b) Cronaxia este timpul minim de excitare a unei fibre
nervoase sau musculare care are o intensitate dubl
reobazei; cronaxia normal este inferioar la 1ms i
exprim starea fiziologic sau patologic a fibrei.
c) Pragul de climatiz este timpul minim de aciune a unui
curent rectangular dup care nu se mai obine rspuns
din parte fibrei nervoase/musculare, datorit
fenomenului de acomodare
280. FES (functionale electro-stimulation) are urmtoarele indicaii:
a) Transfer i ortostatism
b) mbuntirea circulaiei
c) Controlul spasticitii
281. Curentul de medie frecven se caracterizeaz prin:
a) 1000-10000Hz
b) Are ca principal caracteristic administrarea de
energie electric n cantitate mare
c) Toleran cutanat sczut
282. Efectele terapeutice maxime ale curentului interferenial sunt
localizate la nivelul de ncruciare a celor dou surse de
medie frecven:
a) Efect excitomotor la frecvene mici de 10hz
b) Efect decontracturant la frecvene de 12-35hz
c) Efect antalgic la frecvene de 2hz
283. Contraindicaiile curentului interferenial sunt:
a) Implante metalice
b) Tumori maligne
c) Tuberculoz activ
78

Nr.
ANUL II - Modulul VII.
crt
Fototerapia i terapia prin cmpuri magnetice
.
Itemi de evaluare
284. Alegei afirmaiile corecte despre radiaiile ultraviolete:
a) Sunt radiaii electromagnetice
b) Sunt radiaii electromecanice
c) Au lungimi de und ntre 3900a-144a
285. Urmtoarele afirmaii despre radiaiile UV-A (ultraviolete A)
sunt corecte:
a) Lungimea de undeste cuprins ntre 400nm-315nm
b) Energia emis este egal cu 3,10-3,94eV
c) Sursa soarele
286. Sunt surse de emitere a radiaiilor UV-A (ultraviolete-A):
a) Soarele
b) Arc voltaic
c) Lmpi cu incandescen
287. Urmtoarele afirmaii despre radiaiile UV-A (ultraviolete A)
sunt corecte:
a) Nu au influen asupra pielii
b) Produc eritem
c) Produc pigmentaia pielii
288. Sunt corecte urmtoarele afirmaii despre radiaiile UV-A
(ultraviolete A):
a) Radiaii lungi
b) Lumin neagr
c) Lumin Wood
289. Sunt corecte urmtoarele afirmaii despre radiaiile
Ultravioletele-N(near=apropiate):
a) Sunt prescurtate N-UV
b) Au lungimea de und de 400-300nm
c) Au energia egal cu 3,10-4,13eV
290. Radiaiile ultraviolete-B:
a) Sunt radiaii medii
b) Sunt radiaii lungi
c) Lungime de und 315-280nm
291. Poate fi surs de producere a radiaiilor ultraviolete-B:
a) Lampa cu vapori de mercur
b) Arcul voltaic cu crbuni metalizai
c) Lampa incandescent
292. Radiaiile ultraviolete-B:
a) Produc eritem
b) Nu produc eritem
79

c) Nu produc pigmentaie
293. Radiaiile medii-UV (radiaii medii ultraviolete):
a) Sunt prescurtate M-UV
b) Au lungime de und 300-200nm
c) Au energia 4,13-6,20eV
294. Sunt radiaii cu rol GERMICID:
a) UV-A (ultraviolete A)
b) UV-B (ultraviolete B)
c) UV-C (ultraviolete C)
295. Radiaiile UV-C sunt:
a) Radiaii scurte
b) Radiaii medii
c) Radiaii lungi
296. Alegei afirmaiile adevrate despre UV-C (ultraviolete C):
a) Au rol germicid
b) Sunt radiaii scurte
c) SURSA lmpi cu vapori de mercur
297. Radiaiile ultraviolete extreme:
a) SURSA Soare
b) SURSA Lmpi cu plasm
c) Lungime de und = 121-10nm
298. Care dintre urmtoarele radiaii fac parte din grupa radiaiilor
ultraviolete:
a) UV-A
b) UV-B
c) UV-C
299. n timpul procedurilor de fototerapie, care dintre persoanele
enumerate mai jos trebuie s poarte ochelari de protecie:
a) Medicul
b) Asistentul
c) Pacientul
300. Ce dozeaz biodozimetria:
a) Intensitatea eritemului
b) Intensitatea pigmentului
c) Intensitatea luminii ultraviolete
301. n cte grade se clasific intensitatea eritemului:
a) 3
b) 4
c) 5
302. Eritemul rozaceu este considerat de gradul:
a) 1
b) 2
80

c) 3
303. Eritemul rou-viu este considerat de gradul:
a) 3
b) 2
c) 4
304. Eritemul rou-nchis-violaceu+edem este considerat de
gradul:
a) 4
b) 3
c) 2
305. Se clasific drept eritem de gradul IV:
a) Eritemul rozaceu
b) Eritemul rou-nchis-violaceu+edem
c) Eritemul rou-cianotic+ flictene
306. Biodoza se stabilete prin:
a) Intensitatea eritemului care se citete dup 4-8h
b) Intensitatea eritemului care se citete dup 8-14h
c) Durata la care eritemul este cel mai slab dintre cele 4
zone de iradiere
307. Efectele metabolice ale radiaiilor UV (ultraviolete):
a) Stimuleaz producia vitaminei D
b) Stimuleaz metabolismul proteic
c) Crete riscul de litiaz renal
308. Efectele biologice ale radiaiilor UV (ultraviolete) sunt:
a) Efect de reglare vegetativ
b) Afect analgezic i vasodilatator
c) Aciune de tip insulinic
309. Aplicaia RUV(radiaii ultraviolete) este:
a) General la o distan de 0,5m
b) Local la o distan de 0,5m
c) Durata de 60 min
310. Efectele adverse ale terapiei cu RUV (radiaii ultraviolete):
a) Fotosensibilitatea tegumentelor
b) Insolaia
c) Producerea de vitamin D
311. Efectele adverse ale terapiei cu RUV (radiaii ultraviolete):
a) Exacerbarea TBC(tuberculoz)
b) Exacerbarea LES(lupus eritematos sistemic)
c) Exacerbarea hemofiliei
312. Contraindicaiile terapiei cu RUV (radiaii ultraviolete):
a) Veruci
81

313.

314.

315.

316.

317.

318.

319.

320.

321.

322.

b) Nervi pigmentari
c) Neoplazii
Contraindicaiile terapiei cu RUV (radiaii ultraviolete):
a) Nevroze
b) Diateze hemoragice
c) Osteoporoz
Contraindicaiile terapiei cu RUV(radiaii ultraviolete):
a) HTA (hipertensiunea arterial) gradul II
b) HTA (hipertensiunea arterial) gradul III
c) Rahitism
Contraindicaiile terapiei cu RUV (radiaii ultraviolete):
a) Insuficien hepatic
b) Insuficien renal
c) Insuficien cardiac
Contraindicaiile terapiei cu RUV (radiaii ultraviolete):
a) Accident vascular cerebral (AVC)
b) Caexie
c) Ulcer gastro-duodenal(UGD)
Indicaiile terapiei cu RUV (radiaii ultraviolete):
a) Spondilartropatii seronegative
b) PR (poliartrita reumatoid)
c) Reumatism cronic degenerativ
Indicaiile terapiei cu RUV (radiaii ultraviolete):
a) NCB (nevralgia cervico-brahial)
b) Radiculopatii
c) Osteoporoz
Clasificarea radiaiilor infraroii n funcie de CIE (Comisia
Internaional pentru Iluminat):
a) IR-A (radiaii infraroii-A): 700 nm1400 nm
b) IR-B (radiaii infraroii-B): 1400 nm3000 nm
c) IR-C (radiaii infraroii-C): 1400 nm3000 nm
Pentru uzul medical:
a) IR (radiaii infraroii): 760nm-6micrometri radiaii
penetrante
b) Sursa: SOLUX
c) Este recomandat purtarea ochelarilor de protecie antiUV (ultraviolete)
Efectele terapiei cu radiaii IR (radiaii infraroii):
a) Eritem caloric
b) Termoreglare
c) Decontracturant
Contraindicaiile IR (radiaii infraroii) sunt:
82

323.

324.

325.

326.

327.

328.

329.

a) Traumatisme i hemoragii
b) Procese supurative ce pot disemina
c) Suferine acute dureroase
Indicaii ale terapiei cu IR (radiaii infraroii):
a) Boli de piele(furuncule,hidrosadenite)
b) Lumbago subacut
c) Contractura paravertebral
Referitor la LASER sunt corecte urmtoarele afirmaii:
a) Reprezint prescurtarea Light Amplification by
Stimulated Emission of Radiation
b) Lumina LASER este o singur culoare care are o emisie
fotonic coordonat, concentrat pe o suprafa foarte
mic.
c) Lumina LASER este o singur culoare care are o emisie
fotonic coordonat, concentrat pe o suprafa foarte
mare
Referitor la efectul LASER urmtoarele afirmaii sunt corecte:
a) Se obine cnd fascicolul emis de ctre atomii n stare
excitat este monocromatic
b) Se obine cnd fascicolul emis de ctre atomii n stare
excitat este stimulat
c) Se obine cnd fascicolul emis de ctre atomii n stare
excitat este coerent
Pentru tratamentul bolilor aparatului locomotor este utilizat:
a) Laser-ul de intensitate mic
b) Laser-ul de intensitate mare
c) Laser-ul de intensitate 10-90 mW
Referitor la laserterapie urmtoarele afirmaiisunt corecte:
a) Sursa de lumin este pus n contact direct cu pielea
b) Sursa de lumin este pus la distan de pielea
pacientului
c) Lumina laser-ului ptrunde n esutul uman 8-15 mm,
dar majoritatea ei este absorbit n primii 4 mm
Efectul LASER este de natur :
a) Fotochimic
b) Termic de nclzire
c) Fotoelectric
Efectele LASER pe termen lung sau cumulative sunt:
a) De creterea energiei celulare prin stimularea sintezei
de ATP (adenozin trifosfat)
b) De mbuntirea metabolismului celular
c) De vindecare mai lent a esuturilor deteriorate
83

330. Avantajele laserului constau n :

a) Perioad mai scurt de tratament i rezultate pozitive
obinute mai rapid comparativ cu alte proceduri
folosite pentru combaterea durerii
b) Metoda este non-invaziv, nu e toxic, e uor de
aplicat
c) Fr efecte secundare
Nr.
crt
.
331.

332.

333.

334.

335.

ANUL II - Modulul VIII.

Elemente de reumatologie utilizate n recuperarea
medical
Itemi de evaluare
Sindromul cronic caracterizat prin inflamaia nespecific, de
obicei simetric, a articulaiilor periferice, cu evoluie posibil
spre distrucie progresiv a structurilor articulare, cu sau fr
manifestri sistemice se numete:
a) Artrita reumatoid
b) Coxartroz
c) Gonartroz
La debutul artritei reumatoide, din punct de vedere radiologic
se pot ntlni urmtoarele aspecte:
a) Tumefierea esutului moale
b) Osteoporoza periarticular
c) ngustarea spaiului articular
Aspectele serologice ale artritei reumatoide sunt:
a) Anemie normocrom normocitar
b) Neutropenie
c) Trombocitoz
n artrita reumatoid VSH-ul (viteza de sedimentare a
hematiilor) este crescut n procent de:
a) 90%
b) 10%
c) 5%
Fac parte din criteriile de diagnostic ale artritei reumatoide
ARA (American Rheumatism Association) din 1987:
a) Redoare matinal cu durata de minim 1 or (cel puin
6 sptmni)
b) Artrit simultan la minim 3 arii articulare (obiectivat
de medic)
c) Artrita articulaiilor minii (MCF metacarpofalangiene sau IFP - articulaiile
interfalangiene proximale)
84

336. Alegei afirmaiile corecte cu privire la clasificarea funcional

Steinbrocker:
a) Clasa I: capacitate funcional limitat la autongrijire
b) Clasa II: activitile zilnice pot fi efectuate, dar cu
durere i cu reducerea mobilitii articulare
c) Clasa III: capacitate funcional limitat la autongrijire
337. Alegei afirmaiile corecte cu privire la clasificarea funcional
Steinbrocker:
a) Clasa IV : imobilizare la pat sau n scaun cu rotile,
incapacitate de autongrijire
b) Clasa IV : capacitate funcional limitat la
autongrijire
c) Clasa IV : activitile zilnice pot fi efectuate, dar cu
durere si cu reducerea mobilitii articulare
338. Diagnosticul diferenial al artritei reumatoide se face cu:
a) Guta
b) Osteoartrita
c) Lupus eritematos sistemic
339. Diagnosticul diferenial al artritei reumatoide se face cu:
a) Artrita psoriazic
b) Boala Lyme
c) Astmul bronic
340. Boala cronic i progresiv care intereseaz n principal
articulaiile sacroiliace i articulaiile coloanei vertebrale, cu
evoluie spre anchiloza vertebral:
a) Spondilita ankilozant
b) Artrita reumatoid
c) Periartrita scapulo-humeral
341. Fac parte din grupa spondilartropatiilor seronegative:
a) Sindrom Reiter (veneric sau dizenteric)
b) Psoriazis
c) Artrita reactiv
342. Fac parte din grupa spondilartropatiilor seronegative:
a) Colita ulceroas
b) Boala Crohn
c) Artrita reumatoid
343. Spondilita ankilozant:
a) De trei ori mai frecvent la brbai dect la femei
b) De zece ori mai frecvent la brbai dect la femei
c) De trei ori mai frecvent la femei dect la brbai
344. Semne precoce ale spondilit ankilozant:
a) Diminuarea expansiunii cutiei toracice
85

345.

346.

347.

348.

349.

350.

351.

352.

353.

b) Subfebrilitate
c) Anemie
Manifestri cardiovasculare de spondilit ankilozant:
a) Insuficien aortic
b) Angin pectoral
c) Pericardit
Debutul spondilitei ankilozante:
a) Axial
b) Articular periferic
c) Visceral: irido-ciclit recidivant
Din diagnosticul de laborator al Spondilitei ankilozante NU
fac parte:
a) Hiperfibrinogenemie
b) Anemie hipocrom de tip inflamator
c) Factorul reumatoid i anticorpii antinucleari sunt
prezeni
Diagnosticul diferenial al artritei reumatoide:
a) Osteocondroza juvenil Scheuermann
b) Morbul lui Pott(osteoartrita TBC)
c) Spondiloza(discartroza)
Complicaiile spondilitei ankilozante:
a) Subluxaie/fracturi cervico-spinale cu consecine
neurologice grave
b) Fibroza pulmonar
c) Insuficien respiratorie cronic
Complicaiile spondilitei ankilozante:
a) Amiloidoz
b) Insuficien aortic
c) Insuficien mitral
Fac parte dintre principiile de tratament din spondilita
ankilozant:
a) Reducerea inflamaiei i a durerii
b) ncetinirea/stoparea procesului inflamator
c) Evitarea/corectarea deformrilor i ankilozelor coloanei
vertebrale
n spondilita ankilozant se recomand:
a) Repaus permanent
b) Repaus doar n timpul episoadelor de decompensare
c) Repausul la pat cu pern, pe saltea moale i somn
Tratamentul medicamentos al spondilitei ankilozante:
a) AINS (antiinflamatoare nesteroidiene)
b) Corticoterapie
86

c) Salazopirin
354. Tratament ortopedic i chirurgical al spondilitei ankilozante:
a) Prevenirea ankilozelor vicioase cu corsete amovibile
sau aparate gipsate temporare
b) Corecia chirurgical a ankilozelor cu artroplastii +
osteotomie vertebral spinal
c) Proteze totale de old
355. Artrita psoriazic:
a) Este o artrit inflamatorie asociat cu leziuni psoriazice
tegumentare i unghiale
b) Factorul reumatoid este pozitiv
c) Antigen HLA-B27 prezent
356. Alegei afirmaiile corecte despre artrita psoriazic:
a) Artrita inflamatorie asociat cu leziuni psoriazice
tegumentare i unghiale
b) Factor reumatoid negativ
c) Factor reumatoid pozitiv
357. Alegei afirmaiile corecte despre artrita psoriazic:
a) Factor reumatoid pozitiv
b) Apare la 7% din pacienii cu psoriazis
c) Face parte din grupa artropatiilor seronegative
358. Alegei afirmaiile false cu privire la afectarea pe sexe a
artritei psoriazice:
a) Brbai =Femei
b) Brbai > Femei
c) Brbai < Femei
359. Psoriazisul cutanat sau unghial:
a) Poate precede sau urma interesarea articular
b) Apare strict nainte de interesarea articular
c) Apare strict dup interesarea articular
360. Tipuri de artrit psoriazic:
a) Simetric
b) Asimetric
c) Mutilant
361. Cauzele de gut sunt:
a) Hiperuricemie
b) Obezitate
c) Tratament cronic cu aspirin
362. Boli cronice asociate cu guta:
a) Hipertensiunea arteriala
b) Saturnismul
c) Astmul bronic
87

363. Factorii de risc pentru gut sunt:

a) Sexul masculin
b) Istoria familial pozitiv pentru gut
c) Obezitatea
364. Prevenia gutei se realizeaz cu:
a) Diet hipocaloric
b) Vitamina C
c) Aspirin
365. Boala artrozic nseamn:
a) Degenerarea cartilajului hialin
b) Hipertrofie osoas
c) Osteofite
366. Cartilajul hialin este:
a) Avascular
b) Inervat
c) Alimfatic
367. Osteoporoza:
a) Este o densitate mineral osoas(BMD) cu 2,5 deviaii
standard sub valoarea maxim
b) Afecteaz scheletul
c) La femei, riscul de a suferi o fractur ca urmare a
osteoporozei este de 5%
368. Osteoporoza este suspectat la:
a) Pacienii care sufer fracturi in urma unor traumatisme
minore
b) Vrstnici
c) Pacienii fumtori
369. Tipurile de osteoporoz sunt:
a) Senil
b) Idiopatic
c) Postmenopauz

Nr.
crt
.

ANUL III - Modulul I.

Elemente de neurologie i psihiatrie utilizate n
recuperarea medical
Itemi de evaluare
370. Nervul sciatic ia natere:
a) Din unirea ramurilor terminale ale nervilor sacrai
b) Ca ram terminal al plexului brahial
c) Din unirea ramurilor nervilor L4-S3
88

371. Leziunea nervului ulnar la pumn presupune imposibilitatea

realizrii urmtoarelor:
a) Testul evantaiului nu poate fi efectuat
b) Imposibilitatea zgrierii cu degetele 4-5
c) Testul viputii
372. Scleroza multipl este:
a) O boal a adultului tnr
b) O boal a vrstnicului
c) O boal demielinizant
373. Tratamentul n hernia de disc const din:
a) Administrarea de antalgice de tip steroidian
b) Recomandarea de repaus la pat
c) Tratament chirurgical
374. Hemiplegia nseamn:
a) Paralizie ce intereseaz o jumtate de corp (stng sau
dreapt)
b) Paralizie ce intereseaz doar membrele inferioare
c) Paralizie ce intereseaz tot corpul
375. Sunt reflexe cutanate urmtoarele
a) Reflexul cutanat abdominal
b) Reflexul lui Ahile
c) Reflexul cutanat plantar
376. Sunt reflexe osteotendinoase localizate la membrul superior
urmtoarele:
a) Reflexul lui Ahile
b) Reflexul tricipital
c) Reflexul rotulian
377. Sunt modificri ale tonusului muscular:
a) Hipertonia
b) Hipertrofia
c) Hipotonia
378. Simptomatologia n hernia de disc se manifest astfel:
a) Contractur muscular paravertebral
b) Comaruri
c) Limitarea micrilor coloanei vertebrale
379. n polineuropatia alcoolic:
a) Apare hipoestezia n oset
b) Nu apare hipoestezie
c) Simptomele nu diminu odat cu administrarea de
vitamine din grupul B
380. Posibile cauze de apariie a paraliziei de plex brahial sunt:
a) Inflamaiile localizate la membrul inferior
89

381.

382.

383.

384.

385.

386.

387.

388.

b) Seroterapia
c) Patologia neoplazic loco-regional
Sunt teste de orientare pentru diagnosticul paraliziei nervului
median:
a) Semnul viputii - imposibilitatea de a aeza marginea
medial a minii pe custura lateral a pantalonului
b) Semnul pensei digitale - opoziia police-index nu se
poate face
c) Imposibilitatea de a extinde mna n gestul salutului
militar
Criza de grand mal presupune urmtoarele etape:
a) Faza tonic
b) Faza clonic
c) Faza cefalalgic
Paralizia de sciatic popliteu extern:
a) Presupune c pacientul nu poate bate msura cu
piciorul
b) Imposibilitatea de a ridica clciul dac vrful piciorului
rmne pe sol
c) Include abolirea reflexului cubital
Urmtoarele sunt posibile cauze pentru apariia herniei de
disc:
a) Scderea brusc n greutate
b) Obezitatea android
c) Consumul excesiv de alcool
Tratamentul n polineuropatia diabetic se bazeaz pe
administrarea de:
a) Vitamine din grupul B
b) Unguente cu camfor
c) Tratamentul diabetului
Nervul femural este ram terminal al:
a) Plexului brahial
b) Plexului sacrat
c) Plexului lombar
Nervul sciatic este ram al:
a) Plexului brahial
b) Plexului sacrat
c) Plexului lombar
Schizofrenia este:
a) O boal neurologic
b) O afeciune psihiatric
c) O boal contagioas
90

389. Consumul abuziv de alcool duce la sevraj:

a) Odat cu oprirea brusc a consumului
b) Odat cu creterea cantitii de alcool
c) Dac se combin alcoolul cu tutunul.
390. Depresia se manifest prin:
a) Tristee
b) Sentimente de inutilitate
c) Vin excesiv
391. Halucinaiile sunt:
a) Tulburri ale percepiei n contextul lipsei obiectului de
perceput
b) Tulburri ale voinei
c) Percepii deformate ale obiectelor existente
392. Demena se manifest prin:
a) Scderea interesului pentru viaa i lumea
nconjurtoare
b) Tulburri de memorie i n funcionarea zilnic
c) Creterea interesului i a plcerilor vieii
393. Tratamentul in depresie presupune:
a) Administrare de medicamente antidepresive
b) Administrare de medicamente antipsihotice
c) Psihoterapie
Nr
ANUL III - Modulul II.
.
Elemente de pediatrie utilizate n recuperarea medical
cr
Itemi de evaluare
t.
394. Enumerai factorii exogeni care influeneaz creterea i dezvoltarea
copilului:
a) Factori hormonali
b) Factori socio-economici
c) Alimentaia
395. Care este creterea ponderal a sugarului ntre 5 i 8 luni ?
a) 250 g/lun
b) 500 g/lun
c) 750 g /lun
396. Drenajul postural se folosete n :
a) Afeciuni pulmonare obstructive
b) Malformaii osoase
c) Afeciuni pulmonare restrictive
397. n patogenia astmului bronic intervin urmtoarele mecanisme, cu o
singur excepie :
91

a) Bronhoconstricie
b) Inflamaie
c) Bronhodilataie
398. Tratamentul rinofaringitei acute este:
a) Antibiotice
b) Tratament simptomatic
c) Tratament igieno-dietetic
399. Creterea statural a sugarului n prima lun de via este:
a) 1 cm
b) 2 cm
c) 5 cm
400. Criteriile majore de diagnostic n reumatismul articular acut (RAA ) sunt
urmtoarele:
a) Poliartrita
b) Cardita
c) Coree
401. Care agentul etiologic n RAA ?
a) Stafilococ auriu
b) Haemophilus influenzae
c) Streptococ beta hemolitic grup A
402. Profilaxia secundar dup primul atac de reumatism articular acut fr
sechele cardiace se face:
a) Toat viaa
b) 5 ani
c) 10 ani
403. Rahitismul carenial apare prin deficit de:
a) Calciu
b) Vitamina D
c) Vitamina C
404. n stadiul I de evoluie a rahitismului sunt urmtoarele modificri
biochimice:
a) Scade concentraia calciului n snge
b) Scade concentraia fosforului n snge
c) Scad att concentraia calciului, ct i a fosforului
405. Reeducarea funcional n luxaia congenital de old const n:
a) Masaj
b) Micri pasive
c) Micri active
406. n afeciunile pulmonare restrictive kinetoterapia are rol n:
a) Tratarea bolii
b) Prevenirea complicaiilor
c) Recuperare
92

407. Investigaiile imagistice n osteomielita acut sunt urmtoarele , cu o

singur excepie:
a) RMN
b) Electromiograma
c) Scintigrafie osoas
408. Ventilaia dirijat se folosete n:
a) Boli ale aparatului locomotor
b) Boli cardio-vasculare
c) Boli respiratorii
409. Poziia antalgiccoco de puc se ntlnete n:
a) Meningita TBC
R=d
b) Meningita pneumococic
c) Meningita meningococic nsoit de meningococcemie
410. Dispensarizarea glomerulonefritei acute se face:
a) 1 an
b) Pn la vindecare
R=b
c) nc 6 luni dup stabilirea vindecrii
411. Cauza rahitismului carenial este deficit de:
a) Potasiu
b) Parathormon
c) Vitamina D
412. Sindromul nefrotic pur se caracterizeaz prin :
a) Proteinurie de tip selectiv
R=a,b
b) Hematurie microscopic> 1 lun de la debut
c) Titrul complementului seric normal
413. Modificrile osoase din rahitismul carenial sunt:
a) Anemie feripriv
b) Genu varum
c) Mtnii costale
Nr.
ANUL III - Modulul III.
crt
Elemente de recuperare socio-profesional
.
Itemi de evaluare
414. Definiiile OMS (Organizaia Mondial a Sntii) elaborate n
1980 cu privire la disfuncie, invaliditate i handicap:
a) Deficiena corespunde unei pierderi de substan, unei
alterrii a funciei exteriorizeaz, o stare patologic.
b) Incapacitatea (rezultatul deficienei) corespunde
reducerii pariale sau totale a resurselor de prestare a
unei activiti, de locomoie, de comunicare,
comportamental etc.
c) Handicapul (dezavantajul social) corespunde
93

415.

416.

417.

418.

419.

420.

421.

prejudiciului pe care deficiena sau incapacitatea l

creeaz subiectului i reflect consecinele sociale,
economice pe care le suport bolnavul.
Factori non-medicali care influeneaz negativ ntoarcerea la
locul de munc:
a) Venituri suficiente
b) Statut social precar
c) Suprasolicitare la locul de munc
Factorii medicali care influeneaz negativ ntoarcerea la locul
de munc sunt:
a) Anxietatea
b) Depresia
c) Simptomatologie cauzat /agravat de efort
ansele ca un pacient cu vrsta sub 65 ani,angajat n
momentul producerii evenimentelor cardio-vasculare i fr
complicaii majore s se ntoarc la locul de munc n primele
2-3 luni sunt exprimate ntr-un procent de:
a) 80%
b) 5%
c) 0%
n funcie de rezultatul testului de efort, pacienilor li se
recomand:
a) 7METs (sindrom metabolic): reluarea lucrului(fr
industria grea)
b) 5-7 METs (sindrom metabolic): activiti casnice i
meserii cu grad mediu de solicitare
c) <3METs (sindrom metabolic): inapt!
Anumite tulburri de percepie destul de des ntlnite n cazul
pacienilor cu AVC (accident vascular cerebral) pot ngreuna
recuperarea pacientului:
a) ngustarea cmpului vizual
b) Reflexe i simuri diminuate la nivelul membrelor
afectate
c) Dificulti de concentrare,confuzii,amnezie retrograd
i anterograd
La pacienii cu AVC (accident vascular cerebral):
a) Depresia apare la 50% pacieni
b) Depresia major apare n leziunile frontale stngi
c) Depresia se coreleaz cu recuperarea ntrziat i
rezultate modeste
Principiile recuperrii educaionale i profesionale pentru copii
sunt:
94

a) Copilul nu este un adult n miniatur

b) Educaia reprezint echivalentul recuperrii socioprofesionale la adult
c) Jocul ajut copilul s-i dezvolte abilitile de
comunicare,de exprimare, de nsuire a rolurilor.
422. Recuperarea socio-profesional a persoanelor cu disabiliti
respiratorii se adreseaz pacienilor cu:
a) Status post-poliomielit
b) Distrofie muscular Duchenne
c) Traume ale mduvei spinrii
423. Recuperarea socio-profesional n Scleroza Multipl:
a) Scleroza multipl este una dintre cele mai comune boli
ale sistemului nervos central
b) Scleroza multipl este una dintre cele mai comune boli
ale sistemului nervos periferic
c) Pacienii cu scleroz multipl i pot pstra locul de
munc, dar i consum toat energia fiind candidai la
pensionare pe caz de boal
Nr.
crt.
424.

425.

426.

427.

428.

ANUL III - Modulul IV.

Recuperare medical pe afeciuni
Itemi de evaluare
n apofizita posterioar a calcaneului:
a) Se protejeaz tendonul cu orteze, se scoate membrul
de sub ncrcare
b) Se folosete stretching, gimnastic Brger
c) Crioterapie n faza cronic
n osteocondrita capului humeral se fac imobilizri n posturi
corective sau hipercorective n abducie la:
a) 300
b) 800
c) 1800
Obiectivele kinetoterapiei n artrita reumatoid sunt:
a) Realiniamentul i corectarea axelor articulare n scopul
meninerii micrii n axe i planuri anatomice normale
b) Prentmpinarea deformrii articulaiilor
c) Recuperarea prehensiunii
Fac parte dintre reumatisme abarticulare ale cotului:
a) Epicondilita
b) Epitrohleita
c) Gonalgia
Obiective kinetice de tratament i recuperare a cotului:
95

429.

430.

431.

432.

433.

434.

435.

a) Combaterea durerii prin tehnici anakinetice

b) Rectigarea mobilitii funcionale i normale prin
exerciii dinamice ncepnd cu exerciii autopasive
c) Exerciiile pasive recomandate
Metodele folosite n terapia periartritei scapulo-humerale
sunt:
a) Klapp
b) Kabat
c) Bad Ragaz
Tehnici utilizate n periartrita scapulo-humeral:
a) Inversare lent
b) Inversare lent cu opunere
c) Contracii izometrice n zona scurtat
Coxartrozele primitive:
a) Apar pe un sold fr anomalii morfologice
b) La vrsta de 50-60 de ani
c) n cadrul unei boli artrozice generale
Tehnici i metode n tratamentul kinetic al oldului:
a) Posturarea n condiii de combatere a rotaiei externe
din poziia de decubit dorsal
b) Iniiere ritmic
c) Inversarea lent
Fac parte din tehnicile kinetice de rectigare a mobilitii
oldului:
a) Iniiere ritmic
b) Micare activde relaxare - opunere
c) Contracii repetate
Fac parte din tehnicile kinetice de rectigare a forei
musculare:
a) Inversarea lent cu opunere
b) Contracie izometric n zona scurtat
c) Izometrie alternant
Tipurile lezionale i deformaiile piciorului n afeciunile
reumatismale:
a) Spondilartrita anchilozant cele mai frecvente sunt
cele calcaneene
b) Artrita psoriazic predomin artrite metatarsofalangiene, interfalangiene i tibio-tarsiene nsoite de
modificri atrofice ale tegumentelor
c) Gut predilecia topografic a formei acute de gut
pentru articulaia metatarso-falangian i
interfalangian a degetului mic (deget V)
96

436. Alegei afirmaiile corecte cu privire la clasificarea

funcional Steinbrocker:
a) Clasa I: activitate fizic normal, capacitate nealterat
de efectuare a tuturor activitilor zilnice
b) Clasa II: activitile zilnice pot fi efectuate, dar cu
durere i cu reducerea mobilitii articulare
c) Clasa III: capacitate funcional normal
437. Manifestrile cardiovasculare ale spondilitei ankilozante sunt:
a) Angina pectoral
b) Pericardita
c) Fibroza lobilor pulmonari
438. Spondilita debuteaz periferic la nivelul:
a) Articulaiilor mari
b) Articulaiilor mici
c) La nivelul coloanei lombare
439. n perioada de stare pacientul poate acuza:
a) Sciatalgii nalte recidivante
b) Lombalgii persistente, cu intensificare nocturn
progresiv
c) Lombalgii persistente, cu intensificare diurn
progresiv
440. n evaluarea mobilitii la nivel cervical indicele occiputperete, n mod normal este egal cu:
a) 10 cm
b) 0 cm
c) 15 cm
441. n evaluarea mobilitii la nivel cervical indicele mentonstern, n mod normal este egal cu:
a) 0 cm
b) 10 mm
c) 10 cm
442. n evaluarea mobilitii la nivel cervical indicele tragusacromion, n mod normal este egal cu:
a) 0 cm
b) 10 cm
c) 20 cm
443. n evaluarea mobilitii la nivel cervical sunt utilizai
urmtorii indici:
a) Tragus-acromion
b) Index-Sol
c) Indicele Schober
444. n evaluarea respiratorie a unui pacient spondilitic se
97

445.

446.

447.

448.

449.

450.

451.

452.

453.

utilizeaz urmtorii indici:

a) DIE(diferena inspir-expir)
b) Indicele Schober
c) Indicele Menton-Stern (IMS)
n faza tardiv,diagnosticul diferenial al Spondilitei
ankilozante se face cu:
a) Neoplasm
b) Obezitate
c) Hipotiroidie
Complicaiile majore ale spondilitei ankilozante evideniate
radiologic sunt:
a) Subluxaie/fracturi cervico-spinale
b) Fibroz pulmonar
c) Eritem toracic
Regimul igieno-dietetic al spondilitei:
a) Repaus relativ-doar n timpul episoadelor de
decompensare
b) Repausul la pat i somnul: fr pern, pe saltea tare
aezat pe planeu de scnduri
c) Gimnastic medical,gimnastic respiratorie i sport
de agrement
Procesul de vindecare are:
a) 1 faz
b) 2 faze
c) 3 faze
Prima faza a procesului de vindecare este reprezentat de:
a) Rspunsul inflamator
b) Faza fibroblastic reconstrucie
c) Faza de maturare - remodelare
A doua faz a procesului de vindecare este reprezentat de:
a) Rspunsul inflamator
b) Faza fibroblastic - reconstrucie
c) Faza de maturare - remodelare
Trombocitele:
a) Ader n mod normal la peretele vascular
b) Ader la fibrele de colagen
c) Formeaz cheagul
Alegei factorii care perturb procesul de vindecare:
a) Separaia mecanic a esuturilor
b) Spasmul muscular
c) Boala Alzheimer
n faza fibroblastic fibrele de colagen se dispun:
98

a) Paralel cu liniile de tensiune

b) Tangenial la liniile de tensiune
c) Perpendicular cu liniile de tensiune
454. Doza de US (ultrasunete) folosit pentru tratamentul plgilor
este de:
a) 1.0W/cm2, 3Mhz-5min/5cm2
b) 2.0W/cm2, 3Mhz-5min/5cm2
c) 3.0W/cm2, 3Mhz-5min/5cm2
455. Laser-ul este utilizat n tratamentul plgilor deoarece:
a) Crete sinteza de proteine
b) Scade diferenierea celular
c) Crete proliferarea celular
456. Cele mai sensibile structuri:
a) Periostul i capsula articular
b) Osul subcondral,tendoanele,ligamentele
c) Pielea
457. Alegei afirmaiile corecte:
a) Corpusculii Meissner atingere uoar
b) Corpusculii Pacini presiune
c) Corpusculii Merkel piloerecie
458. Faza de rspuns inflamator dureaz n mod normal:
a) 2-4 zile
b) 5-10 zile
c) 10-15 zile
459. Semnele clasice de inflamaie sunt:
a) Rubor
b) Tumor
c) Dolor
460. n primele 3 zile de la evenimentul lezional, se recomand:
a) Crioterapie
b) Ultrasunete
c) Repaus
461. n faza de rspuns inflamator (zilele 2-4) se recomand:
a) Laser
b) Electrostimulare
c) Ultrasunete
462. n faza fibroblastic se recomand:
a) Compresiune intermitent
b) Termoterapie
c) Repaus absolut la pat
463. n faza de maturare-remodelare tisular se recomand:
99

a) Kinetoterapie
b) Laser
c) Electrostimulare
464. n tratamentul escarelor hidroterapia are urmtoarele
beneficii:
a) nltur esutul necrotic
b) nltur exsudatele
c) Crete riscul de infecie cu Pseudomonas aeruginosa
465. La doze de 2-3W/cm2, US (ultrasunete) pot aprea
urmtoarele efecte:
a) Staz
b) Hemoliz
c) Nu apar efecte negative
466. Pentru ca aplicaia de UV-C (ultraviolete-C) s fie eficient
mpotriva Staphylococcus Meticilino-Rezistent i a
Enterococus faecalis Vancomicino-rezistent trebuie s
ndeplineasc urmtoarele condiii:
a) S fie perpendicular
b) S fie aplicat de la o distan de 2,5-1 cm
c) Aplicaia s dureze 90 sec /180 sec
Nr.
Crt.
467.

468.

469.

470.

ANUL III - Modulul V.

Kinetoterapia
Itemi de evaluare
Fac parte din tehnicile akinetice:
a) Imobilizarea
b) Posturarea
c) Stretching
Fac parte din tehnicile speciale
a) Stretching-ul
b) Tehnicile de posturare
c) Tehnicile de facilitare
Tehnicile akinetice au urmtoarele caracteristici de baz:
a) Absena contraciilor musculare voluntare
b) Nu determin micarea segmentului
c) Absena contraciilor musculare involuntare
Imobilizarea :
a) Suspend micarea articular i permite efectuarea
contraciilor izometrice a muchilor din jurul
articulaiilor respective
b) Suspend contracia dinamic voluntar
c) Permite efectuarea contraciilor izometrice a
100

muchilor din jurul articulaiilor respective

471. Imobilizare de contenie:
a) Const n meninerea cap la cap a suprafeelor
articulare sau a fragmentelor osoase
b) Blocheaz un segment sau o parte dintr-un segment
ntr-un sistem de fixaie extern(aparat gipsat, atel,
plastice termomaleabile, orteze, corsete etc.)
c) Este utilizat pentru consolidarea fracturilor i n
luxaii
472. Posturrile corective:
a) Sunt cele mai utilizate n kinetologia terapeutic sau
de recuperare
b) Se recomand preventiv n boli a cror evoluie este
previzibil(spondilita ankilopoietic)
c) Posturrile corective se adreseaz doar esutului osos
473. Contracia izometric:
a) Reprezint o contracie muscular n care lungimea
fibrei musculare rmne constant, n timp ce
tensiunea muscular atinge valori maxime
b) Reprezint o contracie muscular n care lungimea
fibrei musculare rmne constant, n timp ce
tensiunea muscular atinge valori minime
c) Reprezint o contracie muscular n care lungimea
fibrei musculare variaz, n timp ce tensiunea
muscular atinge valori maxime
474. Micarea este denumit activo-pasiv atunci cnd:
a) Pacientul iniiaz activ micarea, ns nu o poate
efectua pe toat amplitudinea
b) Este necesar intervenia unui ajutor spre finalul
micrii
c) Pacientul nu poate iniia micarea
475. n funcie de capacitatea de a genera for exist
urmtoarea ordinea:
a) Contracia excentric > contracia izometric >
contracia concentric
b) Contracia izometric >contracia excentric
>contracia concentric
c) Contracia excentric >contracia concentric>
contracia izometric
476. Sunt metode de relaxare:
a) Metoda Jacobson
101

477.

478.

479.

480.

481.

482.

b) Metoda Schultz
c) Metoda Brnngstrom
Promovarea relaxrii presupune:
a) Reducerea durerii prin relaxare la nivel SNC
(sistemului nervos central)
b) Reducerea durerii prin relaxare la nivel local
c) Reducerea contracturii
Promovarea relaxrii presupune:
a) mbuntirea performanelor de control motor
b) Creterea i mbuntirea controlului asupra unor
funcii ale organismului (respirator,
cardiovascular,digestiv, uro-genital)
c) Promovarea participrii active i contiente n cadrul
programului de recuperare
Promovarea relaxrii presupune:
a) Creterea confortului psihic i fizic, nlturarea
efectelor distresului
b) Scderea/combaterea micrilor involuntare
c) Relaxare pentru iniierea i performarea
antrenamentului ideo-motor
Reeducarea sensibilitii presupune:
a) Obinerea capacitii de a sesiza excitaia specific n
exterocepie-propriocepie-interocepie
b) Performarea capacitii de localizare topografic a
unei excitaii specifice
c) Recompunerea pe homunculusul senzitiv a hrii
sensibilitii
Reeducarea sensibilitii presupune:
a) Diminuarea capacitii de discriminare specific
pentru toate tipurile de sensibilitate exterocepiepropriocepie-interocepie
b) Promovarea tipurilor de sensibilitate la copil, conform
etapelor de dezvoltare psiho-neuromotorie
c) Meninerea unui nivel optim de sensibiliti necesare
calitii vieii persoanelor de vrsta a III-a
Reeducarea sensibilitii presupune:
a) Recuperarea capacitii de sensibilitate a funciilor
sfincteriene (urinar/anal)
b) Reeducarea i recuperarea sensibilitii la nivelul
aparatului genital
c) Reeducarea i recuperarea sensibilitii echilibrului la
nivelul aparatului vestibular
102

483. Corectarea posturii i aliniamentului corpului i a

segmentelor sale presupune:
a) Obinerea dezvoltrii fizice armonioase a corpului, a
relaiei dintre diferitele segmente corporale
b) Obinerea dezvoltrii fizice armonioase ntre organele
interne i sistemul neuro-mio-artrokinetic
c) Combaterea atitudinilor defectuoase ale aparatului
locomotor
484. Corectarea posturii i aliniamentului corpului i a
segmentelor sale presupune:
a) Profilaxie secundar a deposturrilor
b) Profilaxia teriar a deficienelor
c) Realinierea segmentelor corporale prin mijloace ortoprotetice
485. Corectarea posturii i aliniamentului corpului i a
segmentelor sale presupune:
a) Tonifierea n condiii de scurtare sau de alungire a
musculaturii intricate
b) ntinderea/alungirea structurilor moi (scurtate) dintr-o
parte a unei articulaii
c) Prevenirea scurtrilor dintr-o parte a unei articulaii
486. Educarea/reeducarea/reabilitarea controlului, coordonrii i
echilibrului:
a) Promovarea capacitii de contracie a unuia sau a
mai multor muchi sinergici (trezirea muchiului de
la fora 0 spre fora 1 pe scara 0-5)
b) Promovarea capacitii de control asupra micrii
realizate de un muchi sau de grup muscular sinergic
c) Promovarea capacitii de difereniere a contraciei
unui muchi/grup muscular sinergic de a altui
muchi/grup muscular sinergic (contracie agonistantagonist)
487. Reeducarea respiratorie presupune:
a) Relaxarea musculaturii respiratorii
b) Drenaj bronhopulmonar
c) Dirijarea aerului la nivelul cilor respiratorii superioare
488. Reeducarea respiratorie presupune:
a) Mobilizarea cutiei toracice prin micri pasive
b) Reeducarea tipurilor de respiraie: costal
superior(clavicular), costal inferior,diafragmatic,
103

489.

490.

491.

492.

493.

complet n val
c) Tonifierea (pe amplitudine maxim) a grupelor
musculare implicate n actul respirator
Reeducarea respiratorie presupune:
a) Promovarea controlului/coordonrii respiraiei
(frecvena, controlul volumului curent, ritmul,controlul
fluxului de aer) n repaus micare efort
b) Formarea deprinderii de a respira corect n repaus
micare efort
c) Relaxare general/scderea durerii prin hiperventilaie
Creterea antrenamentului la efort se realizeaz prin:
a) Efectuarea influenrii selective a aparatelor i
sistemelor organismului i pregtirii lui pentru efort
b) Scderea antrenamentului la efort cu monitorizarea
parametrilor subiectivi (senzaie de oboseal,vertij,
durere)
c) Creterea antrenamentului la efort cu monitorizarea
parametrilor funcionali ai: aparatului
cardiovascular(tensiune arterial, frecven cardiac,
mbuntirea circulaiei
arteriale/venoase/limfatice/capilare),aparatului
respirator (frecven respiratorie, volume respiratorii)
Alegei afirmaiile corecte:
a) Durerea iradiant este cea care se deprteaz de
punctul ei de origine, de cele mai multe ori distal, pe
un traiect nervos
b) Durerea referit este cea care i are originea ntr-o
zon bine determinat, dar se percepe ntr-o alt
zon, n general mai superficial dect cea de origine,
fr s existe vreo conexiune patologic ntre zone
c) Durerea referit este cea care i are originea ntr-o
zon bine determinat, dar se percepe ntr-o alt
zon, n general mai superficial dect cea de origine,
cu existena unei conexiuni patologic ntre zone
Impotena funcional poate fi:
a) Parial
b) Total
c) Subtotal
Alegei afirmaiile corecte despre evaluarea forei musculare:
a) F0 (zero)- muchiul nu realizeaz nici o contracie
evident
b) F1 (schiat)- reprezint sesizarea contraciei
104

494.

495.

496.

497.

muchiului prin palparea lui sau a tendonului; se

poate aprecia pentru muchii superficiali i pentru cei
profunzi
c) F2 (mediocr)- permite muchiului s mobilizeze
segmentul n amplitudine complet, numai cu
eliminarea gravitaiei
Alegei afirmaiile corecte despre evaluarea forei musculare:
a) F1 (schiat)- reprezint sesizarea contraciei
muchiului prin palparea lui sau a tendonului
b) F3 (acceptabil)- reprezint fora unui muchi capabil
s mobilizeze segmentul n amplitudine complet
mpotriva gravitaiei, fr alte mijloace rezistive
c) F0 (normal)- reprezint fora unui muchi capabil s
mobilizeze segmentul pe toat amplitudinea de
micare, mpotriva unei rezistene maxime, aplicate
pe segmentul de mobilizat, ct mai distal
Alegei afirmaiile corecte despre evaluarea forei musculare:
a) F5 (normal)- reprezint fora unui muchi capabil s
mobilizeze segmentul pe toat amplitudinea de
micare, mpotriva unei rezistene maxime, aplicate
pe segmentul de mobilizat, ct mai distal
b) F4 (bun)- este fora unui muchi capabil s
mobilizeze segmentul n amplitudine complet i
mpotriva unei rezistene cu valoare medie
c) F3 (acceptabil)- reprezint fora unui muchi capabil
s mobilizeze segmentul n amplitudine complet
mpotriva gravitaiei, fr alte mijloace rezistive
Alegei afirmaiile corecte despre evaluarea forei musculare:
a) F2 (mediocr)- permite muchiului s mobilizeze
segmentul n amplitudine complet, fr eliminarea
gravitaiei
b) F0 - muchiul nu realizeaz nici o contracie evident
c) F4 (normal)- este fora unui muchi capabil s
mobilizeze segmentul n amplitudine complet i
mpotriva unei rezistene cu valoare maxim
Alegei afirmaiile corecte despre evaluarea forei musculare:
a) F3 (bun)- reprezint fora unui muchi capabil s
mobilizeze segmentul n amplitudine complet n
sensul gravitaiei
b) F4 (bun)- este fora unui muchi capabil s
mobilizeze segmentul n amplitudine complet i
mpotriva unei rezistene cu valoare medie
105

c) F5 - muchiul nu realizeaz nici o contracie evident

498. Pentru evaluare funciei motorii restante se efectueaz un
test privind nivelul leziunii plexului brahial:
a) Antepulsie umr = C5 C6
b) Ridicarea i adducia scapulei =C4 C5
c) Adducia i rotaia lateral a braului extins = C5 C6
499. Pentru evaluare funciei motorii restante se efectueaz un
test privind nivelul leziunii plexului brahial:
a) Abducie bra = C5 C6
b) Rotaie extern a braului = C5 C6
c) Flexie cu supinaie antebra = C5 C6
500. Sunt obiective n recuperarea leziunilor de plex brahial:
a) Pstrarea sau rectigarea poziiilor funcionale ale
segmentelor membrului superior afectat
b) Educarea i reeducarea mobilitii i stabilitii
umrului n toate planurile conform evalurii
anterioare
c) Educarea i reeducarea mobilitii i stabilitii cotului
501. Mijloace kinetice n recuperarea leziunilor de plex brahial:
a) Posturare precoce
b) Exerciii active n condiii uurate
c) Hidrokinetoterapie
502. n boala Duchene tratamentul kinetoterapeutic:
a) Trebuie s fie permanent
b) Este doar n faza tardiv
c) Este doar n faza incipient
503. Obiectivele urmrite n cadrul promovrii mobilitii
controlate:
a) Tonifierea muscular pe parcursul micrii disponibile
b) Obinuirea pacientului cu amplitudinea funcional de
micare
c) Antrenarea pacientului de a-i lua singur variate
posturi
504. Alegei afirmaiile corecte:
a) Progresia cu rezisten (PR) reprezint opoziia fcut
de kinetoterapeut locomoiei
b) Secvenialitatea normal (SN) este o tehnic ce
urmrete coordonarea componentelor unei scheme
de micare, care are for adecvat pentru executare,
cu secvenialitatea corect
c) Secvenialitatea normal (SN) este o tehnic ce
106

urmrete coordonarea componentelor unei scheme

de micare, care are for adecvat pentru executare,
dar secvenialitatea nu este corect
505. Fac parte din tehnici pentru promovarea stabilitii:
a) Contracie izometric n zona scurtat (CIS)
b) Izometrie alternant (IzA)
c) Stabilizarea ritmic (SR)
506. Izometrie alternant (IzA) reprezint:
a) Executarea de contracii izometrice scurte,
alternative, pe agoniti i pe antagoniti, fr s se
schimbe poziia segmentului
b) Executarea de contracii izometrice scurte,
alternative, pe agoniti i pe antagoniti, cu
schimbarea poziiei segmentului
c) Executarea de contracii izometrice lungi, alternative,
doar pe antagoniti, fr s se schimbe poziia
segmentului
Nr.
crt.
507.

508.

509.

510.

ANUL III - Modulul VI.

Balneoclimatologia
Itemi de evaluare
Alegei afirmaiile corecte:
a) Plasma conine 90% ap
b) esutul osos conine 25-30% ap
c) esutul gras conine 50% ap
Apele meteorice nu sunt indicate pentru alimentarea ca ap
de but deoarece:
a) Debitul este variabil, abundent
b) Au gust plcut, datorit lipsei de sruri
c) Au coninut crescut n germeni microbieni
Apele subterane prezint un mod de filtrare direct, n funcie
de sol:
a) Solurile cu permeabilitate redus au o capacitate de
filtrare slab
b) Solurile cu permeabilitate crescut (ex. solurile
calcaroase) permit ca apa s se infiltreze rapid
c) Solurile cu permeabilitate crescut (ex. solurile
calcaroase) permit ca apa s se infiltreze lent
Efecte hipoglicemiante s-au observat dup cure cu ape de:
a) Bodoc
b) Poiana Negri
c) Malna-Bi
107

511.

512.

513.

514.

515.

516.

517.

518.

Alegei afirmaiile corecte:

a) Apele minerale sulfuroase nu pot fi utilizate dect ca
ape medicinale nu i ca ape de mas
b) Apele minerale sulfatate nu pot fi utilizate dect ca
ape medicinale nu i ca ape de mas.
c) Apele minerale sulfuroase i sulfatate pot fi utilizate
att ca ape medicinale ct i ca ape de mas
Efectul curelor externe cu bile minerale carbogazoase:
a) Se bazeaz pe aciunea mecanic i termic
b) Se bazeaz pe calitile chimice ale bioxidului de
carbon
c) Pot fi efectuate la Vatra Dornei, Buzia, Borsec i
Covasna
n definiia dat de Societatea Internaional de Hidrologie
Medical se arat c peloidele sunt:
a) Substane care se formeaz n condiii naturale sub
influena proceselor geologice
b) Substane care n stare fin divizat i n amestec cu
apa se folosesc n practica medical sub form de bi
sau de proceduri locale.
c) Cuprind dou mari grupe: sedimentele terapeutice i
pmnturi terapeutice
Climatul litoral este un climat de tranziie ntre:
a) Climatul de step i cel marin
b) Climatul subalpin i cel alpin
c) Climatul de step i cel alpin
Baia de soare acioneaz asupra organismului prin:
a) Radiaia caloric
b) Radiaia ultraviolet
c) Radiaia infraroie
Emanaia de bioxid de carbon:
a) Este cunoscut sub numele de mofet
b) n Romnia, catena vulcanic Harghita-Climani este
principala zon legat de emanaiile de bioxid de
carbon
c) Monoxidul de carbon i metanul au valori terapeutice
Terapia hidromineral prin ingestie se adreseaz ndeosebi:
a) Afeciunilor digestive
b) Afeciunilor metabolice
c) Afeciunilor cilor urinare
Apele alcaline au efect:
108

519.

520.

521.

522.

523.

524.

525.

526.

a) Hipoglicemiant
b) Hiperglicemiant
c) Hipertensiv
Apele minerale sulfuroase i sulfatate:
a) Pot fi utilizate doar ca ape medicinale
b) Pot fi utilizate ca ape de mas
c) Sunt ntlnite n Mangalia, Cciulata
Efectele terapeutice ale bilor minerale carbogazoase se
bazeaz pe aciunea:
a) Bioxidului de carbon
b) Bioxidului de sulf
c) Clorurii sodice
Temperaturile folosite la bile carbogazoase se situeaz:
a) Sub valorile de 340C
b) Peste temperatura de termoindiferen a apei
c) Peste valorile de 340C
Efectul curelor externe cu bi minerale carbogazoase este
de:
a) Ameliorare a circulaiei periferice
b) Normalizare a hiperreactivitii vasculare
c) Ameliorare a circulaiei colaterale i a indicelui de
claudicaie
Alegei afirmaiile corecte:
a) Apa alcalin ingerat tamponeaz aciditatea sucului
gastric prin anionii bicarbonici pe care-i conine
b) Mecanismele de contrareglare exercit un efect
gastrosecretor secundar postingestia apei alcaline
c) Ingestia apei alcaline nu are efect asupra aciditii
gastrice
Ape minerale alcaline se gsesc pe teritoriul Romniei la:
a) Lipova
b) Bilbor
c) Zizin
Intensitatea rspunsului gastrosecretor la ingestia apei
minerale alcaline este imprimat de:
a) Raportul CO3H2/CO3HNa din apa mineral respectiv
b) Concentraia n Ca++
c) Reactivitatea bolnavului
Apele minerale alcaline au urmtoarele efecte:
a) Efect hipoglicemiant
b) Efect protector fa de conflictul alergen-anticorp
c) Efect toxic
109

527.

528.

529.

530.

531.

532.

533.

Alegei afirmaiile adevrate cu privire la apele minerale

clorurate sodice:
a) Activitatea
enzimelor
digestive
este
stimulat,prezena n apa mineral a ionilor Cl -i Ca++
ducnd la activarea amilazei i tripsinei.
b) Efectele asupra hepatocitului i colerezei sunt privite
cu rezerv, date fiind efectele negative ale ingestiei
de sare la bolnavii cu hepatit
c) Cura cu ape minerale clorurate sodice hipotone crete
diureza apoas
Alegei afirmaiile FALSE cu privire la apele sulfuroase i
sulfatate:
a) Apele minerale sulfuroase i sulfatate nu pot fi
utilizate ca ape medicinale
b) Apele minerale sulfuroase i sulfatate nu pot fi
utilizate ca ape de mas
c) Secreia gastric este n general stimulat de apele
sulfuroase slab mineralizate
Ape sulfuroase contraindicate n maladia ulceroas:
a) Cciulata 1
b) Izvoarele Pua 1 i 2 de la Climneti
c) Izvorul Neptun 2 de la Bile Herculane
Prezena n apa mineral a hidrogenului sulfurat, mai ales n
concentraii de peste 20 mg/l este:
a) Citotoxic
b) Citoprotectoare
c) Fr efect biologic
Izvorul o de la Bile Olneti are efect:
a) Hipoglicemiant
b) Crete tolerana la glucoza a bolnavilor
c) Scade tolerana la glucoza a bolnavilor
Izvorul Cciulata 1:
a) Stimuleaz catabolismul colesterolului
b) Stimuleaz sinteza de acizi biliari
c) Are efect diuretic ncepnd cu ziua a 3-a de cur i
crete clearance-ul creatininei endogene
Efectul terapeutic al apelor minerale ce conin sulf, folosite
n cur extern, este rezultanta a cel puin trei factori ce i
nsumeaz aciunea farmacodinamic:
a) Temperatura apei din baie
b) Micarea corpului sau a segmentelor acestuia n
condiii hidrostatice particulare
110

534.

535.

536.

537.

538.

539.

540.

541.

c) Compoziia chimic a apei

Alegei afirmaiile corecte:
a) Factorul chimic este mult mai eficient farmacodinamic
cu apele sulfuroase dect cu cele sulfatate
b) Factorul chimic este mult mai eficient farmacodinamic
cu apele sulfatate dect cu cele sulfuroase
c) Hidrogenul sulfurat din apa mineral difuzeaz rapid
prin piele
S-a constatat c bile sulfuroase:
a) Ridic pragul pentru durere
b) Scad pragul pentru durere
c) Cresc sensibilitatea receptorilor pentru cald
Bile sulfuroase:
a) Cresc sensibilitatea receptorilor pentru cald (Ruffini)
b) Reduc sensibilitatea receptorilor pentru rece (Krause)
c) Reduc sensibilitatea receptorilor pentru cald (Krause)
Cura balnear sulfuroas duce la:
a) Dispariia stazelor sanguine
b) Activarea circulaiei cutanate
c) Apariia stazelor sanguine
Dup originea i proveniena lor, apele minerale din ara
noastr folosite n scopuri balneare se grupeaz n dou
mari categorii:
a) Ape din hidrosfer, incluznd Marea Neagr, lagunele
i lacurile srate de la suprafaa uscatului
b) Ape intratelurice, n cuprinderea crora intr pnzele
de ap i apele subterane circulante
c) Ape din hidrosfer, n cuprinderea crora intr
pnzele de ap i apele subterane circulante
Pentru apa potabil de robinet, conform STAS 1342-71, sunt
admise urmtoarele concentraii maxime ale unor
componente din ap:
a) Calciu: 100 mg/dm3 (max. 180)
b) Magneziu: 50 mg/dm3 (max. 80)
c) Nitrii: absent
Apele minerale de mas:
a) Au n general o mineralizare foarte redus
b) Conin suficient acid carbonic pentru a le imprima un
gust acidulat
c) Abuzul
nu
este
recomandat
pacienilor
cu
comorbiditi importante
n funcie de clasificarea oligochimic apele minerale se
111

542.

543.

544.

545.

546.

mpart n:
a) Ape oligominerale
b) Ape carbogazoase
c) Ape alcaline
n funcie de clasificarea oligochimic apele minerale se
mpart n:
a) Ape alcalino-teroase
b) Ape arsenicale
c) Ape clorurate sodice
n funcie de clasificarea oligochimic apele minerale se
mpart n:
a) Ape iodurate cu un coninut de cel puin 1 mg/l iod
b) Ape iodurate cu un coninut de cel puin 3 mg/l iod
c) Ape sulfuroase cu un coninut de cel puin 1 mg/l sulf
titrabil
Alegei afirmaiile corecte :
a) ncura extern concentraia de hidrogen sulfurat
poate ajunge pn la 200 mg/l (Nicolina-Iai)
b) ncura extern concentraia de hidrogen sulfurat
poate ajunge pn la 50 mg/l (Nicolina-Iai)
c) ncura intern concentraia de hidrogen sulfurat poate
ajunge pn la 50 mg/l
Ape radioactive :
a) Au radioactivitate de cel puin 29n Curie
b) Conin 10-7 mg/l sare de uraniu
c) La noi n ar se gsesc la Bile Herculane, SngeorzBi, Borsec
Fac parte din ariile de ape minerale de la noi din ar:
a) Podiul Moldovenesc
b) Dobrogea
c) Cmpia Panonic

Nr.
ANUL III - Modulul VII.
crt
Pneumoterapia
.
Itemi de evaluare
547. Durata unei edine n camera cu suprapresiune este de:
a) 60
b) 85
c) 105
548. n cazul tratamentului cu aer rarefiat durata edinei este:
a) 85 minute
b) 45 minute
112

c) 30 minute
549. Tratamentul cu aer comprimat are urmtoarea aciune:
a) Asigur o saturaie mai bun n oxigen
b) Favorizeaz ventilaia pulmonar
c) Contribuie la determinarea strii de hipoxie
550. Subpresiunea determin:
a) Hiperemia mucoaselor
b) Creterea secreiei bronice
c) Relaxarea reflex a musculaturii bronice
551. Contraindicaiile tratamentului cu aer comprimat i rarefiat
sunt:
a) Tuberculoza pulmonar activ
b) Afeciunile purulente ale urechii mijlocii
c) Pneumotorax
552. La tratamentul cu aparate pneumatice se utilizeaz
urmtoarele presiuni:
a) Presiune pozitiv de 150 mm3 ap i presiune negativ
100 mm3 ap
b) Presiune pozitiv de 250 mm3 ap i presiune negativ
150 mm3 ap
c) Presiune pozitiv de 200 mm3 ap i presiune negativ
300 mm3 ap
553. Cnd se intenioneaz efectuarea unei gimnastici de opoziie
n scopul ntririi musculaturii respiratorii se recomand
inspirarea n aer rarefiat i expirarea n aer comprimat astfel:
a) 100 mm3 presiune pozitiv pentru expiraie i 50 mm3
ap pentru inspiraie presiune negativ
b) 300 mm3 presiune pozitiv pentru expiraie i 400
mm3 ap pentru inspiraie presiune negativ
c) 200 mm3 presiune pozitiv pentru expiraie i 150
mm3 ap pentru inspiraie presiune negativ
554. Terapia cu aparate pneumatice asigur:
a) nlturarea edemului pulmonar
b) Combaterea strii de hipoxie
c) nlturarea spasmului bronic
555. Tratamentul cu aparate pneumatice se recomand n:
a) Emfizemul simplu sau asociat cu bronita
b) Pleurite adezive
c) Atelectazii pulmonare
556. Contraindicaiile tratamentului cu aparate pneumatice
a) Afeciuni pulmonare febrile
b) Hemofilii
113

c) nlturarea spasmului bronic

557. Durata inhalaiilor de camer este:
a) 8-10 minute
b) 15-30 minute
c) 30-40 minute
558. Inhalaia de camer se utilizeaz n:
a) Astmul bronic
b) Bronite cu hipo- i hipersecreii
c) Afeciuni alergice
559. Contraindicaiile inhalaiilor de camer
a) Tumori maligne localizate la nivelul aparatului
respirator
b) Afeciuni acute generale sau locale
c) Stri catarale ale aparatului respirator
560. Presiunea utilizat la tratamentul inhalaiile individuale este:
a) atmosfer
b) 1 atmosfer
c) 2 atmosfere
561. Durata de expunere la inhalaii individuale este:
a) 10 minute pentru nas i 10 minute pentru gur
b) 8 minute pentru nas i 8 minute pentru gur
c) 4 minute pentru nas i 4 pentru gur
562. Substanele utilizate n inhalaiile individuale sunt:
a) Apele minerale
b) Uleiurile eterice n soluie alcoolic
c) Substane medicamentoase
563. Indicaiile inhalaiilor individuale
a) Rinofaringite
b) Sinuzite
c) Laringo-traheite cronice cu hipo- i hipersecreie
564. Inhalaiile n aer liber sunt recomandate bolnavilor
a) Cu nevroz
b) Agitai
c) Cu intoleran pentru inhalaiile de camer
565. Aciunea aerosolilor este:
a) Bronhodilatatoare
b) Desensibilizant
c) Antibacterian
566. Indicaiile aerosolilor sunt:
a) Sinuzita fronto-maxilar acut i cronic
b) Amigdalita acut i cronic
c) Astmul bronic
114

567.

568.

569.

570.

571.

572.

573.

ANUL III - Modulul VIII.

Terapia ocupaional Itemi de evaluare
Terapia ocupaional:
a) Este forma de tratament care folosete activiti i
metode specifice pentru a dezvolta, ameliora sau
reface capacitatea individului de a desfura activiti
necesare vieii
b) Folosete activiti i metode specifice pentru a
compensa disfuncii
c) Este forma de tratament care folosete activiti i
metode specifice pentru a diminua deficiene fizice
Terapia ocupaional este o terapie funcional avnd ca
obiectiv educarea pacientului la cel mai nalt nivel funcional
posibil care s-i permit s efectueze toate activitile vieii
acestuia:
a) Adaptnd activitile individului n aa fel nct s
fac ce ar trebui cu ce poate
b) Adaptnd mediul nconjurtor la deficientul funcional
al pacientului
c) Adaptnd maniera unei persoane de a realiza o
sarcin
Terapia ocupaional nelege prin ocupaie:
a) Autongrijirea zilnic
b) Strict munc
c) Activiti educaionale
Terapia ocupaional nelege prin ocupaie:
a) Activiti de divertisment n timpul liber
b) Hobby-uri
c) Autongrijirea zilnic
De metodele terapiei ocupaionale beneficiaz urmtoarele
cazuri:
a) Bolnavi neurologici
b) Bolnavi
cu
artropatii
cronice
inflamatorii
,
degenerative etc.
c) Bolnavi cu sechele posttraumatice
De metodele terapiei ocupaionale beneficiaz urmtoarele
cazuri:
a) Bolnavi cardio-pulmonari
b) Bolnavi cu probleme de sntate mintal
c) Bolnavi cu probleme cognitive
De metodele terapiei ocupaionale beneficiaz urmtoarele
115

574.

575.

576.

577.

578.

579.

580.

cazuri:
a) Bolnavi cu afeciuni senzoriale
b) Bolnavi amputai
c) Bolnavi ari
De metodele terapiei ocupaionale beneficiaz urmtoarele
cazuri:
a) Dependeni de droguri, alcool, cu abuzuri alimentare
b) Copii cu tulburri de dezvoltare neuromuscular
c) Vrstnici cu sindromul de decondiionare fizic
Terapia ocupaional are urmtoarele preocupri eseniale:
a) Evaluarea
b) Tratamentul
c) Consultana
Evaluarea pacientului cuprinde ncadrarea n urmtoarele
grupe:
a) Infirmitate
b) Incapacitate
c) Handicap
Terapia ocupaional:
a) Evalueaz tipurile de activiti ocupaionale trecute i
prezente, pe care le poate executa individul
b) Identific disfunciile privind activitile ocupaionale;
c) Nu identific comportamentele disfuncionale din
gestic i impactul lor asupra activitilor ocupaionale
Terapia ocupaional:
a) Remediaz
sau
compenseaz
disfunciile
din
activitile ocupaionale i din gestic;
b) Faciliteaz sau structureaz schemele de micare din
activitile ocupaionale, n funcie de vrst
c) Faciliteaz sau structureaz schemele de micare din
activitile ocupaionale, n funcie de rolul pe care l
are de ndeplinit pacientul n viaa zilnic
Alegei afirmaiile corecte:
a) Performana ocupaional este capacitatea individului
de a realiza sarcinile cerute de rolul su, raportat la
etapa de dezvoltare
b) Rolul ocupaional se refer la noiunile de funcia la
locul de munc
c) Rolul ocupaional se refer la noiunile de precolar,
colar, angajat, casnic, pensionar
Activitile ocupaionale cuprind:
a) Autongrijirea:
hrnire,
mbrcare,
pieptnare,
116

581.

582.

583.

584.

585.

586.

manipularea obiectelor, mobilitate

b) Munca: ndeletniciri legate de ngrijirea casei i a
familiei
c) Educaia: activiti colare i educaionale
Activitile ocupaionale cuprind:
a) Munca: ndeletniciri legate de ngrijirea casei i a
familiei
b) Educaia: activiti colare i educaionale
c) Joaca i activitile recreative(pentru copii-joaca;
pentru aduli sporturi, hobby-uri, activiti sociale)
Componentele performanei ocupaionale sunt:
a) Schemele comportamentale nvate care compun i
fundamenteaz activitile ocupaionale ale individului
b) Schemele de micare care stau la baza gesturilor ce
compun activitile ocupaionale
c) Schemele comportamentale care stau la baza
gesturilor ce compun activitile ocupaionale
Sintagma de sarcini selectate include:
a) Acele sarcini care-l ajut pe pacient n mod optim s
ating obiectivele terapeutice
b) Sarcinile necesare integrrii pacientului n condiiile de
mediu
c) Greutile i aparatele din sala de kinetoterapie
Performana ocupaional a fiinei umane se refer la:
a) Activitate din viaa zilnic
b) Activiti de munc i producie
c) Joaca i activitile din timpul liber
Dezvoltarea, desfurarea i meninerea performanei
ocupaionale este influenat de:
a) Elemente intrapesonale: factori genetici,
morfofiziologici i patologici
b) Elemente extrapersonale:mediul fizic, obiecte, unelte,
elemente sociale
c) Elemente intrapesonale: mediul fizic, obiecte,
unelte,elemente sociale
Alegei afirmaiile corecte:
a) Rolul terapistului ocupaional este de a optimiza
performanele ocupaionale, astfel nct pacientul si poat ndeplini rolul su ocupaional
b) Terapistul ocupaional se va ocupa de remedierea i
compensarea diferenelor aprute la nivelul
componentelor performanei ocupaionale
117

587.

588.

589.

590.

591.

592.

593.

c) Cel mai important instrument cu care opereaz

terapia ocupaional sunt activitile teoretice
Terapistul ocupaional se va preocupa s pregteasc
bolnavul pentru executarea activitilor practice,utiliznd
urmtoarele metode ajuttoare i complementare:
a) Exerciii terapeutice
b) Tehnici de facilitare neuromuscular proprioceptiv
(FNP)
c) Ageni fizici
Terapistul ocupaional se va preocupa s pregteasc
bolnavul pentru executarea activitilor practice, utiliznd
urmtoarele metode ajuttoare i complementare:
a) Stimulare senzorial
b) Orteze (atele)
c) Asistare prin instalai, dispozitive
Metodele facilitatoare (i/sau instalaii)care stimuleaz
activitile practice:
a) Scndura pentru lefuit
b) Skating boards (plac de alunecat)
c) Cldirea unor cuburi sau conuri
Alegei afirmaiile corecte:
a) Activiti productive de baz includ activiti umane
vechi: olritul, esutul, mpletitul popular a rafiei,
nuielelor
b) Activiti productive includ activiti productive care
necesit calificare, experien i cunotine n
domeniu
c) Activiti de expresie:desen, pictur, sculptur,
gravur
Adaptarea se realizeaz prin:
a) Proteze
b) Orteze
c) Ajutoare tehnice
Alegei afirmaiile corecte:
a) Proteza este stabil i nlocuiete un segment corporal
sau fragmente ale acestuia
b) Orteza permite corectarea unei atitudini, meninerea
sau redarea nivelului funcional al unui segment
corporal
c) Orteza nlocuiete un segment corporal sau fragmente
ale acestuia.
Alegei afirmaiile corecte:
118

594.

595.

596.

597.

598.

599.

600.

601.

a) Ortezele se aplic temporar

b) Ortezele se aplic definitiv
c) Ortezele includ:aparate gipsate,aparate cu imobilizare
n
scop
de
consolidare;
aparate
ortopedice
prefabricate
Ortezele aplicate definitiv se utilizeaz n:
a) Sechelele leziunilor traumatice
b) Pseudartroz
c) Gonartroz
Obiectivele terapiei ocupaionale sunt:
a) Educarea sau reeducarea motorie
b) Educarea sau reeducarea gestual.
c) Agravarea ocului psihic la revenirea pacienilor n
societate
Prin terapia ocupaional se urmrete:
a) Promovarea unei micri a crei for i amplitudine
vor crete treptat
b) Promovarea unei micri a crei for i amplitudine
vor scdea treptat
c) Promovarea vitezei i psihomotricitii
Modaliti de abordare terapeutic:
a) Abordare biomecanic
b) Abordare senzorial motorie
c) Abordare reabilitant
Tehnici de baz sunt gestualiti extrase din urmtoarele
meserii:
a) Dactilografie
b) Olrit
c) Prelucrarea lemnului
Sunt tehnici complementare:
a) Marochinria
b) Cartonaj
c) Tipografie
Sunt tehnici de exprimare:
a) Desenul
b) Pictura
c) Dactilografia
Pierderea capacitii de munc avnd urmri negative
importante:
a) Schimbarea stilului de via
b) Senzaia de dependen care duce la depresie
c) Scderea resurselor economice
119

602. Activitile practice trebuie s ndeplineasc urmtoarele

condiii:
a) S fie orientate spre un anumit scop
b) S aib importan pentru pacient
c) S implice participarea mintal i fizic a pacientului
603. Alegei afirmaiile adevrate cu privire la FNP (facilitare
neuromuscular proprioceptiv):
a) nvarea motorie necesit o abordare unisenzorial
b) Combinarea corect a stimulrii senzoriale trebuie
ajustat pe msur ce pacientul progreseaz
c) Se va ine seama i de capacitatea intelectual i de
abilitatea de a coopera a fiecrui pacient
604. Referitor la stimularea auditiv comenzile trebuie s fie:
a) Scurte i clare
b) S survin la timp n raport cu executarea actului
motor
c) Tonul vocii influeneaz calitatea rspunsului motor
605. Dezvoltarea, desfurarea i meninerea performanei
ocupaionale este influenat de elemente intrapesonale:
a) Factori genetici
b) Obiecte
c) Unelte

120

RSPUNSURI

ac

ab

abc

ac

bc

abc

abc

abc

abc

abc

bc

abc

121

abc

abc

ac

ab

abc

abc

ac

abc

ab

1.

abc

5.

abc

122

9.

abc

3.

ac

7.

1.

5.

ab

9.

abc

3.

7.

abc

1.

ab

5.

9.

bc

3.

7.

ab

1.

bc

5.

9.

3.

abc

123

7.

ab

1.

6.ab

0.ab

4.abc

8.ab

2.abc

6.ac

0.ab

4.bc

8.ac

2.abc

6.abc

0.ac

124

5.

abc

9.

3.

ac

7.

1.

bc

5.

bc

9.

ab

3.

abc

7.

1.

ab

5.

ac

9.

ab

3.

abc

5.

abc

9.

abc

125

3.

abc

7.

abc

1.

5.

9.

3.

ab

7.

abc

1.

abc

5.

abc

9.

ab

2.

abc

6.

bc

0.

4.

abc

126

8.

abc

2.

6.

ab

0.

abc

4.

ab

8.

abc

1.

ab

5.

ac

9.

3.

7.

1.

5.

9.

3.

127

7.

ac

1.

5.

abc

9.

abc

3.

abc

5.

9.

abc

3.

abc

7.

ab

1.

5.

9.

3.

7.

abc

128

1.

abc

5.

ab

8.

ac

2.

ab

6.

ab

0.

abc

4.

abc

8.

abc

2.

ab

6.

0.

abc

4. ac

8.

2.

abc

129

6.

ab

0.

4.

abc

8.

ab

2.

abc

6.

ab

0.

abc

4.

ac

8.

2.

ab

6.

ab

0.

4.

ab

8.

abc

2.

abc

6.

abc

0.

abc

4.

abc

8.

abc
130

2.

ab

6.

ac

0.

ab

4.

abc

131

Partea a III-a
Ghidul
Examenului de absolvire 2013
calificarea profesional:
asistent medical de balneofiziokinetoterapie i recuperare

Susinerea proiectului de
absolvire
Model ARGUMENT
Temele propuse pentru elaborarea proiectului
de absolvire
Structura proiectului
Fia de evaluare a proiectului

132

MODEL
ARGUMENT
(Tema
proiectului)
reprezint ....................................................................

...

Scopul prezentului proiect este de a identifica problemele de

ngrijire specifice pentru un pacient cu .................................................
Problemele pe care le poate prezenta un bolnav cu ....
sunt: ..................................
........
................................................................................................
Obiectivele prezentului proiect sunt:
Obiectiv 1: Noiuni generale de anatomie i fiziologie
schematic.
Obiectiv 2: (denumirea afeciunii )
Obiectiv 3:Programul de recuperare
Obiectiv 4: Prezentarea cazurilor clinice (3 pacieni)
Dezvoltarea obiectivelor
competene profesionale:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

proiectului

au

la

baz

urmtoarele

Aplicarea
procedurilor
specifice
la
pacieni
cu
............................................................
.
s-a finalizat prin analiza a 3 cazuri. Pentru fiecare caz au fost menionate
motivele
internrii,
antecedentele
heredo-colaterale,
personale,
fiziologice i patologice, comportamente, examinri, tratamente, program

133

de recuperare, evoluie i prognostic. n final a fost evideniat

particularitatea cazului

134

TEME PROPUSE PENTRU ELABORAREA

PROIECTULUI DE ABSOLVIRE 2013
1. Artrita reumatoid a genunchiului
2. Bolile piciorului la copil i adolescent
3. ngrijirea bolnavului cu afeciuni traumatice i inflamatorii
ale umrului
4. ngrijirea bolnavului cu fractur de calcaneu
5. ngrijirea bolnavului cu spondilartrit
6. Kinetoterapia n afeciunile lombosacrate.
7. Programul de recuperare a Algoneurodistrofiei.
8. Programul de recuperare a Protezelor articulare.
9. Programul de recuperare a Scoliozelor si alte tulburri de
statica ale coloanei si membrelor inferioare.
10.Programul de recuperare a Sechelelor dup arsuri i
intervenii de chirurgie plastica.
11.Programul de recuperare a Sechelelor dup AVC.
12.Programul de recuperare a Sechelelor dup fracturi
vertebrale (fr leziuni mielice).
13.Programul de recuperare a Sechelelor dup leziuni medulare
(tetra i parapareze).
14.Programul de recuperare a Sechelelor dup traumatisme de
esuturi moi (inclusiv leziuni de nervi prin ncarcerare).
15.Programul de recuperare a Sechelelor dup traumatisme i
tumori craniene.
16.Programul de recuperare a Spondilitei ankilozante.
17.Programul de recuperare a traumatismelor sportive.
18.Programul de recuperare al afeciunilor traumatice si
ortopedico-traumatice ale copilului
19.Programul de recuperare al Sechelelor dup infarct i
cardiopatiile ischemice cronice.
20.Programul de recuperare n Afeciuni ale unitii motorii
(miopatii, distrofii musculare, poliomielit, Programul de
recuperare n SLA, atrofia muscular spinal).
21.Programul de recuperare n Afeciuni degenerative ale
articulaiilor membrelor old, genunchi, glezn, cot, pumn,
mn.
22.Programul de recuperare n Afeciunile neurologice periferice
ale membrului superior.
135

23.Programul de recuperare n Afeciunile neurologice periferice

ale membrului inferior.
24.Programul de recuperare n Amputaii.
25.Programul de recuperare n AR juvenila.
26.Programul de recuperare n artrita psoriazica,
27.Programul de recuperare n artrita reactiva
28.Programul de recuperare n Astmul bronic.
29.Programul de recuperare n Boala Parkinson.
30.Programul de recuperare n Boli cu disfuncii ventilatorii
restrictive de cauza toraco-pulmonar i centrala.
31.Programul de recuperare n boli vasculare periferice
(arteriopatii i afeciuni veno-limfatice).
32.Programul de recuperare n BPOC.
33.Programul de recuperare n enterocolopatii.
34.Programul de recuperare n Fibromialgie i sindromul dureros
miofascial.
35.Programul de recuperare n Hipertensiunea arterial.
36.Programul de recuperare n LES
37.Programul de recuperare n Mielopatii.
38.Programul de recuperare n Osteoartropatii din neuropatii i
boli sanguine
39.Programul de recuperare n Osteonecrozele aseptice.
40.Programul de recuperare n Osteoporoz.
41.Programul de recuperare n Paralizii-pareze ale nervilor
cranieni: trigemen, facial.
42.Programul de recuperare n Patologia disco-vertebral a
coloanei cervicale.
43.Programul de recuperare n Periartrite.
44.Programul de recuperare n Poliartrita reumatoid.
45.Programul de recuperare n Polimiozitele.
46.Programul de recuperare n Polinevrite
47.Programul de recuperare n sclerodermie
48.Programul de recuperare n Scleroza multipl.
49.Programul de recuperare n sindromul Reiter
50.Programul de recuperare Patologia disco-vertebrala a
coloanei lombo-sacrate.
51.Recuperarea afeciunilor neurologice ale copilului: sechele
dup encefalopatii (IMC), leziunile posttraumatice ale
nervilor periferici, sechelele traumatismelor vertebrale cu
leziuni mielice, sechele poliomielitice, spina bifid.
52.Recuperarea funcional a oldului operat
53.Recuperarea funcional n fracturile de old i de bazin
136

54.Recuperarea n hipertiroidii
55.Recuperarea n torticolis i afeciunile traumatice ale gtului
56.Recuperarea medical n maladia Scheuermann
57.Recuperarea medical n sechelele posttraumatice ale
aparatului locomotor la domiciliul bolnavului
58.Recuperarea paraliziilor cerebrale la copil
59.Recuperarea poziiilor vicioase
60.Recuperarea vrstnicilor (particulariti ale recuperrii
geriatrice i balneogeriatriei). Crenoterapia bolilor digestive,
de nutriie i urologice pentru cur balnear i crenoterapie
la domiciliu (tipuri de ape minerale, indicaii, metodologie).
61.Tratament recuperator n poliartrita reumatoid
62.Tratamentul fizical kinetic i recuperarea medical a
sindroamele algo-funcionale ale piciorului
63.Tratamentul fizical i balnear al unor afeciuni neuropsihice
(anxietate, depresie, nevroze).
64.Tratamentul fizical i balnear ale bolilor ginecologice,
dermatologice i endocrine (obiective, efecte, metodologie,
indicaii).
65.Tratamentul recuperator n sciatica vertebral
66.Tratamentul recuperator n spondilita ankilopoietic
67.Investigaii paraclinice folosite n diagnosticul bolilor
reumatismale.
68.Poliartrita reumatoid particulariti n recuperarea la
vrstnic.
69.Poliartrita reumatoid dificulti i tratament n formele
ankilotice.
70.Spondilita ankilozant generaliti i particulariti de
diagnostic.
71.Spondilita ankilozant n stadiul ankilotic tratamentul
kinetic i limitele sale.
72.Sindromul Reiter artrite seronegative; tratamentul balnear.
73.Artrita psoriazic tratamentul balneofiziokinetic; reevaluare
n funcie de tratamentul imunologic.
74.Periartrita scapulo-humeral tratament BFT n funcie de
stadializare.
75.Gonartroza posttraumatic tratament BFT.
76.Gonartroza primar tratament balnear.
77.oldul postprotez limitele tratamentului recuperator.
78.Patologia mecanic a coloanei vertebrale.
79.Recuperarea herniei de disc algo-paretice (neoperate).
137

80.Patologia discal a coloanei vertebrale limitele

tratamentului BFT.
81.Recuperarea n hernia de disc vindecat operator.
82.Artropatiile microcristaline clasificare, exemplificare clinic,
principii de tratament.
83.Tratamentul fizical-kinetic n paraliziile de neuron motor
periferic.
84.Tipuri i metode de protezare dup amputaia membrului
inferior principii de recuperare.
85.Boala Schauerman recuperare kinetic.
86.Tratamentul balneoclimateric i kinetic n reumatismele
abarticulare.
87.Staiuni balneoclimaterice localizate n climatul subalpin
indicaii terapeutice.
88.Staiuni balneoclimaterice indicate n bolile cardiovasculare:
localizare, ape minerale, structur geologic, clim.
89.Climatoterapia n Romnia clasificare, principii generale i
indicaii terapeutice.
90.Staiuni balneoclimaterice din judeul Vlcea: Olneti,
Climneti, Cciulata.
91.Litoralul Romnesc centrul de recuperare clinic BFT
Mangalia.
92.Staiuni balneoclimaterice indicate n tratamentul bolilor
psihice.
93.Bile Herculane generaliti, ape radioactive, indicaii
terapeutice.
94.Nmolurile din Romnia: clasificare, compoziie chimic,
modaliti de aplicare, indicaii terapeutice.
95.Sngeorz Bi staiune balnear cu tradiie n tratamentul
recuperator a bolilor digestive.
96.Complexul balnear Nicolina-Iai: tratament general i
specific n bolile reumatismale .

138

Structura proiectului de absolvire

I.

Argument (vezi exemplu)

II.

(Tema proiectului exemplu:Programul de

recuperare n afeciunile neurologice periferice ale
membrului superior.)

Obiectiv 1:
Noiuni generale de anatomie i fiziologie
schematic.
Obiectiv 2:
(Denumirea afeciunii)
a. Definiia
b. Clasificare
c. Etiologia
d. Simptomatologie
e. Diagnostic
f. Evoluie i prognostic
g. Tratament
h. Complicaii

1 pag

1 pag
anatomie
1 pag
fiziologie
3-5 pag

Obiectiv 3:
Programul de recuperare (se vor preciza i descrie
procedurile aplicate la pacieni conform temei alese)
Obiectiv 4:
Prezentarea cazurilor clinice (3 pacieni)
a. Motivele internrii
b. Antecedentele heredo-colaterale, personale
fiziologice i patologice
c. Comportamente
d. Medicaia administrata pn la momentul
internrii
e. Examen clinic obiectiv
f. Examen neuro-motor
g. Programul de recuperare
h. Evoluie
i. Prognostic i particularitatea cazului

139

10 pag.

9 pag.

III.

Bibliografie (prenume, nume, titlul crii, volum,

ediie, editur, anul apariiei, pagina)

IV.

Anexe Scheme, fotografii etc.

3 pag.

Examenul de absolvire a nvmntului postliceal 2013

FIA DE EVALUARE A PROIECTULUI

*Aceast fi de evaluarea este ANEXA nr. 8 la Metodologia de organizare i desfurare a

Examenului de absolvire aprobat prin OMEdCT nr. 5172/29,08.2008
*Partea I, II, III se completeaz de ctre ndrumtorul proiectului de absolvire pe parcursul
elaborrii acestuia, iar Partea a IV-a se completeaz de ctre comisia de examinare dup
susinerea oral a proiectului

PARTEA I: MONITORIZAREA PROGRESULUI PROIECTULUI1

1. Candidat:_______________________________________________________
_
2. Calificarea: ASISTENT MEDICAL
DEBALNEOFIZIOKINETOTERAPIE I RECUPERARE

3. ndrumtor:____________________________________________________
__
4. TEMA PROIECTULUI:
_______________________________________________
5. DATA NCEPERII activitii la
proiect:__________________________________
6. COMPETENE vizate / implicate n realizarea proiectului:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

7. Stabilirea PLANULUI DE ACTIVITI individuale ale

candidatului pentru proiect:
Data:___________________________________________________
Semntura candidatului:___________________________________
Semntura ndrumtorului: _________________________________
1

Se completeaz de ctre ndrumtor pe parcursul derulrii proiectului. Fia de

evaluare respect i documenteaz Principiul 5 al calitii Implementare: predare i
nvare, (descriptorii 5.13-5.15 i 5.20-5.26) al Cadrului de asigurare a calitii.

140

8. Stabilirea PLANULUI DE REDACTARE a proiectului suportul

scris:
Perioada: __________________________________________________
Revizuit: ___________________________________________________
Forma final acceptat de ctre ndrumtor:
_____________________
9. ntlniri pentru MONITORIZAREA PROIECTULUI (cel puin 5
ntlniri):
Nr. crt.
1.
2.
3.
4.
5.

OBSERVAII

Semntura elevului

PARTEA A II-a: APRECIEREA CALITII ACTIVITII CANDIDATULUI2

DA /
NU

Criteriul

Observaii

1. Activiti practice ntreprinse n cadrul

proiectului se raporteaz adecvat la
tema proiectului.
2. Abordarea temei proiectului a fost
fcut dintr-o perspectiv personal,
candidatul demonstreaz gndire critic.
3. Activitile practice au fost ntreprinse
sub supravegherea ndrumtorului de
proiect.
4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite
prin planul proiectului a fost fcut
conform planificrii iniiale.
5. Documentarea pentru proiect a fost
fcut sub supravegherea
ndrumtorului de proiect.
6. Identificarea bibliografiei necesare
redactrii prii scrise a proiectului a fost
realizat integral.
7. Referinele bibliografice utilizate la
2

Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activitii de monitorizare, se

discut cu candidatul nainte de depunerea proiectului. Criteriile vizeaz att
procesul de elaborare a proiectului, ct i pe cel de redactare a prii scrise a
proiectului.

141

redactarea prii scrise a proiectului au

prelucrate corespunztor i nu sunt o
compilaie de citate.
8. Situaiile problem cu care s-a
confruntat candidatul pe parcursul
executrii proiectului au fost rezolvate cu
ajutorul ndrumtorului.
9. La realizarea sarcinilor de lucru din
cadrul proiectului candidatul a fcut
dovada: efortului personal, a
originalitii soluiilor propuse, a
creativitii n abordarea
problematizrii.
10. Soluiile gsite de ctre candidat
pentru rezolvarea problemelor practice
sunt transferabile i n alte contexte
practice.

142

PARTEA A III-a: APRECIEREA CALITII PROIECTULUI3

Criteriul

DA /
NU

Observaii

1. Proiectul are validitate n raport de:

tem, scop, obiective, metodologie
abordat.
2. Proiectul demonstreaz
completitudine i acoperire
satisfctoare n raport de tema
aleas.
3. Elaborarea proiectului i redactarea
prii scrise a proiectului au fost
fcute ntr-un mod consistent i
concomitent, conform planificrii.
4. Opiunea candidatului pentru
utilizarea anumitor resurse este bine
justificat i argumentat n contextul
proiectului.
5. Redactarea prii scrise a
proiectului demonstreaz o bun
consisten intern.
6. Redactarea prii scrise a
proiectului demonstreaz o bun
logic i argumentare a ideilor.
7. Proiectul reprezint, n sine, o
soluie practic personal, cu
elemente de originalitate n gsirea
soluiilor.
8. Proiectul are aplicabilitate practic
i n afara colii.
9. Realizarea proiectului a necesitat
activarea a unui numr semnificativ
de unitii de competen, conform
calificrii.
10. Proiectul respect cerinele de
3

Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activitii de monitorizare, se

discut cu candidatul naintea depunerii proiectului. Criteriile vizeaz calitatea
proiectului ca activitate a elevului.

143

calitate impuse, conform

Metodologiei de organizare i
desfurare a examenului de
absolvire a nvmntului
postliceal.

144

PARTEA A IV-a:
APRECIEREA PREZENTRII / SUSINERII ORALE A PROIECTULUI4
CRITERIUL

DA /
NU

OBSERVAII

1. Comunicarea oral a candidatului este

clar, coerent, fluent.

2. Prezentarea a fost structurat echilibrat

n raport cu tema proiectului i cu
obiectivele acestuia.
3. Candidatul a demonstrat putere de
sintez i adaptarea prezentrii la
situaia de examinare.
4. Candidatul i-a susinut punctele de
vedere i opiniile ntr-un mod personal i
bine argumentat.
5. Candidatul a utilizat n prezentare
elemente de grafic, modele, aplicaii,
TIC etc., n scopul accesibilizrii
informaiei i al creterii atractivitii
prezentrii.
Aprecierea rspunsurilor candidatului la ntrebrile comisiei:
NTREBARE

OBSERVAII

NOTA

1.
2.
3.
4.

Nota final propus de Comisia de examinare trebuie s se bazeze

pe evaluarea global i cumulativ a Prilor II, III i IV ale Fiei de
evaluare a proiectului i a susinerii orale, astfel:
~ Cel puin 20 de criterii ndeplinite din cele 25.
~ i obinerea a cel puin nota 5 la ntrebrile comisiei.
NOTA FINAL _____________________________________________
Examinator:
4

Se completeaz de ctre un membru al comisiei de examinare, dup susinerea

i consultarea cu ceilali membri ai Comisiei de examinare, doar dac exist
completate i sunt depuse PRILE I-III pentru proiectul evaluat.

145

Preedinte de comisie:

Data:____________________

146

BIBLIOGRAFIE
1. *** Explorri funcionale generaliti reumatologice.
Facultatea de Medicina Gr. T. Popa Iai, 2009.
2. *** Jurnalul Naional de reabilitare i recuperare
neuromotorie - Congres 24-27 oct. 2012, Editura Carol
Davila, Bucureti. Autori: Tama Bender Ungaria, Adrian
Bighea Craiova, Delia Cintez - Bucureti, Veronika Fialko
Maser Austria, Gilda Maloghianu Bucureti, Adriana Sorch
Nico Bucureti, Ioan Onac Cluj-Napoca, Liviu Pop ClujNapoca, Daiana Popa Oradea.
3. Albu Ctin, Vlad T.L., Albu Adriana - Kinetoterapia pasiv,
Iai,Polirom,2004
4. Asaftei Rzvan, Georgescu Nicolae Ortopedie
traumatologie manual pentru asistente medicale, Editura
Cermi, Iai 2009.
5. Berlescu Elena, T. Chioreanu ndreptar pentru trimiteri la
cura balneoclimateric, Editura Medical, Bucureti, 2005
(reeditare).
6. Buctaru Mihaela, Vialaru Raluca Neurologie Nursing
n neurologie, Iai, 2010
7. Chiriac Rodica Coloana vertebral n reumatologie (clinic
i tratament). Iai, 2005.
8. Cociau E. Tratamentul balneoclimateric n bolile interne.
Editura Medical, Bucureti, 1984.
9. Diaconu A. - Manual de tehnic a masajului terapeutic,
Editura Medical,2008
10.Dinculescu Traian Balneofizioterapie manual pentru
colile tehnice sanitare, Editura Medical Bucureti.
11.Drgan Ion Cultura fizic medical, Editura Sport-Turism,
Bucureti, 1991.
12.Gleanu Corina Osteoporoza de la diagnostic la tratament
o provocare pentru practicieni, Editura Gr. T. Popa, Iai,
2013.
13.Ionescu R. - Esenialul n reumatologie, Bucureti, Ed.
Amaltea, 2007
14.Kiss J. - Fiziokinetoterapia i recuperarea medical n
afeciunile aparatului locomotor, Bucureti, Ed. Medical,
2007
15.Plas F., E. Hogron Kinetoterapie
activ exerciii
terapeutice. Editura Polirom, Iai, 2001.
147

16.Prentice E.W. - Therapeutica Modalities in Rehabilitation 3rd

Edition, McGraw-Hill Companies, 2005
17.Teleki N., Munteanu L. - Romnia Balnear - Ghid pentru
medicii de familie i pentru medicii specialiti,
Bucureti,2004
18.Teleki N., Munteanu Laviniu Staiunile Balneoclimaterice n
mileniul trei (obiectivele i coninutul curelor n staiunile
balneoclimaterice)
19.Ungureanu G., Covin M. - Terapeutica Medical, Polirom,
Iai,2000

148