Curs Generare Curriculum

Investete n oameni!
Proiect cofinanat din Fondul Social European prin

Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunaoatere
Domeniul major de intervenie 1.5 Programe doctorale i post-doctorale n sprijinul cercetrii
Titlul proiectului Studii doctorale i postdoctorale Orizont 2020: promovarea interesului naional prin excelen, competitivitate i
responsabilitate n cercetarea tiinific fundamental i aplicat romneasc
Contract POSDRU/159/1.5/S/140106
CURS PRIVIND
GENERAREA DE
CURRICULUM
EMERGENT
TUTORE:
DR. GHEORGHIA NISTOR
Studii doctorale i postdoctorale Orizont 2020:
promovarea interesului naional prin
excelen, competitivitate i responsabilitate n cercetarea tiinific
fundamental i aplicat romneasc
CUPRINS:
1. TEORII ALE NVRII. GHID PENTRU NVAREA ACADEMIC N CADRUL
PROIECTULUI POSDRU/159/1.5/S/140106 (GHEORGHIA NISTOR)
2. GHID/SUPORT PENTRU CONSTRUCIA CURRICULUMULUI ACADEMIC N
CADRUL PROIECTULUI POSDRU/159/1.5/S/140106 (GHEORGHIA NISTOR)
3. GHID PENTRU ELABORAREA MATERIALELOR DE STUDIU N TEHNOLOGIE ID.
SUPORT EDUCAIONAL PENTRU BURSIERII PROIECTULUI
POSDRU/159/1.5/S/140106 (GHEORGHIA NISTOR)
4. GHID PRIVIND ASIGURAREA CALITATII ACADEMICE. SUPORT FORMATIV
PENTRU BURSIERII PROIECTULUI POSDRU/159/1.5/S/140106 (BRNDUA COVACI)
5. MODELE DE CURRICULUM ACADEMIC PENTRU BURSIERII PROIECTULUI
POSDRU/159/1.5/S/140106 (GHEORGHIA NISTOR)
6. GHID PRIVIND ASIGURAREA CALITII PRIN DOCTORAT I CERCETARE
TIINIFIC. SUPORT PENTRU BURSIERII PROIECTULUI POSDRU/159/1.5/S/140106
(BRNDUA COVACI)
TEORII ALE NVRII.

GHID PENTRU NVAREA ACADEMIC N CADRUL PROIECTULUI
POSDRU/159/1.5/S/140106
n ultimul timp s-au remarcat din ce n ce mai multe voci ale specialitilor privind premisele
performanelor n domeniul nvrii academice i pe tot parcursul vieii. Acest fapt ne duce cu
gndul implicit la nevoia permanent de adaptare la societatea bazat pe cunoatere, la
modernizarea i actualizarea cunotinelor, competenelor dar i la implicarea n programe de
formare academic avansate (formale, informale, nonformale).
Daca ne raportm la competenele ce caracterizeaz munca intelectual la nivel academic
trebuie s avem n vedere diverse pachete de cunotine, abiliti, atitudini de care au nevoie
absolvenii pentru dezvoltare personal, peformane ridicate, integrare i inserie profesional rapid
pe piaa muncii. Aminitm astfel cele opt domenii cheie de competene stabilite de Uniunea
Eurepean pe care le vom prezenta i noi aici. Acestea sunt:
- 1. comunicare n limba matern; 2. comunicare n limbi strine; 3. abiliti de calcul matematic i
competene de baz n tiin i tehnologie; 4. abiliti privind tehnologiile informaionale i de
comunicare; 5. a nva s nvei; 6. competene civice i interpersonale; 7. antreprenoriat; 8.
contiin cultural.(Neacu I., 2006:9).
Gndirea modern asupra procesului de nvare ncearc s rspund la ntrebarea dac n
educaie se poate vorbi de un singur tip sau o singur form de nvare sau vorbim de un pluralism
sau diversitate. Dup consultarea literaturii de specialitate (Lowton D., Gordon P., Ing M., Gibby
B., Pring R., More T., 1978; Neacu I. (2006); Negre-Dobridor I. (2008), Pnioar I.-O.(2008),
Potolea D., Neacu I., Iucu R., Pnioar I.-O., (coord.) (2008), Potolea D., Neacu I., Ciolan L.,
Rusenescu I.(2011), .a.) putem susine c exist o bogat taxonomie i sunt utilizate mai multe
strategii de nvare. Cadrul didactic poate recomanda sau sugera iar subiecii pot aplica una sau mai
multe strategii, teorii dar diferite ca performan, stil, valoare sau adecvare la vrsta i psihologia
celui care nva.
Realiznd o sintez a teoriilor din literatura de specialitate, prof. I. Neacu (2008:242-244)
face o trecere n revist a celor mai cunoscute i aplicate teorii ale nvrii ale celor mai cunoscui
autori.
Paradigma asociaionist, condiionare clasic: teoria condiionrii clasice (I.P.Pavlov; J.
Konorski), teoria condiionrii prin contiguitate (E. Guthrie), teoria condiionrii anticipate,
simultane i ntrziate (K.Werner) .a.;
Paradigma comportamentist (behaviorist): teoria conxionist (Thorndike), teoria
condiionrii operante (Skiner), teoria mediaiei (Osgood) a.;
Paradigma gestaltist: teoria pricipiilor organizrii (Wertheimer), teoria insightului/gestatului (K. Kofka), teoria cmpului social (K. Lewin);
Paradigma psihosocial: teoria imitaiei (Miler; Dolard), teoria nvrii observaionale (A.
Bandura), teoria atribuirii (B, Weier), teoria resocializrii conduitelor deviante (A.S.
Makarenko), teoria sociogenezei cuturale (Vgoki), teoria dezvoltrii competenelor sociale
(M.Argyle), teoria nvrii socio-emoionale (D. Goleman) .a.;
Paradigma cognitiv, operaional-genetic i dinamic: teoria formri pe etape a aciunilor
mentale, a cunotinelor i convingerilor (P. Galperin), teoria psihogenezei stadiale a
operaiilor intelectuale (J.Piaget, B. Inhelder), teoria cognitiv-operaional (M.Minder),
teoria nvrii accelerate (M.Lawlor, P.Handley), teoria anticiprii operaionale (P.
Popescu-Neveanu) .a.;
Paradigma cognitivist: teoria structural, genetic-cognitiv (J.S. Bruner), teoria
organizatorilor cognitivi verbali (D.Ausubel), teoria cognitiv a stilurilor de nvare (N.
Entwistle, R. Sims, E. Davies);
Paradigma metacognitivist: teoria transformaional (W.Randal), teoria procesrii

informaionale (J. Bettman, J. Gregoire),teoria nvrii mutistrategice (V. Orlando) .a.,
Paradigma integrativist: teoria nvrii depline (B.Bloom), teoria interdependenei
proceselor cognitive, dinamice i reacionale (J. Nuttin) .a.;
Paradigma nvrii sociale i personale creative: teoria rezolvrii de probleme (L. Torp, A.
Hughes), teoria jocului de rol (F. Shaffel) , teoria grupului sinectic (W. Gordon), teoria
brainstormingului (A. Osborn), teoria investigaiei sociale prin proiecte (B. Cox, P.
Campbell),
Paradigma interveniilor convenionale i nonconvenionale: teoria psihodinamic a terapiei
ca nvare (S, Freud, E. Erikson), teoria nvrii prin ajutor centrat pe client (C. Rogers),
teoria nvrii prin modele asertive (J.Wolpe), teoria programrii neruolingvistice (R.
Bandler, S. Knight), teoria antrenamentului mental pozitiv (J.Cantella, R. Giuseppe) .a.;
Paradigma persuasiv a nvrii destinate consumului de servicii i mesaje publice: teoria
cutrii informaiei utie (w. Hozer, R. Layton), teoria procesrii mesajelor multimedia (J.R.
Bettman), teoria nvrii organizaionale (C. Argyris, E. Schein) .a.
Multitudinea teoriilor de nvare evideniaz c performanele educaionale nu se pot obine
n afara unui cadru logic de organizare i a unor condiii care ce in de personaitile celor
implicai.
n nvarea academic trebuie s avem n vedere o serie de condiii i factori (Blackemore,
Frith,2006; Gagne, 1976; Srebert, 2001; Negovan, 2007; Neacu, 2008):
factori interni: personalitatea subiectului, motivaie, stil de nvare i factori externi:
personalitatea profesorului, climatul colar, managementul timpului,
factori interpersonali, relaii sociogrupale,
factori psihologici, pedagogici, socio-culturali, igienico-ergonomici .a.
Potrivit unor cercetri n domeniu se (A.Norman, T.T.Well, C. Rosen, M.Nichol in Neacu,
2006:38) subiecii memoreaz 20 % din ceea ce citim, 30% din ceea ce auzim, 40% din ceea ce
vedem, 50% din ceea ce spunem, 60% din ceea ce facem iar din combinatorica senzorial, 90 % din
ceea ce vedem, auzim, spunem i facem. Ali autori atribuie comunicrii non-verbale un rol major
n relaiile directe de comunicare interpersonale. De exempu, R. Birdwhistel, 1977 (in S. Chelcea,
L.Ivan, A. Chelcea, 2005) atribuie acestui tip de comunicare n relaiile interpersonale, prin voce i
corp o contribuie majoritar - 65%, comparativ cu transmiterea de informaii prin cuvinte, 35%.
Alii (A. Miller apud S. Chelcea, L.Ivan, A. Chelcea, 2005) susin c n relaiile interpersonale
informaiile sunt transmise n proporie de 82% cu ajutorul corpului i al vocii i doar 18% prin
limbajul verbal. G. Johns (1998:335) afirma despre comunicarea nonverbal c mesajele transmise
astfel pot fi foarte puternice prin aceea c scot la iveal cum stau lucrurile n realitate, n timp ce
cuvintele servesc doar ca perdea de fum.
De asemenea, ca urmare a utilizrii unor strategii adaptate subiecilor, aplicrii metodelor i
tehnicilor de studiu, se estimeaz c vom obine performane ridicate prin:
creterea motivaional cu 68%,
creterea ncrederii n sine cu 78%,
creterea capacitii de asimilare a informaiilor strucurate cu 13-15%,
creterea vitezei de lecturare cu 12-15% i a ratei de nelegere a cuvintelor cu de 2,3 ori -6,8
ori,
reducerea timpului destinat citirii cu 10-15%,
reducerea erorilor de nelegere cu 32-60%,
reducerea lungimii textelor de studiu cu 40-50% i a timpului de regsire a informaiilor cu
80%,
reducerea timpului pentru elaborarea proiectelor de studiu cu 83% i a recapitulrii,
revizuirii cu 75%,
accentuarea procesului de nvare cu 23-89%,
mbuntirea hrii mentale cu 20-60% (A.Norman, T.T.Well, C. Rosen, M.Nichol in

Neacu, 2006:39).
Invocnd un repertoriu bogat de strategii utilizat n nvarea academic vom prezenta
cteva modele consacrate ale unor experi n domeniu. Astfel, O'Maley, Chamat et al. (1993)
prezint n modelul nvrii asistate de calculator o serie de strategii aplicate printr-o serie de
tehnici i operaii specifice:
a. strategii meta-cognitive care fac apel la auto-control, auto-evaluare, atenei direcionat i
selectiv, auto-management, panificare cognitiv;
b. strategii cognitive: care folosesc tehnici deductive, fac ael a resurse i materiale de referin,
luarea de notie, vizuaizare, tehnici predictive, de grupare, de contextualizare i transfer;
c. strategii socio-afective: care fac apel la tehnici cooperante (de rezolvare n grup a problemelor),
de austimuare i clarificatoare.
R.Oxford (1990, apud I.Neacu, 2006:39) face o alt taxonomie a strategiilor nvrii
academice grupndu-le n 2 mari clase, 6 grupe i 19 modele:
1.Memoria
a. Creare de legturi mentale
b. Aplicarea imaginilor i sunetelor
A.Strategii
c. Revederea eficient
directe
d. Folosirea aciunii
2.Strategii cognitive
3.Strategii
compensare
B. Strategii
indirecte
a. Practica, exerciiul
b. Primirea i expedierea de mesaje
c. Analiza i raionamentul
d. Crearea de structuri pentru input i producere
de a. Ghicitul inteligent
b. Depirea limitelor n scris i vorbit
1.Strategii metacognitive a. Concentrarea procesului propriu de nvare

b. Aranjarea i planificare propriei nvri
c. Evaluarea nvrii proprii
2.Strategii sociale
a. Reducerea anxietii
b. Auto-ncurajarea
c. Luarea temperaturii emoionale
a. Punerea de ntrebri
b. Cooperarea cuc eilai
c. Empatizarea cu alii.
n activitatea de nvare academic independent a studentului specialitii nominalizeaz
abilitile de ascultare activ, gndire flexibil, critic, ncrederea n abilitile intelectuale,
deprinderile bazate pe algoritmi creativi, autonomie i responsabilitate asumat, valori conceptualmetodologice absout indispensabile unui astfel de demers. Din raiuni metodologice prezentm
succint cteva strategii i tehnici de nvare, ele fiind extrem de numeroase n literatura de
specialitate (Neacu, 2006).
Strategia lecturii active contextuale presupune existena unor modele de lectur activ,
valorificarea mecanismelor procedurale din teoriile nvrii aplicabile lecturii (medierea
semnificaiilor, lexiconmental, memorie semantic, oragnizare contextual), cunoaterea i
valorizarea principalelor criterii de eficien n didactica organizrii lecturii (viteza lecturii, gradu
de nelegere contextual, coeficient de motivaie sau interes pentru lectuar .a.). Astfel, pot fi
mbuntite performanele n lectur prin creterea activismului i interactivitii studentului
(concentrarea asupra diverselor forme de context lingvistic, extraingvistic, facilitator, inhibitor),
micorarea distanei epistemologice ntre diferite teme, capitole au chiar discipline academice.
3.Strategii afective
Metoda lecturii performante se bazeaz pe acumularea unor deprinderi i abiliti de

recunoatere rapid a cuvintelor cheie, nelegere rapid ntre semnificaii i sensuri, operativitatea
structurilor infereniale i holistice. Aceast metod presupune existen unor caracterisictici la
nivelul celor trei elemente implicate: lector, text, situaia de nvare independent. .
Tehnica RICAR presupune un mod raional de lectur prin cinci faze: 1. Rsfoire (se face un
plan de organizare a ideilor n funcie de economia textului; se recomand 5-8% din timpul alocat);
2. ntrebri (se pun ntrebri cheie privind utilitatea, semnificaia sau relevana textului; 10-12% din
timpul alocat); 3. Citirea propriu-zis (lecturarea textului cu ierarhizarea ideilor principalr dup
importan, se aloc 15% din timp); 4.Aprofundarea mesajului (sunt reinute ideile eseniale, se
fixeaz i coreleaz nodurile cognitive, se consemneaz ideie de baz, se aloc 45% din timp);
5.Recapitulare (sunt verificate, sintetizate informaiile reinute, cam 15 % din timp).
Tehnica comentariului de text sau metoda nvrii prin ndrzneala de a gndi odat cu
autorul unui text (dup J. Russ, 1997) presupune parcurgerea a 6 etape: pregtirea pentru lectur,
lectura atent a textului, clarificarea prin efort proproiu a problemei, evidenierea i explicarea
organizrii conceptuale, studiul reflectiv aprofundat asupra textului de cpmentat i formularea unor
concluzii de tip bilan inovativ.
Metoda hrii mentale (H. Gardner, 2005 i M.Joly, 1998) evideniaz potenialul simbolic
metafizic i constructiv al mentalului uman, acceptat fiind teza c exist reprezentri mentale,
imagini care transmit anumite mesaje ale gandirii noastre printr-un limbaj iconic. Prin aceast
metod sunt evideniate anumite componente ale stilurilor de nvare dar i anumite tipuri de
nvare specifice unor specializri sau discipline. Materialul de nvat este integrat ntr-o
arhitectur uor de memorat sub forma unei hri conceptuale format din reprezentri diagramatice
organizate radial, ierahic, ramificaii de idei .a.
Metoda nvrii prin demonstraie este o metod care arat un anumit tip de maturitate i
eficien n nvarea academic. Se stabilete un model mental din care nvm s deducem
adevrul unui enun utiliznd conexiuni logice, ntr-o anumit succesiune i organizate ntr-un
ansamblu.
Concluzionnd, putem spune c studiind diversitatea metodelor i tehnicilor de nvare, le
putem pune n practic pe cele mai eficiente sau care se potrivesc cel mai mult domeniului de
studiu.
Bibiografie:
Chelcea, Septimiu, Ivan, Loredana, Chelcea, Adina (2005), Comunicarea nonverbal:
gesturile i postura. Cuvintele nu sunt de ajuns, Editura Tritonic, Bucureti
Johns Gary (1998), Comportament organizaional. nelegerea i conducerea oamenilor n
procesul muncii, Editura Economic, Bucureti
Lowton D., Gordon P., Ing M., Gibby B., Pring R., More T. (1978), Theory and practice of
curricullum studies, Routledge&Kegan Paul, London
Neacu I. (2006), nvarea academic; ghid pedagogic, Editura Universitii din Bucureti,
Bucureti
Negre-Dobridor I. (2008), Teoria general a curriculumului educaional, Editura Polirom,
Iai
Niculescu, R. M. (2000), Curriculum educaional. Concepte fundamentale, principii
operaionale, modaliti de aciune, Editura Pro Humanitate, Bucureti
Pnioar I.-O.(2008), Profesorul de succes. 59 de principii de pedagogie practic, Editura
Polirom, Iai
Potolea D., Neacu I., Iucu R., Pnioar I.-O., (coord.) (2008), Pregtirea
psihopedagogic. Manual pentru definitivat i gradul didactic II, Editura Polirom, Iai
Potolea D., Neacu I., Ciolan L., Rusenescu I. (2011), Enhancing curriculum relevance,
Editura Universitar, Bucureti
GHID/SUPORT PENTRU
CONSTRUCIA CURRICULUMULUI ACADEMIC N CADRUL PROIECTULUI
POSDRU/159/1.5/S/140106
CURRICULUM EDUCAIONAL
Literatura de specialitate s-a confruntat cu o multitudine de tendine n definirea i analiza
curriculumului educaional.
Teoriile moderne pedagogice abordeaz definirea acestui concept din dou perspective
(Negre-Dobridor, 2008:187-188). O perspectiv restrictiv unde acesta vizeaz coninutul
pocesului educaional: cunotinele din planurile i programele de nvmnt care sunt predate
de ctre cadrele didactice iar alii completaz prin adugarea noiunilor de informaii i capaciti
intelectuale (deprinderi, atitudini, abiliti cognitive) de a folosi i valoriza aceste cunotine n
nvare. A doua abordare, care este dominant, definete curriculum n sens larg, extensiv, unde
sunt incluse toate componentele procesului educativ: finaliti i obiective, coninuturi ale
nvrii, medologia de predare i evaluare, normele pedagogice. Shorter Oxford Dictionary
prezint patru trsturi ale curriculumului: a. Forma, structura i aranjarea logic a discipineor de
studiu, b. Armonizarea prilor componente, c. Uniformitatea procedurilor n ceea ce privete
organizarea, conducerea i evaularea activitilor educaionale, d. Conformarea la regulile i
standardele impuse de instituia educativ prin obiective predefinite.
Teoriie moderne vorbesc depre un curriculum educaional formal unde sunt incluse
produsele curriculare, adic toat documentaia necesar procesului educativ : plan de
nvmnt, programele analitice, manualele/cursurile colare, panificrile calendaristice,
proiectele pedagogice . O alt clasificare ar viza trei obiectivri ale demersurilor curriculare
(Negre-Dobridor, 2008:228):
a. obiectivri primare, unde includem planul de nvmnt, programele analitice, cu caracter
obligatoriu i oficial;
b.obiectivri secundare: manualele/cursurile colare pentru elevi/studeni i metodicile pentru
cadrele didactice, care au caracter oficial dar nu i obligatoriu,
c.obiectivri teriare: orarele, planificrile calendaristice ale disciplinelor, diverse proiecte
pedagogice, cu caracter sugestiv i orientativ.
Din perspectiva procesului de design curricular se poate vorbi de a. documente
curriculare oficiale, adic plan de nvmnt, programele analitice, manualele/cursurile colare
i b. proiectele pedagogice, realizate de ctre cadrele didactice, care pun in practic documentele
curriculare oficiale.
Planul de nvmnt este documentul cel mai important, el avnd caracter oficial,
normativ i obligatoriu. n nvmntul academic validarea panului de nvmnt revine
instituiilor de nvmnt superior care au autonomie universitar conform Constituiei i Legii
educaiei. n planul de nvmnt se va regsi un core curriculum alctuit din discipine cu
caracter obligatoriu i un curriculum secundar (fused curriculum) format din discipline
opionale i facultative.
Planul de nvmnt reprezint un macroproiect pedagogic adic proiectarea ntregului proces de
nvmnt. Astfel, strucutura planului de nvmnt va cuprinde:
a. -obiectivele generale ale pregtirii academice,
b. -competenele finale i standardele pregtirii academice,
c.-structura coninuturilor pregtirii educaionale, obiectivate n discipline de studiu, organizate

modular, inter- sau transdisciplinar,
d.-proiectarea n timp a pregtirii academice; aici sunt incluse succesiunea parcurgerii
disciplinelor, numrul de ore alocat sptmnal, anual fiecrei discipline, numrul anilor de
studiu, calendarul activitilor universitare (structura anului universitar incluznd perioadele de
studiu i examinare, vacanele),
e.- sistemul de acces i modalitatea de finalizare a studiilor,
d.-modul de evaluare a competenelor i a standardelor pregtirii universitare .
Programa analitic (programa colar), al doilea produs curricular ca importan n
demersul educativ, prezint ntr-o logic pedagogic i tiinific temele care vor fi abordate la un
anumit modul sau disciplin.
Strucutura programei trebuie s fac referire la modelul de baz al discipinei i trebuie s
cuprind obiectivele generale prin referire la competene i capaciti, obiectivele specifice ale
unitilor de nvare, unitile de coninut prezentate ntr-o logic a parcurgerii acestora i
standardele de performan prin care vor fi evaluate competenele. Ea poate fi vzut ca un
macroproiect al disciplinei de studiu strucuturat pe ani academici, cu limitele de timp n care va
fi parcurs. De asemenea are rolul de a orienta direct cadrul didactic prin proiecte pe termen scurt
(de 1-2 cursuri) sau mediu (pe semestru, anual).
Proiectarea pedagogic i activitatea direct cu studenii reprezint cele mai importante
acticviti ale cadrului didactic iar prin microproiectarea pedagogic se trece de la obiective
generale la cele practic-aplicative.
n literatura de specialitate romneasc, curriculumul emergent a fost definit ca fiind
instrumentul prin care se armonizeaz pregtirea viitorilor absolveni de programe academice n
funcie de cerinele pieei muncii (vezi proiect POSDRU/107/1.5/S/77082). Curriculum emergent
reprezint un model de planificare a curriculumului educaional n funcie de interesul i pasiunile
studentului, la fel ca cele ale profesorului. Planificarea, realizarea unui astfel de demers
presupune observaia, documentarea, un brainstorming creativ, flexibilitate i rbdare.
n acest sens, proiectul actual i propune argumentarea prin diverse instrumente i
modele de pregtire academic realizate de experii programului n vederea inseriei profesionale
mai rapide i eficiente a persoanelor din grupul int vizat n planul de formare
POSDRU/159/1.5/S/140106.
Emergent curriculum is a way of planning curriculum based on the students interest
and passions as well as the teachers. To plan an emergent curriculum requires observation,
documentation, creative brainstorming, flexibility and patience. Rather than starting with a
lesson plan which requires a hook to get the children interested, emergent curriculum starts
with the childrens interests. This is not to say that the teacher has no input, in fact teachers may
well have a general topic they think is important for children to study and they may purposely
include certain materials or experiences related to it as jumping off points. Elizabeth Jones
points out:
We are the stage directors; curriculum is teachers responsibility, not childrens. People who
hear the words emergent curriculum may wrongly assume that everything simply emerges from
the children. The childrens ideas are an important source of curriculum but only one of many
possible sources that reflect the complex ecology of their lives. (Jones p. 5).
(http://en.wikipedia.org/wiki/Emergent_curriculum)
RECOMANDRI ARACIS (P.191-192)

PROGRAMUL DE ASISTEN SOCIAL
B. CONINUTUL PROCESULUI DE NVMNT
1. Planul de nvmnt cuprinde:
- discipline obligatorii (70 - 80%);
- discipline opionale (20 - 30%);
- discipline facultative
2. a) Planul de nvmnt este alctuit din urmtoarele categorii de discipline:
- discipline fundamentale (20 - 30%)
- discipline de pregtire n domeniu i n specialitate (55 - 65%);
- discipline complementare (5 - 15%).
3. La toate profilurile figureaz o disciplin de informatic aplicat.
4. La toate profilurile figureaz cel puin o limb strin oficial n UE.
5. La toate profilurile nvmntului de lung durat figureaz o disciplin de
iniiere n metodologia cercetrii tiinifice.
6. Programele analitice cuprind n mod explicit:
- elementele de identificare a poziiei disciplinei n planul de nvmnt (an
studiu, numr ore curs / seminar / laborator / proiect / titular / numr credite
alocate);
- obiectivele urmrite, tipuri i modaliti de activitate didactic, coninuturi,
sistemul de evaluare a studenilor.
7. Stagiile de practic profesional reprezint minim 10 % din pregtirea de
specialitate.
8. Practica profesional se realizeaz sub coordonarea unui cadru didactic, pe baza
unor convenii de practic i potrivit unor programe proprii care includ: obiective,
tipuri de activiti, documentele completate de studeni i modalitile de evaluare.
9. Lucrrile de diplom respect standardele academice: tem de cercetare relevant
pentru domeniu, acuratee n redactare, aspecte teoretice definitorii, ipoteze de
lucru i instrumente de cercetare, utilizarea corect a aparatului critic, bibliografie
actualizat i adecvat temei i domeniului.
RECOMANDRI ARACIS (P.200-203) PENTRU

COMISIA DE TIINE SOCIALE, POLITICE I ALE COMUNICRII
STANDARDE SPECIFICE
DOMENIUL: ASISTEN SOCIAL
PROGRAMUL DE LICEN: A S I S T E N S O C I A L
A. Discipline fundamentale (obligatorii pentru toate programele de studii din

domeniul Asisten Social)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Psihologie
Psihologia dezvoltrii/Psihologia vrstelor
Sociologie
Probleme sociale
Psihologie social
Metodologia cercetrii n tiinele socio-umane
Informatic, statistic social i analiza datelor
B. Discipline n domeniu (obligatorii pentru toate programele de studii din

domeniul Asisten Social)
1. Teorii i metode n asisten social:individ, familie, grup, comunitate (min.3
semestre);
2. Sistemul de asisten social
3. Politici sociale
4. Etica profesional n asistena social/Deontologia profesiei de asistent social
5. Legislaie n asistena social
6. Practica de specialitate (6 ore pe sptmn)
7. Practic compact de specialitate (maxim 60 de ore pe semestru)
Discipline de specialitate obligatorii - list orientativ de discipline care s completeze
numrul de credite
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Managementul n serviciile de asisten social

Dezvoltare comunitar
Teorii ae devianei i controlului social
Consiliere n asistena social
Comunicare social
Asistena n spaiul justiiei
Asistena social a persoanelor cu dizabiliti
Management de caz
Politica anselor egale
Asistenaa vrstniclor
Asistena social a refugiailor
Politici de incluziune social
Parteneriat public-privat-ONG n asisten social
Diagnoza i soluionarea problemelor sociale
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Demografie i planificare familial

Protecia copilului
Asistena persoanelor dependente de substane
Asistena social a familiei
Asistena victimelor violenei
Elaborare de proiecte
Voluntariat n servicii sociale
Sntate mintal/Psihopatologie
Intervenie n criz/psihoterapie
Relaii interetnice
Adopie/pasament familial
Asistena grupurilor/comunitilor minoritare
Dezvoltare uman
Discipline complementare
1. Antropologie
2. Limb strin (o limb oficial n UE) se recomand studierea limbii strine n
stadiu avansat, cu aplicaie la domeniul Asisten Social
3. Economie
4. Psihiatrie
5. Medicin social
Bibiografie:
Ivnescu M., Stanciu M.D., Florescu M.C. (coord.) (2010), Suport de curs pentru formarea
evaluatorilor ARACIS, Contract POSDRU/2/1.2/S1, cod proiect 3933, Editura QualMedia
Negre-Dobridor I. (2008), Teoria general a curriculumului educaional, Editura Polirom, Iai
http://dictionary.babylon.com/emergent%20curriculum/
GHID PENTRU ELABORAREA

MATERIALELOR DE STUDIU N TEHNOLOGIE ID.
SUPORT EDUCAIONAL PENTRU BURSIERII PROIECTULUI
POSDRU/159/1.5/S/140106
Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmntul Superior (ARACIS)
Precizri ale Standardelor ARACIS pentru nvmntul la distan (ID)
1. Difereniere n realizarea programelor de studiu
Toate disciplinele prevzute n planul de nvmnt vor avea acoperire cu materiale specifice
destinate studiului n tehnologia ID.
Fiecare material de studiu va include obiectivele specifice, organizarea sarcinilor de lucru,
elemente aplicative pentru clarificarea i consolidarea cunotinelor, teste de autoevaluare,
recomandri bibliografice i teme de control.
Materialele didactice vor fi organizate i proiectate pe principii educaionale specifice ID, cu
prezentarea informaiilor ntr-o form accesibil, concis i riguroas i cu o distribuie echilibrat
de grafic i text.
Resursele de nvmnt vor fi structurate ca o succesiune de sarcini de nvare, care s faciliteze
studenilor studiul individual i dezvoltarea unor deprinderi de pregtire specific ID.
- Suportul tutorial, desfurat la distan prin mijloace de comunicaie bidirecionale i completat
periodic cu sesiuni asistate fa n fa, sunt parte integrant a procesului de pregtire aferent
fiecrei discipline din planul de nvmnt.
Materialele de studiu vor fi furnizate pe suporturi tiprite (obligatoriu).
Suplimentar se pot elabora i furniza materiale de studiu multimedia.
Resursele de nvmnt vor fi realizate corespunztor scopului pentru care au fost dezvoltate,
multiplicate vizibil, legate corespunztor i prezentate ntr-o form atractiv. Materialele didactice
vor fi realizate ntr-o manier unitar pentru ntregul program de studiu ID.
Sistemul tutorial va fi suficient de flexibil pentru a asigura consilierea, ndrumarea difereniat i
personalizat a studenilor. Comunicarea ntre studeni i tutori se realizeaz periodic prin schimburi
de mesaje individualizate, utiliznd mijloace de comunicare bidirecionale la care toi studenii au
acces.
2.Proiectarea materialelor de studiu
n programele ID, materialele de studiu reprezint instrumente de lucru care trebuie s suplineasc
rolul i prezena formatorului din procesele tradiionale de instruire.
Elemente minimale:
Caracterul general al mediilor de nvare pentru pregtirea la distan trebuie s fie de sintez,
accentund asupra principiilor fundamentale i articulrii acestora cu realitatea concret.
Dimensionarea unitilor de nvare (module / teme) se face n funcie de capacitatea de
concentrare n studiu individual i nu trebuie s mobilizeze atenia continu a studenilor mai mult
de dou-trei ore.
Forma de prezentare a materialelor didactice trebuie s fie sugestiv i s ajute la nsuirea
sistematic a cunotinelor i deprinderilor coninute n modulele de studiu.
Aplicaiile practice trebuie s ilustreze cele mai potrivite metode de soluionare, n raport cu
complexitatea problemelor / situaiilor abordate.
Cerine specifice. Resursele de nvmnt destinate procesului de pregtire la distan trebuie:
-s fie proiectate corespunztor obiectivelor declarate n programa analitic;

-s conin o prezentare preliminar a rezultatelor ateptate i a competenelor dobndite prin nsu
irea coninutului;
-coninutul materialului didactic s fie subdivizat n module, lecii i uniti de studiu (uniti de
nvare) care faciliteaz nvarea gradual i structurat;
-s conin indicarea timpului mediu necesar pentru asimilarea fiecrui modul/unitate de nvare,
cu precizarea ritmului recomandat de studiu.
FIA VIZITEI
b) STANDARDE I INDICATORI DE PERFORMAN
n vederea autorizrii / acreditrii programelor de studiu prin ID
Domeniul B. EFICACITATE EDUCAIONAL
S.B.1.1. ADMITEREA STUDENILOR
S.B. 1.2 Structura i prezentarea programelor de studiu
1. Structura programelor de studiu
Min: n cadrul fiecrei discipline se vor cuantifica urmtoarele tipuri de activiti:
1. activiti tutoriale (AT) i de evaluare pe parcurs (TC), echivalentul orelor de seminar de la
forma de nvmnt de zi;
2. activiti aplicative asistate - laborator, proiect, practic, i alte activiti fa n fa (AA),
echivalentul orelor de laborator, proiect sau practic de la forma de nvmnt de zi.
3. orele de curs de la forma de nvmnt de zi sunt compensate prin studiu individual (SI), pe
baza resurselor de nvare specifice ID
Activitile asistate (AA) vor cuprinde acelai numr de ore cu cel prevzut n planurile de
nvmnt de zi i se vor desfura pe parcursul semestrului n care sunt programate. Se va evita
programarea grupat, nainte de sesiunile de examene, a activitilor asistate.
n cadrul contractului de colarizare / contractului anual de studii se va specifica obligativitatea
activitilor asistate. Aceste activiti vor fi incluse n fia i n calendarul disciplinei, precizndu-se
explicit perioadele n care acestea se efectueaz.
Pentru fiecare disciplin se programeaz semestrial cel puin dou activiti tutoriale desfurate
prin ntlniri directe (AT).
Numrul de credite repartizat disciplinelor i forma de verificare final se menin ca n planul de
nvmnt de zi.
Programele analitice ale disciplinelor din planul de nvmnt trebuie s fie, din punct de vedere
cantitativ i calitativ, la fel cu cele din nvmntul de zi, cuprinznd obiectivele, coninutul de
baz, bibliografia necesar i modul de evaluare.
Programele analitice stabilesc i condiionarea cu alte discipline, acestea menionndu-se n planul
de nvmnt.
Ref.1:Fiecare program de studiu este prezentat conform pachetului standard menionat, dar
realizarea programelor de studiu se face la nivel de universitate prin cooperare inter-faculti i prin
facilitarea mobilitii studenilor n interiorul universitii cu ajutorul transferului i acumulrii de
credite de studiu.
2. Difereniere n realizarea programelor de studiu

Min: Toate disciplinele prevzute n planul de nvmnt vor avea acoperire cu materiale specifice
destinate studiului n tehnologia ID.
Fiecare material de studiu va include obiectivele specifice, organizarea sarcinilor de lucru, elemente
aplicative pentru clarificarea i consolidarea cunotinelor, teste de autoevaluare, recomandri
bibliografice i teme de control.
Materialele didactice vor fi organizate i proiectate pe principii educaionale specifice ID, cu
prezentarea informaiilor ntr-o form accesibil, concis i riguroas i cu o distribuie echilibrat
de grafic i text.
Resursele de nvmnt vor fi structurate ca o succesiune de sarcini de nvare, care s faciliteze
studenilor studiul individual i dezvoltarea unor deprinderi de pregtire specific ID.
Suportul tutorial, desfurat la distan prin mijloace de comunicaie bidirecionale i completat
periodic cu sesiuni asistate fa n fa, sunt parte integrant a procesului de pregtire aferent
fiecrei discipline din planul de nvmnt.
Materialele de studiu vor fi furnizate pe suporturi tiprite (obligatoriu). Suplimentar se pot elabora
i furniza materiale de studiu multimedia.
Resursele de nvmnt vor fi realizate corespunztor scopului pentru care au fost dezvoltate,
multiplicate vizibil, legate corespunztor i prezentate ntr-o form atractiv. Materialele didactice
vor fi realizate ntr-o manier unitar pentru ntregul program de studiu ID.
Distribuirea resurselor de nvare este asigurat de ctre instituia de nvmnt organizatoare
pentru fiecare student, conform contractului ncheiat la nceputul fiecrui an de studii.
Pentru disciplinele care solicit suplimentar consultarea unor titluri de referin cursuri
universitare, manuale, tratate etc. , instituia organizatoare va asigura tuturor studenilor condiii de
documentare prin bibliotecile proprii sau prin punctele de documentare organizate la centrele
teritoriale.
Ref.1: Pentru disciplinele cu suporturi de studiu multiple se vor elabora ghiduri de utilizare, cu
indicaii detaliate privind modul de folosire a acestora. Prin mijloace pedagogice specifice, studenii
vor fi permanent ncurajai s i asume responsabilitatea propriei pregtiri.
Ref.2: n cazul utilizrii tehnologiilor bazate pe Internet pentru transmiterea resurselor de
nvmnt i asigurarea suportului tutorial, se va furniza studenilor un ghid de norme etice privind
folosirea acestora.
3. Relevana programelor de instruire i evaluare
Min: Sistemul tutorial va fi suficient de flexibil pentru a asigura consilierea, ndrumarea difereniat
i personalizat a studenilor. Comunicarea ntre studeni i tutori se realizeaz periodic, prin
schimburi de mesaje individualizate sau de grup, utiliznd mijloace de comunicare bidirecionale la
care toi studenii au acces.
Activitile de laborator, lucrrile practice i proiectele se desfoar conform numrului de ore
prevzut n planurile de la forma de nvmnt de zi.
Pentru specializrile care implic perfecionarea i confirmarea practic a pregtirii profesionale,

planul de nvmnt va include stagii de practic n uniti de profil.
Sistemul de evaluare a cunotinelor n vederea promovrii disciplinelor i acordrii creditelor
include proceduri de evaluare continu i final. Acestea sunt menionate n calendarul disciplinelor
Procedurile de evaluare continu sunt asigurate prin sistemul tutorial i au forme specifice.
Ponderea acestora n evaluarea final se stabilete de ctre coordonatorul de disciplin i se
precizeaz n programa analitic.
Evaluarea final se realizeaz n sesiuni programate semestrial prin examene, colocvii sau probe
practice, care sunt menionate n calendarul disciplinelor.
4. Proiectarea materialelor de studiu
Min: Caracterul general al mediilor de nvare pentru pregtirea la distan trebuie s fie de
sintez, accentund asupra principiilor fundamentale i articulrii acestora cu realitatea concret.
Dimensionarea unitilor de nvare (module / teme) se face n funcie de capacitatea de
concentrare n studiu individual i nu trebuie s mobilizeze atenia continu a studenilor mai mult
de dou-trei ore.
Forma de prezentare a materialelor didactice trebuie s fie sugestiv i s ajute la nsuirea
sistematic a cunotinelor i deprinderilor coninute n modulele de studiu.
Aplicaiile practice trebuie s ilustreze cele mai potrivite metode de soluionare, n raport cu
complexitatea problemelor / situaiilor abordate.
Cerine specifice. Resursele de nvmnt destinate procesului de pregtire la distan trebuie:
- s fie proiectate corespunztor obiectivelor declarate n programa analitic;
- s conin o prezentare preliminar a rezultatelor ateptate i a competenelor dobndite
prin nsuirea coninutului;
- coninutul materialului didactic s fie subdivizat n module, lecii i uniti de studiu care
faciliteaz nvarea gradual i structurat;
- s conin indicarea timpului mediu necesar pentru asimilarea fiecrui modul, cu
precizarea ritmului recomandat de studiu;
- subiectele tratate s fie prezentate secvenial, fiecare modul fiind constituit pe baza celor
prezentate anterior i cu referire la acestea;
- s utilizeze o gam larg de procedee care faciliteaz reinerea faptelor eseniale:
rezumate, concluzii, exemple ilustrative etc.;
- s includ cu regularitate teste de autocontrol;
- s conin instruciuni clare pentru a ghida studentul cum s parcurg resursa de
nvmnt prezentat;
- s fie prezentate atractiv, ntr-un format convenabil.
Bibiografie:
http://www.aracis.ro/uploads/259/Partea_a_V-a_-_Ghid_evaluare-ID.pdf
Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmntul Superior, Fia vizitei, standarde i
indicatori de performan n vederea autorizrii / acreditrii programelor de studiu prin ID,
Domeniul B. Eficacitate educaional, p.7-11
Acest ghid are rolul de a prezenta succint principalele recomandri elaborate de experi n domeniu
(n special, dl. Prof.dr.ing. Iordan Petrescu preedintele ARACIS) privind elaborarea materialelor
de studiu (suporturilor de curs) n tehnologie ID.
PARTEA a V a
EVALUAREA EXTERN A PROGRAMELOR DE STUDII
OFERITE PRIN NVMNT LA DISTAN
1. Generaliti
1.1. Dezvoltrile recente din domeniul tehnologiilor informaionale i ale comunicaiilor au
produs o schimbare esenial att n planul necesitilor de dobndire a cunotinelor i a
capacitii de a rspunde acestora, ct i n modul n care sunt oferite programele de studiu n
cadrul instituiilor de nvmnt. Principala modificare se refer la oferta de nvmnt
centrat pe nevoile studentului, care l plaseaz n centrul procesului de nvmnt, i la
integrarea tehnologic a resurselor de nvmnt distribuite. Din acest punct de vedere,
nvmntul la Distan (ID) se concentreaz mai mult pe modul n care studentul nva i
mai puin asupra locului n care acesta studiaz.
1.2. nvmntul la Distan este un proces educaional care pune la dispoziia studenilor
resurse de nvmnt cu urmtoarele caracteristici:
separarea n timp i/sau spaiu a studenilor n raport cu instituia care ofer programe
de studiu, a studenilor ntre ei i a studenilor fa de resursele de nvmnt i
cadrele didactice;
interaciunea ntre studeni i instituia care ofer programe de studiu, cu ceilali
studeni i ntre studeni i resursele de nvmnt se realizeaz prin unul sau mai
multe medii de comunicare bidirecionale.
1.3. nvmntul la Distan implic utilizarea unei game largi de tehnologii de nvmnt:
materiale de studiu tiprite, tehnici audio i video interactive, multimedia, tele-cursuri,
tehnologii de nvare mediate de calculator sau reele de calculatoare etc. Prin natura sa, ID
este o form flexibil de educaie, ntruct ofer studenilor posibilitatea de a opta asupra
locului i timpului n care s se instruiasc. De asemenea, ID ofer studenilor posibilitatea de
a studia individual, la locul de munc sau acas, i de a desfura activiti de nvmnt n
grup, n centre de studiu ID situate la distan fa de instituia de nvmnt.
1.4. Instituiile de nvmnt superior, conform legislaiei n vigoare, pot oferi prin ID
urmtoarele categorii de programe de studii:
studii universitare de licen i masterat;

studii postuniversitare de specializare sau perfecionare atestate prin diplome sau
certificate;
perfecionare profesional atestat prin certificate;
conversie profesional atestat prin diplome sau certificate.
1.5. Pentru asigurarea calitii proceselor educaionale oferite prin ID se impune utilizarea
unei metodologii unitare de evaluare i acreditare. Acreditarea i evaluarea academic
periodic a programelor care asigur calificri universitare se face n baza standardelor,
standardelor de referin, a indicatorilor de performan i a metodologiei elaborate de ctre
Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmntul Superior (ARACIS)
(H.G. 1418/11.10.2006).
1.6. Acreditarea este un proces de recunoatere public conform cruia programele de studiu
prin ID, oferite de o instituie de nvmnt superior, ndeplinesc cerinele minime stabilite
prin standarde specifice.
1.7. Acreditarea ofer beneficiarilor sistemului ID garania c instituia de nvmnt are
asigurate resurse financiare pentru derularea programelor de studiu, are planuri de nvmnt
conforme specializrii, dispune de personal calificat pentru a opera cu tehnologii ID, dispune
de faciliti i echipamente adecvate pentru nvare i evaluare prin tehnologia ID, are o
politic de management i promovare a programelor de studiu prin ID care respect etica
profesional.
2. Cadrul juridic
2.1. Suportul legal al organizrii n Romnia a formei de nvmnt ID este dat de Legea
nvmntului Nr. 84/1995, republicat cu modificrile i completrile ulterioare, Legea Nr.
288/2004 privind organizarea studiilor universitare i H.G. 404/2006 privind organizarea i
desfurarea studiilor universitare de masterat.
n prezent, organizarea i funcionarea programelor ID n nvmntul superior este
reglementat prin H.G. 1011/2001, H.G. 1175/2006.
3. Proceduri pentru acreditare i evaluare periodic

3.1. Instituia de nvmnt superior care intenioneaz s organizeze programe de studiu ID
va proiecta, implementa i administra aceste programe utiliznd aceleai principii generale cu
cele folosite la forma de nvmnt de zi, innd ns seama de specificul tehnologiei ID.
Procedura de evaluare a calitii academice a programelor de studiu ID se realizeaz prin
autoevaluare, n cadrul instituiei de nvmnt superior, prin evaluare extern realizat de
ctre ARACIS i aplicarea recomandrilor rezultate din cele dou evaluri.
3.2. Instituiile de nvmnt superior pot solicita obinerea autorizrii funcionrii
provizorii sau a acreditrii programelor de studiu oferite prin ID numai pentru acele
specializri care au fost autorizate provizoriu sau acreditate la forma de nvmnt de zi.
Pot fi organizate i susinute programe de studiu ID n parteneriat de ctre consorii constituite
conform cu legislaia n vigoare. n acest caz, solicitarea de obinere a acreditrii programelor
de studiu ID se face de ctre o singur instituie de nvmnt superior acreditat, declarat
instituie coordonatoare.
3.3. Instituia coordonatoare a programelor de studiu ID elaboreaz un Raport de autoevaluare
pentru fiecare specializare, pe baza criteriilor stabilite de legislaia n vigoare privind
organizarea i funcionarea ID n nvmntul superior precum i pe baza standardelor,
standardelor de referin, a indicatorilor de performan i a metodologiei elaborate de ctre
Agenia Roman de Asigurarea Calitii n nvmntul Superior (ARACIS) (H.G.
1418/2006).
3.4. Conform acestor criterii, pentru obinerea autorizrii funcionrii provizorii instituia
de nvmnt superior va demonstra documentat c dispune de resurse financiare asigurate i
garantate necesare derulrii programului de studiu ID pentru cel puin primul an de studiu, de
baza material adecvat asigurrii suportului i serviciilor ctre studeni, de resurse de
2
nvmnt specifice i o reea tutorial cu cadre de specialitate pregtite n tehnologia ID

pentru toate disciplinele aferente planului de nvmnt i c asigur administrarea ntregului
proces didactic prin departamentul ID. Ca urmare a analizei raportului de autoevaluare, a
verificrii ndeplinirii Standardelor ID, a vizitelor efectuate n instituiile solicitante i a
raportului Comisiilor de experi, Consiliul ARACIS valideaz raportul experilor i propune
Ministerului Educaiei i Cercetrii acordarea sau, dup caz, neacordarea autorizaiei de
funcionare provizorie.
3.5. Procedura de acreditare a programelor de studiu oferite prin ID se declaneaz la cererea
instituiei de nvmnt superior pentru specializrile care au fost acreditate la forma de
nvmnt de zi i demonstreaz c desfoar pentru aceste programe activiti specifice ID
n conformitate cu standardele, standardele de referin i indicatorii de performan specifice
nvmntului la Distan, pentru cel puin un ciclu de studii. Termenul de depunere al cererii
n vederea acreditrii nu poate depi trei ani de la data absolvirii primei promoii de
absolveni prin tehnologia ID.
Instituia de nvmnt superior va urma aceeai procedur ca n cazul solicitrii obinerii
autorizrii provizorii, ndeplinind integral criteriile prevzute n standardele, standardele de
referin i indicatorii de performan specifice nvmntului la Distan pentru ntreaga
durat a programului de studiu. Pentru acreditare vor fi avute n vedere experienele de
funcionare a tehnologiilor specifice ID i gradul de dezvoltare a unei culturi a calitii.
3.6. Procedura de evaluare academic a programelor de studiu ID se bazeaz pe un ansamblu
de criterii specifice, definite i cuantificate prin standardele, standardele de referin i
indicatorii de performan specifice nvmntului la Distan. Aceste criterii se refer la
principiile fundamentale de organizare, implementare i funcionare a ID: capacitatea
instituional (cadrul organizatoric, conducere i administraie, servicii pentru studeni, baza
material i responsabiliti financiare), eficacitatea educaional (coninutul nvmntului,
medii de instruire, evaluare, studeni), managementul calitii (informaie public, personal
didactic, resurse de nvare, sisteme de informaii).
Standardele ID sunt formulate n termeni de reguli sau rezultate i definesc nivelul minim
obligatoriu de realizare a unei activiti n educaie specific ID.
Standardele de referin ID sunt acele standarde care definesc un nivel optimal de realizare a
unei activiti de ctre o organizaie furnizoare de educaie, pe baza bunelor practici existente
la nivel naional, european sau mondial.
3.7. Autorizarea funcionrii provizorii sau acreditarea unui program de studii la forma ID se
realizeaz pe baza ndeplinirii nivelului minim al tuturor standardelor i indicatorilor de
performan. Nerealizarea nivelului minim al unui indicator de performan atrage dup sine
neacordarea autorizrii sau acreditrii.
4. Declanarea procedurilor de autorizare sau acreditare

4.1. Instituia organizatoare de ID va solicita Consiliului ARACIS, prin cerere scris,
nceperea procedurilor de autorizare sau acreditare; n cerere se specific numrul
programelor de studiu care urmeaz a fi evaluate.
4.2. ARACIS ncheie un contract cu instituia de nvmnt superior solicitant. Pe baza
acestui contract instituia solicitant transmite Raportul de autoevaluare, prin registratur,
Comisiei de ID al ARACIS. Odat cu depunerea Raportului de autoevaluare se face dovada
plii sumei prevzute n contract pentru realizarea activitii solicitate.
5. Raportul de autoevaluare
Raportul de autoevaluare este un document care cuprinde informaii fundamentale privind
ndeplinirea standardelor, standardelor de referin i indicatorilor de performan specifici
nvmntului la Distan. Instituiile solicitante pot prezenta i alte informaii, nsoite de
documentele pe care le consider relevante n vederea obinerii autorizrii / acreditrii sau a
evalurii periodice a programelor de studii ID.
Raportul de autoevaluare prezentat de instituia de nvmnt superior va cuprinde facilitile
i activitile specifice ID care se desfoar i n centrele de studiu ID, pentru programul de
studiu supus autorizrii / acreditrii sau evalurii.
n cazul existenei unui consoriu sau parteneriat, instituia de nvmnt superior
coordonatoare va include n raportul de autoevaluare toate datele i documentele referitoare la
parteneri.
Raportul de autoevaluare va cuprinde:
pagina de titlu (macheta-Titlu_specializare_ID);

cuprinsul cu denumirile capitolelor raportului i ale anexelor acestuia;
un rezumat al profilului instituiei de nvmnt superior, cuprinznd date de baz
care definesc instituia, misiunea i obiectivele acesteia;
coninutul raportului structurat conform Standardelor ID;
anexele la raportul prezentat.
Raportul de autoevaluare va fi tiprit pe hrtie alb format A4, negru i/sau color, pe ambele
fee ale foii.
Paginile raportului vor fi numerotate n continuare, iar pe fiecare pagin va fi menionat n
partea de sus sau de jos numele instituiei de nvmnt superior.
Anexele i documentele suplimentare vor fi plasate la sfritul raportului.
Raportul de autoevaluare se depune la Registratura ARACIS n dou exemplare tiprite
(original + copie) i n variant electronic (pe CD).
Raportul de autoevaluare va fi nsoit de dovada de plat a taxei de evaluare n contul
ARACIS, conform prevederilor legale.
Macheta-Titlu_specializare_ID
Nr. nregistrare universitate .
Raport de Autoevaluare
- nvmnt la distan Date prezentate Departamentului de acreditare evaluare din ARACIS de ctre:
Universitatea
Str.
Nr.
Localitatea
Tel:
Fax:
e-mail:
Pentru programul de studiu ID*,**:
Datele cuprinse n prezentul Raport sunt complete, corecte i conforme cu principiile eticii
profesionale.
Rector,
L.S.
Director dep. ID
Data
Nr. nregistrare ARACIS.
*) Dac solicitarea de evaluare se refer numai specializri de licen, atunci se va meniona pe copert:
- Specializarea:
- Domeniul de licen:
**) Dac urmeaz a fi supuse evalurii alte categorii de programe, atunci se va meniona pe copert tipul
programului ID
5.1.1. CAPACITATEA INSTITUIONAL

Criteriul A.1. Structuri instituionale, administrative i manageriale
Instituia care iniiaz programe de studiu prin ID trebuie s dovedeasc faptul c ndeplinete
toate condiiile impuse de legislaia n vigoare i de standardele ARACIS privind modul de
organizare i administrare a acestora. Normele sunt elaborate pentru a verifica dac instituia
organizatoare a parcurs etapele pregtitoare ale programelor ID i c asigur o instruire de
calitate a studenilor. nvmntul la Distant, ca form modern de nvmnt superior, este
organizat prin Departamente la nivelul instituiilor de nvmnt superior (universiti,
faculti).
Standarde i indicatori de performan

S.A.1.1. Departamente ID: misiune i obiective
Iniierea, dezvoltarea i managementul programelor de studii ID se desfoar n structuri
instituionale specializate, denumite Departamente ID, a cror nfiinare este aprobat de
Senatele Universitare.
Departamentele ID se organizeaz i funcioneaz n baza unui Regulament propriu aprobat
de Senatele Universitare. Departamentele ID au obligaia s asigure publicitatea acestui
regulament.
Departamentele ID vor colabora cu facultile sau departamentele din cadrul instituiei de
nvmnt superior pentru desfurarea programelor ID n ceea ce privete planurile de
nvmnt, programele analitice, cadrele didactice, baza material etc.
Desfurarea programelor ID se face n Centre de studiu locale sau teritoriale a cror
activitate este direct subordonat instituiei de nvmnt superior coordonatoare.
Departamentul ID este condus de un director cu responsabiliti manageriale n privina
ntregului proces ID desfurat la nivelul instituiei de nvmnt superior / facultii.
Directorul Departamentului ID trebuie s dispun de calificare i de experien dovedit n
metodologia ID i administrarea acesteia.
Indicatori de performan
IP.A.1.1.1 Misiune i obiective
Managementul programelor de studii ID se desfoar n structuri instituionale specializate,
denumite Departamente ID, a cror activitate este subordonat instituiei de nvmnt
superior.
Min: Principalele responsabiliti ale Departamentelor ID sunt:
asigur accesul tuturor studenilor nscrii ntr-un program de studiu prin ID la toate
serviciile de suport specifice: asisten la nscriere, faciliti financiare, asisten
educaional, livrarea resurselor de nvmnt, acces la mijloace de comunicaie,
suport tutorial adecvat, examinare corect i asigurarea nregistrrilor privind
rezultatele obinute i consiliere profesional;
6
asigur un sistem adecvat de rezolvare operativ a sesizrilor i solicitrilor studenilor

nscrii la ID;
asigur informarea adecvat i corect a studenilor privind programele de studiu
oferite i tipul de diplome obinute la absolvire, cerinele de nscriere i serviciile
oferite, taxele de studiu i costurile suplimentare, tehnologiile educaionale i de
comunicaii utilizate, procedeele de examinare;
asigur infrastructura de comunicaie ntre studeni, cadre didactice i tutori, prin
diferite mijloace: pot, telefon, fax, e-mail, Internet, videoconferine, discuii n grup
facilitate de tehnologiile informaionale etc.
asigur pregtirea permanent n tehnologiile ID a cadrelor didactice i a personalului
administrativ din universitate i din centrele de studiu;
asigur ca fiecare din Centrele de studiu ID s dispun de resurse de nvmnt
adecvate: materiale de studiu i suporturi tutoriale, cri de referin, materiale
educaionale ajuttoare, spaii adecvate ntlnirilor periodice asistate, spaii pentru
studiu individual deschise la ore convenabile, care in seama de necesitile locale ale
utilizatorilor, produse multimedia, reele de calculatoare i acces Internet;
asigur derularea n condiii optime a contractelor de parteneriat privind: desfurarea
procesului educaional ID, producerea de resurse de nvmnt specifice ID, utilizarea
resurselor de nvmnt i tehnologii de comunicaie etc.;
Ref. 1: dezvolt i promoveaz o politic clar privind: producerea de resurse de

nvmnt i asigurarea dreptului de autor, utilizarea tehnologiilor informaionale i
accesul la acestea, utilizarea bibliotecilor virtuale proprii, n parteneriat sau nchiriate,
distribuirea materialelor didactice, a tele-cursurilor, producerea i utilizarea materialelor i
mijloacelor multimedia;
Ref. 2: asigur c bazele de date privind toate activitile studenilor sunt confideniale,
permanent actualizate, stocate n condiii de siguran, garantate i protejate mpotriva
actelor de vandalism, furtului sau modificrilor neautorizate;
Ref. 3: asigur un program de management al calitii pentru meninerea obiectivelor
programului ID la cerinele criteriilor de acreditare elaborate de ARACIS.
IP.A.1.1.2. Centrele de studiu ID

Centrul de studiu este locul n care instituia organizatoare ofer asisten i consiliere
educaional specific ID n zone mai apropiate de locul de domiciliu al cursanilor. O
universitate i poate forma o reea de centre teritoriale de studiu care s ofere sprijin
studenilor ID de la mai multe specializri.
Min: Principalele responsabiliti ale Centrelor de studiu ID sunt:
Centrul de studiu trebuie s aib un personal calificat n domeniul ID, n special n

modalitile practice de sprijinire a cursanilor ID.
Activitatea n Centrul de studiu se desfoar n conformitate cu prevederile
Regulamentului de organizare i funcionare a Departamentului ID al instituiei de
nvmnt superior organizatoare.
Centrele de studiu sunt organizate n spaii adecvate nvmntului, iar n cadrul lor
se desfoar activiti de tipul: ntlniri tutore-cursant, studiu individual, asisten
pedagogic, discuii ntre cursani, weekend-uri de studii etc.
7
Ref. 1: Centrul de studiu ofer sprijin n activitatea de nvare a studenilor prin

intermediul unei dotri adecvate: cu acces la calculatoare i Internet, laboratoare pentru
lucrri practice, bibliotec i spaii pentru studiu individual.
S.A.1.2. Conducere i administraie

Instituia de nvmnt organizatoare trebuie s asigure personal administrativ corespunztor
dimensionat:
n cadrul Departamentelor i Centrelor de studiu ID pentru managementul programelor

n tehnologia ID: relaii cu studenii, realizarea i livrarea materialelor ID, promovarea
programelor etc.;
n cadrul secretariatelor facultilor de care aparin programele de studiu ID, pentru
gestionarea actelor de studii i a situaiei colare.
IP.A.1.2.1. Sistemul de conducere
Min: Departamentul ID are un regulament de funcionare intern care respect reglementrile
legale n vigoare, este transparent i nu limiteaz drepturile la informare.
Departamentul ID este condus de un director cu responsabiliti manageriale privind ntregul
proces ID desfurat la nivelul instituiei de nvmnt superior / facultii. Directorul
Departamentului ID trebuie s dispun de calificare i experien dovedit n metodologia ID
i administrarea acesteia.
Ref.1: Membrii echipei manageriale dispun de experien dovedit n dezvoltarea,
implementarea i managementul sistemului ID.
Ref. 2: Departamentul ID dispune i utilizeaz sisteme informaionale i de comunicare de tip
Intranet sau Internet pentru managementul programelor de studiu ID.
S.A.1.3. Colaborri cu alte instituii

Instituiile de nvmnt superior acreditate se pot asocia cu alte instituii de nvmnt
superior, fundaii, agenii sau instituii guvernamentale i neguvernamentale, interesate n
programe de studii ID, n condiiile specificate prin lege.
IP.A.1.3.1. Colaborri
Min: Departamentele ID ncheie convenii de colaborare i/sau contracte semnate cu
organizaiile implicate n desfurarea programului ID, care trebuie s includ cu claritate n
textul lor obligaiile prilor i modul n care se vor folosi resursele materiale i umane ale
acestor organizaii n desfurarea programului ID.
Ref. 1: Departamentul ID dispune de convenii de colaborare pentru dezvoltarea de programe
de studiu comune prin tehnologii ID, cu parteneri acreditai din spaiul european.
Documente prezentate de instituie

1. Dovada autorizrii provizorii sau acreditrii specializrii la forma de nvmnt zi
(copie dup Monitorul Oficial) i aprobarea Senatului Universitii pentru organizarea
programului de studiu n forma ID.
2. Hotrrea Senatului Universitii pentru organizarea i funcionarea Departamentelor
ID i a Centrelor de studiu.
3. Regulamentul de organizare i funcionare a Departamentelor ID.
4. Diagrama structurii Departamentelor Universitii, cu specificarea poziiei
Departamentelor ID i a Centrelor de studiu, precum i a relaiilor acestora cu
facultile i alte compartimente i servicii ale universitii sau cu ali parteneri.
5. Lista echipei manageriale i administrative a programului de studiu ID, cu
responsabilitile acestora.
6. CV-urile membrilor echipei manageriale cu evidenierea experienei n domeniul ID.
(conform Anexei A.V.1., maximum o pagin)
7. Contractele i conveniile ncheiate cu parteneri pentru derularea programului de
studiu ID, nsoite de o prezentare succint a partenerilor.
8. Ghidul de prezentare a facultii i a programului de studiu ID.
9. Prezentarea modului concret de desfurare a activitilor din cadrul programului ID
(maxim 4 pagini). Prezentarea va cuprinde n mod obligatoriu i referiri la: a) modul
de distribuire a resurselor de nvmnt; b) modul de comunicare ntre cursani i
tutori; c) modul de desfurare a activitilor tutoriale i asistate; d) modul de
verificare pe parcurs i de evaluare final prin examen; e) modul de organizare i de
funcionare a centrelor teritoriale.
10. Adresa site-lui Web al universitii care conine informaii privind programele de
studiu ID.
11. Ghid de consiliere profesional a studenilor n tehnologia ID.
Criteriul A.2. Baza material

S.A.2.1. Patrimoniu, dotare, resurse financiare
Resursele materiale includ spaii de nvmnt, administrative i de pregtire individual sau
asistat, laboratoare didactice, uniti specializate pentru realizarea materialelor didactice,
distribuia i gestionarea acestora i de publicitate. Tehnologiile informaionale i de
comunicaii includ urmtoarele componente: calculatoare i reele de calculatoare conectate la
Internet, instrumente software pentru realizarea i administrarea de biblioteci virtuale,
posibiliti de acces la canale de radio i televiziune, pachete software de instruire cu licen,
echipamente multimedia etc.
IP.A.2.1.1. Spaii i dotri pentru activiti educaionale
Min: Logistica material i informaional a Departamentelor ID i a Centrelor de studiu:
- spaii adecvate pentru conducere, secretariat, compartimentul financiar-contabil,
compartimentul de pregtire i distribuie a materialelor didactice (manuale,
chestionare, CD-uri, casete video i audio etc.) i de publicitate (pagina web,
cataloage, prospecte, pliante etc.);
- spaii de nvmnt adecvate (sli de curs, de seminarii i laboratoare de
specialitate);
9
mijloace de comunicaie (telefon, fax, e-mail, servicii ISDN etc.);

echipamente hardware i software pentru pregtirea materialelor didactice i de
publicitate n format multimedia (calculatoare, aparatur audio, video i foto,
copiatoare etc.);
reele de calculatoare conectate la INTERNET;
echipamente audio-video pentru prezentarea materialelor didactice n format
multimedia (retroproiectoare, videoproiectoare, televizoare, videorecordere,
casetofoane etc.);
resurse de nvmnt specifice ID, suporturi tutoriale, cri, tratate i cursuri
universitare de referin necesare pregtirii individuale, ghiduri de studiu pentru
studeni i pentru tutori, materiale publicitare etc.
Ref. 1: produse software specializate pentru realizarea cursurilor n format electronic i

publicarea lor n biblioteca virtual, controlul accesului studenilor la biblioteca virtual i
evaluarea cunotinelor acestora;
Ref. 2: sisteme informatice pentru gestiunea admiterii la forma ID, evidena evalurii
cunotinelor i a obligaiilor financiare ale studenilor;
Ref. 3: posibiliti de acces la canale radio i de televiziune pentru prezentarea de programe
educaionale i de specialitate, inclusiv pentru publicitate.
1. Lista cu spaiile de nvmnt i administrative aferente Departamentelor ID i
Centrelor de studiu (cu specificarea suprafeelor), proprii sau nchiriate, dovedite prin
documente (acte de proprietate, contracte de nchiriere, convenii etc.).
2. Lista cu echipamentele aflate n dotare, pe categorii funcionale, proprii sau nchiriate.
3. Lista cu produsele software i sistemele informatice utilizate, proprii sau nchiriate,
inclusiv licenele.
4. Documentele justificative de conectare la reeaua INTERNET i la serviciile
specializate ale acesteia.
IP.A.2.1.2. Resurse financiare

Instituia de nvmnt superior care organizeaz programe de studiu ID trebuie s fie
capabil, din punct de vedere financiar, s asigure servicii educaionale de calitate, la un nivel
similar cu cel oferit de nvmntul de zi.
Min: Instituia demonstreaz c dispune de surse de finanare i de resurse financiare
suficiente, pe termen scurt i n perspectiv (pentru minimum un ciclu de studiu), pe care le
aloc pentru a realiza n mod adecvat misiunea i obiectivele pe care i le-a fixat.
Instituia care ofer programe de studiu prin ID va dispune de resurse financiare
asigurate pentru ntreaga perioad de studiu, conform planurilor de nvmnt
aprobate.
Resursele financiare vor oferi tuturor studenilor nmatriculai ntr-un program de
studiu ID o perspectiv rezonabil de a putea finaliza studiile ncepute. Planurile
financiare vor conine asigurri adecvate pentru a acoperi toate responsabilitile
instituiei ctre studeni sau parteneri, precum i procedee specifice de recuperare a
datoriilor.
Politicile financiare ale instituiei vor exprima clar modul n care veniturile i
cheltuielile asociate fiecrei activiti de pregtire, desfurare i finalizare a
10
programelor de nvmnt ID vor fi mprite ntre instituia de nvmnt, partenerii

acesteia i studeni, precum i modul n care acestea variaz n funcie de numrul de
studeni nmatriculai n programul de studiu.
Resursele financiare aprobate i alocate fiecrui program de studiu ID vor ine seama
de situaii neprevzute, la un nivel care asigur ca orice variaie ntre performana
financiar planificat i cea real nu va compromite standardele academice i
interesele studenilor. Acestea vor trebui protejate chiar in situaii n care numrul de
studeni nmatriculai nu concord cu cel prevzut iniial.
Instituia care ofer programe de studiu ID va demonstra documentat c utilizeaz cel
puin 25% din veniturile obinute prin taxe pentru dezvoltarea bazei materiale.

1. Proiect de buget aferent programului de studiu ID i Hotrrea Biroului Senatului
privind aprobarea i susinerea acestuia.
2. Document privind costurile medii pe student nmatriculat n programul de studii ID.
3. Prezentare sintetic a modului n care se utilizeaz cel puin 25% din veniturile
obinute prin programele de studiu ID la dezvoltarea bazei materiale.
IP.A.2.1.3. Taxe i rambursri

Instituia de nvmnt superior care ofer programe de studiu ID utilizeaz politici echitabile
de colectare i de rambursare parial sau total a taxelor.
Min: Practici de alctuire a taxei de studiu
Taxa de studiu reprezint contravaloarea tuturor serviciilor oferite studentului de ctre

instituia de nvmnt superior n cadrul programelor de studiu ID. Taxa de studiu
cuprinde o serie de costuri, cuantificate separat pentru fiecare component a
programului de studiu dup cum urmeaz:
- costuri de nmatriculare;
- costul materialelor didactice (manuale de studiu, ghiduri, caiete de lucrri, etc.);
- costul pachetelor software, casete video / audio, CD-uri etc.;
- costuri de utilizare a unor echipamente specifice necesare desfurrii procesului
de pregtire;
- costul serviciilor educaionale, tutoriale i administrative;
- costuri de utilizare a unor servicii educaionale oferite de teri i care fac parte
integrant din procesul de instruire;
- costuri pentru asigurarea ntlnirilor periodice fa n fa i a verificrilor pe
parcurs, ca parte integrant a procesului de instruire;
- costuri pentru asigurarea accesului prin diferite mijloace IT la baza material de
care dispune instituia i partenerii acesteia;
- costuri de examinare, conform reglementrilor interne;
- cheltuieli de regie;
- cheltuieli de dezvoltare;
- alte cheltuieli.
Taxa de studiu, aprobat de Senatul Universitii va fi specificat n contractul de

colarizare i poate fi reactualizat anual.
Taxa de studiu este unic pentru toi studenii unui an de studiu, la aceeai
specializare, indiferent de locul de desfurare a programului ID (local sau n
teritoriu).
11
Reducerile de taxe i facilitile special acordate trebuie anunate din timp, cu

menionarea datei limit pn la care acestea sunt valabile.
Not: Cuantumul taxei de studiu este atributul fiecrei universiti, n baza autonomiei
universitare.
Min: Practici de rambursare a taxelor de studiu
Instituia de nvmnt superior care ofer programe de studiu ID va accepta existena

unor cauze obiective pentru care studenii nmatriculai nu mai pot continua programul
de studiu. n consecin, instituia trebuie s aib o politic echitabil de ajustare a
taxelor i de rambursare parial sau total a acestora. Instituia va ine la zi toate
nregistrrile privind cazurile de rambursare a taxelor de studii.
Fiecare instituie care ofer programe de studiu prin ID va face public procedura de
returnare a taxelor de studiu achitate de studeni n cazul n care acetia decid s i
anuleze nmatricularea. Rambursarea se va face n maximum 30 de zile de la
nregistrarea cererii de anulare a nmatriculrii.
Pn la exprimarea n scris a retragerii de la programul de studiu la care s-a
nmatriculat, fiecare student care a pltit taxa de studiu este ndreptit s primeasc
toate resursele de nvmnt.
Criteriile de rambursare parial sau total a taxelor de studiu fac parte integrant din
contractul de colarizare semnat ntre instituie i student. Cerinele minime ale acestor
criterii sunt:
- Studenii care solicit anularea nmatriculrii n cinci zile de la semnarea
contractului, dar nu au primit resursele de nvmnt, vor primi napoi taxa de
studiu pltit, din care se scad cheltuielile de nmatriculare. Studenilor care au
primit i resursele de nvmnt li se va reine i costul acestora.
- Dac cererea de anulare a nmatriculrii se face dup cinci zile de la semnarea
contractului, dar naintea primei activiti tutoriale directe, instituia poate reine o
parte din taxa de studiu ca nerambursabil, reprezentnd cheltuieli administrative.
Aceast sum de bani nerambursabil va reprezenta cel mult 15% din toat taxa de
studiu, la care se adaug costul resurselor de nvmnt primite.
- Dac cererea de retragere se face dup completarea primei activiti tutoriale
directe, dar la mai puin de 50% din totalul activitilor tutoriale programate,
instituia de nvmnt va reine cel mult 50% din totalul taxei de studiu, ca
nerambursabil, la care se adaug costul resurselor de nvmnt primite.
- Dup completarea a mai mult de 50% din totalul activitilor tutoriale programate,
instituia de nvmnt este ndreptit s rein ntreaga tax de studiu primit.
Toate procedurile referitoare la taxele de studiu i rambursarea parial sau total a
acestora se vor aplica unitar i echitabil de ctre toi partenerii cu care instituia de
nvmnt are semnate acorduri de parteneriat.
Ref.1: Pe lng asigurarea necesarului curent, universitatea dispune de rezerve financiare

consistente, de surse diversificate de finanare, care asigur un nivel ridicat al ofertei
educaionale n tehnologie ID pe platforme e-Learning.
1. Devizul de cheltuieli pentru fundamentarea taxei de studiu.
12
5.1.2. EFICACITATE EDUCAIONAL

Universitatea organizeaz activitile de predare nvare i evaluare, n termenii rezultatelor
procesului de educaie, prin raportare la performanele de dezvoltare i transfer ale cunoaterii
i tehnologiei, n vederea stabilirii nivelului eficacitii educaionale.

Criteriul B.1. Coninutul programelor de studiu
S.B.1.1. Admiterea studenilor
Selecia candidailor pentru programele de studiu ID se desfoar dup metodologia de
admitere aprobat de senatele universitare. Admiterea poate fi organizat de ctre facultile
instituiilor de nvmnt superior numai pentru programele de studiu autorizate provizoriu
sau acreditate la forma de nvmnt ID.
nmatricularea studenilor pentru programele de studiu ID se realizeaz pe baza contractelor
de colarizare. Parcurgerea planului de nvmnt se reglementeaz prin contracte anuale de
studii semnate ntre studeni i facultate.
IP.B.1.1.1. Principii ale politicii de admitere al programele de studiu oferite de instituie
n tehnologia ID
Min:
nscrierea i selecia candidailor se realizeaz dup metodologia de admitere aprobat
de Senatele universitare, conform reglementrilor Ministerului Educaiei i Cercetrii.
Sesiunile de admitere la programele de studiu prin ID se pot desfura simultan cu
forma de nvmnt zi i/sau independent de aceasta.
Pentru nmatricularea candidailor admii este obligatorie realizarea unui contract de
colarizare ntre instituia de nvmnt superior i candidat, care va fi semnat de
ambele pri. O copie a acestuia va fi nmnat candidatului.
Contractul de colarizare va specifica cu exactitate specializarea, durata studiilor,
diploma obinut la absolvire, serviciile oferite, facilitile i toate obligaiile de care
instituia de nvmnt este rspunztoare, drepturile i obligaiile financiare i de
studiu ale candidatului, obligativitatea asigurrii materialelor necesare instruirii
individuale, condiiile de retragere i rambursare a taxelor de studiu. n baza acestui
contract, candidatul este nmatriculat ca un student pltitor de taxe la facultatea la care
a fost admis.
Coninutul contractelor anuale de studii reglementeaz parcurgerea planurilor anuale
de nvmnt n sistemul de credite transferabile, relevnd echivalena cu forma de
nvmnt de zi.
Ref. 1:
Evidena activitilor studenilor se va realiza printr-un sistem informatic.
13

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Contractul de colarizare.
Contractul anual de studii.
Prezentarea metodologiei de admitere la programele de studii ID.
Situaia nmatriculrilor pe ani i formaii de studii la programele de studii ID.
Situaia statistic privind rezultatele colare pe ani de studiu.
Descrierea sintetic a sistemului informatic de eviden a studenilor.
S.B.1.2. Structura i prezentarea programelor de studiu

Instituia de nvmnt superior care ofer programe de studiu ID elaboreaz planurile de
nvmnt n concordan cu misiunea i obiectivele specializrilor, astfel nct s asigure o
pregtire echivalent celei de la forma de nvmnt de zi.
IP.B.1.2.1. Structura programelor de studiu
Min:
Programele ID pentru studii universitare de licen i masterat se organizeaz pe

baza planurilor de nvmnt aprobate pentru aceleai specializri n nvmntul
de zi.
Programarea disciplinelor n planul de nvmnt se va face corespunztor duratei
de colarizare la zi. n cadrul fiecrei discipline se vor cuantifica urmtoarele tipuri
de activiti:
- activiti tutoriale (AT) i de evaluare pe parcurs (TC), echivalentul orelor
de seminar de la forma de nvmnt de zi;
- activiti aplicative asistate - laborator, proiect, practic, i alte activiti
fa n fa (AA), echivalentul orelor de laborator, proiect sau practic de
la forma de nvmnt de zi.
Orele de curs de la forma de nvmnt de zi sunt compensate prin studiu
individual (SI), pe baza resurselor de nvare specifice ID.
Activitile asistate (AA) vor cuprinde acelai numr de ore cu cel prevzut n
planurile de nvmnt de zi i se vor desfura pe parcursul semestrului n care
sunt programate. Se va evita programarea grupat, nainte de sesiunile de
examene, a activitilor asistate. n cadrul contractului de colarizare / contractului
anual de studii se va specifica obligativitatea activitilor asistate. Aceste activiti
vor fi incluse n fia i n calendarul disciplinei, precizndu-se explicit perioadele
n care acestea se efectueaz.
Pentru fiecare disciplin se programeaz semestrial cel puin dou activiti
tutoriale desfurate prin ntlniri directe (AT).
Numrul de credite repartizat disciplinelor i forma de verificare final se menin
ca n planul de nvmnt de zi.
Planul de nvmnt particularizat pentru forma ID va fi structurat conform
Anexei A.V.2. Acesta va fi supus verificrii experilor de specialitate ARACIS,
n vederea asigurrii compatibilitii cu planurile de nvmnt de zi.
Programele analitice ale disciplinelor din planul de nvmnt trebuie s fie, din
punct de vedere cantitativ i calitativ, la fel cu cele din nvmntul de zi,
14
cuprinznd obiectivele, coninutul de baz, bibliografia necesar i modul de

evaluare. Programa analitic va avea structura conform Anexei A.V.4.
Programele analitice stabilesc i condiionarea cu alte discipline, acestea
menionndu-se n planul de nvmnt.
Programele analitice vor fi nsoite de calendarul activitilor disciplinei, conform
Anexei A.V.3.
*Model de echivalare a activitilor desfurate la forma de nvmnt zi i ID
Nr.
Crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Plan de nvmnt zi
Plan de nvmnt ID
C
2
2
2
2
0
0
TC
20
20
0
10
10
0
S
2
2
0
0
2
0
L
2
0
2
0
0
2
AT
8
8
0
4
4
0
AA
28
0
28
0
0
28
Programa analitic ID
SI
28
28
28
14
14
0
TC
20
20
0
10
10
0
AT
8
8
0
4
4
0
AA
28
0
28
0
0
28
Regulile generale de transformare sunt:

1. Numrul de ore de curs de la forma de nvmnt zi este egal cu numrul de ore de
studiu individual (SI) la forma ID.
2. Numrul de ore de seminar la forma de nvmnt zi este egal cu suma dintre orele
prevzute pentru teme de control (TC) i cele pentru activitile tutoriale (AT).
3. Numrul de ore de laborator sau alte activiti practice este egal cu cel al activitilor
asistate (AA).
4. Excepiile se ntlnesc atunci cnd n planul de nvmnt de la forma de zi nu sunt
planificate i ore de curs i de seminar. Aceste situaii se rezolv astfel:
Cnd n planul de nvmnt de la zi sunt prevzute doar ore de curs i de lucrri
practice (cazul 3), orele de lucrri practice se planific n totalitate ca activiti
asistate (AA). n cadrul acestor ore tutorele poate analiza i comenta rezultatele
temelor de control i poate desfura unele activiti tutoriale.
Cnd n planul de nvmnt de la zi sunt prevzute doar ore de curs sau de
seminar (cazurile 4 sau 5), acestea se transform 50% n studiu individual (SI) i
50% n teme de control i tutoriale (TC+AT).
Cnd n planul de nvmnt de la zi sunt planificate doar activiti practice (cazul
6), n planul de la forma ID acestea se transform integral n activiti asistate
(AA).
5. Repartizarea orelor ntre cele dedicate tutorialelor i cele pentru temele de control se
face n aa fel nct suma (AT+TC) s fie egal cu numrul total de ore de seminar i
s se programeze numrul minim de tutoriale solicitat de standarde (dou pentru
fiecare disciplin).
Ref. 1: Fiecare program de studiu este prezentat conform pachetului standard menionat, dar
realizarea programelor de studiu se face la nivel de universitate prin cooperare inter-faculti
i prin facilitarea mobilitii studenilor n interiorul universitii cu ajutorul transferului i
acumulrii de credite de studiu.
15

1. Planurile de nvmnt propuse pentru programul de studiu ID (conform Anexei
A.V.2.), aprobate de Senatul instituiei organizatoare.
2. Planurile de nvmnt aprobate pentru specializarea acreditat sau autorizat
provizoriu la forma de nvmnt de zi.
3. Programele analitice ale disciplinelor din planul de nvmnt pentru ID (Anexa
A.V.4.).
4. Calendarul corelat al activitilor pe discipline (Anexa A.V.3) i pe semestre.
IP. B.1.2.2. Difereniere n realizarea programelor de studiu

Organizarea procesului de instruire n sistemul ID este condiionat de existena unor
materiale didactice corespunztor concepute i realizate pentru asigurarea unei pregtiri
eficiente. Resursele de nvmnt se asigur de ctre instituia organizatoare prin efort
propriu sau prin cooperare cu alte instituii, n cazul existenei unor contracte de parteneriat.
Min:
Toate disciplinele prevzute n planul de nvmnt vor avea acoperire cu materiale

specifice destinate studiului n tehnologia ID.
Fiecare material de studiu va include obiectivele specifice, organizarea sarcinilor de
lucru, elemente aplicative pentru clarificarea i consolidarea cunotinelor, teste de
autoevaluare, recomandri bibliografice i teme de control.
Materialele didactice vor fi organizate i proiectate pe principii educaionale specifice
ID, cu prezentarea informaiilor ntr-o form accesibil, concis i riguroas i cu o
distribuie echilibrat de grafic i text.
Resursele de nvmnt vor fi structurate ca o succesiune de sarcini de nvare, care
s faciliteze studenilor studiul individual i dezvoltarea unor deprinderi de pregtire
specific ID.
Suportul tutorial, desfurat la distan prin mijloace de comunicaie bidirecionale i
completat periodic cu sesiuni asistate fa n fa, sunt parte integrant a procesului de
pregtire aferent fiecrei discipline din planul de nvmnt.
Materialele de studiu vor fi furnizate pe suporturi tiprite (obligatoriu). Suplimentar se
pot elabora i furniza materiale de studiu multimedia.
Resursele de nvmnt vor fi realizate corespunztor scopului pentru care au fost
dezvoltate, multiplicate vizibil, legate corespunztor i prezentate ntr-o form
atractiv. Materialele didactice vor fi realizate ntr-o manier unitar pentru ntregul
program de studiu ID.
Distribuirea resurselor de nvare este asigurat de ctre instituia de nvmnt
organizatoare pentru fiecare student, conform contractului ncheiat la nceputul
fiecrui an de studii.
Pentru disciplinele care solicit suplimentar consultarea unor titluri de referin
cursuri universitare, manuale, tratate etc. , instituia organizatoare va asigura tuturor
studenilor condiii de documentare prin bibliotecile proprii sau prin punctele de
documentare organizate la centrele teritoriale.
Ref. 1. Pentru disciplinele cu suporturi de studiu multiple se vor elabora ghiduri de utilizare,
cu indicaii detaliate privind modul de folosire a acestora. Prin mijloace pedagogice specifice,
studenii vor fi permanent ncurajai s i asume responsabilitatea propriei pregtiri.
16
Ref. 2. n cazul utilizrii tehnologiilor bazate pe Internet pentru transmiterea resurselor de

nvmnt i asigurarea suportului tutorial, se va furniza studenilor un ghid de norme etice
privind folosirea acestora.

1. Lista materialelor didactice (manuale, casete audio-video, CD-uri, cursuri on-line din
biblioteca virtual etc.) realizate pentru disciplinele din planul de nvmnt (autorii,
anul de apariie).
2. Raport privind modalitatea de asigurare a necesarului de materiale didactice conform
numrului de studeni, prin mijloace proprii, nchiriate sau la teri.
3. Lista ghidurilor i materialelor de informare privind modul de utilizare a diferitelor
resurse de nvmnt (reele de calculatoare, pachete software, pagini Web, Internet,
biblioteca virtual, pachete de nvare mediate de calculator etc.).
4. Descrierea procedurii de distribuire a resursele de nvmnt ctre studeni.
IP.B.1.2.3. Relevana proceselor de instruire i evaluare

Procesul de instruire se desfoar n mod preponderent prin studiu individual, cu mijloace de
nvmnt specifice ID, n regim tutorial i prin ntlniri asistate fa n fa, organizate n
instituia de nvmnt superior sau n Centrele de studiu.
Instituia de nvmnt superior trebuie s asigure servicii adecvate de evaluare a acumulrii
continue a cunotinelor dobndite de ctre studeni.
Min:
Sistemul tutorial va fi suficient de flexibil pentru a asigura consilierea, ndrumarea
difereniat i personalizat a studenilor. Comunicarea ntre studeni i tutori se
realizeaz periodic prin schimburi de mesaje individualizate, utiliznd mijloace de
comunicare bidirecionale la care toi studenii au acces.
Activitile de laborator, lucrri practice i proiect se desfoar conform numrului de
ore prevzut n planurile de la forma de nvmnt de zi.
Pentru specializrile care implic perfecionarea i confirmarea practic a pregtirii
profesionale, planul de nvmnt va include stagii de practic n uniti de profil.
Sistemul de evaluare a cunotinelor pentru promovarea disciplinelor i acordarea
creditelor include proceduri de evaluare continu i final.
Procedurile de evaluare continu sunt asigurate prin sistemul tutorial i au forme
specifice. Ponderea acestora n evaluarea final se stabilete de ctre coordonatorul de
disciplin i se precizeaz n programa analitic.
Evaluarea final se realizeaz n sesiuni programate semestrial prin examene, colocvii
sau probe practice, desfurate obligatoriu n prezena coordonatorului de disciplin i
a tutorilor.
Perioada de examinare se nscrie n calendarul disciplinelor i se aduce la cunotina
studenilor la nceputul fiecrui semestru.
Informaiile care certific respectarea standardelor de instruire i evaluare sunt incluse n
documentele solicitate anterior. Verificarea ndeplinirii standardelor se va face cu ocazia
vizitei Comisiei de experi ARACIS.
17
IP.B.1.2.4. Proiectarea materialelor de studiu

n programele ID, materialele de studiu reprezint instrumente de lucru care trebuie s
suplineasc rolul i prezena formatorului din procesele tradiionale de instruire.
Min:
Caracterul general al mediilor de nvare pentru pregtirea la distan trebuie s fie de
sintez, accentund asupra principiilor fundamentale i articulrii acestora cu realitatea
concret.
Dimensionarea unitilor de nvare (module / teme) se face n funcie de capacitatea
de concentrare n studiu individual i nu trebuie s mobilizeze atenia continu a
studenilor mai mult de dou-trei ore.
Forma de prezentare a materialelor didactice trebuie s fie sugestiv i s ajute la
nsuirea sistematic a cunotinelor i deprinderilor coninute n modulele de studiu.
Aplicaiile practice trebuie s ilustreze cele mai potrivite metode de soluionare, n
raport cu complexitatea problemelor / situaiilor abordate.
Cerine specifice. Resursele de nvmnt destinate procesului de pregtire la distan
trebuie:
- s fie proiectate corespunztor obiectivelor declarate n programa analitic;
- s conin o prezentare preliminar a rezultatelor ateptate i a competenelor
dobndite prin nsuirea coninutului;
- coninutul materialului didactic s fie subdivizat n module, lecii i uniti de
studiu care faciliteaz nvarea gradual i structurat;
- s conin indicarea timpului mediu necesar pentru asimilarea fiecrui modul, cu
precizarea ritmului recomandat de studiu;
- subiectele tratate s fie prezentate secvenial, fiecare modul fiind constituit pe baza
celor prezentate anterior i cu referire la acestea;
- s utilizeze o gam larg de procedee care faciliteaz reinerea faptelor eseniale:
rezumate, concluzii, exemple ilustrative etc.;
- s includ cu regularitate teste de autocontrol;
- s conin instruciuni clare pentru a ghida studentul cum s parcurg resursa de
nvmnt prezentat;
- s fie prezentate atractiv, ntr-un format convenabil.
Instituia de nvmnt superior va anexa la dosarul de autoevaluare patru cursuri elaborate n
tehnologia ID la discipline care definesc programul de studiu.
18
5.1.3. MANAGEMENTUL CALITII

Instituia dispune de structuri, politici, strategii i procedee concrete pentru managementul i
asigurarea calitii activitilor de predare, nvare i pentru dezvoltarea unei culturi proprii a
calitii.

Criteriul C.2. Proceduri privind iniierea, monitorizarea i revizuirea periodic
a programelor i activitilor desfurate
S.C.2.1. Aprobarea, monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de
studiu i diplomelor ce corespund calificrilor
Departamentul ID dispune de un regulament privitor la iniierea, aprobarea, monitorizarea i
evaluarea periodic a fiecrui program de studiu la forma ID i a activitilor de educaie
aferente acestuia, iar acesta este aplicat n mod riguros i consecvent.
IP.C.2.1.1. Existena i aplicarea regulamentului privitor la iniierea, aprobarea,
monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de studiu
Min: Prezentarea elementelor concrete de managementul calitii utilizat n programul de
studiu ID:
- procedura prin care se evalueaz periodic performanele coordonatorilor de
discipline i tutorilor;
- procedura de monitorizare a planurilor de nvmnt ID;
- procedura de reactualizare periodic a materialelor de studiu, pe baza experienei
anterioare;
- procedurile de monitorizare ale sistemului tutorial i de comunicaie bidirecional;
- procedurile de perfecionare a ntregului personal implicat n programele ID.
Ref. 1: Regulamentul i monitorizarea sunt asociate cu evaluri periodice, cel puin anuale,
ale calitii pe fiecare program de studiu i pe instituie.
Departamentele ID ale Instituiilor de nvmnt superior vor prezenta n detaliu procedurile
descrise la indicatorul de performan IP.C.2.1.1.
Criteriul C.4. Proceduri de evaluare periodic a calitii corpului profesoral

S.C.4.1. Calitatea personalului didactic i de cercetare
Personalul didactic implicat n activitile ID din instituiile de nvmnt superior este
format din coordonatori de disciplin i tutori care trebuie s corespund criteriilor impuse
prin Legea nvmntului, Statutul personalului didactic i prin reglementrile MEC. Acest
personal trebuie s fie instruit n tehnologiile specifice ID.
19
Universitile trebuie s dispun de acel personal didactic care, ca numr i ca baz de

funcionare, trebuie s fie adecvat numrului total al studenilor, n funcie de domeniu, iar n
privina calificrilor trebuie s corespund specificului programelor de studiu i obiectivelor
de calitate pe care i le-au fixat.
IP.C.4.1.1. Raportul dintre numrul de cadre didactice i studeni
Min:
Personalul didactic implicat n activitile ID din instituiile de nvmnt superior

este format din coordonatori de disciplin i tutori.
Coordonatorii de disciplin din cadrul unui program de studiu ID sunt cadre didactice
titulare din instituia de nvmnt superior organizatoare i ndeplinesc aceleai
standarde ca la forma de nvmnt de zi.
Coordonatorul de disciplin elaboreaz programa analitic.
Coordonatorul de disciplin formeaz echipa care elaboreaz materialele didactice
(manuale de studiu, ghiduri, lucrri de laborator, culegeri tematice, pagini Web,
sisteme expert, materiale multimedia etc.) n formatul specific.
Tutorele este cadrul didactic care ndrum studentul pe parcursul unui program de
instruire. ndrumarea se realizeaz individualizat i n grup, prin ntlniri directe,
coresponden, telefon, pot electronic sau forme combinate i const n
direcionarea studiului i evaluarea periodic a parcursului academic.
Tutorele trebuie s fie absolvent de studii superioare i este obligat s participe
periodic la programe de pregtire n domeniul tehnicilor ID organizate n universitate
sau de ctre alte instituii.
Tutorii pot fi: cadre didactice universitare titulare sau asociate (specialiti n domeniu,
cadre didactice din nvmntul preuniversitar n specialitatea disciplinei) care sunt
instruite n tehnologia ID.
Responsabilitile tutorilor:
- asigur interfaa ntre studeni, resursele de nvmnt i coordonatorul de
disciplin;
- susine activiti didactice i de consultan n conformitate cu programa analitic a
disciplinei.
Ref. 1: Raportul optim dintre numrul de cadre didactice i numrul de studeni se fixeaz n
funcie de calitatea instruirii i nvrii. Acesta nu va depi 20 de studeni pe un tutore.
Ref. 2: n stabilirea raportului sunt avute n vedere niveluri superioare ale calitii instruirii i
nvrii, prin comparaie cu universiti performante din ar i din strintate.
1. Lista coordonatorilor de disciplin, semnat de ctre decanul facultii, la care se
ataeaz CV-urile (conform Anexei A.V.1.), maximum o pagin, din care s reias i
pregtirea n domeniul tehnologiei ID.
2. Lista tutorilor de disciplin i arondarea lor pe Centre de studiu ID (local / teritorial),
semnat de ctre decanul facultii, din care s rezulte statutul de titular / asociat.
3. Strategia i programul de perfecionare n tehnologia ID a personalului aferent.
20
4. Lista personalului didactic implicat n activiti aplicative de tipul: laboratoare,

proiecte, lucrri practice, practic de specialitate etc.
5. Raport privind gradul de acoperire cu personal didactic pentru fiecare disciplin din
cadrul programului ID (numrul de studeni raportat la numrul de tutori).
Criteriul C.7. Transparena informaiilor de interes public cu privire la

programele de studii i, dup caz, certificatele, diplomele i calificrile oferite
S.C.7.1. Informaie public
Transparena public a datelor i informaiilor, n form tiprit i n form electronic, despre
toate calificrile i programele de studiu, actualitatea, corectitudinea i validitatea acestor
informaii trebuie demonstrate permanent.
IP.C.7.1.1. Oferta de informaii publice
Instituiile de nvmnt superior, prin Departamentele ID, vor elabora ghiduri de prezentare
a domeniilor i specializrilor pentru care se ofer programe de studiu prin ID i de consiliere
a studenilor n tehnologiile specifice ID.
Materialele publicitare de promovare a programelor de studiu ID vor releva cu exactitate i
onestitate situaia existent, potenialul i oferta concret a instituiei n domeniul ID.
Materialele publicitare de promovare a programelor de studii ID, afiate sau inserate n
diferite publicaii sau pe Internet, vor oferi date complete, corecte, netrunchiate i care s
reflecte situaia real n ceea ce privete instituia, personalul de care dispune i serviciile
oferite.
Min: Materialele publicitare de promovare a programelor de studiu ID vor include clar:
tipul acestora, precum i al diplomelor obinute la absolvire;

antetul oficial al instituiei (nume, sigl, adres, telefon) i informaii referitoare la
partenerii implicai n programele respective;
materialele i serviciile incluse n taxele de studiu (nu se vor utiliza cuvintele
gratuit pentru servicii care sunt incluse n contractul de colarizare, respectiv
garantat pentru aciuni care nu sunt cuprinse n contractul de colarizare).
Ref. 1: n materialele publicitare se va evidenia stadiul acreditrii programului de studiu ID

ce urmeaz a fi evaluat.
1. Exemplare din documente de publicitate a programelor de studiu ID.
21
STANDARDE DE REFERIN PRIVIND UTILIZAREA

PLATFORMELOR DE NVMNT ELECTRONIC (e-Learning) N
NVMNTUL LA DISTAN
Rezumat
Evoluia rapid a Tehnologiei Informaiei i a Comunicaiilor (TIC) (ICT = Information and
Comunication Technology), n relaie direct cu dezvoltarea reelei Internet i a mijloacelor
de comunicaie aferente, a condus la o implicare tot mai intens a acestora n educaie. Acest
fenomen se petrece n cazul tuturor formelor de nvmnt, dar el se impune tot mai mult n
cazul nvmntului la Distan. Efectele asupra calitii programelor ID pot fi spectaculoase,
n condiiile n care tehnologiile noi sunt bine nelese i aplicate n mod eficient.
Prin tehnologiile educaionale bazate pe Internet, numite adesea i e-Learning, programele ID
pot deveni mai accesibile, iar comunicarea ntre persoanele implicate n sistem, adic
administratori, cursani, coordonatori de disciplin i tutori, poate deveni mult mai eficient.
Tot prin acest sistem se pot furniza materiale de studiu suplimentare mai variate i mai bine
particularizate nevoilor fiecrui cursant. Totodat ns, folosirea acestor tehnologii implic
stpnirea lor, att din punctul de vedere al elaborrii i folosirii materialelor educaionale
on-line, ct i din cel al utilizrii eficiente a tehnologiilor de comunicare aferente Internetului.
Instituia de nvmnt Superior, prin departamentele ID care iniiaz programe de studiu ce
au ca suport platforme de nvmnt Electronic, va dovedi documentat c dispune de dotarea
tehnic adecvat implementrii i gestionrii unui nvmnt Electronic, c are deja
implementate sistemele specifice de administrare a datelor i informaiilor legate de procesele
educaionale on-line, c dispune de sisteme de securitate adecvate, necesare protejrii ntregii
Platforme de nvmnt Electronic, c interfaa cu utilizatorii interni i externi este flexibil
i poate fi adaptat dinamicii proceselor educaionale i c dispune de personal specializat n
implementarea, dezvoltarea i ntreinerea ntregii platforme.
Servicii oferite studenilor
Platformele de nvmnt care asigur oferta educaional n format electronic trebuie s
dispun de faciliti de integrare a serviciilor n utilizarea mediului de studiu. Cerinele
minimale sunt urmtoarele:
procedurile de nscriere i selectare a studenilor s fie implementate i funcionale;

s asigure comunicarea, sincron i asincron, dintre studeni, profesori / tutori i
personalul tehnico-administrativ;
s aib implementate instrumente specifice pentru nregistrarea, monitorizarea i
arhivarea n condiii de securitate a tuturor costurilor aferente serviciilor oferite
studenilor;
s ofere soluii tehnologice capabile s asigure asistena on-line i off-line individual i / sau n grup a studenilor;
s dispun de programe specializate, att pentru colectarea datelor statistice despre
studeni, ct i utilizarea acestora n vederea mbuntirii serviciilor oferite;
s asigure utilizatorilor avizai din sistem informaii privind apelarea i utilizarea
serviciilor educaionale disponibile;
22
s asigure faciliti de: help online, harta mediului de nvare, structura paginii web pe
care este implementat suportul de curs sau tutorial, modul de utilizare a pictogramelor
etc.;
s asigure accesibilitatea diferitelor resurse de studiu i de comunicaii: baze de date
online, tiri, coresponden, discuii n grup sincrone i asincrone, seminarii virtuale,
biblioteca virtual;
s ofere mijloace specifice de evaluare i autoevaluare online i/sau offline a
cunotinelor dobndite de ctre studeni;
s dispun de faciliti de colectare periodic a feedback-ului studenilor asupra
serviciilor educaionale oferite acestora;
s pun la dispoziia studenilor informaii detaliate, n format electronic, referitoare la
activitile desfurate sau ce urmeaz s se desfoare n cadrul fiecrui curs.
Informaiile vor cuprinde i date suficiente referitoare la cerinele tehnice de acces la
platform, modul de organizare a informaiei i la modalitile de evaluare a
cunotinelor.
Pentru o bun funcionare trebuie s fie implementate msuri de monitorizare i intervenie n

cazul apariiei unor probleme tehnice similare repetate. Personalul implicat n utilizarea
platformei trebuie s dispun de pregtire corespunztoare pentru a asigura servicii de calitate
studenilor.
Resurse de nvmnt specifice
Platforma de nvmnt Electronic include proceduri i instrumente specifice care faciliteaz
studiul individual n ritm propriu, cu mijloace diversificate de studiu, uor accesibile. Pentru
aceasta este necesar ca:
personalul didactic implicat n dezvoltarea, implementarea i utilizarea cursurilor pe

platforma de nvmnt electronic s dispun de ghiduri specifice privind dezvoltarea
cursurilor n format electronic i utilizarea platformei pe care acestea sunt
implementate;
s fie implementate proceduri pentru testarea pe platform a unor cursuri noi;
s fie implementate proceduri privind actualizarea cursurilor i suportului educaional
al acestora;
platforma s dispun de instrumente specifice pentru dezvoltarea i implementarea
cursurilor n format multimedia, accesibile prin Internet.
Servicii oferite personalului didactic

Platforma de nvmnt Electronic este promovat i gestionat de ctre Departamentele ID
din instituia respectiv, care i asum responsabilitatea asigurrii pregtirii personalului
didactic implicat n utilizarea acesteia. Departamentele ID asigur:
ghiduri, materiale specifice de instruire a personalului didactic n tehnologiile

implementate pe platforma de nvmnt electronic, precum i, acolo unde este
cazul, pregtire specializat n utilizarea acestor tehnologii;
instruire n utilizarea instrumentelor specifice dezvoltrii cursurilor n format
multimedia sau pe pagini web;
evaluarea periodic, de ctre studeni, a performanelor personalului didactic i
valorificarea rezultatelor acestor evaluri.
23
Accesibilitatea la serviciile oferite de platforma de nvmnt electronic

Platforma de nvmnt Electronic trebuie s fie implementat pe o infrastructur de
comunicaii, care s permit accesul stabil i simultan a unui numr mare de utilizatori i care
s gestioneze corect diverse formate electronice ale resurselor de nvmnt. Se va prezenta
documentat c:
platforma permite tehnic accesul simultan al unui numr mare de utilizatori;

reeaua folosit de ctre instituia de nvmnt superior permite accesul la platform
a tuturor utilizatorilor nregistrai, indiferent de locul de solicitare a accesului;
platforma permite accesul simultan al unor utilizatori care folosesc diferite tipuri de
conectare (modem, protocoale diverse etc.);
instituia de nvmnt dispune de o strategie pentru ntreinerea i actualizarea
echipamentelor hardware i a produselor software specifice platformei de nvmnt
electronic.
Managementul calitii serviciilor oferite de platform
Instituia de nvmnt dispune i aplic proceduri de monitorizare i evaluare a

rezultatelor proceselor educaionale implementate pe platforma de nvmnt
electronic.
Instituia de nvmnt promoveaz un set de standarde de calitate pentru evaluarea
periodic a serviciilor de nvmnt, administrative i de suport oferite pe platforma
de nvmnt electronic.
1. Hotrrea Senatului Instituiei de nvmnt Superior de promovare i susinere a
platformei de nvmnt electronic. Promovarea acesteia n mediul universitar.
2. Prezentarea nivelului la care platforma de nvmnt electronic este implementat:
departament, facultate, universitate, reea de universiti. Prezentarea stadiului
implementrii.
3. Date statistice din ultimul an: numr de cursuri implementate pe platform, numr de
studeni nscrii n sistemul online.
4. Lista materialelor de studiu deja implementate pe categorii de subiecte.
5. Lista ghidurilor i a materialelor de studiu care asigur pregtirea personalului didactic
n utilizarea platformei de nvmnt electronice.
6. Descrierea platformei de nvmnt electronic:
Descrierea infrastructurii existente pentru platforma de nvmnt electronic.
Structura de personal implicat n dezvoltarea, ntreinerea i actualizarea
platformei de nvmnt electronic.
Descrierea facilitilor de comunicaie utilizate ( video-conferine, audioconferine, Internet, platforma de nvmnt, software specializat).
Mecanismele prin care platforma de nvmnt electronic este coordonat,
analizat si actualizat periodic.
Descrierea serviciilor oferite studenilor n cadrul platformei de nvmnt
electronic.
Descrierea modalitii prin care studenii sunt ndrumai prin sistemul tutorial. Se
va preciza pentru fiecare curs numrul maxim de studeni aferent unui tutore.
Descrierea sistemului de evaluare pe parcurs a acumulrii de cunotine de ctre
studeni i a sistemului de evaluare final.
7. Descrierea procedurilor de evaluare intern a platformei de nvmnt electronic.
24
Anexa A.V.1.
Curriculum vitae
Numele i prenumele
Data naterii
Funcia didactic actual
Instituia la care este titular
Studii
Data absolvirii
Cariera didactic Denumirea funciei didactice
Perioada
Instituia
Calitatea
Instituia de nvmnt
Titular/asociat
Publicaii, alte rezultate ale activiii didactice i de cercetare tiinific

Cri, monografii, materiale de studiu
Articole n reviste cotate ISI
Alte articole
Participri la conferine internaionale
Participri la conferine interne
Membru n comitete de organizare sau tiinifice ale unor conferine
Brevete de invenie
Alte rezultate (denumirea)
Activiti n domeniul ID
Data
Denumirea/perioada
Semntura
25
Numr
Instituia organizatoare
Anexa A.V.2.
UNIVERSITATEA:
FACULTATEA:
Domeniul:
Specializarea:
Durata programului de studiu:
Forma de nvmnt: ID
Anul universitar:
APROBAT,
RECTOR
PLAN DE NVMNT
Nr.
crt.
Denumirea disciplinei
Codul
disciplinei
Condiionri
(cod)
Anul de studiu:..
Semestrul :
SI
Nr.ore/sem
AT TC AA
Semestrul :
FV
Cr.
SI
Nr.ore/sem
AT TC AA
FV
Cr.
1
2
Total ore pe semestru, total probe pe semestru i total credite pe semestru
Legenda:
SI studiu individual (echivalentul orelor de curs de la forma de zi), AT - activiti tutoriale, TC - teme de control, AA - activiti aplicative asistate, FV
- forma de verificare, Cr. - numr credite
Observaii: AT + TC = numrul orelor de seminar din planul de nvmnt la zi
AA = numrul orelor de laborator, proiect, practic din planul de nvmnt la zi
DECAN
DIRECTOR DEPARTAMENT
26
Anexa A.V.3.
Disciplina :
Anul de studii:
Semestrul :
Calendarul disciplinei ID
Sptmna
CALENDARUL DISCIPLINEI
Lucrri de control (TC)
Tema
Tutorial (AT)
Termen
predare
Activiti asistate (AA)

Termen
programat
Tematica
Laborator
1
2
3
Pregtire curent
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Sesiune
examene
1
2
3
4
E examen, C colocviu, V verificare pe parcurs

Titular disciplin,
Tutore,
27
Lucrri
practice/
proiect
Verificri
Data
Tipul
(E/C/V)
Anexa A.V.4.
PROGRAMA ANALITIC
Denumirea
disciplinei
Codul disciplinei
Semestrul
Numrul de credite
Facultatea
Numrul orelor pe semestru/activiti
Domeniul de licen
Total
SI
TC
AT
Programul de studii de licen

(specializarea)
Categoria formativ a disciplinei
DF-fundamental, DG-general, DS-de specialitate, DE-economic/managerial, DU-umanist
Categoria de opionalitate a disciplinei: DI-impus, DO-opional, DL-liber aleas (facultativ)
Discipline
Anterioare
Obligatorii
(condiionate)
Recomandate
Obiective
Coninut
(descriptori)
Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrri de control)
Stabilirea
notei
finale
(procentaje)
- rspunsuri la examen/colocviu/lucrri practice

- activiti aplicative atestate/laborator/lucrri practice/proiect etc.
- teste pe parcursul semestrului
- teme de control
Bibliografia
Lista materialelor didactice
necesare
Coordonator de
disciplin
Grad didactic, titlul, prenume, numele
Semntura
Legenda: SI - studiu individual, TC - teme de control, AT - activiti tutoriale, AA - activiti aplicative aplicate
28
AA
GHID PRIVIND ASIGURAREA CALITATII ACADEMICE.

2. Calificarea
superioar
SUPORT FORMATIVCapitolul
PENTRU BURSIERII
PROIECTULUI
POSDRU/159/1.5/S/140106
necesitate pentru adaptarea nvmntului romnesc la emergena pieei muncii

Conform demersului realizat n primul capitol al acestui curs, nvarea este un proces aflat n
continu evoluie i permanent dinamic. Acest proces trebuie derulat astfel nct s ofere
subiecilor nvrii o ncadrare eficient pe piaa muncii, prin intermediul calificrilor adaptate la
cerinele emergente ale ocuprii.
Alinierea calificrilor din nvmntul superior romnesc este un demers continuu i complex,
care vizeaz toi actorii implicai n dezvoltarea parteneriatului dintre educaie/formare i piaa
muncii. Emergena dezvoltrii acestui parteneriat a aprut din necesitatea congruenei dintre
calificrile romneti i piaa muncii, respectiv Cadrul European al Calificrilor (European
Qualifications Framework). n acest sens este necesar ca educaia romneasc s rspund, din ce
n ce mai specific, cerinelor pieei muncii naionale, europene i internaionale. Acest deziderat
are n vedere att absolvenii ciclurilor Bologna, licen-masterat-doctorat, ct i cadrele didactice
/ cercettorii postdoctorat sau seniori. La nivel naional au fost create instituii i implementate
concepte care susin formarea iniial i continu. Pentru a nelege ceea ce va fi prezentat n acest
capitol vor fi amintite cteva dintre componentele/instituiile cheie din domeniul calificrilor din
Romnia, respectiv:
1. Autoritatea Naional pentru Calificri, care conform Legii 1/2011 (art. 340) elaboreaz Cadrul
Naional al Calificrilor (CNC) pe baza Cadrului European al Calificrilor i gestioneaz Registrul
Naional al Calificrilor i Registrul naional al furnizorilor de formare profesional a adulilor.
Autoritatea Naional pentru Calificri coordoneaz autorizarea furnizorilor de formare
profesional continu la nivel naional i sistemul de asigurare a calitii n formarea profesional
continu i activitile comitetelor sectoriale.
2. Agenia Naional pentru Calificrile din nvmntul Superior i Parteneriat cu Mediul
Economic i Social (ACPART) este agenia care a realizat un sistem informatic integrat avnd
drept scop centralizarea tuturor descrierilor calificrilor universitare ntr-un format digital
structurat, ntr-o baz de date naional - RNCIS, care ofere posibiliti flexibile de cutare pentru
calificri, programe de studii i ocupaii1.
3. Sistemul digital RNCIS - Registrul Naional al Calificrilor din nvmntul Superior (RNCIS),
conform Ordinului de Ministru nr. 5703/ 18.10. 2011, dezvolt n strns legtur cu CNCIS
(Cadrul Naional al Calificrilor) i reprezint instrumentul de identificare, nregistrare, consultare
permanent i actualizare a calificrilor, respectiv a diplomelor i certificatelor emise de catre
instituiile de nvmnt superior. RNCIS este o construcie comun, implicnd ANC, instituii de
nvmnt superior, angajatori, asociaii profesionale etc. i este corelat metodologic cu Registrul
Naional al Calificrilor (RNC)2. RNCIS este accesibil prin intermediul internetului tuturor celor
interesai i furnizeaz informaii referitoare la calificrile oferite de fiecare universitate, precum
i la coninutul planurilor de nvtmnt aferente calificrilor3.
Informaiile din RNCIS fac referire la standardele ACPART i conecteaz informaii privind titlul
i denumirea calificrii, titlul de absolvire, denumirea calificrii, elementele de identificare ale
calificrii, nivelul de studiu, domeniul fundamental, ramura de tiin, domeniul de ierarhizare,
1
http://cis01.central.ucv.ro/documente/files/rncis_facultate.pdf
http://www.invatamant-superior.ro/?p=3650
3
http://cis01.central.ucv.ro/documente/files/rncis_facultate.pdf
2
domeniul de studiu, programul de studiu, numrul total de credite, durata de studiu, competenele
profesionale i competenele transversale ale calificrii.
Prezentatea Metodologiei de realizare a cadrului naional al calificrilor din nvmntul
superior i a calificrilor din RNCIS se va face astfel nct cititorii s fie capabili s i dezvolte
abilitile de realizare a unui curriculum emergent prin intermediul fielor de disciplin,
programelor analitice, planurilor de nvmnt, etc. Descrierea din acest capitol are drept obiectiv
susinerea bursierilor n realizarea demersului tiinific privind alctuirea propriilor instrumente de
curriculum, rspunznd astfel necesitilor conceptuale, metodologice i epistemologice ale
capitolului urmtor.
Anex
METODOLOGIA DE REALIZARE A CADRULUI NAIONAL AL

CALIFICRILOR DIN NVMNTUL SUPERIOR
LISTA DE ACRONIME UTILIZATE N METODOLOGIE
ACPART
Agenia Naional pentru Calificrile din nvmntul Superior i

Parteneriat cu Mediul Economic i Social
ARACIS
Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmntul Superior
CNC
Cadrul Naional al Calificrilor
CNCIS
Cadrul Naional al Calificrilor din nvmntul Superior
CNFPA
Consiliul Naional de Formare Profesional a Adulilor
CEC (EQF) 1
Cadrul European al Calificrilor (European Qualifications Framework)
MECI
Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii
MMFPS
Ministerul Muncii, Familiei i Proteciei Sociale
RNCIS
Registrul Naional al Calificrilor din nvmntul Superior
RNC
Registrul Naional al Calificrilor
n documentele Comisiei Europene se utilizeaz acronimul EQF.
1. INTRODUCERE
1.1. Context
Obiectivele stabilite de Uniunea European prin Strategia Lisabona i Procesul
Bologna au ca scop reformarea sistemelor de nvmnt superior, n vederea transformrii
acestora n sisteme mai flexibile, mai coerente i mai deschise la nevoile societii, capabile s
rspund provocrilor globalizrii i necesitii de formare i reformare a forei de munc
europene.
n acest context, n Romnia se instituie Cadrul Naional al Calificrilor din
nvmntul Superior (CNCIS), ca instrument unic care stabilete structura calificrilor i
asigur
recunoaterea
naional,
precum
compatibilitatea
comparabilitatea
internaional a calificrilor dobndite n cadrul sistemului de nvmnt superior. Prin

intermediul acestuia pot fi recunoscute, msurate i relaionate toate rezultatele nvrii
dobndite n cadrul sistemului de nvmnt superior (ciclurile de studii Licen, Masterat i
Doctorat) i este asigurat coerena calificrilor i a titlurilor certificate.
1.2. Misiunea ACPART n domeniul calificrilor din nvmntul superior

Conform H.G. nr. 1357/2005, Agenia Naional pentru Calificrile din nvmntul
Superior i Parteneriat cu Mediul Economic i Social (ACPART) este autoritatea naional
pentru stabilirea Cadrului Naional al Calificrilor din nvmntul Superior i actualizarea
periodic a acestuia. ACPART elaboreaz, gestioneaz i actualizeaz periodic CNCIS, n
parteneriat cu instituiile de nvmnt superior i cu partenerii economici i sociali prin:
Elaborarea, implementarea i actualizarea CNCIS, privind dezvoltarea,
recunoaterea i atestarea calificrilor pe baza cunotinelor, abilitilor i
competenelor dobndite de beneficiarii sistemului de nvmnt superior;
Analiza
compatibilitii
curriculei
specializrilor
din
cadrul
domeniilor
fundamentale ale nvmntului superior cu standardele CNCIS.

n vederea ndeplinirii acestor misiuni, ACPART constituie Consiliul pentru calificrile
din nvmntul superior,
format din cadre didactice universitare, reprezentani ai
studenilor, ai asociaiilor profesionale, mediului economic, administraiei publice,

comitetelor sectoriale i sindicatelor.
1.3. Principiile elaborrii i implementrii Cadrului Naional al Calificrilor din

nvmntul Superior
n elaborarea i implementarea CNCIS, ACPART adopt urmtoarele principii:
a) Consens i incluziune
ACPART poart un dialog permanent cu instituiile implicate n sistemul naional al
calificrilor: Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii (MECI), instituiile de nvmnt
superior, ageniile de asigurare a calitii nvmntului, organizaiile studeneti, Ministerul
Muncii, Familiei i Proteciei Sociale (MMFPS), Consiliul Naional de Formare Profesional
a Adulilor (CNFPA), comitele sectoriale, ali parteneri sociali (patronate, sindicate), asociaii
profesionale, precum i cu alte autoriti de reglementare.
ACPART consult toate categoriile de organisme cu privire la:
armonizarea calificrilor nvmntului superior cu cerinele pieei muncii;
articularea calificrilor din nvmntul superior cu celelalte niveluri de calificare;
compatibilizarea calitii programelor de studii universitare cu cerinele calificrilor
profesionale;
realizarea curriculum-ului universitar pornind de la competenele profesionale cerute
de piaa muncii.
b) Cercetare i previziune
Activitile ACPART se bazeaz pe cercetri teoretice i aplicative care vizeaz
deopotriv situaia naional i pe cea internaional n domeniul definirii calificrilor i
constituirii Cadrului Naional al Calificrilor din nvmntul Superior.
Activitatea de cercetare ndeplinete o funcie anticipativ-predictiv cu privire la
evoluia tendinelor calificrilor pe piaa muncii. Din aceast perspectiv, ACPART
orienteaz i faciliteaz demersurile instituiilor de nvmnt superior, n procesul de
elaborare i implementare a unor programe de studii adecvate.
c) Asigurarea calitii CNCIS
ACPART stabilete proceduri i instrumente pentru descrierea calificrilor oferite de
nvmntul superior, pentru promovarea unor noi calificri, precum i proceduri i
instrumente de monitorizare, evaluare periodic i actualizare a CNCIS. Totodat, ACPART
asigur consultan i asisten tehnic n domeniul su de activitate.
Asigurarea calitii implic mecanisme de evaluare i reglare a demersului de

proiectare, implementare, monitorizare i actualizare a CNCIS.
d) Facilitarea schimbrii
Societatea impune schimbri semnificative cu privire la raportul cerere-ofert pe piaa
muncii i la structura competenelor profesionale necesare exercitrii unei activiti
profesionale. CNCIS vine n ntmpinarea acestor schimbri prin actualizarea permanent a
procedurilor i instrumentelor de dezvoltare a unui nvmnt superior centrat pe competene.
e) Colaborare i transparen internaional
ACPART stabilete relaii bilaterale de colaborare cu instituiile similare din alte state
europene i se implic n grupurile de lucru transnaionale pe tema calificrilor din
nvmntul superior. De asemenea, Agenia realizeaz corespondena i corelarea CNCIS
att cu nivelurile Cadrului Naional al Calificrilor (CNC) din Romnia, ct i cu cele ale
Cadrului European al Calificrilor (CEC). Pentru facilitarea colaborrii i transparenei,
ACPART elaboreaz Registrul Naional al Calificrilor din nvmntul Superior (RNCIS).
Prin RNCIS, accesibil electronic n limbile romn i englez se asigur transparena la nivel
naional i european a calificrilor universitare romneti aflate pe piaa muncii.
f) Autonomie i subsidiaritate
ACPART, n calitate de autoritate n domeniu, propune MECI politici, metodologii i
proiecte de acte normative privind elaborarea i actualizarea Cadrului Naional al Calificrilor
din nvmntul Superior i asigur condiii pentru implementarea lor.
ACPART respect autonomia legal recunoscut a instituiilor furnizoare de calificri
universitare i deleag acestora funcii, roluri i responsabiliti n cadrul demersului de
dezvoltare al CNCIS.
2. CADRUL NAIONAL AL CALIFICRILOR DIN NVMNTUL
SUPERIOR (CNCIS)
Cadrul Naional al Calificrilor (CNC), potrivit Acordului tripartit privind Cadrul
Naional al Calificrilor, definete structura calificrilor i asigur recunoaterea naional a
calificrilor obinute prin formarea profesional iniial i continu, pe cale formal, non
formal i informal. Cadrul Naional al Calificrilor din nvmntul Superior este parte
integrant a CNC i reprezint instrumentul
care stabilete structura calificrilor din
nvmntul superior.
2.1. Structura Cadrului Naional al Calificrilor din nvmntul Superior

Calificrile obinute prin absolvirea studiilor universitare sunt structurate astfel:
-
studiile universitare de licen corespund nivelului 6 de calificare din

Cadrul European al Calificrilor (CEC);
studiile universitare de masterat corespund nivelului 7 de calificare din

CEC;
studiile universitare de doctorat corespund nivelului 8 de calificare din

CEC.
CNCIS descrie calificrile corespunztoare celor trei cicluri stabilite de Legea nr.
288/2004 privind organizarea studiilor universitare: licen, masterat i doctorat. Corelarea
calificrilor obinute anterior aplicrii prevederilor Procesului Bologna se realizeaz prin
proceduri separate n cadrul CNC, care in seama de specificitile i corespondenele din
nvmntul superior romnesc.
Fiecare calificare este definit prin rezultatele nvrii, exprimate n termeni de
cunotine, abiliti i competene, aferente nivelului respectiv de studii universitare.
n descrierea calificrilor, se ine seama de faptul c activitatea profesional presupune
existena mai multor competene, de diferite grade de complexitate: competene profesionale
i competene transversale.
2.2. Baze conceptuale
2.2.1. Concepte-cheie
Conceptele-cheie cu care se opereaz n definirea CNCIS sunt: calificare, rezultate
ale nvrii, cunotine, abiliti, competen.
Calificarea reprezint un rezultat formal al unui proces de evaluare i de validare,
care este obinut atunci cnd un organism competent stabilete c o persoan a obinut
rezultate ca urmare a nvrii la anumite standarde2. Prin urmare, calificarea nseamn
recunoaterea oficial a valorii rezultatelor individuale ale nvrii pentru piaa muncii,
Recomandarea Parlamentului European i a Consiliului din 23 aprilie 2008 privind stabilirea Cadrului
european al calificrilor pentru nvarea de-a lungul ntregii viei, n Jurnalul Oficial al Uniunii Europene C
111 din 6.05.2008 (2008/C 111/01), anexa 1 Definiii, p. 4.
precum i pentru educaia i formarea profesional continu, printr-un act de studii (diplom,
certificat, atestat) ce confer dreptul legal de a practica o profesie/meserie.
Rezultatele nvrii nseamn ceea ce recunoate, nelege i poate face persoana
care nva, la terminarea procesului de nvare. Acestea sunt definite sub form de
cunotine, abiliti i competene3.
Prin urmare, rezultatele nvrii reprezint setul de cunotine, abiliti i competene
pe care o persoan le-a dobndit i este capabil s le demonstreze dup finalizarea procesului
de nvare pe un anumit ciclu de colarizare.
Cunotinele reprezint rezultatul asimilrii, prin nvare, a unor informaii.
Cunotinele reprezint ansamblul de fapte, principii, teorii i practici legate de un anumit
domeniu de munc sau de studiu. Similar Cadrului European al Calificrilor, cunotinele sunt
descrise ca teoretice i/sau faptice4.
Abilitatea nseamn capacitatea de a aplica i de a utiliza cunotine pentru a duce la
ndeplinire sarcini i pentru a rezolva probleme. Similar Cadrului European al Calificrilor,
abilitile sunt descrise ca fiind cognitive (implicnd utilizarea gndirii logice, intuitive i
creative) sau practice (implicnd dexteritate manual i utilizarea de metode, materiale, unelte
i instrumente)5.
Abilitatea include anumite tipuri de structuri operatorii, de la deprinderi pn la
capaciti de interpretare i rezolvare de probleme.
Competena reprezint capacitatea dovedit de a selecta, combina i utiliza adecvat
cunotine, abiliti i alte achiziii (valori i atitudini), n vederea rezolvrii cu succes a unei
anumite categorii de situaii de munc sau de nvare, precum i pentru dezvoltarea
profesional sau personal n condiii de eficacitate i eficien. Similar Cadrului European al
Calificrilor, competena este descris din perspectiva responsabilitii i autonomiei6.
2.2.2. Categorii de competene
Competenele se pot clasifica n dou categorii:
a) competene profesionale;
b) competene transversale.
Prin competen profesional se nelege capacitatea dovedit de a selecta, combina
i utiliza adecvat cunotine, abiliti i alte achiziii (valori i atitudini), n vederea rezolvrii
Ibidem;
Ibidem;
5
Ibidem;
6
Ibidem.
4
cu succes a unei anumite categorii de situaii de munc sau de nvare, circumscrise profesiei
respective, n condiii de eficacitate i eficien.
Competenele transversale sunt acele capaciti care transcend un anumit domeniu,
respectiv program de studii, avnd o natur transdisciplinar. Acestea constau n abiliti de
lucru n echip, abiliti de comunicare oral i scris n limba matern/strin, utilizarea
tehnologiei informaiei i comunicrii TIC, rezolvarea de probleme i luarea deciziilor,
recunoaterea i respectul diversitii i multiculturalitii, autonomia nvrii, iniiativ i
spirit antreprenorial, deschiderea ctre nvarea pe tot parcursul vieii, respectarea i
dezvoltarea valorilor i eticii profesionale etc.
2.2.3. Rezultatele nvrii i descriptorii acestora
a) Competenele profesionale reprezint ansamblul unitar i dinamic al cunotinelor i
abilitilor.
Cunotinele se exprim prin urmtorii descriptori:
(1) Cunoatere, nelegere i utilizare a limbajului specific;
(2) Explicare i interpretare.
Abilitile se exprim prin urmtorii descriptori:
(3) Aplicare, transfer i rezolvare de probleme;
(4) Reflecie critic i constructiv;
(5) Creativitate i inovare.
Fiecare calificare corelat unui anumit ciclu de studii (licen, masterat, doctorat) este definit
n baza descrierii generale a rezultatelor nvrii i se exprim prin:
Competene profesionale generale, care se dezvolt n cadrul mai larg al domeniului

de studii;
Competene profesionale specifice, care se dezvolt n cadrul mai restrns al unui

program de studii.
b) Competenele transversale reprezint achiziii valorice i atitudinale care transcend un

anumit domeniu/program de studii i se exprim prin urmtorii descriptori:
(6) Autonomie i responsabilitate;
(7) Interaciune social;
(8) Dezvoltare personal i profesional.
2.3. Modelul conceptual metodologic de descriere a calificrilor din

nvmntul superior
Modelul conceptual metodologic reprezint un cadru de referin elaborat pentru

analiza, descrierea i interpretarea calificrilor din nvmntul superior.
Modelul CNCIS este compatibil cu viziunea Cadrului European al Calificrilor
(CEC)7, n principal, cu rezultatele nvrii specificate de acesta pentru nivelurile de
calificare 6, 7 i 8.
Structura i coninutul modelului valorific descriptorii cadrului general al calificrilor
pentru spaiul european al nvmntului superior, precum i elementele de coninut ale unor
modele care se bucur deja de aprecierea experilor europeni (modelele francez, irlandez, cele
britanice .a.).
n acelai timp, modelul CNCIS are o identitate proprie; el integreaz categorii i
tipuri de competene, niveluri de calificare i descriptori specifici, respectnd, n mod
consecvent, bazele conceptuale prezentate n paragraful 2.2.
Elementele eseniale ale modelului se concretizeaz n Matricea CNCIS (Figura 3) i
n dou instrumente complementare: Grila 1 (Anexele 1, 1a, 1b i 1c la prezenta Metodologie)
i Grila 2 (Anexa 2 la prezenta Metodologie).
2.3.1. Matricea Cadrului Naional al Calificrilor din nvmntul Superior
Matricea CNCIS cuprinde: nivelurile de calificare, rezultatele nvrii exprimate prin
cunotine, abiliti i competene, precum i descriptorii de nivel pentru calificrile din
nvmntul superior.
Descriptorii de nivel pentru fiecare tip de rezultat al nvrii expliciteaz descriptorii
generici pentru fiecare tip de competen i pentru fiecare nivel de calificare: licen, masterat
i doctorat.
Din punct de vedere structural, matricea CNCIS integreaz competenele profesionale
i competenele transversale, fiecare dintre cele dou categorii de competene avndu-i
legitimitatea i importana sa n exercitarea unei profesii. Ele formeaz un cuplu solidar, prin
care se exprim eficacitatea i eficiena profesional a absolventului unui program de studii.
Competenele profesionale sunt exprimate prin cunotinele i abilitile care acoper
comprehensiv dimensiunea profesional pentru orice calificare.
Ibidem.
n matrice, competenele transversale sunt
structurate n: competene de rol i
competene de dezvoltare personal i profesional. Acestea au n vedere contextul social i

de grup al exercitrii unei profesii, precum i contientizarea nevoii de formare profesional
continu.
Descriptorii de nivel, introdui n matrice, indic activiti, rezultate i performane
ateptate pentru fiecare nivel de calificare. Ei permit descrierea calificrilor i, totodat,
formuleaz repere necesare evalurii nivelului de atingere sau obinere a rezultatelor nvrii.
Matricea reprezint o abordare integratoare a calificrilor din nvmntul
superior i ofer dou perspective de analiz a acestora: pe vertical i pe orizontal.
a) Analiza pe vertical indic
progresul competenelor profesionale de la
cunoatere i nelegere (descriptorul generic 1), nivelul de baz al unui rezultat al nvrii,
pn la stadiul creativitate i inovare (descriptorul generic 5), dar i competenele
transversale (descriptorii generici 6, 7 i 8). n acest fel, competenele profesionale sunt
examinate i descrise din perspectiva descriptorilor generici de la 1 la 5, iar competenele
transversale sunt examinate i descrise din perspectiva descriptorilor generici 6,7 i 8.
b) Analiza pe orizontal concretizeaz un descriptor generic n raport cu cele trei
cicluri de studii universitare: licen, masterat i doctorat. n acest caz, descriptorii
evideniaz dezvoltarea competenelor i creterea gradului de calificare profesional. Se
observ c modelul vizeaz un alt tip de progres, sugernd creterea valorii adugate la
fiecare tip de rezultat al nvrii, odat cu trecerea de la un nivel de calificare universitar la
altul.
Perspectiva vertical evideniaz faptul c un anumit rezultat al nvrii nu poate fi
atins dac palierele subordonate nu au fost realizate i consolidate.
Perspectiva orizontal demonstreaz c fiecare tip de rezultat al nvrii, aferent celor
trei cicluri de studii, integreaz n mod obligatoriu nivelurile anterioare. Rezult c fiecare
rezultat al nvrii are o autonomie relativ, fiind condiionat de achiziiile anterioare, att pe
orizontal, ct i pe vertical.
10
11
Figura 1.
2.3.2. Grila 1: Descrierea domeniului/programului de studii prin competene

profesionale i competene transversale
Grila 1 (Anexa 1 la prezenta Metodologie), fundamentat pe matricea CNCIS,
reprezint un instrument de analiz, descriere i evaluare a unei calificri obinute printr-un
program
de
licen,
de
masterat
sau
de
doctorat.
Ea
cuprinde:
denumirea
domeniului/programului de studii8, denumirea i nivelul calificrii, descriptorii de nivel ai

competenelor profesionale i transversale, precum i standardele minimale de performan.
Grila 1 reprezint suportul pentru identificarea ocupaiilor posibile pentru calificarea
n cauz i a principalelor competene profesionale i competene transversale. Competenele
profesionale i competenele transversale identificate se particularizeaz n raport de fiecare
descriptor de nivel. Fiecare instituie de nvmnt superior poate s adauge elemente
specifice ofertei curriculare, completnd dup modelul Grilei 1 standard, un formular
asemntor (Anexa 1 bis la prezenta Metodologie)
n care va meniona maximum trei
competene, altele dect cele comune prevzute n Grila 1.

Pentru nivelul de studii Licen, Grila 1 va fi realizat att pentru programele de studii,
ct i pentru domeniile de studii. n cazul programului de studii, competenele profesionale
nscrise n Grila 1 sunt cele specifice programului de studii, iar n cazul domeniului de studii,
competenele profesionale sunt cele generale.
Evaluarea competenei presupune precizarea standardelor minimale de performan.
Evaluarea competenelor transversale este, n principal, una calitativ. Ea
necesit, de regul, o abordare holistic a variatelor contexte sociale i de grup n
exercitarea profesiei, precum i a dezvoltrii personale i profesionale.
Etapele necesare pentru analiza, descrierea i evaluarea calificrii prin completarea
Grilei 1 sunt prezentate n Capitolul 3.
2.3.3. Grila 2: Corelaia dintre competenele profesionale i competenele
transversale i ariile de coninut, disciplinele de nvmnt i creditele alocate
Grila 2 (Anexa 2 la prezenta Metodologie) se fundamenteaz pe Grila 1 i reprezint
suportul pentru identificarea corelaiilor dintre competenele profesionale i competenele
transversale i ariile de coninut, disciplinele de nvmnt i creditele alocate.
Termenul program de studii nlocuiete termenul specializare.
12
Ariile de coninut reprezint principalele cmpuri curriculare o structurare a

cunotinelor teoretice i aplicative, n funcie de domeniul/ programul de studii i setul de
competene ce vor fi formate.
Disciplinele de studiu sunt stabilite dup analiza i selectarea ariilor de coninut,
respectnd principiile specifice de dezvoltare, de tip psihopedagogic i tiinific.
Punctele de credit asociate trebuie s fie rezultatul analizei volumului de munc i al
ponderii disciplinei la formarea i/sau dezvoltarea competenelor de baz ale calificrii.
Etapele de parcurs pentru completarea Grilei 2 sunt prezentate n Capitolul 3.
Modelul conceptualmetodologic de descriere a calificrilor din nvmntul
superior presupune utilizarea unitar i ntr-o manier complementar a matricei
CNCIS i a celor dou instrumente, Grila 1 i Grila 2.
3. DESCRIEREA CALIFICRILOR DIN NVMNTUL SUPERIOR

Descrierea calificrilor obinute prin studii universitare necesit parcurgerea
urmtoarelor patru etape:
Etapa I Descrierea domeniului/ programului de studii prin competene profesionale

i competene transversale (se completeaz Grila 1);
Etapa a II-a Identificarea, pentru fiecare program de studii, a corelaiilor dintre

competene i arii de coninut, discipline de studiu i creditele aferente acestora din
urm (se completeaz Grila 2);
Etapa a III-a Elaborarea planului de nvmnt al programului de studii, n

concordan cu competenele care definesc calificarea;
Etapa a IV-a Elaborarea
fielor disciplinelor, n concordan cu planul de
nvmnt i competenele care definesc calificarea.

Dup parcurgerea acestor patru etape, documentele rezultate (Grila 1, Grila 2, planul
de nvmnt i fiele disciplinelor) se transmit la ACPART, n vederea validrii i nscrierii
n RNCIS.
13
3.1. Etapa I: Descrierea
domeniului/ programului de studii prin competene
profesionale i competene transversale

n etapa I, se utilizeaz Grila 1 Descrierea domeniului/programului de studii prin
competenele profesionale i competene transversale (Anexa 1 la prezenta Metodologie),
care se completeaz pentru fiecare nivel de calificare, pe domenii i programe de studii, dup
caz, astfel:
Licen: pentru domenii i programe de studii;
Masterat: pentru programe de studii;
Doctorat: pentru domenii.
n consecin, Grila 1 are 3 variante: G1L, G1M i G1D, corespunztoare ciclurilor de
studii Licen, Masterat i Doctorat (Anexele 1a, 1b i 1c la prezenta Metodologie).
n cazul calificrilor deja existente ACPART, prin consultarea instituiilor de
nvmnt superior i a comitetelor sectoriale, va constitui un grup de lucru pentru
completarea grilelor G1L, G1M i G1D. Pentru buna derulare a acestor aciuni, va asigura
asisten tehnic, prin experii si.
La nivel naional, grilele completate se valideaz de ctre ACPART, n urma
consultrii cu reprezentanii instituiilor de nvmnt superior care au n oferta lor programul
de studii n discuie, precum i cu reprezentani ai studenilor, ai comitetelor sectoriale,
angajatorilor, asociaiilor profesionale, sindicatelor, patronatelor i cu experi ai ACPART.
n cazul calificrilor nou propuse, Grila 1 se completat de ctre ofertantul de formare
profesional care propune calificarea i este transmis la ACPART mpreun cu dosarul
pentru validarea calificrii, prezentat n Capitolul 4.
Dup finalizarea etapei I, descrierea calificrii se nscrie n seciunea general a
RNCIS.
3.2. Etapa a II-a: Identificarea pentru fiecare program de studii a corelaiilor
dintre competene i arii de coninut, discipline de studii i creditele aferente acestora
din urm
n etapa a II-a, competenele identificate n etapa I (Grila 1) se coreleaz cu ariile de
coninut i cu disciplinele de nvmnt care conduc la dezvoltarea competenelor respective,
utilizndu-se Grila 2 Stabilirea corelaiilor dintre competenele profesionale i transversale
Cele aprobate deja prin hotrri de guvern.
14
i ariile de coninut, disciplinele de nvmnt i creditele alocate (Anexa 2 la prezenta

Metodologie).
Ariile
de
coninut
reprezint
principalele
cmpuri
curriculare
sau
zone
interdisciplinare din planul de studii, raportate la logica domeniului i la setul competenelor

ce vor fi formate. Ariile de coninut ndeplinesc rolul de a ghida dezvoltarea ulterioar a
disciplinelor de studiu.
Grila 2 se completeaz pentru fiecare program de studii de ctre furnizor i angajeaz
responsabilitatea instituiei de nvmnt superior cu privire la respectarea ei.
3.3. Etapa a III-a: Elaborarea planului de nvmnt al programului de studii n
concordan cu competenele care definesc calificarea
n etapa a III-a, se elaboreaz planurile de nvmnt, prin analiza corelaiilor
cuprinse n Grila 2, referitoare la: competene arii de coninut discipline de nvmnt
puncte de credit.
Planul de nvmnt al programului universitar de studii se elaboreaz n conformitate
cu reglementrile legislative n vigoare la nivel naional i cu cele existente la nivelul
instituiei de nvmnt superior. Planul de nvmnt trebuie s conin ca informaii
minime: disciplinele de studii, numrul de ore de curs i de seminar, aplicaii, proiect, forma
de examinare, precum i numrul de credite. Pentru calificrile existente, aceast etap se
parcurge n situaia n care din etapele I i a II-a rezult necesitatea unor schimbri importante
n structura planurilor de nvmnt. Etapa a III-a este obligatorie pentru calificrile nou
propuse.
3.4. Etapa a IV-a: Elaborarea fielor disciplinelor n concordan cu planul de
nvmnt i competenele care definesc calificarea
Fia disciplinei se elaboreaz n conformitate cu prevederile n vigoare ale fiecrui
furnizor de program de studii. Fia disciplinei trebuie s conin, ca date minime, informaiile
din modelul prezentat n Anexa 3 la prezenta Metodologie.
La cerere, ACPART poate acorda furnizorilor de formare consultan sau asisten de
specialitate pentru descrierea calificrilor.
15
4.
VALIDAREA
NREGISTRAREA
UNEI
NOI
CALIFICRI
UNIVERSITARE N REGISTRUL NAIONAL AL CALIFICRILOR DIN

NVMNTUL SUPERIOR
4.1. Etapa I
Elaborarea i depunerea dosarului de aplicaie, n vederea validrii unei
calificri
Aplicantul transmite ACPART un dosar de validare a calificrii universitare sau
postuniversitare propuse a fi atestat printr-o diplom sau un certificat ce vor fi recunoscute
pe piaa muncii i n cadrul diviziunii academice a calificrilor. Acest dosar se completeaz
distinct pentru fiecare tip de calificare i trebuie s cuprind urmtoarele:
-
Formularul de aplicaie pentru noua calificare (Anexa 4 la prezenta Metodologie);
Anexe:
-
copii ale documentelor care, potrivit legilor n vigoare n Romnia, i
dau aplicantului dreptul legal de a conferi diplome i/sau certificate de studii recunoscute pe
piaa muncii, care atest o calificare specific nvmntului superior pe baza rezultatelor
nvrii;
Grila 1 (Anexa 1 la prezenta Metodologie);
Grila 2 (Anexa 2 la prezenta Metodologie);
planul de nvmnt;
fiele disciplinelor (Anexa 3 la prezenta Metodologie);
Rezumatul descrierii calificrii pentru introducerea n RNCIS, dup validare

(Anexa 5 la prezenta Metodologie);
Dovada achitrii taxei de evaluare.
Aplicaiile pot fi depuse pe ntreg parcursul anului la sediul ACPART. Documentaia

se prezint pe suport de hrtie i electronic.
4.2. Etapa a II-a
Evaluarea i validarea calificrii
ACPART analizeaz dosarul i l evalueaz prin aplicarea urmtoarelor criterii:
Eligibilitatea furnizorului pentru acordarea dreptului de a conferi diplome i/sau

certificate care atest calificri de nivel universitar i/sau postuniversitar;
Noutatea calificrii i corelarea cu necesitatea pieei muncii;
16
Relevana academic i profesional a calificrii propuse, din perspectiva diviziunii

academice a cunoaterii;
Consistena calificrii propuse prin prisma acoperirii calificrii cu competenele

profesionale i transversale necesare la absolvirea programului;
Respectarea cerinelor de ncadrare a calificrii n RNCIS, din punctul de vedere al

nivelului i domeniului de studii, potrivit competenelor profesionale i transversale
dobndite la absolvirea cu succes a programului de studii.
4.2.1. Verificarea dosarului din punctul de vedere al componentelor sale
(conformitatea administrativ)
La nivelul ACPART, o comisie tehnic va verifica existena documentelor precizate la
etapa I.
Eligibilitatea aplicantului va fi stabilit de ctre ACPART n felul urmtor:
-
n cazul instituiilor de nvmnt superior acreditate, eligibilitatea este implicit,
ntruct acestea au dreptul s confere o calificare universitar atestat prin diplom sau
certificat de studii de nivel universitar i/sau postuniversitar.
-
n cazul instituiilor de nvmnt superior autorizate s funcioneze provizoriu
este necesar prezentarea documentului care atest dreptul legal de a desfura pe teritoriul
Romniei activiti de formare iniial sau continu de nivel universitar sau postuniversitar
(statut, certificat de nmatriculare la Registrul Comerului etc.).
4.2.2. Analiza i evaluarea dosarului (conformitatea metodologic)
Dac entitatea solicitant este eligibil, se trece la analiza i evaluarea calificrii
propuse urmrindu-se: noutatea calificrii, relevana academic i profesional, consistena
calificrii i respectarea cerinelor de ncadrare n RNCIS. Rezultatul evalurii efectuate de
ctre comisia de experi se transmite Consiliului pentru calificrile din nvmntul superior
sub forma unei propuneri de acceptare/respingere a cererii de validare a calificrii.
Consiliul verific aplicarea corect i complet a procedurii i a criteriilor de evaluare de ctre
comisia de experi i valideaz sau invalideaz propunerea comisiei.
Rezultatul este comunicat solicitantului sub forma unui aviz de acceptare, de amnare
sau de refuz privind validarea calificrii universitare sau postuniversitare propuse.
n cazul acceptrii, ACPART menioneaz i codul/poziia de identificare a calificrii
n RNCIS.
17
Dac amnarea validrii este determinat de faptul c noua calificare nu are

suficiente elemente pentru a se distinge de o alt calificare acordat n acelai domeniu de
studii de acelai furnizor sau de ctre ali furnizori de programe de studii de acelai nivel,
ACPART propune solicitantului o redefinire i, respectiv, o nou ncadrare a calificrii, astfel
nct aceasta s fie compatibil cu RNCIS.
Dac amnarea este determinat de lipsa unor informaii relevante, comisiile de
evaluare pot solicita instituiei aplicante informaiile suplimentare necesare sau pot transmite
recomandri pentru mbuntirea propunerii, n vederea continurii procesului de validare.
Refuzul de validare a unei calificri poate fi determinat de: inconsistena programului,
documente doveditoare incomplete sau insuficient de detaliate, declaraii incorecte,
nerespectarea recomandrilor fcute de ctre comisiile de evaluare etc.
4.3. Etapa a III-a
Formularea recomandrii de naintare a cererii de autorizare a funcionrii
provizorii (pentru programele de licen) sau de acreditare (pentru programele
de masterat i doctorat)
Pe baza deciziei de validare, ACPART recomand furnizorului de programe de studii
s solicite ARACIS autorizarea funcionrii provizorii. ACPART informeaz Ministerul
Educaiei, Cercetrii i Inovrii cu privire la deciziile luate i propune iniierea hotrrii de
guvern privind introducerea noii calificri n Seciunea general a RNCIS. Dup obinerea
autorizaiei de funcionare provizorie, furnizorul de programe de studii prezint ACPART
copia documentului de autorizare pentru a completa n Seciunea specific a RNCIS
informaiile corespunztoare instituiei care asigur calificarea n discuie.
4.4. Etapa a IV-a
nscrierea n Registrul Naional al Calificrilor din nvmntul Superior i
diseminarea informaiei
Dup publicarea n Monitorul Oficial a hotrrii de guvern privind nscrierea unei noi
calificri n RNCIS, ACPART nscrie noua calificare n Registrul Naional al Calificrilor
din nvmntul Superior (RNCIS) la domeniul i pentru nivelul de studii pentru care s-a
fcut validarea, menionnd expres codul/poziia de identificare n cadrul Registrului. Din
acest moment, descrierea calificrii este public, accesibil prin intermediul internetului.
18
5. REGISTRUL NAIONAL AL CALIFICRILOR DIN NVMNTUL

SUPERIOR (RNCIS)
RNCIS se dezvolt n strns legtur cu CNCIS i reprezint instrumentul de
identificare, nregistrare, consultare permanent i actualizare a calificrilor, respectiv a
diplomelor i certificatelor emise de ctre instituiile de nvmnt superior. RNCIS este o
construcie comun, implicnd ACPART, instituii de nvmnt superior, angajatori,
asociaii profesionale etc. i este corelat metodologic cu Registrul Naional al Calificrilor
(RNC).
Responsabilitatea proiectrii, implementrii i permanentei actualizri a RNCIS revine
ACPART.
a) Proiectarea RNCIS const n realizarea de ctre ACPART a urmtoarelor operaii:
conceperea structurii acestuia;
conceperea i dezvoltarea bazei de date cu informaiile despre calificrile din
nvmntul superior;
stabilirea unor strategii de comunicare eficient cu instituiile-cheie i cu publicul
larg;
realizarea reelei informatice dedicate Registrului, format din Ministerul Educaiei,
Cercetrii i Inovrii, ACPART, instituiile de nvmnt superior i ceilali
furnizori de programe de studii universitare i postuniversitare.
Structura RNCIS
RNCIS cuprinde dou seciuni pentru descrierea fiecrei calificri: una general i una
specific. Prima se refer la informaiile generale despre o calificare, iar a doua seciune
cuprinde date despre instituiile care ofer formare n aceast calificare i informaii despre
competenele specifice asigurate de acestea.
Seciunea general, comun unei calificri, cuprinde informaii:
referitoare la nomenclatorul calificrilor

-
titlul obinut de absolvent;
denumirea calificrii;
domeniul de studii;
programul de studii;
codul calificrii.
19
referitoare la competenele asociate calificrii

-
competenele minimale;
domenii de activitate n care absolventul poate lucra;
ocupaii posibile;
relaionarea cu Clasificarea Ocupaiilor din Romnia COR;
conexiuni cu alte calificri.
Seciunea specific cuprinde urmtoarele informaii:

-
denumirea instituiei de nvmnt superior, cu datele complete de identificare;
denumirea facultii;
denumirea programului de studiu care conduce la calificarea n discuie;
Grila 2;
planul de nvmnt al programului de studiu.
Fiecare universitate va avea acces direct la propriile date din seciunea specific pentru
a opera actualizri i completri n RNCIS, n anumite limite, cu notificarea prealabil a
ACPART.
RNCIS va asigura transparena CNCIS i va permite cutri simple sau avansate, n
funcie de criterii multiple, precum i obinerea unor rapoarte privind aspecte ale calificrilor
din nvmntul superior din Romnia.
b) Implementarea RNCIS contribuie la asigurarea transparenei i a lizibilitii
nvmntului superior n raporturile cu piaa muncii, n ceea ce privete cunoaterea
rezultatelor nvrii, precum i compararea calificrilor obinute n urma absolvirii diferitelor
programe de studii furnizate de instituiile de nvmnt superior. Pentru implementare,
ACPART stabilete procedurile tehnice de pilotare i de experimentare, precum i
modalitile de utilizare consecvent, regulat a acestui sistem de ctre toate instituiile
implicate.
Dup ncheierea fiecrei etape de realizare a CNCIS, rezultatele parial obinute vor fi
introduse n RNCIS. Dup parcurgerea tuturor celor patru etape de descriere a calificrilor
(Capitolul 3), versiunile finale vor fi introduse n RNCIS.
c) Actualizarea RNCIS presupune:
definirea procedurilor i instrumentelor de actualizare periodic a calificrilor;
monitorizarea programelor de formare i a modalitilor de evaluare i certificare a
calificrilor;
stabilirea mecanismelor de corelare cu alte cadre naionale ale calificrilor;
elaborarea metodologiei de introducere a unei noi calificri n RNCIS.

20
ACPART asigur periodic actualizarea RNCIS pe site-ul instituiei.

ACPART notific MECI i CNFPA asupra actualizrii RNCIS.
Registrul este un construct multi-actor i un instrument de interes naional i
internaional de informare:
RNCIS reprezint rezultatul conlucrrii mai multor categorii de instituii/organisme, n
calitate de actori direct implicai n dezvoltarea i implementarea sa, ct i de beneficiari:

MECI, ACPART, instituii de nvmnt superior, dar i actori/organisme din mediul social
i economic;
RNCIS este disponibil n varianta sa electronic n limba romn i n limba englez,
asigurnd transparena i lizibilitatea nvmntului superior romnesc pentru angajatori,

asociaii profesionale, sindicate, patronate, profesori, studeni etc. Registrul este public,
putnd fi accesat la nivel naional, european i internaional.
21
6. Anexe la Metodologie
ANEXA 1 GRILA 1
ANEXA 1 bis - GRILA 1 opional
ANEXA 1.a GRILA 1L
ANEXA 1.b GRILA 1M
ANEXA 1.c GRILA 1D
ANEXA 2 GRILA 2
ANEXA 3 FIA DISCIPLINEI
ANEXA 4 FORMULARUL DE APLICAIE
PENTRU VALIDAREA UNEI
CALIFICRI UNIVERSITARE
ANEXA
REZUMATUL
DESCRIERII
CALIFICRII
CADRUL
REGISTRULUI NAIONAL AL CALIFICRILOR DIN NVMNTUL

SUPERIOR
ANEXA 6 EXEMPLE DE DESCRIERE
A UNOR CALIFICRI PENTRU
DIFERITE PROGRAME I NIVELURI DE STUDII
Aceste anexe fac parte integrant din prezenta Metodologie.
22
Anexa 1
Domeniul fundamental .
Domeniul de Studii .
Programul de Studii.
Grila 1 Descrierea domeniului/programului de studii prin competene profesionale i competene transversale

Denumirea calificrii
.....................................
Nivelul calificrii
.....................................
Ocupaii posibile:
Competene profesionale C1
Descriptori de
nivel ai elementelor
structurale ale competenelor profesionale
C2
C3
C4
C5
C6
CUNOTINE
1.
C1.1
C2.1
C3.1
C4.1
C5.1
C6.1
2.
C1.2
C2.2
C3.2
C4.2
C5.2
C6.2
3.
C1.3
C2.3
C3.3
C4.3
C5.3
C6.3
4.
C1.4
C2.4
C3.4
C4.4
C5.4
C6.4
5.
C1.5
C2.5
C3.5
C4.5
C5.5
C6.5
ABILITI
Standarde minimale de performan pentru evaluarea competenei:
Descriptori de nivel ai competenelor transversale
Competene transversale
6.
CT1
7.
CT2
8.
CT3
Standarde minimale de performan pentru evaluarea competenei
Se vor identifica maximum 6 competene profesionale

Se nscriu n gril descriptorii de nivel prezentai n Matricea Cadrului Naional al Calificrilor din nvmntul Superior (Figura 3) n funcie de nivelul calificrii (Licen/Masterat/Doctorat)
23
Anexa 1 bis
Universitatea .......................................
Facultatea ...............................................
Domeniul fundamental .
Domeniul de Studii .
Grila 1 Elemente specifice de descriere a domeniului/programului de studii
Denumirea calificrii
.....................................
Nivelul calificrii
.....................................
Ocupaii posibile:
C8
Descriptori de
CUNOTINE
1.
C7.1
C8.1
2.
C7.2
C8.2
3.
C7.3
C8.3
4.
C7.4
C8.4
5.
C7.5
C8.5
ABILITI
6.
CT1
7.
CT2
8.
CT3
Se vor meniona maximum trei competene

24
Anexa 1a
Domeniulfundamental..Domeniuldestudii..ProgramuldeStudii.
Grila 1L Descrierea domeniului/programului de studii prin competene profesionale i competene transversale
Denumirea calificrii:
Ocupaii posibile:
Nivelul calificrii : LICEN

C2
C3
C4
C5
C6
1. Cunoaterea, nelegerea conceptelor, teoriilor i metodelor de baz ale

domeniului i ale ariei de specializare; utilizarea lor adecvat n comunicarea
profesional
C1.1
C2.1
C3.1
C4.1
C5.1
C6.1
2. Utilizarea cunotinelor de baz pentru explicarea i interpretarea unor

variate tipuri de concepte, situaii, procese, proiecte etc. asociate domeniului
C1.2
C2.2
C3.2
C4.2
C5.2
C6.2
3. Aplicarea unor principii i metode de baz pentru rezolvarea de

probleme/situaii bine definite, tipice domeniului n condiii de asisten
calificat
C1.3
C2.3
C3.3
C4.3
C5.3
C6.3
4. Utilizarea adecvat de criterii i metode standard de evaluare, pentru a

aprecia calitatea, meritele i limitele unor procese, programe, proiecte,
concepte, metode i teorii
C1.4
C2.4
C3.4
C4.4
C5.4
C6.4
C1.5
C2.5
C3.5
C4.5
C5.5
C6.5
Descriptori de
CUNOTINE
ABILITI
5. Elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea unor principii i metode

consacrate n domeniu
6. Executarea responsabil a sarcinilor profesionale, n condiii de

autonomie restrns i asisten calificat
CT1
7. Familiarizarea cu rolurile i activitile specifice muncii n echip i

distribuirea de sarcini pentru nivelurile subordonate
CT2
8. Contientizarea nevoii de formare continu; utilizarea eficient a

resurselor i tehnicilor de nvare, pentru dezvoltarea personal i
profesional
CT3
Standarde minimale de performan pentru evalurea competenei

Se nscriu n gril descriptorii de nivel prezentai n Matricea Cadrului Naional al Calificrilor din nvmntul Superior (Fgura 3) n funcie de nivelul calificrii (Licen/Masterat/Doctorat)
25
Anexa 1 b
Domeniul de studii.
Grila 1M Descrierea programului de studii prin competene profesionale i competene transversale
Tipul de master ..
Ocupaii posibile:
Nivelul calificrii: MASTERAT

Precondiii de acces:
C2
C3
C4
C5
C6
1. Cunoaterea aprofundat a unei arii de specializare i, n cadrul acesteia, a

dezvoltrilor teoretice, metodologice i practice specifice programului;
utilizarea adecvat a limbajului specific n comunicarea cu medii
profesionale diferite
C1.1
C2.1
C3.1
C4.1
C5.1
C6.1
2. Utilizarea cunotinelor de specialitate pentru explicarea i interpretarea

unor situaii noi, n contexte mai largi asociate domeniului
C1.2
C2.2
C3.2
C4.2
C5.2
C6.2
C1.3
C2.3
C3.3
C4.3
C5.3
C6.3
4. Utilizarea nuanat i pertinent de criterii i metode de evaluare, pentru a

formula judeci de valoare i a fundamenta decizii constructive
C1.4
C2.4
C3.4
C4.4
C5.4
C6.4
5. Elaborarea de proiecte profesionale i/sau de cercetare, utiliznd inovativ

un spectru variat de metode cantitative i calitative
C2.5
C3.5
C4.5
C5.5
C6.5
Descriptori de
CUNOTINE
ABILITI
3. Utilizarea integrat a aparatului conceptual i metodologic, n condiii de
informare incomplet, pentru a rezolva probleme teoretice i practice noi
C1.5
6. Executarea unor sarcini profesionale complexe, n condiii de autonomie i

de independen profesional
CT1
7. Asumarea de roluri/funcii de conducere a activitii grupurilor

profesionale sau a unor instituii
CT2
8. Autocontrolul procesului de nvare, diagnoza nevoilor de formare, analiza CT3

reflexiv a propriei activiti profesionale

26
Anexa 1c
Domeniul fundamental..
Grila 1D Descrierea domeniului prin competene profesionale i competene transversale
Denumirea calificrii:.....................................
Ocupaii posibile:
Nivelul calificrii: DOCTORAT
Descriptori de
C2
C3
C4
C5
C6
1. Cunoaterea sistematic, avansat a conceptelor, a metodelor de cercetare,

a controverselor i a noilor ipoteze specifice domeniului; comunicarea cu
specialiti din domenii conexe
C1.1
C2.1
C3.1
C4.1
C5.1
C6.1
2. Utilizarea de principii i metode avansate pentru explicarea i

interpretarea, din perspective multiple, a unor situaii/probleme teoretice i
practice noi i complexe, specifice domeniului
C1.2
C2.2
C3.2
C4.2
C5.2
C6.2
3. Selecia i aplicarea de principii, teorii i metode avansate de cunoatere,

transfer de metode dintr-un domeniu ntr-altul, abordri interdisciplinare
pentru a rezolva probleme teoretice i practice, noi i complexe
C1.3
C2.3
C3.3
C4.3
C5.3
C6.3
4. Evaluarea critic-constructiv a proiectelor i a rezultatelor cercetrii

tiinifice, aprecierea stadiului cunoaterii teoretice i metodologice;
identificarea prioritilor de cunoatere i aplicative ale domeniului
C1.4
C2.4
C3.4
C4.4
C5.4
C6.4
5. Conceperea i realizarea de cercetri originale, fundamentate pe metode

avansate care conduc la dezvoltarea cunoaterii tiinifice, tehnologice i/sau
a metodologiilor de cercetare
C1.5
C2.5
C3.5
C4.5
C5.5
C6.5
CUNOTINE
ABILITI
6. Iniierea i dezvoltarea inovatoare de proiecte teoretice i practice

complexe
CT1
7. Asumarea responsabilitii i capacitatea de organizare i conducere a

CT2
activitii grupurilor profesionale, de cercetare tiinific sau a unor instituii
8. Dezvoltarea unor proiecte centrate pe creativitate, ca temei al
autorealizrii
CT3

27
Anexa 2
Universitatea:.........................
Facultatea:......................
Domeniul fundamental
Calificarea: ........................
Nivelul de studii: ............................
Domeniul de studii
Programul de studii
Grila 2. Stabilirea corelaiilor dintre competenele profesionale i competenele transversale i ariile de coninut, disciplinele de studiu i creditele alocate
Competene profesionale
Competene explicitate prin

descriptori de nivel
Arii de coninut
C1
Discipline de studiu
Credite
Pe
Pe
disciplin*
competen
D1
D2
C2
D1
D2
D1
C3
D2
C4
D1
D2
C5
D1
D2
C6
D1
D2
CT1
CT2
CT3
Discipline
de studiu
Credite
Pe disciplin
Pe competen
D1
D2
D1
D2
D1
D2
* Se va meniona numrul de credite prin care disciplina respectiv contribuie la realizarea competenelor, din totalul de credite alocat disciplinei potrivit planului de nvmnt.
28
Anexa 3
UNIVERSITATEA .........................................
FACULTATEA ..............................................
DEPARTAMENTUL......................................
CATEDRA ......................................................
DOMENIUL DE STUDII..........................................
PROGRAMUL DE STUDII .....................................
...............................................................................
FIA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
Statutul disciplinei: obligatorie opional facultativ
Nivelul de studii: Licen Masterat Doctorat
Anul de studii:____________
Semestrul:
Titularul cursului: (Titlul i numele)

Numr de ore/Verificarea/Credite
Curs
Seminar
Laborator
Proiect
Examinare
Credite
A. OBIECTIVELE DISCIPLINEI (Obiectivele sunt formulate n termeni de competene

profesionale)
B. PRECONDIII DE ACCESARE A DISCIPLINEI (Se menioneaz disciplinele care

trebuie studiate anterior)
C. COMPETENE SPECIFICE (Vizeaz competenele asigurate de programul de studiu din

care face parte disciplina)
29
D. CONINUTUL DISCIPLINEI
a) Curs
Capitolul
1.
2.
Coninuturi
C1 ...............................................................................
1.1 ..............................................................................
1.2 ..............................................................................
...
Nr.ore
C2 .............................................................................
2.1 ..............................................................................
2.2 ..............................................................................
...
...
...
Total ore
b) Aplicaii
Tipul de aplicaie*
Coninut
1.
...
2.
...
Nr.ore
...
...
Total ore
E. EVALUARE (Se precizeaz metodele, formele de evaluare i ponderea acestora n stabilirea

notei finale. Se indic standardele minime de performan, raportate la competenele definite la
punctul A. Obiectivele disciplinei)
F. REPERE METODOLOGICE (Strategia didactic, materiale, resurse)
G. BIBLIOGRAFIE (Se indic bibliografia minimal obligatorie)
Data avizrii n catedr:

DIRECTOR DEPARTAMENT/ EF CATEDR,
TITULAR DE DISCIPLIN,
....................................................................................
..................................................
* Se va meniona: seminar, laborator, proiect sau practic.
30
FIA DISCIPLINEI1
1. Date despre program
1.1 Instituia de nvmnt superior
1.2 Facultatea
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii/Calificarea
2. Date despre disciplin
2.1 Denumirea disciplinei
2.2 Titularul activitii de curs
2.3 Titularul activitii de
seminar/laborator
2.4 Anul de studiu
2.5 Semestrul
2.6 Tipul de evaluare
2.7 Regimul disciplinei
3. Timpul total estimat
3.1 Numr de ore pe sptmn
din care 3.2 curs
3.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din planul de nvmnt
din care 3.5 curs
Distribuia fondului de timp
ore
Studiul dup manual, support de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platforme electronice de specialitate i pe teren
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore studiu individual
3.8 Total ore din planul de nvmnt (3.4) + Total ore studiu individual (3.7)
3.9 Total ore pe semestru (25-30 ore/ 1 credit)
3.10 Numrul de credite
4. Precondiii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum
4.2 de competene
5. Condiii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfurare a cursului
5.2 de desfurare a seminarului/laboratorului
Cf. M.Of. al Romniei, Partea I, Nr.800 bis/13.XII.2011, Ordinul ministrului nr. 5703 din 18 oct. 2011
6. Competene specifice acumulate

Competene
profesionale
Competene
transversale
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice accumulate)

7.1 Obiectivul general al
disciplinei
7.2 Obiectivele specifice
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
8.2 Seminar/laborator
Metode de predare
Observaii
Bibliografie
9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociailor profesionale i angajatori reprezentantivi din domeniul aferent programului
10. Evaluare
Tip activitate
10.1 Criterii de
evaluare
10.2 Metode de evaluare
10.3 Pondere din nota

final
10.4 Curs
10.6 Standard minim de performan
Data completrii
Semntura titularului de curs
Semntura titularului de seminar
..
Data avizrii n department
Semntura directorului de department
..
Anexa 4
FORMULARUL DE APLICAIE PENTRU VALIDAREA

UNEI CALIFICRI UNIVERSITARE
31
Fia 1: Prezentarea cererii de validare

A. Calificarea solicitat
Titlul conferit:
Nivelul solicitat:
Domeniul fundamental:
Domeniul de studii:
B. Organismul care acord calificarea atestat prin diplom sau certificat

Denumirea furnizorului:
Reprezentat prin (Nume, prenume i funcie) :
Semntura reprezentantului legal:
tampil:
Spaiu rezervat pentru ACPART
DOSAR Nr.
Expert responsabil:
Data de nregistrare la ACPART :
Reglementri de referin:
Data de trimitere la MECI:

Data de trimitere la M.O.:
Informaiile de publicat n Monitorul Oficial:
Titlul:
Nivelul:
Data de la care intr n vigoare:
Codul calificrii:
32
Fia 2: Date de identificare ale instituiei care solicit validarea

calificrii
1) Numele juridic complet:
-
Adres:
Telefon:
Adres site:
Fax:
E-mail:
2) Statutul juridic:
3) Referine de identificare a organismelor (HG, lege) i datele de atestare:
4) Activitile desfurate de instituie, relevante pentru calificarea propus :
Se vor meniona activitile referitoare la cursuri de formare, cercetare sau alte
activiti relevante n domeniu, desfurate pn n prezent.
5) Alte calificri acordate de instituie n cadrul aceluiai domeniu universitar de
studii sau din domenii apropiate:
Se vor meniona: titlul conferit, denumirea calificrii, data primei promoii.
6) Statutul instituiei sau al programului de studii, din punctul de vedere al
acreditrii:
Se va indica dac instituia care propune calificarea a fost sau este ntr-un proces de
evaluare de ctre o agenie recunoscut n domeniul asigurrii calitii pentru
domeniul din care face parte noua calificare.
6.1 Se vor meniona programele de studiu nrudite sau apropiate:
- autorizate numele, data
- acreditate numele, data
- n curs de evaluare numele, data depunerii documentaiei
6.2 Situaia auditrii instituionale:
are: data
n curs de acordare; data depunerii documentaiei
nu are
6.3 Organizaia are proceduri de promovare a unei noi calificri?
Da
Nu
n cazul n care acestea exist, ele se vor anexa.
33
Fia 3: Necesitatea i oportunitatea crerii calificrii

Demersurile care au condus la propunerea noii calificri:
1) Elemente de fundamentare a calificrii :
- Relevana calificrii fa de piaa muncii sau dezvoltarea academic
- Relevana fa de cerinele tinerilor
- Studii de pia, analize, rapoarte, prognoze care justific propunerea calificrii.
(Se vor prezenta n maximum o pagin cu indicarea explicit a anexelor)
2) Prezentarea organizaiilor consultate pentru identificarea i conceperea

calificrii n discuie (angajatori, asociaii profesionale, comitete sectoriale,
sindicate, patronate etc.)
a) Specificul organizaiei (denumirea, obiectul de activitate);
b) Persoana de contact (date de identificare);
c) Modul de consultare sau colaborare al universitii cu organizaia menionat.
3) Alte informaii relevante pentru susinerea propunerii (maximum o pagin)

(Dac este cazul, se anexeaz documentele considerate interesante pentru susinerea
propunerii)
34
Fia 4: Descrierea calificrii

A. Ocupaiile vizate
1) Enumerarea ocupaiilor care ar putea fi exercitate prin obinerea calificrii
propuse:
2) Compatibilitatea cu Clasificarea Ocupaiilor din Romnia (COR):

Da, prin extensie
Da, prin inserie
(n al doilea caz, v rugm s facei propuneri)
3) Condiiile cele mai frecvente de exercitare a calificrii:

a) Dimensiunea i domeniul de activitate al posibililor angajatori
b) Ocupaii posibile asociate calificrii
B. Referine privind calificarea i competenele

- Se va face o descriere a calificrii, utiliznd Grila 1 i Grila 2.
35
Fia 5: Conexiunea cu alte calificri

A. Corelaiile cu alte calificri
1) Precizai ce calificri sau competene sunt necesare sau admise pentru accesul la
calificarea prezentat (pentru formularea acestor condiii de prezentare este
recomandabil s se in seama, unde este cazul, de cerinele asociaiilor profesionale):
- cerine
- recunoatere parial i documentele pe baza crora se realizeaz acestea
2) Calificarea solicitat figureaz explicit printre cerinele pentru obinerea altor
calificri?
3) Modul de admitere la studii pentru obinerea calificrii propuse
B. Identificarea calificrilor existente n Romnia n acelai domeniu
1) Alte calificri similare existente n acelai domeniu, la acelai nivel, la nivel
inferior sau superior (se vor preciza universitile, facultile unde exist aceeai
calificare sau calificri similare, precum i nivelul acestora)
2) Suprapuneri, incluziuni i diferene privind competenele furnizate de alte calificri
similare din alte universiti
C. Corespondena cu alte calificri acordate n strintate, n special n cadrul
Uniunii Europene
1) Identificarea de calificri comparabile:
denumirea calificrii; nivelul
asemnri
deosebiri
segmentul de pia a muncii cruia i se adreseaz
instituiile care o acord (se va indica numele instituiei i adresa siteului unde se gsesc referine)
acorduri de recunoatere a calificrii sau a unor competene din cadrul

calificrii
2) Acorduri instituionale sau convenii cu instituiile din alte ri privind acordarea de

diplome/ certificate n parteneriat (se va indica acordul sau convenia, programul, data
semnrii i durata de valabilitate):
pentru calificarea propus;
pentru calificri din acelai domeniu;
pentru alte calificri

36
Fia 6: Regimul de colarizare pentru obinerea calificrii

1. Forme de colarizare
- nvmnt de zi
n localitate
n alte localiti
- nvmnt cu frecven redus
n localitate
n alte localiti
- nvmnt la distan
2. Tipul de formare pentru obinerea calificrii

-
Dup un parcurs de formare iniial
da
nu
Dup un parcurs de formare continu
da
nu
3. Limba de predare
4. Studii organizate n cooperare cu o companie

compania/companiile i locul de desfurare a formrii)
-
Compania
Nivelul cerut la intrare
Durata
Credite
(se
va
preciza
37
Fia 7: Referenialul calificrii

1) Planul de nvmnt al calificrii i fiele disciplinelor.
Se vor anexa planurile de nvmnt i programele analitice.
2) Metodologia de evaluare a competenelor la finalizarea studiilor.
3) Se va anexa o copie a unei diplome standard, completat pentru calificarea

propus.
4) Adresa site-ului pe care se gsesc informaii despre calificrile acordate de

instituia promotoare.
38
Fia 8: Evidenierea parcursului titularilor de diplom

A. Structuri de evideniere a parcursului absolvenilor existente n universitate
Dac universitatea are astfel de structuri, v rugm s le menionai i, eventual, s
indicai datele de contact.
B. Utilizarea structurilor
1) Inseria pe piaa muncii a absolvenilor ultimelor trei promoii ale domeniului
de studii
Anul
obinerii diplomei
Numrul total al
titularilor diplomei
Numrul titularilor care

desfoar activiti n
domeniul lor de pregtire
Numrul titularilor care

desfoar activiti n
domenii conexe
Numrul titularilor
care desfoar
activiti n alte
domenii
2) Comentarii
C. Situaia titularilor diplomelor i certificatelor din domeniul calificrii, dup

forma de nvmnt
Anul
obinerii
diplomei
Formare iniial
Formare continu
Numrul total de
absolveni
Opional. Este un argument suplimentar pentru susinerea calificrii propuse.
39
Anexa 5
Rezumatul descrierii unei calificri n cadrul
Registrului Naional al Calificrilor din nvmntul Superior
Titlul i denumirea calificrii:
Titlul obinut:
Codul calificrii:
Autoritatea responsabil pentru certificare
Calitatea semnatarului(lor)
calificrii (diplomei)
Cadranul 2
Cadranul 3
Elemente de identificare a calificrii:

Nivelul de studii:
Domeniul fundamental:
Domeniul de studii:
Programul de studii:
Numrul total de credite:
Rezumatul referenialului calificrii
Competenele relevante obinute ( 4-6 competene profesionale i cel puin 3 competene
transversale):
Planul de nvmnt (se va anexa)

Cadranul 5
Ocupaii posibile pentru deintorul diplomei/certificatului*
Cadranul 6
* Se vor meniona inclusiv codurile, conform clasificrii COR
40
Modalitile de acces la calificare

Valabilitatea competenelor acumulate este de . ani**.
Cadranul 7
Condiii de nscriere pentru certificare
Da
Nu
Dup un parcurs de formare cu statut de student

Dup un parcurs de formare continu
Corelaiile cu alte calificri
Acorduri europene sau internaionale

Cadranul 8
Cadranul 9
Baza legal
Referine privind legea de nfiinare a instituiei i HG privind structura instituiei:
Alte referine:
Cadranul 10
Alte informaii
Statistici ale evoluiei numrului de studeni n domeniul calificrii, n ultimii 3 ani:
Istoricul calificrii ***:

Cadranul 11
** Se va completa pentru calificrile pentru care, prin acte normative, se impune o reevaluare a
competenelor.
*** Se vor face precizri, unde este cazul, la calificrile corespondente acordate n perioada
premergtoare momentului aplicrii prezentei Metodologii.
41
Titlul i denumirea calificrii

Titlu de
Liceniat n tiine
absolvire
economice
Denumire
calificare
Administrarea
afacerilor
Cod
calificare
Contact
Persoan de
L40701003010
ACPART contact
ACPART
Elemente de identificare a calificrii

Nivel de studiu:
Licen
Domeniu fundamental: tiine sociale
Ramura de tiin:
tiine economice
Domeniu ierarhizare:
Administrarea afacerilor
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Numrul total de credite: 180
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Competene profesionale:
Culegere, prelucrare i analiz de informaii privind interaciunea mediu externntreprindere/ organizaie
Asisten pentru administrarea activitii ansamblului ntreprinderii/ organizaiei
Administrarea activitii unei subdiviziuni din structura ntreprinderii/ organizaiei
Asisten n managementul resurselor umane
Utilizarea bazelor de date specifice administrrii afacerilor
Competene transversale:
Aplicarea principiilor, normelor i valorilor de etic profesional n cadrul propriei
strategii de munc riguroas, eficient i responsabil
Identificarea rolurilor i responsabilitilor ntr-o echip plurispecializat i aplicarea de
tehnici de relaionare i munc eficient n cadrul echipei.
Identificarea oportunitilor de formare continu i valorificarea eficient a resurselor i
tehnicilor de nvare pentru propria dezvoltare
Titlu de
absolvire
Liceniat n tiine
administrative
Denumire
calificare
Administraie
european
Contact
Cod
Persoan de
L40201005020
ACPART calificare
contact
ACPART

Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine administrative
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Administraie european
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Utilizarea conceptelor i principiilor fundamentale de organizare i funcionare a
structurilor administrative pentru inseria profesional n instituii publice i/sau private
Identificarea i aplicarea dispoziiilor legale cu privire la sistemul administrativ, inclusiv
iniierea i formularea de propuneri de acte normative i/sau administrative
Comunicarea oral i scris, n limba programului de studii i ntr-o limb de circulaie
internaional, a unor mesaje structurate referitoare la o problem dat din specialitate
Conceperea, elaborarea i implementarea strategiilor de dezvoltare instituional n
administraia public central i local, n consens cu evoluiile administraiei publice
europene
Administrarea afacerilor i politicilor publice europene, gestionarea asistenei financiare
europene
Formarea i gestiunea resurselor umane pentru administraia public european
ndeplinirea la termen, n mod riguros, eficient i responsabil, a sarcinilor profesionale,
cu respectarea principiilor etice i a deontologiei profesionale.
Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup, deprinderea i exercitarea rolurilor specifice
n munca de echip, prin dezvoltarea abilitilor de comunicare interpersonal.
Autoevaluarea nevoii de formare profesional i identificarea resurselor si modalitatilor
de formare i dezvoltare personal i profesional, n scopul inseriei i adaptrii la
cerinele pieei muncii.
Titlu de
absolvire
Liceniat n tiine
administrative
Denumire
calificare
Administraie
public
Contact
Cod
Persoan de
L40201005010
ACPART calificare
contact
ACPART

Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Administraie public
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea instituional
Administrarea activitilor specifice din domeniu, cu respectarea eticii i deontologiei
profesionale
Identificarea, analizarea i rezolvarea problemelor din administraia public, n mod
cooperant, flexibil i eficient
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Aeronave i
Cod
Persoan de Contact ACPART
L20401004050
calificare
motoare de aviaie calificare
contact
- ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Domeniu fundamental: tiine inginereti
Ramura de tiin:
Ingineria transporturilor
Inginerie aerospaial, autovehicule, transporturi
Domeniu de studiu:
Inginerie aerospaial
Program de studiu:
Aeronave i motoare de aviaie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea cunotinelor din disciplinele fundamentale ale ingineriei n efectuarea de
calcule, demonstraii i aplicaii, pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei:
aplicant al cunotinelor fundamentale in inginerie
Selectarea, combinarea i utilizarea cunotinelor, principiilor i metodelor din
domeniul ingineriei de sistem si ingineriei aerospaiale prin scheme funcionale i
reprezentri grafice pentru rezolvarea de sarcini specifice domeniului: utilizator al
graficii inginereti, al schemelor funcionale i al metodelor ingineriei de sistem.
Utilizarea unor limbaje i medii de programare, a unor aplicaii software i a tehnologiei
informaiei pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei aerospaiale: utilizator al
aplicaiilor software specifice.
Evaluarea performantelor de zbor ale aeronavelor militare si civile, a proceselor
termogazodinamice specifice sistemelor de propulsie de aviaie, a echipamentelor de
comanda-control, conceperea schemelor funcionale si evaluarea performantelor globale
ale aeronavelor si motoarelor: specialist n aerodinamic, dinamica zborului, sisteme de
propulsie aeronautica, echipamente si instalaii de aviaie.
Proiectarea i elaborarea specificaiilor tehnice, achiziia, exploatarea i diagnosticarea
echipamentelor, instalaiilor de aviaie, a componentelor din schema funcional a
sistemelor de propulsie, armament de bord si sisteme de salvare, de comunicaii si
comanda-control: proiectant pentru componente, subansamble i instalaii de bord.
Planificarea, organizarea, coordonarea si controlul activitilor tehnice si de logistica, a
proceselor de fabricaie, exploatare, si mentenana, de asigurare a calitii i achiziie a
echipamentelor si sistemelor tehnice de aviaie: abiliti tehnologice si manageriale
Executarea responsabil a sarcinilor profesionale, cu respectarea valorilor i eticii
profesiei de inginer, n condiii de autonomie restrns i asisten calificat, pe baza
documentrii, raionamentului logic convergent i divergent, aplicabilitii practice,
evalurii, autoevalurii i deciziei optime: executant responsabil de sarcini profesionale.
Realizarea activitilor i a rolurilor specifice muncii n echip pe diferite

responsabiliti i distribuirea de sarcini pentru nivelurile subordonate, pe baza
comunicrii i dialogului, cooperrii, atitudinii pro-active i respectului fa de ceilali:
abiliti de comunicare si de lucru in echipa.
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de perfecionare profesional i deschiderea ctre
nvarea continu, precum i utilizarea eficient a abilitilor lingvistice, a cunotinelor
de tehnologia informaiei i a comunicrii pentru dezvoltarea personal i profesional:
contient de nevoia de formare continu.
Titlu de
absolvire
Liceniat n tiine
economice
Denumire
calificare
Afaceri
internaionale
Cod
calificare
L40708006020
Contact
Persoan de
ACPART contact
ACPART

Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Relaii economice internaionale
Domeniu de studiu:
Economie i afaceri internaionale
Program de studiu:
Afaceri internaionale
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Realizarea de studii pentru societi comerciale, instituii private si publice n domeniul
afacerilor internaionale
Negocierea si derularea de tranzacii cu produse i/sau servicii pe pieele internaionale
Diagnoza n domeniul afacerilor internaionale n baza reglementrilor comunitare i
naionale specifice
Gestionarea bazelor de date n domeniul afacerilor internaionale
Asisten n domeniul afacerilor internaionale pentru organismele internaionale
publice, comunitile locale i regionale (instituii ale UE, asociaii profesionale,
camere de comer, clustere etc)
Aplicarea principiilor, normelor si valorilor eticii profesionale in cadrul propriei
strategii de munca riguroasa, eficienta si responsabila
Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa plurispecializata si aplicarea de
tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei
Identificarea oportunitatilor de formare continua si valori-ficarea eficienta a resurselor
si tehnicilor de invatare pentru propria dezvoltare
Denumire
Administraie
Cod
L40201005010
calificare
public
calificare
contact
- ACPART
Ramura de tiin:
Domeniu ierarhizare: tiine administrative
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Administraie public
Detalii:
Aplicarea instrumentelor strategice pentru dezvoltarea instituional
Administrarea activitilor specifice din domeniu, cu respectarea eticii i deontologiei
profesionale
Identificarea, analizarea i rezolvarea problemelor din administraia public, n mod
cooperant, flexibil i eficient
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Cod
Persoan de
Contact ACPART Agricultura
L20501001010
calificare
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria resurselor vegetale i animale
Agronomie, horticultur, silvicultur, inginerie forestier
Domeniu de studiu:
Agronomie
Program de studiu:
Agricultura
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Elaborarea tehnologiilor de producie agricol durabil, organizarea i coordonarea
realizrii proceselor de producie
Elaborarea de strategii pentru implementarea Politicilor Agricole Comunitare la nivel
naional
Diagnosticarea i gestionarea problemelor legate de organizarea i managementul
fermelor agricole
Producerea de material biologic de calitate pentru nmulirea plantelor de cultur
Expertizarea terenurilor agricole, gestionarea i alocarea fondurilor pentru agricultur
Asigurarea serviciilor de consultan i extensie n agricultur
Elaborarea i respectarea unui program de lucru i realizarea atribuiilor proprii cu
profesionalism i rigoare
Aplicarea unor tehnici eficiente de comunicare n activitile specifice muncii n echip;
asumarea unui rol n cadrul echipei i respectarea principiilor diviziunii muncii
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional continu cu scopul de a se
adapta i a rspunde constant exigenelor dezvoltrii economice; utilizarea tehnicilor de
informare i comunicare i, cel puin, a unei limbi de circulaie internaional
Titlu de
absolvire
Inginer
Amenajri i
Contact
Cod
Persoan de
construcii
L20101006040
ACPART calificare
contact
hidrotehnice
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Inginerie civil i instalaii
Domeniu de studiu:
Inginerie civil
Program de studiu:
Amenajri i construcii hidrotehnice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Recunoaterea elementelor i structurilor construciilor din domeniul ingineriei civile
specific programului de studii absolvit
Dimensionarea elementelor de construcii din domeniul ingineriei civile specific
programului de studii absolvit
Proiectarea tehnologic i economic pentru lucrri de execuie, exploatare si intretinere
a constructiilor din domeniul ingineriei civile specific programului de studii absolvit
Organizarea i conducerea procesului de execuie, exploatare si intretinere a
amenajarilor si constructiilor hidrotehnice
Respectarea cerinelor de siguran, funcionalitate, confort i durabilitate pentru
amenajri i construcii hidrotehnice
Denumire
calificare
Aplicarea strategiilor de munc eficient i responsabil, de punctualitate, seriozitate i
rspundere personal, pe baza principiilor, normelor i a valorilor codului de etic
profesional
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip multidisciplinar pe diverse paliere
ierahice
Documentarea n limba romn i cel puin ntr-o limb strin, pentru dezvoltarea
profesional i personal, prin formare continu i adaptarea eficient la noile
descoperiri tiinifice
Titlu de
Licentiat in
absolvire
sociologie
Denumire
Cod
Antropologie
L40402001020
calificare
calificare
contact
- ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Sociologie
Sociologie
Domeniu de studiu:
Sociologie
Program de studiu:
Antropologie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Proiectarea i realizarea de cercetri sociologice (culegere, prelucrare i analiz de date
sociale) n organizaii i comuniti, cercetri culturale, studii de pia etc.
Gestionarea sistemelor de date sociale
Utilizarea adecvat a perspectivei antropologice, a eticii i practicii specifice disciplinei
Elaborarea studiilor antropologice
Culegerea i prelucrarea de date etnografice
Redactarea i comunicarea studiilor i ideilor antropologice unor audiene diverse
Aplicarea strategiilor de munc riguroas, eficient, de punctualitate i rspundere
personal fa de rezultat, pe baza principiilor, normelor i a valorilor codului de etic
profesional
Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup a capacitilor empatice de comunicare
interpersonal i de asumare de roluri specifice n cadrul muncii n echip
Utilizarea eficiente a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare
profesionala asistata (portaluri Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date,
cursuri on line etc) atat in limba romana, cat si intr-o limba de circulatie internationala
Titlu de
Liceniat n
absolvire
istorie
Denumire
Cod
Persoan de Contact ACPART Arheologie
L50301004020
calificare
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Domeniu fundamental: tiine umaniste i arte
Ramura de tiin:
Istorie
Istorie
Domeniu de studiu:
Istorie
Program de studiu:
Arheologie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Regsirea informaiei despre trecutul istoric.
Stabilirea faptelor istorice pe baza informaiilor din izvoare i din afara izvoarelor.
Prezentarea oral i scris, n limba programului de studiu i ntr-o limb de circulaie
internaional, a cunotinelor de specialitate.
Utilizarea metodologiei de baz a unor tiine auxiliare ale istoriei (conexe arheologiei):
numismatica i epigrafie.
Utilizarea adecvat a bazelor metodologiei cercetrii arheologice teoretice (principiile
analogiei, tipologiei, cronologiei, chorologiei, stratigrafiei) i practice, de teren.
ndeplinirea la termen, riguroas i responsabil, n condiii de eficien i eficacitate, a
sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor eticii activitii tiinifice, aplicarea
riguroas a regulilor de citare i respingerea plagiatului.
Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup i de munc eficient n echip, cu asumarea
de roluri diverse.
Cutarea, identificarea i utilizarea unor metode i tehnici eficiente de nvare;
contientizarea motivaiilor extrinseci i intrinseci ale nvrii continue.
Titlu de
Arhitect de
absolvire
interior
Denumire
Arhitectur de Cod
Persoan de Contact ACPART L50601001020
calificare
interior
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Arhitectur i urbanism
Domeniu de studiu:
Arhitectur
Program de studiu:
Arhitectur de interior
Durat de studiu:
5 ani
Detalii:
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor fundamentale din domeniu
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor fundamentale din domeniile
arhitecturii, artei, stiintei/tehnologiei i stiintelor umane utile, relevante in arhitectura de
interior
Identificarea/definirea i aplicarea metodelor adecvate de selectie i prelucrare a
datelor/informatiilor necesare definirii datelor de tema si caietelor de sarcini pentru
proiectul de arhitectura de interior de diferite grade de complexitate, precum si definirea
cerintelor de arhitectura de interior.
Realizarea unor proiecte de arhitectura de interior cu diferite grade de complexitate.
Proiectarea unor piese de mobilier fixe sau mobile, accesorii si decoratiuni necesare
proiectului de amenajare.
Colaborarea si coordonarea cu alte specialitati conexe.
Executarea sarcinilor profesionale la nivel individual conform unor cerine precizate i
n termenele impuse, cu respectarea normelor de etic profesional, urmnd un plan de
lucru prestabilit i cu ndrumare calificat
Integrarea n cadrul unui grup de lucru pentru indeplinirea cu responsabilitate a rolului
rezervat in echipa de proiectare; rezolvarea sarcinilor profesionale proprii (urmarind
obiectivele stabilite), precum i dezvoltarea capacitatii de organizare, de colaborare i
lucru cu colegii de echipa i cu nivelurile superioare i subordonate
Valorificarea experienelor profesionale i transformarea lor n dezvoltarea
competenelor i abilitilor proprii
Titlu de
Liceniat n
absolvire
istorie
Denumire
Cod
Persoan de Contact ACPART Arhivistic
L50301004030
calificare
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Istorie
Istorie
Domeniu de studiu:
Istorie
Program de studiu:
Arhivistic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Prezentarea oral i scris, n limba programului de studii i ntr-o limb de circulaie
Utilizarea unei limbi a izvoarelor istorice i a paleografiei pentru a citi, transcrie i
descrie documente n vederea realizrii unor instrumente de eviden i informare i/sau
ediii de izvoare.
Organizarea patrimoniului arhivistic i/sau arhivei curente i crearea unor instrumente
de eviden i informare specifice domeniului.
Administrarea informaiilor referitoare la patrimoniul arhivistc, relaii publice,
comunicare i marketing.
de roluri diverse.
Titlu de
absolvire
Inginer
Armament, aparatur
Contact
Cod
Persoan
artileristic i sisteme de
L20707008030
ACPART calificare
de contact
conducere a focului
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic, mecatronic, inginerie industrial i management
Inginerie genistic, Inginerie de armament, rachete i muniii
Domeniu de studiu:
Inginerie de armament, rachete i muniii
Program de studiu:
Armament, aparatur artileristic i sisteme de conducere a focului
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea elementelor din disciplinele fundamentale ale domeniului tiine inginereti n
efectuarea de calcule, demonstraii i aplicaii teoretice, pentru rezolvarea problemelor
specifice ingineriei sistemelor de armament, rachete i muniii
Analiza principiilor constructiv-funcionale ale sistemelor de armament, rachete i
muniii
Modelarea fenomenelor i proceselor specifice domeniului ingineria sistemelor de
armament, rachete i muniii, precum i rezolvarea problemelor asociate prin aplicarea
cunotinelor, conceptelor i metodelor de baz din domeniu
Proiectarea proceselor tehnologice de fabricaie a armamentului, aparaturii artileristice
i sistemelor de conducere a focului
Diagnosticarea, testarea, evaluarea, mentenana, exploatarea i asigurarea calitii
armamentului, aparaturii artileristice i sistemelor de conducere a focului
Conducerea i coordonarea activitilor structurilor tehnice i de logistic specifice
sistemelor de armament, aparatur artileristic i sistemelor de conducere a focului
Denumire
calificare
documentrii, raionamentului logic, aplicabilitii practice, evalurii, autoevalurii i
deciziei optime
Realizarea activitilor i desfurarea rolurilor specifice muncii n echip pe diferite
responsabiliti, precum i distribuirea de sarcini pentru nivelurile subordonate, pe baza
comunicrii i dialogului, cooperrii, atitudinii pozitive i respectului reciproc, utilizrii
feed-back-ului pentru mbuntirea activitii proprii, spiritului de iniiativ i
contientizrii limitelor impuse de echipa de conducere
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional continu i deschiderea ctre
nvare pe tot parcursul vieii, precum i utilizarea eficient a abilitilor lingvistice, a
cunotinelor de tehnologia informaiei i a comunicrii pentru dezvoltarea personal i

profesional, n scopul inseriei pe piaa muncii i al adaptrii la dinamica cerinelor
acesteia
Titlu de
absolvire
Inginer
Armament, rachete,
Contact
Cod
Persoan de
muniii de aviaie i
L20707008010
ACPART calificare
contact
sisteme de salvare
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Armament, rachete, muniii de aviaie i sisteme de salvare
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
muniii
Proiectarea i fabricarea principalelor elemente componente ale sistemelor de armament,
rachete, muniii de aviaie i ale sistemelor de salvare
Testarea, evaluarea, mentenana, exploatarea i asigurarea calitii armamentului,
rachetelor, muniiilor de aviaie i a sistemelor de salvare, la sol i n zbor
Asigurarea managementului activitilor structurilor tehnice i de logistic pentru
sistemele de armament, rachete, muniii de aviaie i sisteme de salvare
Denumire
calificare
deciziei optime

acesteia
Titlu de
Liceniat n
absolvire
asisten social
Denumire
Cod
Asisten social
L40401002010
calificare
calificare
contact
- ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Sociologie
Asisten social
Domeniu de studiu:
Asisten social
Program de studiu:
Asisten social
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificare, culegere de informatii, documentare, evaluare si inregistrare a
informatiilor, analiz, evaluare i intervenii specifice pentru reducerea riscurilor sociale
de la nivel, individual, familial, de grup, comunitar i societal
Elaborare, implementare i evaluare a proiectelor, programelor si politicilor de asisten
social pentru diferite categorii vulnerabile
Dezvoltarea serviciilor i activitilor de prevenire precum i a celor de suport acordate
beneficiarilor sistemului de asisten social.
Consultan n accesarea resurselor comunitare pentru persoanele i grupurile sociale
excluse sau aflate n risc de excludere social (instituii, servicii, prestaii)
Consiliere i alte metode de intervenie specializat acordate n mediul familial sau
instituional (spitale, coli, penitenciare, centre anti-drog, instituii specializate de
asisten social etc.) cu respectarea valorilor i principiilor pecifice asistentei sociale
Comunicare i relaionare profesional cu beneficiarii i ali actori sociali implicai
Abordarea obiectiv i argumentat att teoretic, ct i practic, a unor situaii - problem
n vederea soluionrii eficiente a acestora cu respectarea valorilor i principiilor
specifice asistentei sociale
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip transdisciplinar pe diverse paliere
ierahice la nivel intra- si interorganizational
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional i identificarea resurselor si
modalitatilor de dezvoltare personala si profesionala n scopul inseriei i adaptrii la
cerinele pieei muncii
Titlu de
absolvire
Inginer
Denumire
calificare
Automatic i
Cod
informatic aplicat calificare
L20601022010
Contact
Persoan de
ACPART contact
ACPART

Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria sistemelor, calculatoare i tehnologia informaiei
Domeniu de studiu:
Ingineria sistemelor
Program de studiu:
Automatic i informatic aplicat
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea de cunotine de matematic, fizic, tehnica msurrii, grafic tehnic,
inginerie mecanic, chimic, electric i electronic n ingineria sistemelor.
Operarea cu concepte fundamentale din tiina calculatoarelor, tehnologia informaiei si
comunicatiilor
Utilizarea fundamentelor automaticii, a metodelor de modelare, simulare, identificare i
analiz a proceselor, a tehnicilor de proiectare asistat de calculator.
Proiectarea, implementarea, testarea, utilizarea i mentenana sistemelor cu echipamente
de uz general i dedicat, inclusiv reele de calculatoare, pentru aplicaii de automatic i
informatic aplicat.
Dezvoltarea de aplicaii i implementarea algoritmilor i structurilor de conducere
automata, utiliznd principii de management de proiect, medii de programare i
tehnologii bazate pe microcontrolere, procesoare de semnal, automate programabile,
sisteme ncorporate
Aplicarea de cunotine de legislaie, economie, marketing, afaceri si asigurare a
calitatii, n contexte economice i manageriale.
Aplicarea, n contextul respectrii legislaiei, a drepturilor de proprietate intelectuala
(inclusiv transfer tehnologic), a metodologiei de certificare a produselor, a principiilor,
normelor i valorilor codului de etic profesional n cadrul propriei strategii de munc
riguroas, eficient i responsabil.
Identificarea rolurilor i responsabilitilor ntr-o echip plurispecializat luarea
deciziilor si atribuirea de sarcini, cu aplicarea de tehnici de relaionare i munc
eficient n cadrul echipei
tehnicilor de nvare pentru propria dezvoltare.

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Autovehicule
Cod
L20401016030
calificare
rutiere
calificare
contact
- ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Ingineria autovehiculelor
Program de studiu:
Autovehicule rutiere
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Operarea cu concepte fundamentale din domeniul tiinelor inginereti
Utilizarea adecvat a conceptelor fundamentale din domeniul ingineriei autovehiculelor
Conceperea de soluii constructive care s asigure ndeplinirea cerinelor funcionale ale
autovehiculelor
Proiectarea tehnologiilor de fabricare pentru autovehicule rutiere
Proiectarea i aplicarea tehnologiilor de mentenan pentru autovehicule rutiere
Operarea cu concepte privind managementul sistemelor i subsistemelor economice,
care au ca obiect de activitate cercetarea, proiectarea, fabricarea sau ntreinerea
autovehiculelor rutiere
Executarea sarcinilor profesionale conform cerinelor precizate i n termenele impuse,
urmrind un plan de lucru prestabilit i sub ndrumare calificat
Integrarea facil n cadrul unui grup, asumndu-i roluri specifice i realiznd o bun
comunicare n colectiv
Realizarea dezvoltrii personale i profesionale, utiliznd eficient resursele proprii i
instrumentele moderne de studiu

Titlu de
Liceniat n tiine ale
absolvire
comunicrii
Denumire
calificare
Biblioteconomie i
tiina informrii
Contact
Cod
Persoan de
L40301006040
ACPART calificare
contact
ACPART

Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine ale comunicrii
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Biblioteconomie i tiina informrii
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea si utilizarea limbajului, metodologiilor i cunotinelor de specialitate din
domeniul tiinelor comunicrii
Utilizarea noilor tehnologii de informare i comunicare (NTIC)
Descrierea i aplicarea celor mai eficiente tipuri, metode i tehnici de comunicare
Gestionarea eficient a coleciilor info-documentare n contexte instituionale diverse
Descrierea i aplicarea metodelor i tehnicilor de analiz, organizare i evaluare a
coninuturilor info-documentare
Descrierea i aplicarea teoriilor i principiilor de management i marketing n cadrul
serviciilor de informare i documentare
Rezolvarea n mod realist - cu argumentare att teoretic, ct i practic - a unor situaii
profesionale uzuale, n vederea soluionrii eficiente i deontologice a acestora
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echipa multidisciplinar, cu ndeplinirea
anumitor sarcini pe paliere ierarhice
Autoevaluarea nevoii de formare profesional, n scopul inseriei i a adaptrii la

Titlu de
Liceniat n
absolvire
biologie
Denumire
Cod
Persoan de Contact ACPART Biochimie
L30101001020
calificare
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Domeniu fundamental: tiine biologice i biomedicale
Ramura de tiin:
Biologie
Biologie
Domeniu de studiu:
Biologie
Program de studiu:
Biochimie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Operarea cu notiuni concepte, legitati si principii specifice domeniului.
Investigarea bazei moleculare si celulare de organizare si functionare a materiei vii.
Identificarea si caracterizarea compusilor biochimici prezenti in organismele vii.
Explorarea proceselor biochimice din organismele vii.
Utilizarea de modele si algoritmi pentru cunoasterea lumii vii.
Integrarea inter- /transdisciplinara a cunostintelor specifice domeniului.
Realizarea responsabil i eficient a sarcinilor aferente profesiilor din domeniu cu
respectarea principiilor de etica profesionala
Identificarea rolului dintr-o echip i preluarea responsabilitilor corespunztoare
profilului profesional i personal
Dezvoltarea capacitatilor de reflecie critic-constructiv asupra propriului nivel de
pregtire profesional n raport cu standardele profesiei

Titlu de
Licentiat in
absolvire
fizica
Denumire
Cod
Persoan de Contact ACPART Biofizic
L10201002030
calificare
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Domeniu fundamental: Matematic i tiine ale naturii
Ramura de tiin:
Fizic
Fizic
Domeniu de studiu:
Fizica
Program de studiu:
Biofizic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea i utilizarea adecvat a principalelor legi i principii fizice ntr-un context
dat
Utilizarea de pachete software pentru analiza i prelucrarea de date.
Utilizarea noiunilor fundamentale de fizic, informatic, biofizic i biochimie, n
vederea documentrii de specialitate.
Efectuarea experimentelor de fizic i biofizic i evaluarea rezultatelor pe baza
modelelor teoretice.
Interpretarea informaiilor cu caracter fizic/ biofizic i didactic i transmiterea lor ntr-o
form coerent
Abordarea interdisciplinar a unor teme din domeniul biofizicii, fizicii, chimiei i
biologiei.
Realizarea sarcinilor profesionale n mod eficient i responsabil cu respectarea
legislaiei deontologiei specifice domeniului sub asisten calificat.
ierarhice.
Utilizarea eficient a surselor informaionale i a resurselor de comunicare i formare
profesional asistat, att n limba romn, ct i ntr-o limb de circulaie internaional

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Cod
Persoan de
Contact ACPART Bioinginerie
L20702027000
calificare
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie industrial
Domeniu de studiu:
tiine inginereti aplicate
Program de studiu:
Bioinginerie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea adecvat a fundamentelor teoretice ale tiinelor inginereti aplicate
Utilizarea sistemelor informatice de prelucrare i gestiune a datelor.
Modelarea sistemelor biologice/structurilor bioinginereti.
Conceperea, proiectarea, execuia i mentenana componentelor sau sistemelor
bioinginereti.
Utilizarea sistemelor bioingineresti n condiii de etic i securitate n munc.
Conceperea si coordonarea de experimente in domeniul bioingineriei
Identificarea rolurilor i responsabilitilor ntr-o echip i aplicarea de tehnici de
relaionare i munc eficient n cadrul echipei.

Titlu de
Liceniat n
absolvire
biologie
Denumire
Cod
Persoan de Contact ACPART Biologie
L30101001010
calificare
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Biologie
Biologie
Domeniu de studiu:
Biologie
Program de studiu:
Biologie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Operarea cu notiuni concepte, legitati si principii specifice domeniului.
Investigarea bazei moleculare si celulare de organizare si functionare a materiei vii.
Caracterizarea si clasificarea organismelor vii.
Explorarea sistemelor biologice.
Utilizarea de modele si algoritmi pentru cunoasterea lumii vii.
Integrarea inter- /transdisciplinara a cunostintelor specifice domeniului.
Realizarea responsabil i eficient a sarcinilor aferente profesiilor din domeniu cu
respectarea principiilor de etica profesionala
Identificarea rolului dintr-o echip i preluarea responsabilitilor corespunztoare
profilului profesional i personal
Dezvoltarea capacitatii de reflecie critic-constructiv asupra propriului nivel de
pregtire profesional n raport cu standardele profesiei

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Biotehnologii
Cod
L20502005020
calificare
agricole
calificare
contact
- ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Biotehnologii
Domeniu de studiu:
Biotehnologii
Program de studiu:
Biotehnologii agricole
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea fundamentelor teoretice ale biotehnologiilor n vederea ameliorrii
performanelor unor organisme
Utilizarea proceselor biologice n toate formele i la toate nivelurile de manifestare
pentru obinerea de bioproduse
Operarea instalaiilor i echipamentelor utilizate n biotehnologiile agricole n condiii
de siguran
Expertizarea i controlul calitii produselor obtinute prin biotehnologii agricole
Utilizarea metodelor biotehnologice sustenabile n industria alimentar i protecia
mediului
Conducerea i planificarea unor activiti specifice din uniti de producie sau
compartimente ale acestora

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Biotehnologii
Cod
L20702027030
calificare
industriale
calificare
contact
- ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Biotehnologii industriale
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea proceselor biologice n diferite forme i nivele de manifestare pentru
obinerea bioproduselor
Asigurarea siguranei n funcionare a instalaiilor i eliminarea riscurilor n procesele
biotehnologice.
Conducerea i planificarea activitilor specifice din uniti economice sau
Expertizarea i controlul calitii bioproduselor
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Cod
Persoan de
Contact ACPART Calculatoare
L20601001010
calificare
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Calculatoare si tehnologia informatiei
Program de studiu:
Calculatoare
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Operarea cu fundamente tiinifice, ingineresti i ale informaticii
Proiectarea componentelor hardware, software i de comunicaii
Soluionarea problemelor folosind instrumentele tiinei i ingineriei calculatoarelor
Imbunatatirea performantelor sistemelor hardware, software si de comunicatii
Proiectarea, gestionarea ciclului de viata, integrarea i integritatea sistemelor hardware,
software i de comunicaii
Proiectarea sistemelor inteligente
Comportarea onorabil, responsabil, etic, n spiritul legii pentru a asigura reputaia
profesiei
Identificarea, descrierea i derularea proceselor din managementul proiectelor, cu
preluarea diferitelor roluri n echip i descrierea clar i concis, verbal i n scris, n
limba romn i ntr-o limb de circulaie internaional, a rezultatelor din domeniul de
activitate
Demonstrarea spiritului de iniiativ i aciune pentru actualizarea cunotinelor
profesionale, economice i de cultur organizaional
Titlu de
absolvire
Inginer
Calculatoare i sisteme
Contact
Cod
Persoan
informatice pentru aprare
L20601001030
ACPART calificare
de contact
i securitate naional
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Calculatoare i sisteme informatice pentru aprare i securitate
Program de studiu:
naional
Numrul total de
240
credite:
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Operarea cu fundamente tiinifice, ingineresti i ale informaticii
Asigurarea disponibilitii si securitii sistemelor de calcul pentru aprare i securitate
naional
Elaborarea specificaiilor, proiectarea, implementarea i testarea sistemelor informatice
pentru aprare i securitate naional
Managementul activitilor structurilor tehnice i de logistic pentru asigurarea
funcionrii sistemelor informatice pentru aprare i securitate naional
Denumire
calificare
profesiei
activitate
Titlu de
Liceniat n
absolvire
tiina mediului
Denumire
Cod
Chimia mediului
L10403004010
calificare
calificare
contact
- ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiinele pmntului i atmosferei
tiine ale mediului
Domeniu de studiu:
tiina mediului
Program de studiu:
Chimia mediului
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea i utilizarea principalelor legiti, noiuni i concepte specifice chimiei cu
particularizare la chimia mediului.
Utilizarea conexiunilor logice cu alte domenii tiinifice conexe.
Utilizarea metodelor, instrumentelor, aparaturii i tehnologiilor pentru activiti de
msurare i monitorizare.
Utilizarea aplicaiilor specifice pentru prelucrarea, reprezentarea i stocarea datelor de
mediu.
Identificarea alternativelor optime n vederea caracterizrii chimice corespunztoare a
factorilor de mediu i elaborarea de msuri privind protejarea acestora.
Analiza i comunicarea informaiilor cu caracter tiinific.
rspundere personal, pe baza principiilor, normelor i valorilor codului de etic
profesional.
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip multidisciplinar, pe diverse paliere
ierahice.
descoperiri tiinifice.
Titlu de
Licentiat in
absolvire
chimie
Denumire
Cod
Persoan de Contact ACPART Chimie
L10301003010
calificare
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Chimie i inginerie chimic
Chimie
Domeniu de studiu:
Chimie
Program de studiu:
Chimie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Operarea cu noiuni de structura i reactivitate a compusilor chimici
Determinarea compozitiei, structurii si proprietatilor fizico-chimice a unor compusi
chimici
Efectuarea de experimente, aplicarea riguroas a metodelor de analiz i interpretarea
rezultatelor, cu respectarea normelor de securitate i sntate n munc.
Abordarea interdisciplinar a unor teme din domeniul chimiei
Urmrirea, adaptarea i controlul proceselor chimice i fizico-chimice n laborator
Efectuarea analizelor i asigurarea controlului calitii prin metode si tehnici specifice
legislaiei i deontologiei specifice domeniului sub asisten calificat.
Realizarea unor activiti n echip multidisciplinar utiliznd abiliti de comunicare
interpersonal pentru ndeplinirea obiectivelor propuse.
profesional asistat, att n limba romn, ct i ntr-o limb de circulaie
internaional.
Titlu de
absolvire
Inginer
Contact
Chimie alimentar i Cod
Persoan de
L10302005020
ACPART tehnologii biochimice calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Chimie alimentar i tehnologii biochimice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor si teoriilor fundamentale din domeniul
stiintelor ingineresti
Descrierea, analiza i utilizarea onceptelor si teoriilor fundamentale din domeniul
chimiei si ingineriei chimice
Exploatarea proceselor i instalaiilor cu aplicarea cunotinelor din domeniul ingineriei
chimice
Exploatarea proceselor si instalatiilor specifice din industria alimentara si tehnologiilor
biochimice
Aplicarea tehnicilor moderne pentru controlul fabricatiei si stabilirea calitatii produselor
alimentare
Denumire
calificare
Executarea sarcinilor profesionale conform cerintelor precizate si in termenele impuse ,
cu respectarea normelor de etica profesionala si de conduita morala urmand un plan de
lucru prestabilit si cu indrumare calificata
Rezolvarea sarcinilor profesionale in concordanta cu obiectivele generale stabilite prin
integrarea in cadrul unui grup de lucru si distribuirea de sarcini pentru nivelurile
subordonate
Informarea si documentarea permanenta in domeniul sau de activitate in limba romn
si intr-o limba de circulatie internationala, cu utilizarea metodelor moderne de informare
si comunicare
Titlu de
Licentiat in
absolvire
chimie
Denumire
Chimie
Cod
Persoan de Contact ACPART L10301003040
calificare
informatic
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Chimie
Domeniu de studiu:
Chimie
Program de studiu:
Chimie informatic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Operarea cu noiuni de structur i reactivitate a compusilor chimici
chimici
Dezvoltarea aplicaiilor informatice
Utilizarea sistemelor informatice in rezolvarea problemelor specifice din domeniul
chimiei
internaional.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Chimie
Cod
Persoan de
Contact ACPART L10302005050
calificare
militar
calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Chimie militar
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor fundamentale din domeniul
tiinelor inginereti
chimiei i ingineriei chimice
chimice
Exploatarea proceselor i instalaiilor de producie a materialelor i tehnicii de aprare
NBC (Nuclear, biologic, Chimic)
Elaborarea specificaiilor tehnice, exploatarea i diagnosticarea tehnicii de aprare NBC
Conducerea i coordonarea activitilor structurilor tehnice i de logistic, organizarea
activitilor de suport logistic, de asigurare a calitii, de gestionare a fondurilor
financiare necesare derulrii unor proiecte de nzestrare cu tehnic de aprare NBC
cu respectarea normelor de etic profesional i de conduit moral, urmnd un plan de
Rezolvarea sarcinilor profesionale n concordan cu obiectivele generale stabilite prin
integrarea n cadrul unui grup de lucru i distribuirea de sarcini pentru nivelurile
subordonate
Informarea i documentarea permanent n domeniul su de activitate n limba romn
i ntr-o limb de circulaie internaional, cu utilizarea metodelor moderne de informare
i comunicare
Titlu de
Liceniat n tiine
absolvire
economice
Denumire
Cibernetic
Cod
L40702005010
calificare
economic
calificare
contact
- ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Cibernetic, statistic i informatic economic
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Cibernetic economic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Operarea cu noiuni, tehnici i metode de teoria sistemelor i cibernetic economic
Planificarea, organizarea i adaptarea activitilor organizaiei la dinamica mediului
economic
Programarea n limbaje evoluate, proiectarea i utilizarea produselor program
specializate
Proiectarea i utilizarea de modele de analiz economic la nivel micro i
macroeconomic
Elaborarea suportului organizaional al activitii logistice
Culegerea, prelucrarea, analiza i interpretarea statistic a datelor
tehnici de relaionare i munc eficient n cadrul echipei
Titlu de
absolvire
Liceniat n tiine
ale comunicrii
Denumire
calificare
Comunicare i
relaii publice
Contact
Cod
Persoan de
L40301006020
ACPART calificare
contact
ACPART

Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Comunicare i relaii publice
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea si utilizarea limbajului, metodologiilor i cunotinelor de specialitate din
Identificarea i utilizarea strategiilor, metodelor i tehnicilor de comunicare n procesul
de relaii publice
Realizarea i promovarea unui produs de relaii publice
Asisten de specialitate n gestionarea comunicrii de criz i/sau n medierea
conflictelor de comunicare
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echipa multidisciplinar cu ndeplinirea
Autoevaluarea nevoii de formare profesional n scopul inseriei i adaptarii la cerinele
pieei muncii
Titlu de
absolvire
Liceniat n tiine
militare i informaii
Contact
Comunicare i relaii Cod
Persoan de
L40601001060
ACPART publice - informaii calificare
contact
ACPART
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine militare, informaii i ordine public
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Comunicare i relaii publice - informaii
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Aplicarea principiilor leadership-ului n organizaie
Identificarea i aplicarea funciilor manageriale pentru ndeplinirea obiectivelor
organizaiei
Identificarea modelelor de comunicare, a tipurilor de situaii de comunicare i aplicarea
unor strategii eficiente de comunicare
Planificarea, implementarea i evaluarea strategiilor de relaii publice
Identificarea strategiilor, metodelor i tehnicilor optime de realizare a produsului
mediatic
Descrierea i aplicarea principiilor, strategiilor, metodelor i tehnicilor de relaionare
interpersonal i de comunicare eficient
Denumire
calificare
ndeplinirea responsabil a sarcinilor profesionale, cu respectarea valorilor i eticii
profesiei de ofier, n condiii de autonomie restrns i asisten calificat, pe baza
principiilor, normelor i a valorilor regulamentelor militare
Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup; dezvoltarea capacitilor empatice de
comunicare interpersonal i de asumare de roluri specifice n cadrul muncii n echip
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional continu, utilizarea eficient a
abilitilor lingvistice, a cunotinelor de tehnologia informaiei i a comunicrii, prin
corelarea cu necesitatile i facilitile de dezvoltare profesional specifice organizaiei
militare
Titlu de
absolvire
Liceniat n tiine
militare i informaii
Denumire
calificare
Conducere logistic
Contact
Cod
Persoan de
L40601001040
ACPART calificare
contact
ACPART

Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Conducere logistic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Aplicarea principiilor leadershipului n organizaie
organizaiei
Aplicarea principiilor logisticii n aciunile militare ale structurilor tactice din categoriile
de fore ale armatei
Planificarea sprijinului logistic n aciunile militare
Planificarea i conducerea activitilor de instruire n domeniul logistic
Comunicarea ntr-o limb oficial NATO
corelarea cu necesinele i facilitile de dezvoltare profesional specifice organizaiei
militare
Denumire calificare Conducere militar Cod calificare L40601001000 Persoan de contact

Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Conducere militar
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Aplicarea principiilor leadershipului n organizaie
organizaiei
Aplicarea legilor i principiilor luptei armate n aciunile militare
Planificarea i conducerea aciunilor militare
Planificarea i conducerea activitilor de instruire a forelor
corelarea cu necesitile i facilitile de dezvoltare profesional specifice organizaiei
militare
Denumire
Conservare i restaurare de
Cod
Persoan de
L50601001040
calificare
arhitectur
calificare
contact
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Arhitectur
Program de studiu:
Conservare i restaurare de arhitectur
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor fundamentale din domeniu
Evaluarea arhitectural si patologica a constructiilor
Aplicarea tehnicilor de conservare in conformitate cu doctrina de restaurare
Programarea i executarea interventiilor de protejare si punere in valoare
Colaborarea cu alte specialitati conexe
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Construcii civile, industriale Cod
Persoan de
L20101006010
calificare
i agricole
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Inginerie civil
Program de studiu:
Construcii civile, industriale i agricole
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
a constructiilor din domeniul ingineriei civile specificul programul de studii absolvit
constructiilor din civile, industriale si agricole
Respectarea cerinelor de calitate i dezvoltare durabil specifice construciilor civile,
industriale i agricole
rspundere personal, pe baza principiilor, normelor i a valorilor eticii profesionale.
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip, pe diverse paliere ierahice.
Documentarea n limba romn i ntr-o limb strin, pentru dezvoltarea profesional i
personal, prin formare continu i adaptarea eficient la noile specificaii tehnice.
Titlu de absolvire Inginer

Denumire
Construcii i
Cod
Persoan de
L20101006030
calificare
fortificaii
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Inginerie civil
Program de studiu:
Construcii i fortificaii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
constructiilor i fortificaiilor militare
Respectarea cerinelor de siguran, funcionalitate, confort i durabilitate pentru
construcii si fortificatii militare
Managementul resurselor umane i al activitilor din domeniul construciilor i
fortificaiilor
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip , pe diverse paliere ierahice.

Denumire
Construcii de
Cod
Persoan de
L20401016010
calificare
autovehicule
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Construcii de autovehicule
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
autovehiculelor
Proiectarea tehnologiilor de fabricare pentru autovehicule, subansambluri ale acestora i
echipamente speciale
Proiectarea i aplicarea tehnologiilor de mentenan pentru autovehicule
Operarea cu concepte privind managementul sistemelor i subsistemelor economice,
care au ca obiect de activitate cercetarea, proiectarea, fabricarea sau ntreinerea
autovehiculelor

Denumire calificare Construcii miniere Cod calificare L20101006050 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Inginerie civil
Program de studiu:
Construcii miniere
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
constructiilor miniere
Respectarea cerinelor de calitate conform reglementrilor n vigoare pentru construcii
miniere
Titlu de
absolvire
Liceniat n tiine economice
Denumire
Contabilitate i informatic de Cod
Persoan de
L40703004010
calificare
gestiune
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Contabilitate
Domeniu de studiu:
Contabilitate
Program de studiu:
Contabilitate i informatic de gestiune
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea i nregistrarea operaiunilor economice n contabilitatea
entitii/organizaiei
Utilizarea resurselor informatice n domeniul financiar-contabil
Prelucrarea informaiilor n vederea ntocmirii de rapoarte financiar- contabile i/sau
fiscale
Determinarea i interpretarea indicatorilor economico-financiari
Derularea operaiunilor specifice controlului financiar-contabil
Identificarea oportunitatilor de formare continua si valorificarea eficienta a resurselor si
tehnicilor de invatare pentru propria dezvoltare
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Controlul i expertiza
Cod
Persoan de
L20503015030
calificare
produselor alimentare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria produselor alimentare
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Controlul i expertiza produselor alimentare
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea, descrierea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice tiinei alimentului
i siguranei alimentare.
Conducerea proceselor generale de inginerie, exploatarea instalaiilor i echipamentelor
de industrie alimentar
Supravegherea, conducerea, analiza i proiectarea tehnologiilor alimentare de la materii
prime pan la produs finit.
Proiectarea, implementarea i monitorizarea sistemelor de management al calitii i
siguranei alimentare
Realizarea controlului i expertizei produselor alimentare, inclusiv n domeniul
proteciei consumatorilor
Realizarea de activiti de management i marketing pe lanul agro-alimentar
Aplicarea strategiilor de perseveren, rigurozitate, eficien i responsabilitate n
munc, punctualitate i asumarea rspunderii pentru rezultatele activitii personale,
creativitate, bun simt, gndire analitic i critic, rezolvarea de probleme etc., pe baza
principiilor, normelor i a valorilor codului de etic profesional n domeniul alimentar.
Aplicarea tehnicilor de interrelaionare n cadrul unei echipe; amplificarea i cizelarea
capacitilor empatice de comunicare interpersonal i de asumare a unor atribuii
specifice n desfurarea activitii de grup n vederea tratrii / rezolvrii de conflicte
individuale / de grup, precum i gestionarea optim a timpului.
Utilizarea eficient a diverselor ci i tehnici de nvare formare pentru achiziionarea
informaiei din baze de date bibliografice i electronice, att n limba romn, ct i ntro limb de circulaie internaional, precum i evaluarea necesitii si utilitii
motivaiilor extrinseci si intrinseci ale educaiei continue.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Controlul i securitatea
Cod
Persoan de
L10302005070
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Controlul i securitatea produselor alimentare
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
tiinelor inginereti
chimice
chimiei i biochimiei alimentului, microbiologiei, i tehnologiei produselor alimentare
Descrierea, analiza i utilizarea metodelor de analiz, caracterizare i control specifice
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor fundamentale referitoare la
calitatea i sigurana produselor alimentare i la securitatea alimentar
subordonate
i comunicare

Denumire
Ci ferate, drumuri i
Cod
Persoan de
L20101006020
calificare
poduri
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Inginerie civil
Program de studiu:
Ci ferate, drumuri i poduri
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
constructiilor de cai ferate, drumuri si poduri
Respectarea cerinelor de calitate i dezvoltare durabil specifice infrastructurilor pentru
transporturi

Denumire calificare Design industrial Cod calificare L20702013040 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Design industrial
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Efectuarea de calcule, demonstraii i aplicaii, pentru rezolvarea de sarcini specifice
ingineriei industriale pe baza cunotinelor din tiinele fundamentale.
Asocierea cunotinelor, principiilor i metodelor din tiinele tehnice ale domeniului cu
reprezentri grafice pentru rezolvarea de sarcini specifice.
Utilizarea de aplicaii software i a tehnologiilor digitale pentru rezolvarea de sarcini
specifice ingineriei industriale, n general, i designului industrial, n particular.
Asocierea cunotinelor de design industrial n scopul armonizrii aspectelor functionalconstructiv-tehnologice cu cele estetice, ergonomice i ecologice.
Aplicarea tehnicilor de creativitate n dezvoltarea noilor produse i managementul
produsului pe tot ciclul de via.
Asocierea cunotinelor de design industrial cu tehnicile clasice i digitale de creaie
artistic pentru promovarea produselor.
Aplicarea valorilor i eticii profesiei de inginer i executarea responsabil a sarcinilor
profesionale n condiii de autonomie restrns i asisten calificat. Promovarea
raionamentului logic, convergent i divergent, a aplicabilitii practice, a evalurii i
autoevalurii n luarea deciziilor.
Realizarea activitilor i exercitarea rolurilor specifice muncii n echip pe diferite
paliere ierarhice. Promovarea spiritului de iniiativ, dialogului, cooperrii, atitudinii
pozitive i respectului fa de ceilali, diversitii i multiculturalitii i mbuntirea
continu a propriei activiti.
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional continu n scopul inseriei pe
piaa muncii i al adaptrii la dinamica cerinelor acesteia i pentru dezvoltarea
personal i profesional. Utilizarea eficient a abilitilor lingvistice i a cunotinelor
de tehnologia informaiei i a comunicrii.
Titlu de absolvire Designer

Denumire calificare Design de produs Cod calificare L50601001030 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Arhitectur
Program de studiu:
Design de produs
Durat de studiu:
5 ani
Detalii:
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor fundamentale din domeniu.
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor fundamentale din domeniile
arhitecturii, artei, designului, stiintei/tehnologiei i stiintelor umane utile, relevante
pentru designul de produs
Identificarea/definirea i aplicarea metodelor adecvate de selectie i prelucrare a
datelor/informatiilor necesare definirii datelor de tema/caietelor de sarcini pentru
proiectul de design de produs
Realizarea unor proiecte de design de produs, de la schita la piesa prototip, piesa unicat
pana la serie de produse
Realizarea concreta, ca experiment sau in productie industriala de mica sau mare serie, a
unui produs de design
Colaborarea si coordonarea cu alte specialitati conexe
Titlu de absolvire
Licen de doctormedic
Denumire
Cod
Persoan de
Doctor medic
L30301001010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Medicin
Medicin
Domeniu de studiu:
Sntate - Reglementat sectorial n cadrul Uniunii Europene
Program de studiu:
Medicin
Durat de studiu:
6 ani
Detalii:
Identificarea starii de boala si stabilirea diagnosticului corect al afectiunii (afectiunilor).
Conceperea si aplicarea unui plan terapeutic adecvat afectiunii (afectiunilor)
identificate.
Evaluarea corecta a riscului de imbolnavire sau a contextului aparitiei unei imbolnaviri
individuale / colective, urmate de alegerea si aplicarea masurilor adecvate de profilaxie.
Abordarea problemelor de sanatate/boala din perspectiva particularitatilor comunitatii,
in relatie directa cu conditiile sociale, economice sau/si culturale proprii acelei
colectivitati.
Iniierea i derularea unei activiti de cercetare stiintifica sau/si formativ in domeniul
sau de competenta
ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor manageriale impuse de
anumite roluri profesionale
Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, condiiilor de finalizare a
acestora, etapelor de lucru, timpilor de lucru, termenelor de realizare aferente i
riscurilor aferente
Identificarea rolurilor i responsabilitilor ntr-o echip pluridisciplinar i aplicarea de
tehnici de relaionare i munc eficient n cadrul echipei i n relaie cu pacientul
profesional asistat (portaluri Internet, aplicaii software de specialitate, baze de date,
cursuri on-line etc.) att in limba romana cat si intr-o limba de circulaie internationala
Licen de doctor-medic
veterinar
Denumire
Doctor Medic Veterinar
Cod
Persoan de
L30401001010
calificare
(DMV)
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Medicin veterinar
Medicin veterinar
Domeniu de studiu:
Medicin veterinar
Program de studiu:
Medicin veterinar
Durat de studiu:
6 ani
Detalii:
Examinarea, diagnosticarea, profilaxia si tratarea prin mijloace medicale si chirurgicale
a bolilor / sindroamelor care afecteaz animalele
Supravegherea epidemiologic a efectivelor de animale, depistarea, prevenirea i
combaterea bolilor, inclusiv a zoonozelor.
Avizarea producerii, comercializrii i consumului produselor alimentare, controlul
calitii i siguranei produciilor animaliere i non-animaliere, inclusiv prin analiz
HACCP
Prepararea, conservarea, eliberarea i comercializarea produselor medicinale veterinare,
seturilor de diagnostic si a biocidelor
Asigurarea expertizei i managementului n protecia, bunstarea, creterea, ingrijirea,
hrnirea, reproducia i producia animalier, precum i n cele de protecia mediului.
Efectuarea cercetrii tiinifice i a activitilor de formare profesionala n domeniile de
competen.
Executarea responsabil a tuturor sarcinilor, conceperea i prezentarea unor proiecte
complexe n domeniul medicinei veterinare.
ierarhice (cu poteniali clieni, cu autoritile sau cu media).
Documentarea n limba romn i, cel puin, ntr-o limb de circulatie internationala
pentru identificarea de noi cunotine n domeniu, cu scopul dezvoltrii profesionale i
personale, prin formare continu.
Titlu de absolvire
Titlu de absolvire Liceniat n drept

Denumire calificare Drept
Cod calificare L40101001010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine juridice
Drept
Domeniu de studiu:
Drept
Program de studiu:
Drept
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea adecvat a conceptelor, teoriilor, paradigmelor i metodologiilor din
domeniul juridic
Aplicarea tehnicilor i instrumentelor specifice domeniului juridic
Aplicarea legislaiei romneti, a legislaiei europene i a celorlalte instrumente juridice
internaionale
Interpretarea, corelarea i compararea instituiilor juridice din dreptul naional, dreptul
european i dreptul altor state
Aplicarea cunotinelor necesare n culegerea datelor i informaiilor referitoare la o
problem de drept concret
Utilizarea legislaiei n vigoare n analiza situaiilor juridice, n ncadrarea lor corect
din punct de vedere juridic i n soluionarea lor
Realizarea sarcinilor profesionale n mod eficient i responsabil, cu respectarea regulilor
deontologice specifice domeniului
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip (cu elemente de interdisciplinaritate),
cu respectarea palierelor ierarhice
Utilizarea eficient a resurselor de comunicare i a surselor de informare i de formare
profesional asistat, att n limba romn, ct i ntr-o limb strin de circulaie
internaional
Titlu de absolvire Liceniat n drept

Denumire calificare Drept comunitar Cod calificare L40101001020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine juridice
Drept
Domeniu de studiu:
Drept
Program de studiu:
Drept comunitar
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea adecvat a conceptelor, teoriilor, paradigmelor i metodologiilor din
domeniul juridic
Aplicarea tehnicilor i instrumentelor specifice domeniului juridic
Aplicarea legislaiei romneti, a legislaiei europene i a celorlalte instrumente juridice
internaionale
Interpretarea, corelarea i compararea instituiilor juridice din dreptul naional, dreptul
european i dreptul altor state
Aplicarea cunotinelor necesare n culegerea datelor i informaiilor referitoare la o
problem de drept concret
Utilizarea legislaiei europene n vigoare n analiza situaiilor juridice, n ncadrarea lor
corect din punct de vedere juridic i n soluionarea lor
profesional asistat, att n limba romn, ct i ntr-o limb de circulatie international
Titlu de
absolvire
Inginer
Echipamente pentru modelare,

Cod
Persoan de
simulare i conducere informatizat a
L20601022020
calificare
contact
aciunilor de lupt
Nivel de studiu:
Licen
Domeniu
tiine inginereti
fundamental:
Ramura de tiin:
Domeniu ierarhizare: Ingineria sistemelor, calculatoare i tehnologia informaiei
Domeniu de studiu: Ingineria sistemelor
Echipamente pentru modelare, simulare i conducere informatizat a
Program de studiu:
aciunilor de lupt
Numrul total de
240
credite:
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Operarea cu concepte fundamentale din tiina calculatoarelor, tehnologia informaiei i
comunicaiilor
Aplicarea cunotinelor privitoare la structura sistemelor de calcul, ingineria
calculatoarelor i comunicaii
Operarea cu tehnologii i medii de programare i ingineria programrii n modelarea i
simularea militar.
Implementarea sistemelor de modelare i simulare pentru aprare i securitate naional.
Conducerea i coordonarea activitilor structurilor tehnice i de logistic.
Aplicarea, n contextul respectrii legislaiei, a drepturilor de proprietate
intelectuala(inclusiv transfer tehnologic), a metodologiei de certificare a produselor, a
principiilor, normelor i valorilor codului de etic profesional n cadrul propriei
strategii de munc riguroas, eficient i responsabil.
Identificarea rolurilor i responsabilitilor ntr-o echip plurispecializat luarea
deciziilor i atribuirea de sarcini, cu aplicarea de tehnici de relaionare i munc
eficient n cadrul echipei
Denumire
calificare
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Echipamente pentru procese Cod
Persoan de
L20701018090
calificare
industriale
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Echipamente pentru procese industriale
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea, definirea, utilizarea noiunilor din tiinele fundamentale specifice
domeniului ingineriei.
Utilizarea principiilor i instrumentelor grafice pentru descrierea i proiectarea
sistemelor i proceselor mecanice.
Alegerea, instalarea, exploatarea i mentenana sistemelor din domeniul ingineriei
mecanice.
Fabricarea, utilizarea sistemelor de organizare i gestiune a fabricaiei echipamentelor
pentru procese industriale
Asigurarea calitii produselor i serviciilor din domeniul echipamentelor pentru procese
industriale
Management i marketing n domeniul echipamentelor pentru procese industriale
Respectarea principiilor, normelor i valorilor codului de etic profesional prin
abordarea unei strategii de munc riguroas, eficient i responsabil n rezolvarea
problemelor i luarea deciziilor
Aplicarea tehnicilor de relaionare i munc eficient n echip multidisciplinar, pe
diverse paliere ierarhice, n cadrul colectivului de lucru-managementul de proiect
specific
Utilizarea adecvat a metodelor i tehnicilor eficiente de nvare pe durata ntregii viei;
utilizarea adecvat de informaii i comunicarea oral i scris ntr-o limb de circulaie
european.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Echipamente si instalaii de Cod
Persoan de
L20401004030
calificare
aviaie
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Echipamente si instalaii de aviaie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Selectarea, combinarea i utilizarea cunotinelor, principiilor i metodelor din domeniul
ingineriei de sistem si ingineriei aerospaiale prin scheme funcionale i reprezentri
grafice pentru rezolvarea de sarcini specifice domeniului: utilizator al graficii
inginereti, al schemelor funcionale i al metodelor ingineriei de sistem.
Modelarea i analiza dinamicii zborului aeronavelor, proiectarea sistemelor de comand,
stabilizare i conducere a zborului: specialist n dinamica i controlul zborului.
Utilizarea i evaluarea performanelor aparatelor de bord, radar, ale echipamentelor de
navigaie i dirijare, ale echipamentelor electro-energetice i hidro-pneumatice de
acionare ale aeronavelor; specialist n avionic i sisteme de acionare ale aeronavelor.
Mentenana i efectuarea reparaiilor aparatelor de bord, radar, a echipamentelor de
navigatie si dirijare, a echipamentelor electro-energetice i hidro-pneumatice de
acionare ale aeronavelor: specialist n mentenana si efectuarea reparaiilor
echipamentelor de avionic, a sistemelor de acionare ale aeronavelor.

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Echipamente i sisteme de comand Cod
Persoan de
L20401016040
calificare
i control pentru autovehicule
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Echipamente i sisteme de comand i control pentru autovehicule
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
autovehiculelor
Proiectarea i construcia echipamentelor i sistemelor de comand i control pentru
autovehicule
Utilizarea adecvat a conceptelor elementare de management i marketing n domeniul
ingineriei autovehiculelor
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Echipamente i sisteme
Cod
Persoan de
L20202010060
calificare
electronice militare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie electric, electronic i telecomunicaii
Inginerie electronic i telecomunicaii
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Echipamente i sisteme electronice militare
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea elementelor fundamentale referitoare la dispozitivele, circuitele, sistemele,
instrumentaia i tehnologia electronic
Aplicarea metodelor de baz pentru achiziia i prelucrarea semnalelor
Aplicarea cunotinelor, conceptelor i metodelor de baz privitoare la arhitectura
sistemelor de calcul, microprocesoare, microcontrolere, limbaje i tehnici de programare
Achiziia datelor primare, prelucrarea, stocarea, transmiterea i asigurarea securitii
informaiilor culese de ctre sistemele de senzori i supraveghere i crearea unei imagini
operaionale unice
Elaborarea specificaiilor tehnice, achiziia, instalarea, exploatarea i asigurarea
mentenanei sistemelor de senzori, de supraveghere i de comand - control folosite
pentru nevoile sistemului naional de aprare, ordine public i securitate naional
Conducerea i coordonarea activitilor structurilor tehnice/logistice, organizarea
activitilor de suport logistic i de asigurare a calitii
Analiza metodic a problemelor ntlnite n activitate, identificnd elementele pentru
care exist soluii consacrate, asigurnd astfel ndeplinirea sarcinilor profesionale
Definirea activitilor pe etape i repartizarea acestora subordonailor cu explicarea
complet a ndatoririlor, n funcie de nivelurile ierarhice, asigurnd schimbul eficient
de informaii i comunicarea interuman
Adaptarea la noile tehnologii, dezvoltarea profesional i personal, prin formare
continu folosind surse de documentare tiprite, software specializat i resurse
electronice n limba romn i, cel puin, ntr-o limb oficial NATO
Liceniat n tiina
mediului
Denumire
Ecologie i protecia
Cod
Persoan de
L10403004020
calificare
mediului
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine ale mediului
Domeniu de studiu:
tiina mediului
Program de studiu:
Ecologie i protecia mediului
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea i utilizarea principalelor legiti, noiuni i concepte specifice Ecologiei i
proteciei mediului.
Utilizarea conexiunilor logice cu alte domenii tiinifice fundamentale conexe.
Utilizarea metodelor, instrumentelor, aparaturii i tehnologiilor pentru activitati de
Identificarea alternativelor optime n vederea caracterizrii ecologice corespunztoare a
factorilor de mediu i elaborarea de msuri privind protejarea acestora.
mediu
Analiza i comunicarea informaiilor cu caracter tiinific.
profesional.
ierahice.
Titlu de absolvire
Titlu de
absolvire
Denumire
Economia comerului,
Cod
Persoan de
L40701003030
calificare
turismului i serviciilor
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Economia comerului, turismului i serviciilor
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
REALIZAREA PRESTATIILOR IN COMERT, TURISM SI SERVICII
COMERCIALIZA-REA PRODUSELOR/SERVICIILOR
GESTIONAREA RELATIILOR CU CLIENTII SI FURNIZORII
GESTIONAREA SI ALOCAREA RESURSELOR MATERIALE SI FINANCIARE
ASIGURAREA CALITII PRESTAIILOR IN COMERT, TURISM SI SERVICII
ASISTEN N MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE
Aplicarea principiilor, normelor i valorilor eticii profesionale n cadrul propriei
Titlu de
absolvire
Denumire
Economia comerului, turismului,
Cod
Persoan de
L40701003050
calificare
serviciilor i managementul calitii calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Domeniu de studiu:
Economia comerului, turismului, serviciilor i managementul
Program de studiu:
calitii
Numrul total de
180
credite:
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
REALIZAREA PRESTATIILOR IN COMERT, TURISM SI SERVICII
COMERCIALIZAREA PRODUSELOR/SERVICIILOR
GESTIONAREA RELATIILOR CU CLIENTII SI FURNIZORII
GESTIONAREA SI ALOCAREA RESURSELOR MATERIALE SI FINANCIARE
IMPLEMENTAREA SISTEMELOR DE MANAGEMENT AL CALITII I
SISTEMELOR DE MEDIU I SIGURANA ALIMENTELOR N CADRUL
FIRMELOR COMERT, TURISM SI SERVICII
ASISTEN N MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE
Titlu de absolvire
Liceniat n tiine
economice
Denumire
Cod
Persoan de
Economia firmei
L40701003020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Economia firmei
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Culegerea, prelucrarea i analiza de date specifice activitii firmei/
intreprinderii/organizaiei
Implementarea de norme metodologice, msuri, politici i programe de natur
economic
Realizarea de lucrri contabile, elaborarea de situaii economico-financiare
ncrcarea i utili-zarea de baze de date cu caracter economic i elaborarea de lucrri
prin utilizarea tehno-logiei informatice
Asisten n managementul resurselor umane
Elaborarea i ges-tionarea de planuri de afaceri i programe de activiti specifice
domeniului
Titlu de absolvire
Liceniat n tiine
economice
Denumire
Cod
Persoan de
Economie General
L40704001010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Economie
Domeniu de studiu:
Economie
Program de studiu:
Economie General
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Utilizarea adecvata a cunostintelor fundamentale de teorie economica si a metodelor
moderne specifice domeniului
Culegerea, prelucrarea i analiza datelor economice n ntreprinderi i n alte organizaii
Fundamentarea i propunerea de soluii pentru problemele economice
Operaionalizarea fluxurilor economice materiale i monetare prin gestionarea i
evaluarea fenomenelor economice
Localizarea i consemnarea tipurilor de risc i implicaii-le acestora n situaii specifice
iniierii i derulrii activitilor economice
Aplicarea principiilor, normelor i valorilor codului de etic profesional n cadrul
propriei strategii de munc riguroas, eficient i responsabil
Titlu de absolvire
Liceniat n tiine
economice
Denumire
Cod
Persoan de
Economie agroalimentar
L40704001020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Economie
Domeniu de studiu:
Economie
Program de studiu:
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Culegerea, prelucrarea i analiza datelor economice pe baza conceptelor, teoriilor i
metodelor specifice economiei agroalimentare
Implementarea normelor metodologice, msuri lor i programelor din domeniul
economiei agroalimentare
ntocmirea de studii economice, financiare, contabile n organizaii
ncrcarea i utilizarea bazelor de date cu caracter economic
Comunicarea profesional utilizand ansamblul de tehnici i de mijloace de automatizare
a activi-tilor de birou
Realizarea de studii de pia, planuri de afaceri i programe de activiti la nivel de
organizaie sau produs
Titlu de absolvire
Liceniat n tiine
economice
Denumire
Cod
Persoan de
L40704001020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Economie
Domeniu de studiu:
Economie
Program de studiu:
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Culegerea, prelucrarea i analiza datelor economice pe baza conceptelor, teoriilor i
metodelor specifice economiei agroalimentare
Implementarea normelor metodologice, msuri lor i programelor din domeniul
economiei agroalimentare
ntocmirea de studii economice, financiare, contabile n organizaii
ncrcarea i utilizarea bazelor de date cu caracter economic
Comunicarea profesional utilizand ansamblul de tehnici i de mijloace de automatizare
a activi-tilor de birou
Realizarea de studii de pia, planuri de afaceri i programe de activiti la nivel de
organizaie sau produs
Titlu de
absolvire
Denumire
Economie general i
Cod
Persoan de
L40704001060
calificare
comunicare economic
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Economie
Domeniu de studiu:
Economie
Program de studiu:
Economie general i comunicare economic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Implementarea normelor metodologice, a msurilor, programelor i politicilor de natur
economic
Comunicarea profesional n domeniul economic
Relationarea eficient cu mediul economic
Titlu de
absolvire
Denumire
Economie general i comunicare Cod
Persoan de
L40704001040
calificare
economic n afaceri
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Economie
Domeniu de studiu:
Economie
Program de studiu:
Economie general i comunicare economic n afaceri
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Implementarea normelor metodologice, a msurilor, programelor i politicilor de natur
economic
Comunicarea profesional n domeniul economic i al afacerilor
Relationarea eficient cu participanii din mediul de afaceri
Titlu de
Liceniat n tiine
absolvire
economice
Denumire
Economie i afaceri
Cod
Persoan de
L40708006030
calificare
internaionale
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Relaii economice internaionale
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Realizarea de studii/analize privind mediul de afaceri
Asisten pentru pregtirea i desfurarea negocierilor n afacerile internaionale
Derularea afacerilor internaionale potrivit clauzelor contractuale
Asisten n realizarea activitilor specifice promovrii internaionale
Asisten n promovarea de aciuni/ iniiative n cadrul organizaiilor economice
internaionale
Identificarea oportunitatilor de formare continua si valori-ficarea eficienta a resurselor si
Titlu de absolvire
Liceniat n educaie fizic

i sport
Denumire
Cod
Persoan de
Educaie fizic i sportiv
L40801001010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Psihologie i tiine comportamentale
Educaie fizic i sport
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Educaie fizic i sportiv
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Proiectarea modular (Educaie fizic i sportiv, Sport i performan motric,
Kinetoterapie i motricitate special) i planificarea coninuturilor de baz ale
domeniului cu orientare interdisciplinar
Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent
interdisciplinar (Educaie fizic i sportiv, Sport i performan motric, Kinetoterapie
i motricitate special)
Evaluarea creterii i dezvoltrii fizice i a calitii motricitii potrivit cerinelor/
obiectivelor specifice educaiei fizice si sportive, a atitudinii fa de practicarea
independent a exerciiului fizic
Descrierea i demonstrarea sistemelor operaionale specifice Educaiei fizice i sportive,
pe grupe de vrst
Evaluarea nivelului de pregtire a practicanilor activitilor de educaie fizic i sport
Utilizarea elementelor de management i marketing specifice domeniului
Organizarea de activiti de educaie fizic i sportive pentru persoane de diferite vrste
i niveluri de pregtire n condiii de asisten calificat, cu respectarea normelor de
etic i deontologie profesional
ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea
i desfurarea activitilor sportive
Operarea cu programe digitale , documentarea i comunicarea ntr-o limb de circulaie
internaional

Denumire calificare Electromecanic Cod calificare L20201009050 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie electric i energetic
Domeniu de studiu:
Inginerie electric
Program de studiu:
Electromecanic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea adecvat a cunotinelor fundamentale de matematic, fizic ,chimie specifice
domeniului inginerie electrice
Operarea cu concepte fundamentale din tiina calculatoarelor i tehnologia informaiei
Aplicarea adecvat a cunotinelor privind conversia energetic, fenomenele
electromagnetice i mecanice specifice convertoarelor statice, electromecanice,
echipamentelor electrice i acionrilor electromecanice
Utilizarea tehnicilor de msurare a mrimilor electrice i neelectrice i a sistemelor de
achiziie de date n sistemele electromecanice
Automatizarea proceselor electromecanice
Realizarea activitilor de exploatare, ntreinere, service, integrare de sistem
riscurilor aferente

Denumire
Electromecanic
Cod
Persoan de
L20702021030
calificare
naval
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie marin i navigaie
Program de studiu:
Electromecanic naval
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea aparatelor fizico-matematice, informatice specifice domeniului i a limbajului
tehnic de comunicare
Aplicarea conceptelor tehnice de baz pentru problemele i proiectele asociate
domeniului de studii
Proiectarea sistemelor electromecanice din domeniul naval sau echivalente
Asigurarea mentenanei sistemelor electromecanice navale sau echivalente
Exploatarea optim, n sigurana, a sistemelor electromecanice navale sau echivalente
Comunicarea profesional cu specialitii din alte domenii, conexe specializrii
Electromecanic naval
Demonstrarea i aplicarea unei atitudini riguroase, eficiente i responsabile fa de
munca prestat manifestnd un comportament etic, n rezolvarea problemelor i luarea
deciziilor.
Utilizarea eficient a tehnicilor de relaionare interuman n cadrul unui colectiv
multicultural, pe diverse paliere ierarhice, de comunicare oral i scris, de colaborare
eficient cu specialiti din domenii multiple.
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional continu, precum i utilizarea
eficient a abilitilor lingvistice, a cunotinelor de tehnologia informaiei i a
comunicrii pentru dezvoltarea personal i profesional, n scopul inseriei pe piaa
muncii i al adaptrii la dinamica cerinelor acesteia
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Electronic De Putere i
Cod
Persoan de
L20201009020
calificare
Acionri Electrice
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie electric
Program de studiu:
Electronic De Putere i Acionri Electrice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea adecvat a cunotinelor fundamentale de matematic, fizic, chimie n
domeniul ingineriei electrice
Operarea cu concepte fundamentale din tiina calculatoarelor i tehnologia informaiei.
Efectuarea i coordonarea de experimente, ncercri, msurarea, analiza i interpretarea
datelor obinute i utilizarea de tehnici i instrumente specifice n activitatea
inginereasc.
Utilizarea de tehnici de modelare i simulare a sistemelor de acionare electric cu
convertoare statice de putere
Prelucrarea informaiilor achiziionate din procesele industriale
Monitorizarea, controlul i diagnosticarea sistemelor de acionare electric
acestora, etapelor de lucru, timpilor de lucru, termenelor de realizare i riscurilor
aferente
cursuri on-line etc.) att n limba romn ct i ntr-o limb de circulaie internaional

Denumire calificare Electronic aplicat Cod calificare L20202010010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Electronic aplicat
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Proiectarea i utilizarea unor aplicaii hardware i software de complexitate redus
specifice electronicii aplicate
Aplicarea cunotinelor, conceptelor i metodelor de baz din: electronic de putere,
sisteme automate, gestionarea energiei electrice, compatibilitate electromagnetic
Rezolvarea problemelor tehnologice din domeniile electronicii aplicate
electronice n limba romn i, cel puin, ntr-o limb de circulaie internaional

Denumire calificare Electrotehnic Cod calificare L20201009030 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie electric
Program de studiu:
Electrotehnic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea adecvat a cunotinelor fundamentale de matematic, fizic i chimie n
Operarea cu concepte fundamentale din tiina calculatoarelor i tehnologia informaiei.
Operarea cu concepte fundamentale din electrotehnic
Analiza, modelarea i simularea sistemelor electrice
Utilizarea tehnicilor de msurare a mrimilor electrice i neelectrice i a sistemelor de
achiziie de date n sistemele electrice
Proiectarea sistemelor de reglare automat
aferente

Denumire
Energetic i tehnologii
Cod
Persoan de
L20201011050
calificare
nucleare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie energetic
Program de studiu:
Energetic i tehnologii nucleare
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea cunotinelor privind principiile de funcionare i impactul asupra mediului
aferente sistemelor de producere, transport i distribuie a energiei electrice i termice
Explicarea i interpretarea conceptelor generale i specifice privind procesele
tehnologice din cadrul sistemelor de utilizare a energiei
Rezolvarea problemelor de dimensionare, funcionare i mentenan aferente
echipamentelor i instalaiilor energetice
Utilizarea critic-constructiv a elementelor de baz aferente managementului sistemelor
energetice, corelat cu legislaia din domeniu i cu principiile pieei de energie
Utilizarea n scop creativ i inovativ a cunotinelor de baza privind materialele,
structura i funcionarea echipamentelor si sistemelor nucleare.
Aplicarea n conditii de autonomie si responsabilitate restrinsa a cunostintelor de baza
privind procesele tehnologice din echipamentele si sistemele nucleare.
riscurilor aferente
Titlu de absolvire
Liceniat n studii
culturale
Denumire
Cod
Persoan de
Etnologie
L50501005010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Studii culturale
Studii culturale
Domeniu de studiu:
Studii culturale
Program de studiu:
Etnologie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Utilizarea aparatului conceptual i metodologic de baz al unei tiine umaniste sau
sociale i a mecanismelor de integrare a contribuiilor diverselor discipline sociale i
umaniste ntr-o abordare interdisciplinar, riguroas logic i conceptual
Analiza din perspective multiple (retoric, de coninut, contextual etc.) a faptelor
culturale de diverse niveluri i proveniene (creaii artistice, discursuri publice, cultur
de mas, culturi i sub-culturi comunitare)
Comunicarea oral, scris i cu suport electronic, n limba programului de studii i ntr-o
limb de circulaie internaional, a cunotinelor de specialitate
Identificarea, analiza i clasificarea fenomenelor culturale cu relevan etnologic n
contexte multiple (local, regional, naional, global)
Proiectarea de cercetri de teren i promovarea patrimoniului cultural cu respectarea
eticii profesionale
Consilierea factorilor implicai n situaii ce presupun relaii interumane ntre grupuri
supuse unor procese de aculturaie (minoriti, refugiai, marginali, etc)
cu respectarea principiilor eticii activitii tiinifice i cu aplicarea riguroas a regulilor
de citare.
Aplicarea tehnicilor de relaionare n grup; dezvoltarea capacitilor de comunicare
interpersonal i de asumare de roluri specifice n cadrul muncii n echip.
contientizarea motivaiilor extrinseci i intrinseci ale nvrii continue
Titlu de
absolvire
Inginer
Exploatarea mainilor i instalaiilor

Cod
Persoan de
pentru agricultur i industria
L20501001050
calificare
contact
alimentar
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu ierarhizare: Agronomie, horticultur, silvicultur, inginerie forestier
Domeniu de studiu:
Agronomie
Exploatarea mainilor i instalaiilor pentru agricultur i industria
Program de studiu:
alimentar
Numrul total de
240
credite:
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Proiectarea i managementul proceselor tehnologice mecanizate i/sau automatizate
utilizate n agricultur i industria alimentar
Organizarea i conducerea lucrrilor de ntreinere, revizii, reparaii i service n
unitile din agricultur i industria alimentar
Elaborarea, organizarea i conducerea tehnologiilor de condiionare i pstrare a
produselor agricole n cadrul unui depozit
Utilizarea de tehnologii moderne pentru uscarea diferitelor produse agricole i horticole
Managementul instalaiilor i utilajelor de tratare, procesare i administrare a deeurilor
din agricultur i industria agro-alimentar (e.g. tehnologia metanizrii)
Denumire
calificare

Denumire calificare Exploatri forestiere Cod calificare L20501003020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Silvicultur
Program de studiu:
Exploatri forestiere
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Fundamentarea managementului durabil al fondului forestier, al fondului cinegetic,
salmonicol i a conservarii biodiversitii
Elaborarea si implementarea proiectelor tehnico- economice privind reglarea procesului
de producie forestier, cinegetica si salmonicola
Elaborarea, implementarea i monitorizarea proiectelor de reconstrucie ecologic a
ecosistemelor
Aplicarea tehnologiilor si utilizarea sistemelor tehnice specifice sectorului de exploatare
si transport al lemnului
Aplicarea prevederilor cadrului legal, administrativ, financiar-contabil si de piata
specific sectorului forestier
Administrarea sistemului informaional specific silviculturii si sectorului de exploatare
si transport al lemnului
profesionalism i rigoare.
asumarea unui rol n cadrul echipei i respectarea principiilor diviziunii muncii.
informare i comunicare i a unei limbi de circulaie internaional.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Extracte i aditivi naturali
Cod
Persoan de
L10302005040
calificare
alimentari
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Extracte i aditivi naturali alimentari
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor si teoriilor fundamentale din domeniul
stiintelor ingineresti
Descrierea, analiza i utilizarea onceptelor si teoriilor fundamentale din domeniul
chimiei si ingineriei chimice
chimice
Exploatarea proceselor si ii instalatiilor specifice procesarii extractelor si aditivilor
naturali
Utilizarea conceptelor de baza din domeniul managementului pentru procesarea,
rafinarea si conservarea extractelor si aditivilor naturali de uz alimentar
Executarea sarcinilor profesionale conform cerintelor precizate si in termenele impuse ,
cu respectarea normelor de etica profesionala si de conduita morala urmand un plan de
lucru prestabilit si cu indrumare calificata
Rezolvarea sarcinilor profesionale in concordanta cu obiectivele generale stabilite prin
integrarea in cadrul unui grup de lucru si distribuirea de sarcini pentru nivelurile
subordonate
Informarea si documentarea permanenta in domeniul sau de activitate in limba romn
si intr-o limba de circulatie internationala, cu utilizarea metodelor moderne de informare
si comunicare
Titlu de absolvire Licen de farmacist

Denumire calificare Farmacist
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Medicin
Medicin
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Farmacie
Durat de studiu:
5 ani
Detalii:
Proiectarea, formularea, prepararea i condiionarea medicamentelor, suplimentelor
alimentare, cosmeticelor i a altor produse pentru sntat
Depozitarea, conservarea, distribuia medicamentelor, suplimentelor alimentare,
cosmeticelor i a altor produse pentru sntate
Eliberarea medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticelor i a altor produse
pentru sntate i asistena farmaceutic
Analiza i controlul substanelor, medicamentelor, suplimentelor alimentare,
cosmeticelor i a altor produse pentru sntate, analiza n laboratoare de biochimie,
toxicologie i igiena mediului i alimentelor
Managementul, marketingul i administraia n domeniul sntii
Consultana i expertiza n domeniul medicamentelor, suplimentelor alimentare,
cosmeticelor i a altor produse pentru sntate
riscurilor aferente
cursuri on-line etc.) att n limba romn ct i ntr-o limb de circulaie internaional.
Titlu de absolvire Liceniat n filologie

Denumire calificare Filologie clasic
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Filologie
Filologie
Domeniu de studiu:
Limb i literatur
Program de studiu:
Filologie clasic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Utilizarea adecvat a conceptelor in studiul lingvisticii generale, al teoriei literaturii si al
literaturii universale si comparate
Comunicarea eficient, scris i oral, n limba romn si interpretarea de texte din
limbile clasice/moderne
Descrierea sistemului gramatical i lexical al limbilor clasice i utilizarea lui n
traducerea textelor antice, eline i latine, din diferite epoci.
Analiza textelor literare din limbile clasice n contextul cultural i mental al epocii
creia i aparin
Descrierea sistemului fonetic, gramatical i lexical al limbii moderne i utilizarea
acestuia n producerea i traducerea de texte i n interaciunea verbal
Analiza textelor literare n limba modern, n contextul tradiiilor literare din cultura de
referin
Utilizarea componentelor domeniului limb i literatur n deplin concordan cu etica
profesional.
Relaionarea n echipa; comunicarea interpersonal i asumarea de roluri specifice.
Organizarea unui proiect individual de formare continu;ndeplinirea obiectivelor de
formare prin activiti de informare, prin proiecte n echip i prin participerea la
programe instituionale de dezvoltare personal i profesional.
Titlu de absolvire Liceniat n filozofie

Denumire calificare Filosofie
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Filosofie
Filosofie
Domeniu de studiu:
Filosofie
Program de studiu:
Filosofie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea i aplicarea adecvat a fundamentelor teoretice i istorice ale filosofiei:
presupoziii, principii, valori, etici, modaliti de gndire i practici
Ordonarea i formularea de idei, teme i probleme filosofice generale i de ramur
Identificarea prin gndire critic (analiz i evaluare logice) a punctelor tari i slabe ale
unor soluii, concluzii sau abordri alternative de probleme
Evidenierea cauzelor, principiilor i semnificaiilor aciunilor, experienei i existenei
umane
Producerea/ proiectarea i comunicarea de idei/cunotine filosofice
Medierea interuman i intercultural prin identificarea, analiza i soluionarea unor
probleme interumane i interculturale
Abordarea n mod realist i prin argumentare att teoretic, ct i practic a unor situaiiproblem cu grad mediu de dificultate n vederea soluionrii lor eficiente
Aplicarea tehnicilor de munc eficient ntr-o echip multidisciplinar pe diverse paliere
ierarhice
Autoevaluarea nevoii de formare profesional n scopul dezvoltrii autonomiei
personale, inseriei i adaptabilitii la cerinele pieei muncii
Titlu de absolvire
Liceniat n tiine
economice
Denumire
Cod
Persoan de
Finane i Bnci
L40705002010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Finane
Domeniu de studiu:
Finane
Program de studiu:
Finane i Bnci
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Utilizarea adecvat a conceptelor, teoriilor, metodelor i instrumentelor de natur
financiar n entitile/organizaii-le private i publice
Culegerea, analiza i interpretarea de date i informaii referitoare la probleme
economico-financiare
Realizarea de lucrri de natur economico-financiar la nivelul
entitilor/organizaiilor private i publice
Execuia de operaiuni i tranzacii financiare specifice entitilor/organizaiilor private
i publice
Implementarea planurilor i bugetelor la nivelul entitilor/organizaiilor private i
publice
Aplicarea deciziilor financiare n cadrul entitilor/organizaiilor private i publice
Titlu de absolvire
Liceniat n tiina
mediului
Denumire
Cod
Persoan de
Fizica mediului
L10403004040
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine ale mediului
Domeniu de studiu:
tiina mediului
Program de studiu:
Fizica mediului
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea si exploatarea principalelor legiti, notiuni si concepte teoretice specifice
Fizicii mediului
Utilizarea conexiunilor logice cu alte domenii tiinifice fundamentale implicate n
definirea conceptelor de mediu
Utilizarea metodelor, instrumentelor, aparaturii i tehnologiilor pentru activitai de
msurare i monitorizare
mediu
Analiza si prelucrarea datelor din msurtori i identificarea alternativelor optime de
monitorizare i analiz pentru Fizica mediului
Analiza i comunicarea informaiilor cu caracter tiinific
profesional.
ierahice.
descoperiri tiinifice
Titlu de absolvire Licentiat in fizica

Denumire calificare Fizic
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Fizic
Fizic
Domeniu de studiu:
Fizica
Program de studiu:
Fizic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
dat.
Rezolvarea problemelor de fizic n condiii impuse, folosind metode numerice i
statistice.
Aplicarea cunotinelor din domeniul fizicii att n situaii concrete din domenii conexe,
ct i n cadrul unor experimente, folosind aparatura standard de laborator.
Comunicarea i analiza informaiilor cu caracter didactic, tiinific i de popularizare din
domeniul Fizicii.
Abordarea interdisciplinar a unor teme din domniul fizicii.
ierarhice.
internaional.

Denumire calificare Fizic informatic Cod calificare L10201002040 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Fizic
Fizic
Domeniu de studiu:
Fizica
Program de studiu:
Fizic informatic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
dat.
Rezolvarea problemelor fizice n condiii impuse, folosind metode numerice i statistice
Aplicarea cunotinelor din domeniul fizicii att n situaii concrete din domenii conexe,
ct i n cadrul unor experimente, folosind aparatura standard de laborator
Dezvoltarea i folosirea de aplicaii informatice si instrumentatie virtuala pentru
rezolvarea diferitelor probleme de fizic
Abordarea interdisciplinar a unor teme din domeniul fizicii
ierarhice.
internaional.

Denumire calificare Fizic medical Cod calificare L10201002020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Fizic
Fizic
Domeniu de studiu:
Fizica
Program de studiu:
Fizic medical
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
dat.
Utilizarea de pachete software pentru analiza i prelucrarea de date
Efectuarea experimentelor de fizic, biofizic, fizic medical i evaluarea rezultatelor
pe baza modelelor teoretice.
Utilizarea de pachete software pentru analiza i prelucrarea datelor experimentale n
vederea optimizrii diagnosticului i tratamentului medical.
Interpretarea informaiilor cu caracter fizico-medical i transmiterea lor ntr-o form
coerent i accesibil.
Participarea n echipe interdisciplinare (medici, fizicieni, biologici, chimiti) pentru
stabilirea diagnosticului i tratamentului adecvat.
legislaiei deontologiei specifice domeniului sub asisten calificat
ierarhice.
Utilizarea eficient a surselor informaionale i a resurselor de comunicare formare

Denumire calificare Fizic medical Cod calificare L10201002020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Fizic
Fizic
Domeniu de studiu:
Fizica
Program de studiu:
Fizic medical
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
dat.
Utilizarea de pachete software pentru analiza i prelucrarea de date
Efectuarea experimentelor de fizic, biofizic, fizic medical i evaluarea rezultatelor
pe baza modelelor teoretice.
Utilizarea de pachete software pentru analiza i prelucrarea datelor experimentale n
vederea optimizrii diagnosticului i tratamentului medical.
Interpretarea informaiilor cu caracter fizico-medical i transmiterea lor ntr-o form
coerent i accesibil.
Participarea n echipe interdisciplinare (medici, fizicieni, biologici, chimiti) pentru
stabilirea diagnosticului i tratamentului adecvat.
legislaiei deontologiei specifice domeniului sub asisten calificat
ierarhice.
Utilizarea eficient a surselor informaionale i a resurselor de comunicare formare

Denumire calificare Fizic tehnologic Cod calificare L20702027090 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Fizic tehnologic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Asigurarea de activiti suport pentru cercetare.
Utilizarea aparaturii standard de laborator de cercetare sau industriale pentru efectuarea
de experimente de cercetare.
Utilizarea pentru activiti de producie, expertiz i monitorizare a fundamentelor
fizicii tehnologice, a metodelor i instrumentelor specifice.
Coordonarea de structuri organizationale avnd ca obiect de activitate proiectarea, fabrcarea sau ntreinerea de echipamente specifice.
Titlu de absolvire Liceniat n geologie

Denumire calificare Geochimie
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Geologie
Domeniu de studiu:
Geologie
Program de studiu:
Geochimie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea si exploatarea principalelor legiti, notiuni si concepte specifice
domeniului de studii Geologie
Utilizarea conexiunilor cu alte domenii stiintifice fundamentale conexe
Utilizarea metodelor, instrumentelor si tehnologiilor pentru activitti de expertiz si
monitorizare specifice programului de studii
Prelucrarea datelor utilizand software specific (inclusiv constiturea unor baze de date)
pentru identificarea alternativelor optime n vederea descoperirii de noi resurse de
materii prime
Analiza si comunicarea informaiilor cu caracter tiinific/didactic specifice geochimiei
profesional.
ierarhice.
Dezvoltarea interesului pentru documentarea din literatura de specialitate naional i
internaional, participarea la cursuri specializate, conferine, simpozioane, etc. pentru
dezvoltarea profesional i personal continu i adaptarea eficient la noile descoperiri
tiinifice.

Denumire calificare Geofizic Cod calificare L20301012040 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie geologic, mine, petrol i gaze
Inginerie geologic, Inginerie geodezic
Domeniu de studiu:
Inginerie geologic
Program de studiu:
Geofizic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Analiza i soluionarea problemelor din domeniul fundamental al tiinelor inginereti,
pe baza aplicrii cunotinelor teoretice i practice corespunztoare
Analiza i soluionarea problemelor din domeniul inginerie geologic, pe baza aplicrii
cunotinelor teoretice i practice corespunztoare
Aplicarea metodelor geofizice de investigare a structurilor globale specifice fizicii
globului terestru
Aplicarea metodelor geofizice de investigaie pentru substane minerale utile, solide i
fluide
Aplicarea modelrii i simulrii specifice geofizicii de prospeciune la structuri
geologice de adncime
Interpretarea n termeni tectonici i geologici a rezultatelor investigaiilor geofizice
regionale i locale specifice structurilor purtatoare de resurse minerale utile, solide
(minereuri, sare, s.a.) i fluide (petrol, gaze, ap)
riscurilor aferente.
cursuri on-line, legislaie de mediu, etc.) att in limba romn ct i n limba englez.
Titlu de absolvire
Liceniat n tiina
mediului
Denumire
Cod
Persoan de
Geografia mediului
L10403004030
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine ale mediului
Domeniu de studiu:
tiina mediului
Program de studiu:
Geografia mediului
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea si utilizarea principalelor legitati, principii, notiuni si concepte specifice
Geografiei Mediului si realizarea conexiunilor cu alte domenii fundamentale
Elaborarea de studii pentru protectia mediului
Utilizarea metodelor, instrumentelor, aparaturii i tehnologiilor pentru activiti de
msurare i monitorizare
Utilizarea aplicaiilor specifice pentru prelucrarea, reprezentarea si stocarea datelor de
mediu
Dezvoltarea de strategii, politici i planuri de dezvoltare durabil, protecie i conservare
a mediului i peisajului geografic
Analiza i comunicarea informaiilor cu caracter tiinific
profesional.
ierahice.
Titlu de absolvire Liceniat n geografie

Denumire calificare Geografia turismului Cod calificare L10401002020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Geografie
Domeniu de studiu:
Geografie
Program de studiu:
Geografia turismului
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Definirea i descrierea principalelor noiuni, legiti, procese i fenomene geografice,
explicarea genezei i evoluiei lor, evaluarea consecinelor pe care le au asupra
sistemelor geografice naturale si antropice.
Identificarea i analiza potenialului geografic n scop turistic
Prelucrarea datelor obtinute in cadrul unor cercetari teoretice i analiza rezultatelor.
Folosirea TIC pentru prelucrarea informatiilor si analiza lor.
Argumentarea soluiilor pe baza coroborrii informaiilor din diferite surse, cu caracter
didactic, tiinific i de popularizare din domeniul geografiei
Aplicarea principiilor multi si interdisciplinaritatii in abordarea domeniului geografiei
Aplicarea strategiilor de munc eficient i responsabil, pe baza principiilor, normelor
i a valorilor codului de etic profesional.
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip multidisciplinar, atitudine etic fa
de grup, respect fa de diversitate i multiculturalitate; acceptarea diversitii de opinie.
Autoevaluarea nevoii de formare profesional continu n scopul inseriei i
adaptabilitii la cerinele pieii muncii.

Denumire
Geologia resurselor
Cod
Persoan de
L20301012020
calificare
miniere
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie geologic
Program de studiu:
Geologia resurselor miniere
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Analiza i testarea conceptelor, metodelor i teoriilor din domeniul fundamental al
tiinelor inginereti
Analiza principiilor inginereti i abilitatea de a le aplica n procesele de inginerie
geologic
Realizarea analizelor mineralogo-petrografice n vederea identificrii zcmintelor de
substane minerale solide
Analiza, proiectarea i implementarea teoriilor i modelelor adecvate sistemelor miniere
Modelarrea virtual a zcmintelor de substane minerale solide
Interpretarea i evaluarea performanelor n exploatarea zcmintelor de substane
minerale solide
riscurilor aferente
cursuri on-line, legislaie de mediu etc.) att in limba romana cat i n limba englez

Denumire
Geologia resurselor
Cod
Persoan de
L20301012030
calificare
petroliere
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie geologic
Program de studiu:
Geologia resurselor petroliere
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Analiza i soluionarea problemelor din domeniul fundamental al tiinelor inginereti,
Analiza i soluionarea problemelor din domeniul inginerie geologic, pe baza aplicrii
Aplicarea metodelor, tehnicilor si tehnologiilor de explorare si exploatare a
zacamintelor de substante minerale fluide
Aplicarea metodelor geofizice, geologice si hidrodinamice de investigaie pentru
substane fluide
Aplicarea modelrii i simulrii specifice explorarii si exploat arii sistemelor petrolifere
Interpretarea n termeni geologici, petrofizici, i hidrodinamici a rezultatelor
investigaiilor structurilor purtatoare de resurse minerale utile fluide (titei, gaze, ap)
Titlu de absolvire Liceniat n geologie

Denumire calificare Geologie
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Geologie
Domeniu de studiu:
Geologie
Program de studiu:
Geologie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea si exploatarea principalelor legiti, notiuni si concepte specifice
domeniului de studii Geologie
Utilizarea conexiunilor cu alte domenii stiintifice fundamentale conexe
Aplicarea in studiile de teren a conceptelor, metodelor si tehnicilor geologice
Recunoasterea aplicabilitatii si responsabilitatii geologiei in societate in identificarea si
gestionarea durabila a resurselor naturale
Comunicarea informatiilor geologice si a geodiversittii
profesional.
ierarhice.
Dezvoltarea interesului pentru documentarea din literatura de specialitate nationala si
internationala, participarea la cursuri specializate, conferinte, simpozioane, etc. pentru
dezvoltarea profesional i personal continua si adaptarea eficient la noile descoperiri
tiinifice.

Denumire calificare Hidroenergetic Cod calificare L20201011020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie energetic
Program de studiu:
Hidroenergetic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea n scop creativ i inovativ a cunotinelor de baza privind procesele, structura
i funcionarea componentelor schemelor amenajrilor hidroenergetice i schemelor de
captare, transport i distribuie a apei.
Aplicarea n condiii de autonomie restrnsa a principiilor privind procesele i
transformrile energetice din centralele hidroelectrice, staiile de pompare.
riscurilor aferente

Denumire calificare Horticultur Cod calificare L20501002010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Horticultur
Program de studiu:
Horticultur
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Elaborarea i utilizarea tehnologiilor de producie horticol durabil
Diagnosticarea i rezolvarea problemelor legate de organizarea i managementul
fermelor horticole
Dezvoltarea unei filiere de producie horticol
Producerea i valorificarea seminelor i a materialului sditor horticol
Utilizarea de tehnici i metode specifice pentru degustarea produselor horticole i
aprecierea calitii acestora
Asigurarea serviciilor de consultan i extensie n horticultur
informare i comunicare i, cel puin, a unei limbi de circulaie internaional;
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Imbuntiri funciare i
Cod
Persoan de
L20101006070
calificare
dezvoltare rural
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Inginerie civil
Program de studiu:
Imbuntiri funciare i dezvoltare rural
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
a constructiilor din domeniul ingineriei civile, specific programului de studii absolvit
constructiilorde mbunttiri funciare si dezvoltare rurala
Respectarea cerinelor de calitate conform reglementarilor in vigoare pentru
imbunatatiri funciare si dezvoltare rurala, aplicarea masurilor privind dezvoltarea
durabila
Titlu de absolvire
Liceniat n
informatic
Denumire
Cod
Persoan de
Informatic
L10102004010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Matematic
Informatic
Domeniu de studiu:
Informatica
Program de studiu:
Informatic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Programarea n limbaje de nivel nalt
Dezvoltarea i ntreinerea aplicaiilor informatice.
Utilizarea instrumentelor informatice in context interdisciplinar
Utilizarea bazelor teoretice ale informaticii si a modelelor formale
Proiectarea i gestiunea bazelor de date
Proiectarea si administrarea reelelor de calculatoare
Aplicarea regulilor de munc organizat i eficient, a unor atitudini responsabile fa
de domeniul didactic-tiinific, pentru valorificarea creativ a propriului potenial, cu
respectarea principiilor i a normelor de etic profesional
Desfurarea eficient a activitilor organizate ntr-un grup inter-disciplinar i
dezvoltarea capacitilor empatice de comunicare inter-personal, de relaionare i
colaborare cu grupuri diverse
Utilizarea unor metode i tehnici eficiente de nvare, informare, cercetare i dezvoltare
a capacitilor de valorificare a cunotinelor, de adaptare la cerinele unei societi
dinamice i de comunicare n limba romn i ntr-o limb de circulaie internaional
Titlu de absolvire
Liceniat n
informatic
Denumire
Cod
Persoan de
Informatic aplicat
L10102004020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Matematic
Informatic
Domeniu de studiu:
Informatica
Program de studiu:
Informatic aplicat
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Dezvoltarea i ntreinerea aplicaiilor informatice.
Utilizarea instrumentelor informatice in context interdisciplinar
Utilizarea bazelor teoretice ale informaticii.
Utilizarea i administrarea sistemelor de calcul, bazelor de date i reelelor de
calculatoare
Planificarea i monitorizarea proiectelor informatice
de domeniul didactic-tiinific, pentru valorificarea creativ a propriului potenial, cu
respectarea principiilor i a normelor de etic profesional
Desfurarea eficient a activitilor organizate ntr-un grup inter-disciplinar i
dezvoltarea capacitilor empatice de comunicare inter-personal, de relaionare i
colaborare cu grupuri diverse
Utilizarea unor metode i tehnici eficiente de nvare, informare, cercetare i dezvoltare
a capacitilor de valorificare a cunotinelor, de adaptare la cerinele unei societi
dinamice i de comunicare n limba romn i ntr-o limb de circulaie internaional
Titlu de
Liceniat n Ingineria
absolvire
materialelor
Denumire
Informatic aplicat n ingineria Cod
Persoan de
L20704017031
calificare
materialelor
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria materialelor
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Informatic aplicat n ingineria materialelor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Efectuarea de calcule, demonstraii i aplicaii pentru rezolvarea de sarcini specifice
ingineriei materialelor pe baza cunostinelor din tiinele fundamentale
Asocierea cunostinelor, principiilor i a metodelor din tiinele tehnice ale domeniului
cu reprezentri grafice pentru rezolvarea de sarcini specifice
Utilizarea sistemelor informatice i modelarea proceselor i a sistemelor specifice
ingineriei materialelor
Proiectarea tehnologiilor de obinere i de procesare a materialelor n conformitate cu
normele de calitate, mediu i de securitate a muncii
Analiza, caracterizarea i utilizarea mate-rialelor pe baza metodelor experimentale de
laborator i indus-triale.
Elaborarea de strategii de marketing i de management organizaional n ingineria
materialelor
profesionale n condiii de autonomie restrns i de asisten calificat. Promovarea
autoevalurii, n luarea deciziilor.
Realizarea activitilor i exercitarea rolurilor specifice muncii n echip, pe diferite
paliere ierarhice. Promovarea spiritului de iniiativ, a dialogului, cooperrii, atitudinii
pozitive, a respectului fa de ceilali, a diversitii i multiculturalitii i mbuntairea
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional, continu, n scopul inseriei
pe piaa muncii i al adaptrii la dinamica cerinelor acesteia i pentru dezvoltarea
personal i profesional. Utilizarea eficient a abilitilor multilingvistice i a
cunotinelor de tehnologie a informaiei i a comunicrii.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Informatic aplicat n
Cod
Persoan de
L20702027060
calificare
inginerie electric
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Informatic aplicat n inginerie electric
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea fundamentelor informaticii, a metodelor de modelare, simulare, identificare i
analiz a proceselor tehnologice, a sistemelor tehnice, a tehnicilor de proiectare asistat
de calculator .
Proiectarea, imple-mentarea, testarea, utilizarea i mentenana sistemelor electrice de uz
general i dedicat pentru aplicaii din ingineria electric i informatic aplicat.
Dezvoltarea de apli-caii hardware i software specifice sistemelor electrice, utiliznd
principii de management de proiect, medii de programare i tehnologii avansate din
ingineria electric i din informatica aplicat.
Configurarea, realizarea, testarea, exploatarea i ntreinerea sistemelor informatice
specifice domeniului ingineriei electrice, aplicnd legislaia adecvat i principii de
economie, de protecie a mediului i de marketing.
Titlu de absolvire
Liceniat n tiine
economice
Denumire
Cod
Persoan de
Informatic economic
L40702005020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Informatic economic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Utilizarea conceptelor., teoriilor, principiilor si metodelor de investigare a fenomenelor
si proceselor economice
Utilizarea eficient a resurselor sistemelor calcul , de operare si ale Internetului
Utilizarea adecvat a produselor software de birotica pentru solutionarea de probleme
specifice
Dezvoltarea de componente pentru produse software, folosind structuri de date,
algoritmi , tehnici si limbaje de programare evoluate
Dezvoltarea de aplicatii informatice care utilizeaza baze de date, resurse multimedia si
tehnologii client-server/servicii web
Actualizarea sistemelor informationale / sistemelor informatice si aplicatiilor ERP

Denumire calificare Informatic industrial Cod calificare L20702027050 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Informatic industrial
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Modelarea i simularea echipamentelor i proceselor tehnologice din sistemele
energetice i industriale.
Realizarea i implementarea sistemelor informatice de conducere, comand, reglaj i
supraveghere a proceselor energetice sau industriale.
Analiza i sinteza sistemelor de conducere a proceselor industri-ale bazate pe microprocesoare i micro-controlere.
Configurarea, implementarea i folosirea sistemelor de achiziie de date.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Infrastructura transporturilor
Cod
Persoan de
L20101006000
calificare
metropolitane
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Inginerie civil
Program de studiu:
Infrastructura transporturilor metropolitane
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
constructiilor specifice infrastructurilor pentru transporturi metropolitane
Respectarea cerinelor de calitate i dezvoltare durabil specifice infrastructurilor pentru
transporturi metropolitane
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria prelucrrii materialelor
Cod
Persoan de
L20702013020
calificare
polimerice, textile i compozite
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria prelucrrii materialelor polimerice, textile i compozite
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
specifice ingineriei industriale, n general, i prelucrrii materialelor polimerice, textile
i compozite, n particular.
Proiectarea produselor din materiale polimerice, textile i compozite i a proceselor
tehnologice asociate.
Proiectarea, fabricarea i exploatarea echipamentelor de prelucrare a materialelor
polimerice, textile i compozite
Planificarea i gestionarea activitilor din domeniul prelucrrii materialelor polimerice,
textile i compozite, asigurarea calitii produselor i mentenana echipamentelor,
precum i elemente de protecia mediului.

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria dezvoltrii rurale Cod
Persoan de
L20705019050
calificare
durabile
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria mediului
Domeniu de studiu:
Ingineria mediului
Program de studiu:
Ingineria dezvoltrii rurale durabile
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Explicarea mecanismelor, proceselor si efectelor de origine antropica sau naturala care
determina si influenteaza poluarea mediului
Gestionarea si solutionarea problemelor specifice de mediu pentru dezvoltarea durabila.
Analiza solutiilor tehnice necesare pentru diminuarea si eliminarea fenomenelor de
poluare din mediul rural
Utilizarea normelor legale si a celor mai bune tehnologii pentru diminuarea impactului
activitatilor umane asupra mediului din spaiul rural
Definirea politicilor si strategiilor de mediu n spaiul rural si cooperarea cu institutii cu
responsabilitati in domeniul monitorizarii si managementului de mediu
Coordonarea de activitati si procese tehnologice pe baza specificatiilor tehnice
Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea
responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente
Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de
Utilizarea eficienta a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare
profesionala asistata (portaluri, Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date,
cursuri on-line etc.) atat in limba romana, cat si intr-o limba de circulatie internationala
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria elaborrii
Cod
Persoan de
L20704017020
calificare
materialelor metalice
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria elaborrii materialelor metalice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei materialelor pe baza cunostinelor din stiinele fundamentale
Proiectarea proceselor tehnologice din industria metalurgica
Coordonarea proceselor specifice pentru obinerea si caracterizarea materialelor
metalice
Implementarea tehnologiilor ecologice si stabilirea tehnicilor si tehnologiilor de
valorificare a deeurilor
Managementul si marketingul activitatilor din industria metalurgica
Aplicarea valorilor si eticii profesiei de inginer si executarea responsabila a sarcinilor
profesionale in conditii de autonomie restransa si de asistenta calificata. Promovarea
rationamentului logic, convergent si divergent, a aplicabilitatii practice, a evaluarii si
autoevaluarii, in luarea deciziilor.
Realizarea activitatilor si exercitarea rolurilor specifice muncii in echipa, pe diferite
paliere ierarhice. Promovarea spiritului de initiativa, dialogului, cooperarii, atitudinii
pozitive, respectului fata de ceilalti, diversitatii si multiculturalitatii si imbunatatirea
continua a propriei activitati.
Autoevaluarea obiectiva a nevoii de formare profesionala, continua, in scopul insertiei
pe piata muncii si al adaptarii la dinamica cerintelor acesteia si pentru dezvoltarea
personala si profesionala. Utilizarea eficienta a abilitatilor multilingvistice si a
cunostintelor de tehnologia informatiei si a comunicarii.

Denumire
Ingineria fabricaiei
Cod
Persoan de
L10302005090
calificare
hrtiei
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Ingineria fabricaiei hrtiei
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor din domeniul tiinelor
fundamentale n rezolvarea problemelor ingineresti
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor din domeniul chimiei i
ingineriei chimice
Exploatarea proceselor si instalatiilor industriale cu aplicarea cunotinelor din domeniul
ingineriei chimice
Descrierea si utilizarea metodelor, conceptelor si teoriilor in analiza si caracterizarea
fizico-chimica a polimerilor naturali si sintetici precum si a compusilor micromoleculari
Exploatarea si monitorizarea proceselor tehnologice de obinere a pastelor fibroase
celulozice, a fibrelor artificiale i a derivailor de celuloz
Exploatarea si monitorizarea proceselor tehnologice de obinere a hrtiei, cartoanelor si
a produselor papetare
Executarea sarcinilor profesionale conform cerinelor i specificaiilor explicit precizate,
la termenele impuse, urmnd un plan de lucru prestabilit, sub ndrumare calificat.
subordonate
Informarea i documentarea permanent n domeniul su de activitate n limba matern
i comunicare

Denumire calificare Ingineria informaiei Cod calificare L20601001040 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria informaiei
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Operarea cu fundamente tiinifice, inginereti i ale informaticii
Utilizarea tehnologiilor i mediilor de programare
Utilizarea elementelor fundamentale referitoare la dispozitivele, circuitele i
instrumentaia electronic
Aplicarea, n situaii tipice, a metodelor de baz de achiziie i prelucrare a semnalelor
profesiei
activitate

Denumire calificare Ingineria mediului Cod calificare L20705019060 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria mediului
Domeniu de studiu:
Ingineria mediului
Program de studiu:
Ingineria mediului
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Caracterizarea si interpretarea starii factorilor de mediu prin analiza parametrilor fizicochimici si biotici caracteristici
Evaluarea efectelor degradarii factorilor de mediu
Folosirea TIC in probleme de ingineria mediului
Introducerea celor mai bune tehnologii in implementarea strategiilor si planurilor de
mediu in conformitate cu legislatia in vigoare

Denumire
Ingineria prelucrrii
Cod
Persoan de
L20501014020
calificare
lemnului
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie forestier
Program de studiu:
Ingineria prelucrrii lemnului
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea bazelor teoretice din domeniul tiinelor fundamentale necesare abordrii
problemelor de specialitate
Identificarea caracteristicilor de structur, proprietilor lemnului i a materialelor pe
baz de lemn
Analiza i aplicarea principiilor de baz privind asigurarea calitii produselor din lemn
Proiectarea constructiv i a tehnologiei de fabricaie pentru produse din lemn
Organizarea i conducerea proceselor de producie n domeniul prelucrrii lemnului
Organizarea managementului de proiect
Abordarea realist i responsabil a situaiilor concrete n vederea soluionrii eficiente
a acestora
Aplicarea tehnicilor de munc n echipe multidisciplinare
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional n scopul adaptabilitii la
cerinele pieei de munc

Denumire
Ingineria procesrii
Cod
Persoan de
L20704017030
calificare
materialelor
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria procesrii materialelor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei materialelor pe baza cunostinelor din tiinele fundamentale
Evaluarea tehnic a sistemelor industriale n procesarea materialelor
Proiectarea tehnologiilor de procesare a materialelor n conformitate cu normele de
calitate, mediu i de securitate a muncii
Elaborarea strategiilor de marketing i de management organizaional n sistemele
industriale de profil
Administrarea optimal a resurselor logistice i a sistemelor informatice
profesionale n condiii de autonomie restrns i de asisten calificat. Promovarea
autoevalurii, n luarea deciziilor.
paliere ierarhice. Promovarea spiritului de iniiativ, a dialogului, cooperrii, atitudinii
pozitive, a respectului fa de ceilali, a diversitii i multiculturalitii i mbuntairea
pe piaa muncii i al adaptrii la dinamica cerinelor acesteia i pentru dezvoltarea
cunotinelor de tehnologie a informaiei i a comunicrii.

Denumire
Ingineria produselor
Cod
Persoan de
L20503015010
calificare
alimentare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea, descrierea si utilizarea adecvata a notiunilor specifice stiintei alimentului
si sigurantei alimentare.
Conducerea proceselor generale de inginerie, exploatarea instalatiilor si echipamentelor
de industrie alimentara
Supravegherea, conducerea, analiza si proiectarea tehnologiilor alimentare de la materii
prime pana la produs finit.
Proiectarea de produse alimentare noi, implementarea si managementul de proiecte
Managementul productiei, controlul calitatii produselor alimentare si realizarea
proceselor de marketing
Managementul tehnologiilor de valorificare a subproduselor si deseurilor din industria
alimentara si asigurarea protectiei mediului
Aplicarea strategiilor de perseverenta, rigurozitate, eficienta si responsabilitate in
munca, punctualitate si asumarea raspunderii pentru rezultatele activitatii personale,
creativitate, bun simt, gandire analitica si critica, rezolvarea de probleme etc., pe baza
principiilor, normelor si a valorilor codului de etica profesionala in domeniul alimentar.
Aplicarea tehnicilor de interrelationare in cadrul unei echipe; amplificarea si cizelarea
capacitatilor empatice de comunicare interpersonala si de asumare a unor atributii
specifice in desfasurarea activitatii de grup in vederea tratarii/ rezolvarii de conflicte
individuale/ de grup, precum si gestionarea optima a timpului.
Utilizarea eficienta a diverselor cai si tehnici de invatare formare pentru achizitionarea
informatiei de baze de date bibliografice si electronice atat in limba romana, cat si intr-o
limba de ciculatie internationala, precum si evaluarea necesitatii si utilitatii motivatiilor
extrinseci si intrinseci ale educatiei continue.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria produselor finite
Cod
Persoan de
L20501014010
calificare
din lemn
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie forestier
Program de studiu:
Ingineria produselor finite din lemn
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea bazelor teoretice din domeniul tiinelor fundamentale necesare abordrii
problemelor de specialitate
Identificarea caracteristicilor de structur, proprietilor lemnului i a materialelor pe
baz de lemn
Analiza i aplicarea principiilor de baz privind testarea i asigurarea calitii mobilei,
mobilei de art i a altor produse din lemn
Proiectarea constructiv i eco-tehnologic a mobilierului i a produselor finite din lemn
Organizarea i conducerea proceselor de producie n domeniul prelucrrii finite a
lemnului i a conservrii/restaurrii lemnului
Organizarea managementului de proiect
Abordarea realist i responsabil a situaiilor concrete n vederea soluionrii eficiente
a acestora
Aplicarea tehnicilor de munc n echipe multidisciplinare
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional n scopul adaptabilitii la
cerinele pieei de munc

Denumire
Ingineria securitii n
Cod
Persoan de
L20702013060
calificare
industrie
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria securitii n industrie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei industriale pe baza cunotinelor din stiintele fundamentale.
Utilizarea de programe si tehnologii digitale pentru rezolvarea de sarcini specifice
ingineriei industriale, n general, i in ingineria securitatii si sanatatii in munca, in
particular.
Alegerea, proiectarea, asistenta tehnica si exploatarea sistemelor de munca in conditii de
securitate si sanatate.
Integrarea principiilor de securitate si sanatate in procesele de munca, prin identificarea
si evaluarea riscurilor profesionale .
Asigurarea managementului integrat al activitatii de securitate si sanatate in munca in
mediul social-economic.
Aplicarea valorilor i eticii profesiei de inginer, si executarea responsabila a sarcinilor
raionamentului logic, convergent i divergent, a aplicabilitii practice, a evalurii si
autoevalurii in luarea deciziilor. Executarea responsabila a sarcinilor profesionale
paliere ierarhice; Promovarea spiritului de iniiativ, dialogului, cooperrii, atitudinii
pozitive i respectului fa de ceilali, diversitii i multiculturalitii si mbuntirea
continua a propriei activiti. Comunicare si lucrul in echipa
piaa muncii i al adaptrii la dinamica cerinelor acesteia pentru dezvoltarea personal
i profesional. Utilizarea eficient a abilitilor lingvistice si a cunotinelor de
tehnologia informaiei i a comunicrii. ,. Contient de nevoia de formare continu.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria sistemelor biotehnice Cod
Persoan de
L20705019020
calificare
i ecologice
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria mediului
Domeniu de studiu:
Ingineria mediului
Program de studiu:
Ingineria sistemelor biotehnice i ecologice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Gestionarea si solutionarea problemelor specifice de mediu pentru dezvoltarea durabila
Analiza solutiilor tehnice necesare pentru prevenirea, diminuarea si eliminarea
fenomenelor negative asupra mediului
Utilizarea normelor legale si a celor mai bune tehnologii valabile (BAT) pentru
prevenirea si diminuarea impactului fenomenelor naturale si antropice asupra mediului
Cooperarea cu institutiile cu responsabilitati in managementul de mediu si implicarea in
definirea politicilor si strategiilor de mediu
Coordonarea activitatilor si proceselor tehnologice pe baza specificatiilor tehnice
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria sistemelor de
Cod
Persoan de
L20401024020
calificare
circulaie feroviar
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria sistemelor de circulaie feroviar
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea cunotinelor fundamentale, teoretice i practice, de inginerie pentru
efectuarea de calcule, demonstraii i aplicaii, utilizarea de software, n activiti
specifice DOMENIULUI INGINERIEI TRANSPORTURILOR.
Evaluarea interdependenelor dintre transporturi i urbanism sau amenajarea teritoriului,
n concordan cu exigenele mobilitatii durabile determinarea cererii de transport.
Identificarea i descrierea funcionalitilor de natur mecanic n sistemele de circulaie
feroviar precum i de metrou, pentru exploatarea, proiectarea sau construcia acestora.
Organizarea serviciilor de transport feroviar i combinat, proiectarea tehnologiilor de
circulaie i implementarea tehnologiilor de comand i control.
Organizarea circulaiei n reele de transport i a activitatii comerciale n noduri i
terminale de transport.
Estimarea eficienei economice n sisteme de circulaie feroviar; fundamentarea
tehnic, economic i financiar a deciziilor de modernizare a sistemului de transport.
Utilitizarea normelor juridice, normativelor i reglementrilor specifice naionale i
internaionale pentru elaborarea de proiecte tehnologice n domeniul transportului i
traficului pentru optimizarea consumului de resurse.
Aplicarea tehnicilor de relaionare i munc eficient n echipa multidisciplinar
(ingineri de diverse formaii, arhiteci, urbaniti, biologi, statisticieni, matematicieni,
economiti), pe diverse paliere ierarhice, n cadrul colectivului de lucru, promovndu-se
spiritul de iniiativ i creativitate.
Autoevaluarea obiectiv i permanent n lrgirea nivelului de cunoatere din domeniu
(marcat de interdisciplinaritate), utilizarea tehnologiilor informaionale moderne n
documentare i nvare, inclusiv ntr-o limba de circulaie internaional.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria sistemelor de energii Cod
Persoan de
L20702013000
calificare
regenerabile
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria sistemelor de energii regenerabile
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
specifice ingineriei industriale, n general, i sistemelor de energii regenerabile, n
particular.
Elaborarea de proiecte privind echipamente si componente specifice sistemelor de
energii regenerabile adaptate mediilor de implementare
Exploatarea si mentenan echipamentelor si componentelor specifice conversiei
energiei regenerabile
Planificarea, conducerea, asigurarea si controlul calitii i implementarea sistemelor de
energii regenerabile
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria sistemelor de propulsie Cod
Persoan de
L20401016020
calificare
pentru autovehicule
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria sistemelor de propulsie pentru autovehicule
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
autovehiculelor
Proiectarea i construcia sistemelor de propulsie ale autovehiculelor
Testarea, exploatarea i mentenana sistemelor de propulsie ale autovehiculelor
Utilizarea adecvat a conceptelor elementare de management i marketing n domeniul
ingineriei autovehiculelor
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Cod
Persoan de
L20201011010
calificare
electroenergetice
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie energetic
Program de studiu:
Ingineria sistemelor electroenergetice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
aferente sistemelor de producere, transport i distribuie a energiei electrice i termice.
Explicitarea i interpretarea conceptelor generale i specifice privind procesele
tehnologice din cadrul sistemelor de utilizare a energiei.
echipamentelor i instalaiilor energetice.
Utilizarea critic- constructiv a elementele de baz aferente managementului sistemelor
energetice, corelat cu legislaia din domeniu i cu principiile pieei de energie.
Utilizarea creativ i inovativ a cunotinelor de baz n modelarea, proiectarea i
exploatarea reelelor electrice.
Aplicarea n condiii de autonomie i responsabilitate restrns a cunotinelor de baz
n comanda, controlul i exploatarea sistemelor electroenergetice.
Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a condiiilor de finalizare
a acestora, a etapelor de lucru, a timpilor de lucru, a termenelor de realizare aferente i a
tehnici de relaionare i de munc eficient n cadrul echipei.
Utilizarea eficient a surselor informaionale i a resurselor de comunicare i de formare
cursuri on-line etc.) att n limba romn ct i ntr-o limb de circulaie internaional.

Denumire
Cod
Persoan de
L20601022030
calificare
multimedia
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria sistemelor multimedia
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Operarea cu concepte fundamentale din tiina calculatoarelor, tehnologia informaiei si
comunicatiilor
Aplicarea principiilor procesrii semnalelor n codarea / decodarea / compresia
informatiei multimedia, i ale editrii neliniare n producia audio-video, radio i de
televiziune.
Proiectarea, implementarea i depanarea aplicaiilor multimedia din diferite domenii
(software educational, comer electronic, biomedicina, jocuri, mass-media digitala, etc.).
Proiectarea i administrarea reelelor de calculatoare, a sistemelor de comunicaie i a
sistemelor multi-media n condiii de asigurare a calitii si securitii sistemelor
informatice.
Folosirea de cunotine referitoare la managementul de proiect, standarde, legi i
managementul calitii n dezvoltarea, promovarea i mentenana aplicaiilor
multimedia.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria substanelor anorganice Cod
Persoan de
L10302005010
calificare
i protecia mediului
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Ingineria substanelor anorganice i protecia mediului
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
tiinelor inginereti
chimice
Exploatarea tehnologiilor chimice anorganice i a celor de depoluare
Realizarea unor elemente de proiectare tehnologic, conducerea i optimizarea asistat a
proceselor din industriile de profil
Abordarea interdisciplinar (pe baza cunotinelor de matematic, fizic si chimie) a
problemelor de inginerie chimic
subordonate
i comunicare

Denumire calificare Ingineria sudrii Cod calificare L20702013030 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria sudrii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea de aplicaii software si a tehnologiilor digitale pentru rezolvarea de sarcini
specifice ingineriei industriale in general si ingineriei sudarii in particular.
Proiectarea constructiva si elaborarea tehnologiilor de fabricare a structurilor si
produselor sudate.
Proiectarea sistemelor de mecanizare-automatizare a proceselor de sudare si conexe
sudrii, alegerea, exploatarea si mentenana echipamentelor de sudare si control.
Organizarea i gestionarea fabricaiei, certificarea personalului i a procedurilor de
sudare, controlul i asigurarea calitii produselor sudate.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria transporturilor i a Cod
Persoan de
L20401024010
calificare
traficului
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria transporturilor i a traficului
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea cunotinelor fundamentale, teoretice i practice, de inginerie pentru
efectuarea de calcule, demonstraii i aplicaii, utilizarea de software n activiti
specifice DOMENIULUI INGINERIEI TRANSPORTURILOR.
Evaluarea interdependenelor dintre transporturi si urbanism sau amenajarea teritoriului
n concordan cu exigenele mobilitatii durabile determinarea cererii de transport.
Proiectarea tehnologiilor din terminalele de transport i conducerea operativa a
activitilor din aceste terminale, intr-o tratare integrata a sistemelor de transport.
Proiectarea tehnologiilor de circulatie i conducerea operativa a circulaiei pe reelele
infrastructurii de transport, pentru transportul local , regional sau international, intr-o
tratare multimodala
Identificarea si proiectarea solutiilor pentru fluidizarea circulaiei i pentru
evitarea/limitarea congestiei rutiere n retele i terminale de transport
Fundamentarea tehnica, economica i financiara a deciziilor de modernizare a
sistemului de transport
Utilitizarea normelor juridice, normativelor i reglementrilor specifice naionale i
internaionale pentru elaborarea de proiecte tehnologice n domeniul transportului i
traficului pentru optimizarea consumului de resurse.
Aplicarea tehnicilor de relaionare i munc eficient n echipa multidisciplinar
(ingineri de diverse formaii, arhiteci, urbaniti, biologi, statisticieni, matematicieni,
economiti), pe diverse paliere ierarhice, n cadrul colectivului de lucru, promovndu-se
spiritul de iniiativ i creativitate.
Autoevaluarea obiectiv i permanent n lrgirea nivelului de cunoatere din domeniu
(marcat de interdisciplinaritate), utilizarea tehnologiilor informaionale moderne n
documentare i nvare, inclusiv ntr-o limba de circulaie internaional.

Denumire
Ingineria valorificrii
Cod
Persoan de
L20705019070
calificare
deeurilor
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria mediului
Domeniu de studiu:
Ingineria mediului
Program de studiu:
Ingineria valorificrii deeurilor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Explicarea mecanismelor proceselor si efectelor de origine antropica sau naturala care
Analiza solutiilor tehnice necesare pentru reducerea si eliminarea poluarii
Identificarea celor mai bune tehnici disponibile (BAT) prin analiza BREF cu privire
tratarea deseurilor
Cooperarea cu institutiile cu resposabilitati in domeniul monitorizarii si
managementului de mediu
tehnici de realtionare si munca eficienta in cadrul echipei
profesionala asistata(portaluri, internet, aplicatii sofware de specialitate, baze de date,
cursuri on line) atat in limba romana cat si intr-o limba de circulatie internationala.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria i informatica proceselor Cod
Persoan de
L10302005050
calificare
chimice i biochimice
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Ingineria i informatica proceselor chimice i biochimice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
tiinelor inginereti
chimice
Exploatarea, integrarea, i mbuntirea sistemelor de monitorizare i automatizare, att
cele clasice ct i bazate pe sisteme de calcul, pentru procese (bio)chimice, industriale
pilot si de laborator, utiliznd principii elementare i nodale de proiectare, asistate de
calculator (CAD)
Diagnoza problemelor, analiza regimurilor optime de funcionare i conducerea
proceselor (bio)chimice pe baza principiilor generale ale utilizrii modelelor matematice
i a simulatoarelor n ingineria chimic i de proces
Analiza interdisciplinar i abordarea sistemic a problemelor prin integrarea
cunotinelor de inginerie chimic i biochimic, teoria sistemelor, inginerie de proces,
dezvoltare durabil n noiunile de baz ale ingineriei mecanice, electrice, management
i marketing, utiliznd tehnici asistate de calculator
subordonate
i comunicare
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria i managementul
Cod
Persoan de
L20706023020
calificare
afacerilor
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie i management
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria i managementul afacerilor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Efectuarea de calcule, demonstraii si aplicaii pentru rezolvarea de sarcini specifice
ingineriei si managementului pe baza cunotinelor din tiinele fundamentale i
inginereti.
Elaborarea i interpretarea documentaiei tehnice, economice i manageriale.
Utilizarea aplicaiilor software i a tehnologiilor informaionale pentru rezolvarea de
sarcini specifice ingineriei i managementului afacerilor.
Proiectarea i analiza tehnico-economic i managerial a produselor, proceselor i
sistemelor de afaceri.
Evaluarea i valorificarea produselor i a rezultatelor proiectelor de cercetare
dezvoltare inovare i managementul transferului tehnologic.
Iniierea, dezvoltarea i managementul unor afaceri sustenabile.
Aplicarea, n mod responsabil, a principiilor, normelor i valorilor eticii profesionale n
realizarea sarcinilor profesionale i identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor
disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de execuie, a termenelor de realizare
aferente i a riscurilor aferente.
Identificarea oportunitilor de formare continu i utilizarea eficient, pentru propria
dezvoltare, a surselor informaionale i a resurselor de comunicare i formare
cursuri on-line etc.) att n limba romana, ct i ntr-o limb de circulaie internaional.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria i managementul Cod
Persoan de
L20702013050
calificare
caliii
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Ingineria i managementul caliii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
specifice ingineriei industriale, n general, i ingineriei calitii, n particular.
Proiectarea, conducerea i evaluarea unor procese tehnologice de fabricare cu alegerea
optim a materialului i controlul distructiv si nedistructiv al produselor, proiectarea
tehnologiei de control, optimizarea concepiei i dezvoltarea de produse noi prin
modelare i prototipare virtual.
Proiectarea, elaborarea documentelor necesare i implementarea sistemului de
management al calitii si configurarea, realizarea, programarea, i exploatarea asistat a
sistemelor de fabricaie, proiectarea sistemului de management integrat, utilizarea
standardelor din domeniul calitate securitate - mediu
Stabilirea metodelor de evaluare, analiz i mbuntire a calitii produselor,
proceselor i sistemelor de management precum i analiza fiabilitii produselor i a
capabilitii proceselor n condiiile unei dezvoltri durabile

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Cod
Persoan de
L20701018010
calificare
resurselor tehnologice n construcii calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Ingineria i managementul resurselor tehnologice n construcii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea, definirea, utilizarea noiunilor fundamentale din domeniul ingineriei .
Utilizarea principiilor i instrumentelor grafice pentru descrierea i proiecatrae
mecanice.
Analiza documentaiilor tehnice ale construciilor n funcie de tipul, structura i
amplasamentul acestora i elaborarea proceselor tehnologice de executare a lucrrilor.
Selectarea echipamentelor /utilajelor tehnologice pe baza criteriilor tehnice i
economice, elaborarea procedurilor tehnologice de lucru i soluionarea acestora prin
aplicarea metodelor moderne
Implementarea i coordonarea sistemului de management al alocrii resurselor i al
calitii n procesele tehnologice de executare a construciilor
diverse paliere ierahice, n cadrul colectivului de lucru-managementul de proiect
specific
european
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria i protecia mediului n
Cod
Persoan de
L20705019030
calificare
industria chimic i petrochimic
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria mediului
Domeniu de studiu:
Ingineria mediului
Program de studiu:
Ingineria i protecia mediului n industria chimic i petrochimic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Analiza solutiilor tehnice necesare pentru reducerea si eliminarea poluarii
Utilizarea normelor legale si a celor mai bune tehnici disponibile (BAT) pentru
reducerea impactului activitatilor umane asupra mediului
Cooperare cu institutiile cu responsabilitati in domeniul monitorizarii si
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria i protecia mediului Cod
Persoan de
L20705019010
calificare
n industrie
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria mediului
Domeniu de studiu:
Ingineria mediului
Program de studiu:
Ingineria i protecia mediului n industrie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea principiilor generale de calcul tehnologic
Elaborarea i exploatarea sistemelor de monitorizare a poluanilor
Controlul calitii mediului, evaluarea impactului si a riscului i elaborarea de variante
tehnologice cu impact redus asupra mediului n concordan cu cerinele BAT/BREF si
cu legislatia in vigoare
Desfurarea activitilor specifice managementului i marketingului n ingineria si
protectia mediului
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Ingineria i protecia mediului Cod
Persoan de
L20705019040
calificare
n agricultur
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria mediului
Domeniu de studiu:
Ingineria mediului
Program de studiu:
Ingineria i protecia mediului n agricultur
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Explicarea mecanismelor proceselor si efectelor de origine antropica sau naturala care
Analiza msurilor de protecie a mediului i elaborarea solutiilor tehnice pentru
prevenirea, diminuarea si eliminarea fenomenelor de poluare si pentru utilizarea optima
a resurselor naturale
Aplicarea normelor legale si a celor mai bune tehnici disponibile (BAT) pentru
prevenirea si diminuarea impactului activitatilor umane asupra mediului
Coordonarea activitatilor si proceselor tehnologice pe baza procedurilor tehnice in
vigoare
Cooperarea cu institutiile care au responsabilitati in domeniul monitorizarii si
cursuri on-line etc.) att in limba romana, cat si intr-o limba de circulaie internationala

Denumire calificare Inginerie biochimic Cod calificare L10302005080 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Inginerie biochimic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
tiinelor inginereti
chimice
biochimiei, microbiologiei, geneticii i biologiei moleculare
Descrierea, analiza i utilizarea metodelor de analiz, caracterizare i control specifice
produselor naturale de origine biotic i a produselor de biosintez
Exploatarea proceselor i instalaiilor din domeniul ingineriei biochimice i
biotehnologiilor
subordonate
i ntr-o limb de circulaie internaional cu utilizarea metodelor moderne de informare
i comunicare
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie Electric i
Cod
Persoan de
L20201009060
calificare
Calculatoare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie electric
Program de studiu:
Inginerie Electric i Calculatoare
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea adecvat a cunotinelor fundamentale de matematic, fizic, chimie
specifice, n domeniul ingineriei electrice
Modelarea, simularea i testarea asistat de calculator a modulelor electrice, electronice
i informatice ale sistemelor electrice
Conceperea subsistemelor electrice
Proiectarea, realizarea documentaiei, testarea i depanarea echipamentelor i
instalaiilor electrice
Configurarea, realizarea, testarea, exploatarea i ntreinerea sistemelor informatice
specifice domeniului ingineriei electrice
aferente

Denumire calificare Inginerie chimic Cod calificare L10302005060 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Inginerie chimic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
tiinelor inginereti
chimice
Analiza operaiilor unitare din industria de proces si evaluarea acestora in scopul
mbuntirii performanelor.
Analiza proceselor industriale si evaluarea acestora in scopul mbuntirii
performanelor.
Rezolvarea eficient a problemelor de inginerie chimic cu ajutorul instrumentelor
informatice
subordonate
i comunicare

Denumire calificare Inginerie civil Cod calificare L20101006080 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Inginerie civil
Program de studiu:
Inginerie civil
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
a constructiilor din domeniul ingineriei civile specificul programul de studii absolvit
constructiilor din civile, industriale si agricole
Respectarea cerinelor de calitate i dezvoltare durabil specifice construciilor civile,
industriale i agricole
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip, pe diverse paliere ierahice.

Denumire
Inginerie de petrol i
Cod
Persoan de
L20302026040
calificare
gaze
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Mine, petrol i gaze
Domeniu de studiu:
Mine, petrol i gaze
Program de studiu:
Inginerie de petrol i gaze
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea adecvat a unor fundamente matematice i teorii inginereti
Utilizarea conceptelor, teoriilor i modelelor descriptive i evaluative pentru explicarea
i interpretarea soluiilor inginereti
Utilizarea tehnologiilor i metodelor de foraj i exploatare a zcmintelor
Realizarea analizei, proiectrii i implementrii teoriilor i modelelor adecvate
sistemelor petroliere
Realizarea modelrii i simulrii proceselor de foraj i exploatare a zcmintelor
Realizarea evalurii performanelor n foraj i exploatarea zcmintelor
Comportarea onorabil, responsabil, etic, n spiritul legii pentru realizarea unui
proiect, autonomie in luarea deciziilor si asumarea responsabilitatiilor propriilor decizii.
Planificarea, organizarea, conducerea in cadrul unei echipe si demonstrarea abilitatilor
de comunicare.
Utilizarea eficient a resurselor i tehnicilor de nvare, n scopul dezvoltrii personale
i profesionale continue n domeniu, operarea cu informatii si tehnici de gestionare a
acestora, angajarea clara pe calea propriei dezvoltari profesionale.

Denumire
Inginerie economic
Cod
Persoan de
L20706023010
calificare
industrial
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie economic industrial
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Efectuarea de calcule, demonstratii si aplicatii pentru rezolvarea de sarcini specifice
ingineriei si managementului, pe baza cunostintelor din stiintele fundamentale i
inginereti.
Utilizarea aplicaiilor software i a tehnologiilor informaionale pentru rezolvarea de
sarcini specifice ingineriei i managementului.
Evaluarea economic, planificarea i conducerea proceselor i a sistemelor logistice i
de producie.
Gestiunea resurselor organizaiei, asigurarea calitii produciei i managementul
dezvoltrii organizaionale.
Proiectarea tehnico-economic i mbuntirea produselor i proceselor industriale.
cursuri on-line etc.) att n limba roman, ct i ntr-o limb de circulaie internaional

Denumire
Inginerie economic n
Cod
Persoan de
L20706023080
calificare
agricultur
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie economic n agricultur
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei i managementului pe baza cunotinelor din tiinele fundamentale i
inginereti
Elaborarea i interpretarea documentatiei tehnico-economice i manageriale
Elaborarea de politici i strategii funcionale privind dezvoltarea i finanarea
activitilor economice din spaiul rural i gestionarea proceselor economice i
financiare
Planificarea, proiectarea, programarea prin utilizarea i personalizarea aplicaiilor
software dedicate i conducerea unor procese i sisteme de producie de complexitate
medie i evaluarea tehnico-economic a acestora
Conducerea unitilor de producie, gestiunea resurselor cu accent pe IMM_uri i a celor
de aprovizionare i desfacere din domeniul agricol i agroalimentar
Consiliere, consultan profesional i de integrare pe filiera agroalimentar
disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de execuie, a termenelor de realizare i a
cursuri on-line etc.) att n limba romana, ct i ntr-o limb de circulaie internaional

Denumire
Cod
Persoan de
L20706023030
calificare
construcii
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie economic n construcii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
inginereti
Organizarea si conducerea ntreprinderilor, precum i a reelelor logistice asociate ,
urmrirea produciei
Elaborarea i evaluarea fluxurilor tehnice, economice i financiare la nivel de afacere,
gestiunea fenomenului tehnic, economic i financiar
Proiectarea tehnic i tehnologic a lucrrilor din domeniul construciilor n condiii de
calitate date.
Organizarea, planificarea i programarea lucrrilor specifice activitii de construcii i
managementul ntreprinderii de construcii
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie economic n domeniul
Cod
Persoan de
L20706023060
calificare
electric, electronic i energetic
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie economic n domeniul electric, electronic i energetic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
inginereti.
Planificarea, programarea i conducerea ntreprinderilor, precum i a reelelor logistice
asociate , precum i urmrirea produciei
Elaborarea i evaluarea fluxurilor tehnice, economice i financiare la nivel de afacere,
gestiunea fenomenului tehnic, economic i financiar
Proiectarea tehnic i tehnologic a proceselor privind structurile i sistemele din
domeniul electric, electronic i energetic n condiii de calitate , proiectarea tehnic i
tehnologic a proceselor din industria electrica, electronica si energetica, n condiii de
calitate date.
Conducerea i controlul firmelor i proceselor specifice programului de studiu:
managementul de proiect i al intreprinderii din domeniul electric, electronic i
energetic
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Cod
Persoan de
L20706023020
calificare
domeniul mecanic
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie economic n domeniul mecanic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Efectuarea de calcule, demonstratii si aplicatii, pentru rezolvarea de sarcini specifice
ingineriei si managementului pe baza cunostintelor din stiintele fundamentale
Elaborarea si interpretarea documentatiei tehnice, economice si manageriale
Fabricatia, controlul si punerea in functiune a produselor, echipamentelor si sistemelor
mecanice
Exploatarea produselor, echipamentelor si sistemelor mecanice
Proiectarea, implementarea i imbunatatirea sistemelor de management
Managementul firmei si gestionarea resurselor
profesional asistat de calculator (portaluri Internet, aplicaii software de specialitate,
baze de date, cursuri on-line etc.) att n limba romana, ct i ntr-o limb de circulaie
internaional.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie economic n domeniul Cod
Persoan de
L20706023050
calificare
transporturilor
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie economic n domeniul transporturilor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
inginereti
Elaborarea i interpretarea documentaiei tehnice, economice i manageriale
Utilizarea aplicaiilor software dedicate pentru rezolvarea de sarcini specifice
domeniului inginerie i management
Managementul ntreprinderilor de transport (mono i multimodal) i al subsistemelor
lanurilor logistice
Fundamentarea financiar i economic a soluiilor de dezvoltare a ofertei din
transporturi (infrastructuri, vehicule, tehnologii)
Asigurarea calitii serviciilor de transport
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie economic n industria Cod
Persoan de
L20706023070
calificare
chimic i de materiale
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie economic n industria chimic i de materiale
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Ingineriei i Managementului, pe baza cunotinelor din tiinele fundamentale i
inginereti
Managementul activitilor de producie din cadrul ntreprinderilor, inclusiv a IMMurilor, i a reelelor logistice asociate
Producerea, procesarea i caracterizarea materialelor
Proiectarea tehnic i tehnologic a proceselor specifice industriilor chimice i de
materiale; asigurarea i controlul calitii produselor realizate
Conducerea proceselor specifice activitilor din industriile de profil; proiectarea
fluxurilor economico-financiare la nivel organizaional; management de proiect
cursuri on-line etc.) att n limba romn, ct i ntr-o limb de circulaie internaional.

Denumire calificare Inginerie fizic Cod calificare L20702027040 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie fizic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Efectuarea de studii i activiti de cercetaredezvoltare n fizic i n fizica aplicat n
domenii conexe
Utilizarea aparaturii standard de laborator pentru efectuarea de experimente, teste i
analize specifice
Proiectarea tehnologiilor de realizare de componente pentru
echipamente/dispozitive/sisteme/instrumente de msurare
Conducerea sau coordonarea de structuri avnd ca obiect de activitate proiectarea,
fabricarea sau ntreinerea echipa-mentelor specifice ingineriei fizice

Denumire calificare Inginerie genetic Cod calificare L20502005010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Biotehnologii
Domeniu de studiu:
Biotehnologii
Program de studiu:
Inginerie genetic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea fundamentelor teoretice ale biotehnologiilor n vederea ameliorrii
performanelor unor organisme
Utilizarea proceselor biologice n toate formele i la toate nivelurile de manifestare
pentru obinerea de bioproduse
Evaluarea molecular a particularitilor genetice ale unor organisme
Evaluarea impactului asupra mediului a aplicaiilor ingineriei genetice n agricultur
Controlul calitii bioproduselor (plante ameliorate, semine, materii prime vegetale,
materiale vegetale pentru multiplicare, OMG etc.)
Conducerea i planificarea unor activiti specifice din uniti de producie sau

Denumire calificare Inginerie geologic Cod calificare L20301012010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie geologic
Program de studiu:
Inginerie geologic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Analiza i solutionarea problemelor din domeniul fundamental al tiinelor inginereti,
Analiza i solutionarea problemelor din domeniul inginerie geologica, pe baza aplicrii
Analiza i solutionarea problemelor de mediu geologic pe baza aplicarii metodelor de
inginerie geologica
Analiza i solutionarea problemelor de evaluare i valorificare a resurselor geologice pe
baza aplicarii metodelor de inginerie geologica

Denumire calificare Inginerie mecanic Cod calificare L20701018050 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Inginerie mecanic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
mecanice.
Aplicarea metodelor de proiectare, analiza i testare a elementelor i sistemelor
mecanice
Interpretarea i fundamentarea pe criterii tehnologice, funcionale i economice a
soluiilor sistemelor mecanice
Implementarea i coordonarea sistemului de management al calitii i marketing
problemelor si luarea deciziilor
specific
european.

Denumire calificare Inginerie medical Cod calificare L20702027010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie medical
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Modelarea sistemelor biologice / structurilor biomecanice i implementarea modelelor
n investigarea medical
Conceperea, proiectarea, execuia si mentenana dispozitivelor medicale
Operarea cu dispozitive medicale n condiii de securitate a pacientului i a personalului
medical
Proiectarea i construcia de dispozitive pentru suplinirea funciilor / asistarea
persoanelor cu dizabiliti

Denumire calificare Inginerie minier Cod calificare L20302026010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Mine, petrol i gaze
Domeniu de studiu:
Mine, petrol i gaze
Program de studiu:
Inginerie minier
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea metodelor din ingineria rocilor, tehnologiilor si tehnicilor miniere de execuie
i stabilitate a structurilor subterane i de suprafa.
Utilizarea tehnologiilor de exploatare prin modelare i simularea fenomenelor
geodinamice in contextul conservarii resurselor.
Interpretarea interdependentelor in proiectarea tehnologiilor si asigurarea normelor de
securitatea muncii si a mediului, evaluarea i managementul riscurilor.
Utilizarea modelelor de management a resurselor, a mediului si fundamentarea tehnic,
economic, de conservare si valorificare a resurselor minerale in legislaia existenta.
de comunicare.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie sanitar i protecia Cod
Persoan de
L20101006060
calificare
mediului
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Inginerie civil
Program de studiu:
Inginerie sanitar i protecia mediului
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
constructiilor din domeniul ingineriei sanitare si protectiei mediului
Respectarea cerinelor de siguran, funcionalitate i dezvoltare durabil pentru
lucrrile hidroedilitare i de protecie i/sau reconstrucie a mediului.
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie si management in
Cod
Persoan de
L20706023090
calificare
alimentatie publica si agroturism
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie si management in alimentatie publica si agroturism
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei si managementului pe baza cunostintelor din stiintele fundamentale si
ingineresti
Planificarea fluxurilor, proceselor si sistemelor tehnice, economice, financiare si socioculturale in unitatile de alimentatie publica si agroturism; controlul si evaluarea acestor
activitati
Gestionarea sistemelor de informatii: aplicatii software operare si customizare, bazate
pe indicatori specifici domeniului.
Managementul unitatilor de productie/prestari servicii in alimentatie publica si
agroturism si a strategiilor si politicilor de marketing din domeniu.
Conceperea unor noi produse si servicii; controlul calitatii si auditul
productiei/serviciului nou prestat
Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor normelor si valorilor eticii profesionale in
realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor
disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare si a
riscurilor aferente
tehnici de relationare si munca eficiente in cadrul echipei
Identificarea oportunitatilor de formare continua si utilizarea eficienta, pentru propria
dezvoltare, a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare
cursuri on-line etc.) att in limba romna, ct si intr-o limba de circulatie internationala
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie si management in
Cod
Persoan de
L20706023090
calificare
alimentatie publica si agroturism
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie si management in alimentatie publica si agroturism
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei si managementului pe baza cunostintelor din stiintele fundamentale si
ingineresti
Planificarea fluxurilor, proceselor si sistemelor tehnice, economice, financiare si socioculturale in unitatile de alimentatie publica si agroturism; controlul si evaluarea acestor
activitati
Gestionarea sistemelor de informatii: aplicatii software operare si customizare, bazate
pe indicatori specifici domeniului.
Managementul unitatilor de productie/prestari servicii in alimentatie publica si
agroturism si a strategiilor si politicilor de marketing din domeniu.
Conceperea unor noi produse si servicii; controlul calitatii si auditul
productiei/serviciului nou prestat
Aplicarea, in mod responsabil, a principiilor normelor si valorilor eticii profesionale in
realizarea sarcinilor profesionale si identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor
disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de executie, a termenelor de realizare si a
riscurilor aferente
tehnici de relationare si munca eficiente in cadrul echipei
Identificarea oportunitatilor de formare continua si utilizarea eficienta, pentru propria
dezvoltare, a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare
cursuri on-line etc.) att in limba romna, ct si intr-o limba de circulatie internationala
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie urban i dezvoltare Cod
Persoan de
L20101006090
calificare
regional
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Inginerie civil
Program de studiu:
Inginerie urban i dezvoltare regional
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
a constructiilor din domeniul ingineriei civile, din programul de studii absolvit
constructiilor din domeniul ingineriei civile, din programul de studii absolvit
Respectarea cerinelor de calitate si dezvoltare durabila , conform reglementarilor in
vigoare, pentru constructii specifice programului de studii absolvit.
Respectarea cerintelor de calitate si dezvoltare durabila pentru constructii civile si
pentru infrastructura de baz a localitilor si judeelor
Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Cod
Persoan de
L20401004040
calificare
aeronautic
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie i management aeronautic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Planificarea, organizarea i controlul de procese i sisteme specifice agenilor
aeronautici cu evaluarea capacitilor de transport aerian n context regional i global:
planificarea, organizare i conducerea proceselor specifice agenilor aeronautici.
Aplicarea reglementrilor aeronautice internaionale, comunitare i naionale pentru
derularea de activiti n procese specifice cu evaluarea impactului economic i social
asupra prilor interesate: proiectant de proceduri specifice n domeniul aeronautic.
Gestionarea i optimizarea de procese la nivel de ageni aeronautici, cu asigurarea unui
nivel de siguran, securitate, calitate i mediu, n conformitate cu normele specifice:
integrator de proceduri n raport cu reglementrile internaionale, comunitare i
naionale de siguran, securitate, calitate i mediu n domeniu.


Denumire
Cod
Persoan de
L20706023010
calificare
forestier
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie i management forestier
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
inginerie i managementului pe baza cunotinelor din tiinele fundamentale
reprezentri grafice pentru rezolvarea de sarcini specifice
Utilizarea i personalizarea aplicaiilor software dedicate pentru rezolvarea de sarcini
specifice domeniului inginerie i management
Planificarea, programarea i conducerea unor procese i sisteme de producie de
complexitate medie, n acord cu legislaia n vigoare i evaluarea tehnico-economic a
acestora
ndeplinirea sarcinilor cu caracter managerial i/sau comercial ntr-o unitate de profil
care acioneaz pe piee din ce n ce mai deschise, naionale sau internaionale n acord
cu legislaia n vigoare
Proiectarea unor procese tehnologice de fabricare de produse din lemn i compozite pe
baz de lemn, asigurarea calitii i inspecia produselor realizate

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie i management naval Cod
Persoan de
L20706023040
calificare
i portuar
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie i management naval i portuar
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei i managementului, pe baza cunotinelor din tiinele fundamentale i
inginereti.
Proiectarea i conducerea proceselor i sistemelor tehnico-economice din domeniul
naval i portuar.
Soluionarea problemelor tehnico-economice din domeniul naval i portuar.
Promovarea, dezvoltarea i conducerea, n mod eficient i profitabil, a afacerilor mici i
mijlocii n industria naval - transporturi navale, operare i administrare portuar,
expediii i servicii conexe.
Administrarea patrimoniului i gestionarea optim a resurselor atrase, formate,
gestionate i utilizate n ntreprinderile din domeniul naval i portuar.
cursuri on-line etc.), att n limba romana, ct i ntr-o limb de circulaie internaional.

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie i management n
Cod
Persoan de
L20706023000
calificare
industria turismului
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie i management n industria turismului
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
inginereti
Diagnoza problemelor tehnice, economice, financiare i sociale, elaborarea i
interpretarea studiilor de specialitate, a cercetrilor complexe i analizelor
multidisciplinare n vederea elaborrii strategiilor operaionale i de dezvoltare n turism
Gestionarea sistemelor i proceselor din unitile de turism n vederea asigurrii calitii
i creterii rentabilitii produsului turistic, prin aplicarea principiilor, conceptelor i
cunotinelor specifice i cu utilizarea de instrumente, metode i modele adecvate
Optimizarea activitilor privind crearea i comercializarea produselor turistice i
aplicarea principiilor marketingului turistic
Asigurarea de asisten tehnic n domeniul industriei cltoriilor i turismului i
abilitatea de implementare a programelor de mediu n turism

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Inginerie i management n
Cod
Persoan de
L20706023000
calificare
industria turismului
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Inginerie i management n industria turismului
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
inginereti
Diagnoza problemelor tehnice, economice, financiare i sociale, elaborarea i
interpretarea studiilor de specialitate, a cercetrilor complexe i analizelor
multidisciplinare n vederea elaborrii strategiilor operaionale i de dezvoltare n turism
Gestionarea sistemelor i proceselor din unitile de turism n vederea asigurrii calitii
i creterii rentabilitii produsului turistic, prin aplicarea principiilor, conceptelor i
cunotinelor specifice i cu utilizarea de instrumente, metode i modele adecvate
Optimizarea activitilor privind crearea i comercializarea produselor turistice i
aplicarea principiilor marketingului turistic
Asigurarea de asisten tehnic n domeniul industriei cltoriilor i turismului i
abilitatea de implementare a programelor de mediu n turism

Denumire
Instalaii pentru
Cod
Persoan de
L20101007010
calificare
construcii
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Ingineria instalaiilor
Program de studiu:
Instalaii pentru construcii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea constructiv i funcional a elementelor i sistemelor de instalaii
Efectuarea calculelor de dimensionare pentru instalaii
Conceperea i proiectarea din punct de vedere tehnologic i economic a sistemelor de
instalaii
Organizarea i conducerea proceselor de execuie a sistemelor de instalaii
Aplicarea cerinelor de calitate , energie si mediu pentru sistemele de instalaii
riscurilor aferente

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Instalaii pentru construcii- Cod
Persoan de
L20101007030
calificare
pompieri
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Instalaii pentru construcii-pompieri
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea constructiv i funcional a elementelor i sistemelor de instalaii
instalaii
Aplicarea cerinelor de calitate, energie si mediu pentru sistemele de instalaii
C6. Organizarea i conducerea activitilor n structurile profesioniste pentru situaii de
urgen C7. Prevenirea situaiilor de urgen i gestionarea activitilor de rspuns n
situaii de urgen
riscurilor aferente

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Instalaii i echipamente pentru
Cod
Persoan de
L20101007020
calificare
protecia atmosferei
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie civil
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Instalaii i echipamente pentru protecia atmosferei
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea constructiva i funcionala a elementelor i sistemelor de instalaii
instalaii
Aplicarea cerinelor de calitate , energie si mediu pentru sistemele de instalaii
Determinarea elementelor pentru analiza de mediu si ntocmirea Sistemului de
Management de Mediu(SMM)
riscurilor aferente

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Instrumentaie i Achiziii de Cod
Persoan de
L20201009040
calificare
Date
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie electric
Program de studiu:
Instrumentaie i Achiziii de Date
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea adecvat a cunotinelor fundamentale de matematic, fizic, chimie n
Proiectarea sistemului de msurare, control i reglaj automat ale proceselor industriale i
a componentelor acestora
Elaborarea i utilizarea de pachetelor de programe specifice aplicaiilor din domeniul
metrologiei i sistemelor de msurare
Achiziia i prelucrarea semnalului informaional din procesele industriale.
Realizarea telemonitorizrii proceselor industriale
aferente

Titlu de absolvire Liceniat n istorie
Denumire calificare Istorie
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Istorie
Istorie
Domeniu de studiu:
Istorie
Program de studiu:
Istorie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Prezentarea oral (cu suport tehnic vizual ) i scris a unui fapt istoric oarecare, n
conditii prestabilite.
Prezentarea oral (cu suport tehnic vizual ) i scris a unui fapt istoric oarecare, n
conditii prestabilite.
Utilizare la un nivel de baz a metodelor specifice unei tiine auxiliare a istoriei
(paleografie chirilic/slav/latin etc., epigrafie).
Utilizarea conceptelor i a metodelor de baz ale cel puin unei alte tiine sociale sau
umaniste, sau ale unei discipline de grani ntre istorie i alte tiine (sociologia,
antropologia , istoria artei, economia, psihologie, filozofia etc.).
Producerea punctual a unor noi cunotine istorice pe baza cunoaterii aprofundate a
unei epoci i/sau probleme istorice de complexitate medie.
de roluri diverse.

Titlu de
absolvire
comunicrii
Denumire
Cod
Persoan de
Jurnalism
L40301006010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Jurnalism
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea si utilizarea limbajului, metodologiilor i cunotintelor de specialitate din
Descrierea tipurilor diferite de audien / public implicate n comunicare
Managementul informaiei de pres
Identificarea si utilizarea elementelor specifice de deontologie i de responsabilitate
social a jurnalistului
Producia unui coninut jurnalistic (text, video, audio i foto) pentru toate tipurile de
media
Autoevaluarea nevoii de formare profesional n scopul inseriei i a adaptrii la

Titlu de
Liceniat n educaie fizic i
absolvire
sport
Denumire
Kinetoterapie i motricitate Cod
Persoan de
L40801001030
calificare
special
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Kinetoterapie i motricitate special
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Proiectarea modular (Kinetoterapie i motricitate special, Sport i performan
motric, Educaie fizic i sportiv) i planificarea coninuturilor de baz ale domeniului
cu orientare interdisciplinar.
interdisciplinar (Kinetoterapie i motricitate special, Sport i performan motric,
Educaie fizic i sportiv).
Evaluarea clinic primar (funcional) i diagnoza nevoilor de intervenie
kinetoterapeutic.
Realizarea programelor de intervenie kinetoterapeutic, cu caracter profilactic, curativ
sau de recuperare.
Utilizarea metodelor i tehnicilor de intervenie kinetoterapeutic.
Utilizarea elementelor de management i marketing specifice domeniului.
Organizarea de programe kinetoterapeutice n condiii de asisten calificat, cu
respectarea normelor de etic i deontologie profesional.
ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea
i desfurarea activitilor specifice interveniilor kinetoterapeutice
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional n scopul inseriei i
adaptabilitii la cerinele pieei muncii, potrivit propriului proiect de dezvoltare
personal

Titlu de
Asistent medical de laborator
absolvire
clinic liceniat
Denumire
Cod
Persoan de
Labortaor clinic
L30301002020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Medicin
Medicin
Domeniu de studiu:
Sntate - Reglementat general
Program de studiu:
Laborator clinic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Pregtirea pacientului pentru recoltarea produselor biologice prelevare i prelucrarea
primar a acestora.
Pregatirea laboratorului, materialelor, solutiilor, echipamentelor necesare determinarilor
Utilizarea metodelor / tehnicilor specifice pentru efectuarea de teste n produse
biologice , in scopul evalurii starii de sanatate
Utilizarea programelor informatice medicale si de laborator
Culegerea si prelucrarea datelor rezultate din determinari
Utilizarea informaiilor cu caracter profesional conform legislaiei n vigoare
riscurilor aferente

Denumire
Limba i literatura
Cod
Persoan de
L50101002010
calificare
romn
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Filologie
Filologie
Domeniu de studiu:
Limb i literatur
Program de studiu:
Limba i literatura romn
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Comunicarea eficient, scris i oral, n limba romn i n limba modern
Descrierea sincronic i diacronic a fenomenului lingvistic romnesc
Prezentarea sintetic i analitic, estetic i cultural a fenomenului literar si a culturii
populare
referin
Utilizarea componentelor domeniului limb si literatur n deplin concordan cu etica
profesional.
Relaionarea n echip; comunicarea interpersonal i asumarea de roluri specifice.
Organizarea unui proiect individual de formare continu; ndeplinirea obiectivelor de
formare prin activiti de informare, prin proiecte n echip i prin participarea la
programe instituionale de dezvoltare personal i profesional

Denumire
Limbi moderne
Cod
Persoan de
L50101003010
calificare
aplicate
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Filologie
Filologie
Domeniu de studiu:
Limbi moderne aplicate
Program de studiu:
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Comunicare efectiv n cel puin dou limbi moderne de circulaie (limba B i limba C) ,
ntr-un cadru larg de contexte profesionale i culturale, prin utilizarea registrelor i
variantelor lingvistice specifice n vorbire i scriere (Nivel de competen B2/C1 n
ambele limbi - vezi Cadrul European Comun de Referin pentru Limbi)
Aplicarea adecvat a tehnicilor de traducere i mediere scris i oral din limba B sau C
n limba A i retur n domenii de interes larg i semispecializate
Aplicarea adecvat a tehnicilor generale de documentare, cutare, clasificare i stocare a
informaiei, folosirea programelor informatice (dicionare electronice, baze de date),
stpnirea bazelor tehnoredactarii i corecturii de texte, folosirea programelor de
tehnoredactare a documentelor pe calculator i a tehnicilor de arhivare a documentelor
Organizarea de evenimente profesionale, tiinifice i culturale care solicit abiliti de
comunicare profesional i instituional n limbile A, B i C (prezentarea firmei i a
produselor/serviciilor acesteia, protocol, trguri i expoziii)
Relaionarea n contexte instituionale diverse (instituie, ntreprindere economic,
ONG) i utilizarea unor cunotine generale i semispecializate n domeniile
profesionale de aplicaie ale specializrii.
Comunicare n situaii profesionale multilingve de integrare, negociere i mediere
lingvistic i cultural
Gestionarea optim a sarcinilor profesionale i deprinderea executrii lor la termen, n
mod riguros, eficient i responsabil; Respectarea normelor de etica specifice domeniului
(ex: confidentialitate)
Aplicarea tehnicilor de relaionare n echip; dezvoltarea capacitilor empatice de
avnd drept scop eficientizarea activitii grupului i economisirea resurselor, inclusiv a
celor umane
Identificarea i utilizarea unor metode i tehnici eficiente de nvare; contientizarea
motivaiilor extrinseci i intrinseci ale nvrii continue

Denumire
Limb i literatur
Cod
Persoan de
L50101002030
calificare
modern
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Filologie
Filologie
Domeniu de studiu:
Limb i literatur
Program de studiu:
Limb i literatur modern
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Descrierea sistemului fonetic, lexical i gramatical al limbii moderne A i utilizarea
Analiza i prezentarea fenomenelor literare n contextul culturii de referin A
Descrierea sistemului fonetic, lexical i gramatical al limbii moderne B i utilizarea
acestuia n producerea i traducerea de texte i n interaciunea verbal 1Descrierea
sistemului lexical i gramatical al limbii latine i utilizarea lui n traducerea textelor
latine din diferite epoci. 2Descrierea sincronic i diacronic a fenomenului lingvistic
romnesc
Analiza i prezentarea fenomenelor literare n contextul culturii de referin B 1Analiza
textelor literare din limba latin n contextul cultural i mental al epocii creia i aparin.
2 Prezentarea sintetic i analitic, estetic i cultural a fenomenului literar si a culturii
populare romneti
Utilizarea componentelor domeniului limbi si literaturi n deplin concordan cu etica
profesional

Denumire calificare Limb i literatur Cod calificare L50101002020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Filologie
Filologie
Domeniu de studiu:
Limb i literatur
Program de studiu:
Limb i literatur
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Comunicarea eficient, scris i oral, n limba matern i romn/modern
Descrierea sincronic i diacronic a fenomenului lingvistic al limbii materne
Prezentarea sintetic i analitic, estetic i cultural a fenomenului literar si a culturii
populare materne
Descrierea sistemului fonetic, gramatical i lexical al limbii B i utilizarea acestuia n
producerea i traducerea de texte i n interaciunea verbal
Analiza textelor literare n limba B, n contextul tradiiilor literare din cultura de
referin
Utilizarea componentelor domeniului limb si literatur, n deplin concordan cu etica
profesional.

Denumire
Literatur universal i
Cod
Persoan de
L50101002040
calificare
comparat
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Filologie
Filologie
Domeniu de studiu:
Limb i literatur
Program de studiu:
Literatur universal i comparat
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Descrierea sintetic i analitic, estetic i cultural a fenomenului literar din
perspectiva comparatist i multidisciplinar
Analiza i receptarea integrat a literaturii universale
referin
Utilizarea componentelor domeniului limb si literatur n deplin concordan cu etica
profesional.
Relaionarea n echipa; comunicarea interpersonal i asumarea de roluri specifice.

Liceniat n tiine
Titlu de absolvire
economice
Denumire
Cod
Persoan de
Management
L40706007010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Management
Domeniu de studiu:
Management
Program de studiu:
Management
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea, analiza i gestionarea elementelor care definesc mediul intern i extern al
organizaiei prin diagnosticare i analiz SWOT
Elaborarea i implementarea de strategii i politici ale organizaiei
Elaborarea i implementarea sistemului managerial i a subsistemelor sale (alocare i
realocare de resurse i activiti)
Identificarea, selectarea i utilizarea modalitilor de previzionare, organizare,
coordonare, antrenare i control-evaluare
Fundamentarea, adoptarea i implementarea deciziilor pentru organizaii de mic
complexitate (n ansamblu sau pe o component)
Utilizarea bazelor de date, informaii i cunotine n aplicarea metodelor, tehnicilor i
procedurilor manageriale
strategii de munca riguroas, eficient i responsabil
Identificarea oportunitilor de formare continu i valori-ficarea eficient a resurselor i

Titlu de absolvire Liceniat n teatrologie
Denumire calificare Management cultural Cod calificare L50702001010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Arte
Artele spectacolului
Domeniu de studiu:
Teatru i artele spectacolului
Program de studiu:
Teatrologie- Management cultural
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Selectarea i utilizarea adecvat a teoriilor i a conceptelor de baz, specifice
dramaturgiei i spectacologiei.
Analiza i interpretarea procesului scenic, a elementelor spectacolului teatral, prin
exersarea capacitii de evaluare estetic i extraestetic (sociologic, de mentalitate
socio-cultural etc.).
Aplicarea elementelor de analiz critic n elaborarea de cronici dramatice, adecvate n
funcie de publicul receptor i de publicaia respectiv (revista, cartea de teatru, caietul
program).
Aplicarea strategiilor specifice de management i marketing cultural n realizarea
proiectelor culturale.
Selectarea metodelor specifice managementului i marketingului cultural, potrivite
contextului socio-cultural.
Utilizarea adecvat a conceptelor, teoriilor i strategiilor specifice managementului
organizaiilor culturale i marketingului / relaiilor publice pentru domeniu.
Aplicarea unor strategii de munc riguroas, eficient i responsabil, de punctualitate i
rspundere personal fa de rezultat, pe baza principiilor, normelor i valorilor codului
deontologic.
a tehnicilor de nvare pentru propria dezvoltare.

Titlu de
Liceniat n tiine militare i
absolvire
informaii
Denumire
Management economicoCod
Persoan de
L40601001080
calificare
financiar
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Management economico-financiar
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
organizaiei
Diagnoza i estimarea potenialului economico - financiar al organizaiei
Aplicarea metodelor de planificare, evaluare i control a resurselor organizaionale
Aplicarea cunotinelor de baz n exercitarea atribuiilor proprii domeniului
economico-financiar i utilizarea capabilitilor specialitii pentru soluionarea de
probleme specifice
Aplicarea tehnicilor militare de aciune individual n diferite contexte situaionale
militare

Titlu de
absolvire
informaii
Denumire
Cod
Persoan de
Management n aviaie
L40601001050
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Management n aviaie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
organizaiei
Analiza, testarea i aplicarea metodelor de diagnoz i de elaborare a deciziilor specifice
managementului n aviaie
Aplicarea cunotinelor de baz necesare ntrebuinrii aeronavelor n aciuni specifice
forelor aeriene
Aplicarea cunotinelor tehnice de baz n utilizarea i exploatarea echipamentelor i
sistemelor de la bordul aeronavelor
Aplicarea procedurilor militare de aciune individual n misiuni de lupt specifice
forelor aeriene
militare

Denumire
Managementul
Cod
Persoan de
L20201011060
calificare
energiei
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie energetic
Program de studiu:
Managementul energiei
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea n scop creativ i inovativ a cunotinelor de baz n modelarea, proiectarea i
exploatarea echipamentelor i instalaiilor energetice
Aplicarea n condiii de autonomie i responsabilitate restrns a principiilor de utilizare
eficient a energiei la consumatorul final i de elaborare a auditului energetic
riscurilor aferente

Titlu de
absolvire
informaii
Denumire
Cod
Persoan de
Managementul organizaiei
L40601001050
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Managementul organizaiei
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
organizaiei
Sustinerea procesului info-decizional n managementul organizaiei militare
Aplicarea cunotinelor de baz necesare n exercitarea atribuiilor functionale i tehnice
pentru soluionarea de probleme specifice
Implementarea strategiilor de instruire i de evaluare a performanelor n cadrul
instruciei individuale i colective
Aplicarea tehnicilor militare de aciune individual n diferite contexte situaionale
militare

Titlu de
absolvire
informaii
Denumire
Managementul traficului
Cod
Persoan de
L40601001040
calificare
aerian
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Managementul traficului aerian
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
organizaiei
Analiza, testarea i aplicarea metodelor de diagnoz i de elaborare a deciziilor n
managementul traficului aerian
Aplicarea cunotinelor de baz necesare n ntrebuinarea subunitilor de fore aeriene
i utilizarea sistemelor tehnice pentru soluionarea problemelor specifice
managementului traficului aerian
Aplicarea cunotinelor de baz n utilizarea i exploatarea echipamentelor i sistemelor
specifice traficului aerian
Aplicarea procedurilor militare de aciune individual n misiuni specifice forelor
aeriene
militare

Liceniat n tiine
Titlu de absolvire
economice
Denumire
Cod
Persoan de
Marketing
L40707008010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Marketing
Domeniu de studiu:
Marketing
Program de studiu:
Marketing
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Utilizarea adecvata a conceptelor, metodelor, tehnicilor si instrumentelor de marketing
Utilizarea instrumentelor si a aplicatiilor informatice in activitatile de marketing
Culegerea, analiza i interpretarea informaiilor de marketing privind organizatia si
mediul sau
Fundamentarea si elaborarea mix-ului de marketing
Utilizarea tehnicilor de vanzare
Organizarea activitatilor de marketing n cadrul organizatiei
Identificarea oportunitatilor de formare continua si valorificarea eficienta a resurselor si

Licentiat in
Titlu de absolvire
matematica
Denumire
Cod
Persoan de
Matematici aplicate
L10101001020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Matematic
Matematic
Domeniu de studiu:
Matematica
Program de studiu:
Matematici aplicate
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Operarea cu noiuni si metode matematice
Prelucrarea matematica a datelor, analiza i interpretarea unor fenomene i procese
Elaborarea i analiza unor algoritmi pentru rezolvarea problemelor
Conceperea modelelor matematice pentru descrierea unor fenomene
Utilizarea pachetelor de programe specializate pentru rezolvarea proble-melor
matematice
Aplicarea modelelor matematice pentru rezolvarea problemelor de tip interdisciplinar
Aplicarea regulilor de munc riguroas i eficient, manifestarea unor atitudini
responsabile fa de domeniul tiinific i didactic, pentru valorificarea optim i
creativ a propriului potenial n situaii specifice, cu respectarea principiilor i a
normelor de etic profesional.
Desfurarea eficient si eficace a activitilor organizate n echipa

Licentiat in
Titlu de absolvire
matematica
Denumire
Cod
Persoan de
Matematic
L10101001010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Matematic
Matematic
Domeniu de studiu:
Matematica
Program de studiu:
Matematic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Demonstrarea rezultatelor matematice folosind diferite concepte i rationamente
matematice

Titlu de absolvire Licentiat in matematica
Denumire
Matematic
Cod
Persoan de
L10101001030
calificare
informatic
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Matematic
Matematic
Domeniu de studiu:
Matematica
Program de studiu:
Matematic informatic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Analiza, testarea i utilizarea sistemelor informatice

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Matematic i informatic
Cod
Persoan de
L20702027080
calificare
aplicat n inginerie
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Matematic i informatic aplicat n inginerie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Modelarea proceselor i sistemelor cu aplicaii n inginerie
Rezolvarea problemelor inginereti folosind metode matematice, metode statistice i
tehnici informatice
Proiectarea i integrarea sistemelor informatice utiliznd tehnologii i medii de
programare

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Maini i instalaii pentru
Cod
Persoan de
L20701018060
calificare
agricultur i industrie alimentar calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Maini i instalaii pentru agricultur i industrie alimentar
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea, definirea, utilizarea noiunilor din stiintele fundamentale specifice
domeniului ingineriei .
Utilizarea principiilor i instrumentelor grafice pentru descrierea si proiectarea
mecanice.
Identificarea, descrierea i interpretarea sistemelor tehnologice, biotehnice asociate cu
proiectarea, construcia si exploatarea mainilor i instalaiilor pentru agricultura i
industrie alimentara.
Aplicarea metodelor avansate, in proiectarea, construcia i exploatarea mainilor i
instalaiilor pentru agricultura i industrie alimentara.
Management, marketing si asigurarea calitatii n agricultura si industria alimentara.
abordarea unei strategii de munc riguroase, eficient i responsabile in rezolvarea
specific
european

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Maini unelte i sisteme de Cod
Persoan de
L20702013020
calificare
producie
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Maini unelte i sisteme de producie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei industriale pe baza cunotinelor din stiintele fundamentale.
specifice ingineriei industriale, n general i a MUSP in special.
Elaborarea, validarea si aplicarea metodologiilor pentru proiectarea, selectarea, testarea,
exploatarea i asigurarea mentenanei MUSP.
Conceperea si aplicarea procedurilor exploatrii MUSP, a soluiilor de mecanizare,
robotizare i automatizare a proceselor de prelucrare pe acestea.
Planificarea, organizarea, gestionarea fabricaiei i a asigurrii calitii produselor /
proceselor specifice de prelucrare mecanic pe MUSP.

Denumire
Maini i echipamente
Cod
Persoan de
L20701018040
calificare
miniere
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Maini i echipamente miniere
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
domeniul ingineriei .
mecanice.
Identificarea i rezolvarea principalelor probleme privind selectarea, montarea, reglarae
, montarea i exploatare a mainilor i echipamentelor miniere
Selectarea argumentat a unui sistem de mentenan adecvat pentru mainile i
echipamentele miniere i elaborarea corespunztoare a unui program al activitilor de
ntreinere i reparaii
Elaborarea memoriului justificativ i proiectarea unui reper sau subansamblu al unei
maini sau echipament minier n vederea punerii n execuie
specific
european

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Maini i sisteme hidraulice i Cod
Persoan de
L20701018020
calificare
pneumatice
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Maini i sisteme hidraulice i pneumatice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
sistemelor i proceselor mecanice
mecanice.
Interpretarea i fundamentarea tehnic prin investigaii teoretice i experimentale n
scopul rezolvrii de probleme tehnice din domeniul mainilor i sistemelor hidraulice i
pneumatice
Aplicarea de metode analitice i simulri numerice n scopul rezolvrii de probleme
tehnice din domeniul mainilor i sistemelor hidraulice i pneumatice
Utilizarea tiinelor fundamentale i complementare n realizarea de demersuri teoretice
specifice managementului integrat al calitii din domeniul mainilor i sistemelor
hidraulice i pneumatice
specific
european.

Denumire
Maini i utilaje de
Cod
Persoan de
L20707002010
calificare
geniu
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie genistic
Program de studiu:
Maini i utilaje de geniu
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea cunotinelor de la disciplinele fundamentale ale domeniului tiine
inginereti n efectuarea de calcule, demonstraii i aplicaii, pentru rezolvarea
problemelor specifice ingineriei genistice.
Selectarea, combinarea i utilizarea, n situaii tipice, a principiilor i metodelor din
disciplinele de baz ale domeniului inginerie genistic.
Utilizarea aplicaiilor software i a tehnologiilor informatice pentru rezolvarea de sarcini
specifice domeniului inginerie genistic.
Proiectarea i fabricarea principalelor elemente componente ale mainilor i utilajelor de
geniu.
Testarea, evaluarea, mentenana, asigurarea calitii i elaborarea specificaiilor tehnice
pentru maini i utilaje de geniu.
Conducerea i coordonarea activitilor de suport logistic, de asigurare a calitii i de
gestionare a fondurilor financiare necesare derulrii unor proiecte de cercetare i
programe de achiziii pentru maini i utilaje de geniu.
deciziei optime.
contientizrii limitelor impuse de echipa de conducere.

acesteia.

Denumire
Mecanic fin i
Cod
Persoan de
L20701018030
calificare
nanotehnologii
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Mecanic fin i nanotehnologii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
mecanice.
Proiectarea, analiza i selectarea componentelor de mecanic fin si a tehnologiilor
moderne de fabricaie, cu posibilitatea dezvoltrii la scar micro i nano
Utilizarea programelor software i a tehnologiilor informatice pentru proiectarea
aparatelor i sistemelor de mecanic fin, cu posibilitatea dezvoltrii la scar micro i
nano
Testarea, exploatarea, mentenana i managementul integrat al calitii pentru procese,
produse i sisteme specifice mecanicii fine
abordarea unei strategii de munc riguroas, eficient i responsabil in rezolvarea
Aplicarea tehnicilor de relaionare i munc eficient n echip, multidisciplinar, pe
diverse paliere ierarhice, n cadrul colectivului de lucru - managementul de proiect
specific
european

Denumire calificare Mecatronic Cod calificare L20703025010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Mecatronic i robotic
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Mecatronic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea cunotinelor fundamentale de cultur tehnic general i de specialitate
pentru rezolvarea problemelor tehnice specifice domeniului Mecatronic i Robotic
Elaborarea i utilizarea schemelor, diagramelor structurale i de funcionare, a
reprezentrilor grafice i a documentelor tehnice specifice domeniului Mecatronic i
Robotic
Realizarea de aplicaii de automatizare local n mecatronic i robotic utiliznd
componente i ansambluri pariale tipizate i netipizate precum i resurse CAD
Proiectarea, realizarea i mentenana subsistemelor i componentelor sistemelor
mecatronice
Proiectarea, realizarea i mentenana subsistemelor de comand electronic ale
sistemelor mecatronice
Proiectare asistat, realizare i mentenana sistemelor mecatronice prin integrarea
subsistemelor componente (mecanic, electronic, optic, informatic etc.)
ndeplinirea sarcinilor profesionale cu identificare exact a obiectivelor de realizat, a
resurselor disponibile, condiiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpului de
lucru i termenelor de realizare aferente
Executarea responsabil a unor sarcini de lucru n echip pluridisciplinar cu asumarea
de roluri pe diferite paliere ierarhice
Identificarea nevoii de formare continu i utilizarea eficient a surselor informaionale
i a resurselor de comunicare i formare profesional asistat (portaluri Internet, aplicaii
software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) att n limba romn ct i
ntr-o limb de circulaie international

Titlu de
Tehnician de radiologie i
absolvire
imagistic liceniat
Denumire
Cod
Persoan de
Medic dentist
L30301001020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Medicin
Medicin
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Medicin dentar
Durat de studiu:
6 ani
Detalii:
Identificarea starii de boala si stabilirea diagnosticului corect al afectiunii (afectiunilor)
dentare
Terapia conservativa a structurilor odontalo - parodontale
Diagnosticul si terapia interceptiva a anomaliilor aparatului dento-maxilar
Restaurarea protetica a arcadelor dentare
Identificarea particularitatilor diagnostice si evolutive si examinarea pacientului cu
afectiuni chirurgicale din sfera oro-maxilofaciala
Gestionarea bazelor teoretice si legislative ale sistemelor de sanatate operationale in
Romania precum si a celor manageriale viznd cabinetul de medicina dentara.
riscurilor aferente

Denumire
Meteorologie i
Cod
Persoan de
L10401002040
calificare
hidrologie
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Geografie
Domeniu de studiu:
Geografie
Program de studiu:
Meteorologie i hidrologie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
sistemelor geografice naturale i antropice.
Utilizarea instrumentelor i aparatelor de msur pentru obinerea informaiei
meteorologice, hidrologice, hidrogeologice i oceanografice primare; evaluarea
funcionrii corecte a acestora, a reprezentativitii punctelor de msurare i
programelor de msurtori.
Colectarea i validarea datelor meteorologice, hidrologice, hidrogeologice i
oceanografice; prelucrarea, interpretarea i reprezentarea grafic i cartografic a
acestora; elaborarea de studii climatologice, hidrologice, hidrogeologice i
oceanografice bazate pe prelucrarea i interpretarea datelor colectate.
Realizarea, gestionarea i utilizarea bazelor computeriale de date meteorologice,
hidrologice, hidrogeologice i oceanografice.
Elaborarea unor studii complexe i complete de climatologie, hidrologie, hidrogeologie
i oceanografie, pe baza prelucrrii, interpretrii i reprezentrii grafice i cartografice a
datelor specifice dintr-o regiune geografic dat.
Transmiterea sau schimbul de date meteorologice, hidrologice, hidrogeologice i
oceanografice necesare elaborrii prognozelor operative de specialitate i diseminarea
informaiilor rezultate n urma prelucrrilor i interpretrilor profesionale, ctre
diferitele categorii de utilizatori.

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Microelectronic, optoelectronic Cod
Persoan de
L20202010040
calificare
i nanotehnologii
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Microelectronic, optoelectronic i nanotehnologii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Proiectarea, simularea i testarea de dispozitive, circuite integrate i sisteme micro i
nanoelectronice cu instrumente software moderne
Modelarea i procesarea dispozitivelor i circuitelor integrate utiliznd tehnologii
moderne micro i nanoelectronice
Proiectarea, simularea i testarea de dispozitive, circuite i sisteme optoelectronice cu
instrumente software i tehnologii moderne

Denumire calificare Montanologie Cod calificare L20501001030 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Agronomie
Program de studiu:
Montanologie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
naional
Diagnosticarea problemelor legate de organizarea i managementul fermelor agricole
din zonele de deal i de munte
Proiectarea, nfiinarea i managementul unei exploataii / ntreprinderi agro-turistice
Expertizarea terenurilor agricole din zonele de deal i de munte, gestiunea i alocarea
fondurilor pentru producia agricol
Asigurarea serviciilor de consultan i extensie n agricultur pentru zonele cu relief
nalt

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Muniii, rachete, explozivi i Cod
Persoan de
L20707008020
calificare
pulberi
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Muniii, rachete, explozivi i pulberi
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
muniii
Proiectarea proceselor tehnologice de fabricaie i reparaie a muniiilor, rachetelor,
explozivilor i pulberilor folosind tehnicile, metodele i instrumentele specifice
domeniului
Elaborarea specificaiilor tehnice, diagnosticarea, testarea, evaluarea, mentenana,
exploatarea i asigurarea calitii, muniiilor, rachetelor, explozivilor i pulberilor,
folosind tehnicile, metodele i instrumentele specifice domeniului
Organizarea i conducerea activitilor structurilor tehnice i de logistic din sistemul de
aprare, ordine public i securitate naional
deciziei optime

acesteia

Titlu de absolvire Liceniat n istorie
Denumire calificare Muzeologie
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Istorie
Istorie
Domeniu de studiu:
Istorie
Program de studiu:
Muzeologie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Proiectarea i realizarea de expoziii i alte activiti muzeale.
Integrarea profesional n instituiile muzeale i gestionarea patrimoniului cultural pe
baza legislaiei n vigoare.
Gestionarea informaiilor referitoare la patrimoniul cultural, relaii publice, comunicare
i marketing.
ndeplinirea la termen, riguroas i responsabil , n condiii de eficien i eficacitate, a
de roluri diverse.

Denumire
Msurtori Terestre i
Cod
Persoan de
L20301003010
calificare
Cadastru
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie geodezic
Program de studiu:
Msurtori Terestre i Cadastru
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Proiectarea i realizarea de reele geodezice spaiale pentru ridicri topografice,
cadastrale i alte lucrri inginereti
Efectuarea de ridicri topografice specifice necesare elaborrii de planuri i hri
topografice i tematice.
Ridicarea reelelor tehnico edilitare prin efectuarea msurtorilor unghiulare, de
distane, de diferene de nivel, n scopuri geodezice i reducerea acestora la suprafaa de
referin.
Aplicarea pe teren a proiectelor de urbanism i amenajarea teritoriului, construcii civile
i industriale, ci de comunicaie i lucrri de art, construcii hidrotehnice i
mbuntiri funciare etc.
Determinarea deplasrilor i deformaiilor construciilor i terenurilor.
Realizarea de sisteme informaionale n cadastru i n domeniile de specialitate, precum
i utilizarea lor pentru lucrri de publicitate imobiliar i pentru evaluarea proprietii
imobiliare.
Soluionarea eficient a situaiilor problem cu grad mediu de dificultate, cu respectarea
principiilor i a normelor de etic profesional i promovarea unei atitudini responsabile
fa de domeniul ingineriei geodezice
Aplicarea eficient a tehnicilor de comunicare i de relaionare la nivel organizaional
sau de grup profesional n condiiile asumrii de roluri specifice diferitelor niveluri
ierarhice.
Autoevaluarea nevoii de formare profesional, de evoluie n /profesie, de dezvoltare a
competentelor dobndite i de adaptare la cerinele unei societi

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Nanotehnologii i sisteme
Cod
Persoan de
L20702013070
calificare
neconvenionale
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Nanotehnologii i sisteme neconvenionale
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
specifice ingineriei industriale, n general, i nanotehnologiilor i sistemelor
neconvenionale, n particular.
Elaborarea unor procese tehnologice de fabricare cu operaii preponderent realizate prin
metode i procedee specifice nanotehnologiilor i sistemelor neconvenionale.
Proiectarea unor echipamente tehnologice de fabricare pentru operaii preponderent
realizate prin metode i procedee specifice nanotehnologiilor i sistemelor
neconvenionale.
Planificarea, gestionarea i exploatarea proceselor i sistemelor de fabricare, precum i
asigurarea calitii i inspecia produselor.

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Navigaie, transport maritim Cod
Persoan de
L20702021010
calificare
i fluvial
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie marin i navigaie
Program de studiu:
Navigaie, transport maritim i fluvial
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea aparatelor fizico-matematice, informatice specifice domeniului i a limbajului
tehnic de comunicare
Aplicarea conceptelor tehnice de baz pentru problemele i proiectele asociate
domeniului de studii
Executarea atribuiunilor de navigaie la nivel operaional
Executarea atribuiunilor de manipulare i stivuire a ncrcturii la nivel operaional
Controlul operrii navei i protejarea persoanelor de la bord la nivel operaional
Demonstrarea i aplicarea unei atitudini riguroase, eficiente i responsabile fa de
munca prestat, manifestnd un comportament etic, n rezolvarea problemelor i luarea
deciziilor.
Utilizarea eficient a tehnicilor de relaionare interuman n cadrul unui colectiv
multicultural, pe diverse paliere ierarhice, de comunicare oral i scris, de colaborare
eficient cu specialiti din domenii multiple.
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional continu, precum si utilizarea
eficient a abilitilor lingvistice, a cunotinelor de tehnologia informaiei i a
comunicrii pentru dezvoltarea personal si profesional, n scopul inseriei pe piaa
muncii i al adaptrii la dinamica cerinelor acesteia.

Liceniat n nutriie i
Titlu de absolvire
dietetic
Denumire
Cod
Persoan de
Nutriie i dietetic
L30301002090
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Medicin
Medicin
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Nutriie i dietetic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Proiectarea i aprofundarea noiunilor fundamentale n domeniul medical ct i fizicochimic
Identificarea i analiza aspectelor nutriionale pe grupe de vrst
Recunoasterea dezechilibrelor nutriionale i stabilirea adecvat a dietelor pe grupe de
boli
Definirea principiilor de farmacoterapie i a celor specifice alimentului
Consiliere nutriional in diferite boli
Gestionarea sistemelor de informaii bazate pe indicatori nutriionali, aplicnd adecvat
legislaia sanitar n domeniu
riscurilor aferente

Denumire calificare Optometrie Cod calificare L20702027020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Optometrie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea fundamentelor teoretice ale tiinelor inginereti aplicate
Utilizarea sistemelor optice si implementarea lor in domeniul optometriei
Operarea cu dipozitivele medicale n condiii de securitate uman
Utilizarea procedurilor i echipamentelor de investigare optometric, corecie i
antrenament vizual
Utilizarea tehnologiilor specifice domeniului de optometrie

Titlu de
Liceniat n ordine i
absolvire
siguran public
Denumire
Cod
Persoan de
Ordine i siguran public
L40101001030
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine juridice
Drept
Domeniu de studiu:
Drept
Program de studiu:
Ordine i siguran public
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Utilizarea conceptelor, teoriilor, principiilor i metodelor specifice dreptului n
activitatea de identificare i ncadrare juridic a faptelor antisociale
Utilizarea cunotinelor juridice i de specialitate n gestionarea activitilor de prevenire
i combatere a faptelor antisociale
Aplicarea adecvata a legislaiei romneti i a instrumentelor juridice internaionale
pentru documentarea i analiza situaiilor specifice determinate prin svrirea sau
poteniala svrire a unor fapte antisociale
Organizarea, planificarea i conducerea/ coordonarea activitilor specifice de prevenire
i combatere a faptelor antisociale
Comunicarea i colaborarea profesional la nivelul unitilor n relaia cu societatea si
institutiile internationale de profil
Analiza situaiilor de fapt, ncadrarea corecta din pucnt de vedere juridic prin utilizarea
mijloacelor si metodelor tiinifice i tehnice specifice domeniului
profesional asistat, att n limba romn, ct i ntr-o limb de circulatie international

Titlu de
Liceniat n tiine ale educaiei
absolvire
Denumire
Pedagogia nvmntului
Cod
Persoan de
L40803007030
calificare
primar i precolar
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine ale educaiei
Domeniu de studiu:
tiine ale educaiei
Program de studiu:
Pedagogia nvmntului primar i precolar
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Proiectarea unor programe de instruire sau educaionale adaptate pentru diverse niveluri
de vrst/pregtire i diverse grupuri int
Realizarea activitilor specifice procesului instructiv-educativ din nvmntul primar
i precolar
Evaluarea proceselor de nvare, a rezultatelor i a progresului nregistrat de precolari /
colarii mici.
Abordarea managerial a grupului de precolari / colari mici, a procesului de
nvmnt i a activitilor de nvare/integrare social specifice vrstei grupului int
Consilierea, orientarea i asistarea psiho-pedagogic a diverselor categorii de persoane /
grupuri educaionale (precolari/ colari mici/elevi, familii, profesori, angajai etc.)
Autoevaluarea i ameliorarea continu a practicilor profesionale i a evoluiei n carier
Aplicarea principiilor i a normelor de deontologie profesional, fundamentate pe
opiuni valorice explicite, specifice specialistului n tiinele educaiei
Cooperarea eficient n echipe de lucru profesionale, interdisciplinare, specifice
desfurrii proiectelor i programelor din domeniul tiinelor educaiei
Utilizarea metodelor i tehnicilor eficiente de nvare pe tot parcursul vieii, n vedere
formrii i dezvoltrii profesionale continue

Titlu de absolvire
educaiei
Denumire
Cod
Persoan de
Pedagogie
L40803007010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine ale educaiei
Domeniu de studiu:
tiine ale educaiei
Program de studiu:
Pedagogie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Proiectarea programelor educaionale adaptate pentru diverse niveluri i grupuri int
Realizarea programelor educaionale
Evaluarea programelor educaionale
Managementul grupurilor i al proiectelor educaionale
Consilierea, orientarea i asistarea psiho-pedagogic a diverselor categorii de persoane /
grupuri educaionale (copii / elevi, familii, profesori, angajai etc.)
Dezvoltarea i promovarea practicilor profesionale specifice specialistului in stiintele
educatiei
Aplicarea principiilor i a normelor de deontologie profesional fundamentate pe opiuni
valorice explicite specifice specialistului n tiinele Educaiei
Cooperarea eficient n echipe profesionale interdisciplinare specifice proiectelor i
programelor din domeniul tiine ale Educaiei
Utilizarea metodelor i tehnicilor eficiente de nvare pe tot parcursul vieii n vederea

Denumire calificare Peisagistic Cod calificare L20501002020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Horticultur
Program de studiu:
Peisagistic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Elaborarea i utilizarea tehnologiilor de producie horticol durabil
Diagnosticarea i rezolvarea problemelor legate de organizarea i managementul
fermelor horticole
Elaborarea planurilor de aciune i planificarea amenajrilor peisagistice i a spaiilor
verzi din mediul urban i rural
Proiectarea, nfiinarea i ntreinerea spaiilor verzi i a amenajrilor peisagistice din
mediul urban i rural
Realizarea lucrrilor de restaurare i reabilitare a parcurilor i grdinilor
Realizarea proiectelor ambientale, design i amenajri verzi, interioare i exterioare i a
lucrrilor de design floral
informare i comunicare i, cel puin, a unei limbi de circulaie internaional;

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Pescuit i industrializarea
Cod
Persoan de
L20503015040
calificare
petelui
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Pescuit i industrializarea petelui
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea, descrierea si utilizarea adecvata a notiunilor specifice stiintei alimentului
si sigurantei alimentare.
Conducerea proceselor generale de inginerie, exploatarea instalatiilor si echipamentelor
de industrie alimentara
Supravegherea, conducerea, analiza si proiectarea tehnologiilor alimentare de la materii
prime pana la produs finit.
Conducerea proceselor de reproducere i de cretere ale organismelor acvatice
Proiectarea i managementul operaional ale sistemelor de producie din acvacultur
Exploatarea bioresurselor acvatice n condiiile conservrii echilibrului ecosistemelor
acvatice naturale
Aplicarea strategiilor de perseverenta, rigurozitate, eficienta si responsabilitate in
munca, punctualitate si asumarea raspunderii pentru rezultatele activitatii personale,
creativitate, bun simt, gandire analitica si critica, rezolvarea de probleme etc., pe baza
principiilor, normelor si a valorilor codului de etica profesionala in domeniul alimentar.
Aplicarea tehnicilor de interrelationare in cadrul unei echipe; amplificarea si cizelarea
capacitatilor empatice de comunicare interpersonala si de asumare a unor atributii
specifice in desfasurarea activitatii de grup in vederea tratarii/ rezolvarii de conflicte
individuale/ de grup, precum si gestionarea optima a timpului.
Utilizarea eficienta a diverselor cai si tehnici de invatare formare pentru achizitionarea
informatiei de baze de date bibliografice si electronice atat in limba romana, cat si intr-o
limba de ciculatie internationala, precum si evaluarea necesitatii si utilitatii motivatiilor
extrinseci si intrinseci ale educatiei continue.

Denumire
Piscicultura i
Cod
Persoan de
L20504004020
calificare
acvacultur
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Zootehnie
Domeniu de studiu:
Zootehnie
Program de studiu:
Piscicultura i acvacultur
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Elaborarea, implementarea i coordonarea proceselor tehnologice specifice creterii
animalelor i a organismelor acvatice
Elaborarea de proiecte tehnice pentru nfiinarea/modernizarea exploataiilor de cretere
a animalelor, piscicultur i acvacultur i pentru accesarea de resurse financiare
Selecia, ameliorarea, producerea i valorificarea materialului biologic de reproducere n
piscicultur i acvacultur
Managementul, marketingul, procesarea i valorificarea organismelor acvatice
Aplicarea Politicilor Agricole Comunitare la nivel naional n domeniul pescuitului,
acvaculturii i procesrii organismelor acvatice
Asigurarea serviciilor de consultan i extensie n domeniul pisciculturii i acvaculturii
asumarea unui rol concret n cadrul acesteia i respectarea principiilor diviziunii muncii.
adapta i a rspunde constant exigenelor economice; utilizarea tehnicilor de informare
i comunicare i cel puin a unei limbi de circulaie internaional.

Denumire calificare Planificare teritorial Cod calificare L10401002050 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Geografie
Domeniu de studiu:
Geografie
Program de studiu:
Planificare teritorial
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
sistemelor geografice naturale si antropice.
Utilizarea adecvat a materialelor cartografice, seriile statistice, instrumentelor
informatice de baz in vederea analizei functionale a teritoriului.
Realizarea unei diagnoze teritoriale pe baza cercetrilor i fundamentarea politicilor de
planificare teritorial
Folosirea TIC pentru prelucrarea datelor empirice si pentru analiza lor.
Coroborarea informaiilor din diferite surse, cu caracter tiinific i de popularizare.
Aplicarea principiilor multi- si interdisciplinaritatii, in realizarea studiilor de planificare
teritoriala.

Liceniat n tiine
Titlu de absolvire
administrative
Denumire
Cod
Persoan de
Poliie comunitar
L40201005040
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Poliie comunitar
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Organizarea, planificarea i conducerea/coordonarea activitilor specifice precum i
aplicarea dispoziiilor legale n domeniile de specialitate.
Realizarea cooperrii profesionale la nivelul unitilor, cu alte instituii i n relaia cu
societatea n vederea soluionarii problemelor instituionale specifice
Rezolvarea problemelor manageriale la nivelul subunitilor prin utilizarea mijloacelor
si metodelor specifice domeniului

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Prelucrarea petrolului i
Cod
Persoan de
L10302005030
calificare
petrochimie
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Prelucrarea petrolului i petrochimie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
tiinelor inginereti
chimice
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor, teoriilor i noiunilor specifice prelucrrii
petrolului i petrochimiei
Determinarea caracteristicilor fizico-chimice, a structurii i a proprietilor produselor
petroliere i petrochimice n vederea stabilirii calitii acestora
Desfurarea de activiti de consiliere, formare i instruire n domeniul prelucrrii
petrolului i petrochimie
subordonate
i ntr-o limb de circulaie internaional cu utilizarea metodelor moderne de informare
i comunicare

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Prepararea substanelor
Cod
Persoan de
L20302026020
calificare
minerale utile
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Mine, petrol i gaze
Domeniu de studiu:
Mine, petrol i gaze
Program de studiu:
Prepararea substanelor minerale utile
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Realizarea i utilizarea tehnologiilor de preparare a substanelor nemetalifere i
metalifere cele mai adecvaten procedeele de concentrare
Analiza, alegerea i calculul operaiunilor de preparare a substanelor minerale utile n
vederea proiectrii instalaiilor de procesare a s.m.u.
Controlul funcionrii teoretico practice a operaiunilor din cadrul unui proces de
preparare a substanelor minerale utile
Modelarea i simularea unui proces de preparare i evaluarea performanelor proceselor
i calitii produselor obinute prin preparare
de comunicare.

Titlu de absolvire Urbanist
Denumire
Proiectare i planificare
Cod
Persoan de
L50601002010
calificare
urban
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Urbanism
Program de studiu:
Proiectare i planificare urban
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Interpretarea evoluiei istorice a aezrilor umane i descrierea relaiilor dintre aezare i
teritoriu
Descrierea i analiza alctuirii funcionale i spatiale a aezrilor umane i a teritoriului
Proiectarea de construcii i amenajri de complexitate limitat i importan redus.
Aplicarea prevederilor legislative i explicarea relatiilor instituionale referitoare la
amenajarea teritoriului, urbanism, administraie publica i domenii conexe
Utilizarea metodelor i tehnicilor de planificare i proiectare urban i elaborarea de
documentaii de complexitate limitata
Abordarea integrat a dimensiunilor socio-economice, ecologice i culturale ale
aezrilor umane i teritoriului
Abordarea eficient i realist n plan teoretic i practic a cerinelor specifice pentru
analiza, diagnosticarea i proiectarea unor procese de dezvoltare spaial la paliere
teritoriale de dimensiuni relativ restrnse i de complexitate limitat precum i a
cerinelor privind proiectarea de construcii i amenajri de importan redus, cu
respectarea principiilor, normelor, a valorilor morale i a codului de etic profesional.
Aplicarea unor tehnici eficiente de comunicare i transmitere de informaii relevante i
identificarea de roluri profesionale sau organizatorice, n cadrul unor echipe inter- i
pluridisciplinare, n proiecte, studii, cercetri i procese de planificare spaial.
Autoevaluarea, evaluarea continu i obiectiv prin utilizarea adecvat a metodelor i
tehnicilor eficiente de nvare pe durata ntregii viei, n scopul perfecionrii
permanente, completrii i dobndirii de noi informaii i cunotine specifice
domeniului principal i domeniilor conexe de interferen.

Denumire calificare Protecia plantelor Cod calificare L20501001040 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Agronomie
Program de studiu:
Protecia plantelor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
naional
Evaluarea riscurilor biologice pentru culturile agricole, elaborarea i aplicarea unor
strategii de protecia plantelor
Utilizarea principiilor i metodelor biologiei aplicate pentru obinerea de produse
ecologice pentru controlul biologic al organismelor duntoare culturilor agricole
Realizarea managementului produselor fitosanitare, controlul riscurilor i protecia
mediului nconjurtor
Asigurarea consultanei pentru fermieri privind protecia culturilor agricole mpotriva
organismelor duntoare

Titlu de absolvire Liceniat n psihologie
Denumire calificare Psihologie
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Psihologie
Domeniu de studiu:
Psihologie
Program de studiu:
Psihologie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Operarea cu concepte fundamentale n domeniul psihologiei
Proiectarea si realizarea unui demers de cercetare n psihologie
Evaluarea critic a situaiilor problematice i a soluiilor posibile n psihologie
Evaluarea psihologic a individului, grupului i organizaiei
Proiectarea i realizarea interveniilor psihologice
Relaionarea i comunicarea interpersonal specifica domeniului psihologiei
Exercitarea sarcinilor profesionale conform principiilor deontologice specifice n
exercitarea profesiei
ierarhice
Autoevaluarea nevoilor de formare continu n vederea adaptrii competenelor
profesionale la dinamica contextului social.

Titlu de
absolvire
informaii
Denumire
Cod
Persoan de
Psihologie informaii
L40601001070
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Psihologie informaii
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
organizaiei
Operarea cu concepte fundamentale din domeniul psihologiei i aplicarea lor n
activitatea de informaii
Relaionarea, comunicarea i motivarea interpersonal eficiente pentru optimizarea
activitii profesionale specifice
Evaluarea psihologic a individului, grupului i organizaiei
Consilierea i asistena psihologic n situaii operative specifice i misiuni speciale n
activitatea de informaii
principiilor, normelor i a valorilor regulamentelor militare.
comunicare interpersonal i de asumare de roluri specifice n cadrul muncii n echip.
militare.

Titlu de absolvire
educaiei
Denumire
Cod
Persoan de
Psihopedagogie special
L40803007020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine ale educaiei
Domeniu de studiu:
tiine ale educaiei
Program de studiu:
Psihopedagogie special
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Evaluarea complex (psiho-socio-pedagogic) a copiilor, tinerilor i adulilor cu CES
Intervenia psihopedagogic specific (compensare recuperare terapie) pentru
persoanele cu CES
Proiectarea unor programe educaionale adaptate pentru diverse diverse niveluri i
grupuri int
Consilierea , orientarea i asistarea psiho-pedagogic a diverselor categorii de persoane /
grupuri educaionale (copii / elevi, familii, profesori, angajai etc.)
Autoevaluarea i ameliorarea continu a practicilor profesionale i a evoluiei n carier
Facilitarea incluziunii colare, profesionale i sociale a persoanelor cu CES
Aplicarea principiilor i a normelor de deontologie profesional fundamentate pe opiuni
valorice explicite in relatie cu drepturile si demnitatea persoanelor cu
deficien/handicap.
Cooperarea eficient n echipe de lucru profesionale, interdisciplinare, specifice
desfurrii proiectelor i programelor din domeniul tiinelor educaiei
Utilizarea metodelor si tehnicilor eficiente de nvare pe tot parcursul vieii, n vedere

Titlu de
absolvire
comunicrii
Denumire
Cod
Persoan de
Publicitate
L40301006030
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Publicitate
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea si utilizarea limbajului, metodologiilor si cunostintelor de specialitate din
domeniul tiintelor comunicrii
Utilizarea noilor tehnologii de informare Si comunicare (NTIC)
Descrierea tipurilor diferite de audien / public implicate n comunicare
Proiectarea si realizarea unor analize ale comunicarii publicitare in conditii prestabilite
Realizarea unui produs publicitar si a unei campanii publicitare care presupun sarcini
uzuale
Identificarea si utilizarea elementelor specifice de deontologie si de responsabilitate
sociala
profesionale uzuale, n vederea soluionrii eficiente i deontologice a acestora.
Autoevaluarea nevoii de formare profesional n scopul inseriei i a adaptrii la

Titlu de absolvire Licentiat in chimie
Denumire calificare Radiochimie
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Chimie
Domeniu de studiu:
Chimie
Program de studiu:
Radiochimie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Operarea cu noiuni de structur i reactivitate a compusilor chimici
chimici
Operarea cu cu notiuni de radioactivitate, surse radioactive i substane marcate
radionuclidic n diverse procese chimice, fizico-chimice, biochimice i biologice
Utilizarea metodelor specifice de concentrare, separare si dozare a radionuclizilor i
elementelor radioactive naturale si artificiale, de obinere de compui marcai
radionuclidic i radiofarmaceutici
internaional.

Titlu de
Tehnician de radiologie i
absolvire
imagistic liceniat
Denumire
Cod
Persoan de
Radiologie i imagistic
L30301002010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Medicin
Medicin
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Radiologie i imagistic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Aplicarea noiunilor fundamentale pentru aprecierea strii de sntate a organismului
uman i identificarea strilor patologice.
Asigurarea pregtirii pacienilor n vederea examinrilor radiologice, imagistice de
medicin nuclear i radioterapie
Realizarea examinrilor pe aparatele de radiologie convenional, pe baza unor
protocoale elaborate de medic
Asigurarea materialelor i condiiilor tehnice n vederea efecturii de ctre medic a
protocoalelor standardizate sau adaptate unor situaii speciale pentru radiologia
intervenional i ecografie; executare de mamografii i protocoale de radioterapie
Executarea protocoalelor standardizate sau adaptate unor situaii speciale, elaborate de
ctre medic, n tomografie computerizat, imagistic prin , rezonan magnetic i
medicin nuclear
Gestionarea sistemelor de informaii, a bazelor de date i prelucrarea imaginilor,
aplicnd adecvat legislaia sanitar n domeniu
riscurilor aferente

Denumire
Reconstrucie
Cod
Persoan de
L20705019080
calificare
ecologic
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Ingineria mediului
Domeniu de studiu:
Ingineria mediului
Program de studiu:
Reconstrucie ecologic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea si cuantificarea parametrilor fizici si biotici necesari pentru caracterizarea
arealelor care ar putea fi subiectul reabilitarii ecologice
Analiza efectelor cumulative si sinergice in procesele legate de poluarea mediului
Aplicarea procedurilor si metodologiilor de reconstructie ecologica
Identificarea i utilizarea principiilor si metodelor de elaborare a documentatiilor de
specialitate in conformitate cu reglementarile legislative

Titlu de
Liceniat n relaii internaionale
absolvire
i studii europene
Denumire
Relaii internaionale i studii
Cod
Persoan de
L40501004010
calificare
europene
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine politice
tiine politice
Domeniu de studiu:
Relaii internaionale i studii europene
Program de studiu:
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Utilizarea fundamentelor teoriilor relaiilor internaionale n studiul proceselor europene
si internationale
Utilizarea fundamentelor teoriilor relaiilor internaionale n studiul proceselor europene
si internationale
Elaborarea proiectelor europene si internaionale
Utilizarea metodologiilor de analiz n domeniul relaiilor internaionale si afacerilor
europene
Proiectarea de strategii in domeniul relatiilor internationale si afacerilor europene
Asigurarea de asistent n domeniul negocierii internationale i medierii ntre grupuri cu
interese diverse
Asigurarea asistentei n managementul relaiilor din cadrul organizaiilor i instituiilor
implicate n procese europene si internationale
Gestionarea informaiilor specifice rezolvrii sarcinilor complexe n context (receptarea,
transmiterea, prelucrarea, stocarea infromaiilor n documente de profil), inclusiv prin
utilizarea la nivel avansat a unei limbi de circulatie international si la nivel mediu sau
avansat a unei a doua limbi strine
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip multidisciplinar corespunzatoare
diverselor paliere ierahice
adaptabilitii la cerinele pieei muncii

Titlu de absolvire Licentiat in sociologie
Denumire calificare Resurse umane
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Sociologie
Sociologie
Domeniu de studiu:
Sociologie
Program de studiu:
Resurse umane
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
sociale) n organizaii i comuniti, cercetri culturale, studii de pia etc.
Diagnoza mediului organizational
Utilizarea adecvat a perspectivei sociologice aplicate
Identificarea nevoilor de dezvoltare a resurselor umane din organizatie prin aplicarea de
metode specifice
Analiza interactiunii resurselor umane
profesional

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Reele i software de
Cod
Persoan de
L20202010030
calificare
telecomunicaii
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Reele i software de telecomunicaii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Elaborarea specificaiilor tehnice, achiziia, instalarea i exploatarea echipamentelor de
comunicaii, fixe i mobile, precum i planificarea, configurarea i integrarea serviciilor
de telecomunicaii i elemente de securitatea informaiei
Proiectarea infrastructurii de comunicaii, adaptarea arhitecturilor, tehnologiilor i
protocoalelor de telecomunicaii pentru aplicaii suport de reele locale, metropolitane,
de arie mare i integrate
Utilizarea limbajelor i instrumentelor specializate pentru inginerie software, cu
orientare ctre sistemele de comunicaii integrate

Denumire calificare Robotic Cod calificare L20703025020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Robotic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Robotic
Proiectarea i realizarea ansamblurilor pariale din domeniul roboticii prin proiectare
asistat 2D i 3D nivel mediu, dimensionare i verificare a componentelor, alegere i
verificare a sistemelor de acionare i integrare a senzorilor i traductoarelor necesare
Proiectarea i realizarea ansamblului general al roboilor industriali (RI), sistemelor
perirobotice (SPR) sistemelor de alimentare transport, transfer (SATT) i sistemelor
conexe (SC) utilizate n aplicaii robotizate, implementarea, modelarea asistat 3D i
simularea funcionrii RI, SPR , SATT , SC n aplicaii specifice realizrii diferitelor
procese tehnologice
Sinteza asistat 3D a ansamblului general al aplicaiilor industriale robotizate specifice
diferitelor procese tehnologice, programarea i comanda individual a roboilor
industriali (prin instruire), modelarea comportrii prin metoda elementului finit (MEF) a
structurilor mecanice (nivel nceptor) i aplicarea tehnicilor CAD-CAM i de
prototipare rapid 3D (nivel inceptor)

Denumire calificare Robotic Cod calificare L20703025020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Robotic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Robotic
Proiectarea i realizarea ansamblurilor pariale din domeniul roboticii prin proiectare
asistat 2D i 3D nivel mediu, dimensionare i verificare a componentelor, alegere i
verificare a sistemelor de acionare i integrare a senzorilor i traductoarelor necesare
Proiectarea i realizarea ansamblului general al roboilor industriali (RI), sistemelor
perirobotice (SPR) sistemelor de alimentare transport, transfer (SATT) i sistemelor
conexe (SC) utilizate n aplicaii robotizate, implementarea, modelarea asistat 3D i
simularea funcionrii RI, SPR , SATT , SC n aplicaii specifice realizrii diferitelor
procese tehnologice
Sinteza asistat 3D a ansamblului general al aplicaiilor industriale robotizate specifice
diferitelor procese tehnologice, programarea i comanda individual a roboilor
industriali (prin instruire), modelarea comportrii prin metoda elementului finit (MEF) a
structurilor mecanice (nivel nceptor) i aplicarea tehnicilor CAD-CAM i de
prototipare rapid 3D (nivel inceptor)

Liceniat n artele
Titlu de absolvire
spectacolului
Denumire
Cod
Persoan de
Scenografie
L50702001030
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Arte
Artele spectacolului
Domeniu de studiu:
Teatru i artele spectacolului
Program de studiu:
Scenografie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Selectarea i utilizarea adecvat a teoriilor i a conceptelor de baz specifice artei
scenografice i limbajului scenografic.
Elaborarea i realizarea adecvat a unei compoziii/machete scenografice, prin utilizarea
capacitii de transpunere n culoare, form, spaialitate, imagine, a ideii/mesajului dorit,
i prin valorizarea disponibilitilor creative i a expresivitii limbajelor artistice
(pictur, sculptur, design, arhitectur).
Aplicarea adecvat de tehnici, metode de exprimare scenografic (culoare, form,
volum, compoziie, textur, contraste de materiale, dispunere a scenei etc.)
Identificarea i prelucrarea informaiilor din contextul socio- cultural aferent proiectului
scenografic i sintetizarea acestora ntr-o compoziie scenografic unitar.
Utilizarea elementelor de sceno-tehnic necesare n construcia i montarea unui
spectacol artistic.
Aplicarea de metode i de strategii specifice pentru dezvoltarea rolului educaional al
teatrului n societate.
Aplicarea unor strategii de munc riguroas, eficient i responsabil, de punctualitate i
rspundere personal fa de rezultat, pe baza principiilor, normelor i valorilor codului
deontologic.
a tehnicilor de nvare pentru propria dezvoltare.

Titlu de
absolvire
informaii
Denumire
Cod
Persoan de
Securitate i aprare
L40601001090
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Securitate i aprare
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
organizaiei
Aplicarea teoriilor si principiilor tiinei militare in procesul de eficientizare a aciunilor
organizaiei militare
Planificarea aciunilor structurilor militare i a organizaiilor participante la securitatea
naional
Diagnoza structurilor militare i a organizaiilor de securitate
corelarea cu necesitile i facilitile de dezvoltare profesional specifice organizaiei
militare

Denumire calificare Silvicultur Cod calificare L20501003010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Silvicultur
Program de studiu:
Silvicultur
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Fundamentarea managementului durabil al fondului forestier, al fondului cinegetic,
salmonicol i al conservarii biodiversitii
Elaborarea si implementarea proiectelor tehnico- economice privind reglarea procesului
de producie forestier, cinegetica si salmonicola
Elaborarea, implementarea i monitorizarea proiectelor de reconstrucie ecologic a
ecosistemelor
Aplicarea masurilor de protectie, ameliorare si crestere a productivitatii ecosistemelor
forestiere
Controlul i aplicarea prevederilor cadrului legal, administrativ, financiar-contabil si de
piata specific silviculturii
Administrarea sistemului informaional specific sectorului forestier
asumarea unui rol n cadrul echipei i respectarea principiilor diviziunii muncii.
informare i comunicare i a unei limbi de circulaie internaional.

Denumire calificare Sisteme Electrice Cod calificare L20201009010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie electric
Program de studiu:
Sisteme Electrice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Aplicarea adecvat a cunotinelor fundamentale de matematic, fizic, chimie
specifice, n domeniul ingineriei electrice
Operarea cu concepte fundamentale din electrotehnic
Proiectarea sistemelor electrice i a componentelor acestora
Conceperea si coordonarea de experimente si incercari
Diagnoza, depanarea i mentenana elementelor componente i sistemelor electrice
aferente

Denumire calificare Sisteme de Propulsie Cod calificare L20401004020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Sisteme de Propulsie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Evaluarea proceselor termogazodinamice specifice, conceperea schemelor funcionale i
evaluarea performantelor globale ale sistemelor de propulsie aeronautica prietenoase
mediului: specialist n termogazodinamic i scheme funcionale
Calculul si proiectarea principalelor componente din schema funcional a sistemelor de
propulsie aeronautica: proiectant pentru componente, subansamble i instalaii specifce.
Planificarea, organizarea, coordonarea i controlul proceselor de fabricaie, exploatare,
mentenana, reparaie i de asigurare a calitii specifice sistemelor de propulsie
aeronautica: abiliti tehnologice i manageriale generale.


Titlu de
absolvire
informaii
Denumire
Cod
Persoan de
Sisteme informaionale
L40601001020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Sisteme informaionale
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
organizaiei
Planificarea, realizarea, conducerea i evaluarea sistemelor informaionale specifice unei
organizaii
Planificarea, realizarea, conducerea i evaluarea sistemelor informaionale din domeniul
securitii i aprrii
Planificarea, realizarea, conducerea i evaluarea sistemelor informatice din domeniul
securitii i aprrii
Modelarea i simularea aciunilor specifice din domeniul securitii i aprrii
corelarea cu necesinele i facilitile de dezvoltare profesional specifice organizaiei
militare

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Sisteme integrate de armament Cod
Persoan de
L20707008040
calificare
i muniie
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Sisteme integrate de armament i muniie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
muniii
Proiectarea proceselor tehnologice de fabricaie i reparaie a sistemelor integrate de
armament i muniie i a componentelor acestora, folosind tehnicile, metodele i
instrumentele specifice domeniului
Elaborarea specificaiilor tehnice, diagnosticarea, testarea, evaluarea, mentenana,
exploatarea i asigurarea calitii sistemelor integrate de armament i muniie
Organizarea i conducerea activitilor structurilor tehnice i de logistic, organizarea
activitilor de suport logistic, de gestionare a fondurilor financiare necesare derulrii
unor proiecte de cercetare i de achiziie a sistemelor integrate de armament i muniie
deciziei optime

acesteia

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Sisteme pentru baraje de mine,
Cod
Persoan de
L20707002020
calificare
distrugeri i mascare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie genistic
Program de studiu:
Sisteme pentru baraje de mine, distrugeri i mascare
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea cunotiinelor de la disciplinele fundamentale ale domeniului tiine
inginereti n efectuarea de calcule, demonstraii i aplicaii, pentru rezolvarea
problemelor specifice ingineriei genistice.
Selectarea, combinarea i utilizarea, n situaii tipice, a principiilor i metodelor din
disciplinele de baz ale domeniului inginerie genistic.
Utilizarea aplicaiilor software i a tehnologiilor informatice pentru rezolvarea de sarcini
specifice domeniului inginerie genistic.
Utilizarea tehnicilor, metodelor i instrumentelor specifice domeniului inginerie
genistic pentru desfurarea activitilor de concepie, proiectare, fabricare, testare i
evaluare a tehnicii de minare-deminare, distrugeri i mascare.
Elaborarea specificaiilor tehnice, achiziia i mentenana echipamentelor de minaredeminare, distrugeri i mascare.
Conducerea i coordonarea activitilor de suport logistic, de asigurare a calitii i de
gestionare a fondurilor financiare necesare derulrii unor proiecte de cercetare i
programe de achiziii pentru echipamentele de minare-deminare, distrugeri i mascare.
deciziei optime.
contientizrii limitelor impuse de echipa de conducere.

acesteia.

Denumire
Sisteme i echipamente
Cod
Persoan de
L20701018010
calificare
termice
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Sisteme i echipamente termice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
mecanice.
Analiza documentaiilor tehnice ale sistemelor i echipamentelor termice n funcie de
tipul, structura i destinaia acestora i proceselor tehnologice de fabricaie i a
tehnologiilor de exploatare a acestora
Fundamentarea tehnico-economic i financiar a lurii deciziilor antreprenoriale i a
proiectrii tehnologice
Implementarea i coordonarea sistemului integrat de management calitate-mediu
specific
european.

Denumire
Sisteme i echipamente
Cod
Persoan de
L20702020020
calificare
navale
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Arhitectur naval
Program de studiu:
Sisteme i echipamente navale
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea aparatului fizico-matematic, instrumentelor informatice i limbajului tehnic
de comunicare specifice domeniului arhitectur naval
Accesarea conceptelor fundamentale relaionate cu performanele generale ale navelor
Recunoaterea , utilizarea i respectarea normelor i standardelor tehnice i tehnologice
privind sistemele i echipamentele navale
Experimentarea i interpretarea conceptelor specifice de proiectare a sistemelor navale
i de alegere a echipamentelor navei
Utilizarea sistemelor integrate pentru calculul, modelarea i proiectarea sistemelor i
echipamentelor navale
Gestionarea informaiilor tehnologice pentru produse specifice sistemelor i
echipamentelor navale
Formarea rigorii profesionale prin dezvoltarea abilitii de a defini, formula i rezolva
probleme inginereti.
Identificarea i utilizarea complet a resurselor grupului i dezvoltarea strategiilor de
comunicare pentru a fi eficieni n rezolvarea problemelor ntr-un climat optim.
Argumentarea soluiilor inginereti n contextul evoluiei domeniului.

Titlu de absolvire Licentiat in sociologie
Denumire calificare Sociologie
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Sociologie
Sociologie
Domeniu de studiu:
Sociologie
Program de studiu:
Sociologie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
sociale) n organizaii i comuniti, cercetri culturale, studii de pia etc
Diagnoza problemelor sociale/sociologice i analiza i aplicarea de politici publice i
sociale
Identificarea, analiza (explicarea) i soluionarea de probleme i conflicte sociale n
organizaii i comuniti
Consiliere profesional i de integrare social
Analiza comunicrii sociale
profesional

Titlu de
Liceniat n educaie fizic i
absolvire
sport
Denumire
Cod
Persoan de
Sport i performan motric
L40801001020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Sport i performan motric
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Proiectarea modular (Sport i performan motric, Educaie fizic i sportiv,
Kinetoterapie i motricitate special) i planificarea coninuturilor de baz ale
domeniului cu orientare interdisciplinar
interdisciplinar (Sport i performan motric, Educaie fizic i sportiv, Kinetoterapie
i motricitate special)
Evaluarea creterii, dezvoltrii fizice i a motricitii, potrivit cerinelor i modelelor
specifice / ramur de sport
Descrierea, explicarea i demonstrarea coninuturilor specifice pe ramur de sport
Evaluarea proceselor, rezultatelor nvrii i atitudinii n context general de pregtire
specific pe ramur de sport
Utilizarea elementelor de management i marketing specifice domeniului
Organizarea de evenimente specifice sportului pentru persoane de diferite vrste i
niveluri de pregtire n condiii de asisten calificat, cu respectarea normelor de etic
i deontologie profesional
ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru n procesul de
selecie/ de pregtire / competitie
adaptabilitii la cerinele pieei muncii, potrivit propriului proiect de dezvoltare
personal

Liceniat n tiine
Titlu de absolvire
economice
Denumire
Statistic i previziune
Cod
Persoan de
L40702005030
calificare
economic
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine economice
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Statistic i previziune economic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Culegerea, prelucrarea, analiza i interpretarea statistic a datelor
Organizarea i participarea la cercetri statistice
Utilizarea de softuri statistice i econometrice pentru cercetri economice i sociale
Analiza statistic a fenomenelor socio-economice
Previziunea fenomenelor socio - economice
Modelarea statistic i econometric a fenomenelor socio-economice

Liceniat n studii
Titlu de absolvire
culturale
Denumire
Cod
Persoan de
Studii americane
L50501005030
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Studii culturale
Studii culturale
Domeniu de studiu:
Studii culturale
Program de studiu:
Studii americane
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Analiza diversitii societii americane din perspective multi-/interculturale,
transnaionale i globale
Utilizarea i interpretarea diverselor tipuri de discursuri (literar, artistic, istoric, politic,
mediatic etc.) din societatea american contemporan
Integrarea profesional n instituiile socio-culturale
de citare

Liceniat n studii
Titlu de absolvire
culturale
Denumire
Cod
Persoan de
Studii culturale
L50501005040
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Studii culturale
Studii culturale
Domeniu de studiu:
Studii culturale
Program de studiu:
Studii culturale
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Analiza raporturilor multi-/interculturale i medierea comunicrii interculturale
Analiza discursurilor publice (politice, sociale, profesionale, mediatice) i a formelor de
comunicare a acestora n societatea contemporan
Integrarea profesional n instituiile socio-culturale
de citare.

Liceniat n tiine
Titlu de absolvire
politice
Denumire
Cod
Persoan de
Studii de securitate
L40501003020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine politice
tiine politice
Domeniu de studiu:
tiine politice
Program de studiu:
Studii de securitate
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Aplicarea fundamentelor teoriilor sociale si politice n ntelegerea, analizarea si
evaluarea organizrii socio-politice
Elaborarea si comunicarea unor planuri si proiecte n domeniul asigurrii securitii
Utilizarea metodologiilor de analiz i decizie n domeniul securitii
Interpretarea i valorificarea eficient a informatiilor n organizatiile publice si private
Asigurarea de expertiz n domeniul negocierii i medierii ntre grupuri cu interese
diverse
Asigurarea unui management eficace al relaiilor din cadrul organizaiilor i instituiilor
publice si private

Titlu de
absolvire
informaii
Denumire
Studii de securitate i
Cod
Persoan de
L40601001030
calificare
informaii
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Studii de securitate i informaii
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
organizaiei
Aplicarea teoriilor din domeniul securitii i informaiilor n activitatea de informaii
pentru securitate naional
Planificarea aciunilor n cadrul unor operaiuni si misiuni destinate s contribuie la
securitatea naional
Analiza i proiectarea unor repere ale politicii de securitate naional
Comunicarea ntr-o limb strin
principiilor, normelor i a valorilor regulamentelor militare.
comunicare interpersonal i de asumare de roluri specifice n cadrul muncii n echip.
militare.

Liceniat n studii
Titlu de absolvire
culturale
Denumire
Cod
Persoan de
Studii europene
L50501005050
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Studii culturale
Studii culturale
Domeniu de studiu:
Studii culturale
Program de studiu:
Studii europene
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Analiza fenomenelor culturale europene in contexte multiple (local, regional, national,
global etc.)
Elaborarea si implementarea proiectelor europene
Integrarea profesional n instituiile europene
de citare.

Liceniat n studii
Titlu de absolvire
culturale
Denumire
Cod
Persoan de
Studii iudaice
L50501005020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Studii culturale
Studii culturale
Domeniu de studiu:
Studii culturale
Program de studiu:
Studii iudaice
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Analiza din perspective multiple (retoric, de coninut, contextual etc.) fapte culturale
de diverse niveluri i proveniene (creaii artistice, discursuri publice, cultur de mas,
culturi i sub-culturi comunitare)
Analiza raporturilor multi-/interculturale i medierea comunicrii ntre instituiile
statului Israel i diversele societi n care evreii s-au integrat
Utilizarea informaiilor, termenilor i limbajelor ce trimit la particularitile culturii
evreieti (din punct de vedere lingvistic, literar, istoric) i al tradiiei iudaice (din punct
de vedere al religiei)
Descrierea si prezentarea problemelor actuale ale societii i culturii israeliene
de citare.

Tehnician de farmacie
Titlu de absolvire
liceniat
Denumire
Cod
Persoan de
Tehnician de farmacie
L30301002060
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Medicin
Medicin
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Asisten de farmacie
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Depozitarea, conservarea i eliberarea medicamentelor OTC, suplimentelor alimentare,
cosmeticelor i altor produse pentru sntate n uniti farmaceutice
Participarea, sub directa supraveghere a farmacistului, la elaborarea diverselor forme
farmaceutice magistrale, oficinale i industriale
Consilierea pacienilor privind utilizarea medicamentelor OTC, suplimentelor
alimentare, cosmeticelor i altor produse pentru sntate
Desfurarea de activiti de educaie pentru sntate
nfiinarea, organizarea i autoevalurea activitii n drogherie
Participarea, sub directa supraveghere a farmacistului, la analiza medicamentelor n
laboratoarele de profil
riscurilor aferente

Tehnician dentar
Titlu de absolvire
liceniat
Denumire
Cod
Persoan de
Tehnic dentar
L30301002040
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Medicin
Medicin
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Tehnic dentar
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Utilizarea adecvat a principiilor ce stau la baza morfologiei i funcionalitii aparatului
dento-maxilar
Aplicarea noiunilor privind materialele, aparatele i echipamentele de lucru specifice
laboratorului de tehnic dentar
Proiectarea i confecionarea restaurrilor protetice fixe
Proiectarea i confecionarea restaurrilor protetice mobile, mobilizabile i compozite
Desfurarea activitilor n domenii specifice: ortodonie i chirurgie maxilo-facial
Desfurarea activitilor de management, conducere i administraie sanitar
riscurilor aferente

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Tehnologia chimic a produselor Cod
Persoan de
L10302005000
calificare
din piele i nlocuitori
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Tehnologia chimic a produselor din piele i nlocuitori
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Descrierea , analiza i utilizarea conceptelor, teoriilor i noiunilor din domeniul
tiinelor inginereti.
chimiei i ingineriei chimice.
chimice
Conducerea tehnic i tehnologic a proceselor i a instalaiilor industriale prin aplicarea
cunotinelor asupra fizico-chimismului proceselor.
Exploatarea proceselor, utilajelor i instalaiilor tehnologice de prelucrare a pieilor i
blnurilor i de fabricare a inlocuitorilor de piele.
Conducerea i monitorizarea tehnico-economic general a proceselor i activitilor
industriale conexe prelucrrii pieilor i blnurilor.
subordonate
i comunicare.

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Tehnologia construciilor de Cod
Persoan de
L20702013010
calificare
maini
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Tehnologia construciilor de maini
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei industriale pe baza cunotinelor din stiintele fundamentale
specifice ingineriei industriale, n general, i pentru proiectarea asistata a produselor n
particular
Elaborarea proceselor tehnologice de fabricare
Proiectarea si exploatarea echipamentelor de fabricare
Planificarea, conducerea si asigurarea calitii proceselor de fabricare
Aplicarea valorilor i eticii profesiei de inginer, si executarea responsabila a sarcinilor
raionamentului logic, convergent i divergent, a aplicabilitii practice, a evalurii si
autoevalurii in luarea deciziilor.
paliere ierarhice; Promovarea spiritului de iniiativ, dialogului, cooperrii, atitudinii
pozitive i respectului fa de ceilali, diversitii i multiculturalitii si mbuntirea
continua a propriei activiti.
piaa muncii i al adaptrii la dinamica cerinelor acesteia si pentru dezvoltarea
personal i profesional. Utilizarea eficient a abilitilor lingvistice si a cunotinelor

Titlu de
Liceniat n conservare i
absolvire
restaurare de arhitectur
Denumire
Cod
Persoan de
Tehnologia informaiei
L20601001020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Tehnologia informaiei
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Operarea cu fundamente tiinifice, inginereti i ale informaticii
Proiectarea i integrarea sistemelor informatice utiliznd tehnologii i medii de
programare
ntreinerea i exploatarea sistemelor hardware, software i de comunicaii
Utilizarea sistemelor inteligente
profesiei
activitate

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Tehnologia prelucrarii
Cod
Persoan de
L20503015020
calificare
produselor agricole
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Tehnologia prelucrarii produselor agricole
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea, descrierea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice tiinei alimentului
i siguranei alimentare
Conducerea proceselor generale de inginerie, exploatarea instalaiilor i echipamentelor
de industrie alimentar
Supravegherea, conducerea, analiza i proiectarea tehnologiilor alimentare de la materii
prime pn la produs finit
Planificarea, organizarea i coordonarea activitilor de marketing agroalimentar
Proiectarea de produse alimentare noi, implementarea i managementul de proiecte
Managementul calitii pe lanul agroalimentar
Aplicarea strategiilor de perseveren, rigurozitate, eficien i responsabilitate n
munc, punctualitate i asumarea rspunderii pentru rezultatele activitii personale,
creativitate, bun sim, gndire analitic i critic, rezolvarea de probleme etc., pe baza
principiilor, normelor i a valorilor codului de etic profesional n domeniul alimentar
Aplicarea tehnicilor de interrelaionare n cadrul unei echipe; amplificarea i cizelarea
capacitilor empatice de comunicare interpersonala i de asumare a unor atribuii
specifice n desfurarea activitii de grup n vederea tratrii/rezolvrii de conflicte
individuale/de grup, precum i gestionarea optim a timpului
Utilizarea eficient a diverselor ci i tehnici de nvare formare pentru achiziionarea
informaiei de baze de date bibliografice i electronice att n limba romn, ct i ntr-o
limb de circulaie internaional, precum i evaluarea necesitii i utilitii motivaiilor
extrinseci i intrinseci ale educaiei continue

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Tehnologia tricotajelor i
Cod
Persoan de
L20702013010
calificare
confeciilor
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Tehnologia tricotajelor i confeciilor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Asocierea cunotinelor, principiilor i metodelor specifice tiinelor tehnice ale
domeniului textile-pielrie pentru identificarea i analiza caracteristicilor produselor
specifice.
Utilizarea unor aplicaii software i a tehnologiilor digitale pentru rezolvarea de sarcini
specifice proiectrii i fabricaiei tricotajelor i confeciilor textile.
Proiectarea tricotajelor i confeciilor textile i a proceselor tehnologice asociate.
Planificarea, coordonarea i monitorizarea sistemelor de fabricaie a tricotajelor i
confeciilor textile.
Evaluarea i asigurarea calitii tricotajelor i confeciilor textile n relaie cu procesele
autoevalurii n luarea deciziilor

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Tehnologia i designul confeciilor Cod
Persoan de
L20702013090
calificare
din piele i nlocuitori
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Tehnologia i designul confeciilor din piele i nlocuitori
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei industriale, pe baza cunostintelor din stiintele fundamentale.
Asocierea cunotinelor, principiilor si metodelor din tiinele tehnice ale domeniului
textile-pielarie pentru identificarea si analiza caracteristicilor funcionale ale produselor
specifice.
Utilizarea unor aplicaii software si a tehnologiilor digitale pentru rezolvarea de sarcini
specifice proiectrii si fabricaiei produselor din piele si nlocuitori.
Proiectarea produselor din piele si nlocuitori si a proceselor tehnologice asociate.
Planificarea, coordonarea si monitorizarea sistemelor de fabricaie a produselor din piele
si nlocuitori.
Evaluarea si asigurarea calitii produselor din piele si nlocuitori in relaie cu procesele

Denumire
Tehnologie chimic
Cod
Persoan de
L10302005010
calificare
textil
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
Tehnologie chimic textil
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
tiinelor inginereti
chimice
Conducerea si exploatarea proceselor i instalaiilor tehnologice de finisare a produselor
textile
Utilizarea echipamentelor si produselor software n tehnologia chimic textil
Controlul calitatii proceselor i produselor specifice programului de studii, evaluarea
riscului ecologic si elaborarea de variante tehnologice cu impact redus asupra mediului
subordonate
i comunicare

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Tehnologii i sisteme de
Cod
Persoan de
L20202010020
calificare
telecomunicaii
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Tehnologii i sisteme de telecomunicaii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Conceperea, implementarea i operarea serviciilor de date, voce, video, multimedia,
bazate pe nelegerea i aplicarea noiunilor fundamentale din domeniul comunicaiilor
i transmisiunii informaiei
Selectarea, instalarea, configurarea i exploatarea echipamentelor de telecomunicaii
fixe sau mobile i echiparea unui amplasament cu reele uzuale de telecomunicaii.
Rezolvarea problemelor specifice pentru reele de comunicaii de band larg: propagare
n diferite medii de transmisiune, circuite i echipamente pentru frecvene nalte
(microunde i optice).

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Telecomenzi i electronic n Cod
Persoan de
L20202010050
calificare
transporturi
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Telecomenzi i electronic n transporturi
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Selectarea, instalarea i exploatarea echipamentelor i instalaiilor electronice utilizate n
transporturi precum i evaluarea fiabilitaii lor funcionale
Analiza i adaptarea arhitecturilor, tehnologiilor i protocoalelor sistemelor de
telecomand i de telecomunicaii utilizate n transporturi
Analiza, implementarea, testarea i evaluarea performanelor sistemelor de reglare a
traficului feroviar, rutier, naval i aerian att din punct de vedere hardware ct i
software

Titlu de absolvire Liceniat n teologie
Denumire calificare Teologie didactic Cod calificare L50401001020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Teologie
Teologie
Domeniu de studiu:
Teologie
Program de studiu:
Teologie didactic
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Realizarea misiunii de propovduire a credinei, n spirit tolerant
Proiectarea curricular, cu respectarea adevrurilor de credin, conform textelor sacre i
mrturisirilor de credin proprii, i a criteriilor i principiilor psihopedagogice
Identificarea i analiza contextului cultural, religios i istoric n comuniti i organizaii
Enunarea principiilor teologice i a valorilor spirituale relevante dezvoltrii societii
Gestionarea metodelor i mijloacelor de comunicare eficient n context intercultural
Implementarea valorilor i practicilor religioase pentru formarea spiritual i moral, cu
scopul de a rspunde problemelor concrete de via
Aplicarea strategiilor de munc riguroas, eficient i responsabil, de punctualitate,
contiinciozitate i responsabilitate social, pe baza principiilor, normelor i valorilor
doctrinare, religios-morale i canonice
ierahice, respectnd principii de credin religioas
Formularea unei strategii de optimizare a pregtirii profesionale continue, prin
actualizarea coninuturilor nvrii, aplicarea tehnologiilor informaiei i prin utilizarea
limbilor strine

Denumire
Teologie asisten
Cod
Persoan de
L50401001040
calificare
social
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Teologie
Teologie
Domeniu de studiu:
Teologie
Program de studiu:
Teologie asisten social
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Realizarea misiunii de propovduire a credinei, n spirit irenic
Proiectarea i realizarea de diagnoze sociale i din perspectiv teologic
Elaborarea sistemelor de asisten social pe baza unor coninuturi teologice
Analiza teologic (explicarea) i soluionarea programelor de studiu, problemelor i
conflictelor din domeniul asistenei sociale
Gestionarea sistemelor de informaii bazate pe indicatori specifici n domeniul teologiei
i n domeniul tiinelor sociale
Consilierea spiritual, profesional de integrare i incluzine social
Aplicarea strategiilor de munc riguroas, eficient i responsabil, de punctualitate,
contiinciozitate i responsabilitate social, pe baza principiilor, normelor i valorilor
doctrinare, religios-morale i canonice
ierahice, respectnd principii de credin religioas
limbilor strine

Denumire calificare Teologie pastoral Cod calificare L50401001010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Teologie
Teologie
Domeniu de studiu:
Teologie
Program de studiu:
Teologie pastoral
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Realizarea misiunii de propovduire a credinei, n spirit irenic
Proiectarea i elaborarea unui discurs argumentat pe baza textelor sacre (expunere
verbal i scris)
Enunarea corect a doctrinei cultului/Bisericii, precum i a mijloacelor transmise de
aceasta pentru desvrirea persoanei i a lumii
Pastoraia eficient a credincioilor: consilierea acestora potrivit regulilor proprii (legi,
canoane), precum i a normelor morale
Analiza i interpretarea datelor, privind, istoria cultului/Bisericii i istoria religiilor
Svrirea ritualurilor cultice
Aplicarea strategiilor de munc riguroas, eficient i responsabil, de punctualitate i
contiinciozitate misionar, pe baza principiilor, normelor i valorilor doctrinare,
religios-morale i canonice
Aplicarea tehnicilor de munc eficient n echip multidisciplinar (intra i extra
teologic), pe diverse paliere ierahice, respectnd principii de credin religioas
limbilor strine

Liceniat n terapie
Titlu de absolvire
ocupaional
Denumire
Cod
Persoan de
Terapie ocupaional
L40802008020
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Psihologie
Domeniu de studiu:
Psihologie
Program de studiu:
Terapie ocupaional
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Operarea cu concepte fundamentale n domeniul psihologiei
Proiectarea si realizarea unui demers de cercetare n psihologie
Identificarea si Evaluarea nevoilor ocupaionale ale clientului si a situatiilor
problematice
Managementul i promovarea terapiei ocupaionale
Proiectarea si realizarea interventiilor de terapie ocupationala
Relaionarea i comunicarea interpersonal specifice terapiei ocupationale
Executarea responsabil a sarcinilor profesionale prin folosirea cunotinelor i
nelegerea sensului i relaiei dintre funcie vs. disabilitate, mediu i sntate
ierarhice.
Autoevaluarea nevoilor de formare continu n vederea adaptrii competenelor
profesionale la dinamica contextului social

Denumire calificare Termoenergetic Cod calificare L20201011030 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie energetic
Program de studiu:
Termoenergetic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea n scop creativ i inovativ a cunotinelor de baz privind procesele energetice
pentru proiectarea, functionarea (exploatarea si mentenanta) centralelor electrice si
termice
Aplicarea n condiii de autonomie i responsabilitate restrns a cunostintelor specifice
privind solutiile de producere si utilizare a energiei
riscurilor aferente

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Topogeodezie i automatizarea
Cod
Persoan de
L20301003020
calificare
asigurrii topogeodezice
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie geodezic
Program de studiu:
Topogeodezie i automatizarea asigurrii topogeodezice
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Proiectarea i realizarea de reele geodezice spaiale pentru ridicri topografice,
cadastrale i alte lucrri inginereti
Efectuarea de ridicri topografice specifice necesare elaborrii de planuri i hri
topografice i tematice.
Aplicarea pe teren a proiectelor de construcii militare, civile i industriale,
infrastructur de transport etc.
Proiectarea i realizarea bazelor de date geografice i ntocmirea documentelor de
asigurare geografic utilizate n domeniul civil i/sau militar.
Proiectarea i executarea lucrrilor de fotogrammetrie analogic, analitic i digital,
prelucrarea imaginilor aerospaiale, fotointerpretarea nregistrrilor fotogrammetrice i
de teledetecie.
Planificarea, executarea i coordonarea activitilor tehnice n domeniul topogeodeziei
militare.
Soluionarea eficient a situaiilor problem cu grad mediu de dificultate, cu respectarea
principiilor i a normelor de etic profesional i promovarea unei atitudini responsabile
fa de domeniul ingineriei geodezice.
Aplicarea eficient a tehnicilor de comunicare i de relaionare la nivel organizaional
sau de grup profesional n condiiile asumrii de roluri specifice diferitelor niveluri
ierarhice.
Autoevaluarea nevoii de formare profesional, de evoluie n /profesie, de dezvoltare a
competentelor dobndite i de adaptare la cerinele unei societi dinamice.

Denumire calificare Topografie minier Cod calificare L20302026030 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Mine, petrol i gaze
Domeniu de studiu:
Mine, petrol i gaze
Program de studiu:
Topografie minier
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Structurarea sistemelor de sprijin si aplicarea metodologiilor si tehnicilor de masurare la
suprafata si in subteran
Analiza, selectarea, utilizarea si testarea sistemelor topografice pentru minerit
Modelarea, simularea, analiza si prelucrarea datelor masurate si respectarea normelor
regulamentelor de topografie miniera
Modelarea si gestionarea datelor prelucrate si definirea acestora in sisteme grafice
de comunicare.

Denumire calificare Traducere-Interpretare Cod calificare L50101003020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Filologie
Filologie
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Traducere-Interpretare
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Comunicare efectiv, n cel puin dou limbi moderne de circulaie (limba B i limba C)
, ntr-un cadru larg de contexte profesionale i culturale, prin utilizarea registrelor i
variantelor lingvistice specifice n vorbire i scriere (Nivel de competen B2-C1 n
ambele limbi - vezi Cadrul European de referin)
Aplicarea adecvat a tehnicilor de traducere i mediere scris i oral din limba B/C n
limba A i invers, n domenii de interes larg i semi-specializate
Aplicarea adecvat a TIC (programe informatice, dicionare electronice, baze de date,
tehnici de arhivare a documentelor, etc) pentru documentare, identificare i stocare a
informaiei, tehnoredactare i corectur de texte
Negociere i mediere lingvistic i cultural n limbile A, B, C
Comunicare profesional i instituional i analiz i evaluare a comunicrii eficiente n
limbile A, B, C
Gestionarea optim a sarcinilor profesionale i deprinderea executrii lor la termen, n
mod riguros, eficient i responsabil; Respectarea normelor de etic specifice domeniului
(ex: confidentialitate)
Aplicarea tehnicilor de relaionare n echip; dezvoltarea capacitilor empatice de
avnd drept scop eficientizarea activitii grupului i economisirea resurselor, inclusiv a
celor umane
Identificarea i utilizarea unor metode i tehnici eficiente de nvare; contientizarea
motivaiilor extrinseci i intrinseci ale nvrii continue

Denumire calificare Transmisiuni Cod calificare L20202010070 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Transmisiuni
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Elaborarea specificaiilor tehnice, achiziia, instalarea, exploatarea i asigurarea
mentenanei echipamentelor de comunicaii speciale, radio i fir, fixe i mobile, precum
i integrarea serviciilor de comunicaii i asigurarea securitii informaiei n sistemul
naional de aprare, ordine public i securitate naional
Proiectarea infrastructurii de comunicaii speciale, adaptarea arhitecturii i protocoalelor
de comunicaii pentru aplicaii din domeniile aprrii naionale, ordinii publice i
securitii naionale
Managementul resurselor de comunicaii pentru aplicaii speciale, asigurarea securittii
i calitii comunicaiilor, conducerea i coordonarea activitilor structurilor
tehnice/logistice
electronice n limba romn i, cel puin, ntr-o limb oficial NATO

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Transportul, depozitarea i
Cod
Persoan de
L20302026050
calificare
distribuia hidrocarburilor
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Mine, petrol i gaze
Domeniu de studiu:
Mine, petrol i gaze
Program de studiu:
Transportul, depozitarea i distribuia hidrocarburilor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Utilizarea tehnologiilor i metodelor de transport, depozitare si distributie a
hidrocarburilor.
Realizarea analizei proiectarii si implementarii teoriilor si modelelor aferente sistemelor
gaziere.
Realizarea modelarii si simularii proceselor de transport, distributie si depozitare a
hidrocarburilor.
Realizarea evaluarii performantelor in transport, depozitare si distributie a
hidrocarburilor.
de comunicare.

Titlu de
Urbanist
absolvire
Denumire
Urbanism i administrarea
Cod
Persoan de
L50601002020
calificare
teritoriului
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Urbanism
Program de studiu:
Urbanism i administrarea teritoriului
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Interpretarea evoluiei istorice a aezrilor umane i descrierea relaiilor dintre aezare i
teritoriu
Descrierea i analiza alctuirii funcionale i spaiale i a dimensiunilor socio-economice
i ecologice a aezrilor umane i a teritoriului
Proiectarea de construcii i amenajari de complexitate limitat i importan redus.
Aplicarea prevederilor legislative referitoare la amenajarea teritoriului, urbanism,
administraie publica si domenii conexe, precum i la programe i proiecte
Descrierea aspectelor instituionale privitoare la amenajarea teritoriului, urbanism i
administraie public
Utilizarea metodelor i tehnicilor de planificare i proiectare urban i elaborarea de
documentaii de complexitate limitata
Abordarea eficient i realist n plan teoretic i practic a cerinelor specifice pentru
analiza, diagnosticarea i proiectarea unor procese de dezvoltare spaial i de
administrare la paliere teritoriale de dimensiuni relativ restrnse i de complexitate
limitat precum i a cerinelor privind proiectarea de construcii i amenajri de
importan redus, cu respectarea principiilor, normelor, a valorilor morale i a codului
de etic profesional.
Aplicarea unor tehnici eficiente de comunicare i transmitere de informaii relevante i
identificarea de roluri profesionale sau organizatorice, n cadrul unor echipe inter- i
pluridisciplinare, n proiecte, studii, cercetri i procese de planificare spaial.
Autoevaluarea, evaluarea continu i obiectiv prin utilizarea adecvat a metodelor i
tehnicilor eficiente de nvare pe durata ntregii viei, n scopul perfecionrii
permanente, completrii i dobndirii de noi informaii i cunotine specifice
domeniului principal i domeniilor conexe de interferen.

Denumire
Utilaj petrolier i
Cod
Persoan de
L20701018070
calificare
petrochimic
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Utilaj petrolier i petrochimic
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
mecanice.
Analiza documentaiilor tehnice i conducerea proceselor tehnologice de fabricaie
Interpretarea i fundamentarea tehnico-economic a proiectelor i tehnologiilor de
fabricaie
Explicarea interdependenelor, coordonarea sistemelor i utilizarea sistemului de
management al resurselor i al calitii n procesele tehnologice
specific
european.

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Utilaje pentru transportul i
Cod
Persoan de
L20701018080
calificare
depozitarea hidrocarburilor
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Utilaje pentru transportul i depozitarea hidrocarburilor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea, definirea, utilizarea noiunilor fundamentale din domeniul ingineriei.
mecanice.
Conducerea i coordonarea proceselor tehnologice de fabricaie, exploatare, ntreinere
i reparaii a utilajelor pentru transportul i depozitarea hidrocarburilor
Implementarea i coordonarea sistemului de management al calitii n procesele
tehnologice (fabricaie, exploatare, ntreinere i repaii) a utilajelor pentru transportul i
depozitarea hidrocarburilor
Identificarea, analiza i soluionarea aspectelor complexe (integrare social, comunicare,
etc.) care apar n relaiile interumane i comerciale din domeniul utilajelor pentru
transportul i depozitarea hidrocarburilor
specific
european

Denumire
Utilaje pentru textile i
Cod
Persoan de
L20701018020
calificare
pielrie
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Utilaje pentru textile i pielrie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
mecanice.
Analiza documentaiilor tehnice ale utilajelor pentru textile i pielrie, a proceselor
tehnologice de fabricaie i a tehnologiilor de exploatare a acestora
Interpretarea i fundamentarea tehnic, economic i financiar a deciziilor i
proiectarea tehnologiilor
Implementarea i coordonarea sistemului de management al calitii n procesele
tehnologice de executare a utilajelor pentru textile i pielrie
specific
european.

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Utilaje tehnologice pentru
Cod
Persoan de
L20701018000
calificare
construcii
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Utilaje tehnologice pentru construcii
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Identificarea, definirea, utilizarea noiunilor din stiintele fundamentale specifice
domeniului ingineriei mecanice
Utilizarea principiilor generale i a instrumentelor grafice pentru descrierea i
proiectarea sistemelor i proceselor mecanice
mecanice
Proiectarea (dimensionare i reprezentare grafic`) echipamentelor tehnologice pentru
construcii
Proiectarea proceselor tehnologice necesare realizrii echipamentelor tehnologice pentru
construcii
Utilizarea eficient a utilajelor tehnologice pentru construcii precum i a normelor
specifice sistemului de management al calitii
Aplicarea tehnicilor de relaionare si munca eficienta in echipa multidisciplinara, pe
specific.
Utilizarea adecvata a metodelor i tehnicilor eficiente de nvare pe durata ntregii viei;
utilizarea adecvata de informaii i comunicarea oral i scris ntr-o limb de circulaie
european

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
Vehicule pentru transportul Cod
Persoan de
L20701018030
calificare
feroviar
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie mecanic
Domeniu de studiu:
Inginerie mecanic
Program de studiu:
Vehicule pentru transportul feroviar
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
domeniului ingineriei
Alegerea , instalarea, exploatarea i mentenana sistemelor din domeniul ingineriei
mecanice
Realizarea proceselor tehnologice, utilajelor i echipamentelor necesare execuiei
vehiculelor feroviare de traciune i remorcate
Elaborarea unei diagnoze a problemelor tehnologice de fabricaie, exploatare, ntreinere
i reparaii ale vehiculelor pentru transportul feroviar (de traciune i remorcate) .
Implementarea i organizarea sistemului de management al calitii n procesele
tehnologice (fabricaie, exploatare, ntreinere i reparaii) ale vehiculelor pentru
transportul feroviar (de traciune i remorcate).
specific
european

Denumire calificare Zootehnie Cod calificare L20504004010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Zootehnie
Domeniu de studiu:
Zootehnie
Program de studiu:
Zootehnie
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
Elaborarea, implementarea si coordonarea proceselor tehnologice specifice creterii
animalelor i a organismelor acvatice
Elaborarea de proiecte tehnice pentru nfiintarea/modernizarea de exploataii de crestere
a animalelor, piscicultur si acvacultur i pentru accesarea de resurse financiare
Selectia, ameliorarea, producerea si valorificarea materialului biologic de reproducere
Managementul, marketingul, procesarea si valorificarea productiilor animaliere
Aplicarea politicilor Agricole Comunitare la nivel national n domeniul productiilor
animaliere
Asigurarea serviciilor de consultant i extensie n domeniul cresterii animalelor
asumarea unui rol n cadrul acesteia i respectarea principiilor diviziunii muncii.
adapta i a rspunde constant exigenelor economice; utilizarea tehnicilor de informare
i comunicare i cel puin a unei limbi de circulaie internaional.

Denumire calificare tiina materialelor Cod calificare L20704017010 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
tiina materialelor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
ingineriei materialelor pe baza cunostinelor din stiinele fundamentale
Proiectarea materialelor cu ajutorul computerului folosind tehnicile C.A.D
Evaluarea si solutionarea optima a problemelor tehnice in legatura cu materialele
procesate, prin aplicarea conceptelor, teoriilor i metodelor experimentale
Desfasurarea activitatilor de management si marketing in domeniul proiectarii si
caracterizarii materialelor
Desfasurarea activitatilor de evaluare tehnica in probleme legate de dezvoltarea durabila
in domeniul industriilor de materiale
profesionale n condiii de autonomie restrans i de asisten calificat. Promovarea
raionamentului logic, convergent i divergent, a aplicabilitii practice, a evaluarii i
autoevaluarii, n luarea deciziilor.
paliere ierarhice. Promovarea spiritului de iniiativ, dialogului, cooperarii, atitudinii
pozitive, respectului fa de ceilali, diversitii i multiculturalitii i mbuntirea
pe piaa muncii i al adaptarii la dinamica cerinelor acesteia i pentru dezvoltarea
cunostintelor de tehnologia informaiei i a comunicarii.

Liceniat n tiine
Titlu de absolvire
politice
Denumire
Cod
Persoan de
tiine politice
L40501003010
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine politice
tiine politice
Domeniu de studiu:
tiine politice
Program de studiu:
tiine politice
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Aplicarea fundamentelor teoriilor sociale si politice n ntelegerea, analizarea si
evaluarea organizrii socio-politice
Elaborarea i gestionarea proiectelor, planurilor, programelor i aciunilor socialpolitice
Utilizarea metodologiilor de analiz a sistemelor socialpolitice
Proiectarea de strategii politice n contexte locale, regionale, nationale si globale
Susinerea, promovarea i comunicarea unor idei i valori sociale si politice
Asigurarea unui management eficace al relaiilor din cadrul organizaiilor i instituiilor
publice si private

Denumire calificare tiinele solului Cod calificare L20501001020 Persoan de contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Agronomie
Program de studiu:
tiinele solului
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
naional
Elaborarea de masuri pentru conservarea si cresterea fertilitatii solurilor
Identificarea si clasificarea resurselor de sol
Elaborarea criteriilor de pretabilitate a terenurilor agricole la reciclarea deseurilor
organice
Acordarea de consiliere profesionala in domeniul Stiintelor Solului

Liceniat n tiina
Titlu de absolvire
mediului
Denumire
Cod
Persoan de
tiina mediului
L10403004050
calificare
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
tiine ale mediului
Domeniu de studiu:
tiina mediului
Program de studiu:
tiina mediului
Durat de studiu:
3 ani
Detalii:
Identificarea i utilizarea definitiilor, descrierilor, legilor i principiilor stiintelor exacte
si ale naturii intr-un context real.
Utilizarea conexiunilor interdisciplinare n aprofundarea cunostintelor din domeniul
Stiinta Mediului
Utilizarea metodelor, instrumentelor, aparaturii i tehnologiilor pentru activitati de
Utilizarea aplicatiilor specifice pentru prelucrarea, reprezentarea si stocarea datelor de
mediu
Identificarea alternativelor optime in vederea caracterizarii corespunzatoare a factorilor
de mediu.
Analiza si comunicarea informaiilor cu caracter stiintific.
rspundere personal, pe baza principiilor, normelor i valorilor codului de etic
profesional.
ierahice.

Titlu de
Inginer
absolvire
Denumire
tiina i ingineria materialelore
Cod
Persoan de
L10302005030
calificare
oxidice i nanomateriale
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
tiina i ingineria materialelore oxidice i nanomateriale
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
tiinelor inginereti
chimice
Aplicarea noiunilor de structur i reactivitate a compuilor chimici
Determinarea sau verificarea principalelor caracteristici ale materialelor oxidice, impuse
de funcia de utilizare
subordonate
i comunicare

Denumire
tiina i ingineria
Cod
Persoan de
L10302005040
calificare
polimerilor
calificare
contact
Nivel de studiu:
Licen
Ramura de tiin:
Inginerie chimic
Domeniu de studiu:
Inginerie chimic
Program de studiu:
tiina i ingineria polimerilor
Durat de studiu:
4 ani
Detalii:
tiinelor inginereti
chimice
Exploatarea proceselor si instalatiilor de sinteza a polimerilor termoplastici,
termoreactivi si prelucrare a materialelor plastice
Exploatarea proceselor si instalatiilor de obtinere a firelor si fibrelor sintetice
Exploatarea proceselor si instalatiilor de obtinere a elastomerilor si altor produse
polimerice
subordonate
i comunicare

Titlu de
Master n Contabilitate
absolvire
Analiz economic i
Contact
Denumire
Cod
Persoan de
evaluare de active i
M40703001070
ACPART calificare
calificare
contact
afaceri
ACPART
Nivel de studiu: Master
Domeniu
tiine sociale
fundamental:
Ramura de tiin: tiine economice
Domeniu
Contabilitate
ierarhizare:
Domeniu de
Contabilitate
studiu:
Diagn. i eval. UBB; Diagn.,eval. i consult. n afaceri UVT; Contab.
Program de
Diagn. Eval. UAI; Analiz econ., eval. de active i afaceri UAV; Econ.
studiu:
prop. imob. ASE
Numrul total de
120
credite:
Durat de studiu: 2 ani
Precondiii de
- studii nivel licen; - certificat de competen lingvistic.
acces:
Detalii:
Utilizarea avansat a conceptelor, principiilor i abordrilor pe care se bazeaz practica

analizei economice i evalurii proprietilor
Utilizarea avansat a conceptelor, principiilor i abordrilor pe care se bazeaz practica
analizei economice i evalurii proprietilor
Cunoaterea aprofundat a conceptelor i teoriilor fundamentale ale ariei de specializare
Brand management i comunicare corporatist din domeniul Management.
Culegerea i selectarea informaiilor relevante i credibile
Stabilirea diagnosticului de evaluare
Operarea cu ipoteze i tehnici specifice i elaborarea scenariilor de evaluare
Estimarea valorii i exprimarea opiniei
Managementul, controlul i consultana n evaluare
Aplicarea doctrinei i deontologiei profesionale n executarea unor sarcini complexe,
interdisciplinare
Comunicare, lucrul n echip i asumarea rolului de lider
Autoevaluarea i diagnoza nevoii de formare continu n vederea adaptrii la dinamica
contextului social
Titlu de
Absolvent n Calculatoare
absolvire
i tehnologia informaiei
Denumire
Analiz, modelare i
Cod
Persoan de - M206010010011
calificare
simulare pentru imagistic calificare
contact
UPBTEL
Domeniu
tiine inginereti
fundamental:
Ramura de tiin: Ingineria sistemelor, calculatoare i tehnologia informaiei
Domeniu
ierarhizare:
Domeniu de
Calculatoare i tehnologia informaiei
studiu:
Program de
Tehnici de analiz, modelare i simulare pentru imagistic, bioinformatic
studiu:
i sisteme complexe
Numrul total de
120
credite:
Precondiii de
Sunt necesare cunotine echivalente cu cele conferite de specializrile din
acces:
domeniul ingineria sistemelor, calculatoare i tehnologia informaiei.
Detalii:
Aplicarea cunotinelor generale de cultur matematic i fizic i a teoriilor avansate

ale acestora pentru rezolvarea de probleme tehnice specifice sistemelor complexe de
imagistic i simulare.
Rezolvarea problemelor generale de prelucrarea i analiza imaginilor folosind algoritmi
i tehnici avansate de analiz, modelare i simulare precum i platforme hardware
adaptate.
Rezolvarea problemelor de imagistic digital, bioinformatic i biomedicin folosind
metode i tehnici avansate din domeniu.
Aplicarea tehnicilor avansate de analiz i prelucrare digital a imaginilor n aplicaii
multimedia i de vedere asistat de calculator.
Simularea si rezolvarea problemelor de imagistic din bioinformatic, fizic cuantic i
sisteme complexe naturale folosind concepte teoretice i tehnici avansate de analiz i
modelare.
Rezolvarea problemelor specifice sistemelor paralele, distribuite i de mare performan
prin aplicarea conceptelor avansate de tehnologia informaiei.
ndeplinirea sarcinilor profesionale cu identificarea exact a obiectivelor de realizat, a
unor factori poteniali de risc, a resurselor disponibile, a aspectelor economico
financiare, condiiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpului de lucru, i
termenelor de realizare aferente.
de roluri pe diferite paliere ierarhice.
software de specialitate, baze de date, cursuri on-line, etc.) att n limba romn ct i
ntr-o limb de circulaie internaional.

Titlu de
Masterand Banci
absolvire
si Piete de Capital
-prof.univ.dr.
Banci si piete de Cod
Persoan de
M40705001020
Mihaela Lua capital
calificare
contact
UBBSEGA
Nivel de studiu:
Master
Ramura de tiin:
tiine economice
Finane
Domeniu de studiu:
Finante
Program de studiu:
Banci si piete de capital
Durat de studiu:
2 ani
Studii de licenta
Detalii:
Utilizarea avansat a conceptelor, principiilor i abordrilor pe care se bazeaz domeniul
bancar i piaa de capital
Capacitatea de a lua decizii pe baza semnalelor transmise de indicatorii macroeconomici
Modelarea econometric a fenomenelor financiare
Denumire
calificare
Analiza (diagnosticarea) strii economico financiare a societilor comerciale

Titlu de
Master n Drept
absolvire
CERCETRI
Prorectorul
Denumire
Cod
Persoan
CRIMINALISTICE
M40101001018
desemnat calificare
calificare
de contact
APLICATE
APAICPOL
Nivel de
Master
studiu:
Domeniu
tiine sociale
fundamental:
Ramura de
tiine juridice
tiin:
Domeniu
Drept
ierarhizare:
Domeniu de
Drept
studiu:
Program de
CERCETRI CRIMINALISTICE APLICATE
studiu:
Numrul total
120
de credite:
Durat de
2 ani
studiu:
Diplom de licen n: tiine juridice drept sau alte programe de studii de

licen cu cel puin 180 credite Pentru absolvenii altor programe de licen
dect drept, accesul la programul de master este condiionat de testarea
Precondiii de ndeplinirii standardului minim pentru urmtoarele competene: - Identificarea
acces:
utilizarea limbajului cunotintelor de specialitate din domeniul tiinelor
juridice; - Abordarea - cu argumentare att teoretice, ct i de practic - a unor
situaii-problem din domeniul juridic, cu grad mediu de complexitate, n
vederea soluionrii lor
Detalii:
UTILIZAREA ADECVAT A CONCEPTELOR, TEORIILOR, PRARADIGMELOR
SI METODOLOGIILOR DIN DOMENIUL JURIDIC
APLICAREA TEHNICILOR I INSTRUMENTELOR SPECIFICE DOMENIULUI
JURIDIC
APLICAREA LEGISLAIEI ROMNETI, A LEGISLAIEI EUROPENE I A
CELORLALTE INSTRUMENTE JURIDICE INTERNAIONALE
INTERPRETAREA, CORELAREA I COMPARAREA INSTITUIILOR JURIDICE
DIN DREPTUL NAIONAL, DREPTUL EUROPEAN I DREPTUL ALTOR STATE
APLICAREA CUNOTINELOR NECESARE N CULEGEREA DATELOR I
INFORMAIILOR REFERITOARE LA O PROBLEM DE DREPT CONCRET
UTILIZAREA LEGISLAIEI EUROPENE N VIGOARE N ANALIZA
SITUAIILOR JURIDICE, N NCADRAREA LOR CORECT DIN PUNCT DE
VEDERE JURIDIC I N SOLUIONAREA LOR
Abordarea in mod realist - cu argumentare atat teoretica, cat si practica - a unor situatiiproblema cu grad ridicat de complexitate, ]n vederea solutionarii eficiente a acesteia, cu
respectarea normelor deontologice si profesionale
Aplicarea tehnicilor de munca eficienta in echipa multidisciplinara cu indeplinirea unor
sarcini de coordonare
Evaluarea continua a nevoii proprii de formare profesionala si a perspectivelor de
dezvoltare profesionala la locul de munca in alte locuri de munca de pe piata muncii

Master n Inginerie
Titlu de
electronic i
absolvire
telecomunicaii
Denumire
Cod
Persoan de - Comunicaii multimedia
M202020010013
calificare
calificare
contact
UPBTEL
Domeniu
tiine inginereti
fundamental:
Ramura de
tiin:
Domeniu
ierarhizare:
Domeniu de
studiu:
Program de
Comunicaii Multimedia
studiu:
Numrul total
120
de credite:
Durat de
2 ani
studiu:
Precondiii de Diplom/specializare de licen care acoper competene n: inginerie
acces:
electronic i telecomunicaii, calculatoare i tehnologia informaiei, ingineria
sistemelor automate, ingineria economic n domeniul electric, electronic i

energetic.
Detalii:
Proiectarea, implementarea, planificarea i testarea aplicaiilor i serviciilor multimedia
avansate n vederea integrrii acestora n sisteme complexe de comunicaii digitale.
Dezvoltarea, configurarea optim i testarea sistemelor multimedia complete pentru
aplicaii actuale specifice (DVB, DAB, comunicaii mobile).
Operarea cu algoritimi compleci i tehnici avansate de prelucrare digital a semnalelor
video i audio din lanul de transmisie aferent comunicaiilor multimedia.
Proiectarea, implementarea i exploatarea optim a reelelor de comunicaii mobile
existente i de adaptare la cerinele implicate de noile tehnologii.
Aplicarea, demonstrarea, identificarea conceptelor, principiilor i metodelor de
proiectare specifice interfeelor multimodale de comunicare om-main.
ndeplinirea sarcinilor profesionale cu identificarea exact a obiectivelor de realizat, a
unor factori poteniali de risc, a resurselor disponibile, a aspectelor economicofinanciare, condiiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpului de lucru i
termenelor de realizare aferente.
Executarea responsabil a unor sarcini de lucru n echip pluridisciplinar, cu asumarea
de roluri pe diferite paliere ierarhice.
si a resurselor de comunicare i formare profesional asistat (portaluri Internet, aplicaii
software de specialitate, baze de date, cursuri on-line, etc.) att n limba romn ct i
ntr-o limb de circulaie internaional.

Titlu de
Master n inginerie
absolvire
electric
Denumire
Electrotehnic i
Cod
Persoan de - M20201001060
calificare
electronic de putere
calificare
contact
UPTEE
Nivel de studiu:
Master
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Inginerie electric
Program de studiu:
Electrotehnic i electronic de putere
Durat de studiu:
2 ani
Absolvent al cursurilor de licen n domeniul ingineriei electrice
Detalii:
Aplicarea creativ a cunotinelor i metodelor specifice domeniului ingineriei electrice
Operarea cu concepte i tehnici avansate din tiina calculatoarelor i tehnologia
informaiei
Folosirea creativa a conceptelor fundamentale din electrotehnic, a metodelor de

modelare si simulare, pentru realizarea modulelor unor sisteme electrice de acionare
sau de automatizare
Proiectarea i optimizarea subsistemelor complexe si sistemelor electrice de acionare
sau de automatizare industrial
Coordonarea activitilor de ncercare i expertizare tehnic
Aplicarea creativa a cunotinelor privind monitorizarea, diagnoza, depanarea i
mentenana sistemelor electrice
Identificarea cerinelor, resurselor, proceselor, termenelor i riscurilor aferente unei
sarcini profesionale complexe i elaborarea planului de execuie.
Distribuirea rolurilor i responsabilitilor ntr-o echip, asigurarea coordonrii i
controlului activitii echipei pentru atingerea obiectivelor prevzute
profesional continu pentru ndeplinirea planului personal de dezvoltare a carierei

Master n Relaii
Titlu de
internaionale i studii
absolvire
europene
Denumire
calificare
Evaluarea dezvoltarii
regionale
Camelia
Cod
Persoan de
M405010010011
Moraru calificare
contact
UBBSE

Nivel de studiu:
Master
Ramura de tiin:
tiine politice
tiine politice
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Master
Durat de studiu:
2 ani
Diploma de licenta
Detalii:
Elaborarea proiectelor europene si internaionale
Utilizarea metodologilor de analiz n domeniul relaiilor internaionale si afacerilor

europene
Proiectarea de strategii in domeniul relaiilor internaionale si afacerilor europene
Asigurarea asistentei n managementul relaiilor din cadrul organizaiilor i instituiilor
implicate n procese europene si internaionale

Master n Ingineria
Titlu de
produselor
absolvire
alimentare
Expertiz pe filiera
Dr. ing. Mihaela
Denumire
Cod
Persoan de
produselor
M20503001019
Neica calificare
calificare
contact
alimentare
USAMVIAG
Nivel de studiu:
Master
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Expertiz pe filiera produselor alimentare
Durat de studiu:
2 ani
Diploma de licen
Detalii:
Identificarea, elaborarea, descrierea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice

expertizei pe filiera produselor alimentare
Elaborarea i interpretarea documentaiei tehnice, economice privind expertiza
Planificarea, conducerea, analiza i proiectarea tehnologiilor alimentare de la materii
prime pn la produs finit
Rezolvarea problematicii specifice activitilor de conservare, procesare i control a
produselor de origine vegetal i animal
Expertizarea produselor derivate din materii prime vegetale i animale
Evaluarea calitii produselor alimentare n concordan cu standardele i procedurile
Uniunii Europene
Realizarea unor proiecte complexe, interdisciplinare, individual n domeniul ingineriei
produselor alimentare.
Realizarea unor proiecte complexe, interdisciplinare, cu coordonarea unei echipe n
domeniul ingineriei produselor alimentare.
Elaborarea i susinerea unor lucrri tiinifice complexe, interdisciplinare, n domeniul
ingineriei produselor alimentare.

Titlu de
Masterand Finante
absolvire
Corporatiste - Asigurari
Denumire
FINANTE, BANCI,
Cod
calificare
ASIGURARI
calificare
contact
URARCF
Nivel de studiu:
Master
Ramura de tiin:
tiine economice
Finane
Domeniu de studiu:
Finante
Program de studiu:
FINANTE, BANCI, ASIGURARI
Durat de studiu:
2 ani
absolvent cu diploma de licenta
Detalii:
Utilizarea adecvat a conceptelor, teoriilor, metodelor i intrumentelor avansate de lucru
i de cercetare specifice domeniului financiar -bancar i al asigurrilor
Realizarea de studii i lucrri complexe utiliznd instrumentarul de analiz i previziune

financiar n diagnosticarea performanelor financiare i n proiectarea creterii durabile
a acestora la nivelul entitilor/organizaiilor publice sau private
Realizarea activitilor de analiz, sintez i proiectare n domeniul bancar cu privire la
gestiunea activelor i pasivelor bancare, gestiunea riscurilor i performanelor, implicaii
ale cadrului legislativ i normativ asupra activitii bancare
Realizarea de studii aprofundate privind investiiile financiare i gestiunea portofoliilor,
oportunitile de finanare eficiente pentru fundamentarea financiar a planurilor de
afaceri.
Executarea de operaiuni complexe, desfurarea de activiti de analiz, cercetare,
sintez i proiectare n domeniul financiar-fiscal i al asigurrilor
Elaborarea de strategii n domeniul financiar-bancar i al asigurrilor i utilizarea de
metode i tehnici de implementare a acestora
Aplicarea normelor i valorilor de etic i deontologie profesional necesare adoptrii
deciziilor i realizarea indepelndent sau n colaborare unor sarcini sau obiective
complexe specifice activitii desfurate
Planificarea i organizarea activitatii financiare n cadrul entitilor/organizaiilor
publice sau private n condiii de asumare a responsabilitii specifice poziiei deinute
Contientizarea nevoii de nvare pe tot parcursul vieii pentru a crea premisele de
progres n carier i adaptare a propriilor competene profesionale i manageriale la
dinamica mediului economic

Masterand Finante
Titlu de
Corporatiste absolvire
Asigurari
-prof.univ.dr.
Finante corporative Cod
Persoan
M40705001010
Mihaela Lua asigurari
calificare
de contact
UBBSEGA
Nivel de studiu:
Master
Ramura de tiin:
tiine economice
Finane
Domeniu de studiu:
Finante
Program de studiu:
Finante corporative asigurari
Durat de studiu:
2 ani
Detalii:
Denumire
calificare
Utilizarea avansata a conceptelor, principiilor si abordarilor pe care se bazeaza practica

in domeniul financiar si cel al asigurarilor
Fundamentarea deciziilor financiare in cadrul entitatilor economice
Folosirea tehnicilor moderne cu privire la identificarea, evalurea si transferul alternativ
al riscurilor in domeniul asigurarilor
Identificarea metodelor moderne de gestiune financiara si optimizarea structurii
financiare a entitatilor economice
Aplicarea doctrinei si deontologiei profesionale in executarea unor sarcini complexe,
interdisciplinare
Comunicarea, lucrul in echipa si asumarea rolului de lider
Autoevaluarea si diagnoza nevoii de formare continua in vederea adaptarii la dinamica
contextului social

Masterand Finante
Titlu de
Corporatiste absolvire
Asigurari
Denumire
calificare
Fiscalitate
Contact
Cod
Persoan de
M40705001030
ACPART calificare
contact
ACPART

Nivel de studiu:
Master
Ramura de tiin:
tiine economice
Finane
Domeniu de studiu:
Finante
Program de studiu:
Fiscalitate
Durat de studiu:
2 ani
Studii de licenta
Detalii:
Utilizarea avansat a conceptelor teoretice, metodologice i practice, a principiilor i

abordrilor caracteristice finanelor publice i fiscalitii n entitile/organizaiile
publice sau private
Analiza i interpretarea informaiilor relevante i credibile
Gestionarea riscului fiscal i optimizarea previziunii fiscale asupra unei
entiti/organizaii publice sau private
Operarea cu ipoteze i tehnici specifice magagementului fiscal n cadrul entitilor/
organizaiilor publice sau private
Aplicarea i asumarea valorilor i principiilor deontologice specifice profesiei n
executarea unor sarcini complexe, interdisciplinare
Interaciunea cu ceilali actori din domeniul fiscalitii i a finanelor publice
Autoevaluarea nevoii de formare continu n vederea adaptrii competenelor
profesionale la dinamica contextului social

Titlu de
Master n Istorie
absolvire
INSTITUTII SI POLITICI DE
PREVENIREA CONFLICTELOR
Persoan
Denumire SI GESTIONAREA CRIZELOR Cod
-M503010010011 de
calificare IN RELATIILE
calificare
UCDCIST
contact
INTERNATIONALE(SEC.XXINC SEC XXI)
Nivel de
Master
studiu:
Domeniu
tiine umaniste i arte
fundamental:
Ramura de
Istorie
tiin:
Domeniu
Istorie
ierarhizare:
Domeniu de
Istorie
studiu:
Program de
Master
studiu:
Numrul total
120
de credite:
Durat de
2 ani
studiu:
Licen ntr-o specializare din domeniile: istorie, sociologie, tiine politice,
tiine administrative, tiinele comunicrii, relaii internaionale i studii
europene, psihologie, tiine militare i informaii, economie si afaceri
internaionale, tiine jurdice Pentru absolvenii altor programe de licen,
accesul la programul de master este condiionat de testarea ndeplinirii
Precondiii de
standardului minim pentru urmtoarele competene: 1. Utilizarea adecvat a
acces:
conceptelor de baz din domeniul istoriei, tiinelor politice i relaiilor
internaionale 2. Utilizarea adecvat n comunicarea profesional a conceptelor
fundamentale din domeniul securitii, n cel puin o limb de circulaie
internaional 3. Recunoaterea principiilor de baz ale managementului
organizaiilor publice i private din domeniul politicilor de securitate
Detalii:
Aplicarea cunostintelor din istoria relaiilor internaionale n studiul institutiilor si
politicilor de securitate
Utilizarea de metode i tehnici complexe n analiza unor institutii si politici de securitate
specifice
Elaborarea unor strategii integrate pentru prevenirea conflictelor si gestionarea crizelor
Elaborarea unor modele specifice de consultan n domeniul prevenirii conflictelor,
gestionarii crizelor si a comunicarii cu media
Realizarea i aplicarea unor planuri n domeniul negocierii internationale i medierii
ntre grupuri aflate n conflict
Asigurarea conducerii i gestionrii instituiilor organizaiilor publice i private din
domeniul prevenirii conflictelor si a gestionarii crizelor
Colectarea, gestionarea i dirijarea informaiilor specifice rezolvrii sarcinilor complexe
n context (conceperea, receptarea, transmiterea, prelucrarea, stocarea informaiilor n
documente de profil), n condiiile cunoaterii la nivel avansat a cel puin unei limbi de
circulaie internaional.
Coordonarea tehnicilor de munc eficient n echip multidisciplinar corespunzatoare
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional continu i alegerea raional
a modalitilor acestei formri, n scopul inseriei i adaptabilitii la cerinele pieei
muncii

Masterand Metodologii
Titlu de
Moderne n Analiza i
absolvire Proiectarea Sistemelor
Informatice
Informatica - Metodologii
Grigore
Denumire Moderne n Analiza i
Cod
Persoan
M10102002010
Albeanu calificare Proiectarea Sistemelor
calificare
de contact
USHMIM
Informatice
Nivel de studiu:
Master
Ramura de tiin:
Matematic
Informatic
Domeniu de studiu:
Informatica
Metodologii Moderne n Analiza i Proiectarea Sistemelor
Program de studiu:
Informatice
Numrul total de
120
credite:
Durat de studiu:
2 ani
Licentiat in matematica informatica, licentiat in informatica
Detalii:
Operarea cu concepte i metode tiinifice n domeniul procesrii informaiei n sisteme
distribuite
Dezvoltarea de concepte teoretice i de metode practice viznd procesul de dezvoltare i
ntreinere a aplicaiilor informatice
Procesarea avansat a informaiei
Realizarea de proiecte informatice n context interdisciplinar
Conceperea, proiectarea i implementarea sistemelor informatice specifice Web
Managementul calitii i securitii sistemelor informatice
de domeniul tiinific- profesional, pentru valorificarea creativ a propriului potenial,
cu respectarea principiilor i a normelor de etic profesional
Desfurarea eficient a activitlor organizate ntr-o echip interdisciplinar prin
asumarea unor funcii de execuie i conducere, cu dezvoltarea capacitilor empatice de
comunicare inter-personal, de relaionare i colaborare cu grupuri diverse
Elaborarea proiectului propiu de dezvoltare profesional; utilizarea unor metode i
tehnici eficiente de nvare, informare, cercetare i dezvoltare a capacitilor, de
valorificare a cunotinelor, de adaptare la cerinele unei societi dinamice i de
comunicare n limba romn i n limba englez
Titlu de
Master n Inginerie i
absolvire
management
Denumire
Cod
Persoan de - dezvoltrii durabile n industria
M20706001020
calificare
calificare
contact
UPTIH
de materiale
Nivel de studiu:
Master
Domeniu
tiine inginereti
fundamental:
Ramura de tiin: Inginerie mecanic, mecatronic, inginerie industrial i management
Domeniu
ierarhizare:
Domeniu de studiu: Inginerie i management
Program de studiu: Ingineria i managementul dezvoltrii durabile n industria de materiale
Numrul total de
120
credite:
Durat de studiu:
2 ani
Parcurgerea i absolvirea nivelului Licen, indiferent de domeniul de
studii, respectiv de specializare
Detalii:
Aplicarea conceptului de dezvoltare durabil n industria de materiale
Prevenirea i combaterea polurii n industria de materiale
Exploatarea optimal a instalaiilor i echipamentelor din industria de materiale
Managementul gestionrii i valorificrii deeurilor
Managementul cercetrii i inovrii, inclusiv n domeniul fluxurilor economicofinanciare
Executarea responsabil a principiilor, normelor i a valorilor eticii profesionale n
realizarea sarcinilor profesionale complexe, n condiii de autonomie i de independen
profesional.
Asumarea funciei de conducere ntr-o echip pluridisciplinar i aplicarea de diferite
tehnici n vederea eficientizrii activitii echipei i/sau a instituiei.
Selectarea i utilizarea oportunitilor de nvare i de formare profesional continu, a
surselor informaionale i a resurselor de comunicare, att n limba romn ct i ntr-o
limb internaional.

Titlu de
Master n Ingineria
absolvire
Denumire
Managementul calitii Cod
calificare
alimentelor
calificare
contact
USAMVCAG
Nivel de studiu:
Master
Ramura de tiin:
Domeniu de studiu:
Program de studiu:
Managementul calitii alimentelor
Durat de studiu:
2 ani
Absolveni cu diplom de licen sau echivalent
Detalii:
Proiectarea, implementarea i gestionarea sistemelor de management al calitii i

siguranei alimentare
Desfurarea de activiti de cercetare n domeniul calitaii i siguranei alimentare
Realizarea controlului calitii i siguranei alimentare
Realizarea managementului integrat al produciei alimentare i al afacerilor din
domeniul agro-alimentar
Realizarea auditului intern i extern n domeniul calitii i siguranei alimentare
Acordarea de consultan n proiectarea (design) de produse i procese specifice
industriei alimentare
Realizarea unor proiecte complexe, interdisciplinare, individul
Realizarea unor proiecte complexe, interdisciplinare, cu coordonarea unei echipe
Realizarea unei lucrri tiinifice complexe, interdisciplinare

Masterand
Titlu de
Matematici
absolvire
Aplicate
Masterat
Denumire
Cod
Persoan de Grigore Albeanu
Matematici
M10101001010
calificare
calificare
contact
- USHMIM
aplicate
Nivel de studiu:
Master
Ramura de tiin:
Matematic
Domeniu ierarhizare: Matematic
Domeniu de studiu:
Matematica
Program de studiu:
Matematici aplicate
Numrul total de
120
credite:
Durat de studiu:
2 ani
Licenta in Matematica (Matematica, Matematica-Informatica,

Matematici aplicate)
Detalii:
Operarea cu noiuni i metode avansate de analiz funcional i numeric
Prelucrarea statistica a datelor, analiza si interpretarea unor fenomene si procese cu
caracter aleator
Rezolvarea unor probleme de sisteme dinamice, control optimal i cercetri operaionale
Conceperea si aplicarea de modele matematice pentru analiza unor fenomene si procese
Rezolvarea unor probleme de matematici financiare, actuariale
Manifestarea unei atitudini responsabile fata de domeniul stiintific si didactic,
valorificarea potentialului propriu pe plan profesional, respectarea regulilor de munca
riguroasa si eficienta pentru executarea unor sarcini profesionale complexe
Coordonarea si conducerea eficienta a activitatilor organizate in echipa sau intr-un grup
inter-disciplinar
Selectarea resurselor informationale, utilizarea eficienta a surselor de formare
profesionala, dezvoltarea capacitatii de corelare a activitatii profesionale la cerintele
unei societati dinamice

Titlu de
Master n Inginerie
absolvire
Chimic
Denumire
Micro i
Cod
calificare
Nanomateriale
calificare
Domeniu
Matematic i tiine ale naturii
fundamental:
Ramura de
tiin:
Domeniu
Inginerie chimic
ierarhizare:
Domeniu de
Inginerie chimica
studiu:
Program de
Micro i Nanomateriale
studiu:
M10302002020
Persoan de
contact
-UPTCHI
Numrul total de
120
credite:
Absolveni ai ciclului de licen din domeniile inginerie chimic, ingineria
Precondiii de
mediului, inginerie industrial, ingineria materialelor, inginerie i
acces:
management n industria chimic i de materiale, ingi
Detalii:
Descrierea, analiza i utilizarea conceptelor i teoriilor moderne din domeniul Micro i
Nanomaterialelor
Identificarea i definirea unui subiect de cercetare i elaborarea unui plan de realizare a
obiectivelor propuse.
Identificarea, descrierea i utilizarea tehnicilor analitice moderne adaptate domeniului
Micro i Nanomaterialelor i domeniilor conexe
Utilizarea conceptelor de baz din domeniul managementului de cercetare
Aplicarea principiilor cercetrii tiinifice specifice domeniului i realizarea unei
comunicri orale/ n scris, prin care sunt prezentate rezultatele obinute ntr-un mod clar
i convingtor
Executarea sarcinilor profesionale complexe, cu respectarea normelor de etic
profesional i de conduit moral, urmnd un plan de lucru propriu, stabilit pe baza
studiului individual.
Planificarea, monitorizarea i asumarea sarcinilor profesionale ale unui grup(uri)
profesional(e) subordonate.
Informarea i documentarea permanent n domeniul su de activitate i domenii
conexe, n corelaie cu nevoile pieii muncii.

Titlu de
Master n Istorie
absolvire
SUD-ESTUL
Denumire
Cod
Persoan de - EUROPEAN I
M503010010012
calificare
calificare
contact
UCDCIST
CENTRELE DE PUTERE
Nivel de
Master
studiu:
Domeniu
tiine umaniste i arte
fundamental:
Ramura de
Istorie
tiin:
Domeniu
Istorie
ierarhizare:
Domeniu de
Istorie
studiu:
Program de
Master
studiu:
Numrul total
120
de credite:
Durat de
2 ani
studiu:
Precondiii de acces: Licen ntr-o specializare din domeniile: istorie,
sociologie, tiine politice, tiine administrative, tiinele comunicrii, relaii
internaionale i studii europene, psihologie, tiine militare i informaii,
economie si afaceri internaionale, tiine jurdice Pentru absolvenii altor
programe de licen, accesul la programul de master este condiionat de
Precondiii de testarea ndeplinirii standardului minim pentru urmtoarele competene: 1.
acces:
Utilizarea adecvat a conceptelor de baz din domeniul istoriei, tiinelor
politice i relaiilor internaionale 2. Utilizarea adecvat n comunicarea
profesional a conceptelor fundamentale din domeniul securitii, n cel puin o
limb de circulaie internaional 3. Recunoaterea principiilor de baz ale
managementului organizaiilor publice i private din domeniul politicilor de
securitate
Detalii:
Utilizarea metodologiei i conceptelor specifice teoriei si istoriei relatiilor internationale
in cercetarea trecutului istoric
Utilizarea de metode i tehnici complexe n analiza unor actori implicati in politica de
mare putere in anumite regiuni/zone geopolitice
Elaborarea unor instrumente si produse specifice consultantei si expertizei in domeniul
relatiilor internationale regionale prin valorificarea informatiilor de ordin istoric
Prezentarea oral, vizual i scris (n limba programului de studiu i ntr-o limb de
circulaie internaional) a metodologiei i a rezultatelor cercetrii
Colectarea, gestionarea i dirijarea informaiilor specifice rezolvrii sarcinilor complexe
n context (conceperea, receptarea, transmiterea, prelucrarea, stocarea informaiilor n
documente de profil), n condiiile cunoaterii la nivel avansat a cel puin unei limbi de
circulaie internaional.
Coordonarea tehnicilor de munc eficient n echip multidisciplinar corespunzatoare
Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional continu i alegerea raional
a modalitilor acestei formri, n scopul inseriei i adaptabilitii la cerinele pieei
muncii
MODELE DE CURRICULUM ACADEMIC PENTRU BURSIERII PROIECTULUI POSDRU/159/1.5/S/140106
1. PLANUL DE NVMNT
2. FIA DE DISCIPLIN (PROGRAM LICEN ZI)
3. PROGRAMA ANALITIC (PROGRAM LICEN ID)
1. PLANUL DE NVMNT (model POSDRU/159/1.5/S/140106)
DE ACORD,
RECTOR
UNIVERSITATEA ...........................
FACULTATEA ............................
DOMENIUL ASISTEN SOCIAL Programul de studii: Asistenta sociala- Invatamant la distanta
- Promoia 2014/2017 ANUL I, 2014-2015
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Introducere n asistena social

Asistena social bazat pe evidene
Teorii clasice i moderne n asistena
social
Psihologie n asistena social
Comportament i mediu social
Sociologie n asistena sociala
Metode i tehnici de asisten social
la nivel individual
Cod disciplina
Sem I
AA
SI
AT
Sem II
TC
AA
Evaluare Credite
AT
TC
ASB-Y1-D1
ASB-Y1-D2
ASB-Y1-D3
8
8
8
6
6
6
28
28
28
E1
E1
E1
6
6
6
ASB-Y1-D4
ASB-Y1-D5
ASB-Y1-D6
ASB-Y1-D7
8
8
8
6
6
6
14
28
14
E1
E1
E1
E2
3
5
3
6
SI
28
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Comunicare si relaii interpersonale n

asistena social
Asistena social a familiei
Legislaie n asistena social
Limb strin n tiine sociale
Laborator: coaching i mentorat n
practica as. Sociale
Practic de specialitate
Practic compact de specialitate (60
ore/iunie-iulie)
Total
ASB-Y1-D8
28
E2
ASB-Y1-D9
ASB-Y1-D10
ASB-Y1-D11
ASB-Y1-D12
8
8
8
8
6
6
6
6
28
14
14
14
E2
E2
C1+C2
C2
4
3
1+1
2
10
10
C2
C2
5
5
14
ASB-Y1-D13
ASB-Y1-D14
52
84
60
ANUL II, 2015 - 2016
Cod disciplina
AT
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Etic i valori n asistena

social
Informatic, statistic social i
analiza datelor
Metode i tehnici de as.soc. la
nivel de grup i comunitate
Managemnt de caz
Introducere n politici sociale
Dezvoltare uman
Consiliere n asisten social
Psihopatologie n asisten
social
Managementul proiectelor n
asisten social
Metodologia
cercetrii
n
asisten social
TC
Sem I
AA
ASB-Y2-D1
14
14
ASB-Y2-D2
ASB-Y2-D3
14
14
ASB-Y2-D4
ASB-Y2-D5
ASB-Y2-D7
ASB-Y2-D8
ASB-Y2-D9
8
14
6
14
SI
AT
TC
Sem II
AA
Evaluare
Credite
SI
28
E3
28
E3
28
E3
28
14
6
5
4
4
4
8
14
8
6
14
6
28
14
28
E3
E3
E4
E4
E4
ASB-Y2-D10
28
E4
ASB-Y2-D11
14
14
14
E4
DISCIPLINE PRACTICE
11.
Laborator: coaching i
mentorat n practica
asistenei sociale
ASB-Y2-D13
12.
13.
Practica de specialitate
Practica
compact
de
specialitate (60 ore/iunie-
ASB-Y2-D14
ASB-Z2-D15
10
10
14
52
10
10
14
52
84
C3,C4
1+1
C3,C4
C4
2+2
5
iulie)
TOTAL CREDITE
60
ANUL III, 2016 2017 - DIRECIA DE STUDII: Consiliere i asisten social clinic
Cod disciplina
1. Consiliere individual i de grup ASB-Y3-D1

ASB-Y3-D2
2. Introducere n psihoterapie
3. Asistent social i consiliere n ASB-Y3-D3
AT
TC
14
14
14
14
14
14
Sem I
AA
-
SI
AT
TC
28
28
28
Sem II
AA
-
Evaluare
Credite
E5
E5
E5
6
5
6
SI
-
coal
10
10
20
E6
4. Consilierea persoanelor cu boli ASB-Y3-D4
cronice
ASB-Y3-D5
10
10
20
E6
5. Consiliere i terapii familiale
Laborator:
coaching
i
mentorat
ASB-Y3-D11
8
6
14
5
5
10
C5+C6
6.
n practica asistenei sociale
ASB-Y3-D12
10
10
52
10
10
52
C5+C6
7. Practic de specialitate
compact
de ASB-Y3-D13
84
C6
8. Practica
specialitate
DISCIPLINE OPIONALE (se vor alege 3 discipline pe Sem. 5 i 2 discipline pe Sem. 6 din Lista de opionale pentru Anul III anexat planului de nvmnt)
Opional 1
ASB-Y3-D6
6
8
28
E5
9.
Opional
2
ASB-Y3-D7
6
8
28
E5
10
6
6
1+1
3+3
8
3
3
11
12
13
Opional 3
Opional 4
Opional 5
TOTAL CREDITE
DECAN,
........................................
ASB-Y3-D8
ASB-Y3-D9
ASB-Y3-D10
28
5
5
5
5
DIRECTOR DEPARTAMENT,
....................................................
20
20
E5
E6
E6
3
3
3
60
STRUCTURA PLANULUI DE INVATAMANT

Planul de nvmnt este structurat conform Standardelor pentru Acreditarea Funcionrii nvmntului la Distan Universitar.
Planurile de nvmnt cuprind:
SI numrul de ore de curs din planul de nvmnt
AT+ TC numrul orelor de seminar din planul de nvmnt la zi
AA- numrul orelor de laborator, proiect, practica din planul de nvmnt la zi

Planurile de nvmnt pentru forma ID concord cu cele de la zi i se desfoar pe parcursul semestrului n care sunt
programate. Precizm c numrul de total ore pentru fiecare disciplin, numrul de credite pentru disciplinele obligatorii i opionale,
precum i forma de evaluare se menin ca n planurile de nvmnt la zi.
Conform Standardelor pentru Acreditarea Funcionrii nvmntului la Distan Universitar, regulile generale de
transformare sunt:
Numrul de ore de curs de la forma de nvmnt zi este egal cu numrul de ore de studiu individual (SI) la forma ID.
Numrul de ore de seminar la forma de nvmnt zi este egal cu suma dintre orele prevzute pentru teme de control
(TC) si cele pentru activitile tutoriale (AT).
Numrul de ore de laborator sau alte activiti practice este egal cu cel al activitilor asistate (AA).
Cnd n planul de nvmnt de la zi sunt prevzute doar ore de curs sau de seminar, acestea se transform 50% n
studiu individual (SI) si 50% n teme de control si tutoriale (TC+AT).
Cnd n planul de nvmnt de la zi sunt planificate doar activiti practice, n planul de la forma ID acestea se
transform integral n activiti asistate (AA).
repartizarea orelor ntre cele dedicate tutorialelor si cele pentru temele de control se face n asa fel nct suma (AT+TC) s fie egal cu
numrul total de ore de seminar si s se programeze numrul minim de tutoriale solicitat de standarde (dou pentru fiecare disciplina)
2. FIA DISCIPLINEI (model POSDRU/159/1.5/S/140106)

1.Date despre program
1.1 Instituia de nvmnt superior
UNIVERSITATEA ........................
1.2 Facultatea/Departamentul
....1
.3 Catedra
FACULTATEA DE ....................
1.4 Domeniul de studii
ASISTENTA SOCIALA
1.5 Ciclul de studii

1.6 Programul de studii/Calificarea
LICEN
ASISTENTA SOCIALA
DEPARTAMENTUL DE ASISTENTA SOCIALA
2.Date despre disciplin

2.1
COMPORTAMENT SI MEDIU SOCIAL
2.2 Titularul activitilor de curs

2.3 Titularul activitilor de seminar
2.4 Anul de studiu
I
2.5 Semestrul
2.6 Tipul de evaluare
E 2.7 Regimul disciplinei
Obligatoriu
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe
sptmn
din care: 3.2 curs

2
28
14
3.4 Total ore din planul de

nvmnt
42
din care: 3.5 curs
Distribuia fondului de timp
ore
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
30
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren
20
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
30
Tutoriat
10
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore studiu individual
2
94
3.9 Total ore pe semestru
136
3.10 Numrul de credite
4.Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
seminarului/laboratorului
6. Competenele specifice acumulate
Competente
profesionale
Explicarea i interpretarea corect a comportamentul individului n mediul su de via cu aplicabilitate

n practica asistenei sociale.
Competente
transversale
Formarea capacitii de a evalua corect, complex cazurile sociale i de a elabora planuri de

intervenie.Formarea capacitii de a realiza o ancheta social pornind de la nelegerea corect a
comportamentului individului, grupului, comunitii.
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei
Cunoaterea i nelegerea teoriilor psiho-sociale de baz i a metodelor
fundamentale care explic comportamentul individului n mediul su de
via cu aplicabilitate n practica asistenei sociale.
7.2 Obiectivele specifice
Familiarizarea studenilor cu teoriile psiho-sociale n vederea nelegerii

corecte a comportamentului individului n mediul individual i social.
8. Coninuturi
8. 1 Curs
Introducere: teorii psiho-sociale care explic

comportamentul individului n mediul lui de via.
Persoana n mediul su de via; sinele, raportul dintre
Metode de predare
Metode de nvare
activ
(expunere didactic,
dezbatere)
Observaii
individ i mediul socio-cultural de via. factorii care

interacioneaz n dezvoltarea individului.
Teorii psiho-sociale privind comportamentul uman: teorii
genetice, teorii ale nvrii sociale
Teoriile cognitive i aplicaiile ei n explicarea
comportamentului. Percepia social i explicarea
comportamentului. Auto-prezentarea i prezentarea
celorlali;
Teoria autoatribuirii. Eroarea fundamental de atribuire
Teoria disonanei cognitive: definiii, surse i tehnici de
diminuare.
Teoria psihanalitic .
Teoria personalitii de baz. Teoria rolului social
Comportamentul prosocial: comportament specific n
organizaiile de asisten social. Modele explicative.
Atitudini: definiii, caracteristici, componente .msurarea
atitudinilor.prejudeci, preconcepii, discriminare.
Procesele de influen social i schimbare a
comportamentului. manipulare- tehnici de manipulare.
Psihologia umanist: perspective teoretice i practice asupra
asistenei sociale.Teoria necesitilor lui A. Maslow.
Grupul: dinamicile de grup i procesele intragrupale. faze
(stagii) de dezvoltare ale grupului. Aplicaii practice de
cercetare a grupului.
Conflictul n relaiile interpersonale i de grup. surse de
conflict n relaiile interpersonale. modele de dezvoltare,
faze de evoluie ale conflictului n grup.
BIBLIOGRAFIE
Ewen, Robert (2012), Introducere n teoriile personalitii, Bucureti, Editura Trei,
Chelcea S. (2010) coord., Psihosociologie. Teorii, cercetri, aplicaii, Ediia a III-a revzut, Iai, Ed. Polirom
Lazr (Nistor) Gh. (2005), Motivaie i comportament de risc. Studiu de caz - transporturile, Bucureti, Editura
Niculescu
Malim Tony (2003), Psihologie social, Bucureti, Editura Tehnic

Neculau A.(1996), Psihologie Social. Aspecte contemporane, Iai, Ed. Poliro m
8. 2 Seminar/laborator
Metode de predare
Metode de stimulare,
dezbatere,
brainstorming, studii de
caz, referate si recenzii
Introducere. Delimitari conceptuale - om,

comportament mediu social.
Individul uman. Sinele, identitatea, cogniia i afectivitatea
n relaia cu mediul social.
Teorii psihosociale explicative ale comportamentului
uman.
Atitudinile i atribuirea de semnificaii comportamentelor
(T. Atribuirii)
Comportamentul prosocial. Influena mediilor sociale n
modificarea comportamentului
Grupul. Dinamica grupurilor si impactul asupra
comportamentului la nivel individual
Relatiile interumane. Conflictul
Bibliografie
Observaii
Ferreol, Gilles i Neculau, Adrian, 2003, Violena:aspecte psihosociale, Editura Polirom, Iai
Septimiu Chelcea (coord.), 2008, Psihosociologie. Teorii, cercetri, aplicaii, Ed.Polirom, Iai
Neculau, Adrian, 1996, Psihologie Social. Aspecte contemporane, Ed. Polirom, Iai
Zamfir, C.,Stnescu,S. (coord.), 2007, Enciclopedia dezvoltrii sociale, Ed. Polirom, Iai
9. Coroborarea/validarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Metoda de predare, atat la curs cat si la seminar, este orientata spre practica si cazuistica de specialitate astfel incat
absolventii sa fie pregatiti atat theoretic/epistemic, cat si practic.
10. Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
10.1 Criterii de evaluare
Examen
Lucrare scris
10.3 Pondere
din nota final
50%
Referate, eseuri, proiecte etc
Prezentare la seminar
50%

Participarea la 50% din activitile didactice i nsuirea conceptelor de baz.
Data completarii
.....................
Semnatura titular curs

Conf.univ. dr .....................
Semnatura titularului de seminar

Lect.univ. dr. .............................
ANEX LA FIA DISCIPLINEI (model)

b. Evaluare mrire de not
Tip activitate
10.4 Curs

Examen

Lucrare scris
Referate, eseuri, proiecte etc.
10.3 Pondere din nota final

50%
50%

Data completrii
01.10.2014
.........................
.........................
c. Evaluare restan
Tip activitate
10.4 Curs

Examen

Lucrare scris
Referate, eseuri, proiecte etc.
10.3 Pondere din nota final

50%
50%

Data completrii
.................................
.........................
.........................
3. PROGRAMA ANALITIC (model POSDRU/159/1.5/S/140106)

UNIVERSITATEA .......................
FACULTATEA DE ............... ASISTEN SOCIAL
An universitar:......................
An I, Asisten Social, nvmnt la Distan
COMPORTAMENT I MEDIU SOCIAL
Nume cadru didactic
Obiective specifice ale cursului:
Cunoaterea i nelegerea teoriilor de baz i a metodelor fundamentale care
explic comportamentul individului n mediul su de via cu aplicabilitate n practica
asistenei sociale.
Familiarizarea studenilor cu teoriile psiho-sociale n vederea nelegerii corecte a

comportamentului individului n mediul su de via.
Cunoaterea teoriilor psiho-sociale prin raportarea lor la viaa de zi cu zi a

individului: sinele i structura sinelui; teorii asupra personalitii umane, atitudini i
comportament la nivelul vieii cotidiene; credine i aspiraii de via: culturale,
politice, tiinifice etc, stabilitate, schimbare i influen la nivelul comportamentului
individului n funcie de noul context socio-cultural i de noile dimensiuni ale
proceselor psiho-sociale .a.
Cunoaterea principalelor modele psiho-sociale utilizate n practica asistenei

sociale ca: modele psiho-dinamice, modele centrate pe tipuri concrete de activiti,
modele comportamentale, modele umaniste i existenialiste, modele cognitive etc.
****
Pe baza cunoaterii teoriilor psiho-sociale n dinamica lor vor fi explicate aspecte
fundamentale privind:
funcionarea individului n mediul su de via i nelegerea identitii de sine
relaia dintre atitudini i comportament
schimbarea comportamentului i atitudinii n raport de factorii de mediu psihosocio-culturali de via
modele ale relaiilor interpersonale i de grup
EVALUAREA CURSANILOR
A. Evaluarea temelor i aplicaiilor primite pe parcursul semestrului - 50%
B. Examen scris: 50%
ACTIVITATE PERSONAL:
Participarea la activitaile de sintez (n cadrul orelor de ntlnire)
Studiul bibliografiei recomandate (poate fi studiat i bibliografie
suplimentar, conform opiunilor studenilor).
Realizarea i predarea pe parcursul semestrului a temelor primite (T1+T2+T3)

care trebuie predate pana la ntlnirile de sintez cu profesorul.
Temele vor fi ncrcate pe patforma programului ID sau pot fi predate la
urmtoarea ntlnire de sintez (cu meniunea teme ID an
I _comportament ).
TEMATICA CURSULUI
Modulul I
1. INTRODUCERE: teorii psiho-sociale care explic comportamentul individului n
mediul lui de via.
2. PERSOANA N MEDIUL SU DE VIA; sinele, raportul dintre individ i mediul
socio-cultural de via. Sinele i structura sinelui; sentimentele i identitatea de sine.
Factorii care interacioneaz n dezvoltarea individului.
3. TEORII PSIHO-SOCIALE PRIVIND COMPORTAMENTUL UMAN:
TEORII GENETICE
TEORII ALE NVRII
4. TEORIILE COGNITIVE i aplicaiile ei n explicarea comportamentului.
Percepia social i explicarea comportamentului. Auto-percepia i percepia
celorlai.
Auto-prezentarea i prezentarea celorlali; teoria neputinei nvate, combaterea
neputinei nvate.
5. TEORII ALE ATRIBUIRII. Diferene n modul n care ne explicm pe noi nine i
pe ceilali. Eroarea fundamental de atribuire.
Teoria disonanei cognitive: definiii, surse i tehnici de diminuare.
Modulul II
6. TEORIA PSIHANALITIC
7. TEORIA PERSONALITII DE BAZ
8. COMPORTAMENTUL PROSOCIAL: comportament specific n organizaiile de
asisten social. Modele explicative.
9. ATITUDINI: definiii, caracteristici, componente
Msurarea atitudinilor.Prejudeci, preconcepii, discriminare.
Determinarea comportamentului de ctre atitudini i determinarea atitudinilor de
ctre comportament.
Aplicaii practice la domeniul asistenei sociale: schimbarea, demolarea
prejudecilor, stereotipurilor discriminatorii de orice fel.
10. PROCESE DE INFLUEN
COMPORTAMENTULUI
SOCIAL
SCHIMBARE
Conformitate, complian. Factori care influeneaz gradul de conformitate

Manipulare- tehnici de manipulare.
Modulul III
11. PSIHOLOGIA UMANIST: perspective teoretice i practice asupra asistenei
sociale
Teoria necesitilor lui A. Maslow. Aplicaii ale teoriei necesitilor n domeniul
asistenei sociale (grupuri n dificultate)
Noul model uman propus de psihologia umanist. Surse n mediul social i
cultural
Modele terapeutice. Analiza tranzacional.
12. GRUPUL: DINAMICILE DE GRUP I PROCESELE INTRAGRUPALE.
Definiii, caracteristici, tipologii. Teorii privind grupurile. Procese ale dinamicilor
de grup
Faze (stagii) de dezvoltare ale grupului. Aplicaii practice de cercetare a grupului.
13. CONFLICTUL n relaiile interpersonale i de grup. Surse de conflict n relaiile
interpersonale. Modele de dezvoltare, faze de evoluie ale conflictului n grup.
TEME OBLIGATORII DE REALIZAT:

Tema nr.1:
a. Dai exemple de comportamente sociale i analizai un tip din perspectiva a
dou caracteristici: mediu i unitate de timp.
b.Prezentai cteva influene venite din contextul social asupra sinelui individual
care v-au marcat pe dvs.
c.Analizai afirmaia dat de Abraham Kardiner (antropolog american): persoana
uman este modelat de cultur impunndu-i un anumit tip de personalitate i
exemplificai argumentaia.
d.Exemplificati rolul trsturilor individuale n aparitia comportamentelor
agresive.
Tema nr. 2:
Analizai cteva din sursele de eroare n atribuirea cauzal ntr-o situaie trit de
dvs..
Care sunt factorii care influeneaz comportamentul prosocial al unui tnr din
societatea romneasc.
Rspundei la urmtoarea ntrebare i argumentai rspunsul: Comportamentul
infueneaz formarea atitudinilor? Sau
Atitudinile influeneaz formarea
comportamentului?
Analizai schimbarea atidunii doar prin modificarea unei componente.
Definii prejudecile i discriminarea. Analizai dou exemple.
Tema nr. 3
Cum poate fi schimbat comportamentul prin normele de grup?
Aplicai o tehnic de manipulare ntr-o situaie concret.
Analizai teoria nevoilor a lui A. Maslow la un grup n dificutate din domeniul

asistenei sociale
Analizai fazele dezvoltrii unei echipe sau a unui grup de munc din domeniul
asistenei sociale.
BibliografieAllport G. (1991), Structura i dezvoltarea personalitii, Bucureti,
Editura Didactic i Pedagogic
Brehm Sharon, Saul Kassin, Steven Fein (2002), Social Psychology, Fifth Edition,
Houghton Mifflin Company, Boston, USA.
Chelcea Septimiu, (2002), Un secol de cercetri psihosociologice, Iai, Ed. Polirom
Chelcea S. i Ilu P. (coord) (2003), Enciclopedie de psihosociologie, Bucureti, Ed.
Economic
Chelcea S. (2005), Comunicarea nonverbal n spaiul public-studii, cercetri,
aplicaii, Bucureti, Ed. Tritonic
Chelcea S. (2005), Cum s redactm o lucrare de licen, o tez de doctorat, un articol
tiinific n domeniul tiinelor socio-umane, Bucureti, Ed. Comunicare.ro
Chelcea S. (2005), Psihologie social: zece lecii, Bucureti, Editura Economic
Chelcea S. (2010) coord., Psihosociologie. Teorii, cercetri, aplicaii, Ediia a III-a
revzut, Iai, Ed. Polirom
Chelcea S. (2012), Psihosociologia publicitii: despre reclamele vizuale, Iai, Ed.
Polirom
Cialdini, Robert (2009), Psihologia manipulrii, Iai, Editura Polirom.
De Lassus Rene, (1999), Descoperirea sinelui, Bucureti, Ed. Teora
De Lassus Rene (2000), Analiza tranzacional. O metod revoluionar pentru a ne
cunoate i a comunica mai bine, Bucureti, Editura Teora
De Visscher P., Neculau A. (coord.) (2001),Dinamica grupurilor. Texte de baz., Iai,
Ed. Polirom
Doise W., Deschamp J.C., Mugny G. (1996), Psihologie social experimental, Iai,
Ed. Polirom.
Ewen, Robert (2012), Introducere n teoriile personalitii, Bucureti, Editura Trei,
Feldman R.S. (1993), Understanding Psychology, NY, McGraw-Hill Publishing
Company
Forsyth D.R. (1983), An introduction to Group Dynamics, Monterey, Brooks/Cole.
Freud S., (1990), Introducere n psihanaliz. Prelegeri de psihanaliz. Psihopatologia
vieii cotidiene, Bucureti, Ed. Didactic i Pedagogic
Fromm, Erich (2012), Arta de a fi, Bucureti, Editura Trei,
Fromm, Erich (2013), A avea sau a fi?, Bucureti, Editura Trei,
Gass H. Robert, Seiter S. John (2009), Manual de persuasiune, Iai, Ed. Polirom.
Goldstein Noah, Martin Steve, Ciladini Robert (2009), 50 de secrete ale artei
persuasiunii, Iai, Ed. Polirom
Horney K. (1998), Conflictele noastre interioare, Bucureti, Ed. IRI
Ilu P., (2004), Valori. Atitudini si comportamente sociale. Teme actuale n
psihosociologie, Iai, Ed. Polirom
Ilu P., (2001), Sinele i cunoaterea lui. Teme actuale de psihosociologie, Iai, Ed.
Polirom
Ilu P., (2001), Sociopsihologia i antropologia familiei, Iai, Ed. Polirom

Le Bon Gustave, (1990), Psihologia mulimilor, Bucureti, Ed. Anima
Jung C.G., (1994), Puterea sufletului, Bucureti, Ed. Anima
Lazr Gh. (2005), Motivaie i comportament de risc. Studiu de caz - transporturile,
Bucureti, Editura Niculescu
Miclea M.(1994) Psihologie cognitiv, Cluj-Napoca, Ed. Gloria SRL.
Malim Tony (2003), Psihologie social, Bucureti, Editura Tehnic
Malim Tony, Ann Birch, Sheila Hayward (2000), Psihologie comparat.
Comportament uman i animal: o abordare sociobiologic, Bucureti, Editura
Tehnic
Malim Tony, Ann Birch, Alison Wadelewy (1999), Perspective n psihologie,
Bucureti, Editura Tehnic
Maslow Abraham, Motivaie i personalitate (third edition, USA 1987), traducere,
Bucureti, Editura Trei, 2007
Maslow Abraham , Motivaie i afaceri, traducere, Bucureti, Editura Trei, 2013
Moreno Jacob Levi, (2009), Scrieri fundamentale. Despre psihodram, metoda de
grup i spontaneitate., Bucureti, Editura Trei .
Moscovici S., (1998), Psihologia social a relaiilor cu cellalt, Iai, Ed. Polirom
Mucchielli Alex, (2002), Arta de a influena, Iai, Ed. Polirom
Neacu I. (2010), Introducere n psihologia educaiei i a dezvoltrii, Iai, Ed. Polirom
Neculau A. (2000), Analiza i intervenia n grupuri i organizaii, Iai, Ed. Polirom
Neculau A.(1996), Psihologie Social. Aspecte contemporane, Iai, Ed. Polirom
Neculau A., Constantin A. (1998), Psihosociologia rezolvrii conflictelor, Iai, Ed.
Polirom
Rime Bernard, (2005), Comunicarea social a emoiilor. Afectul predomin asupra
gndirii n psihologia social., Bucureti, Editura Trei
Rogers, Carl (2014), A deveni persoan. Perspectiva unui psihoterapeut, Bucureti,
Editura Trei
Rouquette Michel-Louis (coord.), 2010, Gndirea social. Perspective fundamentale i
cercetari aplicate, Iai, Ed. Polirom
Stoica-Constantin, Ana, Conflictul interpersonal. Prevenirea, rezolvarea i diminuarea
efectelor, [Iai], 2004.
Vlsceanu, Mihaela (1993), Psihologia organizaiilor i a conducerii, Bucureti, Ed.
Paideia
Voinea, Maria (2002), Psihosociologie organizaional, [f.l.], Editura SylviWilson
Edward (2003), Sociobiologia, Bucuresti, Editura Trei
Zamfir C, Vlsceanu L.(coord.) (1993) Dicionar de sociologie, Bucureti, Ed. Babel
Zamfir E.(1997), Psihologie social. Texte alese., Bucureti, Ed. Ankarom
Zamfir E.,(2004), Conflictul i modaliti de soluionare a lui., Bucureti, Editura
Cartea Universitar
*****
Lazr Gheorghia (2004), Motivaia muncii n managementul organizaiilor
sociale, articol aprut n Revista de Asisten Social, nr. 4/2004, editat de Catedra
de Asisten Social a Universitii din Bucureti
Nistor Gheorghia (2012), The Role of the nonverbal communication in interpersonal

relations, articol publicat n Precedia-Social and Behavioral Journal (ISSN- 18770428), vol.47, indexed in ScienteDirect, Scopus and Thomson Reuters Conference
Proceedings Citation Index (Web of Science)
Nistor Gheorghia (2012), Formarea si dezvoltarea comportamentului prosocial la
copii, n Revista Protecia social a copilului, revist de pedagogie i asisten social,
nr. 2(36)/2012, editat de Federaia Internaional a Comunitilor Educative - FICE
Romnia, Editura Universitar
***** Psihologia social. Buletinul Laboratorului Psihologia cmpului social,

Universitatea Al.I. Cuza, Iai, coord. Adrian Neculau, diverse numere tematice
GHID PRIVIND
ASIGURAREA CALITII PRIN DOCTORAT I CERCETARE TIINIFIC.
SUPORT PENTRU BURSIERII PROIECTULUI POSDRU/159/1.5/S/140106
1.
Aspecte generale privind asigurarea calitii n colile doctorale din Romnia
Conform Proiectului de Metodologie privind evaluarea extern a colilor Doctorale

(anex la prezentul ghid), pe domenii, elaborat de ARACIS, programele de studii universitare de
doctorat asigur formarea de competene profesionale (de coninut, cognitive i de cercetare) n
domenii de specialitate, precum i a unor competene transversale. Sunt calificate drept
competene profesionale urmtoarele competene specifice domeniului:
a) cunotine avansate n domeniu;
b) capacitatea de identificare, formulare i soluionare a problemelor de cercetare;
c) stpnirea metodelor i tehnicilor de cercetare avansat;
d) cunotine privind managementul proiectelor de cercetare;
e) stpnirea procedeelor i soluiilor noi n cercetare;
f) abiliti de documentare, elaborare i valorificare a lucrrilor tiinifice;
g) abiliti lingvistice la nivel academic n limbi de circulaie internaional necesare
documentrii i elaborrii de lucrri tiinifice;
h) nelegerea i capacitatea de aplicare a principiilor i valorilor eticii cercetrii tiinifice
n domeniul respectiv.
Sunt considerate drept competene transversale urmtoarele:
a) competene de comunicare, scris i oral, n domeniul tiinei i culturii;
b) competene lingvistice avansate n limbi de circulaie internaional;
c) utilizarea tehnologiei informaiei i comunicrii;
d) abiliti de interrelaionare i de lucru n echip;
e) cunotine de management al resurselor umane, materiale i financiare;
f) caliti de conducere;
g) cunotine privind managementul carierei, precum i nsuirea de tehnici privind
cutarea unui loc de munc i de creare de locuri de munc pentru alii;
h) cunotine privind managementul riscului, crizei i al eecului;
i) cunotine privind utilizarea legislaiei n domeniul drepturilor de proprietate
intelectual;
j) capaciti de antreprenoriat economic, tehnologic i social.
Regulamentul colii doctorale stabilete criterii, proceduri i standarde obligatorii viznd cel
puin urmtoarele aspecte:
a) acceptarea de noi membri conductori de doctorat, precum i reglementri referitoare la
modalitatea prin care unui conductor de doctorat i poate fi retras calitatea de membru
al colii doctorale;
b) mecanismele prin care se iau deciziile n ceea ce privete oportunitatea, structura i
coninutul programului de pregtire bazat pe studii universitare avansate;
c) modalitile de schimbare a conductorului de doctorat al unui anumit student-doctorand i
procedurile de mediere a conflictelor;
d) condiiile n care programul de doctorat poate fi ntrerupt;
e) modalitile de prevenire a fraudei n cercetarea tiinific, inclusiv a plagiatului;
f) asigurarea accesului la resursele de cercetare;
g) obligaiile de frecven ale studenilor-doctoranzi, conform unei metodologii elaborate de
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
h) stabilirea costurilor de studii i a taxelor de studii
colile doctorale au obligaia s ofere informaii corecte i complete privind programele de
studii universitare de doctorat candidailor la aceste programe, comunitii universitare i altor

persoane fizice sau juridice interesate, vizndu-se cu precdere urmtoarele categorii de
informaii:
a) regulamentul colii doctorale;
b) informaii privind posturile vacante pentru studeni-doctoranzi;
c) informaii privind posturile vacante pentru conductori de doctorat;
d) informaii privind modul de organizare i desfurare a programelor doctorale;
e) informaii privind coninutul programelor de studii universitare de doctorat;
f) informaii privind modul de finanare a studiilor, precum i a costurilor suportate de
studentul-doctorand;
g) modelul contractului-cadru de studii doctorale;
h) informaii privind conductorii de doctorat i studenii-doctoranzi pe care i coordoneaz,
care includ cel puin lista publicaiilor i brevetelor acestora;
i) informaii privind rezultatele i performanele profesionale ale conductorilor de doctorat;
j) informaii privind tezele de doctorat, respectiv standarde de elaborare, proceduri i criterii
de evaluare a acestora;
k) rezumatele tezelor de doctorat ce urmeaz s fie susinute public, precum i data, ora i
locaia aferente susinerilor publice, cu cel puin 14 zile naintea susinerii acestora;
l) adresele la care pot fi accesate tezele de doctorat finalizate, publicate pe un site administrat
de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
2.
Componente ale calitii cercetrii tiinifice n cadrul proiectului

POSDRU/159/1.5/S/140106
Calitatea cercetrii tiinifice este relevat:

de calitatea mediului de cercetare, respectiv calitatea infrastructurii de cercetare (resurse
materiale, umane, bibliografice, administrative, servicii);
de calitatea procesului de mentorat de care beneficiaz doctoranzii/postdoctoranzii n
cadrul colii doctorale / postdoctorale (curriculum, comunicarea dintre coordonatorii de doctorat,
experii proiectului i doctoranzii/postdoctoranzii implicai, implicarea i responsabilitatea
doctoranzilor n activitatea de cercetare, implicarea i angajarea coordonatorilor tiinifici n
activitatea de mentorat, aspecte privind etica i deontologia cercetrii, modalitile de gestionare
a timpului aferent cercetrii pe componentele sale stadiu actual al cercetrilor, studiu
comparat/experimente, prelucrare i interpretare rezultate, elaborarea articole tiinifice,
elaborare tez de doctorat, elaborare lucrare de cercetare tiinific, managementul ntlnirilor de
lucru dintre conductor tiinific, experi i grupul int);
de calitatea rezultatelor cercetrii prin impactul acestora asupra rezolvrii unor probleme
teoretice i/sau practice evideniate n diferite publicaii sau agreate de mediul socio-economic
unde au fost aplicate (plasarea cercetrilor n domeniu i a diseminarea studiilor realizate pe plan
naional i internaional, supervizarea lucrrilor tiinifice de ctre conductorii de
doctorat/experi ntr-o manier corect, colegial i de coninut, gestionarea corespunztoare a
resurselor bibliografice, respectarea eticii).
n continuare vor fi prezentate propunerile autorului i echipei ARACIS n vederea
evalurii IOSUD-urilor din Romnia (cu precdere a celor din cadrul proiectului), care se poate
realiza prin aplicarea standardelor i procedurilor din anex.
Bibiografie:
Agenia Romn pentru Asigurarea Calitii n nvmntul Superior, Proceduri de calitate
proiect POSDRU/107/1.5/S/77082 Burse doctorale de pregtire ecoeconomic i bioeconomic
complex pentru sigurana i securitatea alimentelor i furajelor din ecosisteme antropice

Curs Generare Curriculum

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Curs Generare Curriculum

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Investete n oameni!

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin

TEORII ALE NVRII.

Paradigma metacognitivist: teoria transformaional (W.Randal), teoria procesrii

mbuntirea hrii mentale cu 20-60% (A.Norman, T.T.Well, C. Rosen, M.Nichol in

1.Strategii metacognitive a. Concentrarea procesului propriu de nvare

Metoda lecturii performante se bazeaz pe acumularea unor deprinderi i abiliti de

c.-structura coninuturilor pregtirii educaionale, obiectivate n discipline de studiu, organizate

RECOMANDRI ARACIS (P.191-192)

RECOMANDRI ARACIS (P.200-203) PENTRU

A. Discipline fundamentale (obligatorii pentru toate programele de studii din

B. Discipline n domeniu (obligatorii pentru toate programele de studii din

Managementul n serviciile de asisten social

Demografie i planificare familial

GHID PENTRU ELABORAREA

-s fie proiectate corespunztor obiectivelor declarate n programa analitic;

2. Difereniere n realizarea programelor de studiu

Pentru specializrile care implic perfecionarea i confirmarea practic a pregtirii profesionale,

studii universitare de licen i masterat;

3. Proceduri pentru acreditare i evaluare periodic

nvmnt specifice i o reea tutorial cu cadre de specialitate pregtite n tehnologia ID

4. Declanarea procedurilor de autorizare sau acreditare

pagina de titlu (macheta-Titlu_specializare_ID);

Nr. nregistrare universitate .

Pentru programul de studiu ID*,**:

Nr. nregistrare ARACIS.

5.1.1. CAPACITATEA INSTITUIONAL

Standarde i indicatori de performan

asigur un sistem adecvat de rezolvare operativ a sesizrilor i solicitrilor studenilor

Ref. 1: dezvolt i promoveaz o politic clar privind: producerea de resurse de

IP.A.1.1.2. Centrele de studiu ID

Centrul de studiu trebuie s aib un personal calificat n domeniul ID, n special n

Ref. 1: Centrul de studiu ofer sprijin n activitatea de nvare a studenilor prin

S.A.1.2. Conducere i administraie

n cadrul Departamentelor i Centrelor de studiu ID pentru managementul programelor

S.A.1.3. Colaborri cu alte instituii

Documente prezentate de instituie

Criteriul A.2. Baza material

mijloace de comunicaie (telefon, fax, e-mail, servicii ISDN etc.);

Ref. 1: produse software specializate pentru realizarea cursurilor n format electronic i

IP.A.2.1.2. Resurse financiare

programelor de nvmnt ID vor fi mprite ntre instituia de nvmnt, partenerii

Documente prezentate de instituie

IP.A.2.1.3. Taxe i rambursri

Taxa de studiu reprezint contravaloarea tuturor serviciilor oferite studentului de ctre

Taxa de studiu, aprobat de Senatul Universitii va fi specificat n contractul de

Reducerile de taxe i facilitile special acordate trebuie anunate din timp, cu

Instituia de nvmnt superior care ofer programe de studiu ID va accepta existena

Ref.1: Pe lng asigurarea necesarului curent, universitatea dispune de rezerve financiare

5.1.2. EFICACITATE EDUCAIONAL

Standarde i indicatori de performan

Documente prezentate de instituie

S.B.1.2. Structura i prezentarea programelor de studiu

Programele ID pentru studii universitare de licen i masterat se organizeaz pe

cuprinznd obiectivele, coninutul de baz, bibliografia necesar i modul de

Regulile generale de transformare sunt:

Documente prezentate de instituie

IP. B.1.2.2. Difereniere n realizarea programelor de studiu

Toate disciplinele prevzute n planul de nvmnt vor avea acoperire cu materiale

Ref. 2. n cazul utilizrii tehnologiilor bazate pe Internet pentru transmiterea resurselor de

Documente prezentate de instituie

IP.B.1.2.3. Relevana proceselor de instruire i evaluare

IP.B.1.2.4. Proiectarea materialelor de studiu

5.1.3. MANAGEMENTUL CALITII