FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior

Universitatea de Vest din Timioara

Facultatea de Litere, Istorie i Teologie/Departamentul de limbi i
Literaturi moderne
Colectivul de Limba i Literatura Spaniol

1.2 Facultatea / Departamentul

1.3 Catedra
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii / Calificarea

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei
2.2 Titularul activitilor de curs
2.3 Titularul activitilor de seminar
2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul

tiine umaniste

Licen
Limba i literatura spaniol

Curs practic de limba spaniol: lexic, gramatic i fonetic

Asist. univ. Beatrice Marina

II

2.6 Tipul de
evaluare

V 2.7 Regimul disciplinei De

specialitate,
obligatoriu

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn
2
din care: 3.2 curs
0
3.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din planul de nvmnt 28
din care: 3.5 curs
0
3.6 seminar/laborator
Distribuia fondului de timp:
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore studiu individual
24
3.8 Total ore pe semestru
28
3.9 Numrul de credite
4

2
14
ore
14
5
5
2
2

Competen
e
transversal
e

Competene
profesionale

4. Competenele specifice acumulate

Descrierea sistemului fonetic, lexical i gramatical al limbii spaniole i utilizarea acestuia n producerea i
traducerea de texte i n interaciunea verbal.
Interpretarea relaiei dintre mesajul oral sau scris i contextul su, identificarea tehnicilor argumentative i
de construcie a mesajului n limba romn i n limba spaniol.
Utilizarea foneticii limbii spaniole si transpunerea ei gramatical i ortografic in conformitate cu normele
limbii spniole.
Respectarea normelor de etic specifice domeniului.
Relaionarea n echip i comunicarea interpersonl.
Dezvoltarea abilitilor de exprimare scris i oral.

5. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei
Studenii i vor nsui normele fonetice, fonologice i ortografice ale
limbii spaniole in diverse contexte lexicale tematice.
Studenii se vor familiariza cu sunetele limbii spaniole prin comparaie
cu romna dar i cu alte limbi;
Se vor puncta multiplele perechi omonimice att fonetice ct i
ortografice precum i diverse alte probleme ortografice;
Se va lucra pe fie din diverse domenii lexicale;
Audiii pentru o mai bun apreciere a unei pronunii corecte;
Exerciii gramaticale de nivel B1-B2.

7.2 Obiectivele specifice

6. Coninuturi

8.2 Seminar / laborator

Metode de predare

Exprimare oral i prezentare de lucrri pe

teme generale. 8 ore

Observaii

Comunicative cu implicarea
studenilor. Lucru pe grupe
de studiu.

Timpurile trecute ale limbii spaniole.

Prezentare. Exerciii. 10more
Audiii. Lexic tematic. 8 ore
Bibliografie
Certificado Inicial, preparacin para el Diploma Inicial.
Angeles Encinar,Palabras, Palabras Vocabulario temtico, Edelsa, Madrid.
Ileana Scipione, Dicionar de dificulti ale limbii spaniole, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1979.
Real Academia Espaola, Diccionario de la lengua espaola, ediia XXI-a, Espasa, Madrid, 1992.
Real Academia Espaola, Esbozo de una nueva gramtica de la lengua espaola, Espasa, Madrid, 1996.
Leonardo Gomez Torrego, Gramtica didctica del espaol, Ediciones SM, Madrid, 2002.
Leonardo Gomez Torrego, Manual de espaol correcto, Arco libros, Madrid, 1993.

Equipo de la Universidad de Alcal, Suea, nivel medio, Grupo Anaya, Madrid, 2000.
Francisca Castro, Uso de la gramtica espaola, Edelsa, Madrid,2000
Mara Pilar Hernndez Mercedes, Para practicar el Indicativo y el Subjuntivo, Edelsa, Madrid, 2006.

7. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

8. Evaluare
Tip activitate

10.1 Criterii de
evaluare

10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere din nota

final

Activitate continu

Evaluare pe parcurs i verificare

scris

100%

10.4 Curs
10.5 Seminar /

laborator
10.6 Standard minim de performan
Capacitatea de a rezolva exerciiile propuse astfel nct studentul s demonstreze cunotine de nivel B2 n limba
spaniol.
Capacitatea de a se exprima n structuri simple, dar corecte din punct de vedere gramatical i lexical.
Capacitatea de a pronuna sunetele limbii spaniole ct mai aproape de pronunia standardizat a limbii.

Data completrii

Semntura titularului de curs

20.09.2013

Semntura titularului de seminar

Asist. univ. Beatrice Marina

Data avizrii n catedr/departament

Semntura efului catedrei/departamentului

21.09.2013

Conf. Dr. Loredana Pung