Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Logica Si Argumentare
Logica Si Argumentare
argumentare
Rolul acestor note de curs pentru disciplina Logic i
argumentare este de a oferi studenilor o baz teoretic, de plecare,
pentru activitile de seminar, unde, cu ajutorul unor exerciii aplicative
(date sau construite de i cu ajutorul studenilor) vom realiza mpreun o
Culegere de exerciii de logic i argumentare.
Extensiune
conotaie
coninut
sens
denotaie
sfer
referin
Termenii
bun-ru, gen-specie
prietenos, Negativi: incoerent, neprietenos,
moral
Simpli: punct, dreapt, plan
imoral
Compui:
unghi,
poligon,
bisectoare, median
Zeus,
Titu
cvadratura
Maiorescu, Generali:
ocean,
mamifer,
moned, cal
armat, Distributivi: mamifer, elev, carte,
pom
adolescent, Precii: triunghi, anorganic
credincios
Raportul intensiune/extensiune
El este reprezentat de legea variaiei inverse a extensiunii n
relaie cu intensiunea: mrimea extensiunii variaz invers cu mrimea
intensiunii. Dac mrim extensiunea unui termen, intensiunea acestuia va
scdea i invers.
4
Clasificarea termenilor
a. Din punct intensional termenii pot fi clasificai n:
1. Termenii absolui sunt cei care exprim proprieti ale
unor obiecte, putnd fi nelese n mod independent de
ali termeni;
2. Termenii relativi exprim o relaie ce se stabilete ntre
anumii
termeni,
acetia
pierznd
independena
X Y
A.1. Identitate
Exemple: nea, omt i zpad; numr impar i numr nedivizibil cu 2
A.2. Incluziune
Exemple: triunghi i poligon, poet i scriitor, pisic i felin, albin i
insect
A.3. Intersectare
Exemple: animal amfibiu i mamifer, minge i sfer
X=Y / X Y i Y X
2. Raportul de incluziune apare atunci cnd extensiunea unui
termen este inclus strict n estensiunea altui termen.
Incluziunea st la baza relaiei ntre gen i specie, ntruct
extensiunea speciei va fi ntotdeauna curpins n extensiunea
genului. Sub raport intensional lucrurile se inverseaz astfel c
intensiunea genului va fi cuprins n intensiunea speciei.
Spunem c specia este subordonat genului, iar genul este
supraordonat speciei:
X Z i Y X
3. Raportul de intersectare apare cnd estensiunile termenilor au
elemente comune, fr ca vreo extensiune s fie curpins strict
n cealalt:
X Y i Y X
B.1. Contradicie
Exemplu: alegnd drept univers de discurs mulimea animalelor,
perechea de noiuni contradictorii vertebrat-nevertebrat va acoperi n
totalitate acest univers. Orice element al acestei mulimi, orice animal, se
gsete n una dintre extensiunile celor doi termeni i numai n una dintre
ele. Un animal este fie vertebrat fie nevertebrat, a treia posibilitate este
exclus.
B.2. Contrarietate
Exemplu: dac alegem clasa felinelor drept univers de discurs,
dac X simbolizeaz subclasa leilor i Y pe cea a tigrilor, atunci nici un
animal nu va face parte att din extensiunea lui X ct i a lui Y dar
reuniunea celor dou extensiuni (suma indivizilor celor dou clase) nu
epuizeaz clasa felinelor, existnd posibilitatea a cel puin unei a treia
subclase de feline Z, spre exemplu mulimea jaguarilor, care la rndul ei
se afl n raport de contrarietate cu primele dou (X, Y), intersecia celor
trei subclase fiind mulimea vid.
10
X Y=
1. Raportul de contradicie. Doi termeni se afl n raport de
contradicie cnd orice obiect am alege din universul de discurs
acesta se gsete numai n extensiunea unuia dintre termenii n
cauz;
2. Raportul de contrarietate. Spunem c doi termeni se afl n
raport de contrarietate cnd alegnd un obiect dintr-un anumit
univers de discurs, acesta nu aparine simultan extensiunilor
celor doi termeni, dar exist posibilitatea s nu fac parte din
nici una dintre extensiunile celor doi termeni. Reuniunea
extensiunilor celor doi termeni nu epuizeaz universul de
discurs.
Rolul pe care-l au termenii n argumentare este foarte important.
Ceea ce se are n vedere n cazul unei argumentri este convingerea
auditoriului. Folosirea, alegerea anumitor cuvinte cu impact afectiv, joac
rol n persuadarea (influenarea) auditoriului. Putem folosi termeni cu
aceeai extensiune dar care difer sub raport intensional, adic acelai
lucru poate fi spus n mai multe feluri. ntr-o atitudine favorabil, n
argumentare folosim spre exemplu expresia conducere unic i
centralizat. Dac atitudinea este defavorabil, pentru aceeai situaie
folosim cuvntul dictatur.
11
12
13
14
3. Analiza i sinteza:
a. Analiza: dac actul de comparaie nu se poate face dect fixnd
criterii de asemnare i deosebire, nseamn c n obiectele comparate i
descompuse mintal, noi identificm anumite nsuiri sau aspecte.
Definiie: analiza este deci o operaie logic prin care
descompunem mintal ntregul n pri i desprindem diferitele lui aspecte
sau nsuiri.
Nu se poate afirma depre un obiect c este cunoscut, nainte de a fi
supus operaiei de analiz.
b. Sinteza: ca i analiza, se poate opera n mod material asupra
obiectului, atunci cnd se recompune, efectiv, ntregul din pri, sau
aceast operaie poate fi fcut numai pe plan mintal, cu ajutorul gndirii
i al imaginaiei.
Definiie: sinteza, este o operaie logic prin care unim mintal, ntrun ntreg, prile, nsuirile sau aspectele fenomenului descompus prin
analiz.
Actul de sintez este invers fa de cel de analiz i corelat cu el.
Sinteza completeaz analiza i o verific.
15
16
4. Abstractizarea i generalizarea.
Comparaia mai multor obiecte diferite ntre ele i analiza au drept
urmare separarea unor nsuiri de celelalte nsuiri, precum i de
obiectul cruia i aparin. Aceast operaie se numete abstractizare (din
limba latin, obstraho scot ceva din ceva). Abstractizarea e uurat de
faptul c n natur, dou nsuiri date, nu apar totdeauna legate mpreun.
Obiecte foarte diferite, pot avea aceeai nsuire i aceasta este suficient
pentru a le aeza ntr-o singur clas numai din punctul de vedere al
nsuirilor comune pe care le-am ales. Prin procedeul abstractizrii,
ntreprins asupra unor mulimi de obiecte, obinem o nsuire sau
mnunchi de nsuiri care se refer la o clas de obiecte. Ne ridicm astfel
de la concret la abstract, de la individual la general.
Definiie: operaia prin care cuprindem ntr-o noiune, o pluralitate
de obiecte reunind nsuirile lor comune, se numete generalizare.
Pentru alctuirea noiunilor se aleg nsuiri care sunt eseniale.
Recunoatem caracterul esenial al unei nsuiri prin faptul c ea nu poate
lipsi (este necesar), c este suficient pentru a deosebi noiunea noastr
de celelalte, dar mai ales dup nprejurarea c ea este fundamental, adic
celelalte nsuiri comune deriv din ea - sunt consecine ale ei.
Noiunea este acea form a gndirii care reflect ceea ce este
esenial i general n lucruri.
17
18
19
Cuvinte cheie
Predicat logic: n propoziii
copul
Copula: verbul a fi care face
cuantificatori i copul
Cuantificator: n logica
propoziiile categorice
Propoziii categorice
Toi S sunt P
Nici un S nu este P
Unii S sunt P
Unii S nu sunt P
Simbol
Cantitate
Calitate
SaP
SeP
SiP
SoP
universal
universal
particular
particular
afirmativ
negativ
afirmativ
negativ
Propoziii(categorice)
20
21
22
23
Subiectul
Predicatul
a
+
-
e
+
+
i
-
o
+
25
26
27
Exemple:
a. Contradicie:
Din adevrul propoziiei Toate pisicile sunt feline deducem
falistatea propoziiei Unele pisici nu sunt feline;
Din falsitatea propoziiei Nici o pasre nu cnt putem
deduce adevrul contradictoriei acesteia, propoziia Unele
psri cnt.
b. Contrarietate:
Din adevrul propoziiei Toate pisicile sunt feline deducem
falsitatea propoziiei Nici o pisic nu este felin;
Din falsitatea propoziiei Toate psrile zboar nu putem
deduce adevrul propoziiei Nici o pasre nu zboar.
c. Subcontrarietate:
Din falsitatea propoziiei Unii peti cnt putem deduce
adevrul subcontrarei sale Unii peti nu cnt;
Din adevrul propoziiei Unele maini nu au patru roi nu
putem deduce falsitatea propoziiei Unele maini au patru
roi.
d. Subalternare:
Din adevrul universalei afirmative Toate mamiferele au
inim putem deduce ca fiind adevrat particulara afirmativ
corespunztoare acesteia: Unele mamifere au inim.
Invers, din adevrul unei particulare afirmative Unele
mamifere au copite nu putem deduce adevrul universalei
afirmative corespunztoare: Toate mamiferele au copite.
28
SeP c PeS
29
Exemple:
a. Conversiunea:
- Judecile universal-negative:
30
S /P,
SiP O So P
SoP O Si P
forma
31
32
SP,
SP ,
4.
SP,
vom avea nevoie, ori de cte ori testm validitatea unei inferene cu
propoziii categorice, n care premisele sunt propoziii universale,
concluzia fiind particular.
33
Exemplu de silogism:
Toi oamenii sunt muritori
Toi grecii sunt oameni
Toi grecii sunt muritori
(1)
(2)
(3)
OaM
GaO
GaM
Figuri silogistice:
Figura
Premisa mojor
Premisa minor
Concluzia
I
M/P
S/M
S/P
II
P/
III
M/
IV
P/M
M
P
S/M M/S M/S
S/P S/P S/P
M - termen mediu
S - subiect
Silogismul
Prim silogism se nelege orice fel de inferen cu dou premise i
o concluzie.
34
b.
c.
35
Fig. 1
Fig. 2
Fig. 3
M
P
Toate amfibiile sunt vertebrate.
S
M
Toate broatele sunt amfibii.
S
P
Toate broatele sunt vertebrate.
P
M
Toate stelele lumineaz prin lumin proprie.
S
M
Nici o planet nu lumineaz prin lumin proprie.
S
P
Nici o planet nu este stea.
M
P
Ornitorincul este animal ovipar.
M
S
Ornitorincul este mamifer.
S
P
Unele mamifere sunt ovipare.
36
37
Structura modurilor:
Fig. 1
1
2
3
4
AAA Barbara
EAE Celarent
AII Darii
EIO Ferio
Fig. 2
1
2
3
4
Fig. 3
EAE Cesare
AEE Camestres
EIO Festino
AOO Baroco
1
2
3
4
5
6
AAI Darapti
IAI Disamis
AII Datisi
EAO Felapton
OAO Bocardo
Fig. 4
1
2
3
4
5
AAI Braman
AEE Camenes
IAI Dimaris
EAO Fesapo
EIO Fresison
EIO Ferison
Modurile silogismului
n cadrul aceleiai figuri a aceluiai tip de silogism, se deosebesc
mai multe moduri, n funcie de calitatea i cantitatea judecilor care
constituie premisele silogismului.
38
39
Figura 3 servete cel mai mult pentru a stabili excepiile, adic spre
a respinge o aseriune universal.
40
1
0
0
1
Negaia.
Exemplu: Afar plou. /Afar nu plou.
p
pq
1
1
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
Conjuncia.
Exemplu: Afar plou i eu plec la pescuit.
p
pq
1
1
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
Disjucie inclusiv.
Exemplu: M duc la mare sau m duc la munte.
Propoziii compuse
Exist tipuri de raionamente care nu pot fi formalizate prin
intermediul logicii termenilor (cazul propoziiilor categorice). Acestea
sunt semnalate de conectorii logici. De pild: Dac este prea cald m
duc la piscin nu poate fi abordat prin logica termenilor. Avem nevoie
42
pwq
1
1
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
Disjuncie exclusiv.
Exemplu: Sau m duc la mare, sau m duc la munte.
p
pq
1
1
0
0
1
0
1
0
1
0
1
1
43
Implicaie.
Exemplu: Dac plou, atunci -mi iau umbrela.
p
pq
1
1
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
Echivalen.
Exemplu: .
Conector
Nume
neles
negaie
nu
conjuncie
disjuncie
i
sau
implicaie
Dac..atunci.. / implic
echivalen
Traducere
45
46
47
A A.
A A.
49
Exemple de definiii:
Lexical: automobil =df autovehicul cu caroserie nchis sau
deschis, cu suspensie elastic, pe cel puin patru roi pneumatice, folosit
la transportul de persoane, de animale sau de materiale.
Termeni ambigui (din limba natural): broasc, cal banc.
Termeni vagi: adolescent, iubire, normal, bogat, calm, fericire.
Definiia
Atunci cnd ne ntrebm ce nseamn ceva sau ce este ceva, ce
reprezint, ne folosim n general de o definiie. Ea este o structur
tripartit cu urtoarele elemente:
- definitul, adic ceea ce urmrim s definim (A);
50
Exemple de definiii:
51
52
modul n care vor trebui nelese unele cuvinte sau expresii lingvistice,
din momentul n care s-a dat definiia, este una de abordare.
Definiiile stipulative pot fi mprite n dou mari categorii:
- cele care introduc termeni noi n limbaj (laser);
- cele care stipuleaz un neles nou pentru un termen mai vechi
(stil de not: fluture).
3. Definiia extensional a crui termen se obine prin indicarea
unei liste a obiectelor crora li se aplic termenul respectiv.
Indicarea elementelor unei mulimi se pot face direct prin artarea
membrilor mulimii, sau prin enumerare.
4. Definiia intensional, a crui termen se realizeaz prin
indicarea unei proprieti sau a unei mulimi de proprieti pe care le au
obiectele crora li se aplic termenul.
Ele pot fi de mai multe feluri:
- sinonimice, n care definitorul este o noiune sinonim cu
definitul;
- operaionale, n care un termen, n general teoretic, va fi
introdus pe baza unor criterii (experimente, probe) pe care
trebuie s le satisfac;
53
Exemple de definiii:
Real i Nominal: actor =df artist care interpreteaz roluri n piese
de teatru sau n filme.
Contextual: x este mama lui y =df x este printele lui y i x
este femeie, definiie contextual a termenului mam.
Persuasiv: avortul =df uciderea barbar a unor persoane umane
nevinovate. sau n alternativ acea procedur chirurgical n urma
creia o femeie este eliberat de o sarcin nedorit.
54
Genul proxim este o clas mai larg de obiecte din care face parte
i definitul, pentru a putea fi indicat apoi, o proprietate, pe care o va
avea doar subclasa obiectelor cutate de noi. Aceast proprietate,
diferena specific, decupeaz subclasa obiectelor caracterizate prin
definiie de restul obiectelor din clasa iniial.
Printr-o astfel de definiie se precizeaz o mulime particular de
obiecte (genul) din care apoi, fcnd apel la anumite proprieti
(diferena specific) ale elementelor, este selectat o submulime
(specie) de obiecte.
5. Definiia real i definiia nominal. n cazul definiiilor reale
ni se spune ce este un lucru, care este natura lui sau care sunt trsturile
sale eseniale.
n cazul definiiilor nominale, se precizeaz nelesul unui termen.
Este dificil de precizat diferena ntre nominal i real ntruct de multe
ori definiia poate fi luat att drept nominal ct i real, n funcie de
inteniile definirii.
6. Definiia contextual care are neles i valoare n funcie de
circumstanele n care apare.
7. Definiia teoretic face apel la o concepie general, sistematic
despre lume.
8.
Definiia
persuasiv
induce
atitudinea
favorabil
sau
55
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
Exemple de clasificri:
1. Natural:
ordinul coleoptere: crbuul, stafilinul, necroforul, etc.
2. Convenional:
57
Clasificarea
Ordonarea unei mulimi n funcie de un anumit criteriu ntr-o serie
de submulimi numite i clase de obiecte, reprezint esena operaiei de
58
59
I. Argumentri celebre:
Nu sunt de prerea celor care de curnd au nceput s susin c
sufletul piere o dat cu corpul i c moartea nimicete totul. Are mai mult
pre n ochii mei autoritatea celor vechi, fie a strmoilor notri, care neau impus fa de cei mori ndatoriri att de sfinte, ceea ce desigur n-ar fi
61
fcut dac ar fi crezut c aceasta n-are nici o importan pentru ei; fie a
nvailor care au trit n aceast zon i care, prin principiile i
nvturile lor, au cultivat Grecia mare, disprut acum, ce-i drept, dar pe
atunci n plin nflorire; fie a aceluia care a fost socotit de Apollo drept
cel mai nelept om, i care nu spunea n cele mai multe chestiuni, cnd
una, cnd alta, ci mereu acelai lucru: c sufletele oamenilor sunt divine
i c, dup ce au ieit din corp, rentoarcerea la cer le e deschis i cu att
mai uoar cu ct cineva a fost mai bun i mai drept; de aceeai prere era
i Scipio. (Cicero, Laelius)
Sarcin de lucru:
Analizai aceast argumentare i identificai prile ei componente.
II. ncercai s formulai n cuvinte proprii ideile din gndirea
a doi autori de seam din dou secole istorice diferite:
A. Nu trebuie urmrit aceeai precizie n toate lucrrile minii
(...).Omul instruit caut n fiecare gen doar gradul de precizie cerut de
natura subiectului; cci a pretinde unui matematician argumente
persuasive ar fi ca i cnd ai pretinde unui orator demonstraii abstracte.
(Aristotel).
B. Specificul ntemeierii adevrurilor matematice constr n aceea
c toate argumentele merg ntr-un singur sens. Aici nu exist obiecii, i
nici rspunsuri la obiecii. Dar privitor la orice subiect relativ la care este
posibil diferena de opinii, adevrul depinde de rezultatul cntririi a
dou mulimi de temeiuri ce se confrunt (John Stuart Mill).
Argumentarea
Oricine s-a aflat n situaii n care a trebuit s susin o anumit
idee, s conving pe cineva de un anumit lucru sau n situaii n care alii
62
trebuie
reinem
drept
caracteristici
ale
argumentrilor urmtoarele:
- locul lor n sfera opiniilor;
- au un destinatar, o persoan sau un public, restrns sau
numeros;
- urmresc s fac acceptat o anumit idee, s conving de ceva;
- folosesc n acest scop alte idei, despre care cel cel argumenteaz
crede c sunt acceptate sau mai uor de acceptat de ctre
destinatar i care au legtur logic cu opinia propus de
argumentator.
63
Exemple de teze:
Factuale:
Variabile aflate ntr-o anumit corelaie: fumatul i riscul
mbolnvirilor cardiovasculare; srcia i infracionalitatea.
Evaluative:
Prietenia e mai presus dect nrudirea, prin aceea c iubirea poate
lipsi din nrudire, din prietenie ns nu; ntr-adevr, dac nlturi iubirea,
piere i ceea ce numim prietenie, dar nrudirea rmne (Cicero).
Acional:
Mnia trebuie inut ct mai departe de pedeaps. Cci niciodat
cel care va ajunge s pedepseasc la mnie nu va pstra acea cale de
mijloc ntre prea mult i prea puin, care e pe placul peripateticienilor i le
place pe drept (Cicero).
65
Raionamente corecte
66
primete
valoare
prin
concordana
tezelor
67
69
Cuvinte cheie:
deduco = verb latin cu sensul de a trage, a scoate, a (con)duce
induco = verb latin cu sensul de a (intro)duce, a aduce
B
D
C
C
E
E
...
...
...
...
a
a
a
a
b
d
c
c
e
e
...
...
...
...
70
71
B
B
C
C
D
D
...
...
...
b
b
c
c
d
d
B
B
B
C1
C2
C3
D
D
D
E
E
E
...
...
...
a
a
a
b
b
b
c1
c2
c3
c
d
d
d
e
e
e
E ...
A b
A este cauza lui a
B este cauza lui b
D este cauza lui d
E este cauza lui e
C este cauza lui c
2. Metoda diferenei.
Dac o circumstan (A) n care un fenomen este prezent i o alta
n care este absent au aceleai caracteristici, afar de una (a), care apare n
primul caz i dispare n al doilea, atunci aceast caracteristic este cauza
(efectul) sau o parte indispensabil a cauzei fenomenului.
3. Metoda variaiilor concomitente.
72
73
obiectelor
analogice sunt
proprieti
eseniale;
- obiectele n cauz au mai multe trsturi comune dect
diferene;
74
75