Grdinia: nr.

3 Jibou
Inspector:Roza Mateiu
Educatoare: Cna Sorina
PROIECT DE ACTIVITATE

DATA: 20. 01. 2010

GRUPA: NIVEL II
PROIECT TEMATIC: ANIMALELE N ANOTIMPUL IARNA
SUBTEMA: ANIMALE PSRI MICI, N OGRAD LA BUNICI
TEMA ZILEI : LA FERM

DOMENIUL EXPERENTIAL: LIMBA SI COMUNICARE

MIJLOC DE REALIZARE: memorizare
TEMA: Zdrean de Tudor Arghezi

Scopul activitatii:
Formarea deprinderii de a memora si reproduce voluntar si logic
poezia, a deprinderii de a o reda nuantat si expresiv
Obiective operationale:
S se exprime n propoziii simple i corecte din punct de vedere gramatical;
S neleag coninutul poeziei Zdrean;
S reproduc ct mai muli copii poezia Zdrean;
S neleag,reproducand corect cuvintele i expresiile noi: gospodina, ochi
de faian, zdrenuros, flocos, dezv, te nva mama minte,
lepdat;
S recite poezia pe baza tablourilor prezentate;
S recite o alt poezie nvat sau un cntec despre animale;
S neleag c orice fapt urt este descoperit i pedepsit;
S participe activ i efectiv la activitate

STRATEGII DIDACTICE:
METODE I PROCEDEE: conversaia, exerciiul verbal,
demonstraia,explicaia, brainstorming-ul, surpriza

MIJLOACE DE NVMANT: machet cu ambiana n care se petrece

aciunea din cadrul poeziei, plane pentru colorat , creioane colorate, tablouri
reprezentnd momentele principale ale poeziei

TIPUL ACTIVITII: predare-nvare

DURATA ACTIVITII: 30-35
LOCUL DESFURRII: sala de grup
BIBLIOGRAFIE:
Programa activitilor instructiv-educative n grdinia de copii, MEC
Bucureti, 2000
Revista nvmntului precolar, nr. 1-2/2008, Bucureti;
Noul curriculum naional pentru nvmntul precolar 2008

DESFURAREA ACTIVITII
Evenimentul
didactic
Captarea
ateniei

Reactualizare
a
cunostinelor
si
familiarizarea
cu continutul
poeziei

Anunarea
temei

Prezentarea
noului
coninut

Coninutul tiinific
Se realizeaza prin prezentarea
sub forma de surpriz a
machetei care surprinde
ambianta in care se petrece
aciunea din poezia Zdrean.
M voi folosi de ghicitoarea:
Cui i place oul sa-l ia
Din cote de la gina mea?
Vom purta cateva discutii pe
marginea machetei.
Le voi spune o scurta povestire,
care de fapt va fi coninutul
poeziei.
Prin aceasta povestire voi
introduce cuvintele noi pe care le
voi explica ochi de
faian=curai, sclipitori;
flocos i zdrenuros = cu
blana mai lung i crea; Stai
niel c te dezv= te
dezobinuiesc;
lepdat=aruncat. Le cer s
recite i alte poezii n care
ntlnim cei.
Voi anuna titlul i autorul
poeziei: Zdrean de Tudor
Arghezi
Le voi cere s-mi repete titlu i
autorul

Voi recita poezia n ntregime

folosind mimica i gestica
corespunztoare. Concomitent cu
recitarea poeziei voi arta i la

Strategii
didactice
- surpriza
- conversaia
-problematizarea

Observarea
comportamentului
copiilor

-conversaia
-frontal
-explicaia

Observarea
comportamentului
verbal a copiilor

-explicaia
- conversaia

Observarea
comportamentului
verbal si nonverbal a
copiilor

-demonstraia

Evaluare

Observarea
comportamentului
copiilor

machet:
Zdrean
de Tudor Arghezi
L-ai vzut cumva pe
Zdrean,
Cel cu ochii de faian?
E un cine zdrenuros
De flocos, dar e frumos.
Parc-i strns din petice,
Ca s-l tot mpiedice,
Ferfeniele-i atrn
i pe ochi, pe nara crn,
i se-ncurc i descurc,
Parc-i scos din cali pe furc.
Are ns o ureche
De punga fr pareche.
D trcoale la cote,
Ciufulit i-aa lie,
Ateptnd un ceas i dou
O gin s se ou
De cnd e-n gospodrie
Multe a-nvat i tie,
i, pe brnci, tr, grbi,
Se strecoar pe furi.
Pune laba, ia cu botul
i-nghite oul cu totul.

nvarea
poeziei pe
fragmente

- "Unde-i oul? a-ntrebat

Gospodina. - "L-a mncat!"
"Stai niel, c te dezv
Fr mtur i b.
Te nva mama minte."
i i-a dat un ou fierbinte.
Dar decum l-a mbucat,
Zdrean l-a i lepdat
i-a-njurat cu un ltrat.
Cnd se uita la gin,
Cu culcuul lui, vecin,
Zice Zdrean-n gndul lui
"S-a fcut a dracului!"

- exercitiu

- corectitudinea
exprimrii
- observarea
modului de recitare
a poeziei

Obinerea
performanei

Voi recita primul fragment din

poezie, dup care le voi cere
copiilor s recite i ei acest
fragment (2,3 copii). La fel voi
proceda i cu celelalte trei
fragmente ale poeziei.

-brainstorming
-problematizarea

Asigurarea
reteniei

ncheierea
activitii

exerciiul

Le voi cere copiilor s recite

poezia integral i mai apoi pe
baza tablourilor prezentate.
i voi intreba pe copii Ce ar fi
putut Zdrean s fac cu
gospodina?

Fac aprecieri colective i

individuale.
Gina din poezie va fi una
fermecat care va face ou de
ciocolat. Oule de ciocolat vor
constitui recompensa.

- observarea modului
de realizare a fiei i
ndeplinire a sarcinei

-exerciiu
-aprecieri verbale
-acordare de
recompense
-conversaia

Se realizeaz pe baza unor fie

de desenat cu imagini din poezie.

- observarea modului
de recitare a poeziei
- observarea modului
de interpretare a
sfaritului poeziei