Metode interactive de grup

Una din provocarile deja lansate n societatea contemporana este necesitatea regndirii scolii, a educatiei formale, alaturi de cea nonformala si informala, n variatele lor forme de articulare. Ca subsistem al macrosistemului de educatie, sistemul scolar, prin oferta sa educativa, contribuie la structurarea traiectelor de (auto)formare si (auto)dezvoltare a personalitatii individului, pregatindu-l pentru a fi un beneficiar pretentios al educatiei permanente. Metodele de nvatamnt reprezinta caile folosite n scoala de catre profesor n a-i sprijini pe elevi sa descopere viata, natura, lumea, lucrurile, stiinta. Calitatea pedagogica a metodei didactice presupune transformarea acesteia dintr-o cale de cunoastere propusa de profesor ntr-o cale de nvatare realizata efectiv de prescolar, elev, student, n cadrul instruirii formale si nonformale, cu desc!ideri spre educatia permanenta. ("orin Cristea). Metodologia diversificata, mbinarea dintre activitatile de cooperare, de nvatare n grup, cu activitatile de munca independenta reprezinta o cerinta primordiala n educatia postmodernista. "pecific metodelor interactive de grup este faptul ca ele promoveaza interactiunea dintre mintile participantilor, dintre personalitatile lor, ducnd la o nvatare mai activa si cu rezultate evidente. #ceste metode interactive de grup se pot clasifica dupa functia lor didactica, n $ 1. Metode de predare-nvatare interactiva - %redarea&nvatarea reciproca - Mozaicul - 'e!nica (otus - "tabilirea succesiunii evenimentelor - )ula dubla - %artenerul de sprijin - Cubul - %uzzle - Comunicarea rotativa - "c!imba perec!ea - (ocuri celebre - Calatoria misterioasa

- #cvariul - *nvatarea in cerc - Mica publicitate - +arta cu figuri - "trategii de lectura a te,telor stiintifice - -,aminarea e,punerii 2. Metode de fixare consolidare si evaluare a cunostintelor - %iramida si diamantul - .!icitorile - Ciorc!inele - 'e!nica fotolimbajului - )enzi desenate - %osterul - 'rierea asertiunilor - 'e!nica blazonului - "intetizarea - /iagrama 0enn - Metoda piramidei - -,aminarea povestirii - 1urnalul grafic - 'urul galeriei - 'urnirul intrebarilor - Cvintetul - #nalizarea si interpretarea imaginilor - Categorizarea - 'urnirul enunturilor 3. Metode de creativitate - )rainstormingul - 'e!nica 2&3&4 ()rain5riting) - Metoda %!ilips 2&2 - 'e!nica viselor 4. Metode de rezolvare de probleme - %alariutele ganditoare - "tudiu de caz - %atratele divizate - Minicazurile - /iagrama cauza-efect

- 6nterviul - -,plozia stelara - Metoda 7risco - Mai multe capete la un loc 5. Metode de cercetare in grup - %roiectul - 8eportajul - 6nvestigatia de grup - -,perimentul - -,plorarea interdisciplinara - Cercetarea mea - 6nvestigatia comuna