Grdinia este unul dintre partenerii comunitari implicai i consecveni a crei

existen n societate marcheaz nceputul traseului educaional al copilului i

primii pai ctre viitoarea sa devenire, de cetean responsabil. ntregul personal
al grdiniei se strduiete s acopere aceste nevoi sprijinind copilul n mod
nemijlocit, prin intervenie direct i continu. Relaia dintre comunitate i
grdini este de determinare i susinere reciproc. De nenumrate ori, grdinia
este pus n situaia de a rezolva o serie de probleme pe care, prin dimensiunea
i locul pe care l ocup, nu pot fi soluionate fr un sprijin adecvat i o susinere
direct din partea comunitii. Pe de alt parte, comunitatea ncearc s preia tot
ceea ce i ofer societatea i n egal msur interveniile sistemului de educaie

n fiecare zi copiii nva despre oameni i locuri din comunitatea lor atunci cnd
i nsoesc educatoarele sau prinii n plimbri i vizite, dar i n cadrul
activitilor desfurate n grdini. Grdinia, prin implementarea proiectelor,
caut soluii prin care s fie util societii, dar i privit pe msura investiiilor i
speranelor. Parteneriatele organizate de grdinie pot conduce la: formarea
unei reele de sprijin comunitar, complementar grdiniei, pentru realizarea unor
obiective; cunoaterea specificului cultural, a valorilor mediului comunitar;
antrenarea membrilor comunitii n luarea unor decizii privitoare la dezvoltarea
grdiniei; oferirea unui suport material i cultural copiilor din grdini;
invitarea membrilor comunitii la momentele festive sau la evenimentele
importante ale grdiniei; participarea copiilor din grdini la unele manifestri
festive organizate de comunitate; stimularea continu a nvrii i
introducerea copilului n ambiana colii prin formarea reprezentrilor despre
coal..