DEZVOLTAREA 

PERSONALITĂŢII ELEVULUI
PRIN ACŢIUNI DE VOLUNTARIAT
Prof. DUMITRA MIRELA
Liceul Tehnologic Petre S. Aurelian Slatina

Voluntariatul promovează un șir de principii și valori fundamentale: datoria, solidaritatea,

credinţa în acţiunea colectivă pentru binele tuturor, credinţa în drepturile omului şi egalitatea de
şanse. Pentru ca munca voluntarului să aibă rezultate pozitive, să contribuie la dezvoltarea
capacităţii organizaţionale colective, ea trebuie să se bazeze pe respect şi empatie între membrii
comunităţii, iar acţiunea de voluntariat – pe un număr suficient de voluntari proveniţi din
comunităţile în care lucrează, pe menţinerea contactului cu comunităţile implicate, pe schimburi
reciproce de atitudini, practici şi experienţe Voluntariatul este o activitate ce poate dezvolta
armonios personalitatea unui elev care învaţă să fie bun fără a aştepta vreo recompensă
materială. Implicat în activităţi de voluntariat, elevului i se oferă de fapt şansa descoperirii
propriilor abilităţi şi dobândirea altora,

Și în țara noastră prinde tot mai mult contur ideea de voluntariat. Există o tendinţă
crescândă din partea tinerilor de a se implica în activităţi de voluntariat care îi provoacă să se
implice activ în societate. Altruismul este şi trebuie să fie trăsătura principală a voluntarului,
dorinţa de a sprijini pe cei din jur, de a se implica în problemele comunităţii fiind motivaţia unui
tânăr de a deveni preocupat a ajuta fără recompense materiale.
Voluntariatul înseamnă, în primul rând, interacţiune cu oameni care au aceleaşi aşteptări
şi care se raportează la aceeaşi grilă de apreciere, fapt care ajută elevul să se descopere, să se
regăsească şi, astfel, să construiască împreună un sistem de valori cu ajutorul căruia să intervină
pentru a schimba radical o situaţie. Prin această activitate elevului i se oferă şansa să-şi
descopere propriile abilităţi, dar şi să dobândească altele, Prin voluntariat copilul învaţă să fie
responsabil de faptele sale, deoarece ştie că alţi oameni depind de munca lui şi, de aceea, se va
strădui să-şi facă treaba cât mai bine. Responsabilitatea este o calitate pe care o dobândeşte prin
felul în care decide să acţioneze şi să reacţioneze, indiferent de circumstanţele în care se găseşte
Voluntariatul are un rol hotărâtor în dezvoltarea personalităţii copilului, întrucât
contribuie la dobândirea abilităţilor de comunicare şi relaţionare socială. Obţinând aceste
abilităţi, încrederea în sine creşte, imaginea de sine se conturează, iar respectul pentru ceea ce îl
înconjoară se creionează. În acest sens, a voluntaria înseamnă a crea legături constructive şi
durabile între oameni şi comunităţi, în aşa fel încât oferă copilului posibilitatea de a exersa şi de
a dezvolta abilităţile sociale. Barierele ridicate de timiditate, frica de vorbit in public, greutatile
intampinate in crearea unor legaturi de prietenie sunt spulberate.
. A voluntaria înseamnă de asemenea apartententa la un grup, un grup care devine în scurt
timp o familie, iar relațiile deși sunt de natura profesională, devin si personale. Voluntariatul
creeaza punti intre oameni si comunitati, te învată tehnici si metode de socializare astfel încât
timiditatea, teama si frica sa dispară, toate acestea ajutând la crearea ta din punct de vedere
profesional.
Pot fi organizate acțiuni de voluntariat pentru protecția mediului , pentru promovarea
valorilor și tradițiilor culturale românești, pot fi organizate acțiuni de caritate, cu scopul de a
colecta fonduri și ajutoare materiale pentru familiile defavorizate și pentru anumite situații
critice, privind sănătatea unor copii
Elevii implicaţi în activităţi de voluntariat pentru protecţia mediului conştientizează mai
uşor importanţa respectării şi ocrotirii naturii, fiind responsabilizaţi faţă de impactul pe care îl are
comportamentul individului asupra mediului inconjurator. Expunându-le sursele de poluare,
prezentându-le factorii de mediu şi rolul lor, şi implicându-i efectiv în colectarea deşeurilor aflate
în spaţiul public, va creşte gradul de educaţie ecologică în rândul tinerei generaţii.
Prin voluntariatul de promovare a valorilor şi tradiţiilor culturale româneşti, copilul va
înţelege care-i sunt rădăcinile şi devine conştient şi mândru de identitatea sa culturală. Astfel,
încrederea în forţele proprii creşte, iar societatea va câştiga un individ ce se va raporta la
adevăratele valori care ne definesc.
Solidaritatea ar trebui să fie o constantă a vieţii omului. Astfel, iniţiativele voluntare de
sprijinire a persoanelor a căror condiţie socială este defavorabilă, trezesc în copil dorinţa de a fi
solidar, de a face bine şi de a-şi oferi ajutorul, manifestând înţelegere faţă de cei aflaţi în
neputinţă.
Elevul se va simţi împlinit dacă activităţile la care participă din proprie iniţiativă răspund
nevoilor individuale sau ale comunităţii din care face parte. Răbdarea, îngăduinţa, cordialitatea
sunt calităţi pe care le câştigă dacă este încurajat să-şi folosească inteligenţa şi ingeniozitatea. De
asemenea, creativitatea şi originalitatea pot fi stimulate atunci când copilul este antrenat în
acţiunile voluntare, abilităţi ce vor contribui la formarea sa. Acestea corespund profilului unui
voluntar care promovează un stil de viaţă bazat pe inovaţie în spiritul evoluţiei societăţii căreia îi
aparţine.
Voluntariatul este, în esenţă, un mod plăcut, constructiv şi incitant de a petrce timpul
liber. Copilul va fi ferit de anturajul nepotrivit, de eventuala idee a inutilităţii lui sau de anxietate,
pentru că va avea întotdeauna această alternativă de a fi altfel decât ceilalţi care nu împărtăşesc
această idee.
Oportunitatea majoră ce derivă din această îndeletnicire constă în lărgirea orizontului
abilităţilor profesionale. Pentru elev este cel mai eficient mijloc de a alege cariera care i se
potriveşte, de a găsi mai târziu un loc de muncă care să-i placă, care să-i satisfacă aşteptările şi
care să-l motiveze permanent.
Neţinând seama de tipul de voluntariat pentru care se optează, acesta rămâne o acţiune
complexă ce reprezintă investiţie în propria persoană.Elevul , indiferent de vârstă, reuşind să
ajute pe alţii, protejând mediul în care trăieşte, promovând valorile, în acelaşi timp se ajută şi pe
sine, dezvoltându-se frumos. Dacă tinerii au experienţe pozitive în calitate de voluntari, şansele
ca ei să desfăşoare acest tip de activităţi în întreaga lor existenţă sunt mari. În acest mod, ei vor
încuraja alţi tineri să devină voluntari la rândul lor, deci să acţioneze întru realizarea şi
desăvârşirea binelui comun.

Bibliografie:

1. Simon, Marinela Cristina, Voluntariatul în domeniul social, Editura Institutul European, Colecţia Academica,
Iaşi, 2017
2. http://federatiavolum.ro
3. https://educoachro.wordpress.com