Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DIDACTIC

I. Date generale Data: 16. decembrie. 2009 Clasa I Disciplina: Religie Ortodox Titlul leciei: Colindele de Crciun laud Naterii Domnului Tipul leciei: comunicare de noi cunotine Durata leciei: 50 min. Obiective operaionale: La sfritul leciei elevii vor fi capabili: O1: s tie ce sunt colindele; O2: s arate care este semnificaia colindelor; O3: s cnte cteva colinde principale. Strategia didactic:

mijloace de nvmnt folosite la lecie: CD uri audio. metode de nvmnt utilizate la lecie: explicaia. forme de organizare: colectiv.

II. Desfurarea leciei Etapele leciei Activitatea profesorului Salut elevii. Moment organizatoric Rostete rugciunea mpreun cu elevii. Noteaz absenii interesndu-se de motivul absenelor. Organizeaz clasa pentru nceperea orei. Astzi vom nva despre colinde.

Activitatea elevului Rspund la salut. Rostesc rugciunea mpreun cu profesorul Spun absenele i motivul absenelor. Se pregtesc pentru nceperea orei.

Ob. op.

Metode i mijloace

Anunarea titlului i prezentarea obiectivelor propuse Efectuarea activitii didactice

Colindele sunt nite cntri care se cnt n perioada Crciunului i amintesc tuturor care le ascult despre Naterea Mntuitorului Iisus Hristos. Fiecare dintre colinde amintete de cte un aspect din aceast perioad.
2

De exemplu : Steaua sus rsare amintete de faptul c n aceast perioad a aprut pe cer o stea care a artat cale magilor spre locul unde s-a nscut Hristos. Trei crai de la srit arat faptul c la ieslea Mntuitorului au venit pentru a se nchina trei magi de la Rsrit. n continuare profesorul cu elevii vor cnta nite Analiza i aprecierea activitii elevilor Activitatea suplimentar Profesorul rostete rugciunea mpreun cu ncheiere elevii. Profesorul salut elevii i iese din clas. Elevii rostesc rugciunea mpreun cu profesorul. Rspund la salut. colinde mai cunoscute. Profesorul face aprecieri critice la activitatea fiecrui elev i explic fiecruia unde a greit i i remarc pe cei care au fost mai activi pe parcursul orei. S nvee nite colinde.