Universitatea A.I.

Cuza - Iasi
Facultatea de Filosofie si Stiinte Social-Politice
Asistenta sociala, An III, Grupa V

PROIECT DE INTEVENTIE

Studenti:
Munteanu Ionela Lacramioara
Alexa Vasilica
Radu cas. Stratulat Alixandrina Mariana
Galbin Alexandra
Andrei Andra Georgiana
IASI, 2011

Descrierea proiectului

1.

Titlu: Niciodata singur!.

2.

Locul de desfurare.
Proiectul se va desfsura n judeul Iasi, comuna Popricani, sat Popricani, pe o perioada de 12
luni de zile.

3.

Rezumat.
Scopul proiectului intitulat Niciodata singur! desfasurat pe o perioada de 12 luni, in
judetul Iasi, comuna Popricani, sat Popricani il reprezinta oferirea unor servicii sociale, prin
crearea unui centru de zi , integrat in comunitate, care sa acorde asistenta si sprijin unui grup de
30 de batrani cu varste intre 65 si 80 de ani.
Principalele obiective pe care le vizeaza proiectul de interventie sunt:

Infiintarea unui centru de zi, in judetul Iasi, comuna Popricani, sat Popricani, pe o perioada

temporara de 12 luni, pentru batranii fara sprijin familial si care au venituri reduse;
Scaderea riscului excluderii marginalizarii sociale a persoanelor varstnice;
Facilitarea accesului la serviciile socio-medicale;
Lansarea unei campanii de informare ce are drept scop informarea comunitatii cu privire la
infiintarea centrului de zi Niciodata singur! ;

4.

Descrierea grupului tinta.

Acest proiect se adreseaza unui grup tinta, format din 30 de batrani de ambele sexe,
domiciliati in judetul Iasi, comuna Popricani si satele limitrofe cu varsta cuprinsa intre 65 si 80
de ani. Selectia beneficiarilor a avut loc in urma unei analize realizate de catre asistentii sociali
din cadrul serviciului de asistenta sociala din cadrul primariei Popricani.
Batranetea este marcata de intrarea in perioada de pensionare a individului. Momentul in sine
aduce o criza identitara puternica, indeosebi pentru barbati, deoarece femeile isi pastreaza in
mare parte orientarea domestica si familiala.

Criza sociala nu este intotdeauna insotita de o criza individuala, studiile asupra trecerii de
la viata activa la pensionare aratand printre altele ca mortalitatea si morbiditatea crescuta in anii
care

urmeaza

pensionarii

reprezinta

mai

mult

un

mit,

decat

realitate.

Un alt aspect este vaduvia. Vaduvia este un fenomen des intalnit pe raza comunei
Popricani.
In procesul de imbatranire se modifica atat structurile organice celule, tesuturi, organe,
sisteme si aparate cat si, ca o consecinta, functiile asigurate de integritatea acestora, care la
randul lor asigura functionarea intregului organism.
Deci este varsta cand apar cele mai multe probleme de sanatate, probleme care, pentru a
putea fi combatute necesit
veniturile

persoanelor

medicamente si de aici cheltuirea unei sume importante din

varstnice,

care

si

asa

sunt,

in

mare

parte,

insuficiente.

In tara noastra Asistenta Sociala pentru persoanele varstnice este reglementata prin Legea
nr. 17/2000 si are in vedere, in primul rand, evaluarea persoanelor varstnice care necesita sprijin.
Serviciile pentru persoanele varstnice se realizeaza cu consimtamantul acestora si au in vedere:
ingrijirea temporara; ingrijirea temporara sau permanenta intr-un camin pentru persoane
varstnice; ingrijirea in centre de zi, cluburi pentru varstnici, case de ingrijire temporara,
apartamente

si

locuinte

sociale,

precum

si

multe

asemenea.

Ansamblul serviciilor sociale pentru persoanele varstnice sunt relativ putine, atat ca
varietate cat si ca numar. Aceste servicii sunt promovate de organizatii neguvernamentale, de
biserici/culte religioase serviciile publice (preponderent rezidentiale) fiind in general asimilate
celor

pentru

persoane

cu

handicap.

Daca in mediul urban exista o serie de servicii, datorita dezvoltarii ONG-urilor si a

accesului mai facil la surse de finantare, in mediul rural lipsesc aproape cu desavarsire. Doar
centre rezidentiale camine de batrani sau camine spital institutii de talie mare din categoria
celor de tip cazon, ascunse in sate rupte de lume, mostenire a vechii societati.
Prin selectia beneficiarilor acestui proiect urmarim sa reducem numarul de persoane
varstnice singure si marginalizate asigurandu-le accesul spre diferite servicii.

5.

Obiective.
Nr. Crt.

Obiectiv

Infiintarea unui centru de zi, in judetul Iasi, sat Popricani, pe o perioada temporara,
pentru batranii fara sprijin familial si care au venituri reduse;

Informarea comunitatii cu privire la infiintarea centrului cu ajutorul pliantelor si

afiselor distribuite in cadrul unei campanii de informare

Prevenirea marginalizarii sociale a persoanelor varstnice, respectiv a grupului tinta

ales prin implicarea varstnicilor in diferite activitati in scopul socializarii
persoanelor varstnice

Oferirea de servicii socio-medicale in cadrul centrului

6.Justificare.
6.1.Argumentati de ce este necesar proiectul propus.
Infiintarea unui centru de zi pe raza comunei Popricani o consideram necesara, intrucat
pana in prezent nu s-a derulat nici un proiect destinat persoanelor varstnice si nu s-a infiintat nici
un centru.
Convingerea nostra este ca batranetea nu a trebui sa fie un criteriu de discriminare si ca
ea nu inseamna doar a trai mai mult ci mai ales cum traiesti mai mult.
In trecut varstnicii se bucurau de mai mult respect datorita intelepciunii si experientei
acumulate de-a lungul vietii, dar in prezent acestia sunt considerati un rau al societatii, sunt
insultati de cei mai tineri si in foarte multe cazuri abandonati.
Varsta a treia este asociata cu boala.Prejudecata unei batraneti insotita automat de
senilitate si de subrezenia sanatatii inca persista in miturile despre batranete.Pentru multi dintre
varstnici, degradarea starii de sanatate reprezinta un indiciu al imbatranirii.1
Scaderea nivelului de trai a populatiei si distributia inegala a pierderilor generate de
tranzitie au condus la extinderea saraciei si agravarii sanatatii populatiei, urmari ce pot afecta in
mod negativ dezvoltarea sociala a comunitatilor.
Unii varstnici nu se antreneaza in activitati pentru ca simt ca nu au suficienta putere, le
lipsesc abilitatile ori cunostintele necesare, sunt prea batrani pentru a face acest lucru si de cele
mai multe ori nu beneficiaza de ajutorul copiilor, care sunt plecati in strainatate sau care isi
considera parintii o povara.
1

oitu, Grleanu, Daniela, Vrsta a treia, Ed. Institutul European, Iasi, 2006, p. 33

Ne propunem ca prin acest proiect sa redam increderea persoanelor varstnice si sa le

insuflam ideea sentimentului de utilitate si ca parerea lor contreaza si totodata sa le intarim
increderea in sine.

6.2.Relevanta proiectului in raport cu domeniile propuse.

Proiectul de fata, prin specificul continutului si obiectivele propuse, se dovedeste a fi
relevant in urmatoarele domenii:

prevenirea fenomenului izolarii si autoexcluderii din viata sociala;

acordarea de servicii socio-medicale in concordanta cu nevoile persoanelor

varstnice;

compensarea veniturilor mici prin acordarea de hrana, imbracaminte si

incaltaminte;

oferirea unei alternative de petrecere a timpului liber prin diferite activitati din
cadrul proiectului;

Varsta a treia este o etapa a dezvoltarii umane si atrage dupa sine o serie de nevoi
specifice:
nevoia de a se simti util;
nevoia de ingrijire si protectie;
nevoia de socializare;
nevoia de apartenenta, ca membru al unei comunitati/familie/grup.

7.Prezentarea problemei.
7.1.Identificarea cauzelor care au dus la aparitia problemei.
In prezent datorita contextului economico-social varstnicii sunt vazuti ca o categorie
marginalizata, atentia comunitatii si a edililor fiind focalizata asupra dezvoltarii economice si a
luptelor nesfarsite pentru putere.
Criza economica actuala a determinat plecarea in strainatate a tinerilor fapt ce a condus la
abandonul parintilor.Tinerii ramasi in tara isi concentreaza atentia asupra problemelor personale,
parintii aflandu-se pe ultimul loc in lista lor de prioritati. Pe raza comunei Popricani , majoritatea

familiilor tinere implicit sustinatorii legali ai persoanelor varstnice au plecat la munca in

strainatate , varstnicii raman fara un suport si sprijin moral din partea familiei. Consecinta cea
mai grava a acestui fenomen fiind reprezentata de starile de depresie si inutilitate sociala a
varstnicului.
Trebuie mentionat faptul ca in cadrul politicilor sociale din Romania nu exista suficiente
programe si reduse care sa aiba ca obiectiv principal sustinerea persoanelor varstnice.
De aceea crearea acestui centru de zi reprezinta o alternative de a veni in sprijinul
persoanelor varstnice.

7.2.Efectele nerezolvarii problemei asupra grupului tinta, asupra comunitatii,

asupra societatii.
In ceea ce priveste efectele negative asupra grupului tinta putem enumera deteriorarea
starii de sanatate, cresterea mortalitatii, scaderea respectului de sine si a stimei , plafonarea si
depresia, aparitia bolilor mentale.
Asupra comunitatii putem aminti scaderea numarului de locuitori, imbatranirea preamtura
a populatiei, degradarea conditiilor de viata , pierderea unor modele de viata ale unor persoane
importante din comunitate.
Nerezolvarea acestei situatiei atrage dupa sine fenomene sociale negative varstnicii fara
nici un fel de sprijin pot deveni tintele rau facatorilor.Rezolvarea problemei poate duce la
cresterea prestigiului tarii noastre in cadrul Uniunii Europene.

7.3.Teorii care explica problema sociala identificata.

Teoriile care sunt reprezentative pentru problema identificata de noi sunt:
Teoria etichetarii, deriva din cea a interactionismului simbolic, sustine ca oamenii
construiesc conceptul de sine prin interactiuniile cu ceilalti prin ce spun sau fac altii.Tendinta
tinerilor, cat si a comunitatii de a eticheta persoanele varstnice ca fiind un rau social ii
determina pe acestia din urma sa fie doborati de propriile convingeri (batranii chiar cred si ei
ca sunt un rau al societatii).

 Teoria schimburilor sociale . Se porneste de la premisa ca, prin apartenenta sociala se

predetermina prezenta sau absenta resurselor persoanelor in varsta.In aceasta situiatie absenta
resurselor umane reprezentate de familie, prieteni, vecini, etc. conduc implicit la abandon .
Teoria continuitatii. Conform acestei teorii, personele in varsta substituie rolurile pierdute
ca unele similare, asiguradu-si astfel echilibrul interior asa cum cred ei de cuviinta.
Teoria porneste de la premisa ca fiecare individ, indiferent de varsta, are o personalitate si
un stil de viata diferit de ale celorlalti, ca personalitatea joaca un rol major in adaptarea tuturor
conditiilor si schimbarilor pe parcursul vietii.
Membrii grupului tinta selectionati de noi, de-a lungul vietii au avut locuri de munca, dar
avand in vedere ca in Romania pensiile sunt din ce in ce mai mici nu le permite sa mai fie activi
conform acestei teorii.2
Situatia prezenta a varstnicilor din Romania se afla in contradictie cu continutul teoriei
continuitatii, intrucat dintr-o pensie nu se acopera nici macar plata utilitatilor.

7.4.

Posibile

solutii

pentru

rezolvarea

problemei .

In vederea solutionarii acestui problemei ne-am gandit la infiintarea acestui centru de zi

in cadrul caruia vom desfasura activitati in conformitate cu nevoile grupului tinta.
Pentru a ne atinge obictivele vom desfasura activitati atat cu specific social, medical,
psihologic, administrativ, juridic etc.

7.5.Argumente pentru necesitatea interventiei.

Consideram necesara infiintarea centrului de zi deoarece niciodata nu s-au acordat
fonduri pentru rezolvarea problemelor persoanelor varstnice.
De asemenea consideram un argument important faptul ca nu exista pe raza acestei
comune nici o institutie care sa acorde servicii specifice batranilor.

7.6.Tipuri de interventie recomandate pentru rezolvarea problemei.

Am ales urmatoarele forme de interventie:

oitu, Grleanu, Daniela, Vrsta a treia, Ed. Institutul European, Iasi, 2006, pp.96-98

Interventia individualizata ( reprezinta o forma de interventie potrivita deoarece se axeaza pe

individ si pe situatia acestuia, insa poate crea dependenta de serviciile sociale.In consecinta
individul isi poate imbunatati singur situatia prin identificarea resurselor proprii, deoarece nu va
beneficia in fiecare zi de ajutor la treburile casnice.)

Interventia personalizata (are drept obiectiv modificarea situatiei individului prin actiuni
exetrioare la nivelul individului intalniri ce a ca tema forme de securizare a locuintei, consiliere
juridica, in cazul in care doreste sa instraineze un bun sau o proprietate valoroasa; individul are
libertatea de a actiona si de a lua decizii independent de parerea psihologilui sau asistentului
social)
Insasi crearea centrului de zi reprezinta o forma de interventie la nivelul
comunitatii.Pentru a avea o activitate sustinuta si coerenta, proiectul de interventie trebuie
realizat in colaborare cu primaria si comunitatea locala.

7.7.Precizati demersurile pe care le-ati intreprins pentru documentare si

sursele bibliografice.
Demersuri ntreprinse:
-am mers la sala de lectura, din cadrul BCU;
-am accesat mai multe adrese web www. cnpv.ro;
- am consultat legislatia in domeniu dintre care mentionam Legea nr 17/2000 si
Hotararea de Guvern 886/2000;

Cojocaru, Stefan, Proiectul de interventie in Asistenta Sociala, Editura Polirom, Iasi,

2006;

Neamtu, George, Tratat de Asistenta Sociala, Editura Polirom, Iasi, 2003;

Soitu-Garleanu, Daniela, Varsta a treia, Editura Institutului European, Iasi, 2006

8.Populatia si grupurile tinta.

8.1. Includeti o lista a grupurilor tinta anticipand numarul de beneficiari

directi si indirecti.
Dorim sa includem in cadrul proiectului un numar de 30 de batrani cu varste cuprinse
intre 65 si 80 ani, din comuna Popricani, judetul Iasi.
Beneficiarii directi ai proiectului vizeaza un numar de 30 batrani;
Beneficiarii indirecti ai acestui proiect sunt reprezentati de catre Comunitatea locala,
respectiv Primaria comunei Popricani care va colabora in scopul infiintarii centrului si familiile
beneficiarilor directi .

8.2.Mentionati criteriile de selectie a grupului tinta.

Criteriile ce vor sta la baza procesului de selectie a grupului tinta vor fi urmatoarele:
Varsta beneficiarilor directi (persoanele care au varsta cuprinsa intre 65 de ani si 80 de ani
resimt mult mai accentuat caracteristicile batranetii) ;
Participarea voluntara a batranilor la activitatile desfasurate in cadrul centrului;
Situatia socio-economica a beneficiarului;
Starea de sanatatea fizica si mentala a persoanei;

8.3.Mentionati motivele care au stat la baza alegerii grupului tinta.

Motivele care au stat la baza alegerii grupului tinta:

numarul ridicat de persoane varstnice de pe raza comunei Popricani;

numarul ridicat de persoane vartnice care nu beneficiaza de sprijinul familiilor sale;

situatia materiala precara a grupului tinta;

numeroase persoane varstnice sufera de probleme de sanatate;

lipsa socializarii si comunicarii persoanelor varstnice.

8.4.Importanta proiectului pentru grupurile tinta.

Demararea proiectului Niciodata singur! are o importanta deosebita pentru grupul

tinta ales de noi, deoarece prin intermediul activitatilor derulate se urmareste:
o

Prevenirea riscului marginalizarii si autoexcluderii din societate;

o Facilitarea accesului spre serviciile socio-medicale;

o Socializarea si petrecerea timpului liber;
o Reducerea efectelor negative ale fenomenului imbatranirii;

9. Descrierea detaliata a activitatilor.

Proiectul se intituleaza Niciodata singur! si are in vedere urmatoarele activitati:
O.1 Infiintarea unui centru de zi, in judetul Iasi, sat Popricani, pe o perioada de 12 luni,
pentru 30 de batranii fara sprijin familial si care au venituri reduse;
Activitate 1.Incheierea unui contract de parteneriat cu primaria comunei Popricani
Suntem la inceputul proiectului, de aceea avem nevoie de un partener si un sprijin in
acelasi timp, care sa ne sustina si sa ne indrume, acesta va fi Primaria comunei Popricani. Este
necesara o prezentare a proiectului, astfel se va face o prezentare detaliata a acestuia domnului
primar sau altei persoane responsabile de incheierea parteneriatelor si sustinerea proiectelor. Vor
fi nuantate avantajele si riscurile incheierii parteneriatului respectiv. Ulterior incheierii
contractului, se vor cere recomandari pentru alti potentiali parteneri.
Activitate 2.Impreuna cu Consiliul Local Popricani se va identificarea un spatiu in vederea
infiintarii centrului
Impreuna cu partenerul vom identifica toate spatiile libere care stau la dispozitia
Primariei si care se incadreaza in cerintele noastre: marime, starea cladirii, gradul de rezistenta a
structurii acesteia si locatia.
Activitate3. Selectia si angajarea personalului.
Aceasta activitatea se va realiza prin intermediul sistemului de recomandari si interviuri.
Din echipa proiectului vor face parte :
1.

manager de proiect;

10

2.

3 asistenti sociali;

3.

1 psiholog;

4.

1 medic;

5.

1 asistent medical;

6.

10 voluntari;

7.

1 contabil
Activitate4. Pregatirea personalului.
In scopul unei functionari cat mai bune a proiectului se va stabili o intalnire cu toti cei
angajati in care li se va prezenta foarte clar fisa postului si activitatile la care vor trebui sa
participe pe perioada derularii programului.
Activitatea5.Achizitionarea accesoriilor de papetarie si birotica.
In orice institutie accesoriile de birotica sunt un necesar indispensabil. Astfel, in cadrul
acestei activitati vom identifica magazinele cu cele mai accesibile preturi. Acestea ne vor pune la
dispozitie tot necesarul de consumabile de birotica, folositoare desfasurarii activitatilor din
cadrul centrului.
Activitatea6. Renovarea spatiului pus la dispozitie de catre Primaria comunei Popricani
Pentru a ne alinia la strandardele impuse de normele Uniunii Europene , spatiul va fi
supus unei consolidari si amenajare corespunzatoare desfasurarii activitatilor.
O.2. Informarea comunitatii cu privire la infiintarea centrului cu ajutorul pliantelor si
afiselor distribuite in cadrul unei campanii de informare
Activitatea1. Realizarea materialelor cu caracter informational necesare in cadrul campaniei de
informare lansate
In aceasta etapa membrii echipei isi vor imparti sarcinile, se va stabili rolul fiecarui in
realizarea pliantelor si afiselor.
Activitatea2. Instruirea voluntarilor in scopul distribuirii materialelor cu caracter informativ
Voluntarilor li se vor explica modalitatea de distribuire si li se vor pune la dispozitie
mijloacele necesare realizarii acestei activitati.

11

Activitatea3. Distribuirea si impartirea materialelor cu caracter informativ

Voluntarii vor distribui pliantele si afisele conform graficelor stabilite de coordonatorii
proiectului.
Activitatea4. Supravegherea atenta in vederea atingerea obiectivului stabilit
Pentru ca aceeasta activitate sa aiba efectul asteptat vor fi delegate persoane cu atributii
de supraveghere si control.
O.3. Prevenirea marginalizarii sociale a persoanelor varstnice, respectiv a grupului tinta
ales prin implicarea varstnicilor in diferite activitati in scopul socializarii persoanelor
varstnice
Activitatea1. Stabilirea programului zilnic
In vederea realizarii acestor lucru , echipa proiectului va cere opinia grupului tinta prin
discutii libere cu acestia. Mai exact vor fi intrebati si consultati cu ce tipuri de activitati doresc ei
sa realizeze in cadrul centrului si se va stabili de comun acord acest program.
Activitatea2. Organizarea de mese festive cu prilejul sarbatorilor religioase, zile de nastere si
diferite evenimente importante din viata beneficiarilor
Prin aceasta activitate urmarim sa facilitam procesul de intercunoastere si sa eliminam
sentimentele de singuratate, izolare si depresie a batranilor.
Activitatea3. Realizarea unor activitati cu caracter informativ
Se vor organiza seri de lectura, ore dedicate informarii prin intermediu mass-media.
Totodata se vor benificia de intruniri cu un consilier juridic pentru aflarea unor informatii cu
privire la drepturile si obligatiile lor si cui i se pot adresa in cazul unor probleme legale.
Activitatea4. Stabilirea unor activitati de petrecere a timpului liber in aer liber
Se vor organiza iesiri la picnic, la biserica, pescuit, excursii etc.
Activitatea5. Formarea unor cluburi cu specific
Se vor organiza anumite cluburi in functie de prefesintele si interesele beneficiarilor cum
ar fi clubul de sah, clubul de crosetat si altele.
O.4. Oferirea de servicii socio-medicale in cadrul centrului unui grup de 30 de batrani pe o
perioada de 12 luni de zile
Activitatea1.Asigurarea unei evaluari initiale medicale
Medicul din cadrul centrului va realiza o evaluare initiala a starii de sanatatea a fiecarui
beneficiar precum si va analiza dosarul medical deja existent pus la dispozitie de medicul de
familie.
Activitatea2. Stabilirea medicamentatiei specifice fiecarui beneficiar

12

In functie de diagnosticul stabilit se vor stabili medicamententele ce trebuiesc luate de

catre acestia.
Activitatea3. Stabilirea orarului de adminstrarea a medicamentelor si sprijin in admnistrarea
acestora
Se va urmari ca fiecare beneficiar sa respecte orele de luare a medicamentelor si sprijin
pentru cei care au nevoie de ajutor pentru administrarea acestora cum ar fi injectii sau altele.
Activitatea4. Evaluarea periodica a starii de sanatate
Beneficiarii vor fi supusi periodic unor consultatii medicale pentru a monitoriza
modificari ale starii de sanatate.

10.Durata si planul de actiune.

10.1. Durata de derulare a proiectului va fi de 12 luni.
10.2. Planul de actiune
Activitate

Luna

Obiectiv 1

A.1.Incheierea unui contract de parteneriat cu X

primaria comunei Popricani

A.2Impreuna cu Consiliul Local Popricani se X

va identificarea un spatiu in vederea infiintarii
centrului

A.3.Selectia si angajarea personalului

A.4.Pregatirea personalului

A.5.Achizitionarea accesoriilor de papetarie si X

birotica
A.6. Renovarea spatiului pus la dispozitie de

13

10 11 12

catre Primaria comunei Popricani

Obiectiv 2
A.1. Realizarea materialelor cu caracter X X
informational necesare in cadrul campaniei de
informare lansate
A.2.

Instruirea

voluntarilor

in

scopul

distribuirii materialelor cu caracter informativ

A.3.Distribuirea si impartirea materialelor cu

X X X

caracter informativ

A.4.

Supravegherea

atenta

in

vederea

X X X

atingerea obiectivului stabilit

Obiectiv 3
A.1. Stabilirea programului zilnic

A.2. Organizarea de mese festive cu prilejul

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X

sarbatorilor religioase, zile de nastere si

diferite evenimente importante din viata
beneficiarilor
A.3. Realizarea unor activitati cu caracter
informativ
A.4. Activitatea4. Stabilirea unor activitati de
petrecere a timpului liber in aer liber

14

A5. Formarea unor cluburi cu specific

X X X X X X X X X

Obiectiv 4
A.1.Asigurarea unei evaluari initiale medicale

A.2.Stabilirea

specifice

A.3. Stabilirea orarului de adminstrarea a

medicamentatiei

fiecarui beneficiar

medicamentelor si sprijin in admnistrarea

acestora

A.4. Evaluarea periodica a starii de sanatate

Evaluare lunara

X X X X X X X X X X

Evaluare finala

X
X

REZULTATELE ANTICIPATE
11. Impactul estimat asupra grupurilor tinta
11.1. Modul in care proiectul va ameliora situatia grupurilor tinta.
Estimam ca proiectul nostru va avea un impact pozitiv atat asupra beneficiarilor directi,
cat si asupra beneficiarilor indirecti comunitatea, rudele, autoritatile publice.
Prin derularea acestui proiect urmarim sa asiguram minimul necesar unei vieti decente a
persoanelor varstnice, imbunatatirea starii de sanatate , reducerea efectelor imbatranirii, stoparea
discriminarii, imbunatatirea relatiilor de socializarea a batranilor atat intre ei cat si cu cei din
comunitate.

15

11.2. Modul in care proiectul va spori abilitatile manageriale si/sau tehnice ale
grupurilor tinta.
Parteneriatele incheiate pe toata derularea proiectului de interventie Niciodata singur!
au menirea de a responsabiliza autoritatile publice, precum si comunitatea in acordarea unor
servicii specializate cu personal specializat, persoanelor de varsta atreia.
Campania de informare, lansata la nivel local va motiva si alti manageri sa puna bazele
unor proiecte asemanatoare, care sa usureze viata de zi cu zi a seniorilor.

11.3.Modul in care proiectul va contribui la dezvoltarea dvs.Profesionala.

Orice caz rezolvat in domeniul social, precum si orice proiect dus la sfarsit cu succes
inseamna o experienta acumulata.
Demararea acestui proiect inseamna totodata profesionalism, cunostinte stocate intr-un
mod eficient si verificarea abilitatilor personale.
Proiectul presupune munca in echipa si, implicit, dezvoltarea abilitatii de lider, dar si
dezvoltarea comunicarii constructive.

12.Factori de risc in obtinerea rezultatelor.

In cadrul proiectului implementat de noi, am evidentiat o serie de factori de risc in obtinerea
rezultatelor preconizate de noi, cum ar fi:
-varsta precara(in cazul varstnicilor);
-starea deteliorata a sanatatii fizice si psihice a varstnicilor;
-tendinta de marginalizare si etichetare din partea comunitatii;
-situatia economica, actuala, din Romania;
-neintelegeri intre membii echipei de lucru din cadrul proiectului in derulare Niciodata
singur!;
-lipsa de fonduri bugetare;
In prima parte a proiectului, factorii de risc pot fi provocati de desfasurarea neadecvata a
activitatilor de achizitionare a necesarului pentru centru si chiar in cadrul activitatilor de
amenajare; exista riscul sa fie provocate daune materiale. De asemenea, acesti factori pot aparea
si datorita administrarii inadecvate a bugetului alocat acestor activitati.

16

Un risc foarte mare il reprezinta o posibila incompatibilitate a echipei de lucru din cadrul
centrului. Omogenitatea echipei si consensul intre membrii acesteia pot reduce factorii de risc ce
pot aparea n cadrul proiectului la jumatate. Astfel, echipa se va concentra asupra realizarii
activitatilor si nu asupra intrigilor impletite de membrii ei.
Alt factor de risc este accentuat de utilizarea unor metode de de lucru ineficiente, care ar
putea fi si un efect al incompatibilitatii echipei de lucru.Conlucrand, acestia pot gasi solutii
optime pentru o situatie sau alta. De asemenea, exist riscul ca o data cu tecerea timpului sau
chiar de la inceputul proiectului, membrii echipei din cadrul centrului sa-si schimbe atitudinea
fata de beneficiari si sa ii trateze ca pe niste oameni bolnavi si nu ca pe niste varstnici care au
nevoie de recunoastere si respect.

13.Efectul de multiplicare.
Varstnicii nu sunt singura categorie care se confrunta cu dificultati in viata de zi cu zi, si
asfel, proiectul implementat de noi poate fi un bun exemplu pentru alti manageri ce se ocupa si
de alte categorii de beneficiari.
Pe termen lung Centru Niciodata singur! intentioneaza sa valorifice experienta
dobandita in cadrul acestui centru ca pe un exemplu de buna practica si multiplicare a
rezultatelor obtinute si in cadrul altor proiecte. In acest sens dorim sa orrganizam sesiuni de
informare si prezentare a rezultatelor obtinute in urma proiectului, viitorilor initiatori de astfel de
proiecte.
In conditiile in care la finalizarea perioadei de derulare a proiectului se obtin rezultatele
asteptate de noi, intentionam sa punem bazele si altor centre care sa ofere servicii similare si
altor categorii de beneficiari.

14.Parteneri.
14.1.Precizati criteriile care au stat la baza alocarii rolurilor fiecarui partener.
Partenerii au un rol aparte in realizarea proiectului, lucrul in parteneriat aducand un sir de
avantaje:
sporirea resurselor prin participarea partenerilor si a sanselor de realizare a proiectului;
flexibilitate crescuta in ceea ce priveste interventia, modalitatile de interventie;

17

 cresterea gradului de eficienta si a sanselor de acces la finantare.

14.2.Precizati modalitatile pe care le folositi pentru atragerea partenerilor.

Partenerii vor fi contactati personal; aceasta este o alta modalitate de contractare a
acestora - li se va prezenta un scurt rezumat al proiectului si li se va cere ajutorul si implicarea
lor in dezvoltarea obiectivelor propuse.

14.3.Justificati implicarea fiecarui partener in derularea proiectului.

Derularea proiectului Niciodata singur! nu s-ar fi putut derula fara contributia
partenerilor.Functionarea centrului de zi pentru persoanele de varsta a treia depinde de urmatorii
parteneri:
Primaria comunei Popricani care ne-a pus la dispozitie spatiul vechiul camin cultural,
fara a ne cere vreo suma de bani in schimb.De asemenea fara ajutorul primariei nu am fi putut
contacta persoanele beneficiare ale ajutorului social, pentru a le antrena in activitati de ingrijire
la domiciliu pentru varstnicii beneficiari ai centrului.
Oameni de afaceri care au dorit sa ramana anonimi ne-a oferit o suma de bani consistenta
pentru achizitionarea de cele necesare pentru renovarea centrului si dotarea lui cu mobilierul
necesar.
Proiectul a fost finantat in proportie de 80% prin obtinerea unor fonduri Phare.

15.RESURSE UMANE NECESARE:

15.1.Prezentati echipa propusa pentru punerea in practica a proiectului.
Proiectul pus in practica de noi are o echipa formata din:

manager care coordoneaza toate activitatile proiectului;

asistent social, psiholog;
medic;
asistent medical;
contabil care se ocupa de gestionarea banilor necesari proiectului
coordonator voluntari este responsabil sa coordoneze activitatile voluntarilor;
voluntari persoane care ajuta la desfasurarea activitatilor

18

15.2.Prezentati organigrama cu toate posturile necesare derularii proiectului.

ORGANIGRAMA

MANAGER

MM

Asistent
social 3

Psiholog 1

Medic

Contabil 1

Asistent
medical

Coord.
Voluntari

Volunatari 10

15.3. Prezentai fiele post pentru fiecare poziie pe care o propunei n cadrul
proiectului
Fia postului : Manager
1.Elemente de identificare a postului;
Denumirea postului :Manager de proiect
Pregatirea impusa:studii superioare
Relatii cu alte posturi:
Ierarhice: se subordoneaz consiliului de coordonare .a. proiectului
Functionale :comunic cu partenerii ,colaboratorii /angajaii;
Conducere :ocup funcii de conducere;
2.Rolul postului
Asigur managementul proiectului, a funciilor sale precum si coordonarea activitilor
din programul de derulare a proiectului necesare pentru ndeplinirea obiectivelor

19

3.Atribuii generale ale postului;

1.

Respect legislaia n vigoare pe toat durata derulrii programului ;

2.

Coordoneaz metodologia derulrii programului;

3.

Controleaz activitatea echipei de lucru;

4.

Urmreste implementarea de msuri si metode moderne de conducere si organizare a muncii

in vederea creterii calitii;

5.

Menioneaz i evalueaz perodic rezultatele proiectului;

6.

Organizeaz ,conduce ,ndrum i rspunde de planificarea general a activitilor

desfaurate in cadrul proiectului;

7.

Supervizeaz activitatea echipei de lucru i respectarea metodologiei conform legislaiei in

vigoare;
4.Atributii specifice

1.

Aprob colectivul de specialiti care particip la derularea proiectului ;

2.

numete i elibereaz din funcie personalul de specialitate ;

3.

stabilete atribuii i competene pentru personalul implicat n proiect ;

4.

evalueaz competena i eficiena echipelor de intervenie ;

5.

organizeaz activitile specialitilor;

6.

asigur buna colaborare ntre nivelele ierarhice;

7.

asigur respectarea disciplinei muncii i folosirea integral a timpului de lucru ;

8.

cooroneaz activitatea de pregtire i perfecionare profesional a personalului din subordine;

9.

organizeaz i conduce seminariile, edinele i consiliile de supervizare a cazurilor aflate in

evidena specialitilor din subordine ;
5.Competene

de a ncheia / desface contracte de munc;

de a lua decizii n baza proiectului ;

de a semna acte oficiale ;

de a ncheia contracte de colaborare i perteneriate ;

de a acorda calificative anuale pentru personalul din subordine ;

20

de a constata contraveniile i a aplica sanciunile prevzute de actele normative intrate n

vigoare;
6.Abiliti

de a evalua performanele individuale i de a recunoaste meritele celorlali ;

de a sprijini suboronaii s progreseze ;

de a asculta opiniile celorlali i de a consulta specialitii inainte de luarea deciziilor ;

de a motiva i obtine sprijinul subordonatilor ;

de a superviza salariaii fr ca acetia s se simt stresai ,stnjenii de controlul si

urmrirea de ctre ef;

de a fi oportun intervenind atunci cnd este nevoie de lucru ;

de a stimula lucrul n echip ;

de a lua decizii corecte n conformitate cu obiectivele proiectului ;

de a inova activittile ,procedurile ;

de a lua decizii corecte n conformitate cu obiectivele proiectului ;

Fia postului :Asistent social

1.Elemente de identificare a postului;

Denumirea postului : Asistent social
Pregtirea impus:studii superioare n domeniu
Relaii cu alte posturi:
Ierarhice: se subordoneaz managerului de proiect
Funcionale :colaboreaz cu psihologul ,contabilul;

2.Rolul postului
Are rolul de a implementa strategiile promovate n cadrul proiectului ,prin asigurarea
contactului direct i nemijlocit cu beneficiarii .

21

3.Atribuii generale ale postului;

1.

Promovarea obiectivelor prezentului proiect ;

2.

Colaborarea cu ali membri ai echipei de intervenie precum i cu partenerii

/colaboratorii proiectului
3.

Insuirea i cunoaterea legislaiei n vigoare;

4.

ndeplinirea sarcinilor transmise pe cale ierarhic ;

5.

Respectarea caracterului confidenial al activitilor derulate n cadrul

proiectului ;
6.

Respectarea regulamentului de ordine interioar ;

7.

Emiterea de propuneri pentru mbunttirea serviciilor oferite beneficiarilor ;

8.

Respectarea metodologiei de lucru conform legislaiei n vigoare ;

9.

Respectarea codului de conduit a asistentului social ;

10.

ntocmirea de rapoarte pentru cazurile instrumentale ;

4.Atributii specifice
1.

informarea comunitii locale privind activiatatea centrului;

2.

sptmnal stabilete ntlniri cu batranii i ii ajut s comunice ntre ei;

3.

organizarea i desfurarea activitilor de consiliere;

4.

evaluarea periodic a situaiei beneficiarilor din centru ;

5.

monitorizarea procesului de resocializare;

6.

organizeaz i planific toate ntlnirile de grup;

7.

nregistrarea tuturor informaiilor n dosarele de caz conform procedurilor standard ;

8.

ndeplinirea i a altor funcii sub coordonarea managerului de proiect ;

22

5.Competente
1.

este responsabil de calitatea serviciilor pe care centrul le ofer ;

2.

ia decizii n aria sa de competen ;

3.

ofer consiliere beneficiarilor n ceea ce privete accesul la diverse servicii sociale ;

4.

s cunoasc toate metodele de lucru din domeniul su i s le aplice n practic;

6.Abiliti
Trebuie s aib abiliti de:
1.

comunicare ;

2.

de respectare a procedurilor ;

3.

de inovare a activitilor i procedurilor ;

4.

de a lucra independent i n echip ;

5.

de luare a deciziilor ;

6.

de rezolvare a eventualelor conflicte ;

Fisa postului :Psiholog

1.Elemente de identificare a postului;
Denumirea postului : Psiholog
Pregatirea impusa:studii superioare in domeniu
Relatii cu alte posturi:
Ierarhice: se subordoneaza managerului de proiect
Functionale :colaboreaza cu asistentul social ,contabilul ;
2.Rolul postului

23

Are rolul de asigurare a asistentei psihologice ;

3.Atributii generale ale postului;

Promovarea obiectivelor prezentului proiect ;

Colaborarea cu alti membri ai echipei de interventie precum si cu partenerii /colaboratorii

proiectului

Familiarizarea cu legislaia n vigoare

Indeplinirea sarcinilor transmise pe cale ierarhica ;

Respectarea caracterului confidential al activitatilor derulate in cadrul proiectului ;

Respectarea regulamentului de ordine interioara ;

Emiterea de propuneri pentru imbunatatirea serviciilor oferite beneficiarilor ;

Respectarea metodologiei de lucru conform legislatiei in vigoare ;

Respectarea codului de conduita al profesiei de psiholog ;

Intocmirea de rapoarte pentru cazurile instrumentale ;

4.Atributii specifice

Realizarea examinarii psihologice periodice a varstnicilor;

Completarea fiselor de evaluare psihologica ;

monitorizarea situatiei

persoanelor varstnice cu probleme psihologice si implicarea in

rezolvarea problemelor ;

indeplinirea si a altor functii sub coordonarea managerului de proiect .

5.Competente

este responsabil de calitatea serviciilor psihologice pe care centrul le ofera ;

ia decizii in aria sa de competenta ;

este autonom in ceea ce priveste luarea deciziilor in aria sa de competenta ;

asigura interventia psihologica pentru beneficiarii ce necesita o astfel de interventie ;

este responsabil de exactitatea diagnosticului inclus / inscris in fisa de evaluare psihologica;

24

6.Abilitati
Trebuie sa aiba abilitati de:

comunicare ,

de inovare si dignosticare corecta ,

de respectare a procedurilor ,

de inovare a activitatilor si procedurilor ,

de a lucra independent si in echipa,

de luare a deciziilor in aria sa de competenta ,

de redactare a materialelor scrise .

Fia postului : Contabil

1.Elemente de identificare a postului.

Denumirea postului : Contabil
Pregtirea impus:studii superioare in domeniu
Relaii cu alte posturi:
Ierarhice: se subordoneaz managerului de proiect
Funcionale :colaboreaz cu asistentul social , psihologul;
2.Rolul postului
Are rolul de administrare i gestionare a fondurilor gestionate derularii proiectului;.
3.Atribuii generale ale postului;
Promovarea obiectivelor prezentului proiect ;
ndeplinirea sarcinilor transmise pe cale ierarhic ;
Respectarea caracterului confidenial al activitilor derulate n cadrul proiectului ;
Respectarea regulamentului de ordine interioar ;
Respectarea metodologiei de lucru conform legislaiei n vigoare ;
Respectarea codului de conduit al profesiei de contabil;

25

4.Atributii specifice
1.

asigur buna organizare i desfurare a activitilor financiar-contabile ale centrului ,n

conformitate cu dispozitiile legale ;

2.

organizeaz i exercit controlul financiar propriu n cadrul centrului ;

3.

organizeaz i efectueaz inventarierea patrimoniului n confomitate cu prevederile legale ;

4.

stabilete perteneriate cu furnizorii de utiliti ;

5.

asigur ntocmirea documentelor de plat pentru cheltuieli de personal ,cheltuieli materiale i

cheltuieli de capital ;
6. elaboreaz bugtetul de venituri i cheltuieli al centrului ,urmrind execuia i meninerea
echilibrului financiar ,furniznd n orice moment informaiile necersare privind patrimoniul,
execuia i meninerea echilibrului financiar ;
5.Competente
este responsabil de calitatea serviciilor pe care centrul le ofer din punct de vedere financiar;
ia decizii n aria sa de competen ;
are drept de semnatur pe actele financiar-contabile ;
este responsabil de calitatea evidenei financiar-contabile a centrului ;

6.Abilitati
Trebuie s aib abiliti de:
comunicare,
de respectare a procedurilor ,
de inovare a activitilor i procedurilor ,
de a lucra independent i n echip.
5.Competente
este responsabil de calitatea serviciilor pe care centrul le ofer;
ia decizii n aria sa de competen ;

26

6.Abilitati
Trebuie s aib abiliti de:
comunicare,
ndemnare,
spirit gospodresc.

15.4. Prezentai, n cazul voluntarilor, lista responsabilitilor i modul de

organizare a structurii acestora
Responsabilitatile voluntarilor

implicarea lor in toate activitatile desfasurate de beneficiari;

sa ofere companie beneficiarilor;

acordarea de sprijin la diferite activitati pe care benficiarii doresc sa le desfasoare;

indeplinirea altor responsabilitati stabilite de echipa de lucru.

16.Evaluarea Proiectului:
16.1. Precizati metodele pe care le veti folosi pentru evaluarea impactului
asupra grupului tinta.
Evaluarea reprezint o parte important a proiectului. O evaluare adecvat ne poate
ndruma pe parcursul ntregului proiect . Putem vedea ce merge bine i ce nu, n cadrul tuturor
activitilor. Astfel, vom realiza evaluri lunare, care vor avea scopul de a msura gradul de
implicare a beneficiarilor , impactul asupra acestora precum i o evaluare fianl, care se va
realiza prin analiza evalurilor lunare.
Alte metode folosite pentru evaluarea impactului asupra grupului int sunt:

observaia direct si

interviul.(interviul de profunzime)

27

16.2. Precizati indicatorii cantitativi si cei calitativi stabiliti pentru fiecare

obiectiv in parte.
Indicator

Obiectiv

Cantitativi

Calitativi

1. Infiintare Centrului -30 batrani cu varsta cuprinsa de

zi

singur!in

Niciodata
comuna

Popricani ,Iasi, pe o
perioda de 12 luni.

intre 65 si 80 ani

diversitatea

programelor

ntreprinse cu varstnicii;

- numarul de angajati din cadrul centrului;

intelegerea

scopului

intalnirilor;

- numarul lunilor de derulare - imbunatatirea calitatii vietii

a proiectului;

batranilor;
- disponibilitatea personalului
de a lucra cu varstnicii;
-

dobandirea

de

catre

varstnici de noi cunostinte

legate de socializare :

28

2.

Informarea -

numarul

pliantelelor - intelegerea mesajelor emise

comunitatii cu privire distribuite ;

la infiintarea centrului
cu ajutorul pliantelor
si afiselor distribuite
in

cadrul

- numarul voluntarilor care - interesul voluntarilor de a

vor distribui plinatele;

unei -

campanii de informare

prin materialele folosite;

numarul

persoanelor

informate in urma campaniei

realizate;

realiza

conform

cerintelor

activitatea de distribuire a
pliantelor si afiselor;
- impactul mesajelor asupra

-numarul de zile in care se va

desfasura campania;

grupului tinta ;
-

calitatea

informatiilor

oferite;
-

aprecieri

negative
comunitatii;

29

pozitive
din

sau
partea

3.Prevenirea
marginalizarii sociale
a

persoanelor

- numarul de beneficiari;

- cresterea calitatii vietii;

- numarul serviciilor oferite;

- gradul de multumire a

varstnice, respectiv a -

numarul

personalului

grupului tinta ales prin implicat;

implicarea varstnicilor
in diferite activitati in
scopul

socializarii

persoanelor varstnice

numarul

desfasurate

beneficiarului;

activitatilor
in

vederea

atingerii obiectivului;

aprecieri

pozitive

sau

negative ale beneficiarilor cat

si

persoanelor

care

furnizeaza servicii;
-

gradul

de

implicare

beneficiarilor in executarea
activitatilor zilnice.

4 Oferirea de servicii
numarul de cadre

socio-medicale in
cadrul centrului unui

medicale care participa;

grup de 30 de batrani
pe o perioada de 12
luni de zile

numarul de consultatii
de care beneficiaza grupul
tinta;

- gradul de multumire a
grupului tinta;
- interesul benefiaciarilor de a
lua parte la serviile oferite;
- interesul cadrelor medicale

numarul de intalniri a
beneficiarului cu psihologul;

de a oferi servicii calitative;

- relatia stabilita intre
beneficiari si cadre medicale

30

16.3. Precizati metodele pe care le veti folosi pentru msurarea gradului de

atingere a obiectivelor propuse.
Metodele pe care le vom utiliza pentru masurarea gradului de atingere a obiectivelor
propuse sunt :

interviul

chestionarul

observatia.

16.4. Precizati motivele care au stat la baza alegerii metodologiei propuse.

Pentru a masura gradul de atingere a obiectivelor propuse am decis sa utilizam interviul si
chestionarul.
Def.Interviul interviul de cercetare este o tehnica de obtinere, prin intrebari si
raspunsuri a informatiilor verbale de la indivizi si grupuri umane in vederea verificarii ipotezelor
sau pentru descrierea stiintifica a fenomenelor socio-umane.
Pentru a identifica gradul de atingere a obiectivelor propuse in cadrul grupului tinta direct
persoanele varstnice cuprinse intre 65 si 80 de ani, vom utiliza interviul de profunzime pe baza
unor intrebari prestabilite, precum si observatia.Am ales aceste doua tehnici de cercetare
deoarece in cadrul unei vizite la domiciliul clientului se pot observa in mod liber modificarile
survenite in urma beneficierii de ingrijire la domiciliu, iar interviul(discutia) poate fi mult mai
degajata fiindca ne aflam pe un teritoriu familiar beneficiarului.
Def.Chestionarul Chestionarul este unul dintre cele mai frecvent folosite instrumente
de realizare a anchetelor sociologice. El este un ansamblu de ntrebri scrise, ordonate logic i
psihologic, care impun celor anchetai consemnarea, n scris, a rspunsurilor.
Pentru a nu scapa din vedere si grupul tinta indirect al proiectului comunitatea se vor
aplica chetionare in scoli, spitale, pe strada si la diferite domicilii alese aleatoriu, pentru a
verifica daca campania de informare cu privire la efectele abandonului persoanelor varstnice a

31

avut efecte pozitive.Se va urmari in mod special modul in care s-au schimbat/sau nu perceptiile
si ce activitati au demarat sau nu subiectii chestionati in urma vizualizarii pliantelor (si-au vizitat
parintii, bunicii sau prieteni trecuti de prima tinerete.)
Utilizarea celor trei tehnici de cercetare interviu de profunzime, chestionar si observatie
au ca rezultat primirea unui feedback atat din partea beneficiarilor directi, cat si din partea
beneficiarilor indirecti ai proiectului de interventie Niciodata singur!.

Anexa1.

Afis si fluturas.

32

Bibliografie

Cojocaru, Stefan, Proiectul de interventie in Asistenta Sociala, Editura Polirom, Iasi,

2006;

Neamtu, George, Tratat de Asistenta Sociala, Editura Polirom, Iasi, 2003;

Soitu-Garleanu, Daniela, Varsta a treia, Editura Institutului European, Iasi, 2006

Legislatie
Legea 17/ 2000, privind persoanele varstnice

33

Hotararea de Guvern 886/2000, privind aprobarea Grilei Nationale de Evaluare a nevoilor

persoanelor varstnice
URL
www.cnpv.ro

34