STUDIU DE CAZ

ANhttp:A-
Chttp://www.qreferat.com/referate/asistenta-
sociala/CERCETARE-ABUZUL-ASUPRA-
COPILU546.phpOPILU546.php
Numele copilului : Ilinca (n studiu vom numi copilul simplu I )
Vrsta copilului. 9 ani

PROBLEMA:
Minorul Ilinca, n vrsta de 9 ani, s-a prezentat mpreun cu mama ei, n
data de 19.03.2010 la sediul Serviciului Public de Asisten Social din
localitatea L., cu scopul de a-i ajuta din punct de vedere material pentru a dep i
situaia grav n care se afla.
OBIECTIVE:
- Determinarea cauzelor;
- Propunerea unui proiect de intervenie.

ETAPE:
ABORDAREA CAZULUI:
A. Prezentarea cazului situaia actual:
- Copilul nu are un certificat de natere, familia ne-a prezentat un
certificat constatator al naterii ; (valabil pentru toi cei cinci copii ai
familiei;)
- Minorul I. nu a fregventat nici o form de educaie; (valabil pentru toi
cei cinci copii ai familiei;)
- Minorul nu beneficiaz de alocaia de stat; (valabil pentru toi cei cinci
copii ai familiei;) (valabil pentru toi cei cinci copii ai familiei;)
- Minorul nu beneficiaz de servicii medicale gratuite; nu are un medic
de familie; (valabil pentru toi cei cinci copii ai familiei;)

B. Procurarea i sistematizarea informaiilor:

-1.Probleme medicale:
n urma evalurii medicale s-a stabilit diagnosticul Abuz fizic sindromul
copilului btut.
-2.Relaii sociale :
Familia relaiile dintre parini sunt deseori conflictuale, tensionate, pe de o
parte datorit problemelor economice, pe de alt parte datorita
comportamentului violent pe care l manifesta tatl, consumator de alcool ;
Tatl tatl lui este fr ocupaie ;
Mama- mama este fr ocupaie i este alcoolic ;
Fraii- copilul mai are nca trei frai i o sora .Familia nu tie unde sunt sora i un
frate mai mare pentru c acetia au plecat de civa ani de acas. Un alt frate este
ntr-un orfelinat de aproimativ. doi ani i din cnd n cnd vine acas n
vizit.Alturi de prini este L., fratele mic de 5 ani;
Grupul de prieteni: nu are prieteni ;

C. Istoricul evoluiei problemei

1. Istoricul problemei
I. a crescut ntr-un mediu care i-a afectat dezvoltarea armonioas. A fost prezen
la scandalurile dintre prini, fiind adesea inta agresiunilor fizice i verbale ale
acestora. A fost lsat nesupeavegheat i datorit acestui fapt este speriat de
mediul familial conflictual, violent. Acest copil s-a confruntat cu toate tipurile
de abuz svrite asupra ei : abuz fizic, emoional, economic i neglijena.

2.Istoricul dezvoltarii intelectuale :

- capacitate redus de concentrare n ndeplinirea sarcinilor colare;
- agresivitate, impulsivitate, iritabilitate n relaiile cu ceilal i
copii ( refuz cooperarea, loveste partenerii de joac);
- dificulti de relaionare;
- dispoziie depresiva (faa sa exprim preocupare, ngrijorare, tristee;
este tot timpul ncruntat);
- tulburri de comportament (mici furturi, minciuna).

3.Istoricul dezvoltrii fizice :

- deficit staturo-ponderal, inuta nengrijit;

5.Istoricul familiei
- n familie au fost dintotdeauna probleme, relaii conflictuale;
 - prinii nu au lucrat niciodat ;
- amndoi sunt alcoolici ;
- nu primesc ajutor social pentru c refuz s munceasc n
folosul comunitii .

6.Istoricul relaiilor sociale.

- agresivitate, impulsivitate, iritabilitate n relaiile cu ceilal i
copii ( refuz cooperarea, lovete partenerii de joac);
- nu are prieteni apropiai.

DESCOPERIREA CAUZELOR:
- pornete de la prinii;
lipsa de comunicare i autoritarismul excesiv din partea lor ;
neglijena din partea lor.

CONFIGURAREA SITUAIEI:
ntreaga simptomatologie a lsat amprente n dezvoltarea fizic i psihic a ei.

ELABORAREA STRATEGIILOR DE ACIUNE :

- ntocmirea de ctre AS a Raportului de Evaluare Iniial i a Planului
de Servicii ;
- Sesizarea DGASPC de ctre AS cu privire la identificarea cazului, n
vederea instituirii unei msuri de protecie special pentru copil;
- DGASPC-ul propune instituirea msurii de protecie pentru copil fie
Comisiei pentru Protecia Copilului, fie instanei judectoreti avnd
n vederea propuneri AS;
- Instituirea msurii de protecie special (de ctre Comisia de Protecie a
Copilului sau de ctre instan);
- ntocmirea Planului individualizat de Protecie de ctre DGASPC care
va avea ca obiectiv asigurarea pentru copil a unor condiii care s-
i permit dezvoltarea fizic, mental, spiritual, moral i social i avnd
ca finalitate reintegrarea n familia de origine sau la rude;
- Monitorizarea de ctre DGASPC a modului de ngrijire acordat
copilului pe perioada msurii de protecie;
 - Comunicarea de ctre DGASPC, AS care a sesizat cazul, a datei la care
s-a instituit msura de protecie special, tipul acesteia i reprezentantul
legal al copilului pe perioada msurii de protecie;
- Reevaluarea situaiei acestui copil la fiecare 3 luni;
- Transmiterea ctre DGASPC a situaiei centralizate pe plan local de
ctre AS a cazului.

LUAREA I SUSINEREA HOTRRILOR.

- elaborarea unui proiect de interventie;
- formularea de prognoze privind evolutia ulterioara a minorului.
PROIECT DE INTERVENTIE
PLAN DE ACTIUNE COMUNA ASISTENT SOCIAL MINORUL L.V.
FAMILIA ACESTUIA
SCOP:
- intensificarea colaborarii asistentului social cu familia minorului astfel
incat sa se rezolve situatia;
- copilul sa poata sa depaseasca situatia de criza in care se afla;
- in urma discutiilor cu parintii, s-a stabilit luarea masurii de plasament a
copilului si a fratelui sau.
OBIECTIVE:
- elaborarea planului individualizat de intervenie i celelalte planuri
specializate prevazute n legislaia privind serviciile sociale ;
- stabilirea componentei echipei multidisciplinare/interdisciplinare
pentru rezolvarea cazului ;
- colaborarea tuturor factorilor identificai ca fiind importani n
gestionarea situaiei de abuz ;
- reintegrarea social i colar a copilului ;
- elaboreaz planul de siguran i evaluare a riscului ;
- comunicarea deciziei de nchidere a cazului ;
- monitorizarea implementrii planului de intervenie sau a celorlalte
planuri elaborate necesare n gestionarea situaiei abuz asupra copilului.
PROGNOZA EVOLUIEI ULTERIOARE A MINORULUI:
PROGNOZA DEZVOLTRII PERSONALE:
Intreaga simptomatologie ar fi amprentat dezvoltarea lui I. i a fratelui
su dac acesta nu ar fi fost integrat ntr-un program de tratament i recuperare.
Activitatea de terapie a avut n vedere reducerea nivelului de agresivitate,
mbuntirea relaiilor cu ceilali copii , nlocuirea comportamentului
dezadaptativ cu un comportament adaptativ (activiti sportive).
I. a urmat cursurile colare i a fost stimulat pentru a participa la diferite
activiti psiho-pedagogice i de petrecere a timpului liber.
Securizarea copilului, evaluarea psihomedicala, terapia i reabilitarea lui
I. au fost realizate n cadrul unui centru specializat prin implicarea speciali tilor
i instituiilor abilitate n protecia copilului.

Bbliografie: http://www.qreferat.com/referate/asistenta-sociala/CERCETARE-
ABUZUL-ASUPRA-COPILU546.php