(ANEXA nr.

2 la Metodologia de organizare i desfurare a Examenului Naional de definitivare n nvmnt n anul colar

2015-2016,
conform OMEN nr. 4802/20.10.2014 publicat n Monitorul Oficial nr. 772/23.10.2014, Partea I)

Nr._____

/__________

FIA DE EVALUARE
a activitii didactice n cadrul inspeciei speciale la clas
Unitatea de
nvmnt: ...............................................................................................................................................
.........
Numele i prenumele cadrului didactic inspectat:
..............................................................................................................
Funcia didactic i specialitatea:
.............................................................................................................................................
Data efecturii inspeciei: .........................................................................
Inspecia este efectuat de inspectorul colar/profesorul
metodist: ...................................................................................
Nr. activitii didactice: ..............

Examenul Naional de definitivare n nvmnt, anul colar 2015- 2016

aaaa

(ANEXA nr. 2 la Metodologia de organizare i desfurare a Examenului Naional de definitivare n nvmnt n anul colar
2015-2016,
conform OMEN nr. 4802/20.10.2014 publicat n Monitorul Oficial nr. 772/23.10.2014, Partea I)

Analiz

Aspecte evaluate: criterii

2
Aspecte formale
(documente, documentaie, materiale didactice disponibile)
Proiectare motivare
(relaionarea intra- i interdisciplinar, intra
i crosscurricular, perspectiva n raport cu unitatea de nvare,
relevana pentru via a coninuturilor)
Coninut tiinifico-aplicativ
(obiectivizare,
structurare,
sistematizare,
coeren,
consisten)
Metode i mijloace didactice
(varietate, oportunitate, originalitate, eficien)

Activita
te
didactic

Climat psihopedagogic

Elevii domina
nte
vizate

Profeso
rul
domina
nte
vizate

(ambient specific disciplinei, motivaie pentru lecie)

Achiziii cognitive, verbalizate/nonverbalizate
(calitate, cantitate, relaionare, operaionalizare)
Deprinderi de activitate intelectual individual i n echip
(operaii logice, mecanisme de analiz i sintez, tipuri de
inteligene, consecven, seriozitate, ambiia autodepirii,
colegialitate, responsabilitate i rspundere, flexibilitate n
asumarea rolurilor)
Atitudine fa de coal - statutul i rolul la ora de clas
(pozitiv colaborator, indiferent spectator)
Competene profesionale i metodice
(de cunoatere gradul de stpnire, organizare i prelucrare
a informaiei; de execuie rapiditatea, precizia aciunilor i
distributivitatea ateniei;
de comunicare fluiditatea,
concizia i acurateea discursului, captarea i pstrarea
interesului elevilor, abilitatea pentru activitate difereniat)
Competene sociale i de personalitate
(sociabilitate, comunicativitate, registre diverse de limbaj,
echilibru emoional, rezisten la stres, ingeniozitate,
flexibilitate, fermitate, toleran, rigurozitate, obiectivitate,
disponibilitate pentru autoperfecionare)
TOTAL

Punctaj
Maxi Reali
m
zat
3
4
1
1

1
1
1
1

1
10

Inspector colar/profesor metodist,

.........................................................
Semntura
.........................................................

Examenul Naional de definitivare n nvmnt, anul colar 2015- 2016

aaaa