STPNUL CADOULUI

Poveste japonez
Lng Tokio, capitala Japoniei, tria un vestit rzboinic samurai, care a decis
s-i ndrume pe cei tineri spre calea binelui, adevrului i a dreptii. Se spune c n
ciuda vrstei naintate, el putea nfrnge orice adversar.
ntr-o dup-amiaz, un lupttor cunoscut pentru lipsa lui de scrupule a
ajuns n localitatea unde tria btrnul samurai. Era cunoscut pentru tehnicile lui de
a provoca la lupt, atepta pn cnd adversarul fcea prima micare i apoi, fiind
druit cu destul inteligen pentru a corecta orice greeal ar fi fcut, contraataca
cu vitez.
Tnrul lupttor nu pierduse nc nici o lupt. Auzind de reputaia
samuraiului, a decis s-l nving pentru a-i mri faima. Toi studenii erau
mpotriva luptei, dar btrnul samurai a acceptat provocarea. S-au adunat toi n
piaa din centrul oraului, iar tnrul a nceput s-l insulte pe samurai. A aruncat
cteva pietre n direcia lui, l-a scuipat n fa, i-a aruncat toate cuvintele
batjocoritoare ce existau sub soare, i-a insultat pn i strmoii. Timp de cteva
ore, a fcut totul pentru a-l provoca pe maestru, dar btrnul rmnea impasibil. La
sfritul dupa-amiezii, simindu-se obosit i umilit, rzboinicul a abandonat i a
plecat.
Decepionat de faptul c maestrul primise att de multe insulte i provocri,
un student l-a ntrebat:
- Cum ai putut rbda att de mult umilin? De ce nu i-ai folosit spada,
chiar dac tiai c ai fi pierdut, n loc s-i expui laitatea n faa tuturor ?
- Dac cineva vine la tine cu un cadou i tu nu l primeti, cui aparine
cadoul ? ntreb samuraiul.
- Celui care i l-a oferit - replic studentul.
- La fel e i cu orice mnie, insult sau invidie spuse maestrul. Cnd nu
sunt acceptate, continu s aparin celui care le-a purtat.

Fia de lectur
1.

Personajele lecturii sunt:

2.

Scrie 2-3 titluri care s-ar potrivi textului .

.........................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

3.

Transcrie din text un fragment care i-a plcut mai mult.

...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

4.

ncercuiete din lista de cuvinte doar pe acelea pe care le consideri

potrivite pentru maestrul samurai.

fricos, vestit, insulttor, necinstit, bun lupttor, la, fricos, inteligent, bun,
drept, curajos, rbdtor, btrn, ru, decepionat, renumit, obosit, umilit.
5. Morala lecturii este urmtoarea:
n viaa de zi cu zi sunt nenumarate situaiile n care te trezeti prins, fr s
vrei, n tot felul de situaii nedorite. Fiecare clip i are darul ei. Unele daruri i
sunt de folos, altele te ncurc. Totul depinde de tine. Poi alege s accepi orice
cadou i atunci eti inclus n planurile altora, sau s fii selectiv, acceptnd doar
acele cadouri care te ajut n creterea i formarea ta.
6. Spune-i prerea !
Tu ce preferi ? S accepi orice ,,cadou care i se ofer sau s alegi
doar acele ,,cadouri care te ajut ? Argumenteaz rspunsul .
...........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................

7. Realizeaz corespondena ntre cuvintele din coloana A, cu acele

cuvinte care au neles asemntor din coloana B, folosind culori diferite
pentru fiecare pereche gsit.
A

cadou

jignire

rzboinic

dar

strmoi

naintai

a insulta

lupttor

decepie

a rbda

a suporta

a batjocori
dezamgire

8. tiai c ..... * Termenul de Samurai a fost folosit n Japonia i nsemna

servitorul unui nobil.
* Au existat i femei samurai.
* n Japonia doar samuraiului i era ngduit s poarte arme.
* Un samurai trebuia neaprat s tie s cnte la un instrument, de obicei flaut i
n timpul luptei se cuvenea s aib asupra sa un evantai de care acesta se servea
pentru ca gesturile lui s par ct mai mariale cnd ddea ordine trupei.
* Din secolul al XIII-lea samuraiul a avut i funcie de judector local.
* Codul rzboinicului (Bushido) impunea onoare, respect fa de cuvntul dat
i spirit de sacrificiu.