Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
(William James) Introducere in Filosofie PDF
(William James) Introducere in Filosofie PDF
IN FILOSOFIE
1\
Coiectia: Athenaeum
Coc:-donator: Aurel Codoban
Coperta: Liliana Bolboacii
Cr.?erta I' Escher, Waterfall
Editura Dacia
Cluj-Xapoca 3400, str. Ospatariei nr. 4, teL/fax: 064/429675
e-mail: eaituradacia@hotmail.com.vITww.edituradacia.ro
Bucure~ti: Oficiul po~tal 15, secter 6
s-:r. General Medic Emanoil Severin nr. 14
tel. 01/315 89 84, fax: 01/315 89 85
Satu Mare, 3600, B-dul Lalelei RI3 et. VI ap. 18
tel. 061176 91 11; fax: 061176 91 12
Casuta po~tala 509; Piata 25 cctombrie nr. 12
www.multiarea.ro
Baia Mare, 4800, str. Victoriei nr. 146
tel.lfax: 062/21 89 23
4~~04
William James
Introducere in filosofie
Traducere de V. Ciubotariu
EDlTURA DACIA
Clu"-Na oca 2001
Nota introductiva
bl!rodu<we in fifo,fOjie
Capitolul I
Filosofia
~i
critic a ei
ltitrodNC"ere in jiio.iojie
')
10
Introdllcm in jiioJofie
11
,
vestic:i Filosotla greacii timpurie a durat, ca sa spunern a?;\.,
aproximativ doua sute cincizeci de ani, lneepand eu anul 600 i. Hr.
Intelepti ca Thales, Heraclit, Pitagora, Parmenide; A.na.."agoras,
Empedocle, Demoerit erau matematJ.C1eru, teologi, politicieni,
astronomi ~i tlzicieni. Toad invaratu'ra timpului lor Ie era la
indemana. Platon ~i Aristotel au continuat aceasta traditie, iar marii
tilosotl ai Evului Mediu au largit campul de eercetare. Daca ne
lntoarcem la marea opera a Sf Thomas d'Aquino, SUJ'I/ma, SC1;sa in
secolul al XIII-lea, vom gisi pareri in legatura cu absolut Ol-ice, de la
Dumnezeu la materie, cu ingeri, oameni ~i demoni laolalta. El trateazii
natura relatiilor dintre lUGuri, dintre creator ~i creatia sa, dintre
cunoscator ~i cunoscut, dintre con~inut ~i forma, dintre spirit ;;i tlllP,
dintre picat ~i mantuire. El cerceteaza in detaliu teologia, psihologia,
etica, in timp ce tlzica ~i logica i~i urmeaza universalele lor principii.
Cititoml este impresionat de resursele lui intelectuale aproape
supraumane. Este adevarat ca metoda cu ajutoml careia Sf Thomas
pune problemele este diferita de cea cu care noi ne-am obi~nuit. El a
dedus ~i a demonstrat totul avand la baza atat principiile rationale, cat
~i Stanta Scriptud. De exemplu, proprietatile ~i transformarile
corpurilor au fost explicate pe temeiul celor doua principii, al materiei
~i al formei, preluate de la Aristotel. Materia era elementul pasiv,
determinabil ~i cantitativ, in timp ce forma era principiul activ,
calitativ, care determina ~i unifica. intreaga activitate avea 0 tlnalitate.
Lucrurile aqionau unele asupra altora numai atunci caod aces tea se
12
cat
hto.lofia ~i m"tica ei
13
PentlU
1842.
14
15
dore~ti,
16
Introducere /n Jifo.fOJie
1-
ir:
In
,::,::;z::lc,ilJ care nu a~culr;.! d:.. . ~-ii..:e:'r~ leg:' H.. e7.;,.;!irJ.ful c:,re 0 :,f:trl' de :::piri;:~~~~"":~l~;l.pozlti . . ~i~r~... ~J()~ t!j(~~ct~:!~:' l-'~n:' Ct'r!f1ta Tllldtcr rnin\"i ?ilir-;.~itice .
.~L);.i.p-ne nuo1ai lucn..!ri conc:-ere~ fenull1ene lip.,;l~(' de un plus aJ
rl1in~.li; de cntittl~i ?1. p~'lncipii ctire [,retind c:i Ie e~~plica". [)intr-o a~tfel
C~Jlltureaza obiec~i~ elL z"ilosotla nu aduce nl1nic nou.
Esre dcstul de cyidem d fieclre p?.s pc care il face ti!osotia,
t:ecare tntrebare care l~i g(lse~te un r:l~pun~ trece in don1enlul ~riintei,
1:1 r:mp ce restui de prcblcrTle nimase :';lrii r;i~runs fornieaz:i domeniui
tilosotlei.. ourt~tndu-i numele. Filowtia este numek dar ;ntrebarilor
dirnasc 6ira raspuns~ sprc satlsfactia tutLlfor ce1or carL! Ie-au pu~. :\sra
nu inseamna ca riispun~uI lor nu ne e:irc ia indemana, mai aies 'lv-and
In veciere ?i aite probleme care au ti?teptat doua mii de ani pentru a ti
rezolyate. Probabil d doua mii de :ini nu reprezind decat 0 scurra
perioadii din marea ~.ventl.lrii a ceea cc noi numim istoria intelecrJlui
U!11<ln. Extraordinan.ll progrcs lnregistrat In u!tirnii rrel sure de ani sc
l1;:~oreaza desc()peririi 111(x.1u!Ul lr! care irebuic pU~l' (: ::icn(: de
dt gandire se
18
Obiecpa 2 FiloJojia e..-te dogmatico ,ri prelinde ..-J ordone:{! blcn/rife CII qjlJtfJrTll.
raptlflZt plIre, i1l limp ce raportarea fa experien.r.a concreto e..-Ie .,ingtlra modai.il.ate projilt.!/Jifd
de a qjtmge fa adevdr. $tiinfa aduna, cfa.reazo ,ri analizeazti fap/cle, a.ftjr!l depti"ifld CII milL!
jilo.rojia.
R:Ispuns. Din punct de vedere istoric, aceasta obieqie este
intemeiati. Prea mul~i tilosoti au nazuit sa creeze ni~te sisteme
inchise, stabilite a priori, pretinzand un caracter infailibil care $,i Ie dea
posibilitatea de a ti acceptate sau respinse in bloc. Pe de alia parte,
pornind intotdeauna de la ipoteze pe care cauta sa Ie verifice prin
experimente ~i observatie, ~tiinta a deschis calea catre autoverificare ~i
catre progreso Astiizi dogmaticii reu~esc din ce in ce mai greu sa
pretinda ~nalitatea sistemelor lor sau sa acceada in cercurile educate.
Ipoteza ~i verificarea, cuvintele cheie ale ~tiintei, s-au impus prea
puternic in mintile academice.
Atata timp
filosofii nu sunt altceva dedt oameni care
gandesc asupra lucrurilor in modul cel mai comprehensiv cu putin~i,
ei sunt liberi sa utilizeze orice metoda pe care 0 aleg. Oricum,
filosofia trebuie sa fie complementara ~tiintei ~i sa l~i insu~easca
metodele ei. Iar daca filosofia giise~te oportuna aceastii tactid, este
inexplicabil motivul pentlu care nu renunta la -dogmatism pentru a
deveni la fel de ipotet.ica in deprinderile sale ea ~i cea mai empirid
~tiinta dintre toate_
cat
in
i~toric ~i
Vezi e..xcelentul capitol intitulat "Philosophy defined" din Fint P;il1cipl.e.lde Spencer.
Capitolul II
Probleme de metafizica
~eexistand nlCI ~) ddinitie
, (".re sa redea Cll exact1ra~e ~en~ul
termenubi "metatiziGi", consider ca, din enumerarea ciitOlYtl dintre
problemele pc care ea Ie !:rateaza, s-ar putea inrui ,nrelesul acest.ui
Ct.:va.!1.t. ,,-\ceasta in1plica aaucerea In GlScutle
,
universal.e, abstracte ?i rutin accesibilt, pe care ~tiinrele ~: lumea ie
sugereaza, fara Insa a Ie rezolva, Intrebari dmase ne(~bordate, Intrtbiiri
profunde ~i complexe in esenta, care se raportcazii tie b inrrcg, flc"
componentele a.cesruia. In be de detinitie. G;<rimi yoie ~(i .... ;: CIte;;; h
"
.
lnr;lmplare cate\a exemple de asemenea tatrebar;;
I
Ce stint "gandurile"
~i
I : " '
"adevaiY~
!;t!
exi.ste~
Probleme de metaji.:(!<--a
21
22
23-
Probfeme de mctClji::;:jcri
:ca
24
llt/mducere fnjiloJojie
Capitolul III
Problema fiintei
Cum se explica faptlil ca lumea existii ~i substituie neantul care
ar putea fi imaginat In locul ei? Observatiile lui Schopenhauer pc
marginea acestei Intrebari au devenit celebre. "Exceptand omul, nici 0
fiinta nu se mini de propria-i existenta. Desigur, cand con~tiinta sa
abia se treze~te, eI I~i Inchipuie ca este inteligent fara efort; dar acesr
lucru nu dureaza mult timp, cu prima ret1eqie apare deja acea uil11ire
care a fost, ca sa spunem a~a, ptirinteie metafiiidi. In acest sens,
Aristotel spunea la inceputul metafizicii: Propter admiratirmem mim et
wine et primo ineeperunt homineJ philoJophari ... De fapt, aceasta nelini~te
care ~ine metafizica neincetat treaza vine din reprezentarea clani ca
non-existen~a lumii este la fel de posibili'i ca ~i existenta ei. Chiar
simpluI teism, cu proba sa cosmologica, deduce tacit din existenta
lumii non-existenta ei anterioara; in ea insa~i, lumea este deci pentru
aceasta ceva accidental. \1ai mult, putin cate putin, ne reprezentam
lumea ca pe ceva a ciirui non-existenta nu numai d este de conceput,
dar este ~i preferabila existentei sale. De la uimire trecem u~or la 0
apasatoare meditatie asupra fatalitatii care, in ciuda a toate, i-a
provocat existenta, ~i datorita c:ireia fofta imensa pe care 0 necesita
producerea ~i conservarea lumii a putut fi exploatata intr-un sens atat
de nefavorabil propriilor ei interese. L'imirea tilosotid este deci, In
26
LlIl11ell ell f.l()in{d ,ri repreZefltll1"e, cap. XVII, "Asupra ne\'oii metafizice a
traducere de Emilia Dolcu, Viorel Dumitra~cu ~i Gheorghe PUili
(Ed. Moldova, 1995) (nota trad.)
umanitii~i",
Problema jiill!ei
incerutului ei. Iar daca, totu~i, a existat un incepur, e;tnd a fo~r aCL'sra
~i de ce~
Te revol~i in fata neantului primordial, tara Srl vezi cum s-;;
trans format in fiinta .."--ceasta dilema de a alege intre 0 intoarcere care,
de~i infinira, are totu~i 0 finalitate ~i inceputul absolut a jucat un rol
important in istoria filosofiei.
$i alte incerciiri au ocolit intrebarea. Netiin~a nu exista, spuneau
Parmenides ?i Zenon, numai tiinta exista. Caci ceea ce exisnI este
neaparat fiinta; pe scurt, fiin~a este necesara. Altii, considerand ireal;.i
ideea de non-entitate, au spus ca nici 0 problema nu poate fi pusa in
!ipsa unei idei. Cu alte cuvinte, intreaga. mirare ontologica a fost
discreditata, devenind un fel de intrebare GriibeLfucht, de tipul "De ce
sunt eu, eu insumi?" sau "De ce este triunghiul triunghi?"
.
Spiritele rationaliste au incercat pe ici pe colo sa simplitice
misteruL Cateva forme ale fiintei au fast considerate, ca sa spunem
a~a, mai naturale sau mai specitice ~i mai necesare decar alrele.
Empiri~tii de factura evolutionista - Herbert Spencer prlre a t1 un bun
exempkl - au presupus ca ceea ce este eel mai pu~in legat de rcalirate,
eel mai neinsemnat, mai imperceptibil ~i mai nati" trebuie luat primul
in calcul ca fiind cel dinrai care a urmat non-entitiitii.
, Incetul cu
incetul, toate celelalte categorii ale fiintei s-au adaugat una cate una
pani Ia formarea intregului univers.
A.ltora Ii s-a parut mai u~or sa accepte ideea cii a existat intai
teoria superioari ~i nu cea inferioara a fiintei. "Perfeqiunea nu
inlatud existenta unei fiinte, ci, dimpotriva, 0 stabile~te"J. A.
considera cii unei categorii superioare Ii este mai diticil sa tiinteze
decat uneia minore este pura prejudecata ~i cel mai simplu ar ti sa nu
existe I}iniic. Ceea ce explica lucrurile sunt piedicile exterioare care se
interpun ~i, cu cat un lucru este mai mic ~i mai neputincios, cu atar
Ethics, part. I, prop. XI, scholium - .. Spinoza, De..-pn: DN11111e:;'eN. Editura .'\nter
X--X Press, Bucure~ti, 1993, traducere - prof. S. J'-atz. (n. rr.)
28
Illi;'TJClICeT"e
in jikJojie
piedicile devin mai man $i rnai puternice. Unele luclUri sum <::::at de
mari ~i de atotcuprinzatoare, incat ele impEd fiinta Fin insii~i natura
lor. Dovada anse!miana sau ontologica a exi~ten~ei lui Dumnezel:,cunoscuta ?i sub nurne1e de dovada carttziana, criticar.ii de Sf
Thomas, respinsa de K.ant, su:;~inuta din nou de Hegel, urmeaza
aceasta linie a gandirii. Ceea ce este cunoscut ca find imperfect poate
sa fie lipsit de fiin~a, aceasta eonstituind una din earen~eie sale, dar
daca Dumnezeu, definit ea Em perjectiJJ"tltlUJ71, ar fi iipsit de ceva, ~i-ar
contraziee prin aeeasta ?nsa~i natura sa. Prin urmare, El flU peale ti
lipsit de 6inta: F:l este EIJJ' lleCe. fJlJri/{J/I. .EltJ' n'tJtii:dlliillJ! ~i 1~/i"
.pe1jecliJJimuJ7l 1
In felul siu distins, Hegel spune: "Ar fi ie~it din comun s:-l-l
consider pe pumnezeu prea putin bogat pentrtl a cuprinde 0
categorie atat de sarad precum Fiin~a, eea mai sarad ~i mai abstractii
dintre toate". Hegel urmeaza oarecum linia lui K.ant, care spunea eli
un dolar real nu contine niei un cent iIi plus fata de unul imaginar.
Hegel, la ineeputul logicii saie, ineeard intr-o maniera diferibi ~;i
medieze nefiinta eu fiin~a. elici "fiinp" abstract:i, tiinta ca atare, nu
inseamna nimic in sine ~i nu poate fi. deosebita de "nimic"; ~i e! p;,trc
sa cread:i c:I in aceasta consta !dentitatea intre cele dowi notiuni
care
,
se pot corela. Alte incerciri, unele dintre eie chiar mai ciudate,
tr:ideaz:i caracterul rationalist. l\fatematic, po~i deduce 1 din 0 rein
urmatorul procedeu:
o 1-1
-=-=1
o 1-1
In fizicii, dad orice tiinta are (a;;a cum pare s;{ aibii) 0
construqie "polara", astfel incat oriciirui pol pozitiv sa-i corespunda
29
ProblemaJiill/ei
Inu'-un limbaj mai tehnic, se poate spune cii, din punctul de vedere al
intelectului, faptul sau fiinta este "contingentii", line de ,,1ntampIare ".
Imprejuriirile in care a apiirut sunt neclare, de nepiitruns ~i evazive, indiferent
dad ne raportam la trecut sau Ia viitor.
30
Cel pu~n la un nivel concret ?i apropiat, lumea pare lntr-;:H..Ie\'iir sii St'
dezvolte. Ajungern deci din nou la lntrebareii.: Cum este tiinta
patrunsa de experiente noi de la un moment la altul~ Din inet1ie~ Prin
crea~ie proprie~ Experientele noi provin din cele vechi? De ce fiU
dispar toare, a?a cum se stinge 0 lumanare~
Cine poate raspunde e."\. tempore? Problema fiin~ei este cea mai
obscura din tilosofie. Cu totii suntem cer?etori ~i nici 0 scoalii nu
poat{~ vorbi dispre~itor despre 0 alta sau nu l~i poate asuma
superioritatea. Pentru ro~i, deopotriva, Fiinta este un dat, un dar sau
Vorg~fU1ld~IZeJ; pe care nu-l putern ignora, explica sau depa~i. Oarecurn,
el se autocreeaza, iar cercetarea noastra trebuie rnai degraba
direqionata inspre Ce? decat inspre De Nnde? sau De ce?
Capito luI IY
Perceptie i concept
- importanta conceptelor In continuare, vom discuta despre diferenp dintre ganduri ~1
lucruri. "Lucrurile" sunt cunoscute prin intem1ediul simturilor :;;i sunt
numite de unii autori "prezentari", pentru a Ie putea dis tinge de
"reprezentiirile" pe care Ie avem in absenra simturilor. Eu irlsumi
m-am obi?nuit sa opun notiunii de "percep~ie" no~iunea de
"concept", de?i conceptele provin din percePtii ;;i se raporteaza
ulterior la ele, intrepatrunzandu-se. Pentru noi, ele sunt de mulre ori
arat de inter;,anjabile ?i de asemanatoare, incat ne este greu sa Ii facem
pe incepatori sa perceapa diferenta. In om, simtul ;,i gandul se
intrepatrund, de?i reaqioneaza independent. Daca ?tim cii in cazul
rubedeniilor noastre patrupede gandirea este redusa Ia minim, nu
avem nici un motiv sa presupunem ca simturile lor sunt mai reduse
sau mai ascutite
,decat
.ale noastre. La orioine, simturile ne erau
probabil suficiente, iar gandirea a aparut ca 0 funqie suplimentani,
care ne-a ajutat sa ne adaptam la un mediu mai ,,-ast decat acela al
animalelor. Adt in cazul animalelor, cat ~i in cazul oamenilor, unele
seqiuni ale fluxului simturilor sunt mai ascutite, mai accentuate ?i mai
stimulative decat altele; dar, in timp ce, reprezentantii unei clase
inferioare reaqioneaza corespunzator sub impulsul acestor simturi
o~,
32
oamenii actioneaz~i
intelectual asupra lor folosind s~bstantin>.'
,
adjective sau verbe pe care Ie identifica indiferentdnd Ie intalnesc.
l\t{area diferenta dintre percep?i ~i concepte 1 consta in faptulc~
percep?ile sunt continue, In timp ce concepte!e sunt discontinue. ~i
nu este v~rba despre discontinuitate in jiinfa lor, conceptul ca act fiind
o seqiune a fIuxului simtului, ci despre diferenta ce se stabile~te intre
ele in ceea ce prive~te multiple!e lor in/elesuri. Fiecare concept are doar
un singur inteIes; ~i dad cel care concepe nu cunoa~te intelesul pe
care il da unui lucru, atunci conceptul sau nu este pe deplin format.
Din contra, fIuxul perceptiv In sine nu detine nici un aIt i,t!eleJ' dedit
eel imediat. IndifeFent cat este de restransa seqiunea pe care 0
se!ectam, ea va reflecta intotdeauna intregul, eon?nand nenumarate
aspecte ~i trasaturi din care conceptul poate sa selecteze, sa izoleze ~i
sa urmareasd. Ea arata durata, intensitatea, complexitatea sau
simplitatea, importanta, excitabilitatea, placerea sau opu~ii acestora.
Datele tuturor simturilor noastre se proiecteaza In ea, fuzionand
intr-un intreg in care fiecare dat se afI<l intr-o propor?e mai mica sau
mai mare. Totu~i, fiecare dintre aceste elemente i~i piistreaza unitatea
nealterata. Grani~e!e sale sunt acelea~i cu ce!e ale campului vizual.
Granite!e sunt cele care limiteaza; dar aici nu intervine nimic, in afara
sectiunilor fIuxului perceptiv ~i aces tea sunt invadate de ceea ce de
separa, astfe! incat ceea ce distingem ~i izoliim conceptual poate fi
gasit in percep?e, amestecandu-se ~i raspandindu-se In seqiunile
vecine. Separarile pe care Ie facem sunt pur ideale. Daca cititorul a1'
reu~i sa fad abstrac?e de interpretarea conceptuala ~i sa se scufunde
pentru 0 cIipa in propriile simturi, ~i-ar da seama ca acest t1ux al
in cindurile care un'neazii, voi foiosi sinonime pentrl.l ace~ri doi tenneni.
"Idee", "gand", "noJiune" sunt sinonimele tennenului "concept". In loc de
"perceppe", voi folosi "senzave", .,simt", "intuiJie" ~i, I.Ineori, "experien~;i
sensibilii" sau "fluxul imediat" al cOIl~tielltului. De la Heb>eI incoacc.
"imedillt" denume~te ceca ce estc perccput, 111 timp cc "mcdiat" dellumc~tc
ceea ce este conceput.
33
sim~rilor
JnfrodNcere fn jiio,rojie
34
.~------------------~-----
esre atar de subtil ;;i puterea lui de :3. selecriona elementele ceie mal
pas:igere din re>lIitatea imediatii es!:e atar de mare, 1n61i Iiumaiui
nc:ilor stlUcturi este infinit. Aspecte peste aspecte, insu:;;lr1 pesie
Insu:;;iri, relatii pe~te re!atii, absen~e :;;i nega?i deopotriYii cu trasaturi
prezente, roate sfar~esc prin a fi re?nute ~i nume1e lor se adaug;t
muitjmii de subsrantive, verbe, adjecti,Te, conjunqii ~i prepozitii, cu
ajutorul carora spiritul uman interprereaza viata, Fiecare ca1"te ap:I1"utii
?wpune nci concepte care devin importance in funqie de aria lor de
folosire, AsJel se nasc diverse universuri de gandire, In imeriorul
carora se stabilesc 0 multime de raporturi., Uni,rersul "lucrurilor"
practtce; universul sarcinilor materiale care trebuie Indepliniie;
universul matematic al formelor pure; universul etic; lmiversurile
logicii, al muzicii etc. - toate acestea prm7 enind din abstractizarea ~i
geneni1izarea uncr perceptii de mult uitate - revin ~i se trans fed
treptat in particularita~i ale perceptiei noastre prezente ?i vii to are Prin
acele ceruri, noi apercepem toate ao"eJ't-urile noastre. Perceptiile ~i
conceptele se intrepatn.md ~i se ames ted, se int1uenreaz;l ~i se
imbunata~esc unele pe altele, ~ici unu), luat separat, nu Cllnoa~tl'
realitatea In totalitatea ei, A vem nevoie de amandoua, a~a cum a,rcm
neV"oie de ambele picioare penttu a merge.
De la Aristotel Incepand, filosofii au recunoscut c:i este nevoie
atat de contribu~ia senzatiilor,
~i de cea a intelectului pentru a
1
completa cunoa~terea faptului . A~ spune, mai degrabii, pentlU 0
completa cunoa$tere a faptului, dar faptele sunt indjyiduale ~i sum
rela~onate de necesita?ie practice :;;i de arte; iar filosotii greci ~i-au
expus in curand parerea ca 0 a~a-numita cunoa~tere a "universaliilor",
care sa fie,.~onstituiti.i din concepte abstracte, insu~in, numere ~i
raporturi este .singura cunoa~tere demna de un veritabil spirit filosotlc.
Faptele individuale se deterioreaza ~i perceperea lor diferiL Un
concept nu se schimbii niciodata, iar rela~iile care se stabilesc tntre
cat
Vezi, de exemplu,
Ari~totei,
35
In muIte locuri, dar mai ales in ciirple 6 ~i 7 din &pl{b/ica, Platon ridicii in sliivi
conceptualii in detrimentul celei perceptive (p iirere a). Pentru a
vedea 0 excelentii abordare istoricii a perspectivei phltoniciene. consulta plima
parte din IdealiJlJm Imd PO.litil,iJlIm de E. Laa,. Despre perspectiva
ultra-raponalistii vezi pasajul din PlotifllJ.r 011 tiJe Intelled din J'olJrce-book if! ,,--Jmim!
PhzioJopl!)' de C. M. Bakewell; Bossuet, Traite de lao COIlflai.("allt'i! de Diell, cap. I\',
V,VI; R. Cudworth, A TreatiJe COllcernillg Eternal and Imml.tab!e Mora!i!)!,
ciirple III, IV - "Platon", scrie prof. Santayana, "considera cii toate
adeviirurile ~i intelesUlile lucrulilor de aici sunt copiiale ideilor. !\oi
recuno~tem ideile dincolo de deformarea, dispalipa sau multiplicitatea
copiilor sale efemere... . Senzapile sunt iluZOlii, sunt lipsite de substantii
inteligibilii ~i se aflii intr-o pel1nanentii schimbare. Trebuie sa existe, sustine el,
o unitate etern definibilii ale ciirei aparenfe vizibile sa ne ofere asemaniili
multiple; printr-o triisiiturii sau prin alta, imitapa ne aminte~te realitatea celesta
aproape uitata ~i ne face sa-i rostim numele ... Noi, ~i cu noi intregul univers,
existiim doar prin incercarea de ane reintoarce la perfeqiunea primordialii, de
a ne cufunda din nou in divinitate. Acest bun inefabil ne apartine de drept ~j
tot ceea ce respectam in aceastii viara nu este decat 0 recuperare parpalii a
dreptului pe care I-run avut la na~tere; fiecare lucru minunat se aseamanii cu 0
despiirtitura de nori, prin care surprindem striilucirea lumii adeviirate. Aceasta
lume pare atat de departe, ~i imaginea ei atat de estompata ~j de irealii pentlU
cii suntem incii prea departe de perfectiune ~j prea neexpetimentap in ccle
striiine ~i destlUctive SUfle11.1Iui." ("Platonic Love in some I tali an Poets" din
cun()a~terea
36
..
Intl"od!Jcere in JiLo..-qfie
"'..,
_, I
38
IlztroduCC171 in fiLo.'ojie
40
I ftlrodiJcel71 injilo...ojie
41
ad
42
Pn'ncipleJoJP~J'cology,
Perc~!ie {i conc~t -
impor/.rln/a c01lCcptelor
43
Stiin~ele
Introducere in JifijJofi~
44
45
,e
46
hart~i
3.
~i
suficienta. A.devarurile
0
0
"univer~al
Perceptie i concept
- excesul de concepte In ciuda nevoii evidente de a rimane credincio~i percep~ilor
noastre (tn cazulin care capacitatea de conceptualizare este vazuta ca
un ceva total diferit de acestea), in filosofie a existat intotdeauna 0
tendinta de a considera conceptualizarea ca fundament al cunoa~teriil.
Convingerea platoniciana se refera dintotdeauna la faptul ca ordinea
inteligibila trebuie mai degrabii sa inlature simturile decat s:lle explice.
Potrivit acestei piireri, simturile sunt organele iluziei ~oviiitoare care
impiedicii "cunoa~terea", in adeviiratul sens al cuvantului. Nefiind
de cat 0 nedorita complicatie, filosofii ar trebui sa-i intoarcii spatelc:
"Nu uitati cii modalitatile voastre senzoriale", spune unul dintl'C
ei, "sunt una cu intunericul. Urcati mai sus, catre rapune, ~i ve~i vedea
lumina. Reducep-va la tacere simturile, imaginatia ~i pasiunile ~j yeti
auzi voce a pura a adevihului interior, spusele clare ~i conving.:itoare
ale stiipanei noastre (ratiunea). Nu incurcati evidenta, care rezulta din
conftuntarea ideilor, cu sprinteneala acelor simturi care n~~
emotioneaza ~i ne ating... T rebuie sa urmam ratiunea, in pofida
mangaierilor, amenintarilor ~i a insultelor trupului de care suntcm
1
Rationalitii traditionali ~pun cii eel mai bine e~te ~a in~elegi via~a, fara sii-i
e.xperimentezi tumultul. "Illdeletnicirea fundamentalii a filosofiei", spune
William Wallace "este de a cunoate lumea, i nu de a 0 face mai buna"
(Prolegomena to the Sttlcfy oj Heger" Philosoph)" editia a II-a, Oxford, 1894).
48
Intromlcere in j/.c..-ojie
cat
Mitap*y.jcf1(e, VIII, 9.
--------------~~~~--------~-------------
of <;
50
Intmducere in jiifHoJie
Prof. Hibben, Intr-un articol din Philosophic RelJieU), vol. XIX (1910) inceard. ~ii
apere ordinea conceptuala in fata unor atacuri similare celor propuse de noi,
care, spune el, provin dintr-o 1nte1egere gre~itii a adevaratului rol aI logicii.
"RoluI specific aI gandirii este de a reprezenta intregul continuu", spune el,
argumentandu-~i afirmapa cu exempIul caIculului. Replica mea este d.
substituind anumite cOlltlnuitlip perceptive cu simboluri specifice, caIculul ne
permite sa urmarim schimbarile pas cu pas, dovedind-se astfel echivaIentullor
practic, ~i nu sensibil. Acesta nu poate scoate la ivealii nici 0 schimbare in fata
cuiva care nu a simpt-o niciodatii, dar 11 poate conduce acoIo unde schimbarea
PfffC~!ie
51
natura lor, eoneeptele sunt fixe, ehiar ~i atunei dnd desemneaz;l paqi
Jl10bile ale fluxului; ele nu aqioneaza nici micar atunei cand
desemneaza activitati; ~i atunci cand Ie substituim, atat pe eie, cat ~i
ordinea lor, inlocuim 0 schema a carei natura statid. intrinseci nu este
intluentata de faptul d unii dintre termenii ei simbolizeaza originalele
in schimbare. Spre exemplu, coneeptul de "transformare" este
imotdeauna fix. Daca g-ar trans forma, originalul ar trebui piistrat
pentru a ar;Tta faza initiala; $i chiar $i atunci, sehimbarea ar ti un
proces pereeput continuu, a c:hui transformare in concepte ar putea ti
Iuata in considerare in cazul in care componentele dintai ~i eele din
urma ar .Ii diferite - asemenea "diferente" fiind concepute ea rela~i
absolut statiee.
Ori de cate ori concepem un lucru, 11 dejitli",; ~i dad tot fiu
intelegem, definim definitia. A~adar, detinim un anume coneept
spunand "aceasta este mi~eare" sau "eu ma O1i$c"; mai apoi detinim
mi~carea numind~o "faptul de a te afla in pozitii diferite la momente
diferite". Acest obicei de 'a defini Iucrurile devine tradi~6nal. eu cat
mergem mai deF~rte, eu ara.t inv-atiim mai mult despre .fUbiectlll
discursului ~1 s!ar~im prin a considera ca a-I cunoa~te pe aeesta
52
Introduce11! in jilo.rofie
53
In
ln~a!;'1pla !1in1ic
.... L..
......
,~
....
'"
.....
J.
...
54
ExempJuJ 5. AJ'ematzarea, itz felul nail! itz care 0 percepe17l floi, eJ1e 0
iltt:(je. Aseminarea trebuie "dqinitd; definind-o, 0 reducem la 0
comhinatie
rational
, de identitate cu diferentiL Pentru a cunoaste
.,
"asemanarea", trebuie sa fim capabili sa distingem precis identitarea.
Dad nu reu~im sa facem aceasta, dm~mem prizonierii "confuziei"
perceptive.
;
ExempluJ 6. SenJ'ul direcfiei eJie unltl dintre datele fliefzi lzoaJire iJJlediate,
t'Onceptui de direc(ie a unut proceJ' nu eJ'te pOJibil atata timp cat procuttl nt{
eJte iltcheiat. Definiti ca avand un punct de plecare ?i unul final, 0
direct-ie nu poatefi cunoscuti in perspectivi, ci doar retrospectiv.
A~adar, discernamantul perceptiv cu privire la drumul pe care il a,-em
de urmat, precum ?i anticiparile noastre vagi trebuie considerate
trasaturi inexplicable ;;i iluzorii ale experienrei.
de~i
Nici im lucm coneret 11U poate Jtabili dona relafii itz acelayi
luna, de exerriplu, nu poate fi vazud ~i de mine ?i de tine
ExempluJ 7.
timp;
aceea~i
55
suprafatii ou:srenii
~1
tJancurlJe Ge
10
raui:...ll
n1.~::p
vedere intelectt!;tl, eu atat :nai putin Ie disp-e\lii,w, D;tr eei mai multi
filosotl au ;teordat arentie unui anumit panidox, ignor:mdu-lt: Fe
eelelalte. L;t lneeput, seepticii pyrrhonieni, apc!: }-Iegt]:, iar In zileie
Bra,Jlr>v
'1'
Bo"o,,",,-,
'u'-~ ,;n01Ul';;
';11'7;~
,,"
f,.~
nO d~S""e
.. l.l
1...1 \.'.'"
X
~"
. . . e''''~
(.~ . . .
a'''11
.
r_
.....
,(t '.,f'
_
y ' .~ d'u
intercsat de reate, propunand 0 siagunI soIurie ;ipJicab:Li. rut:lror.
Scepticii au renuntar la t1Gt-iunea de ade"\",ir c1..1 ~eninItarc, t'CC()mandand diseipoiilor abtinerea de ]a ariee aserpune pri\-:to;tre ;;!
aeeasta2 , Hegel a SC11S at;tt de abominabil, lndt eu nu-l !n~eleg ~i nu yoi
serie r.lmie despre el aiei 3 , Seriede lui Br;tdley ~j Berg:;on sum de 0
clatitate uimitoare ~i ;trgLlmentele lor vin in eor~tinuarea spu<:eior mele.
.J,.
.......
. .IlA
...
Ai . "'A
.l
/..J. .
57
F. H. Bradley:
58
Introducere in fiio.rojie
in unitate poate fi, trebuie sa fie, va.ft, e.rte, spune el. Metafizica lui
Bradley i~i delimiteaza domeniul avand la baza acest obiect de studiu
care nu poate fi inteles I.
Sinceritatea lui Bradley aduce un suflu nou In metatizica ;;i tace
ravagii printre conceptiile vechi. Dar, de~i critica, dl. Bradley duce mai
departe 0 prejudecatii. PercePtia "neschimbata", crede el, nu trebuie,
nu poate, nu va face parte din "adevaml" ultimo Cn asemenea
devotament fata de un dmm inchis in gandire, indiferent incotro te
duce, este cam patetic: conceptele se descompun - nu conteaza,
dmmul lor trebuie urmat; perceptiile :>unt unitare - nu conteazt"t.
trebuie lisate in urma. Cand antisenzualismul s-a transt"ormat tntr-o
obsesie, a fost dar ca i se apropia star~itul.
Atata timp cat forma conceptuala este singura care determiml
contradictiile dialectice, solutia ar parea la indemana. Sa ne slujim de
concepte cand sunt de folos ~i sa Ie lasam la 0 parte cand impiedici
intelegerea; sa includem realitatea integral in filosofie, exact in forma
perceptiva sub care se intati~eaza. Singuml defect al fluxului perceptiy
autohton este de ordin cantitativ. Exista i!1totdeauna 0 cantitate mare
de flux perceptiv dintr-o data, dar nu este niciodata suficienta, iar noi
dezintegram restul ramas. Singura modalitate de a-I Impiedica sa se
strecoare in viitor, distribuindu-se nenumaratilor subiecti perceptiyi,
este aceea de a inlocui anumite aspecte particulare ale realitatii perceptive
care nu pot fi surprinse, cu diversele noastre sisteme conceptuale
care, de~i limiteaza foarte mult, pot da fiecare cate un echivalent.
In ~senta, acesta este punctul de vedere a lui Bergson ~i eu cred
d trebuie sa ne multumim cu el2.
D1. Bradley ~i-a exprimat piirerile foarte elar intr-un articol din volumul
X\lII, N. .f ofMind Vezi, de asemenea, Appearance and Reali!),.
2 Cea mai concisa expunere a doctrinei lui Bergson poate fi gasici in "Introduction Ii
la Metaphysique", in Revue de Mitapf(y.rique et de Morale, 1903, p. 1. Pentru 0
comparatie sumara intre Bergson ~i Bradley, vezi eseullui W. James in ]ollntai
ofPhiio.rophy, voL VII, nr. 2.
1
e>:;?.flll de
COflCLtl.e
39
Se pare cii, unnand eaile "mistice", el i~i poate extinde earnpul vizua! l11$pre 0
perspectiva ~i mai larg:l decat eea accesibila lllinrilor ~tiintifice. Cred cii Ber~on
este de acord eu 0 asemenea opinie. Vezi W. James, A Sugge..11ion about .\[ptici.'-m,
JOT/mal oj Pbilo.ffIjJfrj, VII, 4. De~i nu este inca pe deplin inreles, subiectul euno~terii
mistice a fost neglijat deopotriva de ilo~ofi. ~i de oamenii de ~tiil1ta.
Perceptie i concept
- cateva corolare Primul corolar al concluziilor capitolului precedent este cal'!?
adevere.j1e orientarea cunoscutii in fiuJJoJie ca empiriJm. Empirismul pleaca de
la particular la general, considerand pat1ile fundamentale atat In
ordinea fiintei, cat ~i In ordinea cunoa~teriil. In cad11JI experientei
umane, acestea, reprezentate de percep~ii, devin Inrreguri prin
adaugari conceptuale. Percep~ile sunt particularita~i In ve:;;nic;i
schimbare, care nu revin niciodata la 0 forma anterioanl, adiiug,U1d
experien~ei noastre un element nou ~i concreto Acest nou nu I~i
gase$te reprezentare in metoda conceptuala, deoarece conceptele sunt
separate de experien~ele date ~i eel care Ie intrebuin~eaza pent11J a
prezice noul nu poate sa 0 fad decat in termeni vechi ~i deja existenti.
Nici un nou pe care viitOlul il contine (~i singularitatea :;;i
individualitatea fiedrui moment II face nou) nu este supus analizei
conceptuale. Ca sa spunem a~a, conceptele sunt produse post-mortem,
utile unei Intelegeri retrospective; ~i, cand Ie lntrebuintam pent11J a
detini universul in perspectiva, trebuie sa ne dam seama ca ne ofera
Bineintele5 cii aici este vorba de5pre cel mai mare intreg pe care il ia filosofia
in comiderare; ~i anume, univer5ul ~i piirJile sale, caci exista 0 mulJime de
intreguri minore (organisme allimale ~i sociale, de exemplu) in cazul ciirora
atat existenta, cat ~i intelegerea piirt:ilor sunt fustificate.
(it
62
63
Introducere in filo.cofie
64
ca
cat
65
Pril1 aceasta inteleg eli ele sunt aicatuite din aceea~i substanta ~i
d fuzioneaza atunci cand avem de-a face cu ele. Cum ar putea ti
altfel, dad conceptele sunt asemenea unor yapori proveniti din
percep~ii, care mai apoi condenseaza din nou, ori de cate ori sunt
solicitate in practicii? Despre lucrurile pe care Ie tine in mana ~i Ie
cite;>te, nimeni nu poate spune care este aport'u1 simQJlui yizual ;>i al
ceiui tactil ~i care este aportul intelectului la formarea "cartii" In sine.
Latura universala ~i cea particulara a experientei se contopesc pur ~i
simplu, fiind ambele indispensabile. Conceptualizarea nu este
asemenea unui cariig pictat pe care nu se poate agata un lant adevarat;
caci noi agatam concepte peste perceptii ~i perceprii peste concepte,
schimbandu-le la intinit; ~i relatia dinne cele dOl.;;j se aseam~lna cli
ceea ce gasim In interiorul acelor "ciclorame", In care fundalul picrat
vine In continuarea prim-planului real atat de amagitor, incat eu greu
;:~i dai sean1a unde se imbina. In lumea in care traim, ne este impo~ibil
sa distingem contributiile intelectului de cele a,le simtului. Ele sunt
invaluite ~i dsucite impreuna, a~a cum un foc de arma este InvaIuit ~i
dsucit de ecou ~i de zgomotul reverberant. Tot a~a, reverbenitiile
intelectuale Iargesc ~i prelungesc experienF perceptiva pe care 0
invaluie, asociind-o cu laturi mai indepartate ale existentei. In schimb,
ideile acestora functioneaza ca ni;>te rezonatori care selecteaza anumite
tonun din sunetele complexe. Ele ne ajuta sa descompunem percep~a, sa
wstractizam ~i sa izolam elementele componente.
Apdar, cele doua f . .l11qii mentale i;>i fac jocul reciproc. PerceNia
stimuleaza gandirea, iar ia randul sau, aceasta imboga~e?te percep~a.
Cu cat vedem mai mult, cu adt gandim mai mult; cu cat gandim mat
mult, cu atat vedem mai multe in realitatea imediata, cu atat vedem
mai detaliat ~i cu atat mai semnificant de,-ine caracterul articulat al
percep~iei noastre 1 Mai tarziu, cant.! ,-om ajunge sa studiem
Vezi C. F. Schiller: Thol~ghr and ImmediaD', in .lolJrI1al of Phihropl?J etc., f1I, 234.
Interpretarea merge atat de departe, incat putem chiar aqiona, ca ~i cum
experiertta ar fi constituitii din diferite feluri de material conceptual pe care il
analizam. Din raJiuni care vizeaza acJiunea ~i chiar discuJia, asemenea material
conceptual este studiat ca ~i cum ar fi un echivalent absolut a1 realitii~i. Este
inutil sa repetam ceea ce am spus deja, ~i anume cii nici 0 cantitate din acest
h!.troducere in jilu.qjie
66
67
1
2
Capitolul VII
Unul i multiplul
Consideram ca, spre deosebire de cantitate, natura realitatii este
data in exclusivitate de fluxul perceptiv. Dar, de$i fluxul este continuu
intre partile apropiate, pOf\:iunile non adiacente sunt separate de spatii
care intervin ~i, in multe cazuri, 0 astfel de separare determina 0
izolare benefica. De exemplu, ultima seqiune poate sa nu contina nici
un element care sa apartina unei secpuni anterioare, poate ti diferira
de aceasta, poate sa 0 piarda din vedere, poate sa fie despartita de ea
prin bariere fizice, sau cate ~i mai cate. A~adar, cand apelam la intelect
pentru a hacui fluxul ~i a-i individualiza membrii, trebuie (provizoriu
~i practic, in orice caz) sa analizam un numar mare de componente, ca
~i cum acestea nu s-ar corela deloc, sau doar la distanta. Le tratam pe
portiuni sau chiar individual, cons ide rand fluxul 'suma sau multimea
lor. Aceasta incurajeaza conceptia empirista, conform ciireia partile
sunt diferite, iar intregul este rezultanta.
Ra~onalismul se opune acestei doctrine, sustinanu ca intregul
este fundamental, ca partile deriva din el ~i sunt legate unele de altele,
ca distantarile pe care Ie acceptam tara a Ie critica sunt imaginare $i d
intregul univers, in loc sa fie 0 suma, este singura unitate autentid
existenta, dovedindu-se (dupa cum spunea d' Alembert) "un J"elJifait et
~i
U nlll.,i Intiltipllll
69
sa
70
Introducei"e in jilo..-ofie
ele; ~i acestea sunt in Foc ~i nu-mi pasa de ele". Ace~ta e~te .\llah, Prc!
Inaltul, Regele, ReaIitatea, EI nu este intrebat despre ceca ce face; dar ei
sunt." (traducere din engleza dupa versiunea cnglczii a lui D. B. :Viac Donald,
din Hariford Semillal)' r{ocon:/., ianuarie, 1910), Vezi, de asemenea, \X-'. James:
Tipllri/.e IJ);.perien(ehe/i.giollfe. Ed_ Dacia, Cluj-;\' apoca, 1998.
72
Introducm in jilo.rojie
74
I"troducere in ftfo.rofte
Prindpzife ClIllOtI,lten.i oJl1ene,fti, partea I, 17,20, Editura Agora, Ia;;i, 1995, trad.
S. Ciiteanu. (n. tr.)
Treatre 011 HlImal1 ;\Jature, partea T, G.
75
76
[ntroducere in jiloJofie
UIlTll,ri 111T1ltipiNI
Acela~i
77
78
fiind fie pretigurate etern in absolut, fie rezulnte ale aceleia~i pril7lordirJ
rerum, atomi sau monade care intra in combinatii noi. Dar oricum,
problema fiintei este adt de pu~in cunoscut;l incat, indiferent ciac;!
lucmrile au inceput sa existe dintr-o data, printr-un singur "bang", ca
sa spunem a~a, sau <..hca au apimt una d.te una, fiecare la un moment
diferit Castfel incat, lucruri noi se pOl' srrecurll I'n uni"ers in orice
moment), aceasta ramane 0 prob!em,'i deschis;l, cu ware ca esre f;tCl
indoialii economic intelectual sa presupui Cit mate lucrurile au aceea~i
vechime ~i ca nu maio apare nimic nou.
Unitatea in Univers este amo.!'Cftid prin intermediul acestor
rezultate. Din punct de vedere pragmatic, eie cOfZJiittJie unitatea. ()
lume coerenta in oricare din aceste planuri nu ar ti haos, ci un univers
de un anume grad; (Oricum, grade Ie pot ti diferite. De exemplu,
piir~le pot ti corel ate spatial, dar nimic mai InuIt; sau, de asemenea,
pot gravita; sau pot schimba dldura; sau pot sa se cunoaSGL sau S;t se
iubeasca reciproc etc.).
Aceasta este valoarea neta ;t unitatii lumii, calculata empiric.
Unitatea sa total a este sum a unititilor partiale. Se constituie din ele $i
Ie urmeazii. In orice caz, 0 as;fel de idee jigne~te gray spiriteie
rationaliste, care de obicei dispretuiesc mamnti~urile practice.
Asemenea spirite insista ca acea unitate profunda, totaLi lucrurilor
in absolut, acel "unul in tot ~i tot in unul" s,'i tie conciitia esen~iala a
corelarilor constatate empiric. Dar aceasta este probabil 0
materializare a obi~nuitei venerar; a abstraqiunilor, rot a~a cum
"vremea rea" ar ti cauza ploii de astazi etc., sau tizionomia unui am
ar explica trasaturile sale, cand de fapt prin "vreme rea" iiz{e!egi cii
ploaia eJte vremea rea sau prin fizionomie ln~elegi trasaturile omului.
Pe scurt, lumea este "unul" in anumite priyin~e ~i "multiplu" in
altele. Dar aceste privin~e trebuie dar precizate pentru ca formularile
precedente sa tie mai mult de
simple abstraqiuni. ,\tara timp
militiim pentm aceastii. conceptie obiectiva, prohlema L' nului ;;i a
Multiplului pare sa-;;i piarda din importanta. Atat cantitatea de
,I
cat
cat
80
11l!roduc.;re zitjiio,"oJie
Capitoiul VIII
Unul i multiplul
- valori
carente -
Pentru mai multe detalii despre capitolul precedent, vezi lillN! ,Ii 1J1uilip!u!, in
w. James: Pragmatism
Introdrmre in fik..-ojie
H2
con~riin~a
exi~tii
cuno~te
Min~le
este
cunoa~te~
cUI1o~tere,
Cat despre triisiiturile sale esen~ale, Spinoza a fost profetul, Fichte ~i Hegel au
fost interpre~i de mijIoc, iar Josiah Royce este cel mai \"a10ros reprezentant
contemporan.
83
cunoa~te
~i cunoa~tem
diferit prin
cun()a~terea
lui.
84
85
70
l1i!roducere injiloJofie
86
erno~ionala
speciala a
concep~iei
llIl1tar.
87
Capitolul IX
Problema noului
Neputinta pe care am atribuit-o tuturor tilosotilor, ;;i anumc
aceea de a explica fiinp, este, dad ne amintim, 0 neputin~a de ordin
conceptuaL Simtim extrem de acut lipsa de putere in momentul in
care, gandind abstract fiinta ca intreg, ea ne infrunta preconceput. j n
cazul in care urmam metoda empirista ~i luam in considerare mai
degraM partile decat intregul, imaginandu-ne perceptiv in interioml
lor, este posibil ca subiectul sa ne infrunte mai putin provocator.
A~adar, ajungem din nou la problema cu care am incheiat Captlf)/uLL 11.
Cat despre cantitatile perceptive de fiinta fenomenala care apar,
trebuie sa Ie consideram predeterminate in toate aspectele lor, tiind
produse necesare ale fiintei deja existente sau, mai degraba, trebuie sa
admitem posibilitatea ca originalitatea se poate astfel infilt.ra in realitate?
Dad tinem cont de experienta perceptiva concreta, exista un
singur raspuns la aceasta intrebare: "Identicul nu revine de cat pentm
a aduce cu sine diferitul". Timpul genereaza mereu noi momeme ?i
fiecare dintre ele are un con~inut care, in individualiratea sa, nu a
existat niciodata inainte ~i nu va mai exista vreodata. Duplicarul nici
unei fractiuni concrete de experienta nu a fost vreodata elaborat. "Ce
s-ar fi intamplat, scrie Delboeuf, dad tineretea mea nu ~i-ar ti luat
zborul ducand cu ea dragostea, amagirea, poezia, lipsa de griji, las and
in loc ~tiinta mereu sobra ~i de multe ori moho rata ~i ursuza, de care
uneori a~ vrea sa uit ~i care iJ!li repeta ceas de ceas lectiile ei sumbre,
taindu-mi aripile cu amenin~arile ei? Timpul acesta, mereu neobosit,
care ingramade~te morti peste na~teri $i na$teri peste morti, va zamisli
C',~carres~
Sc;
ni.~iloc1..~~ c~lr()rll
~.
("
eler1.1tntelor.
dintr-o nemtre:-upta :n::cor11binarc-; 1il f~)rl11C
indiy!zibile;: vechi de cr~n.d lun1etl. _-1.ce:.;re elt.J.11ente SUI'lL considerl!te
"i<"lgru.-e1e rcale "i
'::T;~<)ani'-p '"'t C
:r" ud::tn"i ce 1'11?1i-","?' :ve,tora nune
t"' ....
intelect, nimic Cl.! ade,carat nou nu 'nai poate exisi;'. sub suare. Tn
conceppa ?t:1nte1 n1olecuiare, lSrOrlti lL:l1-.ii ~en1nific:{ dOilf
"redistribuirea~; aton1ilor in.di"v'izibili cd~!r~ c(:: au fosT gener;-~ri, aton1i
care se separa $i se unesc a~tfel lnc~r ne {!.p~r nOll a, :=;r)(.'ct~1ior~lor, !n
configuratii int"inir ~.~a!i~Lte~ pc care ~e denurnirn rr()ces~ ~i li.~cru!."i.:?
...
......
06._
J.
.1.(.,.; ... 1 .. ,
~"'..
..
~,< . . . ]".
......
:.
90
Introducm in jifoJojie
Problema nou/ui
91
stnivechi, ata.ta timp d.t nici una dintre ele nu a existat mai devreme
in intreaga sa individualitate, $i nici nu va mai exi~ta vreodat:"i. Din
momentul
in care uitii de abstractiunile
lor reorencc., oamenii de
.
.
;
~tiin~a sau filosofii triiesc in propriile lor biografii ca oricine 'litcine,-tl.
~i cred cu aceea~i naivitate ca faptul chiar acum se genereazii ~i ca ci,
prin "munca originala" pe care 0 fac, ajuta la construirea viitorului.
Am comparat deja, din acest punct de vedere, ordinea percepti,-a
sau realii eu cea conceptuaIa. Ordinea conceptuaia nu cunOH~te nici
un alt mod de explicare, in afara deduqiei idemicului din identic,
astfel in cat, dad lumea ar fi ra~ionalizata conceptual, noul nu ar
aparea niciodatii cu adevarat. Aceasta este una din tdsaturile pe care
Ie-am enumerat in Capitoful V, In legatura cu deciiderea generalii a
conceptualismului - conceptualismul poate de1ZJ.ll7Ii transformarea ~i
evolutia, dar nu Ie poate transfera in proprii sai termeni ~i se vede
astfei silit sa eontrazid esenta vietii din noi, negand faptul ca lumea
realii progreseaza.
Tanarului studios i-ar putea piirea ,,0 distanta considerabih"i"
Intre problema posibilitatii noului ~i "problema infinitului", dar In
istoria speeulatiei, cele doua probleme au fost strans legate una de
cealalta. l"oul pare sa contravina continuitatii, continuitatea pan: sii
implice 0 progresie "infinit" gradata; infinitul este corelat numiirului;
numarul faptului in general- caei faptele trebuie numiirate. A.stfd, s-a
ajuns ca inexistenta unui numar infinit sa determine necesitatea
earacterului finit al aldtuirii faptului; ~i impreuna eu aceasta, la 0
geneza dis continua sau, eu alte cuvinte, la apari~ia ei in fiinte prin
diferite adaugiri de nou, oricat de mici ar fi ele.
Astfel, infinitul se a~eaza de-a eurmezi?ul potecii noastre. I ~
acest moment, ar fi mai bine sa Intrerupem discutia nOJ.srnl pri,-iroare
la aeeasta chestiune mai vasta a noului in general ?i sa inliituram mai
intai din cale problema minora. Sa ne oeupam a~adar de problema
infinitului.
C:.:;pitolul X
N oul i infinitul
- din punctul de vedere al conceptului -,.
Problenla consta lri a stabi:: care presupunere este rn~l1 rationalli:
aceea a cominuita~i sau a (!isco!1tinLlita~ii adliosuriior L () anumi"i.
cantitate sau la un a..'1umit fel de realitate deja existent;;.
In teori? discontinuita~ii, timpul, schimbarea etc. progre:seaza In
trepte sau In unitati finite:, dete::minand tle patmndt.:rea "bn.iscf' a
anumitor unita~ in fiiqa, fie absenp lor. Din aceasta perspectiva,
fiecare trasat:ura a universuiui are 0 constitu~ie numeric finid. Ca ~i in
cazul atomilor, jumatatile sau sferturile de atomi niJ constituie
minimul de materie care poate exista ?i fiecare cant.itate tinita de
materie contine un numar finit cie awmi, astfel Incat oriee cantitate de
timp, spa~iu, transformare etc. pe care am considera,-o ar fi alcatuita
dintr-un numar tinit de Gl!1titati mimmaie de ..imp, spatiu sau
trans form are.
astfel de compozitie eterogena este eeea ce se ob~ine de fapt
prin experien~a perceptiv-a. Fie nu percepem nimic, fie percepem ceva
deja existent 1:ntr-o cantitate sensibila..Acest Iucm C;'ste cunoscut In
psihologie sub numele de lege:::. "praguiui". In experienta, tie nu exista
nici un continut ~i nici 0 transformare, fie Gxiwi 0 cantitate
perceptibila de continut ;;i transformare. Cunoa~terea realit;ltii se
realizeaza Iiteralmente prin secvenre percepti.ye. La nivelul intelecrului
sau al refleqiei, acestea pot fi descompuse, dar CL dat imediat, ele
apar fie ca un tot, fie nu. apar deloc.
Cu to ate acestea, dad consideram d timpul ~i spatiul sunt
concepte ;;i nu date perceptive, nu ne prea dam seann cum ar putea
93
avea ele aceasta constitu~e atomista. Ciici, dad unitatile sau atomii nu au
ei in~i~i duratii ~i miirime, este de neconcepu,t faptul cit, prin adaugarea
unui numar de atomi, timpurile sau spat:iile ar spor!, Iar dad, pe de alta
parte, ele s-ar constitui ca durate ~i marimi minuscule, ne este imposibil sa
Ie tratam ca fiind minime reale, Fiecare secventa temporala trebuie sa aiba
doua iumata~, una anterioarii celei!alte, fiecare unitate spatialf. !:rebuie sa
aiM doua jumatat:i, una dreapta ~i una stanga, iar aceste iumatatj trebuie
fiecare sa aiba jumatiit:ile lor ?i tot a?a, ad iiifinitttm.
A,~adar, notiunea de continuitate ~i de omogenitate a constitut:iei
Iucmrilor este stram leg-d.ta de cea a divizibilitiitii ad i1z./ilZitzllll, Aceastii
divizibilitate infinita a unor lucmri, asociatii cu expansibilitatea mfinita
a altora (spatiu, timp ~i numar) a gene rat una din cele mai persistente
probleme dialectice din filosofie. Dati-mi voie sa reiau, intr-un mod
cat mai simplu cu putinta, problema 1Iifi1Zittll:ti.
Exista 0 pseudo problema, care a dat bataie de cap multor
filosofi englezi 1: "Cum poate cunoa$te tinitul, infinitul?". Dar cineva
ar putea la fel de bine sa formuleze intrebarea astfel: "Cum poate cel
gras sa-l cunoasca pe cel slab?". Cand ajungem sa discutiim despre
cunoa~tere, aceste probleme se dizolva. Adevarata chestiune incepe
cu faimoasele argumente contra mi~carii aduse de Zenon din Eleea.
~coala lui Pitagora era de factura pluralisd. "Lucmrile sum numere" a
afirmat maestml, aparent negand faptul ci realitatea este alcatuita din
puncte care pot fi numarate 2. Argumentele lui Zenon nu urmareau sa
arate ca mi$carea nu se poate realiza concret, ci ca ea nu poate fi
intr-adevar conceputa ca 0 ocupare de pozit:ii succesive. Dad unei
sageti in zbor ii corespunde in fiecare unitate de timp un punct
determinat in spatiu, mi$carea nu este altceva dedt 0 sum a de
repaosuri, caci ea nu existii in afara punctelor ~i, ilt iltterion.ti punctelor,
In PhiloJopf?)' of the Infinite, H. Calderwood insisra asupra dificultiiplor minore,
cele majore fiind trecute cu vederea.
2 .A.ici urmez linia lui J. Bumet: Ear!y Greek PhiloJopher.r (capitolul despre
pitagoreiei) ~i pe eea a lui Paul Tannery: Le concept Jcientijiqlle du ''OTltiml din
Revue Philo.rophique, XX, p. 385.
1
94
+2.+2.+.!.+..!..+
....+2.+
.... ~
2 4 8 16
n .
95
Nu voi insista acum asupra modului in care s-a originat l11experienra noastri!
acest straniu postulat temeinic.
96
cat
J . '
J.
97
lucruri pot fi luate fie unitar, fie distributiv, putandu-ne referi la ele
deopotriva in termeni cum ar fi "toate", "tiecare" sau "n-eun". Putem
recurge la oricare dintre ace~tia referitor la ceea ce exista in numar
finit; "tot ceea ce existii" va fi cuprins in ambele cazuri. Dar putem
vorbi numai in termeni de distributivitate despre lucrurile care apar
sub forma seriilor infinite, dad vrem sa nu omitem yreunul. Cand
spunem ca "vreuna", "fiecare" sau "oricare" dintre conditiile lui Kant
trebuie Indeplinite, ne proiectam deja pe un teren irepro~abil, cu toate
d. aceste conditii ar trebui sa formeze 0 serie la fel de infinira ca aceea
a tuturor numerelor, dreia ii mai putem oricand adauga unul. Dar
dad. spunem d "toate" trebuie Indeplinite ~1-1 imaginam pe acest
"to ate" ca semnificand 0 suma compacta: ~i rezultata, reprezentata de
un numar, nu numai ca facem 0 premisa care contravine complet
logicii situatiei, dar cream paradoxuri ~i lucruri imposibil de inteles
care de altminteri nu ar exista ~i care ne-ar putea obliga sa Ie ignoriim,
cum ar fi unele ipoteze la fel de violente ca ~i idealismullui Kant.
In lucdrile lui Charles Renouvier, cel mai important filosof pe
care I-a dat Franta In a doua jumatate a secolului nouasprezece,
problema infinitului a jucat din nou un ral esentia!. Pomind de la
principiul determinarii n~merice (vezi p. 94) - "ie principe du Hombre ",
cum il nume~te el - $i admitand ca seria numerelor 1, 2, 3, 4, ... etc.
nu duce la un numar "infinit" final, el a tras concluzia d realitati cum
ar fi fiintele actuale, evenimentele trecute ;;i cauzele, etapele de
devenire ~i componentele materiei trebuie sa existe neaparar Intr-o
cantitate limitata. Aceasta I-a transformat intr-un pluralist radical. Sau,
mai bine, spune el, dad admitem ca fiin~a ni se ofenL pe de-a-nrregul,
d exista Inceputuri absolute, numere absolute ~i finaluri determinate,
indiferent cat de opace ne-ar putea parea din punct de vedere intelectual,
atunci sa lncerdm sa explicam in mod ra~onal aceasta arbitraritate a
faptului cu ajutorul condi~iIor explicative inserate care ar implica de
fiecare data contradiqia in sine a lucrurilor, fiind acl1itate ~i determinate,
cu toate dele sunt infinite In aldtuirea lor formaIa.
')8
11ltroducerr! in jiloJojilf
Parerea mea este cli Renouvier a racut cateva gre~eli ~i comider cii intreaga sa
manieni filosoficii, precum si sistemul sau sunt prea scolastice. El riimiine insii unul
dintre cei mai mari filosofi ~i probabil nu ~ fi inlaturat niciodatii superstipa mOllistii
in spiritul ciireia am crescut, dacii in anii '70 nu ~ fi fost decisiv infiuentat de
striilucita pledoarie pe care a pnut-o in favoarea pluralismului. Pe scurr, aT fi fost
posibil ca acest volum nici sa nu existe. De aceea, dintr-o adiincii recuno~tinra,
dedic acest manual memoriei marelui Renouvier. Opera lui cuprinde foarte multe
lucriiri. Lucrarea sa fundamentala se intituleaza E.r.rair de Cntiquc C.enera/e. Cea mai
reprezcntativa pentru conceptiile sale din ultima perioada esteL: P~'TJomlalZ:rme
(1903), in timp ce ultimul capitol di.n E.rqui.,:re d'unc C:Io.oijicalirJ1l de... j)'.lte,lJeJ (11ltitulat
Cotnlnent je .l7lir amlJC a ce.r cV'lcb.f.lio/J.\~ se comtituie intr-o schii autobiografieii. care
cuprinde modurile de abordare a problemei i.nfinitului. Demi~'T:r entrelicm; dictat pe
patul de moartc, la vru.-sta de 88 de ani, este un document impresionant, lasat pard
de unul dintre oamenii coborap din ciirJ:i.le lui Plut.arh.
Capito lui XI
Noul i infinitul
- din punctul de vedere
alpercep~iei
spa~ul,
existente;
100
2. Lucruri concepute ca progre.rbe cum ar fi
activitatea.
ml~carea,.
00.
~.
00'
Timpul trecut poate prezenta anumite dificultati cititoruiui nOHru, a~a cum a
fiicut-o ~i in cazul alter filosofi! Trecutul s-a incheiat in mcmentul prezent, s-a
achitat ~i s-a tmnsfonnat intl'-o "cantitai'e", Dar aceasta cantitate poate fi
ma.mrata in a..rnbele direqii ~i se comiderii ca in ambele directii ea trebuie ~a
fumizeze aceIai rezultat Dad, calculata In perspecti,"a, ea se incheie in
momentul prezent, atunci, inmrcandu-ne Ia origine, se spune cii ea trebuie sa
aiba un capat asemanator ~i in trecut. Prin unnare, el trebuie sa fi avut un
inceput i cantitatea lui trebuie sa fie detenninata. J\ici sofismul este brut ~i
echivaleaza Cll a spune d ceea ce are un punct final, trebuie sa aiba ~i un
punct ini~al. "Punctul final" al numariitorii este "punctul initial" al
numaratorii inverse i acesta este singurul punct initial pe care I-am luat logic
in considerare. PUllctui final al unei serii nu aduce nici un prejudiciu intrebarii
dad acesta are sau nu vreun pUIlCt initial; ~i aceasta ~e aplid la fel de bine
101
cat
Arata timp
eontinuam sa hIm in considerare faptele etapa eu
etapa ~i sa Ie abordam distributiv, in termeni de "orieare" sau
"fieeare", existenp lor intr-o forma infinita nu ereeaza nici 0
dificultate logid. Dar exista 0 tendinta psihologica de a trece de ia un
mod de abordare distributiv la unul eoleetiv ~i aceasta da na;;tere unei
ambiguitati care mai apoi determina aparitia dificultatilor dialee6ce.
"Dad fieeare conditie I:n parte exista", se spune, "atunei taate
conditiile exiwi deopotriva, caei nu pot exista companente care sa nu
formeze un tot". Dar, Iuata ea atare, atlrmatia "to ate conditiile exista
deopotriva" nu I:nseamna nimie altceva decat di "nici una nu
lipse~te". In mintea majoritatii oamenilor insa,ea imbraca pe furi~
forma unei no~iuni complet nerelevante, ~i anume aceea a unui tot
unitar.
?"v1ai exista ~i alte asemenea confuzii. ~e-am putea intreba,
imprumurand termenii lui Locke, "cum" se poate ca ,,0 lege care
descrie 0 progresie" sa nu reu~easca sa descrie ,,0 multime finita".
Existen~a de sine statatoare ar trebui sa fie uneori detem1inata de un
~ir de numere crescatoare, ar trebui sa fie completa sau tlnita in
determinarea ei numerica. Dar aeeasta ne conduce din nou la
no~unea de tot unitar. Ceea ce este dat ca "static" in aceste cazuri nu
este ,,0 masa", cifiecare stea, atom, data din trecut sau arice altceva; ~i
a Ie numi pe toate acestea ,,0 masa" inseamna a cer~i adevarul de
partea tao Dar probabil ca adevaratul motiv pentru care obiectam
impotriva infinitului static este acela?i cu eel care I-a determinat pe
Hegel sa-l numeasca intlnit "faIs". Dar alergatura ametitoare dupa un
spa~iu ~i mai mare, dupa un treeut ~i mai lung, dupa ~i mai multi
subdivizori pare extrem de stupida. Care este motivul ~i folosul unei
astfel de alergaturi? Asta nu inseamna ca arice cantitate este prea
mare pentru a exista, ci <;:a unele cantitati :mnt prea ample pentru ca
perioadelor de timp,
numerele "negative".
a~a
i ,)}
I fltroducere in jiloJojie
------------~------------~~----------------------
Cititorul va remarca cat de mult insist 111 aceasta discuJie asupra pUllcruiui de
?edere distributiv sau 111 etape. Acesta este identic cu cel pluralist, tot a~a cum
eel colectiv este echivalent concepJiei moniste. Cred ca, pe masurii ce carte a
inainteaza, yom putea obselYa din ce in ce mai dar cii existen~a graduala este
independenta de completa colectivitate # ca, in orice caz, unele fapte existii
doar distributiv sau in forma unui ansamblu de componente care (chiar daca
se giisesc intr-un numar infinit) nu au nevoie nici sa se experimenteze pe ele
insele ~i nici sa fie experimentate de altceva, ca in cazul componentelor unui
intreg.
1U3
111troducere in JUfj/t;Jie
------------------"-----=------------
to.!
(aptij~ 0;
t
:I
105
cat
Faptul cii, lua~ distributiv, sau doi cate doi, termellii unui ~ir infinit cresdtor
trebuie sii fie perechile termenilor unui alt ~ir (sau trebuie sa fie "similari" lor)
este compatibil ell marea in,egalitate dintre cantitiiple colective ale eelor doua
~iruri. Nu este nevoie dedit ca distan~ele dintre tenneni sa fie mai lung.
intr-una din serii decat In cealalta pentru a obJine mulpmi numeric simil;lre.
dar de dimel1$iuni foarte diferite ale con~nutului. :vIai multdecar :mir. in
momentul In care una din serii nu mai este cresciitoare, "similarirarea" dispHre.
106
Introducere in filo..-ofie
107
108
Introducm in jiioJofie
In concepti;:.
, domnului Russell." rezoh-area, dad eu ii Imeleg
,
intn.; rotul, IlU consta decat ill faptul cit ~i1Urile de puncte considerate
sunt concepute ca fiind infinite In eazul ambelor distan~e ~i cii, acolo
uncle se pune problema multimilor infinite, a spune ea imregul este
mai mare dedt partea este fals. Fiecami punet In parte; parcurs d",
bmasca Ii corespl;nde un punet parcurs de Ahiie la momentul
corespunzator; ~i corespondenp perfecta, punct eu punet dintre u!1ul
din cele trei ~i1Uri de puncte cu celelalte doua Ie transforma In ?i1l.lri
similare ~i identice din punct de vedere numeric. Prin urmare, nu
exist';': nici u ImcatJ rtimas-a recurenca a startului broa~tei ~estoase pc
care A.hile sa nu 0 po~ta recupen ~i pe care si 0 poare reduce
ir:definit, dar totu~i niciodata anula. Poyestea se apropie de ~ elr~ir..
Punctul tixat ia care aiunge Ahile, punctul final al broa~tei ~estoase si
ultimul moment din cursa sunt termeru care coincid matematic. In
feld acesta, care pare sa eonstituie modul domnului Russell de a
analiza problema, se presupune cii paradoxul dispare 1.
In oriee caz, mie mi se pare d afirmatiile domnului Russell
ocolesc adevarata dificultate care tine exclusiv de yarietatea
"prog.esiva" a infinitului ~i nu de varietatea "statid", care constituie
tot ce are elin vedere In momentulin care considera ca acea cursa a
luat star~it ~i d singura problema care riimane. este de a pune
distanrele Intr-o ecuatie numerica. Aproape ca am putea spune ca
adevarata dificultate este de ordin fizie, caei ~ine de procesul de
alctff1!ire a distan~elor. Mai mult decat arat, nu avem nevoie de doua
distante - distan~a parcursa de unul dintre ei sau ehiar intervalui de
timp lipsa implica dificultatea care const,i I'n '1nngerea unui scop tn
momentulln care un interval care trebuie sa tie striib,itut 1'1 tnceput se
~
.'\tat afil'lnatiile domnului Russell 111 legiiturii eli acest paradox, cat ~1
t'ezolvarea data mnt muit prea tehnice pentlU a fi redate euvant cu cuvant
intr-o carte de acest fel. A~a cum el considera eli este necesar sa parafrazeze
paradoxul, eu consider ca este sarisfiicator 8 a-I parafrazez pe dumnealui,
spel'and din tot sufleruI sa nu fi. fiicut vreo nedreptate.
. ,
l1U
111
112
N oul i cauzalitatea
- din punctul de vedere al conceptului -
114
~1
3. Orice este continut in efect trebuie sa fi fost continut, intr-un fel sau altul,
formal, virtual sau In cel mai inalt grad, ~i in cauzii (aici j01711ai in sensuI
Punctele esentiale au fost atinse in cartea 2 sau carte a 5, cap. II din Aleraji::;i,"tJ
sa sau in cap. III din Fi:;jca sa.
artistuI face
NefJl0 dat quod non habet este adevaratui principiu de la care ple:ld
filosofia cauzaia; iar acesta este practie redatii in Intregime printr-o
singura propozitie: caUj'a equat iffectum1.
Este evident ca fiecare moment al uni\-er:>uiui trebuie sa eon~in;i
toate cauzele efectelor con~inute de urmato1l.l1 moment sau, mal
coneis, este evident d fiecare moment In totalitatea sa este cauz;{
urmatorului moment2. Dar dad maxima sus tine cu tiirie ca qttidqf.!id
eJ"t in ~ffectu debet es/e prius aliquo modo in caUj'e,:, rezultii cii momentul
urmator nu poate contine nimic cu adevarat autentic ~i d. noul care
pare sa se strecoare atat de insistent In. viata noastd este 0 iluzie c('
poate fi atribuid superficiaIid~i punctului de vedere perceptiy.
Pentru
GmeraL Metapf?y.ric.r, cartea a doua, cap. III. Am omis din text diferite maxipl~.
secundare, care au avut un rol important in filosofia cauzalitapi: "Cauza ut1i .
cauze este cauza efectelor acesteia", "Acelea~i cauze produc acela~i efect",
"Cauzele aqiolleaza numai in prezellfii", ,,0 cauza trebuie sa preexiste
aqiunii" etc.
2 Aceasta deriva ~i din faptul cii circumsta.1l~ele. de condiponare sunt
fundamentalla fel de indispensabile ca ~i cauzelc in producerea efectelor.
"Filosofic vorbind, cauza este suma tuturor condiJ:iilor pozitive ~i negative"
spune J. S. Mill (Logica). Aceasta este echivalentii cu intreaga stare a
universului in momentul anterior efectului. Dar, in acest caz, "efectul" nu
este ace! unic evenimellt fragmentar pe care I-am avut in vedere in momentul
in care i-am dat acest nume. Este ace! fragment insoJ:it de toate circumstantek
concomitente - sau, cu alte cuvinte, este intreaga stare a univermlui fa
momentul secund.
116
Jlltroducel'& in jilo.fojie
Sir Wtliiam Hamilton exprima acest lucru foarte concis: "Care este legea
Cauzalitatii? Pur ~i simplu aceasta - atunci cand un lucru ni se prezinta
fenomenal ca nou, nu putem face aItceva decat sa presupunem cii ace a
complinire (e. g. cantitatea) de existenta, pe care a contine acum, a existat ~i
inainte; cu alte cuvinte, tot ceea ce cunoa~tem acum ca fiind efect a existat
mai inainte in cauzele sale; cu toate aces tea, s-a1' putea sa nu fim niciodatii in
stare sa ghicim in intregime ce sunt aceste cauze." (sfar~itul prelegerii nr. 39
din Metaphy.ric.r). Cauza devine motiv, iar efectul comecinta; ~i cum consecinp
logicii a unui lucru este lucrul in sine, mai vechea ~i ingaduitoarea filosofie a
cauzalitatii se transformii int1'-o dogma rationalistii incisivii conform ciireia
cauza ~i efectul sunt doua nume date aceleia~i fiinte permanente, iar dacii
momentele succesive ale universului intra intr-un raport de cauzalitate, atunci
noul nu poate aparea.
117
118
[ntroducere in jilo.-ofie
1''-'
J"..i
120
Introd/lcere in filo.rofie
121
Eu nu am niei a reprezentare a eee" ce Kant intclege prin "lege". Iwi (,;:e ell
neputintii sa ~nteleg naJiunea de "lege" a lui Kant. La ce sau la cine se reEera
ear Dad se refed la fenomellui care unneaza ("efectul"), atullci ne intoarCel!l
la vechea cOllceptie dil1:h-nid ~i, intr-un anume caz, s-ar mmifesta aqiune:1
cauzalii, chiar dad l1U ar mai exista alrele in !ume. Sau ii condivoneazii pe
observatarul ace1ui ullic caz? Da: acesta este conditionat de p~'opriiie sale
impresii secvenJiale. Indiferent dad este varba despre 0 secvenrii eauzalii sau
l1oneauzalii, dad este sensibila, el nu 0 poate aduee inapoi a,$a cum poate face
cu ideile sale. Sau legea se refed la seevente vii to are ~i Ie determina sa lmneze
acee~i ardine pe care a urmat-o ~i prima secvenra. Atata timp dt este evident
d acest lucru nu se intfunpia arunei cand observatorul 0 judecii gre~it ea fii:1d
cauzala, tot nu putem spune deciit cii este 0 lege cu ajutarui dreia cel'inrele
sale de uniformitate unneaza judeciiJilor cauzaie, indiferent dr.ca aeeSref! din
urmii sunt adevarate sau fabe. Dar prin ce ar fi aceasta pozipe diferitii de cea
a lui Hurne? Pe scurt Kant se inc;.:rcil in CllV1!1te ~i degeaba tot susp.n unii d
ell-a "cornbiitut" pc Hume.
122
123
124
Introducere in jifo.\ojie
125
Capitolul XIII
N oul i cauzalitatea
- din punctul de vedere al percep~iei ?vfultor oameni nu Ie vine sa creadii faptuI ca principiul ra~onalist al
cauzalititii a dovedit falsitatea convingerii noastre 10nascute ca acrj,citatea
naiva este un lucru real i a presupunerii noastre ca faptul pur autentie
poate fi creat prin munca. "Le sens de la vie qui s'indigne de tam de
discours"l se treze~te 1n ei ~i da semnaluI In fata perspectivei "critice".
Autorul acestei c:h1i tocmai a numit aceasta perspectiva critica 0
abstractizare incompleta. Dar arat "Iegile ei de func~onare"
$i
organizarile ei schematice sunt grozav de utile, iar negarile ei sunt
justificate mult mai des decat se presupune de obicei. Avern impresia ca
"voinF" este cea care pune membrele In mi$care $i ignoram celulele
nervoase a caror activitate trebuie stimulata de voin~a; credem ca noi
producem sunetul de clopo~eI dar nu facem altceva decat sa inchidem un
circuit ~i bateria din pivnita produce sunetuI; credem ca vedem 0 stea
datoriti luminoziti~i ei, dar undele din eter constltule cauza, steaua
purandu-se fi stins cu multa vreme In urm:i Spunem ca "race ala" se
datoreaza "curentului"; dar Eara ni~te microbi ajutatori, curentul nu ar
face niei un riu. Cauzele ar trebui sa constituie antecedente
necondi~onate, spune Mill iar \' eon sustine ca trebuie sa tie "inchise". In
numeroaseIe succesiuflj ale naturii, arat de multe legd:turi sunt as cunse,
cat
"Sensul unei vietii prea phne de atata vorbiirie" - in francezii in original (n. tr.).
12/
--------------~~~------~----------~~~---------
incat rareori $tim cu exactitate care dintre ele sunt necondip.onate ~i care
sunt lncruse. Deseori 0 cauza pe care 0 luam in considerare trimite dar la
o alta cauza care produce fenomenul; ~i lucrurile, spune IVIiIl, sunt de
regula mai active atunci cand noi presupunem cii se ac~oneaza asupra lor.
Aceasta enorma cantitate de eroare care se streeoani til
perceperea instinctiva a activita~i eauzale incurajeaza coneeptualismuL
Inca un pas, ~i suspectam presupunerea existen~ei oricarei acti\it;l~j
cauzale ca fiind 0 gre~eala, astfel tncat doar suecesiunea sau
juxtapunerea mai poate fi reala. ~i alte patti ale experientei ne expun
erorii dar, cu to ate .aeestea, nu sus~nem ca nu ar fi adevarate. \' edem
trenuri mi~candu-se in gad cand ele de fapt sta~oneazi sau ni se pare
ci ne mi~cim atunci cand suntem ametiti, tara ca aceste erori sa ne
conduca la concluzia ci mi~ca,rea nu existii. Exista 1n alta parte; ~j
problema consta in a 0 localiza corect. Acela~i lucm se intampla cu
toate celelalte iluzii ale simturilor.
Exista, rara indoiala, undeva, 0 experienta perceptiva initial a a
genului de Iucru la care trimite cauzalitatea ~i noi situam acest luem ttl
diverse locuri, uneori gre~it alteori bine. Unde se origineaza a~adar
experienta tipici?
Ea se origineaza evident, in situatiile date de propriile noastte
activita~. in toate aeeste cazuri, noi simtim d. un camp anterior al
"con~tiintei" ce condi~oneaza (in esenta complexitatii sale) ideea unui
rezultat, se transforma grad at tntr-un ait camp 1n care rezultatul tie cii
apare in forma lui finala, fie ci este tmpiedicat de ni~te obstaeole
asupra carora tot sim~m ci ac~onam. Dat fiind faptul ci acum scriu,
eu rna aflu intr-una din aceste situatii date de 0 activitate. "Caut sa
dobandesc" cuvintele pe care Ie intuiesc pe jumatate dar care, atunci
cand vor veni, vor fi nevoite sa se apropie satisfadtor de semnifica~ia
pe care simtul meu tnnaseut le-o da. De sub penita pe care mana mea
o manuie~te cu atata supunere, cuvintele se inghesuie sa iasa afara,
tacandu-ma sa-mi doi-esc sa nu rna mai tmpotrivesc sau sa depun
vreun efort. Unele dintre ele nu sunt potrivite, ~i atunci simt 0
128
_______.________. _. ____
nou~l e;ap.~ ~i ;~~:i'-~clt~~ ~~:. ~ileie: li1!:'cp!;1 ~it: ~-;-:~'~l rnult ~:~U rnal pU~in
eforr. D:~c;i ~1.cea~t(1 ~-ez~~~C:nt~l ~.r ;;. p:lrci-1 :;.-1 nl,\t:lul 7:1:"l?ch~]~~n:, et~J!."iu.l ar
d:~
na?i.Cfe:: i...U:Cl
....
~e!1s!:..!r:: ?. . ~
..
s;rntH-e
. ..
.
spapuI; lnertllt
culoarea; c.lUfe:rea $1 placerea" cCll1pl(::xlt:.tr-ea
SlD1te tln1pU,
s~S.u
129
cat
130
intre cauzii ~i efect se stabile~te 0 relape tranzitiva: dupa cum "mai mult decat
mai mult este mai mult decat mai putin", tot a~a "cauza unei cauze este cauza
efectului". Intr-un lant de cauze, intennediarii pot lipsi ~i (cel pu~n logic)
relatia inca se mentine intre tennenii extremi, dmpul cauzal mai lung
inc1uzandu-1 fara a-I altera pe cel mai "apropiat". Acest argument ar purea
diminua cel putin provizoriu impresia de falsitate pe care critica psihofizicii a
vazut-o in con~tientizarea activitapi_ A.manunte In legatura eu acest subiect
vor fi pre zen tate mai tarziu.
132
hifrodycere in fifoP;jie
Addenda
13+
1. Pretinde ea datoria noastra suprema ~a fie m"tarea grlJ,.-eiii. 0 eredinra $e
.toate ciovedi adeviirata; dar de asemenea ea se poare dovedi faba. Rczistand 111
fafa ei, suntem ,iguri d evilam gre$eala; ~i dad din acela~i mori\' pierdem ~ansa
de a ajunge la adeviir, aeeasta pierdere este eel mai mie rau dintre toaTe ~i e"
trebu~e
asumata.
2. Pretinde ca, sub toate aspeete!e, universul e,te desavar~it inainte ca noi
sa a\'em de, a face eu eL
Pretinde d c mi.nte pasiv reeepti\ a, lipsita de Heun simr nati\ al
probabilitaJii sau de 0 bunavoint:)" aiatata unui anurne rezultat, doba.1lde~te mai
eunoa$terea a eeea ee este.
Pretinde nu numai d au este nevoic de bunih'ointa pentn; a "reeepta"
dovada, ba mai mult, d dad ea este a~teptata eu rabchre, poate anihila
rea,vointa;
$i in smqit, pretinde d, dqi sunt parp. ale lumii $i de~i lumea l1U eHe
eompleta fad eie, atat eonvingerile noastre, cat ~i aep.unile bazate pe aeestea
sunt totu~i destul de exterioare ei pentru a nu sehimba catu~i de pup.n esenp
restului universului, atunei dud sunt adaugate aeestuia.
u~or
1~
Addellda
'.:::>
2.
3.
4.
5.
6.
7.
171ill~
136
Intrvducere in JifoJojie
Addenda
137
cat
an
138
cea mai probabila ell ~1 cum cealald :1U a1' exista, ~l sa ne asumam
intreaga vina In cazul~in care credinp no::.stra se dovede?te a t1 falsi.
Aiternati,-ele tn rnetafizicii ?i religie sunt de regula de acest tip.
~u avem decat 0 si:1gur;i via~a in care putem lua 0 atitudine in faF
lor, nu existi nici 0 companie de asigurare prin apropiere care sa ne
acop::re, ~i dad ne in$cla01, chi?r daca gre~eala comi::;;1 nu este aear de
cumplita pe
negura focului iaduiui din vechea cOl1cep~ie reologicd,
totu~i ea poate fi destul de importanta. In astfel de probleme ea cetl. a
caracleruL'Ii lumii, a moralita~ii ca tnisatura esentiala a vieVi, a 1'olului
decisiv pe care II avem noi aici etc., se pare d 0 anumira plenitlldilze a
credintei este necestl.d. Sa caiculezi probabilitatea ?i sa aqionezi
fraqional luand via~a Intr-o zi ca 0 gluma iar in cealalta ca pe un lucru
cu adevarat serios, Inseamna sa incurCl treburile cuin nu se poate mai
f<lu. Deseori repaosui
cantareste
Ia fel de muit ea si actiunea.
In mulre
.
,
chestiuni, iner~ia unui membru :ffipiedid succesul intregului la Eel de
mult cum ar face-o dad s-ar opune. De exemplu, refuz~l11d sa depui
marturie contra ticiilo~iei, nu faci altceva decat sa 0 ajuti sa triumfe 1.
cat
"
Addeuda
13()
a~teptam
dovada
~i
in timpul acesta sa
140
[ntroducere in filo..-ojie
Index
A.1-Ghazzali, 70
Anaxagoras, 11
Anselm,28
Aquino, 11
Arhimede,89
Aristotel, 9, 11, 17,23,25,34,35,41,
89,114
Bakewell C. M., 35, 70
Baldwin,}. M., 8, 38
Bax, Belfort, 61
Bergson, 24, 56,57,58, 59, 119, 132
Berkeley, 73
Bossuet,35
Bowne, 75, 123
Boyle, 16
Bradley, 56, 57, 58, 125, 132, 133
Burnet, 93
Calderwood, 93
Cantor, 104, 106, 109
Carpenter, 129
Cauchy, 110
Clifford, 133
Coleridge, 23
COnlte, A., 13, 14
Condillac, 36
Coumrat, L., 110, 122
Cudworth, R., 35, 37
d'A1embelt, 68
Dalton, 16
Delboeuf, 88; 89
Democrit, 11,23, 89
Descartes, 12, 16, 17,28,89, 116
Dewey, 8, 24
Dresser, H. \1(.'., 56
Duhem, P., 56, 90
Emerson, 37, 44, 45, 66
Empedocle, 11
Fawcett, E. D., 62
Fichte,82
Frazer, J. G., 15
Fullerton, G. S., 110
GaliIei, 16
Hanllltol1, W., 33,116
Harper, T. .I., 12
Harvey, 16
Hegel, 23, 28, 32, 37, 47, 56, 82, 101,
133
Helvetius, 36
Heraclit, 11
Hodgson, S. H., 33, 132
Hume, 12, 24, 53, 73, 74, Il7, "118,
119, 120, 121
Huntington, E. V., 110
Huygens, 16
James, W., 24, 33, 38, 40, 58, 59, 64,
67,71,81,85,132,138
Janer, Paul, 23
Jastrow,]., 15
Jev~on, W. S., 122
I ntrodllcm in ftw..-ofie
142
Kant, 12, 13, 21, 24, 28, 33, 52, 53, 74,
77,95,96,99, 102, 109, 110, 120,
121
Kepler, 16
Keyser, 110
Leibnitz, 12, 24, 110, 117
Leighton, 110
leRoy, 56
Lewes, G. H., 15, 43, 123
Liberatore, P. M., 72
Locke, 12,24,36, 73, 101
Lovejoy, A. 0., 15
Malebranche, 48
Mansel, H. L., 33
Marett, R., 15
Mariotte, 44
Maxwell, Clark, 42
Mill,James, 36, 62, 64
Mill, John Stuart, 64, 75, 115, 122, 123
Mulford, P., 15
Newton, 16,89
Ostwald, W., 44, 56, 89
Pannenide, 11
Pascal, 16
Paulsen, 13, 134
Pearson, K, 56, 122, 133
Pitagorn, 11, 93
Platon, 9, 11,23,24,35,48
Plotin, 69, 71
Plutarh,48
Poincare, H., 56, 104
Protagoras, 23
Pyrrhon, 56
Riboc, TIl., 33
Rickaby,.J., 12, 72, J 15
Romanes, G. J, 33
Royce, 24, 45, 52, 82, 84, 110, 133
Russell, B., 104, 107, 108, J09, 110,
111, 112
Ruyssen, Th., 33
Santayana, G., 35
Schiller, F. c., 24, 65
Schopenhauer, 19, 25
Sig\\'art, c., 123
Silberstein,.J. S., 72
Socl'ace, 24
Spencer, H., 12, 19,22, 27, .+1
Spinoza, 24, 27, 72,82
StalIo, J. B., 56
Stevenson, 26
Stewart, A. J., 35
Stout, G. F., 132
Sual'ez, 12
Taine, H., 38
Tannery, P., 93
T'lylor, i\. E., 62, 13:'\
Thales, 11
Thomson, .J.c., 70
Toni.celli, 16
Venn, J., 122, 126
Voltaire, 16, 19
Wallace, \V., 37,47
Ward,}, 132
\JC"aterlow, S., 110
\J{'b.ewelI, \\1., 15
Wilbois,56
Wolff, c., 12, 21
Zenon, 27, 54, 93, 94,95,102,107,
Regis, 117
Renouvier,
111
111
Cuprins
Nota introductiva....................................... 5