PROIECT SANATATE PRIN MISCARE

ORGANIZATORI:

SPITALUL GAVRIL CURTEANU ORADEA

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV ORADEA

DATA:30 MAI 2017

LOCATIA: INCINTA SPITALULUI MUNICIPAL ORADEA

COMITETUL DE COORDONARE:

Prof. Silviu Popescu -Inspector scolar

Doctor. Ilie Marius Medic primar nutritionist

PARTENERI:

Inspectoratul Scolar Judetean Oradea

Liceul Cu Program Sportiv Oradea

MOTTO: ,,Nimic nu il epuizeaza si nu il ruineaza mai mult pe om decat inactivitatea fizica

permanenta,, Aristotel

ARGUMENT
Miscarea fizica este cea care ne ajuta sa ne tonifiem corpul, sa fim mai energici sau
chiar sa ne imbunatatim starea de sanatate. Exercitii fizice usoare, antrenamente
intense sau tehnici noi, care implica atat corpul, cat si mintea, toate formele de sport
sunt binevenite atunci cand constientizam cate beneficii ne aduce acest stil de viata.
Comoditatea e uneori mai puternica decat dorinta de a arata bine, sanatosi, tonici,
in forma. De aceea avem nevoie de motivatii puternice pentru a ne mobiliza sa ne
autocultivam intens rezistenta fizica si psihica. Pentru asta, noi profesorii am gandit
o actiune interdisciplinara prin care sa implementam si sa mediatizam beneficiile
miscarii asupra armoniei corporale si asupra componentei psihologice.

SCOP:
Promovarea si mentinerea sanatatii, a stariii de bine a copiilor prin miscare
Promovarea modalitatilor de petrecere a timpului liber in mod placut si util
Cultivarea si valorificarea potentialului creator al copiilor

OBIECTIVE
a) Dezvoltarea componentelor educationale, cu accent pe educatia fizica si
artistica a participantilor
 b) Continuarea traditiei specifice, prin antrenarea copiilor in activitati
extrascolare adecvate, schimburi de experienta,excursii tematice etc.
c) Dezvoltarea la copii a unei atitudini responsabile fata de viitorul lor in
sport,precum si rolul miscarii in activitatea de zi cu zi
d) Dezvoltarea altor stiluri de invatare
e) Cresterea capacitatii de motivare in realizarea miscarilor specifice disciplinei
sportive practicate
f) Cunoasterea importantei legaturii sanatatii fizice si sanatatii mentale
g) Imbunatatirea imaginii institutiilor implicate in acest parteneriat
h) Cunoasterea si socializarea intre sportivi, asigurand implementarea mult mai
puternica a spiritului de fair-play in manifestarile sportive in care urmeaza
sa se intalneasca

GRUP TINTA: copii, cadre didactice, parinti, comunitatea localala

ACTIVITATI IN CADRUL PROIECTULUI:

DRUMETIE PRIN ORAS

Obiective specific excursiei:

a) Cognitive:

* S se informeze asupra itinerariului i obiectivelor propuse pentru vizitare;

* S analizeze aspectele geografice, biologice, etnografice i folclorice de pe

parcursul excursiei;

* S comunice fondul general al cunotinelor privind semnificaiile,

particularitile i importana principalelor monumente istorice i culturale
studiate;

* S valorifice intra- i interdisciplinar coninutul informaiilor dobndite

prin realizarea unor eseuri care vor fi afiate pe panourile colii.

b) Afectiv-atitudinale:

* S recunoasc i s aprecieze frumuseile florei i faunei zonei vizitate;

* S sesizeze frumuseile patriei reflectate n pictur, sculptur i

literatur i s le surprind n fotografii;

* S rememoreze la faa locului istoria patriei n strns legtur cu cadrul

natural;
 * S motiveze de ce cunoaterea i ocrotirea monumentelor istorice,
religioase, folclorice, etnografice, ale mediului nconjurtor reprezint
ndatoriri elementare ale fiecrui locuitor al rii;

* s i gseasc interesele comune cu elevii de aceeai vrst cu ei;

* s realizeze activitile specifice propuse de proiect ( felicitri, pliante,

program artistic);

* s contientizeze afectivitatea de grup ca suport al prieteniei;

* s dovedeasc comportament asertiv;

* s imprteasc date din experiena personal.

c) Psihomotorii:

* S aplice n practic noiuni de educaie ecologic nvate n coal;

Resurse :

- resurse materiale: fonduri proprii

-resurse umane implicate: cadre didactice, elevi, prini;

II. EVALUARE PROIECTULUI DE EXCURSIE

1. Evaluare iniial

n urma centralizrii rezultatelor unui sondaj de opinie n rndul elevilor s-a

observat interesul acestora, ct i a prinilor, n realizarea acestui proiect. Elevii au fost
mprii dup nclinaiile pe care le au, dar i dup preferinele lor, n grupe. Fiecare
grup i-a realizat propriul plan de informare folosind internetul, dar i cri, reviste,
manualele colare de specialitate cu privire la obiectivele propuse n desfurarea excursiei.

2. Evaluarea periodic.

Fiecare grup selecionat i-au pregtit i prezentat informri cu privire la:

a) Frumuseile patriei;
b) Etnografie i folclor;
c) Obiceiuri i tradiii romneti;
d) Muzic;
 e) Sport.

Dup fiecare etap a derulrii proiectului se va urmri realizarea urmtorilor

indicatori:

* Respectarea termenelor, sarcinilor i bugetului propus;

* Atingerea obiectivelor pn la momentul respectiv;

* Impactul asupra grupului int (numr de participani);

* Activiti planificate i activiti realizate;

* Modificri de plan;

* Probleme ntlnite i rezolvarea lor.

3. Evaluarea final

Se va realiza la sfritul fiecrei etape a proiectului i la sfritul proiectului.

La finalul proiectului ne propunem:

Realizarea de albume foto, CD, filmulete cu obiectivele vizitate i importana

acestora;
Realizarea unui buletin informativ ce va cuprinde realizrile i paii urmai n
proiect;

Realizarea unor edine de informare a elevilor cu privire la importana obiectivelor

vizitate i prezentarea lor n cadrul unui filmule realizat pe suport electronic.

FINALITATI ASTEPTATE:

Educarea copiilor in spiritul petrecerii timpului liber prin practicarea exercitiilor

fizice
Cresterea implicarii parintilor si a comunitatilor locale in activitatile scolii.