Nr.MEN ......................../.............................

Ministerul Educaţiei Naţionale

Inspectoratul Scolar Judeţean Buzău
FORMULAR DE APLICAŢIE
pentru proiectele ce vor fi cuprinse în Calendarul Activităţilor Educative

A. INFORMAŢII DESPRE APLICANT

Numele instituţiei/unităţii de învăţământ aplicante: GPP,,Cei șapte pitici”
Adresa completă: Cart. Micro XIV , Aleea Bujorului, nr. 1, Buzău
Nr. de telefon/fax.
Site şi adresă poştă electronică: GPP,,Cei șapte pitici”
Persoană de contact (nume şi prenume, funcţie, date de contact): Coordonator, Stanciu Mihaela

B. INFORMAŢII DESPRE PROIECT

B.1. Titlul proiectului și categoria: ,,Sport și sănătate” - proiect social

B.2. Domeniul în care se încadrează proiectul:

 Domeniul sportiv – turistic

B3: Ediţia nr: 3

B4: Număr participanţi : 80

B4: Bugetul proiectului :

Buget total Buget solicitat MEN Contribuţie proprie
100 RON - 100 RON

C. REZUMATUL PROIECTULUI:
Prezentaţi următoarele elemente ale proiectului dumneavoastră:
a. Număr de elevi şi număr de cadre didactice implicate: 70 preșcolari și elevi
20 cadre didactice
b. Beneficiarii direcţi şi indirecţi: Copii, părinți, cadre didactice
c. Activităţi propuse, în ordinea în care se vor desfăşura :

,, Haideți la dans”
,, Grădinița la sala de sport”
,, Învățăm să jucăm șah ”
,, Viața înseamnă mișcare și ecologizare”- activitate principală

d. Descrierea activităţii principale-Se vor desfășura activități sportive , care presupun

exerciții și alergări în linie dreaptă și se poartă discuții despre menținerea sănătății
între copii și cadrele medicale. Se vor desfășura acțiuni de ecologizare.
e. Parteneri organizare: GPN. Săpoca , Școala cu Cls. I-VIII Săpoca- jud. Buzău
 Liceul cu Program Sportiv
Cabinetul medical GPP,, Cei șapte pitici” ,Buzău
Impactul educativ estimat: Copiii își vor dezvolta aptitudinile fizice și își vor forma
deprinderi de a trăi sănătos, practicând sportul.

D. PREZENTAREA PROIECTULUI
D.1. Argument justificare, context
Activitățile sportive, jocul și mișcarea antrenează un număr mare de copii. Acesta este
un domeniu iubit de preșcolari și școlari, oferindu-le posibilitatea de a valorifica în
mod plăcut deprinderile și priceperile motrice însușite.
D.2. Scopul proiectului
Fortificarea organismului și sporirea capacității de muncă fizică și intelectuală a
copiilor.
D. 3. Obiectivele specifice ale proiectului:
Să cunoască și să aplice regulile de igienă a efortului fizic;
Să fie apt să utilizeze deprinderile motrice însușite în diferite contexte;
Să manifeste în timpul activității atitudini de cooperare, spirit de echipă, de competiție,
fair- play;
Să -și cultive dragostea pentru mișcare, joc în aer liber și un mediu sănătos.
Să-și dezvolte procesele psihice: gândire , atenție, memorie.

D.4. Descrieţi grupul ţintă căruia i se adresează proiectul.

D.5. Beneficiari direcți și indirecți:
Preșcolari cu vârste cuprinse între 3- 6 ani de la GPP,,Cei șapte pitici”și GPN Săpoca;
Elevi din ciclul primar de la Liceul cu Program Sportiv,, Iolanda Balaș Șoter”
Cadrele didactice care doresc să se implice în acest proiect;
D.6. Durata proiectului: Noiembrie2017 -Iunie 2018
D.7. Descrierea activităţilor:
a. Activitatea nr. 1
b. Titlul activităţii: ,,Haideți la dans”
c. Data/perioada de desfăşurare: Noiembrie
d. Locul desfăşurării: Sala de grupă
e. Participanţi: Preșcolari , cadre didactice
f. Parteneri: GPN. Săpoca – jud. Buzău
g.Descrierea activității: În cadrul acestei activități preșcolarii de la cele două
grădinițe vor executa exerciții de dans pentru dezvoltarea armonioasă a corpului.
Cadrele didactice vor organiza colectivele de
copii și îi vor îndruma pentru dozarea efortului fizic.
h. Responsabili: Cadre didactice
i. Beneficiari: Preșcolarii, părinții;
j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare : Fotografii, aprecieri verbale, stimulente;
a. Activitatea nr. 2
b. Titlul activității: ,,Grădinița la sala de sport”
c.Perioada de desfășurare: Februarie
d.Locul desfășurării: Sala de sport
e.Participanți: Preșcolari, cadre didactice, părinți
f.Parteneri: Liceul cu program sportiv- Buzău
g.Descrierea activității: Cadrele didactice împreună cu părinții copiilor vor organiza
activitatea, vor stabili exercițiile. Se va urmări
modul în care copiii știu să alerge , să execute diferite exerciții și să respire
corect.
 h.Responsabili: Cadre didactice, părinți
i.Beneficiari: Preșcolarii, elevii, părinții
j.Modalități de monitorizare și evaluare: Fotografii, mediatizarea evenimentului

a.Activitatea nr. 3
b.Titlul activității: ,,Învățăm să jucăm șah”
c.Perioada de desfășurare: martie- aprilie
d.Locul desfășurării: Teren de sport, cabinet medical
e.Participanți: Preșcolari, cadre didactice, cadre medicale
f.Parteneri: GPN. Săpoca, jud. Buzău
g.Descrierea activității: Cadrele didactice se vor ocupa de organizarea și desfășu-
rarea în bune condiții a activității. Se vor desfășura jocuri de șah, întreceri.
Copiii vor conștientiza că șahul este sportul minții.
h.Responsabili: Cadre didactice

i.Beneficiari: Preșcolarii, cadrele medicale, cadrele didactice, părinții.

j.Modalități de monitorizare și evaluare: Stimulente, fotografii, aprecieri verbale
a.Activitatea nr. 4
b.Titlul activității: ,,Viața înseamnă mișcare și ecologizare”
c.Perioada de desfășurare: iunie
d.Locul de desfășurare: Teren de sport, curtea grădiniței, împrejurimi.
e.Participanți: Preșcolari, elevi, cadre didactice
f.Parteneri: Liceul cu Program Sportiv- Buzău
g.Descrierea activității: În cadrul acestei activități vor avea loc acțiuni de
ecologizare a mediului înconjurător, după care se vor organiza jocuri cu mingea:
,,Prinde mingea”, sărituri pentru a atinge un obiect: ,,Atinge balonul,”
h.Responsabili: Cadrele didactice, echipa de proiect
i.Beneficiari: Preșcolarii, cadrele didactice, părinții, comunitatea
j.Modalități de monitorizare și evaluare: Diplome, fotografii

D.8.Diagrama Gantt a activităților:

Nr. Obiective Activitate Luna Responsabili
crt. Nov. Feb.Mar. Apr. Iun.
1 Să cunoască și să aplice ,,Haideți la dans” Echipa de proiect
regulile de igienă a
efortului fizic
2 Să fie apt să utilizeze ,,Grădinița la sala Echipa de proiect
deprinderile motrice în de sport”
diferite contexte

3 Să manifeste atitudini de ,,Învățăm să Echipa de proiect

cooperare, spirit de jucăm șah”
echipă, dorința de a fi
sănătos prin mișcare
4 Să-și cultive dragostea ,,Viața înseamnă Echipa de proiect
pentru mișcare,joc în aer mișcare și
liber și un mediu sănătos ecologizare”
 D.9.Rezultate cantitative și calitative aşteptate ca urmare a implementării proiectului:
În urma implementării proiectului se așteaptă următoarele rezultate:
Cunoașterea și respectarea regulilor de igienă a efortului fizic de către copii- 75%
Implicarea cadrelor didactice și a copiilor în activități sportive, de menținere a sănă-
tății și de ecologizare a mediului înconjurător -80%
D.10Modalităţile de monitorizare şi de evaluare ale proiectului:
Afișarea activităților, participarea partenerilor, a colaboratorilor la activități;
Albume, expoziții;
D.11.Modalități de asigurare a continuității/sustenabilității proiectului :
Proiectul va continua dacă și alți parteneri vor solicita participarea la acest tip
de activități, deoarece copiii își doresc să practice sportul, dansul, șahul.
D.12. Menţionaţi activităţile de promovare/mediatizare şi de diseminare pe care intenţionaţi să
le realizaţi în timpul implementării proiectului şi după încheierea acestuia :
Prezentarea în cadrul comisiei metodice, a consiliilor profesorale;
Promovarea în presa locală, afișarea în cadrul instituțiilor partenere, expozițiietc.
D.13.Specificaţi care sunt partenerii implicaţi în proiect şi arătaţi în ce constă parteneriatul cu
comunitatea locală, cu altă şcoală şi/sau cu o firmă/companie locală sau organizaţie:
GPN. Săpoca, jud. Buzău
Liceul cu Program Sportiv ,,Iolanda Balaș Șoter”, Buzău
Cabinetul medical GPP,,Cei șapte pitici”, Buzău
Parteneriatul cu aceste instituții constă în desfășurarea activităților, în folosirea
sălii de sport de către instituția care nu posedă o astfel de sală, colaborarea între copii și cadre
didactice.

E. DEVIZ ESTIMATIV

Finanţare Finanţări anterioare pe acelaşi

Fonduri solicitată Total proiect (anul 2016)
Nr. Descrierea
proprii MEN 2017 sumă
crt. cheltuielilor* Surse MEN TOTAL
RON  RON proprii 2016
Diplome- 30 RON  -    100  -  100
1 Premii      
2 Fotografii  30 RON  -        
Materiale  40 RON  -        
3 sportive      
     
TOTAL RON    100 RON  

F.Bugetul ultimelor 2 ediții:

Anul de Ediția Buget total Buget primit de Contribuție
desfășurare la MEN proprie
2015-2017 I 100Ron - 100Ron
G. În cazul în care nu va exista posibilitatea de finanţare MEN, doresc ca proiectul să fie
inclus în CAEN 2017:

a. DA: X
b. NU