Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Lbrom9 PDF
Lbrom9 PDF
interdisciplinaritii
prof.Ionescu Judit
Grup colar Industrial Avram Iancu
Tg.Mure
Introductions:
This study likes to argue the importance and necessity of studying
literary texts from an interdisciplinary perspective. Literature is the complex form of
expression that - through language - can play moods, feelings, perceptions surrounding
world. Visual arts and music start to play expressive speech and language enriched by
their specific reality, contributing to broadening the horizon offered by literary texts.
1
Bacovia,George. Poezii,Editura.Universal Dalsi 2001. pag.45-75.
2
2
Bacovia,George. Poezii,Editura.Universal Dalsi 2001. pag.45-75.
3
.Bacovia,George,Poezii,Editura Universal Dalsi.2001.pag.44.
4
Bacovia,G. Poezii, Ed.Universal Dalsi 2001, p.45-74.
3
Culorile universului bacovian sunt cele ale bolii, ale agoniei sau al
mortii: galbenul frunzelor toamnei, ca nsoitor al negrului funerar :O femeie n doliu pe
strad/ O frunz galben tremur dupa ea, roul reprezint lacrimile Cosmosului
transformat n snge :"i-nsngerat, amurgul/ Ptrunde-ncet prin geamuri, violetul
este strigtul sufletului traumatizat de nserarea tomnatic n Amurg violet. Poezia care
sintetizeaz motivele ploii, al morii si al culorilor este Negru. Aici poetul ofer
imaginea infernal a unei ploi negre, n care totul s-a redus la scrum:
5
Dimitriu,D.Bacovia, Ed.Timpul, 2002, pagin de titlu, moto introductiv.
4
acestui poem muzical, ar domina cele ale poeziei bacoviene Tablou de iarn: alb, negru
i rou. Nu timbrul sonor al vreunui instrument red culoarea, ci melodia, astfel cele trei
elemente se mpletesc i se contopesc, ca apoi s se despart diametral. Acest fluviu de
culori-sunet creeaz impresia asfinitului plin de moarte din poezia Tablou de iarn.
6
Fanache,Vasile. Bacovia n 10 peme, Editura.Dacia Educaional,Cluj Npoca, 2002, p.75
8
3.CONCLUZII:
Exemplele literare, muzicale i ale artei picturale devin astfel
instrumentele comprehensiunii interactive ale elevilor la ora de literatur, unde,
profesorul poate demnostra nu doar fria incontestabil a celor trei ramuri artistice,
dar poate trezi dorina de cunoaterii aprofundate n sufletele educabililor si.
BIBLIOGRAFIE